甘肅省武威市涼州區(qū)金羊九年制學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情評(píng)價(jià)語(yǔ)文試卷（含答案）

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期末學(xué)情評(píng)價(jià)試卷一、積累與運(yùn)用（共49分）1．（4分）請(qǐng)仔細(xì)觀察左邊的字帖，從中挑選出八個(gè)不同的漢字，用正楷將它們臨寫在田字格中。2．（10分）許多年以前，有一位皇帝，他非常喜歡好看的新衣服。為了要穿得漂亮，他不惜把他所有的錢都花掉。他即不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乖著馬車去游公園——①除非是為了去xuàn（

）耀一下他的新衣服。他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室里”。②他居住的那個(gè)大城市里，生活是輕松愉快的，每天都有許多外國(guó)人到來(lái)。有一天來(lái)了兩個(gè)騙子。他們自稱是織工，說(shuō)他們能夠織出人類所能想到的最美麗的布。這種布不僅色彩和圖案都分外地美觀，而且縫出來(lái)的衣服還有一種奇怪的特性：③任何不稱（

）職的或者愚蠢得駭人聽(tīng)聞的人，都看不見(jiàn)這衣服。④（1）(2分)給文中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。稱職()

xuàn()耀（2）(4分)第一段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（3）(2分)文段中畫線的詞語(yǔ)，運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．關(guān)心 B．分外 C．特性 D．駭人聽(tīng)聞（4）(2分)文段中畫線的標(biāo)點(diǎn)，使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．① B．② C．③ D．④3．（3分）下面加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（

）A．抖擻（sǒu）

醞釀（liàng）

棱鏡（léng）

人跡罕至（hǎn）B．取決（jué）

徜徉（cháng）

蒞臨（lì）

走投無(wú)路（tóu）C．和藹（ǎi）

著落（zháo）

闡釋（chǎn）

茫然無(wú)措（cuò）D．雕鏤（lóu）

匿笑（nì）

確鑿（záo）

咄咄逼人（duō）4．（3分）下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．蓬勃

拈輕怕重

佇蓄

人聲鼎沸B．純悴

咄咄逼人

安祥

風(fēng)燭殘年C．蒞臨

為富不仁

取決

精益求精D．枯躁

翻來(lái)復(fù)去

炫耀

茫然無(wú)措5．（3分）下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．眾人討論時(shí)，平庸者總是隨聲附和，從不去思考別人的觀點(diǎn)是否正確。B．他的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，總能在不同環(huán)境中見(jiàn)異思遷，隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。C．對(duì)于自己的每一件雕塑作品，他都目空一切地追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的完美。D．中國(guó)高溫超導(dǎo)磁懸浮列車，時(shí)速620公里貼地飛行，這真駭人聽(tīng)聞??！6．（3分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，武威市加大了巡查整治力度。B．新學(xué)期開(kāi)始了，我校初一新同學(xué)大約有500人左右。C．軍訓(xùn)態(tài)度的好壞，決定了匯操比賽的成敗。D．春天的古城涼州，風(fēng)景秀麗，是游玩的好季節(jié)。7．（3分）面對(duì)閱讀不同文體的作品的認(rèn)識(shí)，正確的一項(xiàng)是（

）閱讀小說(shuō)，；聞讀科普作品；閱讀詩(shī)詞；閱讀名人傳記。閱讀不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但可以拓寬人生的寬度，挖掘人生的深度。①你能學(xué)到各種新的知識(shí)

②你能窺探到成功的秘訊③你能見(jiàn)識(shí)到形形色色的人

④你能激發(fā)更豐富的想象A．④③①② B．③①④② C．④③②① D．②④③①8．（3分）下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《誡子書》作者諸葛亮，字孔明，瑯玡陽(yáng)都人，三國(guó)時(shí)蜀漢政治家、軍事家。B．“楊花”即柳絮，它飄忽不定，行游無(wú)蹤，在古詩(shī)中象征希望，表達(dá)送別者的美好祝愿。C．《朝花夕拾》中寫長(zhǎng)媽媽和藤野先生，筆下常帶溫情，寄托深切懷念；寫《〈二十四孝圖〉》，則難抑憤怒，對(duì)封建道德作出最猛烈的抨擊。D．《西游記》中唐僧先后在五行山收了孫悟空，在鷹愁澗收了白龍馬，在高老莊收了豬八戒，在流沙河收了沙和尚。師徒歷經(jīng)磨難，取得真經(jīng)。9．（5分）綜合性學(xué)習(xí)。(1)（3分）擬寫宣傳標(biāo)語(yǔ)：請(qǐng)根據(jù)畫線句子，補(bǔ)出標(biāo)語(yǔ)的上句，和下句形成對(duì)偶。今天，就讓我們?cè)谠?shī)詞歌賦、文章故事中追隨著古今先賢的歷史足跡，在歸類整理、誦讀交流中一起分享交友之道。上句：

下句：分享交友秘訣(2)（2分）古人交友很注意禮儀，在交流時(shí)特別注意謙稱和尊稱的區(qū)別。下列詞語(yǔ)中，不屬于謙稱的是哪兩個(gè)？請(qǐng)寫在后面橫線上。家君

愚兄

尊君

寒舍

鄙人

拙見(jiàn)

賜教10．（6分）名著導(dǎo)讀?！段饔斡洝分袑O悟空這一形象深入人心，請(qǐng)完成填空。(1)（2分）孫悟空成長(zhǎng)過(guò)程中名稱發(fā)生了多次變化請(qǐng)補(bǔ)充完整。石猴—美猴王—孫悟空—()—齊天大圣—孫行者—()(2)（4分）孫悟空在不同階段的形象特點(diǎn)不同，結(jié)合整本書和以下材料，概括形象特點(diǎn)。材料一：那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果；與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猴為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。材料二：大圣在那半空中看時(shí)，原來(lái)是東海潮發(fā)的聲響。一見(jiàn)了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。石猴：

孫行者：11．（6分）默寫。（1），我言秋日勝春朝?！矂⒂礤a《秋詞》（其一）〕（2）僵臥孤村不自哀，。，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！碴懹巍妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》（其二）〕（3），秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關(guān)》）（4）李商隱的《夜雨寄北》中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)與親人團(tuán)聚的歡樂(lè)憧憬的兩句話是：，。二、詩(shī)歌鑒賞（共6分）行軍九日思長(zhǎng)安故園岑參強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。12．(3分)下列對(duì)詩(shī)歌的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．首句“登高”二字緊扣題目中的“九日”，點(diǎn)明特定的時(shí)節(jié)——中秋節(jié)。B．第二句化用陶淵明的典故，感嘆無(wú)人送酒，暗寓“行軍”的特殊環(huán)境。C．第三句中“遙”字突出詩(shī)人思鄉(xiāng)之切；“憐”字寫出詩(shī)人對(duì)故園菊的憐惜以及對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。D．第四句寫詩(shī)人想象故園菊在戰(zhàn)火紛飛、斷壁殘?jiān)g競(jìng)相開(kāi)放的景象。13．(3分)全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？三、文言文閱讀（共12分）甲宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹?guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無(wú)聞也。（節(jié)選自《呂氏春秋?慎行論?察傳》）乙楚人有擔(dān)山雞者，路人問(wèn)曰：“何鳥(niǎo)也？”擔(dān)者欺之曰：“鳳皇①也?！甭啡嗽唬骸拔衣?dòng)续P皇久矣今真見(jiàn)之汝賣之乎？”曰：“然。”乃酬千金，弗與。請(qǐng)加倍，乃與之。方將獻(xiàn)楚王，經(jīng)宿而鳥(niǎo)死。路人不遑惜其金，惟恨②不得以獻(xiàn)耳。國(guó)人傳之，咸以為真鳳而貴，宜欲獻(xiàn)之。遂聞?dòng)诔?，王感其欲獻(xiàn)己也，召而厚賜之，過(guò)買鳳之直③十倍矣。（節(jié)選自《太平廣記》，宋代李昉等編，中華書局，2020年3月版）注釋：①鳳皇：即鳳凰，古代傳說(shuō)中的百鳥(niǎo)之王。②恨：遺憾。③直：同“值”，價(jià)格。14．（4分）解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。（1）及其家穿井（2）國(guó)人道之（3）乃酬萬(wàn)金（4）遂聞?dòng)诔?5．（3分）下列對(duì)乙文劃線句斷句正確的一項(xiàng)是（

）A．我聞?dòng)续P皇久矣/今真見(jiàn)之汝/賣之乎B．我聞?dòng)续P皇/久矣今真見(jiàn)之/汝賣之乎C．我聞?dòng)续P皇久矣/今真見(jiàn)之/汝賣之乎D．我聞?dòng)续P皇/久矣今真見(jiàn)之汝/賣之乎16．（2分）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。方將獻(xiàn)楚王，經(jīng)宿而鳥(niǎo)死。17．（3分）讀了甲、乙兩文，說(shuō)說(shuō)面對(duì)生活中的流言，我們應(yīng)該怎么做。四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）（一）（10分）謊言背后是深愛(ài)①在我的記憶里，父親總是在寒冬挖藕。寒冷的時(shí)節(jié)，藕價(jià)才會(huì)高一些。父親沒(méi)有錢買連體衣，他直接脫掉外衣，卷上褲腿，就下藕塘。②赤手赤腳，單薄的衣服，冰涼的塘泥。父親唯一的挖藕工具是一把藕鏟。父親將雙手支在藕鏟上，往下用力，再將鏟起的塘泥用雙手捧起甩到身后。③等到藕挖出了幾小堆，父親就會(huì)裝了它們一挪一歇地拿到岸上。母親將藕放到最近的水溝里，蹲下身子洗藕。母親帶了一塊軟軟的破布，慢慢地擦藕上的泥巴，尤其是藕結(jié)處的泥巴。藕結(jié)不能洗斷，否則會(huì)把泥土弄到藕孔里。不能用稻草洗，成熟的稻草雖然看起來(lái)軟，但比布粗糙，會(huì)把鮮藕的外皮洗壞。母親洗得很小心，一蹲就是幾個(gè)小時(shí)。④空曠的田野上，寒風(fēng)霸道地呼嘯著，我沒(méi)一會(huì)兒就覺(jué)得躲在鞋子里的雙腳凍成了冰坨?！鞍?，腳很冷吧?”“媽，手凍僵了吧?”我的聲音似乎也被風(fēng)刮出了棱角?！安焕?。”父親和母親搶著回答。⑤其實(shí)，我知道母親洗完藕的時(shí)候，手指發(fā)麻，雙腿硬邦邦的，像沒(méi)了知覺(jué)。我知道父親的關(guān)節(jié)一年比一年差，那是被凍的。⑥我的弟弟從小多病，經(jīng)常牙齒咬得緊緊地，人事不知。母親拿了筷子去撬，有時(shí)用手去掰開(kāi)，任由弟弟把她的手指咬得嘎嘎作響。家里的經(jīng)濟(jì)捉襟見(jiàn)肘，父親母親不停地干活，希望能讓借錢的次數(shù)少一點(diǎn)兒。⑦半夜時(shí)分，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們已經(jīng)推著藕進(jìn)城去了。有一段時(shí)間，他們天天深夜去拉甕，拉到幾十里路外的一個(gè)地方，賺一點(diǎn)可憐的腳力錢。有幾年，父親和母親攬了磚窯的活兒。炎熱的夏天，他們鉆進(jìn)那個(gè)熱得冒火的窯里碼磚頭，一趟又一趟，把自己烤得像咸魚(yú)干。⑧我讀師范的第一年，我沒(méi)有和父母寫信突然回了家。家里沒(méi)有人，經(jīng)村人指點(diǎn)，我找到了他們。⑨我的父親和母親在給人拆老房子，沒(méi)有腳手架，沒(méi)有安全帽，父親和母親站在泥墻上，用鋤頭在鋤泥墻。鋤一下，就飛揚(yáng)起一大片的粉塵，腳下的墻也跟著搖晃。⑩回家的時(shí)候，父親和母親除了眼白，全身都黑乎乎的，我心疼得流下淚來(lái)。父親說(shuō)：“真的不累，也很安全。那房子矮啊，是不是?”母親附和地說(shuō)：“是啊是啊。我們年輕，有的是力氣。”可是我知道，父親和母親干的活，沒(méi)有幾個(gè)人能吃得消，他們不是機(jī)器，即使是機(jī)器，也需要上油，需要休息啊。1997年4月11日，我的弟弟離開(kāi)了我們。23歲的生命戛然而止，這對(duì)我的父母來(lái)講，是多大的痛苦啊。僅一夜間，他們就老了！從此，疾病紛至沓來(lái)。父親的手抖得越來(lái)越厲害，有時(shí)連菜也夾不住。一向嗓門大，愛(ài)說(shuō)傳奇故事的他說(shuō)不清一句完整的話。一開(kāi)口，舌頭就兀自抖動(dòng)起來(lái)，抖上半天，也發(fā)不出清晰的聲音。醫(yī)院一查，是頑固的疾病帕金森?！拔覜](méi)事，真的沒(méi)事?！备赣H說(shuō)。過(guò)了兩年，母親和父親都行動(dòng)遲緩起來(lái)。強(qiáng)迫兩人去醫(yī)院，雙雙住下了。醫(yī)生說(shuō)是腦梗死。出院后，父親和母親除了每天吃好幾種藥，依然像沒(méi)事人一樣，事事為我操心，知道我喜歡吃三角叉，母親就給我做，不管那程序多么繁雜。他們總是牽掛著我的身體，擔(dān)心我的神經(jīng)性耳鳴和各種不適。聽(tīng)說(shuō)把蚯蚓裝入臺(tái)蔥加點(diǎn)鹽，再放進(jìn)耳朵，能治我的病，父親就回鄉(xiāng)下四處找臺(tái)蔥。在上門樓取臺(tái)蔥時(shí)，我的父親扭傷了腳踝。他沒(méi)有告訴我，怕我擔(dān)心。母親走路老是摔倒，一摔就是仰面的大跟頭，還老半天起不來(lái)，有一天，我發(fā)現(xiàn)家里的瓷磚破了一塊。母親淡淡地說(shuō)，是她的腦袋磕破的。天啊，這么厚的瓷磚都破了！母親這一跤摔得有多重??！淚水在我眼里打著轉(zhuǎn)，母親說(shuō)：“我沒(méi)事的，真的沒(méi)事，倒是你，要注意身體啊?！焙芫靡院?，我才偶然得知，母親那次摔倒，躺了半天都無(wú)法起來(lái)，腦袋一直痛了一個(gè)多月。父親和母親，是這世上最愛(ài)說(shuō)謊的人：我不冷，我不累，我不疼，我沒(méi)事，我很好……為了兒女，他們習(xí)慣了犧牲自己，那一句句謊言的背后，分明屹立著最真切最深沉的愛(ài)！18．(3分)請(qǐng)分析下面句子在文中的作用?？諘绲奶镆吧?，寒風(fēng)霸道地呼嘯著。19．(3分)文章第⑨⑩段主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?分析其表達(dá)效果。20．(4分)結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中父母的形象特點(diǎn)。（二）（13分）冬日暖陽(yáng)①冬天風(fēng)大，搖著樹(shù)的影子。我看見(jiàn)了三十年前的我，和同學(xué)們擠在學(xué)校前的一面土墻上，用后背在磚塊上蹭癢。那時(shí)，昏黃的陽(yáng)光籠罩大地。②操場(chǎng)一角有一位老人，戴絨線帽，穿黑色棉襖。他用紅薯糖做糖塑，賣五分錢一只。一只火爐，火爐上有一只鋁鍋，加熱后的紅薯糖，像柔軟的琥珀，溫潤(rùn)有光澤。老人拿一只小勺，舀一勺糖，他抖動(dòng)手腕，液體的糖從小勺中流出，流到鐵砧上，鐵砧上有一只竹片。圍繞這只竹片，掌勺的手，時(shí)而“濃墨重彩”，時(shí)而“惜墨如金”。③竹片拿到手里，上端的糖塑栩栩如生，晶瑩剔透。要么是花臉典韋，要么是手提哨棒的武松。這是位民間高人，他熟稔四大名著里的形象，用糖來(lái)一一勾勒。糖塑再好，無(wú)奈舌頭貪婪，昔日英雄，幾分鐘后，終將在舌尖上落難。一群孩子簇?fù)碓谥車?，高舉手中的五分錢。我也擠在其中。④突然，身后有人清晰地叫了一聲：“查一路，你沒(méi)有爸爸！”回身一看，竟是我的同桌，我踩了他的腳尖，沒(méi)容我解釋，他已經(jīng)“拔劍出鞘”了。一下，就擊中了我。⑤是的，這年的秋天，我父親死了。這是我的疼痛和短處。我成績(jī)優(yōu)異，品行端正，長(zhǎng)相清秀，老師喜歡，可是我沒(méi)有父親。我羨慕那些有父親的同學(xué)，他們的父親大都是高大剽悍，孔武有力，扛著鋤頭在教室外巡視，透過(guò)破窗向教室里偷看，用目光打壓他人，呵護(hù)兒子。⑥我愣在那里，試圖抓住什么來(lái)抵御內(nèi)心的疼痛。我沒(méi)有哭，因?yàn)槲覜](méi)有哭的習(xí)慣。但無(wú)力反擊，因?yàn)檎f(shuō)不出話來(lái)。這年我才八歲。⑦老人做出了激烈的反應(yīng)。他用小勺敲打著鍋沿，又用小勺指著我的同桌，大聲呵斥：“臭小子，這么小就知道往人心窩里捅刀子，不要想吃我的糖塑，你滾一邊去！”他最終沒(méi)有給他糖塑。⑧輪到我時(shí)，他遞給我兩只。舉起其中一只，是舉棒的悟空。這只很大，悟空剛勁神武，一棒沖天，橫掃陰霾，是送給我的。放學(xué)的路上，我把它舉起來(lái)，對(duì)著太陽(yáng)。陽(yáng)光透過(guò)糖塑照過(guò)來(lái)，深紅的，暖暖的。我看了很久，風(fēng)很大，并不覺(jué)得冷。⑨我把它插在窗臺(tái)上，有時(shí)候我把它拿到屋外，對(duì)著陽(yáng)光，揚(yáng)起脖子，陽(yáng)光變成了深紅色，暖暖的。我想把它留很久。可是，第二年的春天。它粘住了幾只飛蟲(chóng)。母親說(shuō)：“吃了吧！”我舔了一個(gè)上午，吃下了一個(gè)冬天的心情。屋外，陽(yáng)光熱烈而兇猛，一切都會(huì)好起來(lái)的。⑩人生的路上，我努力去遺忘別人曾經(jīng)給予我的傷害，而將那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖一一攢起。積攢多了，心里就有一輪太陽(yáng)。心中有了一輪太陽(yáng)，站立在風(fēng)中，寒冷來(lái)襲，愛(ài)與激情不會(huì)離我很遠(yuǎn)。21．(3分)文章回憶了三十年前關(guān)于“我”的哪些事情？請(qǐng)按故事發(fā)展的先后順序簡(jiǎn)要概括。22．(3分)閱讀第②③兩段，結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句，從正面描寫和側(cè)面描寫的角度分析作者是如何表現(xiàn)糖塑老人技藝的高超的。23．(3分)請(qǐng)品讀文中畫線的語(yǔ)句，聯(lián)系上下文，分別揣摩“我”和老人的心理。我愣在那里，試圖抓住什么來(lái)抵御內(nèi)心的疼痛。我沒(méi)有哭，因?yàn)槲覜](méi)有哭的習(xí)慣。但無(wú)力反擊，因?yàn)檎f(shuō)不出話來(lái)。這年我才八歲。老人做出了激烈的反應(yīng)。24．(4分)文章結(jié)尾意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析結(jié)尾段的妙處。五、作文（共60分）25．（10分）我們的生活中也有許多值得贊頌的事物，例如小草、松柏、梅花等。請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想，運(yùn)用象征和對(duì)比的手法寫一段話，贊頌生活中你喜歡的一種事物，120字左右。26．（50分）以《那一次，我真》為題，先將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇以記事為主的作文。要求：（1）將你選定或擬定的題目寫在答題卡指定的位置；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名或校名；（4）認(rèn)真書寫，保持卷面整潔。答案1．略2．（1）chèn炫（2）即——既，乖——乘（3）D（4）B3-8BCACBB9．(1)示例：追隨先賢足跡(2)尊君

賜教10．(1)弼馬溫斗戰(zhàn)勝佛(2)石猴：活潑好動(dòng)、機(jī)靈可愛(ài)孫行者：忠誠(chéng)、有情有義11．自古逢秋悲寂寥尚思為國(guó)戍輪臺(tái)夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨終古高云簇此城何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)A對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情，對(duì)和平的渴望。（意近即可）14．等到講述，談?wù)撚谑?，就于?5．C16．路人正想將山雞獻(xiàn)給楚國(guó)的大王，結(jié)果過(guò)了一夜，山雞死了。17．①對(duì)于傳聞，要以審慎的態(tài)度進(jìn)行分析、甄別，不輕信傳聞，也不要輕易傳播未經(jīng)證實(shí)的傳聞；②要善于觀察，勤于思考，注重調(diào)查研究，努力弄清事實(shí)真相。18．環(huán)境描寫，寫出了寒風(fēng)的凜冽，