![2024年高中歷史 第一單元 中國古代思想寶庫 第6課 中國古代的科學(xué)技術(shù)說課稿 岳麓版必修3_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/28/20/wKhkGWekL56AYXUQAAM1CX-x1Js617.jpg)
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文檔簡介
2024年高中歷史第一單元中國古代思想寶庫第6課中國古代的科學(xué)技術(shù)說課稿岳麓版必修3一、教學(xué)內(nèi)容
教材章節(jié):岳麓版必修3中國古代思想寶庫第6課
內(nèi)容:介紹中國古代的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程,包括天文、地理、農(nóng)學(xué)、醫(yī)藥、數(shù)學(xué)等方面的成就。主要包括以下內(nèi)容:四大發(fā)明(造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針)的發(fā)明與應(yīng)用,古代天文觀測和歷法的進(jìn)步,古代農(nóng)學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新,古代醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn),以及古代數(shù)學(xué)的發(fā)展。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,提高歷史思維能力,理解科技發(fā)展與社會進(jìn)步的關(guān)系,發(fā)展科學(xué)精神,學(xué)會運(yùn)用史料分析歷史現(xiàn)象,增強(qiáng)文化自信。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法
重點(diǎn):1.四大發(fā)明的具體內(nèi)容、影響及其在世界科技史上的地位;2.古代天文觀測和歷法的進(jìn)步對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
難點(diǎn):1.理解四大發(fā)明對世界文明進(jìn)步的貢獻(xiàn)與影響;2.分析古代科技發(fā)展與當(dāng)時(shí)社會政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。
解決辦法:1.通過實(shí)物模型、圖片展示等直觀教學(xué)手段,幫助學(xué)生理解四大發(fā)明的具體內(nèi)容和影響。2.引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論、角色扮演等方式,探討四大發(fā)明對世界科技史的影響。3.結(jié)合歷史背景,引導(dǎo)學(xué)生分析古代科技發(fā)展與當(dāng)時(shí)社會政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,提高學(xué)生的歷史思維能力。4.利用多媒體技術(shù),展示古代天文觀測和歷法的演變過程,幫助學(xué)生理解其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。四、教學(xué)資源
軟硬件資源:古代科技實(shí)物模型、圖片庫、歷史地圖等教學(xué)課件;
課程平臺:岳麓版歷史教學(xué)平臺;
信息化資源:在線歷史資料庫、科技發(fā)展歷史紀(jì)錄片片段;
教學(xué)手段:多媒體投影設(shè)備、交互式白板、學(xué)生平板電腦。五、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:以中國古代科技成就的圖片或視頻導(dǎo)入,提問學(xué)生:“你們知道哪些中國古代的科技成就?”引發(fā)學(xué)生對課程的興趣。
-回顧舊知:簡要回顧上一節(jié)課學(xué)到的古代思想,如儒家、道家、法家等,引導(dǎo)學(xué)生思考這些思想與科技發(fā)展的關(guān)系。
2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)
-講解新知:詳細(xì)介紹中國古代的四大發(fā)明(造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針)的起源、發(fā)展、影響及其在世界科技史上的地位。
-舉例說明:通過歷史故事和實(shí)例,如蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)、畢昇發(fā)明活字印刷等,幫助學(xué)生理解四大發(fā)明的具體內(nèi)容和意義。
-互動探究:分組討論,讓學(xué)生分析四大發(fā)明對世界文明進(jìn)步的貢獻(xiàn)與影響,引導(dǎo)學(xué)生思考科技發(fā)展與社會進(jìn)步的關(guān)系。
3.新課呈現(xiàn)(約15分鐘)
-講解新知:介紹古代天文觀測和歷法的進(jìn)步,如天文學(xué)家的成就、歷法的演變等。
-舉例說明:以古代著名天文學(xué)家張衡的渾天儀為例,講解古代天文觀測技術(shù)的先進(jìn)性。
-互動探究:讓學(xué)生思考古代天文觀測和歷法對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,以及其對人類文明的意義。
4.新課呈現(xiàn)(約10分鐘)
-講解新知:介紹古代農(nóng)學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新,如耕作技術(shù)的改進(jìn)、農(nóng)作物的種植等。
-舉例說明:以古代著名農(nóng)學(xué)家賈思勰的《齊民要術(shù)》為例,講解古代農(nóng)學(xué)技術(shù)的特點(diǎn)。
-互動探究:讓學(xué)生討論古代農(nóng)學(xué)技術(shù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的影響。
5.新課呈現(xiàn)(約10分鐘)
-講解新知:介紹古代醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn),如中醫(yī)藥的發(fā)展、醫(yī)學(xué)著作的編纂等。
-舉例說明:以《黃帝內(nèi)經(jīng)》為例,講解古代醫(yī)藥學(xué)的特點(diǎn)和成就。
-互動探究:讓學(xué)生思考古代醫(yī)藥學(xué)對人類健康和文明進(jìn)步的貢獻(xiàn)。
6.新課呈現(xiàn)(約10分鐘)
-講解新知:介紹古代數(shù)學(xué)的發(fā)展,如數(shù)學(xué)家的成就、數(shù)學(xué)著作的編纂等。
-舉例說明:以《九章算術(shù)》為例,講解古代數(shù)學(xué)的特點(diǎn)。
-互動探究:讓學(xué)生討論古代數(shù)學(xué)對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響。
7.鞏固練習(xí)(約15分鐘)
-學(xué)生活動:布置課后練習(xí)題,讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。
-教師指導(dǎo):巡視課堂,解答學(xué)生疑問,幫助學(xué)生完成練習(xí)。
8.課堂總結(jié)(約5分鐘)
-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)中國古代科技成就的重要性和影響。
-引導(dǎo)學(xué)生思考科技發(fā)展與社會進(jìn)步的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生對科技探索的興趣。
9.作業(yè)布置(約5分鐘)
-布置課后作業(yè),要求學(xué)生查閱資料,了解中國古代某一科技成就的詳細(xì)內(nèi)容,并撰寫心得體會。
-鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)探索中國古代科技成就,提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)和科學(xué)精神。六、教學(xué)資源拓展
1.拓展資源:
-古代科技文獻(xiàn):《九章算術(shù)》、《天工開物》、《農(nóng)政全書》等,這些文獻(xiàn)詳細(xì)記載了古代的科技成就和發(fā)明創(chuàng)造。
-歷史遺址:如西安兵馬俑、河南安陽殷墟等,這些遺址提供了古代科技發(fā)展的實(shí)物證據(jù)。
-藝術(shù)作品:古代壁畫、雕塑等藝術(shù)作品,通過藝術(shù)形式展現(xiàn)了古代科技成就的圖像。
-現(xiàn)代科技博物館:如中國科學(xué)技術(shù)館、故宮博物院等,這些博物館展示了古代科技成就的復(fù)制品和現(xiàn)代科技發(fā)展。
2.拓展建議:
-閱讀古代科技文獻(xiàn):鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《九章算術(shù)》等古代科技文獻(xiàn),了解古代數(shù)學(xué)和科技發(fā)展的深度。
-參觀歷史遺址:組織學(xué)生參觀西安兵馬俑、河南安陽殷墟等歷史遺址,通過實(shí)地考察感受古代科技的魅力。
-藝術(shù)作品欣賞:引導(dǎo)學(xué)生欣賞古代壁畫、雕塑等藝術(shù)作品,從中尋找古代科技成就的線索。
-參觀科技博物館:推薦學(xué)生參觀中國科學(xué)技術(shù)館、故宮博物院等,了解古代科技與現(xiàn)代科技的對比,激發(fā)學(xué)生對科技的興趣。
-研究課題:鼓勵(lì)學(xué)生選擇古代某一科技成就作為研究課題,通過查閱資料、實(shí)地考察等方式,深入研究并撰寫研究報(bào)告。
-小組討論:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,探討古代科技成就對現(xiàn)代社會的影響,以及科技發(fā)展對社會進(jìn)步的作用。
-角色扮演:通過角色扮演的方式,讓學(xué)生扮演古代科學(xué)家,模擬古代科技發(fā)明的過程,提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
-科普講座:邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家進(jìn)行科普講座,為學(xué)生提供更深入的了解古代科技的機(jī)會。
-科研項(xiàng)目:鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?;蛏鐓^(qū)組織的科研項(xiàng)目,將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際問題的解決中。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系
①中國古代科技成就的背景與特點(diǎn)
-背景知識點(diǎn):封建社會的穩(wěn)定、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、手工業(yè)的繁榮、對外交流的頻繁等。
-特點(diǎn)詞句:獨(dú)立發(fā)明、實(shí)用性、與生產(chǎn)生活緊密相關(guān)、注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
②四大發(fā)明的內(nèi)容與影響
-內(nèi)容知識點(diǎn):造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針的發(fā)明過程、原理和作用。
-影響詞句:促進(jìn)文化傳播、推動世界航海事業(yè)、加速戰(zhàn)爭進(jìn)程、影響社會結(jié)構(gòu)。
③古代天文觀測與歷法的發(fā)展
-發(fā)展知識點(diǎn):古代天文觀測工具(如渾天儀)、歷法制定(如農(nóng)歷、陰陽歷)。
-發(fā)展詞句:天文觀測技術(shù)的進(jìn)步、歷法制定的科學(xué)性、指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
④古代農(nóng)學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新
-創(chuàng)新知識點(diǎn):耕作技術(shù)、灌溉技術(shù)、農(nóng)作物的種植與栽培。
-創(chuàng)新詞句:農(nóng)具的改進(jìn)、種植技術(shù)的提高、農(nóng)作物品種的培育。
⑤古代醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)
-貢獻(xiàn)知識點(diǎn):中醫(yī)藥理論、
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