安全事件應(yīng)急處置調(diào)研報告3篇

安全事件應(yīng)急處置調(diào)研報告3篇【篇一】安全事件應(yīng)急處置調(diào)研報告今世界是一個突發(fā)事件頻發(fā)的風(fēng)險社會。就國外而言，國際形勢處于深刻復(fù)雜的變化之中，難以預(yù)料的全球性突發(fā)事件不斷增多。就國內(nèi)而言，全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，既是一個黃金發(fā)展期，同時也是一個矛盾凸顯期。各類突發(fā)事件對我國經(jīng)濟(jì)和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展造成了嚴(yán)重阻礙。顯然，這與構(gòu)建和諧社會的要求完全不符。作為突發(fā)事件的一種，社會安全事件是影響社會穩(wěn)定與和諧的突出社會問題，受到各級政府的高度重視和全社會的廣泛關(guān)注。建立適合我國國情的科學(xué)高效的社會安全事件應(yīng)急機(jī)制，有效應(yīng)對社會安全事件，才能實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，才能為構(gòu)建和諧社會提供一個長治久安的良好環(huán)境。本次調(diào)查從市重大社會安全事件應(yīng)急處置機(jī)制建設(shè)實際情況入手，梳理出了市重大社會安全事件應(yīng)急處置工作中存在的問題及原因，并針對問題提出相應(yīng)對策措施，以達(dá)實現(xiàn)重大社會安全事件應(yīng)急處置最大效能的目的。一、市重大社會安全事件應(yīng)急處置機(jī)制建設(shè)基本情況（一）預(yù)警機(jī)制市目前已經(jīng)初步建立了社會安全事件預(yù)警機(jī)制?？h以上各級政府、應(yīng)急工作主管部門、各職能部門，根據(jù)各自職責(zé)分工，收集、整理、研究本地、周邊地區(qū)的社會安全事件信息，按照早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置的原則，迅速逐級上報和及時處理。公民、組織發(fā)現(xiàn)社會安全。事件信息，通過報警電話等各種形式向人民政府、有關(guān)部門報告。政府建立統(tǒng)一的報警系統(tǒng)，公布和廣泛宣傳用于報警的110、119、120、122以及應(yīng)急辦公室的電話，應(yīng)急辦公室和相關(guān)部門建立24小時的值班制度，隨時接受報警。（二）處置機(jī)制社會安全事件應(yīng)急處置按照“分級響應(yīng)、屬地為主、條塊結(jié)合、以塊為主”的原則進(jìn)行。當(dāng)確認(rèn)社會安全事件即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生時，事發(fā)單位或其他基層組織快速反應(yīng)，在向當(dāng)?shù)厝嗣裾蛘咂渌块T報告的同時，立即組織力量疏散群眾，控制事態(tài)的擴(kuò)大和危機(jī)的升級。市、縣各級人民政府接到報告后，按照事件的級別，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員立即趕赴現(xiàn)場，設(shè)立現(xiàn)場指揮部。應(yīng)急指揮部或現(xiàn)場指揮部根據(jù)實際需要，立即組織調(diào)動應(yīng)急救援人員和社會力量，按照預(yù)案分工和事件處置規(guī)程要求，開展應(yīng)急處置和救援工作。（三）恢復(fù)機(jī)制從某種意義上說，應(yīng)急處置是社會安全事件的治標(biāo)措施，而恢復(fù)與重建則是社會安全事件的治本措施。因此，社會安全事件的恢復(fù)與重建，應(yīng)從社會可持續(xù)發(fā)展的角度建立預(yù)防事件發(fā)生的措施，消除誘發(fā)事件的因素。目前，我市社會安全事件應(yīng)對恢復(fù)與重建機(jī)制中初步建立了以下幾個方面的制度：其一，社會安全事件狀態(tài)的平息制度；其二，社會安全事件損失的評估規(guī)則；其三，對社會安全事件中心理受到創(chuàng)傷的人員進(jìn)行心理關(guān)愛；其四，社會安全事件行為主體的調(diào)查及其責(zé)任的追究和處理；其五，社會安全事件善后工作計劃的編制與實施；其六，事后總結(jié)與報告。二、市重大社會安全事件應(yīng)急處置工作中存在的問題（一）預(yù)警機(jī)制不完備由于我市目前沒有統(tǒng)一的緊急事務(wù)管理機(jī)構(gòu)，不能把危機(jī)的前期控制過程納入政府長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)、規(guī)劃與日常管理中；而且，政府也沒有從市安全和市利益的高度制定反危機(jī)戰(zhàn)略，導(dǎo)致政府很難發(fā)現(xiàn)危機(jī)發(fā)生之前特定潛伏期的種種外部表征，而在危機(jī)爆發(fā)后處理過程中政府往往“高陣磨槍”，倉促上陣，形成撞擊式的被動反應(yīng)模式。（二）處置機(jī)制效率低一是應(yīng)急組織不完善應(yīng)對社會安全事件的通常做法就是成立臨時機(jī)構(gòu)，這些臨時機(jī)構(gòu)都只是在危機(jī)發(fā)生之時才臨時設(shè)立，危機(jī)過后就撤銷解散，人員各自回歸原單位，以后再遇到重大危機(jī)，又如法炮制。顯然，這種臨時工作機(jī)構(gòu)存在明顯的不足：1。臨時組成的機(jī)構(gòu)和人員缺乏連續(xù)性，一般都是就事論事，因事設(shè)人、設(shè)崗，不利于社會安全事件應(yīng)對經(jīng)驗的保留；2。臨時機(jī)構(gòu)每次危機(jī)的應(yīng)對過程中需要花費更多的時間和精力開展相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作，不利于快速有效的解決問題；3。因臨時機(jī)構(gòu)事前沒有一個有效的危機(jī)處理計劃與危機(jī)處理操作方案，再加上各相關(guān)組成部門追求自己利益，容易導(dǎo)致管理政出多門，指揮混亂，聯(lián)動困難，不利于社會安全事件的預(yù)防、預(yù)警和預(yù)控機(jī)制的健全。二是社會參與機(jī)制有待完善社會安全事件的發(fā)生、發(fā)展影響著國家和整個社會群體的利益，而非是特定的某個人、某個團(tuán)體。所以，當(dāng)社會安全事件出現(xiàn)時，應(yīng)盡可能集中全社會的力量，而不單單是政府的孤軍奮戰(zhàn)。民間公益組織有其強(qiáng)大的凝聚力和向心力，它們能協(xié)助政府做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作和后勤工作，安撫公眾的緊張情緒，幫助政府安排公眾的生活，宣傳政府的應(yīng)急措施，在政府和公眾之間起到溝通協(xié)調(diào)的作用。而在我市政府在應(yīng)急反應(yīng)中勢單力薄，沒有充分利用民間公益組織的力量、發(fā)揮其作用，使得民間公益組織參與應(yīng)急處理渠道不暢通，造成的結(jié)果是在危機(jī)中許多本可以由民間公益組織參與完成的事務(wù)，不得不由政府單獨完成，加大了政府的工作成本，也延長了危機(jī)處理的進(jìn)程。我市政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對民間公益組織的支持和引導(dǎo)，使其真正成為聯(lián)系政府和民眾的紐帶，并在未來的危機(jī)應(yīng)對中發(fā)揮應(yīng)有的作用。三是信息處理制度不靈敏信息披露機(jī)制在社會安全事件應(yīng)對中非常重要，掩蓋事實真相只會加劇緊急危險，造成民眾的恐懼心理。政府如果在危機(jī)發(fā)生后，沒有建立良好暢通的信息發(fā)布渠道，公眾就無法了解自己的處境，也無法事先作出有效的防備，未知的恐慌往往比現(xiàn)實的災(zāi)難更嚴(yán)重，更不利于社會的穩(wěn)定。近年來，我市很多的社會安全事件都出現(xiàn)了政府對信息處理的不足。在一些事件中，由于正常的大眾傳播渠道（報紙、電視等）的功能發(fā)生了故障，事實真相得不到有效傳播，人們只好憑空想象或者靠口頭傳播，這樣的結(jié)果就造成虛假信息的流傳和謠言的泛濫。由于人們看不見、聽不到來自權(quán)威部門發(fā)布的權(quán)威信息，恐慌在民眾的一次次口頭傳播中被不斷放大。如***事件，謠言四起，面對群眾的疑問，沒有進(jìn)行正確、及時、有力的輿論引導(dǎo)，及時讓謠言止于真相。三、推進(jìn)市重大社會安全事件應(yīng)急處置機(jī)制建設(shè)的對策措施（一）預(yù)警機(jī)制的完善“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。預(yù)警機(jī)制是應(yīng)急體系連鎖反應(yīng)的警示燈，其順利運轉(zhuǎn)為整個應(yīng)急管理的有效運行提供依據(jù)。一方面把社會安全事件消滅在萌芽階段，防止危機(jī)的爆發(fā)；一方面為后期具體應(yīng)急工作的展開贏得了寶貴的準(zhǔn)備時間，及時控制形勢，將危害減少到最小。社會安全事件預(yù)警的主要依據(jù)是信息，因而必須建立靈敏的預(yù)警信息系統(tǒng)。信息收集系統(tǒng)的任務(wù)是對有相關(guān)危機(jī)風(fēng)險源和危機(jī)征兆等信息進(jìn)行收集，把可能造成威脅的事件一一列舉出來?？梢哉f，信息系統(tǒng)是整個危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)的核心，如果信息得到及時監(jiān)測，社會安全事件就有可能避免或減輕；相反，則有可能帶來人員和財產(chǎn)的巨大損失。信息收集主要通過以下幾個途徑：第一，大眾傳媒。現(xiàn)代信息社會中，大眾媒體的受眾范圍廣，信息量大。第二，現(xiàn)場調(diào)查。管理者通過定期定點的例會制度，或到實地調(diào)研，聽取各方面人士的看法和意見，獲得充分可靠的信息。第三，民情反饋。民眾通過一定的渠道向政府有關(guān)部門提出意見和建議，比如信訪部門接待群眾上訪。（二）應(yīng)急組織的完善根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》第九條規(guī)定：“國務(wù)院和縣級以上地方各級人民政府是突發(fā)事件應(yīng)對工作的行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)”。從實際管理看，國務(wù)院和地方各級政府突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)基本上都設(shè)置在辦公廳（室），由辦公廳（室）主任兼管日常工作，其主要職能包括值守應(yīng)急、決定辦理、工作督促、預(yù)案編制、事務(wù)協(xié)調(diào)、協(xié)助處置、信息調(diào)研、宣傳培訓(xùn)等。我市目前負(fù)責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急管理的機(jī)構(gòu)主要設(shè)在綜合職能部門，而不是由一個獨立的專業(yè)職能部門來承擔(dān)。這種機(jī)構(gòu)設(shè)置體制，實踐中可能會給社會安全事件的預(yù)防、監(jiān)測和處置帶來較大的不便。一方面，社會安全事件的預(yù)防、監(jiān)測工作，各級政府綜合部門由于自身人員、裝備所限，必須依托專業(yè)部門（如公安、消防、衛(wèi)生）等開展，這不僅使得危機(jī)管理部門難以掌握全面、準(zhǔn)確的信息，及時作出分析、研判和預(yù)警，而且也可能使得對各類社會組織和民眾的危機(jī)教育、宣傳、培訓(xùn)大打折扣，不能真正落到實處；另一方面，由于應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)與政府其他部門平級，在當(dāng)前我市行政體制架構(gòu)下，應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)如何協(xié)調(diào)各專業(yè)部門共同、高效地開展突發(fā)事件應(yīng)急處置工作，存在一定的困難。為此，借鑒發(fā)達(dá)國家的做法，為更好地發(fā)揮危機(jī)答理機(jī)構(gòu)在危機(jī)事件預(yù)防、監(jiān)測和處置中的職能，提高危機(jī)事件預(yù)防和處置的效果，設(shè)立專業(yè)危機(jī)事件答理職能部門，將現(xiàn)有分散于公安、消防、民防、衛(wèi)生、交通、電力、氣象等相關(guān)部門的職能進(jìn)行整合，全面履行危機(jī)的預(yù)防、監(jiān)測和指揮、處置職責(zé)。該機(jī)構(gòu)可以按照危機(jī)答理工作的需要，設(shè)立規(guī)劃、指揮、行動、保障等下屬機(jī)構(gòu)，配備足夠的人員和裝備，全方位收集匯總各種危機(jī)事件的信息，大力開展對各類社會組織和民眾的日常教育、培訓(xùn)和演練活動，協(xié)調(diào)各專業(yè)職能部門開展專業(yè)研討和演練，提高政府部門和社會組織、民眾預(yù)防和應(yīng)對危機(jī)的能力?！酒堪踩录?yīng)急處置調(diào)研報告辦案安全防范工作歷來是檢察機(jī)關(guān)十分重視的工作，隨著檢察機(jī)關(guān)懲治職務(wù)犯罪工作力度的不斷加大，全國各地檢察機(jī)關(guān)特別是自偵案件中的犯罪嫌疑人和其他涉案人員自殺、自殘、脫逃、行兇等安全責(zé)任事故時有發(fā)生，這些事故的發(fā)生，說明我們在辦案安全工作中存在一定的問題，深刻反思這些問題，對于我們在辦案中真正做到規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正具有重要的現(xiàn)實意義。如何在搞好案件質(zhì)量管理中，加強(qiáng)辦案安全防范工作，對于擁有偵查權(quán)的反貪部門來說尤為重要。我院反貪局在辦案安全防范方面取得的成就及具體做法：我院反貪局一直以來十分重視案件安全防范工作，在20XX年度共查辦案件22件，涉案人員34人，沒有發(fā)生一起案件安全事故。特別是在辦理農(nóng)委案件時，面對復(fù)雜的案件情況，龐雜的案件線索，分管檢察長和全局干警共同籌謀、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，改變了以往粗放型辦案模式，條分縷析精細(xì)化辦案，創(chuàng)新使用了2+6模式，就是由兩名主辦檢察官負(fù)責(zé)訊問，6名輔助人員負(fù)責(zé)保障1名犯罪嫌疑人的安全。專案組對9名犯罪嫌疑人采取的指定居所監(jiān)視居住，均采用了2+6訊問模式，最終將這一窩案串案一舉拿下。這一案件也被省檢察院評為十大精品案件，被當(dāng)做辦案安全精品案件在全省進(jìn)行講評。在具體操作中，我院嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，嚴(yán)把案件安全質(zhì)量關(guān)，力爭將每一個案件都做成精品。在案件初查階段，嚴(yán)格遵守最高人民檢察院在《關(guān)于檢察機(jī)關(guān)反貪污賄賂工作若干問題的決定》中規(guī)定的四不原則，初查一般不公開進(jìn)行，一般不接觸被查對象；不得對被查對象采取強(qiáng)制措施；不得查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)。條件成熟后報主管檢察長批準(zhǔn)，由案件承辦人擬好《安全防范工作預(yù)案》，安排專門的安全監(jiān)查員，做好相關(guān)的安全防范措施后再對案件展開全面?zhèn)刹閷W(xué)校安全工作的調(diào)研報告學(xué)校安全工作的調(diào)研報告。在案件偵查過程中注重強(qiáng)化辦案人員辦案安全意識，運用各種方式加強(qiáng)辦案安全教育，使辦案人員深刻認(rèn)識到辦案安全的重要性和安全事故的危害性。我局不定期組織干警學(xué)習(xí)各地已經(jīng)發(fā)生的安全事故典型案例，組織辦案人員以發(fā)生的辦案安全事故為反面教材，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)行案例剖析，在安全案例的學(xué)習(xí)中注重對照自己在辦案中的安全措施和防范手段進(jìn)行查漏補缺，居安思危。除了案例學(xué)習(xí)，我局還以研討會的形式組織全體干警深入學(xué)習(xí)《安徽省人民檢察院反貪污賄賂局辦案安全防范制度》，讓各位干警結(jié)合自身實踐，就自己的辦案經(jīng)驗談?wù)剳?yīng)該要注意的地方，加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。我局還建立了安全教育定期性和不定期性相結(jié)合的長效機(jī)制，實行安全教育月活動，局里每年選擇一段時間集中進(jìn)行安全教育活動，在這個月里對安全問題進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、對照查找，組織整改。通過教育使辦案人員對安全問題真正做到深入人心。雖然我局在辦案安全防范方面取得了一定成果，但是我們也要預(yù)見到在具體辦案中可能發(fā)生的問題，未雨綢繆，防患于未然，才能切實保證案件安全，將每一個案件辦成鐵案。當(dāng)前反貪辦案中可能存在問題及原因：辦案監(jiān)督工作仍存在薄弱環(huán)節(jié)。雖然檢察院設(shè)置了案管部門監(jiān)督案件進(jìn)程，但由于《案管規(guī)則》出臺比較晚，圍繞辦案監(jiān)督工作還沒有形成一套完整的配套制度?，F(xiàn)有辦案監(jiān)督制度還比較零散，規(guī)定過于原則，可操作性不強(qiáng)，導(dǎo)致辦案監(jiān)督工作處于被動應(yīng)付的局面，主要側(cè)重于對辦案程序的備案審查，對辦案過程監(jiān)督還需進(jìn)一步加強(qiáng)。辦案點存在安全隱患，物資保障不足。我院反貪局現(xiàn)有辦案點規(guī)模小，雖能滿足平時的辦案需求，但是在辦理牽涉人員較多的大案時，辦案點就不夠用了。同時設(shè)施配套也比較落后，訊問點的消防設(shè)施配套不夠健全，醫(yī)療保障不夠健全，處理突發(fā)疾病的能力有待加強(qiáng)，達(dá)不到上級的標(biāo)準(zhǔn)要求，給辦案工作留下安全隱患。同時錄音錄像設(shè)備配置不足，在我局實際辦案過程中，除了在我院自己的警務(wù)區(qū)可以實現(xiàn)同步錄音錄像外，在外提審時由于沒有相關(guān)的設(shè)備支持從而導(dǎo)致很多情況下不能實施同步錄音錄像，這也給犯罪嫌疑人在法庭上誣賴我辦案人員刑訊逼供留下了可趁之機(jī)。辦案人員緊缺。我院反貪局雖然是檢察院中人員最多的一個部門，但是相對于每年辦理的案件量來說，人力仍顯不足。一方面是偵查人員不足，我局專職偵查人才不足十人，經(jīng)常會出現(xiàn)一人同時辦多個案件的情況，辦案人員經(jīng)常是超負(fù)荷工作，雖然細(xì)心謹(jǐn)慎能避免問題的發(fā)生，但是人的精力畢竟是有限的，這無疑加大了案件風(fēng)險，不利于反貪業(yè)務(wù)的有序進(jìn)行。另一方面我院司法警察人員配置也存在的不足，全局司法警察只有三人，在面對大量的需要司法警察執(zhí)行的工作時，經(jīng)常出現(xiàn)司法警察身兼數(shù)職既要保障安全又要開車，以檢代警的現(xiàn)象時有發(fā)生，難以充分發(fā)揮司法警察的警務(wù)保障作用?！酒堪踩录?yīng)急處置調(diào)研報告為了加強(qiáng)校園安全管理，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。根據(jù)教育局傳達(dá)的關(guān)于開展學(xué)校安全管理工作調(diào)研的文件精神，我校嚴(yán)格按照文件要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，落實責(zé)任，全面查找各種安全隱患，切實消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素和隱患，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)，切實加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作，現(xiàn)就所做工作小結(jié)如下：一、工作基本情況1、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)完善，每學(xué)期初、期末及重大節(jié)假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學(xué)校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境。2、全校定期進(jìn)行安全隱患排查，自查自改，并做好記錄。上課期間，校外人員不得進(jìn)入校園，到學(xué)校辦事必須經(jīng)允許后方可入內(nèi)。教職工在上班時間內(nèi)外出必須履行請銷假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。3、內(nèi)保工作。學(xué)校現(xiàn)有兩位保安人員，24小時輪流值班，有嚴(yán)格的值班制度。保安人員隨身攜帶器械，穿戴保安服，嚴(yán)把入門關(guān)，來訪人員做好登記再開門。4、學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班教師每天對校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題在第一時間內(nèi)進(jìn)行處理和報告，并將出現(xiàn)安全責(zé)任事故的考核嚴(yán)格落實到學(xué)校教師績效工資方案中。校長與各科室、各班主任、任課老師之間，層層簽定安全責(zé)任狀，使學(xué)校安全責(zé)任制得到落實。5、消防安全。重點檢查消防安全責(zé)任制是否落實，消防通道是否安全、暢通，設(shè)施是否齊全等情況；對各專用室的滅火設(shè)施等進(jìn)行逐一排查。本學(xué)期更換了過期的滅火器。學(xué)校在每個樓道都安裝了安全通道標(biāo)志，學(xué)生集中上下樓時，有專人負(fù)責(zé)疏散和指揮機(jī)制。6、飲食衛(wèi)生。重點檢查學(xué)校小賣部、食堂的安全情況，檢查食品是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求，嚴(yán)禁三無產(chǎn)品流入學(xué)校。工作人員均持有健康許可證上崗。建立食品衛(wèi)生安全規(guī)章制度。加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理與監(jiān)控，嚴(yán)防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。7、交通安全。檢查教職員工是否自覺遵守交通規(guī)則，主動在師生中做遵守交規(guī)的楷模，特別是督促他們騎摩托車要戴好安全頭盔。組織全體老師上到學(xué)生上下學(xué)途中對學(xué)生途中安全情況進(jìn)行檢查。有針對性地對學(xué)生開展安全教育。班主任做好乘坐校外接送車學(xué)生的排查摸底工作。本學(xué)期，學(xué)校內(nèi)無一人乘坐校外接送車。8、加強(qiáng)心理健康教育，及時排解學(xué)生之間的矛盾，教給學(xué)生自我保護(hù)常識。開展食品衛(wèi)生、防治常見疾病的講座。利用晨周會、知識講座開展禁毒教育。特別是加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對洪水、火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練，預(yù)防交通、溺水、高墜等事故的發(fā)生。9、做好傳染病及衛(wèi)生防疫宣傳工作，注意教室及公共場所通風(fēng)、消毒。10、學(xué)校制定消防安全演練方案，組織師生認(rèn)真開展，并做好總結(jié)。二、學(xué)校安全隱患排查認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。我們發(fā)動全體教師對學(xué)校房屋各設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，特別是要害部位如教室門窗、食堂的防盜防火設(shè)施、體育器材等。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：（1）消防安全條件。對學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)滅火器均在有效期內(nèi)，壓力正常。（2）詢問接送學(xué)生車輛安全情況。雖然學(xué)校無接送學(xué)生車輛，但我校還是對部分學(xué)生家長騎摩托車接送孩子上學(xué)放學(xué)給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進(jìn)入校園。（3）學(xué)校重要設(shè)施、場所的安全狀況。放晚學(xué)后有部分家長在校園附近工作的學(xué)生，回到校內(nèi)在體育器材上玩耍。對這部分學(xué)生予以教育，并與家長溝通。（4）校園周邊治安安全狀況。校門外接送學(xué)生家長比較多，停車無秩序，導(dǎo)致交通擁擠。學(xué)校發(fā)一封《致家長書》，并在校門外的水泥路上打上油漆黃線，要求家長按照指定的區(qū)域停車。（5）校舍安全狀況。本學(xué)期學(xué)校后樓進(jìn)行加固，施工場所存在一定的