2025年呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析

2025年呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共30題)1、材料陳情表

臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許：臣之進退，實為狼狽。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。下列詞語解釋不正確的一項是()。(1分)A、臣以險釁，夙遭閔兇。夙：很早，從幼小時。B、門衰祚薄，晚有兒息。祚：福分。C、煢煢孑立，形影相吊。吊：慰問。D、臣具以表聞，辭不就職。聞：聽說。正確答案選項：參考答案：D解析聞：上呈，使……知道。

2、下列句子中，和“去以六月息者也”句式相同的一項是（）

(1分)A、覆杯水于坳堂之上B、州司臨門，急于星火C、農(nóng)人告余以春及D、勃，三尺微命，一介書生正確答案選項：參考答案：B解析例句和B介賓短語后置句介詞"以""于""乎""自"等后面帶上賓語，組成介賓結(jié)構(gòu)短語。這種介賓短語在現(xiàn)代漢語中一般放在動詞或者形容詞前邊充當(dāng)狀語，在古代漢語中，卻多數(shù)放在動詞或者形容詞后邊充當(dāng)補語。

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①中央、教育部在京舉行新聞發(fā)布會，全面_______2004年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃。消息_______發(fā)布，全國各地大學(xué)生反響強烈。②要積極鼓勵有條件的鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟組織對本地新型農(nóng)村合作醫(yī)療給予適當(dāng)_______，但集體出資部分不得向農(nóng)民攤派。③第二輪北京六方會談雖然未能使美朝之間的分歧有明顯減少，_______確定了6月底前舉行第三輪會談，_______決定成立工作組，六方會談的解決機制得以確認。

(1分)A、起動、一經(jīng)、扶植、但、還B、啟動、一旦、扶持、但、并C、起動、一旦、扶植、并、還D、啟動、一經(jīng)、扶持、但、并正確答案選項：參考答案：D解析起動：側(cè)重在實施；啟動：側(cè)重開始實施。一經(jīng)：表示只要采取某種措施，就會得到相應(yīng)的結(jié)果，多表已然；一旦，表示忽然有一天或假如有一天，側(cè)重在將然。扶持：側(cè)重于幫助、支持；扶植：側(cè)重于培植。

4、下列各項中，字形全部正確的是（）

(1分)A、倉廒、搠倒、封妻蔭子、唉聲嘆氣B、垂涎、俗濫、錙珠必較、嘉樹清圓C、蛾眉、精捍、既景生情、凌風(fēng)出塵D、修葺、穹窿、旁稽博采、富麗堂璜正確答案選項：參考答案：A解析A正確；B錙珠必較中的“珠“，應(yīng)改為“銖”；C精捍中的“捍”，應(yīng)改為“悍”;既景生情中的“既”，應(yīng)改為“即”（其中的“蛾眉”，指美人的秀眉，也喻指美女;美好的姿色?！岸昝肌睙o誤。）；D富麗堂璜中的“璜”，應(yīng)改為“皇”；故選：A。

5、下列詞語中加[]字讀音，全部正確的一組是（)

(1分)A、[芻]議（chú）

步[履]蹣跚（lǚ）

[圈]養(yǎng)（quān）

[悄]然而至（qiǎo）B、[倏]忽（shū）

越俎代[庖]（páo）

牛[虻]（máng）

自慚形[穢]（huì）C、手[帕]（pà）

相互齟[齬]（yǔ）

[麾]下（huī）

探本[溯]源（shuò）D、沉[淀]（diàn）[殊]途同歸（shū）

干[涸]（hé）

白頭[偕]老（xié）正確答案選項：參考答案：D解析A[圈]養(yǎng)（juàn）B牛[虻]（méng）C探本[溯]源（sù）

6、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。與“彌望的是田田的葉子”中“彌”意義相同的一項是（）

(1分)A、彌留之際B、欲蓋彌彰C、彌天大謊D、彌補過失正確答案選項：參考答案：C解析彌望：充滿視野，滿眼；A彌留:病重快要死了;B更加；C滿；D填滿。故選C。

7、依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ贋榇_保行車環(huán)境安全舒適，消除行車安全隱患，環(huán)灣高速公路管理局將對原路面存在的裂縫、坑槽等問題進行徹底________。②王芳學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，情緒一直低落，聽了身殘志堅的李剛的報告后，受到很大鼓舞，她決心________學(xué)習(xí)，積極上進。③像這樣的教師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她________呢？

(1分)A、自治、發(fā)憤、親近B、自治、發(fā)奮、親熱C、處置、發(fā)奮、親近D、處置、發(fā)憤、親熱正確答案選項：參考答案：C解析1.處置，做出某種處理：～不妥。自治，自行管理或處理。2.發(fā)憤，一種感情狀態(tài)，表示生氣，憤怒的情緒，發(fā)奮，是一種學(xué)習(xí)，工作的態(tài)度，是全心投入，努力達到最佳水平的一種學(xué)習(xí)，工作狀態(tài)。3.親切是形容詞，一般作輔助，例如笑容親切。形容關(guān)系的親熱和親密都可以，但親熱比親密關(guān)系更密切，親熱一般是比較密切的關(guān)系，例如父母、親友之間，親密一般是普通朋友之間。而師生間關(guān)系只能是親密而不能是親熱，除非是親友關(guān)系或有私情。

8、下列各項中有關(guān)名句書寫有誤的一項是（）

(1分)A、我向來是不憚以最壞的惡意，來推測中國人的B、更何至于無端在府門前喋血呢？C、然而造化又常常為庸人設(shè)計，以時間的流逝，來洗滌舊跡。D、忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫一點東西的必要了。正確答案選項：參考答案：C解析C項，“流逝”——流駛。

9、下列文言句式與其他三句不同的一句是（）

(1分)A、客從外來，與坐談B、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷C、木直中繩，輮以為輪D、豎子不足與謀正確答案選項：參考答案：B解析A、C、D三項均為省略句，補充完整分別在“與(之）座談”“輮以(之）為輪”“豎子不足與(之）謀”。B項為介詞結(jié)構(gòu)后置，正常語序為“此所謂于朝廷戰(zhàn)勝”。

10、依據(jù)《蘭亭集序》一文，找出不正確的一項（）

(1分)A、王羲之他們在風(fēng)景幽絕的蘭亭宴飲，其中有這么一個游戲：把酒杯盛酒放在溪水之中，讓它隨水漂流，杯子停下來時，坐在近處的人就應(yīng)取觴飲酒。B、全文前半部分敘蘭亭宴集情景，是實寫，以“樂”字為基調(diào)；后半部分抒發(fā)宴集之后的感觸，是虛寫，以“悲”字為基調(diào)。C、作者批判了莊子死生一體的虛幻世界觀，認為生是生，死是死，不能等同看待。D、作者談對人生的感觸，從宴集發(fā)端，由今人及于古人，再及于后人。在深沉的慨嘆之中，暗含著對人生的厭倦和冷漠。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查文言文的閱讀能力。D項“暗含著對人生的厭倦和冷漠”錯，文章抒發(fā)了作者高曠的人生情懷。

11、下列各句中，所用修辭方法判斷正確的一項（）

(1)上野的櫻花爛漫的時節(jié),望去卻也像緋紅的青云。（2）于是點上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正義君子”之流所深惡痛疾的文字。（3）風(fēng)！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧?。?）大自然有時也會向她的兒女開戰(zhàn)，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩!

(1分)A、比喻、引用、排比、擬人B、擬人、反語、擬人、比喻C、比喻、反語、呼告、擬人D、擬人、引用、排比、反語正確答案選項：參考答案：C解析(1)句中得“像”是比喻詞，且有本體和喻體;(2)句中的“正義君子”是反語；(3)句中的“咆哮吧”三次，可構(gòu)成排比（直呼“風(fēng)”，也可認為是呼告的修辭手法);(4)句中的大自然“向她的兒女開戰(zhàn)”把大自然人格化，是擬人手法。綜合考量，應(yīng)選擇C。

12、問題的關(guān)鍵在于你能勾畫出自己的夢，夢要鮮明，要使它結(jié)晶化，（）通過行動實現(xiàn)它。我們的夢，不言而喻，是為人類造福，（）,自己就沒有喜悅。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、然后；否則B、才能；反之C、繼而；此外D、從而；不然正確答案選項：參考答案：A解析第一個括號處前后句子具有順序上的先后關(guān)系，第二括號處前后句子具有否定條件關(guān)系，綜合兩類關(guān)系，A項符合題意。

13、下列各組詞語中,有錯別字的一組是（）

(1分)A、臨摹、浮躁、無計于事、文過飾非B、疏浚、奢侈、委曲求全、爭先恐后C、部署、激勵、相輔相成、無計可施D、考慮、執(zhí)著、針鋒相對、英雄輩出正確答案選項：參考答案：A解析A無計于事-無濟于事

14、下列詞語中，與加括號字的注音完全相同的一組是（）

(1分)A、鮮艷(xiān)

(鮮)花

(鮮)明

(鮮)血

寡廉(鮮)恥B、暈車(yùn)

(暈)船

(暈)針

紅(暈)

(暈)頭轉(zhuǎn)向C、宿舍(sù)

(宿)仇

(宿)命

(宿)愿

三天兩(宿)D、將官(jiàng)

(將)領(lǐng)

(將)士

(將)校

(將)門虎子正確答案選項：參考答案：D解析(A項中“寡廉鮮恥”的“鮮”應(yīng)是三聲；B項中“暈頭轉(zhuǎn)向”的“暈”應(yīng)是一聲；C項中“三天兩宿”的“宿”應(yīng)是“xiǔ”)

15、下列句中的“其”字意義和用法與“其聞道也固先乎吾”中“其”字相同的一項是()。(1分)A、其皆出于此乎B、其信然邪?其夢邪?其傳之非其真邪C、秦王恐其破璧D、而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也正確答案選項：參考答案：C解析例句和C項中的“其”,代詞，他。A項，加強揣測語氣，相當(dāng)于“或許”“大概”;B項，表選擇；D項，代詞，自己。

16、下列詞語中加括號的字，讀音全都正確的一組是()

(1分)A、女(紅)(ɡōnɡ)

安土(重)遷(zhònɡ)

商(埠)(fǔ)

花團錦(簇)(cù)B、(蒞)臨(lì)大放(厥)詞(jué)

(挾)制(xié)(蔫)頭耷腦(yān)C、(懦)弱(nuò)年高德(劭)(shào)

兩(棲)(qī)(沁)人心脾(qìn)D、(遽)然(jù)精神抖(擻)(sǒu)

(坍)陷(tā)一柱(擎)天(qínɡ)正確答案選項：參考答案：C解析A選項商埠bù，B選項蔫niān頭耷腦，D選項坍tān陷。

17、下列括號內(nèi)的句子，與原句意思不同的一項是（）

(1分)A、我用線把大小不同的珠子串起來。（大小不同的珠子被我用線串起來。）B、母親的心無時無刻不牽掛著我的身體。（母親的心時刻牽掛著我的身體。）C、春節(jié)的夜晚，同家人圍爐而坐，難道不是極大的樂事嗎？（春節(jié)的夜晚，同家人圍爐而坐，是極大的樂事。）D、黑黝黝的石碓時常會引起人們的錯覺。（黑黝黝的石碓時常被人們的錯覺引起。）正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學(xué)生理解不同句式的能力。A原句是把字句，括號中句子是與之對應(yīng)的被字句，兩句表意相同；B“無時無刻不”和“每時每刻都”表意相同，因此括號句子表意和前句是一樣的；C原句“不是”和反問句式都表否定，雙重否定即為肯定意思，因此和括號中句子表意相同；D前句“黑黝黝的石碓”是施動者，“人們的錯覺”是引起的對象；而括號里的句子施動者是“人們的錯覺”，“黑黝黝的石碓”變成了引起的對象，兩句表意不同。故選D。

18、下面句子中，標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）

(1分)A、愛逐臭爭利，錙銖必較的，請到長街鬧市去；愛輕嘴薄舌，爭是論非的，請到茶館酒樓去；愛鑼鼓鉦鏜，管弦嗷嘈的，請到歌臺劇院去；愛寧靜淡泊，沉思默想的，深深的小巷在歡迎你！B、據(jù)科學(xué)家測試，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐爛，并且嚴重污染土壤；而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會造成對大氣環(huán)境的污染。C、臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨??；而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的”。D、隨著科學(xué)技術(shù)的進步，今天人類獲得知識的渠道已經(jīng)越來越多元：除了傳統(tǒng)意義上的“讀書”，還可以從DVD、電視、互聯(lián)網(wǎng)和各種琳瑯滿目的圖像傳播中獲取，后者可以統(tǒng)稱為“讀圖”。正確答案選項：參考答案：C解析C選項最后的句號應(yīng)該放在引號內(nèi)。

19、與“即除魏閹廢祠之址以葬之”的“即”意義相同的一項是()。(1分)A、得間奔真州，即具以北虛實告東西二閫B、即今之佩然在墓者也C、項王即日因留沛公與飲D、匪來貿(mào)絲，來即我謀正確答案選項：參考答案：A解析例句和A項中的“即”都是“立即、就”的意思。B項，副詞，就是；C項，介詞，表時間，當(dāng)、就在；D項，走近、接近。

20、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、一些傳統(tǒng)模式的背后，是人們根深蒂固的保守觀念在支撐，甚至關(guān)聯(lián)著某些群體的現(xiàn)實利益；所以，沿用舊例起碼是安全的、低成本的一種路徑。B、整本書以帝國興衰交替為線索敘述美食變遷，顯得角度獨特；但作者本身對亞洲大陸的隔膜以及作品結(jié)構(gòu)上的松散，其對古代飲食的描述更像是某種筆記。C、中國工業(yè)化發(fā)展時間并不長，改革開放后雖然在經(jīng)濟總量上有了大幅度增長，也形成了世界上最為完整的工業(yè)體系，但企業(yè)普遍積累不足，研發(fā)投入也不足。D、“守護青春的心弦”項目針對不同階段青少年的心理特點，有的放矢普及心理健康知識，奏響了精神衛(wèi)生專業(yè)工作者為莘莘學(xué)子心理健康保駕護航的樂章。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A搭配不當(dāng)，“背后，是……在支撐”不搭配，刪除“的背后”；B結(jié)構(gòu)混亂，“隔膜以及……松散”話未說完，屬于中途易轍，應(yīng)在“其”前面加上“使”；C語序不當(dāng)，轉(zhuǎn)折復(fù)句前面句子的陳述對象是“中國”，“但”后面句子的主語是“企業(yè)”，主語不同，關(guān)聯(lián)詞“雖然”應(yīng)放在句首，“中國工業(yè)化發(fā)展時間并不長，改革開放后”放到“雖然”后面。故選D。

21、下列詞語中，有錯別字的一組是（）

(1分)A、鍛煉、竣工、癡心妄想、無恥讕言B、浮躁、催促、名列前茅、不卑不亢C、題綱、溶恰、一枕黃梁、陪禮道歉D、贗品、締造、墨守成規(guī)、鞭辟入里正確答案選項：參考答案：C解析C提綱、融洽、一枕黃粱、賠禮道歉

22、前景誘人的空氣發(fā)電技術(shù)在深夜，居民用電和企業(yè)用電均處于低峰，如果是核電站或熱力電站，便可以將水壓縮進位于高處的儲水站，當(dāng)需要用電時將水排出，推動渦輪發(fā)電機發(fā)電。那么，風(fēng)力發(fā)電能否也像別的發(fā)電方式那樣，將空氣存儲起來，到需要時再使用呢？目前，德國工程技術(shù)人員找到了一種存儲空氣的新方法，即在地下建一座大型儲氣站，用空氣壓縮機將空氣壓縮，進行存儲。需要時打開閥門，由高壓空氣推動渦輪機發(fā)電，空氣排放前，如果再用燃氣加熱，效率將更高。早在1978年，德國下薩克森州就建成了世界上第一座空氣發(fā)電站，兩個位于地下658米和800米的儲氣站是兩個廢棄的鹽礦礦井。這兩個儲氣站的儲氣量為31萬立方米，最大承受壓力為70巴，足夠供功率290兆瓦的發(fā)電機組工作3小時。除此以外，在美國阿拉巴馬州也有一個類似的電站，據(jù)說美國將要對其進行改造，并將建造一系列新型空氣發(fā)電站。（如，將于2003年并網(wǎng)的Norton電站就是利用廢棄的堿礦礦井，它深入地下800米，儲氣量達900萬立方米，可發(fā)電2700兆瓦，相當(dāng)于二個大核電站的峰值發(fā)電量，可滿足68萬戶居民的兩天用電。）目前，能源專家對空氣發(fā)電前景看好，該技術(shù)除了能作為應(yīng)急電站外，也是一種潔凈能源的獲取辦法，如果將其與風(fēng)力發(fā)電機組合使用，它將開辟了一條全新的提供能源的新途徑。一個風(fēng)力發(fā)電機群加上壓縮空氣電站，無論從技術(shù)、還是從經(jīng)濟角度看，均可以與油、燃氣、煤或核能一比高下。如我國的內(nèi)蒙地區(qū)，風(fēng)力資源豐富，建造風(fēng)力發(fā)電機群，加上空氣電站，將有取之不盡的能源。為保證能提供充足的電能，一般在設(shè)計風(fēng)力發(fā)電站時需考慮各種因素，如，建造一個50兆瓦的電站，并不是說由50臺1兆瓦的風(fēng)力發(fā)電機簡單并聯(lián)，這只是指在最佳風(fēng)源的情況下能夠?qū)崿F(xiàn)，但如果風(fēng)速降低，其功率可能只能達到25兆瓦，因此，建造時需要安裝100臺風(fēng)力發(fā)電機，這樣，即使在風(fēng)速較低時仍能提供足夠的電能。風(fēng)速高時，同時工作會出現(xiàn)電力過剩情況，這時就可以將空氣壓縮進地下儲氣站，到需要時再放出?？諝獍l(fā)電技術(shù)現(xiàn)在還少有人問津；原因在目前礦物能源的價格太低，以致人們還無需去考慮。一旦礦物能源耗盡，政府對二氧化碳排放標(biāo)準(zhǔn)嚴加限制，對潔凈能源的需求就會驟然而升。當(dāng)然，空氣發(fā)電也并非是零排放。但與熱力發(fā)電相比，僅是它的二十分之一，每度電的二氧化碳排放量為10至15克。如果該技術(shù)能夠投入使用，那么它將是生態(tài)能源領(lǐng)域的一項新突破。根據(jù)本文提供的信息，以下推斷正確的一項是（）

(1分)A、空氣發(fā)電機有兩個基本功能，風(fēng)力大量貯存空氣，風(fēng)力小時釋放空氣使發(fā)電得以正常進行。B、空氣發(fā)電使用的是潔凈能源，二氧化碳接近于零排放。C、空氣發(fā)電的能源是取之不竭的空氣，較之于風(fēng)力發(fā)電機，其能源較少受到自然條件的限制。D、空氣發(fā)電技術(shù)在德國、美國已投入使用，成為生態(tài)能源領(lǐng)域的一項新突破。正確答案選項：參考答案：C解析空氣發(fā)電機在用電處于低峰時也貯存空氣，故A錯。末段未指出“空氣發(fā)電也并非是零排放”，“并非是”不等于“接近于”，故B錯?？諝獍l(fā)電技術(shù)在美國尚未投入使用，故D錯

23、某中學(xué)文學(xué)社發(fā)出一封信，邀請某知名作家擔(dān)任顧問，下面的用語哪一句準(zhǔn)確得體（）

(1分)A、我們敬請您擔(dān)任我社顧問，如能得到應(yīng)允，將是我們莫大的榮幸。B、您榮幸地被邀請為我社顧問，我們感到無比高興。C、我們榮幸地聘請您為我社顧問，敬望如約。D、聘請您為我社顧問，將是我們一大榮幸，敬望欣然賞光。正確答案選項：參考答案：A解析解答此題要注意謙辭和敬辭的正確使用，答案為A。

24、中國古代“古稀”是指男子多少歲?（）

(1分)A、40B、50C、60D、70正確答案選項：參考答案：D解析古?。褐?0歲。語出杜甫《曲江》詩：“酒債尋常行處有，人生七十古來稀?！币嘧鳌肮畔！?。

25、下列變換句式正確的一項是()。(1分)A、白雪覆蓋了這座美麗的城市。變換為被動句：被白雪覆蓋了的這座美麗的城市。B、這道幾何題很容易。變換為否定句：這道幾何題不簡單。C、請你把你的鋼筆借給我用一下。變換為疑問句：你的鋼筆能不能借我用一下嗎?

D、此刻，他的心情十分激動。變換為感嘆句：此刻，他的心情十分激動嗎?

正確答案選項：參考答案：C解析A.是主動句和被動句的變換。主動句變?yōu)楸粍泳?，需要將主動句的賓語變?yōu)楸粍泳涞闹髡Z，主動句原來的主語與“被”構(gòu)成介賓短語作被動句的狀語。所以這句話變?yōu)楸粍泳鋺?yīng)為“這座美麗的城市被冰雪覆蓋了”。

B.是肯定句和否定句的變換?？隙ň渥?yōu)榉穸ň?，但意思不能改變，如“很容易”對?yīng)的應(yīng)為“不難”。

D.是陳述句和感嘆句的變換。陳述句變?yōu)楦袊@句，意思也不能改變，可以采用添加感嘆詞的方式進行變換，如原句“他的心情十分激動”可以變?yōu)椤八男那槭旨影　?，而選項“他的心情十分激動嗎”變成疑問句。故選C。

26、材料閱讀下文，回答問題。

司門郎中王繕，濰州人，治三傳《春秋》，中第，再調(diào)沂州錄事參軍。時魯簡肅公宗道方為司戶參軍，家貧，食口眾，祿俸不給，每貸于王，猶不足，則又懇王予貸俸錢。

魯御下嚴，庫吏深怨之，訴魯私貸緡錢，州并劾王。王諭魯曰：“第歸罪某，君無承也?！濒斣唬骸澳池毑唤o，以干于公，過實自某，公何辜焉?！蓖踉唬骸澳陈德到?jīng)生，仕無他志，茍仰俸入，以養(yǎng)妻子，得罪無害，況以官物貸人，過不及免。君年少有志節(jié)，明爽方正，實公輔器，無以輕過輒累遠業(yè)，并得罪何益？”卒明魯不知，而獨受私貸之罪。魯深愧謝不自容，王處之裕如，無慊恨色。由是沉困銓管二十余年。

晚用薦者，引對吏部，狀其功過，奏內(nèi)有魯姓名。時魯已參大政，立侍殿中。仁廟目魯曰：“豈卿耶？”魯遽稱謝，且具陳其實。仁廟嘆曰：“長者也?！毕仁怯兴竭^者，例改次等，由是得不降等，詔改大理寺丞，仕至省郎，累典名郡，晚年田園豐腆，子孫蕃衍，壽八十九卒，亦庇賢為善之報也。

（節(jié)選自《宋史》）從句式的角度看，下列句子括號中的“其”用法不同于其他三項的是（）

(1分)A、引對吏部，狀（其）功過B、魯遽稱謝，且具陳（其）實C、王若隱（其）無罪而就死地D、然視（其）左右，來而記之者已少正確答案選項：參考答案：C解析C句中的“其”與“無罪”組成主謂短語做“隱”的賓語，其余為偏正短語的定語

27、選出下列詩句所用修辭手法不同的一項（）

(1分)A、明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。B、檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。C、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。D、白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。正確答案選項：參考答案：C解析ABD比擬，C雙關(guān),表面寫蠶絲和蠟淚，實指“相思”和“眼淚”。

28、下列文學(xué)文化常識表述有誤的一項是（）

(1分)A、《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集。B、古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用“桑梓”指代家鄉(xiāng)。C、魯迅原名周樹人，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》等。D、令尊、令愛、拙見、賢弟、高見都屬于敬辭。正確答案選項：參考答案：D解析D拙見是對自己的見解的謙稱，是謙辭，不是敬辭。故選D。

29、學(xué)習(xí)型社會是以學(xué)習(xí)求發(fā)展、全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的社會。這一概念的雛形是由美國學(xué)者赫欽斯提出的。1968年他在《學(xué)習(xí)化社會》一書中提出的學(xué)習(xí)化社會理想，浸透著他古典自由主義的文化精神，是對當(dāng)時教育上國家主義、功利主義和科學(xué)主義等現(xiàn)代資本主義文化價值取向的批判性回應(yīng)。1972年，聯(lián)合國教科文組織國際教育委員會發(fā)表了《學(xué)會生存》的報告，采納了赫欽斯這一概念，并將其作為教育革新的“根本方向”。較之赫欽斯對學(xué)習(xí)化社會的理解，聯(lián)合國教科文組織國際教育委員會的理解更加緊密地與社會現(xiàn)實結(jié)合在一起，體現(xiàn)了強烈的現(xiàn)實主義精神。1986年，著名教育學(xué)者胡森的《再論學(xué)習(xí)型社會》，將“終身學(xué)習(xí)”看成是繼續(xù)教育的一個主題，以應(yīng)對現(xiàn)代社會的急劇變化、人口從農(nóng)村到城市的大規(guī)模流動、失業(yè)以及“知識爆炸”等帶來的挑戰(zhàn)。這些論述進一步提升了學(xué)習(xí)型社會概念在教育理論研究、教育政策和教育實踐方面的影響力。這種從教育與變革社會的關(guān)系出發(fā)來看待終身教育、終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會的思想，在聯(lián)合國教科文組織21世紀教育委員會1996年發(fā)表的《教育—－財富蘊藏其中》一書中再次得到強調(diào)，認為終身教育是適應(yīng)職業(yè)生活和個人發(fā)展的節(jié)奏和階段的條件。該書還使用了胡森所創(chuàng)制的“教育社會”的概念，突出每個人的個人生活和社會生活都有要學(xué)的東西和要做的事情，強調(diào)現(xiàn)代教育傳播手段、職業(yè)生活、文化與娛樂活動的教育潛力，暢想“每一個人輪流當(dāng)教員和學(xué)員”。1998年，蘭森教授在《處在學(xué)習(xí)型社會》一書中，將學(xué)習(xí)型社會的基本內(nèi)涵概括為四個方面：學(xué)習(xí)型社會是一個需要了解其自身特點和變化規(guī)律的社會，一個需要了解其教育方式的社會，一個全員參與學(xué)習(xí)的社會，一個學(xué)會民主的改變學(xué)習(xí)條件的社會。他認為，學(xué)習(xí)型社會就是一個快速改變的社會，他把學(xué)習(xí)型社會作為一種社會形態(tài)來看待，這個觀點在