2024仁愛科普版英語七年級上冊Unit 4 詳細知識梳理+練習（學生版+解析版）

新仁愛七上Unit4FunintheSun!單元知識梳理（默寫+練習版）

單詞關

Unit4FunintheSun!

PreparingfortheTopic

序號詞匯音標詞性詞義頁碼

1./SAn/Yl.太陽；陽光

2./spriVn.春天；春季

3./*SAmo(r)/n.夏天；夏季

4./*□：tsm/n.秋天；秋季

5./'winto(r)/n.冬天；冬季

6./hDt/；/ha:t/adj.溫度高的；熱的

7./ku：1/adj.涼的；涼爽的；酷的

8./ksuId/adj./n.寒冷的；/感冒

9./wo:m/；/wo:rm/adj./v.溫暖的；保暖的；熱心的/變暖和

10./snsu/v./n.下雪/雪

11./'snoumaen/n.雪人

12./'SAni/adj.陽光充足的

13./ts'dei/adv./n.在今天/今天；當今

14./'piknik/n.&v.野餐

15./'wedMr)/n.天氣

16./'si：zn/n.季；季節(jié)

17./wai/adv.為什么

18./rein/n./v.雨，雨水/下雨

19./drai/adj.干燥的；干旱的

20./'baedmintsn/n.羽毛球運動

21./'beisbo:1/n.棒球運動；棒球

22./foun/n.電話系統(tǒng)；手機

23./fu:/n.鞋

24./'sori/；/'sa：ri/excl./adj.很抱歉/歉疚；慚愧

25./hsumw3：k/；

n.家庭作業(yè)

/hsumw3：rk/

26./houp/v.&n.希望

Unit4FunintheSun!

ExploringtheTopic

序號詞匯音標詞性詞義頁碼

27./'jsujou/n.悠悠球

28.（強調某事發(fā)生在某整段時間）；

adv.

/IDW；/IO:g/長期地；長久地

/adj./v.

/長的；長時間的/渴望

29./*klaudi/adj.陰天的；多云的

30./,aut'do:z/；

adv.在戶外；在野外

/,aut'do:rz/

31./'reini/adj.陰雨的；多雨的

32./,in'do:z/；

adv.在室內

/,In'do：rz/

33./'eksosaiz/；

n./v.鍛煉；練習/鍛煉

/^kssrsaiz/

34./hel9/n.健康

35./tip/n.實用的提示；小費；尖端

36.適當?shù)?；正確的；右邊的

adj.

/rait/

/n./右邊；權利

37./khudz；klsuz/n.衣服，服裝

38./im'po:tnt/；

adj.重要的

/Im'po：rtnt/

39./bi'fo:(r)/prep.&conj.在……以前

40./ti:m/n.隊；組

提供；送給；給；

41./glv/V.

42./ki：p/V.繼續(xù)；保持；存放；記錄

43.傳球；及格；通過；經過；傳遞

/pa：s/；/pses/v./n.

/及格

44./win/V.獲勝，贏

45./wif/n./v.心愿；祝愿/希望；祝愿

46./fi:l/V.覺得，感到；摸起來

47./sta：(r)/n.明星；星

48./ju：z/V.使用

49./greip/n.葡萄

50./fa：st/；/fest/adv./adj.快，迅速/快的，迅速的

51./fi:d/V.喂養(yǎng)；進食

52./b3：d/；/b3：rd/n.鳥；禽

53./red/n./adj.紅色/紅色的

54./leik/n.湖；湖泊

Unit4FunintheSun!

DevelopingtheTopic

序號詞匯音標詞性詞義頁碼

55./,taitfi：/n.太極

56./wen/adv./conj.何時；當……時

57./ski:/V.滑雪（運動）

58./'houmtaun/n.家鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)

59./'traevl/v./n.旅行；游歷

60./'mauntsn/；/'mauntn/n.IWJ山；山岳

61./t3：n/；/t3：rn/n.轉彎；機會

62./mu：v/V.移動；搬（家）

Unit4FunintheSun!

WrappinguptheTopic

序號詞匯音標詞性詞義頁碼

63./'s3:vei/；

n./v.（做）民意調查

/'s3:rvei/

64./wi：k/n.周，一周

65./'aus(r)/n.小時

66./ri'ZAIt/n.結果；后果；成果

67./kaep/n.便帽，制服帽

68./pes(r)/；/per/n.一雙；一對；倆

69./J□:ts/；/f□:rts/n.短褲

70./zu：/n.動物園

71./wind/n.風

72./leg/n.有……腿的/腿

73./reis/n.賽跑；速度競賽

74./rais/n.一邊；一側

75./i:vn/adv.甚至，連；更加

76./rait/V.書寫；寫作；寫信

77.（寫）在紙上；向下；

/daun/adv./prep.

/向下；沿著

短語&句型關

PreparingfortheTopic重點短語

8.要求某人（不要）做

1.帶某人去做某事

某事

2.堆雪人9.去遠足

3.在公園10.野餐

4.在春天/夏天/秋天/冬天11.在電話中；通電話

5.游泳12.擅長

6.忙于；從事于13.做家庭作業(yè)

7.學習做某事

重點句型

1.我父母通常在涼爽的周末帶我們去徒步旅行。

2.我弟弟正在游泳。

3.讓我們去堆雪人吧。

4.笑笑一家正在公園野餐。

5.一秋天的天氣怎么樣？一（天氣）涼爽。

6.王俊峰和康康正在打電話。

7.一你好，我是王俊峰。一你好，王俊峰。

8.一你正在干什么？一我正在穿我的足球鞋。

9.抱歉，我正在做我的家庭作業(yè)。

10.而且我真的不擅長踢足球。

11.—為什么不加入足球俱樂部呢？你可以學習踢足球。

一太好啦！

12.真好。我希望我能踢得像你一樣好。

13.所以王俊峰邀請他加入足球俱樂部。

ExploringtheTopic重點短語

1.抖空竹14.在那里

2.在晴天或陰天15.整年，全年

3.運動服16.對……有益

4.某人隨身攜帶某物17.需要做某事

5.太多18.熱身

6.在非常熱或寒冷的天氣19.在開始時

7.玩得開心20.一直做某事；持續(xù)做

8.放棄21.為……效力

9.最終，最后22.……的一員

10.在……的幫助下23.對……有幫助

11.把某物傳遞給某人24.乘公交車

12.用某物做某事25.在湖邊

13.使某人……

重點句型

1.他們常年打它（棒球）。

2.在下雨天，他們在室內打它（棒球）。

3.鍛煉對你們的身體有益，但是你們如何鍛煉呢？

4,有時候，你需要帶一些水。

5.對大多數(shù)運動來說，鍛煉前的熱身很重要。

6.不要在很熱或很冷的天氣里做太多的運動。一

7.王俊峰的球隊開始踢得并不太好。一

8.但是王俊峰并沒有放棄。

9.最后，他們以2比1贏得了這場比賽。一

10.他希望王俊峰能為校足球隊效力，而那也是王俊峰的愿冢

11.在李老師的幫助下，王俊峰的球隊贏得了這場比賽。一

12.請把籃球傳給我。一

13.李叔叔戴著眼鏡看書。它們對他很有幫助。

14.陽光明媚的天氣使我們感到溫暖。一

15.從他那里，我學會了如何跑得快。一

16.她正在騎自行車。她沒有在坐公交車。

17.張先生正在湖邊拍照。

DevelopingtheTopic重點短語

1.打太極3.保持健康

2.有著悠久的歷史4.拐彎

重點句型

1.李想擅長/不擅長打太極。

2.什么是你最喜歡的運動/活動？

3.你喜歡和誰一起做？

4.你多久做一次？

5.你多久做一次？

6.滑雪在我家鄉(xiāng)有著悠久的歷史。

7.我擅長拐彎。

8.我可以從它那里學到很多。

WrappingUptheTopic重點短語

1.一條（副、對、雙）..…4.散步

2.三條腿比賽5.在操練兩邊

3.看6.寫下

重點句型

1.你每周做多長時間你最喜歡的運動？

2.這些是我們調查的結果。

3.在秋天，我喜歡在涼爽的日子去公園散步。

4.看圖片，寫下這些運動項目的名稱。

語音關

Letter0U1mnng

Sound////////////////////

godogrunblueputlikeoldgamefanswing

Word

nohotfunrulepulllastholemakenetping-pong

本課學習了元音字母。、u和輔音字母1、m、n及輔音字母組合ng在單詞中的發(fā)音規(guī)則，如下:

（1）元音字母i在開音節(jié)中一般讀/犯/。如：go,rose,hopeo

在閉音節(jié)中一般讀/D/。如：dog,hot,noto

（2）元音字母u在開音節(jié)中一般讀/u:/（如：rule,blue）或〃u:/（如：cute,use,unit）o

在閉音節(jié)中一般讀/A/（如：run,fun,sun）或/u/（如：put,pull,push）

（3）輔音字母1在元音前讀/l/（如：like,last）；在元音后讀（如:old,hole）o

（4）輔音字母m一般讀/m/。如：game,make,nameo

（5）輔音字母n一般讀/n/。如：fan,net,needo

（6）輔音字母組合ng一般讀句/。如：swing,song,singo

拓展：

26個字母中，有5個元音字母：Aa,Ee,Ii9Oo,Uuo其余21個均為輔音字母。其中，5個元音字母的發(fā)音

多變，輔音字母的發(fā)音相對簡單。（口訣：元音字母音多變，熟記規(guī)則也不難。輔音字母顯易單，見面就

把音來念。）

5個元音字母在開音節(jié)中的發(fā)音分別為：Aa[ei],Ee[i:],Ii[ai],Oo[au],Uu|ju:],即發(fā)字母本身音。在重讀閉音

節(jié)或非重讀音節(jié)中，通常發(fā)短元音：Aa[ae],Ee[e],Ii[i],Oo[D],UU[A];

開音節(jié)中a/ei/e/i:/i/ai/o/au/u/ju:/

agehefinenouse

例詞

cakethesebikethosecute

閉音節(jié)中a/ae/e/e/i/i/0/0/u/A/

catbedPighotcup

例詞

mappetsingdogduck

輔音根據發(fā)音的時候聲帶是否振動，分成兩大類：清輔音和濁輔音。

1）清輔音：發(fā)音時聲帶不振動，送氣，發(fā)音清澈；

2）濁輔音：發(fā)音時聲帶振動，不送氣，發(fā)音渾濁；

發(fā)清輔音的音標有：[p]、[t]>[k]>[f]、[s]、⑼、[f]、[h]、[tf]>[tr]>[ts]o

發(fā)濁輔音的音標有：[b]、[d]>[g]>[v]>[z]>[d]>[3]>[句、[dr]、[dz],此外還有鼻音[m]、[n]>[g],舌則

音山、[r],半元音[w]、[j].[m]>[n]、[g],這些也都屬于濁輔音。

前元音[i：][i][e][ae]

單元音

中元音[a][3:][A]

元

音后元音[a:][u:][u][o：][0]

合口雙元音[01][ei][ai][皿[au]

雙元音

集中雙元音[ia][ua][ea]

清輔音[P][t][k]

爆破音

濁輔音[b][d][9]

清輔音[f][s][J][0][h]

摩擦音

濁輔音[v][z](31[d][r]

清輔音[tf][tr][ts]

輔音破擦音

濁輔音[d3][dr][dz]

鼻輔音濁輔音[m][n][g]

舌側音濁輔音[1]

半元音濁輔音[w]

語調：

正確朗讀句子，并注意句子的語調(intonation)。在說話或朗讀時聲調的抑揚，叫做語調。

英語中的基本語調分為"降調”(thefallingtone)和"升調"(therisingtone)兩種。降調主要用

在陳述句、祈使句、特殊疑問句、感嘆句等句子中。一般疑問句用升調。

如：給下列句子標上語調。

陳述句：

Sheusuallycomestoschoolonfoot.()

祈使句：

Listentome,please.()

特殊疑問句：

Howdoyouusuallygohome?()

一般疑問句：

Doeshelikeeatingapples?()

語篇關

Unit4FunintheSun!

課本P56ActivityIB

1.我父母通常在涼爽的周末帶我們去徒步旅行。

2.今天很熱。我弟弟現(xiàn)在正在游泳。

3.下雪了，但不是很冷。我們去堆雪人吧。

4.今天陽光明媚，天氣溫暖。肖曉一家正在公園野餐。

1..

2..

3..

4..

課本P57Activity2(聽力)

康康：王老師，你最喜歡哪個季節(jié)？

王老師：我最喜歡夏天。

康康：為什么？

王老師：因為夏天我可以去游泳。

康康：加拿大夏天的天氣怎么樣？

王老師：天氣很熱。有時下雨。

Kangkang:_____________________________________________________

MissWang:_____________________________________________________

Kangkang:_____________________________________________________

MissWang:_____________________________________________________

Kangkang:_____________________________________________________

MissWang:_____________________________________________________

課本P58Activity3

（王俊峰和康康正在通電話。）

王俊峰：喂，我是王俊峰。

康康：喂，王俊峰。你在干什么？

王俊峰：我正在穿足球鞋。我想踢足球。你想來和我一起踢嗎？

康康：對不起，我正在做作業(yè)。而且我真的不擅長踢足球。

王俊峰：為什么不加入足球俱樂部？你可以學會踢球。

康康：太棒了！你是俱樂部會員嗎？

王俊峰：對。我喜歡足球，我能踢得很好。

康康：真為你高興。我希望我能像你一樣踢得很好。

(WangJunfengandKangkang.)

WangJunfeng:.

Kangkang:_____________________________________________________

WangJunfeng:_____________________________________________________

Kangkang:_____________________________________________________

WangJunfeng:_____________________________________________________

Kangkang:_____________________________________________________

WangJunfeng:_____________________________________________________

Kangkang:_____________________________________________________

課本P60Activity2

許多美國人喜歡打棒球。他們全年都在打棒球。在晴天或陰天，他們在戶外打。下雨天，他們在室內打。

課本P61Activity1

運動對你的健康有好處，但你是怎么做的？這里有一些提示。

總是穿合適的鞋子和運動服。有時，你需要隨身攜帶一些水。對于大多數(shù)運動來說，運動前熱身很重要。

在非常炎熱或寒冷的天氣里不要做太多的運動。

課本P62Activity2

王俊峰喜歡足球。他經常在周五放學后和他的同學踢足球?，F(xiàn)在外面陽光明媚。所有的男孩都在操場

上玩得很開心。

王俊峰的球隊一開始打得不好。但王俊峰并沒有放棄。他不停地跑動和傳球。最終，他們以2:1的比分

贏得了比賽。他的體育老師李老師正在看比賽。他希望王俊峰能為學校足球隊效力，這也是王俊峰的心愿。

現(xiàn)在他感覺自己像個大足球明星！

課本P63Activity5

你好，我的名字叫李想。周末，我喜歡和家人一起去徒步旅行。我們在戶外玩得很開心。我們經常在春天

溫暖的日子里這樣做。

我的朋友蘭蘭喜歡運動。她參加許多不同的運動?？矗∷F(xiàn)在正在踢足球。她運動后總是感覺很好。

課本P64Activity3

我最喜歡的運動是打羽毛球。我父母經常帶我去公園玩。打羽毛球很有趣。我爸爸擅長跑步。從他那里，

我學會了如何跑得快。我媽媽羽毛球打得好。從她那里，我學會了如何打羽毛球。有時候，我也會和其他

人一起玩，從他們身上學到很多東西。這對我們所有人來說都是一項好運動！

課本P65Activity3

今天天氣不錯。公園里有很多人。穿粉紅色衣服的女人正在和她的朋友野餐?？茨莻€穿紅衣服的女人，她

正在遛狗。我阿姨和叔叔在那邊，他們在跑步。懷特先生正在湖邊拍照。穿黃色衣服的女孩是他的妹妹，

她正在喂鳥。

課本P66Activity1A（聽力）

肖雅：看！公園里有很多老人在打太極。

李想：這是一項很好的鍛煉。

肖雅：你擅長打太極嗎？

李想：不，我沒有。但我爺爺打得很好。

肖雅：他每天打太極嗎？

李想：是的，他確實如此。他每天早上和朋友打太極。

肖雅：冬天很冷，但他們在戶外做。

李想：他們四季都這樣做。這有助于他們保持健康。

XiaoYa:___________________________________________

LiXiang:___________________________________________

XiaoYa:___________________________________________

LiXiang:___________________________________________

XiaoYa:___________________________________________

LiXiang:___________________________________________

XiaoYa:___________________________________________

LiXiang:___________________________________________

課本P66ActivityIB

許多老人在外面打太極拳。天氣很冷，但太極拳對他們來說是一項很好的運動。李想的爺爺擅長打太極,

他每天都要打太極。人們四季都可以打太極，它可以讓人們保持健康。

課本P67Activity1

我最喜歡的運動

我來自中國新疆，我最喜歡的運動是滑雪。

滑雪在我的家鄉(xiāng)阿勒泰有著悠久的歷史。冬天，人們?yōu)榱嘶﹣磉@里旅行。在美麗的雪季，我經常和朋友

一起滑雪。今天陽光明媚。我和朋友們正在山里滑雪。我擅長轉彎，我的朋友們滑得很快。

我也喜歡看電視上的滑雪比賽，我可以從中學到很多東西。

我喜歡滑雪，這很有趣！

MyFavoriteSport

課本P70Activity1

暑假就要到了。當你計劃旅行時，你最好了解八月份不同地方的天氣。

在英國，天氣溫暖，經常下雨。你出去的時候需要帶把傘。

在澳大利亞，八月是冬天，但并不冷。所以八月是去那里的最佳時機，你需要帶些保暖的衣服。

在中國大部分地區(qū)，天氣都很熱，天氣晴朗。你可能需要帶一頂帽子和一條短褲。

課本P70Activity2

我喜歡不同季節(jié)的不同活動。春天，我喜歡和家人一起去徒步旅行，天氣總是很暖和。有時下雨，在就在

家里看書。夏天總是很熱，我喜歡和家人一起去游泳。秋天，我喜歡在涼爽的日子里在公園散步。冬天總

是很冷，但在陽光明媚的日子里，我可以和朋友們在戶外玩雪。

課本P70Activity3

今天很暖和,我和康康正在騎自行車去動物園?？悼捣浅Ｏ矚g騎自行車，他每天騎車上學。我有時也騎車上

學。

今天天氣不錯，玲玲在公園里踢翅子。她經常踢璉子，她非常喜歡。

課本P71Activity4

在我們學校，每年春秋兩季我們都有運動會。今天是我們的秋季運動會。

我們在操場上做不同的運動?？?，一些學生在打籃球和乒乓球。有些像風一樣在跑步，有些人則作為一個

團隊進行兩人三腿的比賽。我們的父母也在這里，有些父母正在操場的兩側觀看，有些甚至跟我們一起在

做運動！

我喜歡我們的運動會！

語法關

PreparingfortheTopic

1.Myparentsusuallytakeustogohikingoncoolweekends.我父母通常在涼爽的周末帶我們去徒步旅行。

（教材P56）

takesb.todosth,意為“帶某人去做某事”。

E.g.Mymotheroftentakesmeandmybrothertogoswimming.我媽媽經常帶我和弟弟去游泳。

拓展：takesb.to+地點，意為“帶某人去某地”。如果是here、there、home等地點副詞，to要省去。

E.g.Hisparentsoftentakeshimtothelibrary.他父母經常帶他去圖書館。

【及時練習】

Ourparentswilltakeusthisweekend.

A.DisneyB.toDisneyC.tohome

2.Mylittlebrotherisswimmingnow.我弟弟正在游泳。（教材P56）

此句是“主語+be+動詞-ing形式+其他.”構成的現(xiàn)在進行時的肯定句型，表示現(xiàn)在正在進行的動作。現(xiàn)在

進行時表示正在發(fā)生或進行的動作，常與now,atthemoment等時間狀語連用。

謂語動詞形式為：am/is/are+doing.

E.g.I'mgoingshoppingwithmymothernow.我正在和我媽媽一起購物。

【及時練習】

我正在和我媽媽一起購物。（完成譯句）

I'mwithmymothernow.

3.Xiaoxiao*sfamilyishavingapicnicinthepark.笑笑一家正在公園野餐。（教材P56）

haveapicnic意為“野餐”，此處的have意為“進行（活動）類似的搭配有：

haveameeting開會haveawalk散步

haveatalk交談havearest休息一會兒

E.g.Let'shaveawalktogether.咱們一起去散步吧。

拓展：表示野餐的短語還有:goforapicnic和gooutforapicnic0

4.一What*stheweatherlikeinautumn?秋天的天氣怎么樣？一It*scool.（天氣）涼爽。（教材P56）

1）"What'stheweatherlike…?”是詢問天氣狀況的常用句型，可與"Howistheweather...?”互換，

回答時常用“It，s+表示天氣特征的形容詞，

E.g.一What*stheweatherlikeinwinterinHebei?河北冬天的天氣怎么樣？

=一theweatherinwinterinHebei?

一Itscold.（天氣）寒冷。

2）inautumn意為“在秋天"，可與"infall”互換。

注意：“in+季節(jié)”中間不能添加the。

5.lWhydoesshelikethatseason?她為什么喜歡那個季節(jié)？一Becauseshecangoswimming.因為她可以游

泳。（教材P57）

1）why疑問副詞，引導特殊疑問句，用來詢問原因。通常用“Because+句子.”來回答。

E.g.一Whydoyoulikedogs?你為什么喜歡狗？

一theyarecute.因為它們可愛。

2)can情態(tài)動詞，意為“可以；可能”，表示一種可能性。其后須接動詞原形，沒有人稱和數(shù)的變化。

E.g.Shecanhelpyou,她可以幫助你。

拓展:can還可以表示能力，意為“能；會”，用來說明某人的態(tài)度或能力。

E.g.Icandraw.我會畫畫。

3)goswimming意為“去游泳”。go+動詞-ing形式構成的短語結構還有：

gohiking去遠足goshopping去購物goskiing去滑雪

gofishing去釣魚goboating去劃船

E.g.Ioftengoshoppingwithmymother.我經常和我媽媽一起去購物。

6.WangJunfengandKangkangaretalkingonthephone.王俊峰和康康正在打電話。（教材P58）

1)onthephone意為"通電話其同義詞組有bytelephone和overthephoneo

E.g.Liliistalkingwithhermotheronthephone.麗麗正在和她媽媽通電話。

2)此處on作介詞，意為“通過……方式，借助…(工具)”等，其后常加媒體工具。

E.g.ontheradio通過收音機onthecomputer在電腦上

onTV在電視上ontheinternet通過互聯(lián)網

石展:on用作介詞時還可意為“關于”，主要側重某一主題。

E.g.abookonChina一本關于中國的書

【及時練習】

Youaredriving,Frank.Don'ttalk_.

A.withyouB.onthephoneC.onTVD.ontheinternet

7.Hi,thisisWangJunfeng.你好,我是王俊峰。(教材P58)

Thisis.??在這里是打電話的一種常用表達，意為“我是…”，不能翻譯成“這是…”。

拓展：常見的打電話用語有：

Thisis...(speaking).我是...

Who'sthis(speaking)?你是哪位？

Isthis...(speaking)?你是…嗎？

MayIspeakto...,please?請問我可以和..通電話嗎？

【及時練習】

一Hello!Danielspeaking.MayIspeaktoAmy,please?

——Sorry,butshehasgonetothecitylibrary.

A.ThatisB.TmC.ThisisD.Mynameis

8.一Whatareyoudoing?你正在干什么？一Pmputtingonmyfootballshoes.我正在穿我的足球鞋。（教材P58）

“What+be+動詞-ing+其他？”，是現(xiàn)在進行時的特殊疑問句結構，其中what可用其他特殊疑問詞替換。

E.g.Whatisshedoing?她正在干什么？

Wherearewegoing?我們去哪里？

【及時練習】

-Whatareyoudoingathome?—.

A.TmathomeB.Tmdoingsomecleaning

C.I'mcomingonFridayD.Igotoschooleveryday

9.Sorry,Pmworkingonmyhomework.抱歉，我正忙著寫作業(yè)。（教材P58）

1）sorry感嘆詞，是常見的道歉用語，意為“很抱歉，請原諒”，可單獨使用，也可以說，Tmsorry."。常

用于在說了或做了令人不悅、造成某種過錯的事情后，或用于不能給別人滿意的答復時。

E.g.I'msorryIcan'tdraw.很抱歉，我不會畫畫。

拓展:soiry還可作形容詞，意為“難過；惋惜；同情”。當聽到不好的消息是，常用，Tmsoirytohearthat.”

或“Sorrytohearthat.”來表達同情。

多辛析:sorry和excuseme

sorry表示惋惜、不同意或拒絕，常用來表達歉意。

excuseme為了引起他人的注意或打擾他人而常用的表達，意為“請原諒；打擾一下”。

E.g.,Ican'tplayfootballwithyou,抱歉，我不能和你一起踢足球。

,whereisthebusstop?打擾一下，公交車站在哪里？

2）workonsth.意為“從事.,致力于...”，其中on是介詞。

E.g.Sheisworkingonanewnovel.她正在寫一部新小說。

比較:on作介詞時含義較多，因此在句中與work搭配時，根據具體語境有多種譯法：

Myfatherworksonafarm.我爸爸在農場工作。（表示工作場所）

Myfatherisworkingoncomputers.我爸爸正在用電腦工作。（表示工作方式）

Myfatherisoutsideandworkingonthecar.我爸爸在外邊修車。（固定短語，"從事..”）

拓周：atwork在工作workfor效勞；為…工作gotowork去上班

outofwork失業(yè)workout計算出workon從事

【及時練習】

-CouldIuseyourcomputer,Mike?

—,youcan't.I'mit.

A.Sorry;workonB.Excuseme;workingonC.Sorry;workingon

10.AndFmnotreallygoodatplayingfootball.而且我真的不擅長踢足球。(教材P58)

begoodat意為“擅長..；精通...”,后可接名詞、代詞或動詞的?ing形式。相當dowellin.

E.g.Iamgoodat!dowellinplayingfootball.我擅長踢足球。

■:①begoodfor意為“對……有幫助的，對……有好處的”，

其反義短語是bebadfor(對……有害的)。

②begoodto意為“對友好“，相當于befriendly/kindto

【及時練習】

(1)LiXiangChinese.李想語文學得好。

(2)Playingsportsyou.做運動對你有好處。

(3)Myfriends_____________________me.我的朋友們對我很好。

11.Whynotjointhefootballclub?為什么不加入足球俱樂部呢？(教材P58)

“Whynot+動詞原形+其他？”意為“為什么不……呢？'通常用來向對方提出建議或征求意見。

相當于"Whydon'tyou+動詞原形+其他？

對比：Whatabout/Howabout+doingsth.

E.gWhynothaveapicnic?二Whydon'tyouhaveapicnic?為什么不去野餐呢？

【及時練習】

(1)一WhynotgotoScienceMuseumwithustomorrow?

-.Wecandoallkindsofexperimentsonthesecondfloor.

A.GoodideaB.Yes,pleaseC.NowayD.Metoo

(2)Whynotabreakandgoforawalk?

A.takeB.totakeC.takingD.taken

12.Goodforyou.那真好。（教材P58）

Goodforyou.意為“真是了不起，那真好，你真行”等，在不同的語境中可翻譯不同的意思,

是一句用來表達贊許、鼓勵或稱贊對方的話。相當于Goodjob./Welldone.。

E.g.一NowIcanswimverywell.我現(xiàn)在可以游的很好。一Goodforyou.你真棒。

13.1hopeIcanplayfootballwelllikeyou.我希望我能踢得像你一樣好。（教材P58）

hope動詞，意為“希望”。常見用法如下：

hopetodosth.希望做某事hopeforsth.希望/期望（某事發(fā)生）

hopetobe...希望成為..hope+（that）從句

E.g.Ihopetojointheartclub.我希望加入美術俱樂部。

Wehope（that）youcanstudyhard.我們希望你能努力學習。

注意：hopesb.todosth.這一說法是錯誤的。

■:①hope還可作名詞，意為“希望；愿望”。

E.g.Theyhavehighhopefortheirchildren,他們對自己的孩子寄予厚望。

Youaremylasthope.你是我最后的希望。

mhopeso/not."意為“我希望如此/不是這樣。用來對尚未發(fā)生的事情表達自己的希望。

E.g.一Tomwillgetwellsoon.湯姆會很快好起來。一Ihopeso.我希望如此。

【及時練習】

Weallhopeafamousartistwhenhegrowsup（長大）.

A.himtobeB.himisC.hetobeD.hewillbe

14.ButKangkangisdoinghishomeworkandheisnotgoodatplayingfootball,但是康康正在做他的作業(yè)，

而且他不擅長踢足球。（教材P58）

homework不可數(shù)名詞，意為“家庭作業(yè)”。不能用many修飾，但可用alotof,lotsof,much等

修飾。

E.g.Ioftendomyhomeworkfirstafterschool.放學后,我經常先做家庭作業(yè)。

拓展:doone*shomework中的do是實義動詞，變否定句或疑問句時，要借助助動詞do/doeso

而one's為形容詞性物主代詞或名詞所有格。

E.g.Shedoesn'tdoherhomeworkathome.她不在家做家庭作業(yè)。

【及時練習】完成譯句

一yoursisterherhomework?你妹妹做家庭作業(yè)嗎？

一Yes,shedoes.是的，她做。

15.SoWangJunfengaskshimtojointhefootballclu