2024-2025學年高中歷史第五單元晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存第18課挽救民族危亡的斗爭同步課時作業(yè)含解析新人教版必修中外歷史綱要上

PAGE第18課挽救民族危亡的斗爭1.康有為在《新學偽經(jīng)考》中認為,被奉為儒家經(jīng)典的古文經(jīng)實系偽造。1891年該書刊印后風行國內(nèi),但很快遭到清政府禁毀。這主要是因為該書旨在()A.揭露歷史真相 B.引介西方理論 C.提倡變法維新 D.顛覆孔孟學說2.梁啟超在《戊戌政變記》沖寫道:“康有為以為望變法于朝廷,其事頗難。然各國之革政,未有不從國民而起者；故欲倡之于下,以喚起國民之爭論,振刷國民之精神,使厚蓄其力,以待他日之用?！边@說明()A.康梁意識到啟發(fā)民智的重要性 B.戊戌變法沒有借鑒外國閱歷C.康梁認為變法不能依靠朝廷 D.戊戌變法是發(fā)自民眾的運動3.(不定項)戊戌變法失敗的緣由包括()A.守舊勢力強大 B.缺乏牢靠的社會基礎(chǔ) C.沒有嚴密的組織 D.光緒皇帝沒有實權(quán)4.戊戌維新運動中唯一被保留的是()A.農(nóng)工商總局 B.京師高校堂 C.廢八股 D.經(jīng)濟特科5.1898年,一份英文報紙報道:光緒皇帝已經(jīng)遇害,“太后現(xiàn)在正維持著光緒名義上統(tǒng)治的滑稽劇,一到適當?shù)臅r候,便公開宣布他的死訊”。這則報道可以用來說明當時()A.君主立憲受到社會的廣泛支持 B.清政府加強排外活動力度C.列強找尋干涉中國內(nèi)政的借口 D.部分西方人贊同變法活動6.清政府致各省督撫電文:“對義和團,剿之,則即刻禍起肘腑……只可因而用之,徐圖挽救。”這說明當時清政府對義和團的基本看法是()A.承認義和團為合法團體 B.鎮(zhèn)壓、剿滅義和團C.短暫限制和利用義和團 D.支持義和團的反侵略斗爭7.1900年6月21日,清政府頒布《向各國宣戰(zhàn)懿旨》。6月26日,兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強駐上海領(lǐng)事商定《東南愛護約款》,規(guī)定“上海租界歸各國共同愛護,長江及蘇、杭內(nèi)地均歸各督撫愛護,兩不相擾,以保全中外商民人民產(chǎn)業(yè)為主”。這表明()A.列強在華勢力受到有效遏制 B.清政府中心集權(quán)面臨危機C.地方實力派成為列強代理人 D.地方勢力與朝廷分庭抗禮8.義和團運動的口號是()A.扶清滅洋 B.反清復明 C.均田免糧 D.反清滅洋9.慈禧太后曾說:“我原來執(zhí)定不同洋人破臉的,中間一段時期,因洋人欺壓太甚了,也不免有些動氣。雖是沒攔阻他們,始終總沒叫他們非常盡意地胡鬧?！胰粲伤麄儽M意地鬧,莫非一個使館有攻不下來的道理?”慈禧太后所稱的“他們”是指()A.頑固派 B.洋務(wù)派 C.太平軍 D.義和團10.中國半殖民地半封建社會完全形成的標記是()A.《馬關(guān)條約》的簽訂 B.《辛丑條約》的簽訂C.八國聯(lián)軍侵華斗爭 D.義和團運動失敗11.有學者痛陳:“當20世紀揭開帷幕的時候,中國是那樣貧困、衰敗,任人擺布,仿佛已經(jīng)奄奄一息,面臨滅亡的邊緣?！毕铝畜w現(xiàn)這一說法的是()①民族工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)第一個高潮②北京東交民巷被侵華列強劃為“使館界”③美國商品借資本輸出完全壟斷中國市場④侵華列強喪心病狂地毀壞中華文明遺產(chǎn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.1903年,林紓編譯的《伊索寓言》出版。書中有一則故事:獅王與群獸立約,羊由狼管轄,兔子由狗管轄,彼此友好,和平共處。兔子感嘆說,我期盼這一天很久了,但真能實現(xiàn)嗎?故事后的按語說:“今有盛強之國,以吞滅為性,一旦忽言弭兵,亦王獅之約眾耳!弱者國于其旁,果如兔之先見耶?!”林紓意在()A.提示中國人警惕被侵略瓜分的危急 B.頌揚人類社會弱肉強食的生存法則C.呼吁世界列強擔當愛護弱國的責任 D.鼓動中國民眾推翻清政府殘暴統(tǒng)治13.閱讀材料,回答問題。材料一近泰西政論,皆言三權(quán):有議政之官,有行政之官,有司法之官,三權(quán)立,然后政體備。以我朝論之,皇上則為元首,百體所從,軍機號為政府,出納王命……——康有為《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》材料二自臺事后(指1895年臺灣人民反割臺斗爭),天下皆知朝廷之不行恃,人無固志,奸宄生心。陳涉輟耕于隴上……伏莽遍于山澤,教民遍于腹省?！腋蛿啬?已可憂危?！涤袨椤渡锨宓鄣谖鍟凡牧先蠼柩罂?以舉庶政?！涤袨椤渡锨宓鄣谖鍟?1)材料一反映了康有為的什么政治主見?(2)材料二、材料三反映了維新派對農(nóng)夫起義和帝國主義持怎樣的看法?(3)綜合以上材料,指出戊戌維新運動的局限性。談?wù)勀銓ξ煨缇S新運動的相識。14.閱讀下列材料,回答問題。材料1900年10月16日英國和德國就中國問題簽訂《英德協(xié)定》,相約遵守下列原則:“第一,將中國之江河及沿海各口岸各國貿(mào)易及其他正值經(jīng)濟活動,自由開放,毫無差別。此為列強之共同永久利益；兩國政府相約凡其勢力所能及,對于一切中國領(lǐng)土均應(yīng)遵守此原則。其次,德帝國政府及英女王陛下政府不得利用現(xiàn)時之紛擾在中國獲得任何領(lǐng)土利益,其政策應(yīng)以維持中國領(lǐng)土不使變更為指歸。第三,若他國利用中國現(xiàn)時之紛擾,無論用何種方式,欲獲得領(lǐng)土利益時,兩締約國對為愛護本國在華利益所采之步驟應(yīng)保留初步之諒解。第四,兩國政府應(yīng)將本協(xié)定通知其他關(guān)系列強,如奧、法、意、日、俄、美等國,并請其接受本協(xié)定所采之原則?！币獯罄蛫W匈帝國表示“深愿接受”此協(xié)定,“毫不躊躇而贊同之”。日本此時正“擔心達于極點”,不僅表示“贊同此協(xié)定”,而且還情愿“加入此協(xié)定”。美國政府的答復則是,接受前兩條,對第三條則無需表示任何看法。法國附和美國答復之內(nèi)容。俄國聲稱對第一條“表示歡迎”,其次條尤與俄國的意旨相符,因為俄國政府在此次紛擾之初,即曾首先提倡將保全中國的完整和“舊國家制度”,作為對華政策的基本原則。——摘編自《德國外交文件有關(guān)中國交涉史料選譯》(1)說明1900年前后列強對華政策的轉(zhuǎn)變及其實質(zhì),并指出列強提出或接受《英德協(xié)定》的緣由。(2)簡要分析《英德協(xié)定》對中國局勢的影響。

答案以及解析1.答案：C解析：康有為撰寫《新學偽經(jīng)考》不是為了考據(jù)歷史，而是為了宣揚資產(chǎn)階級維新思想，其內(nèi)容不肯定具有真實性，故A項錯誤；《新學偽經(jīng)考》內(nèi)容是考據(jù)被奉為儒家經(jīng)典的古文經(jīng)，不是介紹西方理論，故B項錯誤；《新學偽經(jīng)考》中認為,被奉為儒家經(jīng)典的古文經(jīng)實系偽造，動搖了頑固派反對變法改革的根基，為維新變法削減阻力，因而不能被頑固派占主體的清政府所容忍，故C項正確；以康有為為首的資產(chǎn)階級維新派沒有否定、顛覆孔孟儒學，而是利用儒學為其服務(wù)，托古改制，故D項錯誤。2.答案：A解析：材料說變法寄希望于朝廷，是很困難的事,各國的變法都是從民眾中興起，所以變法要提倡民眾,喚起國民精神，故選A項。因為借鑒各國閱歷，所以才相識到啟發(fā)民智的重要性，解除B項。戊戌變法是依靠光緒皇帝發(fā)起的，解除C項。D項與史實不符，解除。3.答案：ABCD解析：戊戌變法面對著以慈禧為代表的舊官僚體系,守舊勢力強大，故A正確；戊戌變法只是在社會上層進行，并沒有發(fā)動廣闊的群眾，故B正確；戊戌變法沒有自己的政黨，故C正確；光緒帝被慈禧限制，垂簾聽政，故D正確。4.答案：B解析：1808年9月21日，慈禧太后等發(fā)動政變，囚禁光緒帝，變法期間的改革措施，除京師高校堂得以保留外，均被廢止，故B項正確。5.答案：D解析：A項錯在“廣泛支持”，這在1898年是不符合史實的。B項“排外活動”在材料中沒有體現(xiàn)。英文報紙不等同于列強，由此解除C項。依據(jù)題干的時間1898年和對慈禧太后的調(diào)侃可知部分西方人贊同變法，故D項正確。6.答案：C解析：材料無法體現(xiàn)清政府“承認義和團為合法團體”，故A項錯誤；由“剿之，則即刻禍起肘腑……只可因而用之”可知，馬上剿滅義和團會招致禍害，由此解除B項；材料中沒有涉及“反侵略斗爭”，由此解除D從“因而用之圖挽救”可知C項正確。7.答案：B解析：《東南愛護約款》強化而非遏制了列強在華勢力，A項錯誤；中心政府宣戰(zhàn)，而地方政府勾結(jié)列強，這充分表明清政府中心集權(quán)面臨危機,B項正確；C、D兩項均不符合史實，也無法從材料中得以體現(xiàn)。故選B項。8.答案：A解析：結(jié)合史實可知A項正確?！胺辞鍙兔鳌笔乔宄瘯r期漢族抗拒清朝貴族統(tǒng)治的口號?！熬锩饧Z”是明末農(nóng)夫起義的口號?！胺辞鍦缪蟆钡目谔柌环狭x和團運動的史實。9.答案：D解析：從慈禧太后的話中可以看出進攻外國使館的情節(jié),故慈禧太后所稱的“他們”是指義和團。選D。10.答案：B解析：《馬關(guān)條約》的簽訂大大加深了半殖民地化程度，八國聯(lián)軍侵華斗爭和義和團運動失敗是簽訂《辛丑條約》的前提。11.答案：C解析：①是進步的表現(xiàn)，不符合題意。②符合材料“任人擺布”。③錯在“完全”是中國貧困、衰敗人擺布的表現(xiàn)。故C項正確。12.答案：A解析：依據(jù)材料中兔子的感嘆及“盛強之國，以吞滅為性,一旦忽言弭兵，亦王獅之約眾耳”等信息可知作者意在提示國人警惕當時列強對中國的瓜分，故A項正確；材料是對列強侵略的一種疑問，不是頌揚，故B項錯誤；列強對弱國持侵略看法，不行能擔當愛護弱國的責任，故C項錯誤；材料反映的是中國與列強的關(guān)系，不是推翻清政府的統(tǒng)治，故D項錯誤。13.答案：(1)在中國實行君主立憲制和三權(quán)分立制。(2)利用變法來抵制農(nóng)夫起義，幻想得到帝國主義的支持。(3)局限性：不敢觸動封建統(tǒng)治基礎(chǔ)，不敢發(fā)動農(nóng)夫階級，不敢提出反對帝_主義的主見。相識：它主見學習西方近代政治制度，符合歷史發(fā)展潮流；它促進了民族資本主義的發(fā)展和新思想的傳播；它因缺乏牢靠的社會基礎(chǔ)，沒有嚴密的組織，沒有實現(xiàn)預期的目標。14.答案：(1)轉(zhuǎn)變:由瓜分到“保全”。實質(zhì):進一步侵略和共同限制中國。緣由:中國人民的抗拒；列強在中國的爭奪加劇,須要調(diào)整利益關(guān)系。(2)清政府進一步成為列強統(tǒng)治中國的工具；列強在華沖突短暫緩和；殖民地程度加深；進一步激發(fā)了反帝反封建斗爭。解析：(1)回顧所學學問,其次次工業(yè)革命后,德國和美國崛起,對外爭奪殖民地,英國作為老牌的殖民