2025年粵人版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版七年級生物下冊月考試卷121考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】植物體的根能夠從土壤中吸收水分，大量的水分能從葉片上的氣孔蒸騰散失，水分從根吸收到葉散失，中間參與的組織主要是（）A.營養(yǎng)組織B.輸導組織C.分生組織D.保護組織2、下列關(guān)于生物及其共同特征的敘述，不正確的是（）A.巖洞里的鐘乳石能慢慢長大，但它不是生物B.“秋風掃落葉”，說明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C.羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃，說明生物能對外界刺激作出反應D.“龍生龍，風生鳳，老鼠的兒子會打洞”，描述了生物的變異現(xiàn)象3、除哪項外，看到下列所述結(jié)構(gòu)均可以判斷該細胞不是動物細胞（）A.大液泡B.細胞核C.葉綠體D.細胞壁4、下列哪種飲食習慣不合理？（）

A.按時就餐。

B.少吃過冷或過熱的食物。

C.少吃甜食。

D.用水果代替蔬菜。

5、我們吃的花生米和桃肉分別是植物的哪一部分（）A.均為種子B.均為果皮C.果皮和種子D.種子和果皮6、【題文】下列不屬于排泄的是（）A.排便B.排尿C.呼氣D.排汗評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、綠色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分；下列關(guān)于它的作用敘述正確的是（）

A.綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者。

B.綠色植物能通過呼吸作用促進生物圈的水循環(huán)。

C.綠色植物能通過光合作用維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡。

D.綠色植物能通過蒸騰作用維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡。

8、小熊在實驗時，①先用一塊潔凈的擦鏡紙擦拭目鏡，②再進行對光處理，直至通過顯微鏡目鏡看到一個明亮的圓形視野，③然后小熊將玻片標本放在顯微鏡載物臺正中央，用壓片夾夾住。④接著小熊用一只眼向目鏡內(nèi)看，另一只眼睜開，將物鏡下降至接近玻片標本。⑤再跟著來小熊用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，緩緩上升鏡筒，直到看清物像為止。在上述的描述中，小熊的操作有錯誤的是：A.①B.③C.④D.⑤9、下列生物的細胞中，只有一種能量轉(zhuǎn)換器的是（）A.小麥B.信鴿C.桃樹D.野兔10、楊樹的蒸騰作用有利于根對水分的吸收，同時，蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中，增加了空氣的濕度．這個實例說明（）A.生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響B(tài).生物對環(huán)境具有依賴性C.生物首先要適應環(huán)境D.生物能適應環(huán)境，同時也能影響環(huán)境11、人體的運動都以一定的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以下有關(guān)人體結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是()A.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液可以減少骨與骨之間的摩擦。B.人體的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成C.關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔D.肱二頭肌屬于肌肉組織12、下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的正確模式圖是（）A.B.C.D.13、蟲媒花植物的花具有以下哪些結(jié)構(gòu)特點使其能夠吸引動物為其傳粉？（）

A.鮮艷的色彩。

B.柱頭常有黏液。

C.甘甜的花蜜。

D.芬芳的氣味。

14、【題文】下列器官中不與食物直接接觸的是A.肝臟B.咽C.胰腺D.大腸評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝；分別進行了如下處理：

A．葉片不作處理B．在葉片的下表面涂上凡士林；C．葉片的上、下表面都涂上凡士林D．切去葉片并在切口處涂上凡士林。將這四株嫩枝插到盛有清水的試管中；并在清水的上面滴加油，同時放在陽光下。實驗開始時，先將各個裝置的質(zhì)量調(diào)整到80克，其后每隔4小時記錄各個裝置的質(zhì)量變化。實驗結(jié)果曲線圖如下：

（1）曲線Ⅰ代表的兩組裝置是____、____。

（2）曲線Ⅱ代表的裝置是____；

（3）曲線Ⅲ代表的裝置是____。16、顯微鏡的使用步驟可分為五個部驟，分別是：①取鏡安放，②____；③____；④____；⑤收放．17、人出汗、呼氣和排尿，反應的生物基本特征是________、植物開花結(jié)果，反應的生物基本特征是___________18、大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的____中樞，其中比較重要的神經(jīng)中樞有：____中樞、____中樞、____中樞、____中樞、____中樞．19、動脈血就是動脈里的血．____．20、李先生的身體狀況一直不太好；但工作又比較緊張，請你利用所學的知識，根據(jù)下表ABCDE五種食物（質(zhì)量相同的食物，除水和無機鹽以外）的主要成分，幫他擬定一個較為科學的膳食計劃．

。食物糖類（克）脂肪（克）蛋白質(zhì)（克）維生素A（克）維生素C（克）維生素D（克）A0.49064740B48.27384012C8.89.56571014D76.80.67.7E18263220（1）為保證李先生在緊張勞動時及時獲得較多的能量，應該讓李先生多吃食物____．

（2）李先生有時會出現(xiàn)肌肉萎縮的現(xiàn)象，那么他平時應該多吃食物____．

（3）有時他晚上看不清東西，建議他應該多吃食物____．

（4）李先生若將食物B作為長期主要食物，將易患____．21、血液中含有一定量的激素過多過少都會發(fā)生疾病；請在下列橫線上填入與前面敘述相應的病名．

幼年時期生長激素分泌不足易患____．幼年時期生長激素分泌過多易患____，成年人生長激素分泌過多易患____；胰島素分泌不足易患____；飲食中缺碘易患____．22、明代藥物學家李時珍畢生經(jīng)歷寫成了著名的《____》．23、【題文】胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體──羊水中，通過____、____從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒每時每刻所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過____經(jīng)母體排出的。

在口腔中，唾液腺能分泌唾液，里面含有____消化酶，能初步消化____。評卷人得分四、判斷題(共2題，共8分)24、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，是由于溫度差異引起的現(xiàn)象。（）25、在顯微鏡下觀察精子和卵子，卵子能運動，精子不能運動．______（判斷對錯）評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共12分)26、圖中是甲，乙兩位同學探究“唾液淀粉酶消化作用”時設(shè)計的實驗。

（1）根據(jù)兩位同學的實驗設(shè)計，推測他們提出的問題是：____（2）你認為____的實驗設(shè)計更合理，理由是_____（3）實驗現(xiàn)象是：1號試管_____；2號試管____,由此得出的實是____（4）針對兩位同學提出的問題，乙同學的設(shè)計也存在不完善之處，請你開動腦筋幫他們完善實驗設(shè)計。____27、圖中甲；乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況．據(jù)圖回答：

（1）圖中曲線丙表示______的消化過程．

（2）蛋白質(zhì)最終在消化道的______中徹底消化分解成______．

（3）某生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，設(shè)計的實驗方案如下表所示．請回答：。試管編號12345饅頭碎屑或塊等量碎屑等量碎屑等量饅頭塊等量碎屑等量碎屑唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌溫度37℃0℃100℃①要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用[______]和[______]號試管進行實驗．

②如果選用1、4、5號試管進行實驗，則探究的問題是：_____．

28、糖尿病是當今世界上危害人體健康的常見病之一；常見癥狀有多飲；多食、多尿以及消瘦等．糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥，會對人體多種系統(tǒng)造成損害．目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療．口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設(shè)計了如下方案：

步驟一：將大?。唤】禒顩r相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞．

步驟二：甲鼠定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前____適量的胰島素；乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前____與甲鼠等量的胰島素．

步驟三：重復步驟二的操作；幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論．

請根據(jù)實驗方案回答問題：

（1）你對該實驗作出的假設(shè)是______．

（2）在探究實驗中；起對照作用的小鼠是______（選填甲或乙）．

（3）步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞；目的是減少實驗中的______因素，保證對照實驗變量的唯一性．

（4）假如按照上述方案進行實驗；最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是______．

（5）當假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時；下列正確的做法是______(選填字母)．

A．馬上否定原來的假設(shè)。

B．修改實驗數(shù)據(jù)；使結(jié)論與假設(shè)一致。

C．如實記錄；重新再做一次實驗。

（6）該實驗方案在設(shè)計上存在一處嚴重缺陷；請指出______（提示：從實驗材料的數(shù)量和實驗次數(shù)去分析該實驗的缺陷）．

（7）對于正常人來說，飽食狀態(tài)（血糖濃度上升）與饑餓狀態(tài)（血糖濃度下降）相比較血液中胰島素的含量______。（選填多或少）29、有一次小剛從菜市場買了“黃豆芽”放在光下，下午打開一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)“黃豆芽”變成了“綠豆芽”。他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了老師。老師說：“要解開這個謎只有靠你自己，你想辦法自己探究吧?！蹦阍敢夂托傄黄饋硖骄窟@個問題嗎？⑴植物呈現(xiàn)綠色，是由于植物體內(nèi)含有葉綠素。你提出的問題：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？⑵針對提出的問題，作出假設(shè)：。⑶設(shè)計實驗方案：取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器內(nèi)。甲放在下培養(yǎng)，乙放在下培養(yǎng)。⑷實驗結(jié)果：甲中的黃豆芽變綠，乙中的黃豆芽不變綠。⑸得出結(jié)論：。評卷人得分六、綜合題(共1題，共4分)30、【題文】老虎和小草身體的基本結(jié)構(gòu)單位都是____。請完成下列關(guān)于老虎和小草的身體結(jié)構(gòu)層次圖。（4分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解析】

試題分析：A；營養(yǎng)組織的細胞壁?。灰号荽?，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物，因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，植物的根、莖、葉、花、果實和種子中都含有大量的營養(yǎng)組織，該選項不符合題意；

B；輸導組織有運輸物質(zhì)的作用；植物體內(nèi)的根、莖、葉等處有運輸水和無機鹽的導管，也有運輸有機物的篩管，它們都屬于輸導組織，貫穿于植物體各個器官的組織，該選項符合題意；

C；分生組織的細胞??；細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，再由這些細胞形成其它組織．該選項不符合題意。

D；保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成；位于植物體的最外面，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，該選項不符合題意。

考點：本題考查的是植物的主要組織及功能，解答此題的關(guān)鍵是掌握植物的幾種組織及其功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、D【分析】解：A；鐘乳石在慢慢長大是堆積物慢慢在沉淀；但它不是生物，正確．

B；“秋風掃落葉”；說明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，正確．

C；羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃；說明生物能對外界刺激作出反應，正確．

D；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”這句諺語說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象，錯誤．

故選：D

生物具有如下生命現(xiàn)象區(qū)別于非生物：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的．

解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．【解析】【答案】D3、B【分析】解：動、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)及其異同點如圖所示：即動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核；植物細胞具有、動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是葉綠體、液泡、細胞壁。

故選：B。

動物細胞和綠色植物的細胞在結(jié)構(gòu)上有相同的結(jié)構(gòu)；如它們都有細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核、線粒體，但是動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、葉綠體和液泡，而植物細胞有細胞壁、葉綠體和液泡．

該題考查了動物細胞和植物細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點．【解析】B4、D【分析】

A；為了保持身體健康；應該一日三餐按時就餐．該選項不符合題意．

B；吃過冷或過熱的食物都會對腸胃產(chǎn)生刺激；容易引起胃腸功能紊亂．因此，少吃過冷或過熱的食物．該選項不符合題意．

C；因為糖只能提供能源；不含有其任何別的營養(yǎng)素．糖吃多了，食欲會降低，其它食物吃的少，就會造成營養(yǎng)缺乏．甜食吃多了，也容易發(fā)生肥胖，還容易損壞牙齒．因此，少吃甜食．該選項不符合題意．

D；蔬菜和水果雖有許多共性；但蔬菜和水果終究是兩類食物，各有優(yōu)勢，不能完全相互替代．尤其是兒童，不可不吃蔬菜，以水果代替．用水果代替蔬菜的飲食習慣是不合理．該選項符合題意．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查的是對飲食習慣的認識．培養(yǎng)良好的飲食習慣做到：一日三餐；按時進餐；不偏食；不挑食、不暴飲暴食．

5、D【分析】試題分析：花生屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，所以我們吃的花生米來自于花生種子的胚乳中；吃的桃肉是果皮，是由子房壁發(fā)育而來的。考點：種子的結(jié)構(gòu)和果實與種子的形成【解析】【答案】D6、A【分析】【解析】排泄的主要途徑：①二氧化碳和少量水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；②小部分水和少量無機鹽、尿素以汗液的形式通過皮膚排出；③絕大部分水、尿素和無機鹽以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、多選題(共8題，共16分)7、AC【分析】

光合作用的公式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣。

綠色植物的作用主要體現(xiàn)在：①能進行光合作用制造有機物；是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源；氧氣來源和能量來源；②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡；③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)．

故選：AC．

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)知識題；考查的是綠色植物在生物圈中的作用．

8、CD【分析】試題分析：（1）檢查：右手握鏡臂，從鏡箱內(nèi)取出顯微鏡，左手托鏡座，輕輕放在實驗桌上。先檢查一下顯微鏡各部件有無損壞，如發(fā)現(xiàn)有損壞或性能不良者，立即報告教師請求處理。（2）準備：將顯微鏡放于前方略偏左側(cè)，必要時使鏡筒傾斜（有的顯微鏡本身已經(jīng)傾斜）以便觀察。轉(zhuǎn)動粗調(diào)節(jié)鈕，將鏡筒略升高（或?qū)⑤d物臺下降）使物鏡與載物臺距離略拉開。再旋轉(zhuǎn)物鏡轉(zhuǎn)換器，將低倍鏡對準載物臺中央的通光孔（可聽到“咔噠”聲）。（3）對光：打開光圈，上升聚光器，雙眼同時睜開，以左眼向目鏡內(nèi)觀察，同時調(diào)節(jié)反光鏡的方向，直到視野內(nèi)光線明亮均勻為止。反光鏡的平面鏡易把其他景物映入視野，一般用凹面鏡對光。（4）放置玻片標本：取一玻片標本放在鏡臺上，標本片的蓋片朝上，將標本片放到載物臺前方，然后推到物鏡下面，用壓片夾壓住，如有標本移動器，可用上面的彈簧夾夾住標本片，然后把要觀察的部分移到通光孔的正中央。（5）調(diào)節(jié)焦距：以左手按逆時針方向轉(zhuǎn)動粗調(diào)節(jié)器，使鏡臺緩慢地上升至物鏡距標本片約5毫米處，應注意在上升鏡臺時，切勿在目鏡上觀察。一定要從右側(cè)看著鏡臺上升，以免上升過多，造成鏡頭或標本片的損壞。然后，兩眼同時睜開，從顯微鏡側(cè)面注視物鏡鏡頭，同時旋轉(zhuǎn)粗調(diào)節(jié)鈕，使鏡筒緩慢下降(或鏡臺上升)，大約低倍鏡頭與玻片間的距離約5mm時，再用左眼從目鏡里觀察視野，左手慢慢轉(zhuǎn)動粗調(diào)節(jié)鈕，使鏡筒緩緩上升，直至視野中出現(xiàn)物像為止。如物像不太清晰，可轉(zhuǎn)動細調(diào)節(jié)鈕，使物像更加清晰。故選：C、D考點：顯微鏡觀察標本【解析】【答案】C、D9、BD【分析】解：AC；小麥、桃樹；都是植物，細胞中有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器；

BD；信鴿、野兔；都是動物，細胞中只有線粒體一種能量轉(zhuǎn)換器．

因此生物的細胞中；只有一種能量轉(zhuǎn)換器的是信鴿；野兔．

故選：B；D

（1）植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：。細胞類型相同點不同點植物細胞都有：細胞膜；細胞質(zhì)；

細胞核、線粒體．有：細胞壁；葉綠體；

液泡．動物細胞無：細胞壁；葉綠體；

液泡．無：細胞壁；葉綠體；

液泡．（2）細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動植物細胞的異同點以及能量轉(zhuǎn)換器．【解析】【答案】BD10、D【分析】解：生物的所有生命活動都是對環(huán)境的一種適應；這個根據(jù)進化論可以證明，蒸騰作用能降低植物體的溫度，避免因溫度過高曬焦導致死亡．能產(chǎn)生向上抽力，促進水；無機鹽吸收等，是對陸生環(huán)境的一種適應．同時植物的蒸騰作用能夠為大氣提供大量的水蒸氣，使當?shù)氐目諝獗３譂駶?，使氣溫降低，讓當?shù)氐挠晁渑妫纬闪夹匝h(huán)，因此植物的蒸騰作用能夠影響周圍環(huán)境的溫度和濕度，是對環(huán)境的影響．

故選D．

解答時可以從植物適應環(huán)境影響環(huán)境兩個方面來切入．蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的蒸騰作用是生物對環(huán)境的適應又能影響環(huán)境．【解析】D11、AC【分析】【分析】本題考查了人體運動系統(tǒng)的組成、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能及人體的幾種組織。掌握相關(guān)內(nèi)容并能據(jù)此正確解答本題相關(guān)問題是解題的關(guān)鍵。【解答】A.關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動；關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來，囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固；關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉空隙，內(nèi)有少量滑液，滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如。該選項的敘述正確；B.人體的運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的，該選項的敘述不正確；C.關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面又包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩，該選項的敘述正確；

D.骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張。該選項的敘述是不正確的。故選AC?！窘馕觥緼C12、AC【分析】解：A；肌肉跨越了一個關(guān)節(jié)；由肌腱附著在相鄰的骨上，骨骼肌沒有跨越關(guān)節(jié)，沒有附著在相鄰的骨上，A正確．

B；兩塊肌肉沒有跨越關(guān)節(jié)；B錯誤．

C；肌肉跨越了一個關(guān)節(jié)；由肌腱附著在相鄰的骨上，C正確．

D；由一塊骨骼肌附著在相鄰的骨上；D錯誤．

故選：AC

骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關(guān)節(jié)本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運動．

在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用．【解析】AC13、ACD【分析】

植物的花根據(jù)傳播花粉的特點分為風媒花和蟲媒花兩種，依靠昆蟲傳播花粉的花叫蟲媒花，依靠風力傳播花粉的花叫風媒花．蟲媒花的特征是：花朵大而有顏色鮮艷的花冠，具芳香的氣味及甜美的花蜜；風媒花的特征是：花朵比較小，不鮮艷，沒有芳香的氣味和甜美的花蜜，花粉多、小而輕，容易隨風飄落，柱頭有分叉并且分泌粘液黏住花粉．可見ACD符合題意．

故選：A；C、D

【解析】【答案】本題考查的是蟲媒花的特點；知道蟲媒花和風媒花的特征．據(jù)此分析解答．

14、AC【分析】【解析】人和哺乳動物的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門七個器官；它們能與食物直接接觸。而肝臟和胰腺屬于消化腺，它們分泌的消化液通過導管送到小腸，參與營養(yǎng)物質(zhì)的消化，因而它們不與食物直接接觸。【解析】【答案】AC三、填空題(共9題，共18分)15、CDBA【分析】【解答】植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用；而植物進行蒸騰作用的主要器官是葉片，水蒸氣則通過氣孔進出植物體的．水面加油的主要目的是防止水的蒸發(fā)；

裝置A由于葉子未處理；所以能正常進行蒸騰作用，試管內(nèi)的水減少的比較快，裝置B中葉子的下表皮被用凡士林涂抹，所以下表皮無法進行蒸騰作用，而上表皮照樣可以進行，所以試管內(nèi)的水減少的比較慢，而裝置C中葉子的上；下表皮都用凡士林涂抹，和裝置D沒有葉子一樣所以植物無法進行蒸騰作用，試管內(nèi)的水不減少．由以上分析可以知道：曲線Ⅰ代表的是裝置C.D內(nèi)水的變化情況；曲線Ⅱ代表的是裝置B內(nèi)水的變化情況；曲線Ⅲ代表的是裝置A內(nèi)水的變化情況．

【分析】本題主要考查探究植物的蒸騰作用等考點的理解掌握．16、對光安放裝片觀察【分析】【解答】解：使用顯微鏡時；先將顯微鏡從鏡箱中取出，裝好物鏡和目鏡；再利用低倍鏡；大光圈對光，看到白亮的視野；然后將要觀察的玻片放到載物臺上，使標本正對通光孔，用壓片夾壓??；左眼觀察，右眼睜開，看到物像后，用細準焦螺旋將物像調(diào)至最清晰．最后是整理，擦拭顯微鏡，取下物鏡和目鏡，將顯微鏡放回鏡箱．

【分析】顯微鏡的使用過程是：取鏡和安放、對光、安放裝片、觀察、整理和存放．對光時要注意四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)粗準焦螺旋，提升鏡筒；二轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，使低倍的物鏡對準通光孔；三轉(zhuǎn)遮光器，使較大的光圈對準通光孔；四轉(zhuǎn)反光鏡，調(diào)出白亮的視野．觀察下降鏡筒時，眼要注視物鏡，上升鏡筒時，注視目鏡．17、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能生長和繁殖。

【分析】【分析】

本題考查的是生物的特征，解題的關(guān)鍵是識記生物的特征。【解答】

生物的特征有生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?；生物能夠生長和繁殖；除病毒外；生物都是由細胞構(gòu)成的。因此，人出汗；呼氣和排尿，反應的生物基本特征是生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、植物開花結(jié)果，反應的生物基本特征是生物能生長和繁殖。

【解析】生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能生長和繁殖。

18、略

【分析】

腦位于顱腔內(nèi)；包括大腦；小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞；比較重要的中樞有：軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等，其中，語言中樞為人類所特有的，與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)；因此人類除了對具體信號發(fā)生反應，建立與動物相同的條件反射外，還能對由具體信號抽象出來的語言、文字發(fā)生反應，建立另一類人類特有的條件反射，這也是人與動物的本質(zhì)區(qū)別．

故答案為：最高級；軀體運動；軀體感覺；語言；視覺；聽覺。

【解析】【答案】神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．

19、略

【分析】

動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后；含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動脈血；靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅．動脈血管中流動的血液不一定是動脈血，如肺動脈中流的就是靜脈血．

故答案為：×

【解析】【答案】此題主要考查的是動脈血；靜脈血的概念及區(qū)別；據(jù)此解答．

20、略

【分析】

（1）糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；也是構(gòu)成細胞的成分，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自糖類．表中的D食物中含豐富的糖類．為保證李先生在緊張勞動時及時獲得較多的能量，應該讓李先生多吃食物D．

（2）蛋白質(zhì)是建造和修復身體的重要原料；人體的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新，都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)也能被分解，為人體的生命活動提供能量．表中的C食物中含豐富的蛋白質(zhì)．為讓李先生身體盡快恢復健康，應多吃食物C．

（3）夜盲癥是一到晚上就看不清東西；是由于人體缺乏維生素A引起的，表中的B食物中含有較多的維生素A，應多吃．

（4）維生素D能促進人體對鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育，人體缺乏維生素D時兒童易患佝僂病，成人易患骨質(zhì)疏松癥．表中的B食物中不含有維生素D，李先生若將食物B作為長期主要食物，容易造成體內(nèi)缺乏維生素D；易患骨質(zhì)疏松．

故答案為：（1）D；

（2）C；

（3）B；

（4）骨質(zhì)疏松．

【解析】【答案】此題考查的是食物中的營養(yǎng)成分的作用．食物中含有的營養(yǎng)成分：糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)；既構(gòu)成人體細胞又提供能量．糖類是主要的供能物質(zhì)；脂肪由甘油和脂肪酸組成，作為備用能源貯存在皮下；蛋白質(zhì)是建造和修復身體的重要原料．維生素對人體的各項生命活動有重要的作用，人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。Y(jié)合題意．分析解答．

21、略

【分析】

生長激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育；幼年時分泌過少會得侏儒癥，過多會得巨人癥，成年人生長激素分泌過多易患肢端肥大癥；胰島素的作用是能促進人體血糖的吸收；利用和轉(zhuǎn)化，分泌過少會得糖尿病，過多會得低血糖；甲狀腺激素的作用是調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，分泌過多會得甲亢，幼年分泌過少會得呆小癥，碘是合成甲狀腺激素的原料，由于食物中缺碘，使甲狀腺激素分泌不足，導致甲狀腺補償性再生形成的，經(jīng)常食用含碘豐富的食物可預防大脖子?。?/p>

故答案為：侏儒癥；巨人癥；肢端肥大癥；糖尿??；地方性甲狀腺腫．

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)知識題；考查的是各種激素的作用及其分泌異常時的癥狀．

22、略

【分析】

李時珍是明代著名中醫(yī)藥學家；撰《本草綱目》；《奇經(jīng)八脈考》等，《本草綱目》一書，是我國古代藥物學的總結(jié)性巨著，在國內(nèi)外均有很高的評價．

故答案為：本草綱目。

【解析】【答案】此題主要考查的是一些生物學的生平事跡；據(jù)此作答．

23、略

【分析】【解析】胎兒通過胎盤和臍帶從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料，產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，通過胎盤排到母體的血液里，由母體排出體外；唾液腺分泌的唾液含有唾液淀粉酶，能夠初步消化淀粉。【解析】【答案】胎盤臍帶胎盤唾液淀粉淀粉四、判斷題(共2題，共8分)24、√【分析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度?？键c：本題考查的是非生物因素對生物的影響?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、×【分析】解：精子射入人體后；很快進入子宮頸管，然后通過宮腔到達輸卵管壺腹部受精．精子在子宮；輸卵管運行和孵育一定時間，經(jīng)過生理與生化的改變，獲得使卵子受精的能力，這一過程稱子精子的獲能．精子只有獲能后并發(fā)生頂體反應后，才能夠穿過透明帶與卵細胞相結(jié)合．可以發(fā)現(xiàn)精子是能夠運動的．人的卵細胞缺乏主動活動能力，完全依靠輸卵管的蠕動而被運輸．當成熟的卵泡排出卵子時，常常落在腹腔內(nèi)輸卵管傘端附近．借助于輸卵管傘端上皮細胞纖毛的運動和腹腔液體的流動，使卵子與其周圍的顆粒細胞被吸入輸卵管．卵細胞從卵巢排出后，約需8-10分鐘即可吸入輸卵管并運送到壺腹部．如果卵子在排出24小時內(nèi)遇到有受精能力的精子，就可能在此受精．所以卵細胞不能自己運動．

故答案為：×

精子和卵細胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵；是新生命的開始．

關(guān)鍵點：精子與卵細胞融合為受精卵的過程叫做受精．【解析】×五、實驗探究題(共4題，共12分)26、（1）唾液淀粉酶對淀粉的消化受溫度的影響嗎？（2）乙有對照組，是一個對照實驗（3）變藍不變藍唾液淀粉酶對淀粉的消化受到溫度的影響（4）增加一個實驗組，將試管編號三，放在溫度為80℃的溫水中，其他條件與2號試管相同【分析】【分析】此題考查的是探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學消化實驗，了解酶是一種特殊的蛋白質(zhì)，是一種生物催化劑，它具有專一性、高效性，其催化效率受溫度和酸堿度的影響是解題的關(guān)鍵。【解答】（1）由上圖可知；若要探究唾液對淀粉的消化作用，因此提出問題：唾液淀粉酶對淀粉的消化受溫度的影響嗎？

（2）該實驗探究溫度過低或過高；都會影響唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，所以設(shè)計實驗時的唯一變量應是溫度。由圖可知甲同學：沒有設(shè)計對照實驗，不科學；乙同學科學，設(shè)計了對照實驗只有一個變量--溫度，所以乙同學的實驗設(shè)計更合理。

（3）淀粉遇碘變藍色，麥芽糖遇碘不會變藍。1號試管變藍，2號試管不變藍，因為唾液中含有唾液淀粉酶，在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖。由此得出的實驗結(jié)論是唾液淀粉酶對淀粉的消化受到溫度的影響。（4）如果探究溫度對唾液淀粉酶催化作用的影響；則溫度為實驗變量。酶的活性受溫度的影響，在低溫或高溫下，酶的活性低或喪失，淀粉不會被分解或分解不完全，滴加碘液后會變藍?？梢栽黾右粋€實驗組，將試管編號三，放在溫度為80℃的溫水中，其他條件與2號試管相同。

【解析】（1）唾液淀粉酶對淀粉的消化受溫度的影響嗎？（2）乙有對照組，是一個對照實驗（3）變藍不變藍唾液淀粉酶對淀粉的消化受到溫度的影響（4）增加一個實驗組，將試管編號三，放在溫度為80℃的溫水中，其他條件與2號試管相同27、脂肪；小腸；葡萄糖；1；3；溫度對唾液淀粉酶的消化作用有影響嗎？【分析】解：（1）淀粉的消化從口腔開始，蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，脂肪得消化是從小腸開始，并最終在小腸內(nèi)被分解成甘油和脂肪酸．所以丙曲線代表脂肪的消化．（2）淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)最終被徹底消化為葡萄糖．（3）①對照試驗要求除控制變量不同外，其他條件均相同.1號試管，饅頭屑、攪拌；3號試管，饅頭塊、不攪拌；所以它們的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，故要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用1號和3號試管進行對照試驗．②1、4、5號試管，除溫度條件不同外，其他條件均相同，所以變量是溫度，因此探究的問題是：溫度對唾液淀粉酶的消化作用有影響嗎？③實驗5分鐘后將1號試管取出，滴加碘液，搖勻，呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是水浴時間不足，淀粉未被完全分解．故答案為：（1）脂肪（2）小腸；葡萄糖（3）①1、3②溫度對唾液淀粉酶的消化作用有影響嗎？③水浴時間不足，淀粉未被完全分解．淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)