高中生物學(xué)必修1課后分層檢測(cè)案-第5章-第4節(jié)-第2課時(shí)-光合作用的原理和應(yīng)用

課后分層檢測(cè)案20光合作用的原理和應(yīng)用【合格考全員做】(學(xué)業(yè)水平一、二)1．2,6－二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料，能被還原劑還原成無(wú)色，從葉綠體中分離出類囊體，置于2,6－二氯酚靛酚溶液中，對(duì)其進(jìn)行光照，發(fā)現(xiàn)溶液變成無(wú)色，并有O2釋放。此實(shí)驗(yàn)證明()A．光合作用在類囊體上進(jìn)行B．光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來(lái)自CO2C．光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2D．光合作用與葉綠體基質(zhì)無(wú)關(guān)2．在光合作用過(guò)程中，光能最初用于()A．CO2的固定B．C3的還原C．將水分解為O2和[H]D．將淀粉分解為葡萄糖3．在實(shí)驗(yàn)室中，如果要測(cè)定藻類植物是否能完成光反應(yīng)，最好是檢驗(yàn)()A．葡萄糖的合成B．二氧化碳的消耗C．葉綠體的含量D．氧氣的釋放4．光合作用過(guò)程中，水的光解及三碳化合物形成糖類所需要的能量分別來(lái)自()A．細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP和光能B．都是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATPC．光能、光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPHD．都是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP5．離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2的供應(yīng)，短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3與C5相對(duì)含量的變化是()A．C3增多、C5減少B．C3增多、C5增多C．C3減少、C5增多D．C3減少、C5減少6．陰暗環(huán)境中適當(dāng)提高光照強(qiáng)度可以提高光合速率的根本原因是()A．加快CO2的固定過(guò)程B．光反應(yīng)速率加快C．使葉綠體中C5含量增加D．提高暗反應(yīng)過(guò)程中相關(guān)酶的活性7．為了研究光合作用，生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎，分離出細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì)，分別裝在四支試管內(nèi)，并進(jìn)行光照，如圖所示。哪一支試管能檢測(cè)到光合作用的光反應(yīng)過(guò)程()A．甲B．乙C．丙D．丁8．某同學(xué)設(shè)計(jì)并開(kāi)展了一項(xiàng)有關(guān)光合作用所需條件的探究活動(dòng)，具體裝置如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．實(shí)驗(yàn)前四組葉片均經(jīng)過(guò)24h“暗處理”B．該實(shí)驗(yàn)只能證明光合作用需要CO2C．NaOH處理目的是去除錐形瓶中CO2D．錫箔紙?zhí)幚斫M葉片無(wú)淀粉產(chǎn)生9．為緩解能源危機(jī)這一全球性問(wèn)題，開(kāi)發(fā)和利用新能源受到廣泛關(guān)注。研究發(fā)現(xiàn)，小球藻在高氮條件下光合作用強(qiáng)，油脂積累少；在低氮條件下生長(zhǎng)較慢，但能積累更多油脂。為獲得油脂生產(chǎn)能力強(qiáng)的小球藻，制造生物質(zhì)燃料，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題：(1)小球藻通過(guò)光反應(yīng)將________能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能，經(jīng)過(guò)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的________反應(yīng)，將這些能量?jī)?chǔ)存在有機(jī)物中。(2)科研人員進(jìn)行了圖1所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的藻落(由一個(gè)小球藻增殖而成的群體)中，只有一個(gè)為黃色(其中的小球藻為X)，其余均為綠色(其中的小球藻為Y)。小球藻X的出現(xiàn)可能是EMS(一種化學(xué)誘變劑)導(dǎo)致小球藻發(fā)生了基因突變，不能合成________，因而呈黃色。為初步檢驗(yàn)上述推測(cè)，可使用____________觀察并比較小球藻X和Y的葉綠體顏色。(3)為檢測(cè)油脂生產(chǎn)能力，研究者進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖2所示。據(jù)圖可知，高氮條件下________________________________________________________________________，說(shuō)明小球藻X更適合用于制造生物質(zhì)燃料?！镜燃?jí)考選學(xué)做】(學(xué)業(yè)水平三、四)10．下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是()A．光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行的B．光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用C．光合作用形成的糖類在細(xì)胞呼吸中被利用D．光合作用與細(xì)胞呼吸分別在植物的葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行11．科學(xué)家提取植物細(xì)胞中的葉綠體，用高速離心法打破葉綠體膜后，分離出類囊體和基質(zhì)，在不同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如下表所示)，用來(lái)研究光合作用過(guò)程，下列選項(xiàng)中各試管得到的產(chǎn)物情況正確的是()試管葉綠體結(jié)構(gòu)光照C18O2ATP、[H]C5甲類囊體＋＋－－乙基質(zhì)－＋＋＋丙基質(zhì)＋＋－＋丁基質(zhì)和類囊體＋＋－＋注：表中的“＋”表示“添加”，“－”表示“不添加”。A．甲試管可得到18O2B．乙試管可得到C3C．丙試管可得到葡萄糖和淀粉D．丁試管可得到乳糖12．(多選)在適宜光照和溫度條件下，給豌豆植株供應(yīng)14CO2，測(cè)定不同的細(xì)胞間隙CO2濃度下葉肉細(xì)胞中C5的相對(duì)含量，結(jié)果如下圖所示。敘述正確的是()A．含14CB．A→B，葉肉細(xì)胞吸收CO2速率增加C．B→C，葉片的光合速率等于呼吸速率D．B→C，葉肉細(xì)胞的光合速率不再增加13．(多選)以CO2的吸收速率與釋放速率為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響(其余實(shí)驗(yàn)條件均適宜)，結(jié)果如表，下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析不正確的是()溫度(℃)5101520253035光照下吸收CO2速率(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下釋放CO2速率(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50A.植物細(xì)胞呼吸速率與溫度表現(xiàn)為負(fù)相關(guān)B．該植物光合作用對(duì)溫度的敏感性比細(xì)胞呼吸高C．晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是30D．在恒溫條件下，每天光照、黑暗各12小時(shí)，2514．如圖表示某地夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜間CO2濃度的變化。下列能正確表示e點(diǎn)時(shí)單位時(shí)間內(nèi)棚內(nèi)植株消耗的CO2總量與消耗的O2總量之比(體積比)的是()15．利用溫室種植果蔬，可以使其在冬、春季節(jié)上市獲取較高經(jīng)濟(jì)效益?？蒲腥藛T探究溫室內(nèi)不同CO2濃度對(duì)番茄光合速率和產(chǎn)量的影響，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答問(wèn)題：組別凈光合速率[μmol/(m2·s)]產(chǎn)量(kg/hm2)A0(對(duì)照組，大氣CO2濃度)24.5070407.69A1(600μmol/LCO2濃度)29.8782682.69A2(800μmol/LCO2濃度)36.2490148.08A3(1000μmol/LCO2濃度)37.2897844.23(1)隨著溫室CO2濃度的升高，進(jìn)入葉綠體的CO2增多，與C5結(jié)合生成的________增加。CO2濃度升高還能提高Rubisco(催化CO2固定的酶)的活性，直接提高_(dá)_______反應(yīng)的速率，從而提高了光合速率和產(chǎn)量。(2)科研人員進(jìn)一步研究了溫室內(nèi)不同CO2濃度對(duì)番茄光合色素含量的影響，結(jié)果如圖1。由圖1可知，隨著溫室CO2濃度的升高，分布在葉綠體________上的光合色素含量增加，吸收________增多，促進(jìn)光反應(yīng)產(chǎn)生更多________，最終提高了光合速率和產(chǎn)量。(3)科研人員繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索更合理的溫室增施CO2方法，應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)。實(shí)驗(yàn)組1：高濃度短時(shí)間增施，每日6：00～9：00增施濃度為800～1000μmol/molCO2；實(shí)驗(yàn)組2：低濃度長(zhǎng)時(shí)間增施，每日6：00～16：00增施濃度為400～600μmol/molCO2；對(duì)照組：不增施CO2。檢測(cè)各組不同器官中干物質(zhì)的量，結(jié)果如圖2。請(qǐng)根據(jù)結(jié)果選擇更為合理的方法并闡述理由：______________________________________。16．觀賞植物蝴蝶蘭可通過(guò)改變CO2吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化。長(zhǎng)期干旱條件下，蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中。(1)依圖a分析，長(zhǎng)期干旱條件下的蝴蝶蘭在0～4時(shí)________(選填“有”或“無(wú)”)ATP和[H]的合成，原因是____________________；此時(shí)段________(選填“有”或“無(wú)”)光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生，原因是________________；10～16時(shí)無(wú)明顯CO2吸收的直接原因是________。(2)從圖b可知，栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免________，以利于其較快生長(zhǎng)。此外，由于蝴蝶蘭屬陰生植物，栽培時(shí)還需適當(dāng)________。【素養(yǎng)養(yǎng)成練】17．溫室效應(yīng)是全球環(huán)境變化研究的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。據(jù)預(yù)計(jì)，大氣中CO2濃度到下世紀(jì)中后期將是現(xiàn)在的兩倍。研究人員對(duì)玉米和大豆所處環(huán)境的CO2濃度分別進(jìn)行如下控制：甲組為大氣CO2濃度(375μmol·mol－1)、乙組模擬倍增的CO2濃度(750μmol·mol－1)、丙組是倍增后恢復(fù)到大氣CO2濃度(先在倍增CO2濃度下生活60天，再轉(zhuǎn)入大氣CO2濃度下生活)，兩種作物的三種處理均設(shè)置重復(fù)組，測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答：項(xiàng)目甲組乙組丙組玉米大豆玉米大豆玉米大豆凈光合速率(μmol·m－2·s－1)29.8821.2430.9533.7925.3318.24蒸騰速率(mmol·m－2·s－1)3.186.011.695.903.186.01水分利用效率(mmol·mol－1)9.403.5318.315.737.973.03注：水分利用效率＝凈光合速率/蒸騰速率(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置重復(fù)組的目的是______________。(2)植物葉肉細(xì)胞中能夠消耗水并伴隨ATP生成的部位是____________________________________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))。(3)CO2濃度倍增條件下，玉米和大豆的凈光合速率均升高，可能的原因是________________________________。但是CO2濃度倍增時(shí)，光合速率并未倍增，此時(shí)限制光合速率增加的因素可能是________________________(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)。(4)凈光合速率提高和蒸騰速率降低均會(huì)使水分利用效率升高，根據(jù)表中甲、乙兩組數(shù)據(jù)分析，玉米和大豆對(duì)水分利用效率升高的原因分別是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)有人認(rèn)