人教版九年級(下)語文網(wǎng)課學(xué)習(xí)學(xué)情調(diào)研卷及答案

人教版九年級（下）語文網(wǎng)課學(xué)習(xí)學(xué)情調(diào)研卷及答案考生須知：1.試題卷共8頁，共三大題，21小題。滿分為120分?？荚嚂r間為120分鐘。2.答題必須使用藍(lán)色或黑色簽字筆，答案必須寫在答題卷的相應(yīng)位置上。3.請將班級、姓名、學(xué)號分別填寫在答題卷規(guī)定位置上。一、積累（20分）1.閱讀下面文字，根據(jù)語境完成語段后的題目。（4分）歌聲如飄風(fēng)，如一（lǚ）▲搖曳的游絲，在夜空中遙遠(yuǎn)地傳來，漸行漸近，漸漸地清越，終于到了窗下，歌詞也清晰可（▲）了。咿呀的槳聲，夾著（jī）▲蕩的水聲，緩慢地為歌聲擊節(jié)。然后歌聲又漸漸遠(yuǎn)去，漸漸地微弱，漸漸地模糊，終于輕煙般在靜夜中消失。（摘自柯靈《枕畔歌聲》）（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）一（lǚ）▲（jī）▲蕩（2）填入文中（▲）正確的一項(xiàng)是（）（1分）A．辨B．辯（3）加點(diǎn)字“?！痹谖闹凶x音正確的一項(xiàng)是（）（1分）A．múB．mó2.請?jiān)谙铝袡M線上填入相應(yīng)的句子。（8分）（1）受任于敗軍之際，▲。（諸葛亮《出師表》）（2）▲，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）（3）在古代詩人的筆下，留下了很多描繪塞外邊地景象的絕妙詩句。王維《使至塞上》中的“▲，▲?！泵枥L了塞外奇特壯觀的景象；李賀《雁門太守行》中“▲，▲”兩句從聽覺與視覺兩方面渲染塞上戰(zhàn)場的悲壯氣氛；岑參《白雪歌送武判官歸京》中，則用“▲，▲?！边@一新奇的比喻，再現(xiàn)了邊地瑰麗壯闊而又寒涼蒼茫的自然風(fēng)光。3.下列關(guān)于文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（▲）（2分）A.古代住宅旁邊常栽種桑樹和梓樹，后來就用“桑梓”指代家鄉(xiāng)。B.《出師表》中的“表”是臣寫給君主的奏章，“中道崩殂”中的“崩”和“殂”一般用來稱大臣的死。C.傳統(tǒng)文化中，古人稱謂有謙敬之別，如“舍弟”是謙稱，“尊君”是敬稱。D.“晉太元中”中的“太元”和“元豐六年”中的“元豐”，都是帝王的年號。4.用現(xiàn)代漢語給下列句中的加點(diǎn)詞作注釋。（6分）（1）所識窮乏者得我與（▲）（2）左佩刀，右備容臭（▲）（3）媵人持湯沃灌（▲）（4）流血五步，天下縞素（▲）（5）比至陳，車六七百乘（▲）（6）后遂無問津者（▲）二、閱讀（45分）（一）名著閱讀（7分）5.寒假學(xué)校開展“整本書閱讀”系列活動，請為下面三位同學(xué)的讀后感標(biāo)題選擇合適的書名（填寫字母）。（3分）標(biāo)題①我可以體會愛情的平等——讀《__▲__》有感②我可以了解俄國民生百態(tài)——讀《__▲__》有感③我可以看到書生的悲哀——讀《__▲__》有感書名A.《契訶夫短篇小說選》B.《簡愛》C.《儒林外史》6.魯迅曾評價《儒林外史》“婉而多諷”，是一部“諷刺之書”。請你以書中的嚴(yán)貢生為例，舉一個與他相關(guān)的情節(jié)，簡要說說諷刺手法的運(yùn)用。（4分）▲（二）文學(xué)作品閱讀（12分）奶奶的玉簪子王秋珍奶奶的玉簪子不見了！那個玉簪子，是當(dāng)年奶奶的爸爸送給奶奶的媽媽的定情信物，奶奶一直視之如命。每天早上，奶奶再忙都會把發(fā)髻梳得一絲不亂。玉簪子被奶奶摸得日益剔透，散發(fā)著溫潤的光。它安安穩(wěn)穩(wěn)地插在奶奶的發(fā)髻上，就像奶奶平靜的生活。丟了玉簪子，就是丟了奶奶的命。奶奶終日愁眉緊鎖。爺爺幫奶奶找了這頭翻了那頭。

“咱們眼睛花了記性差了，還是叫兒子找吧。小時候，他找東西可機(jī)靈了。”奶奶茫然而凄切的眼神，讓爺爺心痛。爺爺想不出別的法子，就幾次三番地給父親打電話。父親回家了。見到父親，奶奶的眼淚唰地下來了。父親寬慰道：“媽，玉簪子會找回來的。”奶奶拉住父親的手，就像拉住了救命稻草。①奶奶的眼神一遍遍地?fù)崦赣H，生怕他會長了翅膀飛走。父親讓奶奶好好回憶，回憶玉簪子沒有前，自己去過哪些地方。父親跟著奶奶來到了田野。田壟上，奶奶種的扁豆開花了，它們仰著小鳥一樣的嘴巴，好像在和奶奶說話。奶奶輕輕地碰了碰它們的小腦袋說：“兩天不見，又長大了?！备赣H蹲下身，撥弄起扁豆。也許奶奶和扁豆聊天的時候，玉簪子掉了下來。奶奶看著父親的側(cè)影說：“小時候，你不愛吃扁豆，卻愛畫扁豆花。我就買了個大花盆，把扁豆種在家門口。”父親哦了一聲，直起身來，看著扁豆花，似乎想起了久遠(yuǎn)的時光。走進(jìn)菜地，一畦畦的菜好熱鬧呀。它們被奶奶伺候得像她的發(fā)髻一樣，整整齊齊，乖巧聽話。奶奶帶父親來到空心菜前。奶奶問：“還記得那個空心菜的故事嗎？”父親站在陌生的土地上，撥弄著和他生分的空心菜說：“記得記得。狐貍精妲己在紂王面前說壞話，要宰相比干挖心來表忠誠。比干臨死前，姜子牙給了他一道符，教他挖心后，將符貼于胸口，騎上馬飛奔，不要回頭，即使無心也不會死。比干照做了，沒想到中途遇到一個婦人，在叫賣空心菜。比干好奇地一回頭，立刻摔下馬死了?！蹦棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“小時候，你最愛看小人書?！蹦棠汤狭耍苍S，她只想陷進(jìn)回憶，徜徉老時光了。奶奶又帶著父親來到了老房子。老房子并不住人，但奶奶還是經(jīng)常要去走走。二樓放著奶奶的織布機(jī)。這些年，奶奶并不用它了，可她還是經(jīng)常要上去擦拭一番。父親埋頭細(xì)細(xì)地查找，織布機(jī)的上上下下、角角落落都不能放過。奶奶在一邊絮絮叨叨：“咱們東陽的土布很有名，你以前蓋的荷花被就是我在這兒織的?！备赣H不由得感嘆道：“想不到一晃就這么多年了?！痹诳棽紮C(jī)邊上，父親發(fā)現(xiàn)了一個樟木箱子。箱子一塵不染，銅環(huán)上還泛著光，顯然是有人經(jīng)常要打開它。玉簪子會不會遺落在里邊了？父親打開了樟木箱，他的眼睛突然定住了。他看到了什么？一把已經(jīng)缺腳的彈弓、一個早已褪色的風(fēng)車、一沓發(fā)黃的小人書……還有涂鴉著很多扁豆花的畫。奶奶正要開口，父親搶了先：“就是用這只彈弓，我打破了人家的玻璃。是您帶我登門道歉，還給人家裝上了玻璃。這個風(fēng)車，是有一次趕會場時看見的，我很喜歡，您就省下了自己的午餐錢……”父親說著說著，眼睛有些發(fā)澀了。父親閉了閉眼睛，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，繼續(xù)翻找。他的眼睛又一次定住了。他看到了什么？一只玉簪子！一只剔透的玉簪子?、谀棠痰挠耵⒆泳瓦@樣被父親找到了。奶奶的精氣神全回來了。如今，當(dāng)奶奶和我講起這個故事，我總是問：玉簪子怎么會掉到幛木箱子里？為什么以前總也找不到？奶奶總是笑而不語。一旁的父親搔了搔頭皮，說：“那時，我已經(jīng)三年沒回家了。”（選自2018年第7期《微型小說選刊》）7.根據(jù)下面的提示填空，將小說情節(jié)補(bǔ)充完整。（2分）不見簪子→爺爺尋找→

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→田壟上找→菜地里找→

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→找到簪子8.小說以“奶奶的玉簪子”為題什么作用？（3分）▲9.文中劃線①句有怎樣的表達(dá)效果（3分）奶奶的眼神一遍遍地?fù)崦赣H，生怕他會長了翅膀飛走?！?0.小說最后三段能否刪去，為什么？（4分）▲（三）非文學(xué)作品閱讀（10分）“李鬼”頻現(xiàn)，知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)還有多遠(yuǎn)要走【事件回顧】人民日報(bào)人民時評：人人搞“搬運(yùn)”，誰來做原創(chuàng)從行業(yè)整體看，抄襲為不法者帶來短期利益，卻對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的長期發(fā)展產(chǎn)生消極影響。如果抄襲就能賺錢，誰還會認(rèn)認(rèn)真真伏案寫作？如果雷同也能贏得聲譽(yù)，誰還會苦心孤詣構(gòu)思情節(jié)？更重要的是，一旦風(fēng)氣受到污染，首先腐蝕的就是年輕作者的成長環(huán)境，消耗的將是整個行業(yè)的未來前景?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，復(fù)制粘貼顯然難以持續(xù)，唯有原創(chuàng)才是網(wǎng)絡(luò)作品的源頭活水。然而抵制抄襲、拒絕雷同談何容易。時下最令人擔(dān)憂的是，網(wǎng)絡(luò)小說的抄襲已超越了大段摘錄、整篇復(fù)制的傳統(tǒng)模式，在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)的技術(shù)支持下變得更加隱蔽，甚至巧妙規(guī)避了知識產(chǎn)權(quán)法律的禁止性規(guī)定。比如網(wǎng)上流傳的一些抄襲軟件，可以將大量文章切碎、打亂后重新排列，組成一篇新的文章，既不易覺察，也很難將其歸入侵權(quán)的范疇。同時，知識產(chǎn)權(quán)的維權(quán)成本依然較高。2014年開庭審理的瓊瑤訴于正抄襲一案，盡管最終原作者勝訴，捍衛(wèi)了自身權(quán)益，但訴訟耗時19個月，前后花費(fèi)了不菲的訴訟費(fèi)用，還要承擔(dān)敗訴的風(fēng)險(xiǎn)。如此維權(quán)，一般草根作者難堪重負(fù)，面對侵權(quán)只能嘆息。而反觀網(wǎng)絡(luò)作品侵權(quán)成本卻很低廉。被侵權(quán)者要經(jīng)過漫長的申訴程序，即使最后勝訴，對于侵權(quán)者一方來說，錢賺夠了，名賺足了，賠償數(shù)額不過是所得收益的九牛一毛，違法逾矩自然在所不惜。由此觀之，我國對著作權(quán)特別是網(wǎng)絡(luò)作品版權(quán)的保護(hù)，依然任重而道遠(yuǎn)?；ヂ?lián)網(wǎng)為文學(xué)作品的傳播提供了開放的平臺，聚集了熱情的讀者，也塑造了新的商業(yè)模式和贏利空間。但無論時代如何改變、技術(shù)如何進(jìn)步，精彩的原創(chuàng)內(nèi)容才是文學(xué)作品亙古不變的主題，也應(yīng)該在新的利益鏈中占據(jù)主導(dǎo)地位。如何在互聯(lián)網(wǎng)時代守住這份初心，抵御不良誘惑，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的繁榮發(fā)展，是一道有待我們精細(xì)作答的考題?！度嗣袢請?bào)》（2016年11月30日05版，有刪節(jié)）【最新進(jìn)展】已經(jīng)開始2年的熱播劇《錦繡未央》原著小說涉嫌抄襲訴訟，今天（8日）上午作出首案一審公開判決。北京市朝陽區(qū)人民法院認(rèn)定《錦繡未央》中116處語句及2處情節(jié)與沈文文《身歷六帝寵不衰》構(gòu)成相同或?qū)嵸|(zhì)性相似，涉及近3萬字，構(gòu)成對沈文文享有的復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)和信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的侵害，判令作者周靜立即停止對小說《錦繡未央》的復(fù)制、發(fā)行及網(wǎng)絡(luò)傳播，賠償經(jīng)濟(jì)損失12萬元及合理支出1.65萬元；當(dāng)當(dāng)公司立即停止銷售。這是《錦繡未央》12起侵權(quán)訴訟中宣判的第一例，12起訴訟涉及包括知名武俠小說家溫瑞安在內(nèi)的12位作家共計(jì)18部權(quán)利作品?！嫌^新聞2019-05-08（節(jié)選）【相關(guān)數(shù)據(jù)】（來源：中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)）【相關(guān)政策】2008年國務(wù)院發(fā)布《國家知識產(chǎn)權(quán)局戰(zhàn)略綱要》，將“知識產(chǎn)權(quán)中介服務(wù)”作為未來發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)之一，明確了到2020年把我國建設(shè)成為知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)和管理水平較高的國家的戰(zhàn)略目標(biāo)，自此知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)如專利、商標(biāo)代理類機(jī)構(gòu)在政策催化下快速發(fā)展，增速擴(kuò)大。2008年也成為知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)發(fā)展的新開端。2016年，分工方案將《國務(wù)院關(guān)于新形勢下加快知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè)的若干意見》部署的推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)管理體制機(jī)制改革、實(shí)行嚴(yán)格的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造運(yùn)用、加強(qiáng)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)海外布局和風(fēng)險(xiǎn)防控、提升知識產(chǎn)權(quán)對外合作水平、加強(qiáng)政策保障等6方面重點(diǎn)任務(wù)，細(xì)化為28個方面共計(jì)106項(xiàng)具體工作措施，并為每一項(xiàng)工作措施明確了牽頭部門和參與部門。“十三五”時期是我國由知識產(chǎn)權(quán)大國向知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國邁進(jìn)的戰(zhàn)略機(jī)遇期。根據(jù)顯示，到2020年，每萬人口發(fā)明專利擁有量達(dá)到12件，PCT專利申請量達(dá)到6萬件，年度知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資金額達(dá)到1800億元。國務(wù)院提出了加快建設(shè)“知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國”的目標(biāo)，知識產(chǎn)權(quán)快速發(fā)展倒逼著配套服務(wù)需求增加，供需矛盾持續(xù)激化使得知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)有望成為下一個風(fēng)口。受到國家眾多政策的影響，知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)的發(fā)展迎來春天。——中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)【他山之石】歐美、日重視知識產(chǎn)權(quán)，高智發(fā)明樹立標(biāo)桿從2002年到2007年，日本以政府為主導(dǎo)的知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略本部制定了一系列從鼓勵發(fā)明創(chuàng)造到有效保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)等方面的具體法規(guī)和政策，日本的知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略有四大支柱，即創(chuàng)造、保護(hù)、運(yùn)用和人才培養(yǎng)，并采取各種措施落實(shí)該戰(zhàn)略。2010-2014年期間，美國和日本的全球授權(quán)的專利量穩(wěn)中有升，而EPC（歐洲專利組織）成員國專利量五年間基本持平，側(cè)面反映出這些國家和地區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)已經(jīng)進(jìn)入到一個相對成熟的階段，增長趨于平緩。11．閱讀【事件回顧】部分，下列內(nèi)容不符合文意的一項(xiàng)是（▲）。（2分）A．如果抄襲就能賺錢，認(rèn)認(rèn)真真伏案寫作、苦心孤詣構(gòu)思情節(jié)的原創(chuàng)作者將會越來越少。B．知識產(chǎn)權(quán)的維權(quán)成本依然較高、網(wǎng)絡(luò)作品侵權(quán)成本卻很低廉是網(wǎng)絡(luò)小說抄襲成風(fēng)的重要原因。C．抄襲為不法者帶來短期利益，這種利益鏈也成為了互聯(lián)網(wǎng)文學(xué)新商業(yè)模式和贏利空間。D．互聯(lián)網(wǎng)為文學(xué)作品的傳播提供了開放的平臺，同時也為網(wǎng)絡(luò)小說抄襲提供了技術(shù)支持。12．從【相關(guān)數(shù)據(jù)】的表格中，你能得出什么結(jié)論？（2分）▲13．“踏雪尋文”是一名職業(yè)網(wǎng)絡(luò)小說創(chuàng)作者，面對抄襲成風(fēng)的現(xiàn)狀，她發(fā)布了一則微博，請你以同行的身份，結(jié)合【事件回顧】、【最新進(jìn)展】以及【相關(guān)政策】留言，針對她的觀點(diǎn)進(jìn)行評論，并勸說她繼續(xù)創(chuàng)作。（3分）踏雪尋文v05/0908：30現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)小說抄襲成風(fēng)，維權(quán)無門，讓我們這些堅(jiān)持原創(chuàng)的何去何從？一度，甚至也想隨波逐流……我該“隨大流”嗎？抑或，失望至極的時候，便是我離開我深愛的創(chuàng)作熱土的時候……我的留言：我的留言：▲14．閱讀【他山之石】部分，國外對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)做法，對我國推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)有什么啟示？（3分）▲（四）古詩閱讀（4分）15.參照示例，結(jié)合意象，為詩句批注。批注：“結(jié)廬”極寫房子的簡陋，只是一間草廬；在人境中不失“車馬”之聲，卻強(qiáng)調(diào)無“車馬”，可見平日惹人心煩的乃是“高門大戶”的“車馬”?？梢娞諟Y明對功名富貴的厭棄和安貧樂道的生活態(tài)度。示例：飲酒（其五）陶淵明批注：“結(jié)廬”極寫房子的簡陋，只是一間草廬；在人境中不失“車馬”之聲，卻強(qiáng)調(diào)無“車馬”，可見平日惹人心煩的乃是“高門大戶”的“車馬”。可見陶淵明對功名富貴的厭棄和安貧樂道的生活態(tài)度。示例：飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。飲酒·青松在東園陶淵明飲酒·青松在東園陶淵明青松在東園，眾草沒其姿。凝霜殄異類，卓然見高枝。連林人不覺，獨(dú)樹眾乃奇。提壺?fù)岷拢h(yuǎn)望時復(fù)為。吾生夢幻間，何事紲塵羈。注釋：①殄（tiǎn）:滅盡②紲(xiè)：系馬的韁繩，引申為牽制。批注：（五）文言文閱讀（12分）商於子論治國宋濂商於子①，商國之布衣也，家貧，無犢以耕，乃牽一大豕②駕之而東。商君，商國之君也，微訪鄉(xiāng)野，過而責(zé)之曰：“子過矣！耕當(dāng)以牛以其力之巨能起塊也蹄之堅(jiān)能陷淖③也。豕縱大，安能耕耶？”商於子不說，弗應(yīng)。商君曰：“今子以之代耕，不亦顛乎？”商於子曰：“子以予顛之，予亦以子顛之。吾豈不知服田④必以牛，亦猶牧吾民者必以賢。不以牛，雖不得田，其害?。徊灰再t，則天下受禍，其害大。子何不以責(zé)我者責(zé)牧民者耶？”商君立有間，面有慚色，顧謂左右從者曰：“爾輩以此究物理。耕者，能善曉天下之治，而治者乃愚也。論國之道，自恨弗如遠(yuǎn)甚矣?！北戎羾?，乃除舊弊，施新策，廣招天下之士以治。數(shù)年之后，富民安邦，蓋商於子之功也。【注】①商於子：虛構(gòu)的人名；后面“商君”，商國的國君，也是虛構(gòu)的國君。②豕(shǐ)：豬。③淖（nào）：爛泥。④服田：駕牲口耕田。16．請你根據(jù)已給材料完成下列關(guān)于“安”思維導(dǎo)圖。（4分）（宀，新房）（女，新娘）代詞：代詞：④。例句：安能耕耶？動詞：居住，定居一處例詞：安頓，安居本義：①。動詞：②。例詞：富民安邦形容詞：沉靜的穩(wěn)定的成語：③。①▲②▲③▲④▲17．用“/”給文中畫橫線的句子斷句。（斷2處）（2分）耕當(dāng)以牛以其力之巨能起塊也蹄之堅(jiān)能陷淖也18．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）不以牛，雖不得田，其害?。徊灰再t，則天下受禍，其害大?！?9．商於子主要采用了哪些手法來論治國之道？并闡述他這樣做的用意。（4分）▲三、寫作（55分）20.2020年的春節(jié)由于新型肺炎的不斷肆意侵襲，政府為此只能無奈封城封路，隨之也伴隨著各種問題出現(xiàn)，尤其對于重災(zāi)區(qū)武漢，醫(yī)用物質(zhì)、人員出現(xiàn)嚴(yán)重缺口，一方面政府積極加快醫(yī)院建設(shè)，另一方面來自全國四面八方的志愿者紛紛自覺援助武漢度過眼前的困境，包括來自國外友人的幫助也是讓人暖心不已。另外來自全國各地的最美逆行者們（醫(yī)務(wù)工作人員），他們放棄小家，為了武漢疫情的需要，迎難而上。讓我們豎起大拇指給他們點(diǎn)贊。觀察下面兩幅圖，根據(jù)其主要內(nèi)容，寫出你的感受。要求主題明確，語句通順，不少于60字。（5分）21.閱讀下面一首小詩，從所給的兩種寫作形式中任選一種，按要求寫一篇文章。（50分）形式一：讀了這首小詩，引發(fā)了你怎樣的思考和聯(lián)想？請結(jié)合自身經(jīng)歷寫一篇文章，可以敘寫個人經(jīng)歷，也可以就此發(fā)表你的看法和抒發(fā)感情等。形式二：發(fā)揮你的想象，選擇他們?nèi)酥械哪骋蝗诉M(jìn)行續(xù)寫。要求：題目自擬，文體不限，詩歌除外，不少于600字。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。不得抄襲、套作。參考答案一、積累（20分）（1）（2分）縷激（2）（1分）【答案】A“辨”有分辨、辨別之意；“辯”與說話有關(guān)，根據(jù)“清晰可____”可知此處應(yīng)填“辨”，故選A。（3）（1分）【答案】B“模”是多音字，根據(jù)“模糊”的意思，此處應(yīng)讀“mó”。故選B。（8分）奉命于危難之際（2）會挽雕弓如滿月（3）大漠孤煙直，長河落日圓角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開（2分）B【答案】（6分）（1）同“德”，感恩、感激（2）香氣熱水穿白色喪服等到渡口閱讀（45分）（一）名著閱讀（7分）5.（3分）【答案】BAC【解析】此題解答，要結(jié)合平時的課外閱讀積累，在掌握選項(xiàng)中三本名著的主要內(nèi)容基礎(chǔ)上辨析作答，《簡?愛》講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與平等，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事?！度辶滞馐贰分饕茉炝艘蝗簾嶂锌婆d、追求“功名富貴”的讀書人的形象，諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會風(fēng)習(xí)、這在當(dāng)時是有其重大現(xiàn)實(shí)意義和教育意義的?！镀踉X夫短篇小說》描繪了19世紀(jì)俄國社會的眾生相，有對警察專制制度無情的譏刺和也有對小市民的奴性心理的刻畫。6.（4分）【答案】嚴(yán)貢生是《儒林外史》中一個典型的反面形象，作者借用對比諷刺手法刻畫了這個人的丑惡。嚴(yán)貢生自吹自擂說自己為人率直，在鄉(xiāng)里，從不曉得占人一絲一毫的便宜。隨即一個蓬頭垢面的小廝跑來告訴嚴(yán)貢生有人來想討回被他霸占的豬，并在他家吵嚷起來。而這豬原本正是鄰居王家的。這個情節(jié)以嚴(yán)貢生自身的言行來否定自身的對比手法，使主人公的偽君子面目暴露無遺，不僅揭露了人物內(nèi)心深處的丑惡，而且取得了尖銳的諷刺效果。（二）文學(xué)作品閱讀（12分）（2分）父親尋找

老屋里找

（3分）①起到了貫穿全文的線索作用。②設(shè)置了懸念，吸引讀者閱讀興趣。③奶奶的玉簪子是奶奶最心愛之物，以它的丟失為核心事件，使主題更耐人尋味。（3分）這句話用了比擬手法對奶奶進(jìn)行了神態(tài)和心理描寫，生動形象地寫出了奶奶見到兒子的激動喜悅，又生怕兒子很快離幵的神態(tài)，充分體現(xiàn)了奶奶對兒子的慈愛，十分珍惜相見的時光。10.（4分）不能刪去。因?yàn)椋孩俳淮四棠桃赣H回家的真正原因，情節(jié)更加完整；②深化了小說主題；③使人物形象更加豐滿；④結(jié)尾產(chǎn)生了出人意料又在情理之中的效果。（說對三點(diǎn)即可）

能刪去。因?yàn)椋孩賱h去后情節(jié)結(jié)構(gòu)是完整的：②仍有明確的主題；③仍有較鮮明的人物形象；④結(jié)尾“奶奶的精氣神又回來了”照應(yīng)前文。（三）非文學(xué)類作品閱讀（10分）11.（2分）C12.（2分）2008-2015年，我國版權(quán)合同登記量增長平緩，基本維持在1.5萬件-2.5萬件，說明人們的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識還需強(qiáng)化。13.（3分）“踏雪尋文”你好！作為同行，我非常理解你的失望之情。雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)抄襲成風(fēng)，但是請你千萬不要隨波逐流。即使抄襲為你帶來短期利益，但是對你文學(xué)創(chuàng)作必然會產(chǎn)生消極影響。作為文學(xué)創(chuàng)作者，我