親情類作文05：“先抑后揚(yáng)”寫親情

三大主題作文訓(xùn)練——親情類第五講：親情類作文——“先抑后揚(yáng)”寫親情主題闡述親情，是一種無形的情感紐帶，它讓我們在生活的點(diǎn)滴中感受到溫暖和力量。在寫親情類作文時(shí)，我們可以運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法，通過先抑后揚(yáng)的方式，讓讀者在情感上產(chǎn)生更強(qiáng)烈的共鳴。首先，我們可以從一些看似平凡的小事入手，描述親情的不足之處。例如，父母對我們的要求過高，讓我們倍感壓力；或者他們的一些行為習(xí)慣讓我們難以忍受。這些描寫可以讓讀者產(chǎn)生共鳴，同時(shí)也為后文的情感升華做好鋪墊。接下來，我們可以逐漸展現(xiàn)親情的可貴之處。例如，在我們遇到困難時(shí)，父母總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們的身邊，給予我們無微不至的關(guān)懷和支持；在我們迷茫時(shí)，他們用智慧和經(jīng)驗(yàn)指引我們前進(jìn)的方向。這些細(xì)節(jié)的描繪，可以讓讀者感受到親情的偉大和溫暖。最后，我們可以進(jìn)行情感的升華，強(qiáng)調(diào)親情的重要性。例如，我們意識到，雖然父母有時(shí)候會讓我們感到厭煩或者有壓力，但是他們的愛是無私的、偉大的；他們的一切付出都是為了我們能夠更好地成長和發(fā)展。這樣的結(jié)尾可以讓讀者在感動中產(chǎn)生共鳴，更加珍惜身邊的親情?？傊?，運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法寫親情類作文，可以讓讀者在情感上產(chǎn)生更強(qiáng)烈的共鳴，更加深刻地感受到親情的偉大和溫暖。同時(shí)，這種寫作方式也可以讓文章更加生動有趣，讓讀者在閱讀中感受到情感的起伏和變化。表情達(dá)意先抑后揚(yáng)寫作模式1.一開始直接流露出我的反感。2.通過細(xì)節(jié)描寫，講述“我”與之相處的一段時(shí)光，加劇反感。3.隨后插敘一段回憶，通過回憶，既扭轉(zhuǎn)了“我”的情感。4.結(jié)尾點(diǎn)題，表達(dá)“我”的情感。例文那段時(shí)間，我忽然長大爺爺穿著簡單，說話扯著大嗓門，總喜歡趿拉著鞋。因此，我很不愿意和爺爺站在一起，尤其是在公共場合。然而事與愿違，父母因公事出差，只好讓爺爺來陪我。還記得那天放學(xué)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見橘黃色的燈光下爺爺那佝僂的身影?！跋抡n了！”蒼老而又木訥的聲音在我的耳畔響起?！班?！”我下意識地應(yīng)了一聲。與爺爺擦肩而過時(shí)瞥了他一眼，隨后朝家走去?；氐郊?，桌上只有一盆青菜和兩個饅頭，沒有葷菜，沒有飲料，沒有水果。我一言不發(fā)，象征性地吃了幾口就開始寫作業(yè)?！帮柫?？”面對爺爺?shù)脑儐?，我佯裝沒聽見，沒搭理他，他也沒再吭聲。家里靜靜的，空氣中彌漫著一股濃濃的怨氣，我用冷暴力對抗著身旁這個飽經(jīng)滄桑又土得掉渣的老頭兒。時(shí)間就這樣慢慢地流逝著。隨著“啪嗒”一聲，一股嗆人的煙味兒襲未，我擰起眉，厭惡地扭過頭。透過繚繞的煙霧，只見爺爺抽著煙，歪著頭看我，渾濁的眼神中掩飾不住深沉的愛意。他的神態(tài)是那樣安祥，那樣滿足，儼然在欣賞一件精美的藝術(shù)品，一件有著他的血脈的精美絕倫的藝術(shù)品。顯然，他并沒有感受到我對他的冷漠，抑或是他根本不會在意我的冷漠，誰讓我是他的孫子呢？一絲歉意在我的心頭悄然升起。接下來的幾天，我依然以冷漠待他。又一天放學(xué)，依然是在那熟悉的地方，依然是那個熟悉的身影，依然是那聲熟悉的問候?！疤炖?，你就不要在外面等了?！辈恢醯?，看著爺爺在寒風(fēng)中的身影，我突然冒出這么一句?；椟S的燈光下，我清楚地看到，爺爺?shù)哪樕下舆^一絲讓人不易察覺的笑意。只是輕輕的一句話語，他卻無比滿足！我的心頓時(shí)一揪，眼睛酸酸的。這個老實(shí)敦厚、質(zhì)樸寒酸的老人，為了自己的孫子心甘情愿，不辭辛苦，任他的孫子任性不懂事，還和他慪氣、冷戰(zhàn)，他都毫不介意。記憶的大門一下子打開：小時(shí)候，爺爺?shù)募珙^就是我的搖籃；我一生氣，爺爺就把我攬?jiān)趹牙?，不厭其煩地為我講故事，逗我開心；我淘氣打壞東西，爸媽要揍我時(shí)，爺爺?shù)膽驯Ь褪俏野踩母蹫场铱捎H可敬的爺爺呀，歲月在流逝，卻永遠(yuǎn)帶不走你對我的愛。爺爺在回老家前把房子收拾得很干凈，就像他從來沒有來過一樣，只有垃圾桶里殘留的煙蒂彰顯著爺爺曾在這里陪過我。我的心，突然有些空落落的，眼眶不自覺地又濕了……那段平凡的日子，那段充滿溫情的經(jīng)歷，給我留下一段刻骨銘心的記憶，讓我忽然長大?！懊芘c和解”先抑后揚(yáng)1.開頭先寫矛盾事件，也許是和家人一次情緒的爆發(fā)……2.但矛盾后，一定會有和解，而和解才是重點(diǎn)要寫的內(nèi)容。3.和解之后，你們的情感會更加深厚，你對那個人的理解也會更加深刻。例文原來我不懂“成績，成績，成績，你只關(guān)心成績，根本沒有想過我有多大的壓力，你根本不懂我?！蔽医跖叵频臎_父親喊出了這句話。父親沒有做聲，只是夾菜的手，頓住了。母親翕動的嘴唇似乎想要說點(diǎn)什么緩解一下局面，但舌尖的話最終咽了下去。氣氛似乎陷入了僵局。我深深埋下頭匆匆吃完碗里的白飯，站起身想要回我的房間。關(guān)上門的一瞬間，父親淡淡開口：“你自己好好想想吧”。平靜的語氣中似乎還夾雜著別樣的情感。我重重摔上了門。隨后身體脫力似的靠著門滑下去，坐在了地上。這場鬧劇的起因不過是晚飯前我把這次考砸的月考卷子拿給父親，他一直在批評我。從這次甚至說到了小學(xué)一次因失誤而成績不理想的試卷。情緒本就低落的我爆發(fā)了，喊出了開始的那句話。從小到大，我對父親的印象只有一個詞一嚴(yán)厲，是那種極致的嚴(yán)厲。小時(shí)候別的小朋友再與同伴嬉笑玩鬧時(shí)，他就板著一張臉讓我去默寫古詩。上小學(xué)后，其他同學(xué)周六周日與父母在公園散步時(shí)，我就已經(jīng)在他的安排下流轉(zhuǎn)于各式各樣的補(bǔ)習(xí)班。但他仍然對我不甚滿意。我也曾幻想過得到他的表揚(yáng)，于是我拼命的學(xué)?？勺詈髮ⅹ劆钅玫剿媲?，他也只是平淡的說：“嗯，繼續(xù)?！焙孟裎覠o論如何都達(dá)不到他的標(biāo)準(zhǔn)，得不到他的認(rèn)可。好像我做的再好再完美，他也會挑出錯處來。在往事的回憶中，我漸漸睡著了。半夜，我迷迷糊糊醒了，發(fā)現(xiàn)自己竟然在地上睡著了。大哭了一場后累的我只想到床上接著睡。但嗓子里渴的像要冒煙。我只好去廚房喝水。路過父母房門時(shí)，我瞥了一眼門縫，還亮著，他還沒睡。接水的時(shí)候我聽到了父親的話“你之前為什么不給她夾菜，你夾了，她不就吃了?！薄澳惆?，總是這種時(shí)候后悔?！备赣H沒再說話，屋子里一片寂靜。喝完水，我再次看向房門，沒有了光，應(yīng)該已經(jīng)睡了。我?guī)е逦峨s陳的心情回到了房間。卻再也睡不著了?？粗巴庖惠喢髟?，我怔住了。其實(shí)仔細(xì)想想，如果沒有父親，也不會有今天的我。沒有父親讓我在小時(shí)候一遍一遍默寫古詩，我也不會在古詩大賽上大放異彩，沒有父親讓我學(xué)習(xí)各種才藝，我就不能在舞臺上綻放自己的光芒。沒有父親，自制力差的我不可能會成為如今品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。父親的嚴(yán)厲，或許是對我深沉的愛與期盼。這一刻我忽然懂了父親在我關(guān)門一瞬那句話的別樣的情感，是失望，失望我辜負(fù)了他。是期望，期望我能讀懂他。原來，從來不是父親不懂我，自始至終都是我不懂他的用心良苦。注意事項(xiàng)一、“抑”“揚(yáng)”有度。也就是要注意轉(zhuǎn)化的“火候”。如果“抑”未盡意就開始“揚(yáng)”，那么“抑”就起不到反襯的作用，“揚(yáng)”也不飽滿、不得力。二、轉(zhuǎn)變自然。人的情感、態(tài)度的轉(zhuǎn)變總是有過程的，情感轉(zhuǎn)變不可能一蹴而就。由“抑”到“揚(yáng)”的過程要自然合理?！独笾γ邸分?，作者對蜜蜂的情感轉(zhuǎn)變就處理得很自然三、詳略得當(dāng)。要安排好“抑”“揚(yáng)”的輕重、主次、詳略。應(yīng)該是“抑”略“揚(yáng)”詳，切不可詳略不分，平均用墨，不能輕重倒置，喧賓奪主。四、多角度刻畫?！冻笫芬晃?，為了表現(xiàn)丑石“奇丑無比”，有時(shí)直接描寫它丑的外形：有時(shí)又寫人們對它的嫌棄、厭惡，從側(cè)面表現(xiàn)它的丑：有時(shí)又將它與漢白玉、大青石對比，反襯它的丑，使丑不給讀者留下深刻的印象。五、適度抒情、議論。適度地抒情、議論可以使作者的感情表現(xiàn)得更強(qiáng)烈，也可以使作品主題更深刻。作文訓(xùn)練請以“重讀……”為題寫一篇親情類的作文，運(yùn)用睹物思人的寫法。不得少于600字，寫出真情實(shí)感。例文重讀那份愛在那個寂靜的午后，陽光灑落在古老的書桌上，我無意間翻開了一本塵封已久的日記。那些泛黃的紙張記錄著一段段遠(yuǎn)去的記憶，那一刻，我重讀了那份厚重的親情。日記的每一頁都密密麻麻地寫滿了字，那是我年少時(shí)對生活的感悟，對親情的感激。那時(shí)，父親的身影總是那么高大，他的一言一行都是我學(xué)習(xí)的榜樣。他教會我如何面對生活的困難，如何成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我清晰地記得，小時(shí)候，每當(dāng)我遇到挫折，父親總會拿起那支老舊的鋼筆，在日記本上寫下一些鼓勵的話語。那些話語雖然簡單，卻如同一盞明燈，指引我走過那些迷茫的歲月。當(dāng)我重新讀到那些句子時(shí)，仿佛能感受到父親那時(shí)的期待和關(guān)愛。然而，隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長大，開始有了自己的想法和追求。我和父親之間的距離似乎越來越遠(yuǎn)。我開始疏遠(yuǎn)他，不再像以前那樣依賴他。那本日記也漸漸被我遺忘在角落里。直到那個午后，陽光灑落在書桌上，我再次拿起那本日記。重讀那些句子，我仿佛又回到了那個純真的年代。