山東省濰坊市濰城區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期4月期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁山東省濰坊市濰城區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期4月期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．如圖所示為我國少數(shù)民族納西族東巴象形文字，其中不屬于力現(xiàn)象的是（）A．

夾 B．

劈C．

躍 D．

煮2．乒乓球在中國具有深厚的群眾基礎(chǔ)，發(fā)球技術(shù)是乒乓球最主要的技術(shù)之一。如圖所示，發(fā)球時，先將球自然靜置于手掌上，然后將球豎直向上拋起，當(dāng)球從最高點(diǎn)下降后，運(yùn)動員便可將球擊出。下列關(guān)于發(fā)球過程的分析，正確的是（

）A．球在最高點(diǎn)時速度為零，此時受力不平衡B．球下落過程中速度增大，慣性增大C．球被拋出后能繼續(xù)向上運(yùn)動是因?yàn)槭艿搅耸謱η虻牧．球向上運(yùn)動的過程中，若所有外力都消失，球?qū)㈧o止在空中3．下列各種動作中，在水平地面上無法保持的是（）A． B．C． D．4．如圖所示，裝有水的玻璃瓶中密封部分空氣。細(xì)玻璃管插入瓶中，玻璃管與瓶塞接觸部分不漏氣。下列關(guān)于細(xì)管中水柱液面升降情況的描述與實(shí)際相符的是（

）

A．在細(xì)管管口水平吹氣，液面下降B．將玻璃瓶放入熱水中，液面不變C．托著玻璃瓶從一樓走到十樓，液面上升D．用力擠壓玻璃瓶，液面下降5．如圖所示的實(shí)例中，為了減少壓強(qiáng)的是（）A．圖釘尖做得很尖B．鐵軌鋪在路枕上C．斧頭刃做得很薄D．推土機(jī)土鏟做得很鋒利6．連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。如圖所示的事例中利用連通器原理的是（

）A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④7．如圖所示的是商場的電梯勻速向上運(yùn)動的情境，站在電梯上的顧客相對電梯靜止。下列說法正確的是（）

A．人對電梯的壓力就是人受到的重力B．人對電梯的壓力與電梯對人的支持力是一對相互作用力C．人對電梯的壓力與人受到的重力是一對平衡力D．電梯對人的支持力大于人受到的重力8．如圖所示，用細(xì)繩吊著柱體浸沒在水中，柱體所受浮力為F浮，柱體上、下表面受到水的壓力分別為F向下、F向上。下列關(guān)系式一定成立的是（）A．F浮=F向下 B．F浮＜F向上 C．F?。綟向下 D．F?。綟向上二、多選題9．“低碳環(huán)保，綠色出行”已成為共識。自行車是便捷環(huán)保的交通工具，以下設(shè)計和操作，能夠增大摩擦的是（）A．自行車腳踏板凸凹不平 B．給軸承加潤滑油C．用力捏閘，使車更快地停下來 D．自行車把手外套使用橡膠材質(zhì)10．如圖所示，用隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板中有一個小孔用薄橡皮膜封閉，下列問題中可以用該裝置探究的是（）

A．液體是否對各個方向都產(chǎn)生壓強(qiáng)B．液體壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)C．液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)D．液體是否對容器的底部產(chǎn)生壓強(qiáng)11．如圖是托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置圖。玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，兩水銀面的高度差是760mm。下列情況（試管口始終沒離開水銀面）水銀面的高度差不變的是（

）A．稍稍提高玻璃管 B．使玻璃管傾斜C．換用直徑更大的玻璃管 D．將實(shí)驗(yàn)裝置轉(zhuǎn)移到高山上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)12．圖甲為我國古代的滴水計時工具——漏刻，圖乙為它的模擬示意圖。漏水壺通過底部的出水口向受水壺中滴水，受水壺中的箭尺始終處于漂浮狀態(tài)。當(dāng)受水壺中液面升高時，下列說法正確的是（

）A．箭尺受到的浮力變大 B．箭尺排開水的體積變大C．箭尺排開水的重力不變 D．水對受水壺底壓強(qiáng)變大三、作圖題13．一個木塊從光滑斜面上滑下，并在光滑的水平面上繼續(xù)滑動。請分別畫出木塊在斜面和水平面時所受力的示意圖（忽略空氣阻力）。14．氣球被細(xì)繩牽引著隨風(fēng)擺動，如圖所示，此時氣球在空氣中受到的浮力是0.2N，請在圖中畫出氣球受到的浮力。四、實(shí)驗(yàn)題15．在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”時，所使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小車。如圖所示，小車從斜面頂端由靜止滑下，依次觀察小車在木板上滑行的距離，請回答下列問題：(1)如圖所示，若實(shí)驗(yàn)中小車僅在木板上滑行時滑出了右端，同學(xué)們小組討論后，認(rèn)為不需要重做本實(shí)驗(yàn)，理由是。(2)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推理，若水平面絕對光滑，則運(yùn)動的小車將在水平面上做；(3)在本實(shí)驗(yàn)中，“小車在水平面上運(yùn)動的距離”反映的是______。（選填“A”、“B”或“C”）A．小車在水平面上所受阻力大小B．阻力對小車運(yùn)動的影響情況C．小車到達(dá)斜面底端的速度大小16．如圖甲、乙、丙、丁分別是某實(shí)驗(yàn)小組探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)情景。實(shí)驗(yàn)中，把一個小車放在水平桌面上，用分別在左右托盤上放不同質(zhì)量的砝碼的方式，來改變兩邊拉力和的大小。(1)實(shí)驗(yàn)時，小明向左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，若向左盤和右盤同時放入不等重的砝碼時小車仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是；(2)為了使實(shí)驗(yàn)更加嚴(yán)謹(jǐn)，小明同學(xué)把小車換成了輕質(zhì)卡片，如乙圖。將卡片旋轉(zhuǎn)一定角度（如圖丙所示），松手后，發(fā)現(xiàn)卡片旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究；為了驗(yàn)證上述結(jié)論，能否采用“將卡片往下拉過一定距離（如圖丁所示）”的操作方式，請判斷并說明判斷理由：；(3)小明同學(xué)認(rèn)為乙實(shí)驗(yàn)優(yōu)于甲實(shí)驗(yàn)設(shè)計。其主要原因是______；（選填“A”、“B”、“C”或“D”）A．使用小卡片能消除摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．使用小卡片能減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片比較容易扭轉(zhuǎn)(4)如果另一小組的同學(xué)在安裝滑輪時，沒有將兩個滑輪調(diào)成等高，如右圖所示。在左右兩盤各放入等質(zhì)量的砝碼，忽略卡片的重力和摩擦，發(fā)現(xiàn)卡片仍能平衡，請分析卡片平衡的原因：。17．物理課上看完“奮斗者號”深潛器的故事，小華同學(xué)想利用壓強(qiáng)計探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，進(jìn)行了如下的操作。（g取10N/kg）(1)安裝后，小華發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液面左低右高如圖甲所示，接下來應(yīng)通過______的方法使U形管左右兩側(cè)液面相平，之后才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究；A．搖晃U形管 B．拆除軟管重新安裝 C．往左側(cè)管中加入適量紅墨水(2)比較乙、丙兩圖，可得出的結(jié)論是：；(3)小華認(rèn)為，在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時，兩燒杯中液面必須相平，你是否贊同此觀點(diǎn)，理由是：；(4)小華同學(xué)將液體壓強(qiáng)計做了所示的改進(jìn)（如圖），兩探頭置于空氣中時，U形管兩側(cè)液面相平。現(xiàn)將兩探頭分別放入A、B兩種液體中，當(dāng)兩探頭所處深度分別為、時，U形管兩側(cè)液面重新相平。已知A液體的密度為，則B液體密度的表達(dá)式為=（用、、表示）18．如圖所示是小明同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)過程圖，彈簧測力計在①②③④四個步驟中的讀數(shù)分別為G物、、、G空桶。（，g取10N/kg）(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，最合理的操作步驟順序?yàn)椋ㄌ钚蛱枺?2)按照最合理的操作順序，當(dāng)實(shí)驗(yàn)中的測量結(jié)果滿足關(guān)系式時（用G物、、、G空桶表示），說明阿基米德原理成立；(3)根據(jù)圖示彈簧測力計示數(shù)，物體浸沒在水中所受浮力是N，物體的體積是；(4)按最合理的順序操作，以下影響驗(yàn)證結(jié)果的是______（填字母）；A．圖①中溢水杯內(nèi)未裝滿水B．用在水中漂浮的物體代替原來的物體C．圖④中小桶內(nèi)有少量水五、計算題19．如圖所示，一平底熱水壺放在水平桌面上，其質(zhì)量為0.6kg，內(nèi)底面積為，外底面積為，桌面面積為，有一次小軍同學(xué)用該熱水壺裝了1.5kg的水放在水平桌面上，測得壺中水深15cm。求：（已知，g取10N/kg）（1）水對壺底的壓力；（2）熱水壺對桌面的壓強(qiáng)。20．水平桌面上有一個底面積為的圓柱形容器，質(zhì)量為200g（容器的厚度忽略不計），容器底部有個由閥門B控制的出水口，容器中裝入10cm深的水。現(xiàn)將彈簧測力計一端固定，另一端掛一合金塊A，將合金塊A浸沒在容器中的水中，如圖甲所示。打開閥門B緩慢放水過程中，彈簧測力計示數(shù)隨放水時間變化的規(guī)律如圖乙所示，整個過程中金屬塊始終不與容器底部接觸。，取10N/kg，求：(1)合金塊A的重力；(2)合金塊A浸沒在容器中時受到的浮力；(3)合金塊A的密度。答案第=page88頁，共=sectionpages88頁答案第=page77頁，共=sectionpages88頁參考答案：題號12345678910答案DABCBCBBACDBC題號1112答案ABCCD1．D【詳解】ABC．力是物體對物體的作用，這種“作用”通?？梢岳斫鉃橐环N動作，所以，屬于力現(xiàn)象，故ABC不符合題意；D．煮是利用內(nèi)能加熱屬于熱現(xiàn)象，不屬于力現(xiàn)象，故D符合題意。故選D。2．A【詳解】A．球在最高點(diǎn)時速度為零，只受重力的作用，受力不平衡，故A正確；B．慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，所以，球下落過程中速度增大，質(zhì)量不變，慣性不變，故B錯誤；C．球被拋出后能繼續(xù)向上運(yùn)動是因?yàn)榍蚓哂袘T性，球被拋出后離開了手，不受到手對其的力，故C錯誤；D．球向上運(yùn)動的過程中，具有一定的速度，若所有外力都消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，球?qū)⑾蛏献鰟蛩僦本€運(yùn)動。故D錯誤。故選A。3．B【詳解】ACD．二力平衡的條件是：兩個力的大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上。人受到的重力和地面對人的支持力，滿足二力平衡的條件，是一對平衡力，能夠在水平地面上保持，故ACD不符合題意；B．人受到的重力和地面對人的支持力不在同一直線上，不是平衡力，所以，在水平地面上無法保持，故B符合題意。故選B。4．C【詳解】A．在細(xì)管管口水平吹氣，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，細(xì)管上方流速大壓強(qiáng)小，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓，所以液面升高，故A不符合題意；B．將玻璃瓶放入熱水中，瓶內(nèi)液體和氣體受熱膨脹，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大，而瓶外大氣壓不變，所以液面升高，故B不符合題意；C．托著玻璃瓶從一樓走到十樓，當(dāng)高度升高時，瓶外大氣壓降低，由于瓶內(nèi)氣體密閉，且玻璃管很細(xì)，可近似認(rèn)為瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不變，所以細(xì)玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)會變大，則液面上升，故C符合題意；D．用力擠壓玻璃瓶，瓶內(nèi)氣體體積減小壓強(qiáng)增大，而瓶外大氣壓不變，所以液面升高，故D不符合題意。故選C。5．B【詳解】A．圖釘尖做的比釘帽尖小很多，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B符合題意；C．斧頭的刃很薄，是通過減小受力面積來達(dá)到增大壓強(qiáng)的效果，故C不符合題意；D．推土機(jī)的土鏟做得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選B。6．C【詳解】喂水器、船閘、下水管的“存水彎”的結(jié)構(gòu)均符合上端開口，底部連通的特點(diǎn)，是利用連通器的原理制成的；壓強(qiáng)計不符合上端開口下部連通的容器，不是連通器，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。7．B【詳解】A．垂直作用在物體表面上的力叫壓力，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力和壓力是兩個不同的概念，故A錯誤；B．人對電梯的壓力與電梯對人的支持力作用在不同的物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線，是一對相互作用力，故B正確；C．二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線。人對電梯的壓力方向豎直向下，人受到的重力方向豎直向下，兩個力的方向相同，不是一對平衡力，故C錯誤；D．電梯勻速向上運(yùn)動，人處于靜止?fàn)顟B(tài)，電梯對人的支持力和人受到的重力為一對平衡力，大小相等，故D錯誤。故選B。8．B【詳解】浮力產(chǎn)生的原因就是浸在液體中的物體受到的向上和向下的壓力差，因此，該正方體所受浮力為即F浮＜F向上故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。9．ACD【詳解】A．輪胎表面有凹凸不平的花紋，通過增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力，故A符合題意；B．給軸承加潤滑油，隔離接觸面，從而減小摩擦，故B不符合題意；C．用力捏閘，使車更快地停下來，是通過增大壓力，從而增大摩擦力，故C符合題意；D．自行車把手外套使用橡膠材質(zhì)，通過增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力，故D符合題意。故選ACD。10．BC【詳解】A．此裝置不能觀察到橡皮膜向各個方向的凹凸情況，因此不能驗(yàn)證液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等，故A不符合題意；B．在隔板兩邊倒入同一種液體，使其深度不同，觀察橡皮膜凸起的方向可知兩側(cè)液體壓強(qiáng)的大小，可探究液體壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)，故B符合題意；C．在容器兩邊分別裝入深度相同，密度不同的甲、乙兩種液體，若橡皮膜凹向左邊，則右邊液體密度大，若橡皮膜凹向右邊，則左邊液體密度大，說明探究液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)，故C符合題意；D．由于隔板是豎直放置的，且此裝置的橡皮膜沒有處于容器的底部，所以該裝置無法探究液體是否對容器的底部產(chǎn)生壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選BC。11．ABC【詳解】在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時，只要外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面的高度差就不變，稍稍提升玻璃管、使玻璃管傾斜、以及換用直徑更大的玻璃管都不能影響到管內(nèi)外水銀面的高度差；但將實(shí)驗(yàn)裝置轉(zhuǎn)移到高山上進(jìn)行的時候，高度增加了，大氣壓減小了，管內(nèi)外水銀面的高度差也減小。故ABC符合題意，D不符合題意。故選ABC。12．CD【詳解】A．因受水壺中的箭尺始終處于漂浮狀態(tài)，則根據(jù)物體的浮沉條件可知箭尺受到的浮力等于箭尺的重力，由于箭尺的重力不變，則浮力不變，故A錯誤；B．由于浮力不變，則根據(jù)阿基米德原理可知排開水的體積不變，故B錯誤；C．根據(jù)阿基米德原理可知排開水的重力等于箭尺受到的浮力，由于浮力不變，則箭尺排開水的重力不變，故C正確；D．當(dāng)受水壺中液面升高時，由于液體密度一定，深度變大，則由p=ρgh知道，水對受水壺底壓強(qiáng)變大，故D正確。故選CD。13．【詳解】木塊在斜面上運(yùn)動時，因斜面光滑，則木塊不受摩擦力；木塊受到豎直向下的重力G和垂直于斜面向上的支持力F1的作用，兩個力的作用點(diǎn)畫在物體的重心處（注：此時表示支持力的線段長度應(yīng)小于表示重力的線段長度）；木塊在光滑水平面上運(yùn)動時，水平方向上不受摩擦力，在豎直方向上，受到豎直向下的重力G和水平面對其向上的支持力F2作用，大小相等，方向相反，作用在同一物體上以及同一直線上，是一對平衡力，作用點(diǎn)都畫在木塊的重心上（注：此時表示支持力的線段長度應(yīng)等于表示重力的線段長度）；如圖所示：14．【詳解】氣球受的豎直向上的0.2N的浮力的作用，作用點(diǎn)在氣球的重心，浮力的示意圖如下圖所示：15．(1)見解析(2)勻速直線運(yùn)動(3)B【詳解】（1）本實(shí)驗(yàn)中，通過觀察小車在水平面上運(yùn)動的距離來反映阻力對小車運(yùn)動的影響情況，小車僅在木板上滑行時滑出了右端，表示小車在木板上運(yùn)動的距離最遠(yuǎn)，不需要重做本實(shí)驗(yàn)以獲取可靠的證據(jù)（言之有理即可）。（2）由實(shí)驗(yàn)可以看出，運(yùn)動的小車所受的阻力越小，向前滑行的距離越遠(yuǎn)，速度減小的越慢，據(jù)此推理可知：如果小車運(yùn)動時不受阻力，小車將運(yùn)動到無限遠(yuǎn)，即它將做勻速直線運(yùn)動。（3）本實(shí)驗(yàn)中，在壓力不變時，小車在水平表面受到阻力的大小由接觸面的粗糙程度決定，通過觀察小車在水平面上運(yùn)動的距離來反映阻力對小車運(yùn)動的影響情況，這叫轉(zhuǎn)換法。故選B。16．(1)小車與桌面間存在摩擦力(2)二力平衡的兩個力是否需要在同一直線上不能，因?yàn)闆]有控制兩個力的方向相反(3)B(4)因?yàn)閮蓚€力仍滿足大小相等，方向相反，作用在同一物體同一直線上【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)時，小明向左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，若向左盤和右盤同時放入不等重的砝碼時小車仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是小車水平方向受到拉力的作用外，還受摩擦力作用，小車在拉力與摩擦力作用下處于平衡狀態(tài)（2）[1]在實(shí)驗(yàn)過程中，小明將卡片扭轉(zhuǎn)了一定的角度，卡片兩邊受到的力作用不在同一直線上，放手后，卡片不能保持平衡，這說明：二力平衡必須滿足的條件之一是：作用在同一直線上。故目的為了探究二力平衡是否需要作用在同一直線上。[2]將卡片向下拉動，由圖可知，不滿足力的方向相反和力作用在同一直線上，不符合控制變量法的實(shí)驗(yàn)要求，故不能這樣操作。（3）由圖可知，紙片不與桌面接觸，減小了摩擦力，故可以減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響，故選B。（4）忽略卡片的重力和摩擦，卡片兩側(cè)拉力大小相等，方向相反，作用在同一直線，同一物體上，故滿足二力平衡的條件，卡片仍能平衡。17．(1)B(2)在液體密度相同時，液體內(nèi)部的深度越深產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大(3)不贊同，只要控制橡皮膜在液體的深度相同就可以(4)【詳解】（1）安裝后，小華發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液面左低右高如圖甲所示，說明軟管內(nèi)氣體壓強(qiáng)和外界氣壓不相等，需要重新安裝軟管，使U形管左右兩側(cè)液面相平。A．搖晃U形管，不能改變軟管內(nèi)氣體壓強(qiáng)，不能改變高度差，故A不符合題意；B．拆除軟管重新安裝，可使U形管左右兩側(cè)液面相平，故B符合題意；C．往左側(cè)管中加入適量紅墨水，不能操作，不能消除U形管的高度差，故C不符合題意。故選B。（2）根據(jù)控制變量法的思想，比較乙、丙兩圖，液體密度相同，深度不同，深度越深，U形管內(nèi)液面高度差越大，即壓強(qiáng)越大，故可得出結(jié)論：在液體密度相同時，液體內(nèi)部的深度越深產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大。（3）在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度關(guān)系時，需要控制金屬盒在液體的深度相同，只改變液體的密度；所以不管兩燒杯中液