2025年新科版必修1生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版必修1生物下冊月考試卷991考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖表示影響酶活性的曲線。下列相關敘述中，錯誤的（）

A.從甲圖可以看出，低溫僅降低酶的活性B.從甲、乙兩圖可以看出，高溫、強酸和強堿都會使酶失活C.從丙圖可以看出，在一定范圍內(nèi)隨著pH的升高，酶的活性可能逐漸降低D.從丙圖可以看出，酶的最適pH為72、科研人員用含32P的磷酸鹽作為標記物浸泡豌豆幼苗；追蹤放射性的去向以研究豌豆根尖細胞分裂情況，實驗數(shù)據(jù)如下圖所示。相關敘述正確的是（）

A.圖中0h至19.3h表示豌豆根尖細胞分裂的一個細胞周期B.蠶豆根尖細胞分裂的細胞周期的時間為19.3hC.蠶豆根尖細胞分裂的細胞周期的時間為17.3hD.蠶豆根尖所有細胞分裂的細胞周期的時間不同3、如圖表示不同化學元素所組成的化合物。下列說法錯誤的是（）

A.若①是某種大分子物質(zhì)的基本組成單位，則①是氨基酸或核苷酸B.若②是生命活動的主要能源物質(zhì)，則②是糖類C.若②是細胞中的儲能物質(zhì)，則②可能是脂肪D.若③是攜帶遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③一定是核酸4、細胞具有統(tǒng)一性，體現(xiàn)在不同種類細胞的（）A.元素和化合物的種類基本相同B.各種元素的相對含量基本相同C.各種化合物的含量一致D.各種化合物所占的百分比一致5、下列關于物質(zhì)進出細胞方式的敘述，正確的是（）A.無機鹽在細胞中多為離子狀態(tài)，均以主動運輸?shù)姆绞竭M出細胞B.某些小分子物質(zhì)可通過胞吐方式運出細胞C.質(zhì)壁分離過程中細胞的吸水能力減小D.協(xié)助擴散過程中，載體蛋白不需要與被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)結(jié)合評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、下列有關“細胞學說”的建立過程中的敘述中，下列相關敘述中正確的是（）A.比利時科學家維薩里通過大量的尸體解剖，從組織水平揭示了人體結(jié)構(gòu)B.英國科學家羅伯特·虎克首次觀察到活細胞，并對細胞進行了命名C.植物學家施萊登和動物學家施旺提出一切動植物都由細胞發(fā)育而來D.德國科學家魏爾肖總結(jié)出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”7、細胞的結(jié)構(gòu)和功能總是密切相關，并影響著細胞代謝。下列相關敘述正確的是（）A.葉綠體的外膜和內(nèi)膜呈無色，便于類囊體薄膜吸收光能B.細胞膜上存在著類似于核孔的通道蛋白，便于大分子物質(zhì)的進出C.洋蔥鱗片葉外表皮細胞在失水時，原生質(zhì)層向內(nèi)收縮，細胞壁體積不變，便于質(zhì)壁分離D.動物細胞有絲分裂間期中心體倍增，便于在分裂期放出星射線8、下列關于真核細胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（）A.根據(jù)細胞代謝需要，線粒體可在細胞質(zhì)基質(zhì)中移動和增殖B.細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含核酸的種類相同C.人體未分化的細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)非常發(fā)達，而胰腺外分泌細胞中則較少D.高爾基體與分泌蛋白的合成、加工、包裝和膜泡運輸緊密相關9、成體果蠅的神經(jīng)干細胞（NSC）對維持機體細胞數(shù)量穩(wěn)定或修復有重要作用。在早期胚胎發(fā)育時，NSC可能進入暫不增殖的狀態(tài)（即處于停滯期）。下圖是NSC進入或解除停滯狀態(tài)的機制，其中Trbl、Akt、dILPs都是蛋白質(zhì)分子。下列說法正確的是（）

A.與受精卵相比，成體果蠅NSC的全能性更高B.處于停滯期的NSC細胞核DNA含量可能是體細胞的2倍C.Akt能促進NSC由增殖狀態(tài)轉(zhuǎn)化為暫不增殖的狀態(tài)D.控制Trbl的合成可以達到維持NSC數(shù)量穩(wěn)定的目的10、下列與細胞結(jié)構(gòu)和功能有關的敘述，錯誤的是（）A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器B.酵母菌的細胞核和線粒體內(nèi)均可進行DNA復制C.藍藻細胞內(nèi)沒有葉綠體，但可以進行光合作用D.植物葉肉細胞通過光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于主動運輸?shù)冗^程11、某興趣小組將酵母菌接種到裝有10mL培養(yǎng)液的試管中，通氣培養(yǎng)并定時取樣，稀釋100倍后采用規(guī)格為16×25的血細胞計數(shù)板計數(shù)。下列敘述錯誤的有（）A.實驗中的取樣時間、培養(yǎng)液pH等均為無關變量，對實驗結(jié)果沒有影響B(tài).血細胞計數(shù)板計數(shù)時，應先在邊緣滴培養(yǎng)液，再蓋上蓋玻片，以免產(chǎn)生氣泡C.某時刻對酵母菌計數(shù)，若中格細胞的平均數(shù)量為25個，則此時刻培養(yǎng)液中酵母菌細胞的數(shù)盤約為4×109個D.若大量培養(yǎng)酵母菌，培養(yǎng)液溫度會上升，向培養(yǎng)液中加入重鉻酸鉀可能檢測到酒精生成12、下圖為植物細胞代謝的部分過程簡圖，①~⑦為相關生理過程。下列有關敘述正確的是（）

A.若植物缺Mg，則首先受到顯著影響的是③B.②的進行與⑤⑥密切相關，與③無直接關系C.藍細菌細胞中③發(fā)生在類囊體薄膜上，④發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中D.葉肉細胞③中的產(chǎn)生量小于⑥中的吸收量，則該細胞內(nèi)有機物的總量將減少13、仙人掌原產(chǎn)于熱帶和亞熱帶的高山干旱地區(qū)，能適應干旱、光照強烈的環(huán)境。仙人掌一般會在夜晚開放氣孔吸收CO2，白天則關閉氣孔，其光合作用過程如圖所示。下列相關敘述正確的是（）

A.仙人掌白天關閉氣孔能減少水分散失以適應干旱環(huán)境B.仙人掌進行卡爾文循環(huán)的場所是葉綠體基質(zhì)C.仙人掌夜晚開放氣孔吸收CO2制造并積累光合產(chǎn)物D.仙人掌夜晚細胞液的pH比白天細胞液的pH小評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、細胞內(nèi)的大分子具有重要的功能。請參照表中內(nèi)容完成下表。

。生物大分子名稱。

（1）_____

纖維素。

DNA

蛋白質(zhì)。

功能。

植物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)。

組成植物細胞的結(jié)構(gòu)。

（3）_____

（5）______

元素組成。

C；H、O

（2）________

C；H、O、N、P

C；H、O、N等。

基本組成單位。

葡萄糖。

葡萄糖。

（4）_________

氨基酸。

生物大分子的骨架。

（6）______

15、填空題。

（1）細胞中常見的微量元素有_____。

（2）藍細菌能進行光合作用是因為細胞內(nèi)含有_____和_____。

（3）動植物以_____為基礎的各項生理活動，以_____為基礎的生長發(fā)育，都說明細胞是生命活動的基本單位。16、連接兩個氨基酸分子的化學鍵（______）叫做肽鍵。17、細胞有絲分裂的重要意義，是將_____細胞的_____經(jīng)過復制（實質(zhì)為DNA的復制）之后，精確地_____分配到兩個子細胞中。由于染色體上有遺傳物質(zhì)______，因而在細胞的親代和_____之間保持了_____的穩(wěn)定性?？梢?，細胞的有絲分裂對于生物的_____有重要意義。18、人體細胞有時會處于低氧環(huán)境。適度低氧下細胞可正常存活；嚴重低氧可導致細胞死亡。以PC12細胞系為材料，研究了低氧影響細胞存活的機制。

（1）在人體細胞呼吸過程中，O2參與反應的場所是______。當細胞中O2含量低時；線粒體通過電子傳遞鏈產(chǎn)生更多活性氧，活性氧積累過多會損傷大分子和細胞器。

（2）分別用常氧（20%O2）、適度低氧（10%O2）和嚴重低氧（0．3%O2）處理PC12細胞；24h后檢測線粒體自噬水平，結(jié)果如圖1。用線粒體自噬抑制劑3-MA處理PC12細胞，檢測細胞活性氧含量，結(jié)果如圖2。

①損傷的線粒體可通過線粒體自噬途徑，被細胞中的______（結(jié)構(gòu)）降解。

②圖1、圖2結(jié)果表明：適度低氧可______。

（3）研究表明；上調(diào)BINP3基因的表達可促進線粒體自噬。檢測不同氧氣濃度下BINP3基因表達情況，結(jié)果如圖3。

綜合上述信息，解釋適度低氧下細胞可正常存活、嚴重低氧導致細胞死亡的原因_____________。

（4）該研究的意義是______。評卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)19、細胞分化的本質(zhì)是基因選擇性表達______A.正確B.錯誤20、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是組成細胞的微量元素()A.正確B.錯誤21、雖然紅細胞沒有具膜細胞器，但將其放入一定濃度的外界溶液中，也能發(fā)生滲透作用()A.正確B.錯誤22、淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題，共18分)23、如圖甲所示，研究人員將密閉在錐形瓶中的某律師植物置于室外，從凌晨0時開始，連續(xù)24小時測定錐形瓶內(nèi)O2濃度的變化；結(jié)果如圖乙所示。請回答下列問題：

(1)圖中植物能利用_____(物質(zhì)）捕獲光能將水分解產(chǎn)生02。經(jīng)過一晝夜；植物體內(nèi)有機物含量_______(填“增加”“減少”或“不變”)。

(2)曲線AB段較A點之前更為平緩；原因是___________。

(3)C點時植物葉肉細胞產(chǎn)生的[H」用于____________(答具體的生理過程）。

(4)CD段錐形瓶中02的含量不斷上升的原因是____________。

(5)若實驗中土壤微生物的活動會使實驗數(shù)據(jù)不夠準確，如何排除這一無關變量對實驗的影響？________24、小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當?shù)匕琢Ｐ←湣樘骄克氚l(fā)芽率的降低是否是發(fā)芽小麥種子中淀粉酶活性降低引起的；請根據(jù)以下提供的實驗材料，完善實驗思路，并預測實驗結(jié)果。

實驗材料：紅；白粒小麥種子若干、蒸餾水、pH緩沖液、1%淀粉溶液、碘液、試管若干支、量筒、37℃水浴鍋等。

（要求與說明：pH緩沖液用于維持反應液適宜的pH；穗發(fā)芽后吸水對質(zhì)量的影響忽略不計）

（1）實驗思路：取________穗發(fā)芽時間相同的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液。提取液首先需要進行________處理；防止自身物質(zhì)對實驗結(jié)果的影響。

按以下表格補充實驗步驟：

探究萌發(fā)小麥種子淀粉酶活性實驗步驟記錄表。

。步驟分組。

白粒管。

對照管。

對照管。

①

加提取液或蒸餾水。

0．5ml

0．5ml

0．5ml蒸餾水。

②

加緩沖液（ml）

1

1

1

③

加_________（ml）

1

1

1

④

_________

⑤

_________

⑥

觀察顯色結(jié)果

（2）預測實驗結(jié)果及結(jié)論。

對照管顯色的藍色最深，若紅粒管顯色的藍色比白粒管深，則說明_________；若紅粒管和白粒管的顯色差不多，則說明________。評卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)25、某研究小組以番茄植株為材料進行相關研究；結(jié)果如圖所示。請回答問題。

（1）甲圖中，與P點相比，導致Q點單株番茄光合強度較低的外因主要是____（寫出二種）。

（2）圖乙中，C點時葉綠體內(nèi)ATP的移動方向是_______，F(xiàn)點時葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器是_______。

（3）將對稱番茄葉片的左側(cè)遮光、右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖蓚?cè)之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移。經(jīng)黑暗處理后，在適宜光強下照射12小時，從兩側(cè)截取等面積的葉圓片，烘干后稱重并計量為a和b（單位：g），則截取的右側(cè)葉圓片12小時光合作用制造的有機物量為_______g。

（4）給番茄植株澆灌H218O，一段時間后發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了（CH218O）。請寫出它們在細胞內(nèi)轉(zhuǎn)化的基本途徑：_______（用箭頭加文字的形式）。26、為研究油茶葉片與果實關系對葉片光合作用及果實產(chǎn)量的影響；研究者進行了系列實驗。

（1）油茶葉片利用光反應產(chǎn)生的_________________將C3轉(zhuǎn)化為有機物；運輸至油茶果實積累，葉片為“源”，果實是“庫”。

（2）研究者對油茶植株進行了處理；處理及結(jié)果如圖1所示。

①進行實驗時；I；II、III組要選取相同高度、南面生長的樹冠外層枝條作為實驗材料，目的是保證各組葉片得到充足且相同強度的光照。

②I、II、III組結(jié)果表明，庫源比（果與葉數(shù)目比）越______________；葉片的凈光合速率越高。

③研究者推測，摘除部分葉片后，剩余葉片的光合產(chǎn)物運輸和分配到果實中的比例升高，這是由于植物體對源葉凈光合速率進行了______________調(diào)節(jié)。為確定三組實驗處理條件下符合生產(chǎn)需求的最佳庫源比，研究者還需要測定三組實驗的______________。

（3）為了探究不同位置源葉光合產(chǎn)物的分配規(guī)律；研究者進一步實驗，處理及結(jié)果如圖2和表所示。

處理14C含量（mg）果殼種仁果實總量果實總量標記上枝葉2．9326．0228．95標記中枝葉11．4427．4738．91標記下枝葉8．008．3716．37

①研究者用透光性較好的塑料袋套于枝條底端，扎緊、密封袋口，抽出袋中空氣，注入濃度為500μumol·mol–1的14CO2和除去______________的空氣。一段時間后，分別檢測標記上枝葉、中枝葉、下枝葉時果殼、種仁的14C含量。

②實驗結(jié)果表明：____________________________。

③若需要對圖2中的枝葉進行修剪，最好剪去________________。

（4）研究者想進一步探究源葉光合產(chǎn)物在不同位置果實中的分配規(guī)律；請在圖3中繪制實驗設計方案。

____________參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的蛋白質(zhì)或RNA。酶活性受強酸；強堿、高溫、重金屬鹽等多種因素的影響；酶的特點有高效性、專一性和作用條件較溫和。

【詳解】

A、從甲圖可以看出，低溫僅降低酶的活性，隨著溫度升，酶活性可以恢復，A正確；

B、從甲、乙兩圖可以看出，高溫、強酸和強堿都會使酶失活，B正確；

C、從丙圖可以看出，在一定范圍內(nèi)隨著pH的升高，產(chǎn)物的剩余量升高，酶的活性可能逐漸降低，C正確；

D、丙圖無法得知酶的最適pH，應該設置一系列的pH梯度，D錯誤。

故選D。2、B【分析】【分析】

分析題圖:第0h～第2h；第19.3h～第21.3h、第38.6h～第40.6h都表示分裂期；第2h~第19.3h、第21.3h～第38.6h都表示分裂間期；其中第2h～第21.3h、第21.3h～第40.6h表示一個細胞周期。

【詳解】

A；一個細胞周期是從分裂間期開始的；第0h～第2h表示分裂期，A錯誤；

B；其中第2h～第21.3h、第21.3h～第40.6h表示一個細胞周期；所以蠶豆根尖細胞分裂的細胞周期的時間為19.3h，B正確；

C；其中第2h～第21.3h、第21.3h～第40.6h表示一個細胞周期；所以蠶豆根尖細胞分裂的細胞周期的時間為19.3h，C錯誤；

D；蠶豆根尖細胞分裂的細胞周期的時間可能相同；D錯誤。

故選B。

【點睛】3、A【分析】【分析】

分析題圖：圖示表示不同化學元素所組成的化合物；其中化合物①的組成元素為C；H、O、N，最可能是蛋白質(zhì)或其基本組成單位氨基酸；化合物②的組成元素為C、H、O，最可能是糖類或脂肪；③的組成元素為C、H、O、N、P，最可能是核酸及其組成單位核苷酸。

【詳解】

A；圖示表示不同化學元素所組成的化合物；其中化合物①的組成元素為C、H、O、N，最可能是蛋白質(zhì)或其基本組成單位氨基酸，A錯誤；

B、糖類是生命活動的主要能源物質(zhì)，且②的組成元素為C、H、O，因此②是糖類，B正確；

C；細胞內(nèi)組成元素含有C、H、O的儲能物質(zhì)有脂肪、淀粉和糖原等；若②是細胞中的儲能物質(zhì)，則②可能是脂肪，C正確；

D；③的組成元素為C、H、O、N、P；最可能是核酸及其組成單位核苷酸，若③是攜帶遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③一定是核酸，D正確。

故選A。4、A【分析】【分析】

細胞的統(tǒng)一性主要體現(xiàn)在以下五個方面：

（1）結(jié)構(gòu)方面：細胞都具有細胞膜；細胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)。

（2）組成方面：組成細胞的元素和化合物的種類基本一致。

（3）增殖方面：通過細胞分裂進行細胞的增殖。

（4）能量方面：一般以ATP作為直接能源物質(zhì)。

（5）遺傳方面：都以DNA作為遺傳物質(zhì)；且所有生物共用一套遺傳密碼。

【詳解】

A；不同種類細胞中的元素和化合物的種類基本相同；體現(xiàn)了細胞具有統(tǒng)一性，A正確；

B；不同種類細胞中的各種元素種類基本相同；但是部分元素相對含量相差很大，B錯誤；

C；不同種類細胞中各種化合物的含量一般不相同；C錯誤；

D；不同種類細胞內(nèi)各種化合物所占的百分比不同；D錯誤。

故選A。5、B【分析】【分析】

水；氣體、脂類等物質(zhì)主要以自由擴散的方式進出細胞。葡萄糖進入紅細胞、神經(jīng)細胞中鉀離子外流和鈉離子內(nèi)流均屬于協(xié)助擴散。大分子物質(zhì)進出細胞的方式為胞吞、胞吐；神經(jīng)遞質(zhì)的釋放為胞吐。

【詳解】

A、某些無機鹽進出細胞時通過的是離子通道，如神經(jīng)細胞產(chǎn)生動作電位時Na+的內(nèi)流；A錯誤；

B；某些小分子物質(zhì)如乙酰膽堿；是一種神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐方式運出突觸前膜，B正確；

C；細胞質(zhì)壁分離過程中；因為失去水，細胞吸水能力逐漸增大，C錯誤；

D；主動運輸或協(xié)助擴散時被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)都需要與載體蛋白結(jié)合；D錯誤。

故選B。

【點睛】

本題考查了物質(zhì)跨膜運輸方式的相關知識，意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力，屬于簡單題?？忌軌蜃R記不同運輸方式的特點，分別從運輸方向、是否需要消耗能量、是否需要載體等方面進行區(qū)分識記。二、多選題(共8題，共16分)6、C:D【分析】【分析】

細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出；細胞學說的內(nèi)容有：

1；細胞是一個有機體；一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成。

2；細胞是一個相對獨立的單位；既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。

3；新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。

英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”；為細胞學說作了重要補充。

【詳解】

A；維薩里通過大量的尸體研究；揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)，A錯誤；

B；英國科學家羅伯特?虎克首次觀察到的細胞為死細胞；B錯誤；

C；德國科學家施萊登和施旺提出了細胞學說；指出一切動植物都由細胞發(fā)育而來，C正確；

D；德國科學家魏爾肖首次提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞；“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”，D正確。

故選CD。

【點睛】7、A:D【分析】【分析】

細胞周期分為兩個階段：分裂間期和分裂期。

（1）分裂間期：DNA復制、蛋白質(zhì)合成。

（2）分裂期：1）前期：①出現(xiàn)染色體：染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果；②核仁逐漸解體；核膜逐漸消失；③紡錘體形成。2）中期：染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上。染色體形態(tài)；數(shù)目清晰，便于觀察。3）后期：著絲點分裂，兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，紡錘絲牽引分別移向兩極。4）末期：（1）紡錘體解體消失（2）核膜、核仁重新形成（3）染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài)；④細胞質(zhì)分裂，形成兩個子細胞（植物形成細胞壁，動物直接從中部凹陷）

【詳解】

A、葉綠體的外膜和內(nèi)膜呈無色，有利于類囊體薄膜吸收光能，A正確；

B、通道蛋白不是大分子物質(zhì)進出通道，如水通道蛋白是協(xié)助水分進出細胞的，B錯誤；

C、質(zhì)壁分離時，細胞壁也會向內(nèi)收縮，C錯誤；

D、動物細胞有絲分裂間期中心體倍增，同時中心體能放出星射線形成紡錘體，D正確。

故選AD。8、B:C:D【分析】【分析】

細胞在生命活動中發(fā)生著物質(zhì)和能量的復雜變化；細胞內(nèi)含有多種細胞器，各種細胞器的形態(tài)；結(jié)構(gòu)不同，在功能上也各有分工。

【詳解】

A；線粒體是細胞的“動力車間”；根據(jù)細胞代謝的需要，線粒體可以在細胞質(zhì)基質(zhì)中移動和增殖，A正確；

B；細胞質(zhì)基質(zhì)中含有RNA；不含DNA，而線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中含有DNA和RNA，所含核酸種類不同，B錯誤；

C；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)合成、加工的場所和運輸通道；在未分化的細胞中數(shù)量較少，而胰腺外分泌細胞由于能合成并分泌含消化酶的胰液，細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)數(shù)量較多，C錯誤；

D；分泌蛋白是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的；高爾基體與分泌蛋白的加工、包裝和膜泡運輸緊密相關，D錯誤。

故選BCD。9、B:D【分析】【分析】

干細胞的分類：

（1）全能干細胞：具有形成完整個體的分化潛能；

（2）多能干細胞：具有分化出多種細胞組織的潛能；

（3）專能干細胞：只能向一種或兩種密切相關的細胞類型分化。

【詳解】

A、一般來說，細胞分化程度與全能性高低呈反比，細胞全能性大小的比較；受精卵>干細胞>生殖細胞>體細胞；因此，與受精卵相比，成體果蠅的NSC分化程度更高，A錯誤；

B；據(jù)圖可知；S期主要進行DNA復制，S期后為停滯期，該時期核DNA含量可能是體細胞的2倍，B正確；

C；Akt能促進NSC由暫不增殖的狀態(tài)轉(zhuǎn)化為增殖狀態(tài)；C錯誤；

D、Trb1能促進NSC進入暫不增殖的狀態(tài)，同時抑制Akt的功能，因此控制Trbl的合成可促進NSC細胞增殖；維持NSC數(shù)量的穩(wěn)定，D正確。

故選BD。10、A:D【分析】【分析】

細胞中核糖體和中心體兩種細胞器沒有膜結(jié)構(gòu)；真核細胞中；DNA主要存在于細胞核中，還有少量存在線粒體和葉綠體中；藍藻屬于原核生物，其細胞中具有葉綠素和藻藍素，能夠進行光合作用，但不具有葉綠體。

【詳解】

A；核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)；A錯誤；

B；酵母菌屬于真核生物；其細胞中的細胞核和線粒體內(nèi)均可進行DNA復制，B正確；

C；藍藻細胞內(nèi)沒有葉綠體；但具有葉綠素和藻藍素，可以進行光合作用，C正確；

D；植物葉肉細胞通過光合作用光反應階段產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應；不能用于其它生命活動，包括主動運輸過程，D錯誤。

故選AD。

【點睛】11、A:B:D【分析】【分析】

探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實驗的注意事項：（1）由于酵母菌是單細胞微生物；因此計數(shù)必須在顯微鏡下進行；顯微鏡計數(shù)時，對于壓線的酵母菌，應只計固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌。（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩數(shù)次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差。（3）每天計算酵母菌數(shù)量的時間要固定。（4）溶液要進行定量稀釋。（5）本實驗不需要設置對照和重復，因為該實驗在時間上形成前后對照，只要分組重復實驗，獲得平均值即可。

【詳解】

A；實驗中的培養(yǎng)時間屬于自變量；酵母菌種群數(shù)量屬于因變量，實驗中的取樣時間、培養(yǎng)液pH等均為無關變量，無關變量也會影響實驗結(jié)果，因此無關變量各組應相同且適宜，A錯誤；

B；血細胞計數(shù)板計數(shù)時；應先蓋上蓋玻片再滴培養(yǎng)液，避免培養(yǎng)液將蓋玻片頂起影響實驗結(jié)果的準確性，B錯誤；

C、血細胞計數(shù)板的規(guī)格是16×25，說明其含有16個中方格，中格細胞的平均數(shù)量為25個，則計數(shù)室內(nèi)含有的酵母菌數(shù)量為25×16=400，計數(shù)室的體積是0.1mm3，且培養(yǎng)液稀釋了100倍，因此每毫升培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量為25×16×104×100=4×108，又因為培養(yǎng)液的體積為10mL，因此培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量約為4×109個；C正確；

D；由于培養(yǎng)酵母菌時為通氣的有氧條件；會抑制無氧呼吸，因此不會檢測到酒精，D錯誤。

故選ABD。12、A:B:D【分析】【分析】

據(jù)圖分析：圖中①表示細胞滲透作用吸水；②表示細胞吸收礦質(zhì)元素離子，③表示光反應階段，④表示暗反應階段，⑤表示有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，⑥表示有氧呼吸的第二；三階段，⑦表示無氧呼吸的第二階段。

【詳解】

A；Mg是合成葉綠素的成分；光合作用光反應階段需要葉綠素吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能，若植物缺Mg則葉綠素的合成受阻，首先會受到顯著影響的生理過程是③(光反應過程)，A正確；

B；一般情況下；植物細胞吸收無機鹽的方式②是主動運輸，需要消耗能量，故與⑤⑥(細胞呼吸過程)密切相關，與③(光反應過程)無直接關系，B正確；

C；藍細菌細胞是原核細胞；沒有葉綠體，因此也沒有類囊體，C錯誤；

D、圖中光反應過程③中O2的產(chǎn)生量小于有氧呼吸過程⑥中O2的消耗量，則該葉肉細胞凈光合作用量<0；該細胞內(nèi)有機物總量將減少，D正確。

故選ABD。13、A:B:D【分析】【分析】

根據(jù)圖示，仙人掌夜晚氣孔開放，吸收CO2，固定成為OAA，轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中；而白天氣孔關閉不吸收CO2，利用呼吸作用產(chǎn)生的CO2和夜晚儲存在液泡中的蘋果酸進行光合作用的暗反應。

【詳解】

A；仙人掌生活的環(huán)境中為干旱少水的環(huán)境；為避免水分散失，仙人掌在白天關閉氣孔，故仙人掌白天關閉氣孔能減少水分散失以適應干旱環(huán)境，A正確；

B；據(jù)圖可知；卡爾文循環(huán)即光合作用的暗反應階段，仙人掌進行暗反應的場所是葉綠體基質(zhì)，B正確；

C、仙人掌在夜晚黑暗條件下不能制造有機物，因為沒有光照，光反應不能進行，無法為暗反應提供ATP和NADPH，其在夜晚氣孔開放可吸收CO2；合成蘋果酸儲存在液泡中，C錯誤；

D、仙人掌夜晚氣孔開放，吸收CO2；固定成為OAA，轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中，蘋果酸為酸性物質(zhì)，故仙人掌夜晚細胞液的pH比白天細胞液的pH小，D正確。

故選ABD。三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】【詳解】

（1）（2）淀粉；纖維素、糖原都是以葡萄糖為單體連接而成的多糖；都是生物大分子。淀粉是植物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)，纖維素組成植物細胞的細胞壁，它們的元素組成都是C、H、O。

（3）（4）DNA是遺傳信息的攜帶者；基本組成單位是脫氧核苷酸，是由C；H、O、N、P五種元素組成。

（5）蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者；可以作為結(jié)構(gòu)成分，也可以起調(diào)節(jié)；免疫、運輸?shù)茸饔?，其中血紅蛋白運輸氧氣。

（6）生物大分子是由許多單體聚合而成，以碳鏈為基本骨架?！窘馕觥康矸跜、H、O攜帶遺傳信息的物質(zhì)（絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)）（控制生物性狀）脫氧核苷酸生命活動的主要承擔者碳鏈15、略

【分析】【分析】

組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素；包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素。（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【詳解】

（1）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素；包括Fe；Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

（2）藍細菌為原核生物；能進行光合作用是因為細胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍素。

（3）許多事例都能夠說明細胞是生命活動的基本單位；比如動植物中細胞代謝為基礎的各種生理活動，以細胞增殖和分化為基礎的生長發(fā)育，以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎的遺傳變異。

【點睛】

本題考查教材中基本概念和結(jié)論的相關知識，意在考查考生對所學知識的識記能力?！窘馕觥縁eMnBZnMoCu葉綠素藻藍素細胞代謝細胞增殖分化16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】—NH—CO——17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】親代染色體平均DNA子代遺傳性狀遺傳18、略

【分析】【分析】

自噬是細胞降解細胞器和入侵病原體的方式；線粒體自噬是一種特殊的自噬。在線粒體自噬過程中，受損多余的線粒體被“標記”，并被一種稱為吞噬泡的新型結(jié)構(gòu)所包圍，吞噬泡伸長形成一個被稱為自噬體的雙囊泡。自噬體與溶酶體融合形成自噬溶酶體，釋放出組強效的溶酶體水解酶降解被包裹的線粒體。

【詳解】

（1）在人體細胞呼吸過程中，O2參與反應是有氧呼吸第三階段；場所是線粒體內(nèi)膜。

（2）①由分析知；損傷的線粒體可通過線粒體自噬途徑，被細胞中的溶酶體降解；

②圖1中適度低氧（10%O2）情況下線粒體自噬水平相對值升高，嚴重低氧（0.3%O2）情況下線粒體自噬水平相對值下降，圖2用線粒體自噬抑制劑3-MA處理PC12細胞，檢測細胞活性氧含量結(jié)果，適度低氧（10%O2）情況下實驗組與對照組相差最多；說明適度低氧可以激活線粒體自噬來清除活性氧。

（3）由圖可知，適度低氧上調(diào)BINP3基因的表達，使BINP3蛋白增加，促進了線粒體自噬以清除細胞中的活性氧，活性氧處于正常水平，細胞可正常存活。嚴重低氧上調(diào)BINP3基因的表達（轉(zhuǎn)錄）；可能由于嚴重低氧下BINP3蛋白降解加快，使BINP3蛋白在增加后很快下降。嚴重低氧下BINP3蛋白的增加促進了線粒體自噬，但還不足以清除細胞中的活性氧，活性氧在細胞中積累，最終導致細胞死亡。

（4）該研究的意義是有助于人們對缺氧性疾病發(fā)病機理的認識；促進缺氧性疾病的預防和治療。

【點睛】

本題考查了有氧呼吸的場所和過程，考查考生審題、獲取信息的能力，難度適中【解析】線粒體內(nèi)膜溶酶體激活線粒體自噬來清除活性氧適度低氧上調(diào)BINP3基因的表達，使BINP3蛋白增加，促進了線粒體自噬以清除細胞中的活性氧，活性氧處于正常水平，細胞可正常存活。嚴重低氧上調(diào)BINP3基因的表達（轉(zhuǎn)錄），可能由于嚴重低氧下BINP3蛋白降解加快，使BINP3蛋白在增加后很快下降。嚴重低氧下BINP3蛋白的增加促進了線粒體自噬，但還不足以清除細胞中的活性氧，活性氧在細胞中積累，最終導致細胞死亡。有助于人們對缺氧性疾病發(fā)病機理的認識；促進缺氧性疾病的預防和治療四、判斷題(共4題，共40分)19、A【分析】【詳解】

細胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達，可以產(chǎn)生特有的蛋白質(zhì)，例如紅細胞中血紅蛋白基因表達產(chǎn)生血紅蛋白，故上述說法正確。20、B【分析】【分析】

組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【詳解】

Ca、Mg是大量元素。故題干說法錯誤。21、A【分析】【詳解】

1；滲透作用發(fā)生的條件：（1）濃度差；（2）具有半透膜。

2、紅細胞雖然沒有具膜細胞器，但是將其放入一定濃度的外界溶液中，紅細胞膜內(nèi)和外界溶液形成一定的濃度差，紅細胞膜是選擇透過性膜，即半透膜，因此可以發(fā)生滲透作用，故正確。22、B【分析】【詳解】

植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖時不生成ATP，錯誤。五、實驗題(共2題，共18分)23、略

【分析】(1)植物能利用葉綠體內(nèi)的光合色素捕獲光能將水分解產(chǎn)生02。經(jīng)過一晝夜；容器內(nèi)的氧氣濃度下降，說明有一部分有機物被消耗，植物體內(nèi)有機物含量減少。

(2)曲線AB段較A點之前更為平緩；原因是此時溫度較低，與呼吸作用有關的酶活性降低，呼吸作用減弱，氧氣消耗速率下降。

(3)C點時植物葉肉細胞進行光合作用和呼吸作用，其中產(chǎn)生的[H]用于暗反應中C3的還原和有氧呼吸第三階段水的合成。

(4)CD段錐形瓶中02的含量不斷上升的原因是光照強度增大；光合作用速率大于呼吸作用速率。

(5)可以在實驗前將土壤滅菌；以避免實驗中土壤微生物的活動影響實驗數(shù)據(jù)。

【點睛】下列為葉肉細胞內(nèi)線粒體與葉綠體之間的氣體變化圖示；據(jù)圖判斷生理過程。

圖①：表示黑暗中；只進行細胞呼吸；

圖②：表示細胞呼吸速率＞光合作用速率；

圖③：表示細胞呼吸速率＝光合作用速率；

圖④：表示細胞呼吸速率＜光合作用速率?！窘馕觥咳~綠體中的色素減少溫度較低，呼吸酶活性降低，呼吸速率下降有氧呼吸第三階段和C3的還原光照強度增大，光合作用速率大于呼吸作用速率將土壤滅菌（其他合理答案也可給分）24、略

【分析】【分析】

本實驗欲探究紅粒小麥的穗發(fā)芽率比白粒小麥低是否是發(fā)芽小麥種子中淀粉酶活性降低引起的；其思路是分別把等質(zhì)量的紅粒和白粒小麥的淀粉酶提取出來，催化等量淀粉水解反應，再用碘液進行顯色反應，顏色的深淺與淀粉的殘留量成正相關，可反映淀粉酶的活性大小，其他無關變量，如材料的質(zhì)量；體積、溫度、pH值等各組均保持相同。

（1）

①為保證紅粒和白粒小麥提取的淀粉酶含量相近；取相同質(zhì)量紅粒和白粒小麥進行提??；

②為防止自身物質(zhì)對實驗結(jié)果的影響；該物質(zhì)為淀粉，需進行去除淀粉的處理；

③根據(jù)設計思路；需添加等量的淀粉溶液作為底物，與提取的淀粉酶反應；

④確保溫度等反應條件適宜；選用37℃保溫一段時間；

⑤實驗觀測的指標為顯色結(jié)果；需加入等量且適量的碘液與殘余淀粉顯色；

（2）

①紅粒管顯色的藍色比白粒管深；說明淀粉殘留量大，其淀粉酶活性較低，紅粒小麥穗發(fā)芽率低是淀粉酶活性低引起的；

②紅粒管和白粒管的顯色差不多；說明淀粉殘留量相近，其淀粉酶活性與白粒小麥相當，紅粒小麥穗發(fā)芽率低與淀粉酶活性無關。

【點睛】

本題考查酶活性相關實驗設計的知識，要求考生掌握對照實驗的設計原理，能分析出題中的自變量、因變量及無關變量，屬于考綱中實驗與探究能力層次的考查。【解析】（1）質(zhì)量相等去除淀粉加淀粉溶液37℃保溫適當時間加適量碘液顯色。

（2）紅粒小麥穗發(fā)芽率低是淀粉酶活性低引起的紅粒小麥穗發(fā)芽率低與淀粉酶活性無關六、綜合題(共2題，共18分)25、略

【分析】【試題分析】

本題考查了環(huán)境因素對光合作用、呼吸作用的影響的有關知識，考生可從題目所給的圖形中獲取有效的信息，然后結(jié)合題目要求梳理所學知識，對各小題進行綜合分析作答。分析題圖：圖甲中，隨種植密度增大，田間的通風、透光條件都變差，故與P點比，限制Q點光合強度的外界因素是光照強度、CO2濃度。圖乙中；B點和F點為二氧化碳的平衡點，此時光合速率等于呼吸