2025年太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析

2025年太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共30題)1、

上世紀(jì)60年代，贊助商的美元滾滾而來(lái)，賽車(chē)水平和速度______般地飛躍，同時(shí)飛躍的還有車(chē)手的______性。從此，規(guī)則制訂者的頭號(hào)任務(wù)就是讓賽車(chē)慢下來(lái)。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

(1分)A、奇跡技術(shù)B、閃電危險(xiǎn)C、魔術(shù)冒險(xiǎn)D、戲劇重要正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析由“規(guī)則制訂者的頭號(hào)任務(wù)就是讓賽車(chē)慢下來(lái)”可知，賽車(chē)具有極大的危險(xiǎn)性，而“閃電”較為恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出了“賽車(chē)水平和速度”的快速飛躍。因此B項(xiàng)正確。

2、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、卓瑪?shù)浆F(xiàn)在還沒(méi)有到，大家斷定她大概是病了。B、牧童牽著牛在吃草。C、我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。D、初秋的西藏是旅游的好去處。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A不合邏輯，“斷定她大概是病了”中，“斷定”與“大概”矛盾，刪去其一。B結(jié)構(gòu)混亂，主語(yǔ)是“牧童”，賓語(yǔ)是“?！保芭！蓖瑫r(shí)又作“吃草”的主語(yǔ)，藕斷絲連，應(yīng)改為“牧童牽著牛，牛在吃草”。C不合邏輯，“報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物”并列不當(dāng)，“一切出版物”包含“報(bào)刊、雜志”，無(wú)法并列。故選D。

3、下列句子中有錯(cuò)別字的一句是（）

(1分)A、黃帝陵前的這兩棵古柏，至今依舊蓊郁蒼翠，令觀瞻者心中生出無(wú)限遐思。B、我們與親人相伴的每一刻，最不應(yīng)該吝惜的是那份能慰藉彼此心靈的關(guān)愛(ài)。C、狗尾巴草活像狗尾，莖纖細(xì)堅(jiān)挺，葉修長(zhǎng)，它們散漫地生長(zhǎng)在夏秋兩季。D、只要孩子們?nèi)缤０阕哌M(jìn)學(xué)校讀書(shū)嘻戲，希望就會(huì)萌生在災(zāi)區(qū)人們的心中。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析“嬉戲”有“玩”的意思，而“嘻”是嘆詞，無(wú)“嘻戲”一詞?！拔麘颉笔蔷W(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，不規(guī)范，出題者出這道題應(yīng)該是一種對(duì)規(guī)范用詞的引導(dǎo)?？赡苁强忌剿亓奶斓炔蛔⒁饧m錯(cuò)，一旦成了習(xí)慣，就很難改正了。要特別留意。

4、填入橫線(xiàn)上的句子恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。______；巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。

(1分)A、厚厚的云在我們頂上罩著B(niǎo)、層層的云在我們頂上浮著C、薄薄的云在我們頂上壓著D、微微的云在我們頂上流著正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析原句所寫(xiě)的是秋天薄陰的天氣，但是所寫(xiě)的情感仍然是喜悅的，和諧的。A、B與原句“薄陰”語(yǔ)意相反，可排除。C雖然與“薄陰”相符，但是“壓”給人一種壓抑感，與原句的情感色彩不符，并且與“薄薄的”不相搭配，可排除。

5、下列選項(xiàng)中對(duì)加括號(hào)的詞的詞類(lèi)活用分析不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、殫其地之（出），竭其廬之入。動(dòng)詞活用為名詞B、故遠(yuǎn)人不服，則修文德以（來(lái)）之。動(dòng)詞使動(dòng)用法C、春風(fēng)又（綠）江南岸。形容詞活用為使動(dòng)D、江水又（東）。名詞作狀語(yǔ)正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析“東”動(dòng)詞，向東流。名詞作動(dòng)詞。

6、

閱讀下面的文字，回答問(wèn)題?！稊嗾隆穼?xiě)出了作者對(duì)生活的感悟，精致而睿智，顯示著雋永的、無(wú)止境的審美內(nèi)涵。[甲]世界上許多人和事，貌似彼此獨(dú)立、無(wú)關(guān)，猶如“斷章”，實(shí)際上卻構(gòu)成了一個(gè)互有關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)?！皵嗾隆北旧硪彩窍鄬?duì)的，任何一個(gè)系統(tǒng)，即是“斷章”，又是更大系統(tǒng)的有機(jī)組成部分。就審美而言，或許唯有“斷章”的風(fēng)景，才具有欣賞性。[乙]正如作者所說(shuō)，此詩(shī)是“寫(xiě)一剎那的意境?！比丝梢钥达L(fēng)景，也可以自覺(jué)不自覺(jué)地點(diǎn)綴了風(fēng)景，人可以見(jiàn)明月裝飾自己的窗子，也可能反之。此際，沒(méi)曾想在樓上賞景的人，[丙]不經(jīng)意間成了一道令人夢(mèng)繞魂?duì)康摹帮L(fēng)景”——在別人的夢(mèng)境中，“你”是他的一輪皓月。由此可見(jiàn)，自然、社會(huì)、人生是一軸軸滾動(dòng)的風(fēng)景，層出不窮。文段中畫(huà)線(xiàn)的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、甲B、乙C、丙正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析解析:本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。B.[乙]句中“寫(xiě)一剎那的意境”是“是”的賓語(yǔ)，作了句子成分，不獨(dú)立成句，故句號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)外。故選B。

7、狗是怎樣成為人類(lèi)朋友的在與人類(lèi)的關(guān)系上，沒(méi)有哪種動(dòng)物能比狗更親密了。有人認(rèn)為，這是因?yàn)楣芬话愣急容^溫順。但僅僅溫順不足以說(shuō)明人類(lèi)為什么喜歡把狗養(yǎng)在家中。羊也很溫順，但是很少有人把它們當(dāng)寵物喂養(yǎng)。美國(guó)哈佛大學(xué)的布賴(lài)恩·黑爾認(rèn)為，狗對(duì)人的社會(huì)暗示極其敏感，這使得它們能和諧地融入人類(lèi)社會(huì)。大猩猩的智力通常被認(rèn)為僅次于人類(lèi)，黑爾博士因此決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較一下狗和大猩猩的各種能力，以此驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)。他在受試的動(dòng)物面前擺放兩只倒扣的杯子，接著把杯子藏到屏壁后面，在其中一只杯子的下面放了一小塊食物，然后把屏壁拿走。受試動(dòng)物必須選擇看哪只杯子的下面放有食物。如果實(shí)驗(yàn)者不給任何暗示，這兩種動(dòng)物正確發(fā)現(xiàn)食物的比例都是50％，與預(yù)期的一樣。但是，如果實(shí)驗(yàn)者以某種方式暗示哪只杯子下面有食物，狗每次都能正確地找到那只杯子，而大猩猩不論重復(fù)多少次這種試驗(yàn)，都無(wú)法明白人的暗示。黑爾博士對(duì)此感到滿(mǎn)意，因?yàn)檫@至少證明他的觀點(diǎn)是正確的。接著他又提出了下一個(gè)邏輯問(wèn)題，即狗對(duì)暗示的敏感能力是如何形成的。他提出了三種假說(shuō)：第一，這種技能是從狗的祖先狼身上遺傳下來(lái)的。不過(guò)實(shí)驗(yàn)又證明，在發(fā)現(xiàn)食物藏在哪只杯子下面這一點(diǎn)上，狼的能力并不比大猩猩強(qiáng)。第二，這種社會(huì)敏感性是狗在與人相處的過(guò)程中學(xué)來(lái)的。黑爾博士選擇那些在狗房里長(zhǎng)大且與人類(lèi)接觸極少的狗和愛(ài)狗族家里養(yǎng)大的狗進(jìn)行同樣的試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩者之間沒(méi)有任何差別。第三，這種對(duì)人類(lèi)暗示的敏感性是后來(lái)形成的遺傳特性，這種特性是為了使狗進(jìn)入新的生活環(huán)境，與人類(lèi)共同生活。在新幾內(nèi)亞島生活著一種名叫“唱狗”的狗，因?yàn)檫@種狗不會(huì)吠叫，只會(huì)像人唱歌一樣地嚎叫。唱狗的身材與普通的狗一樣，而不像狼的身材，這表明它們被馴化過(guò)。但是新幾內(nèi)亞的唱狗現(xiàn)在完全是野生的，歷史資料證明它們處于這種狀態(tài)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)幾千年了。黑爾博士推斷，這么長(zhǎng)的時(shí)間足以使這種動(dòng)物淘汰掉對(duì)它們不再有價(jià)值的特性。黑爾博士這種推斷得到了證實(shí)。即使那些從小被人馴養(yǎng)的唱狗，也同狼和大猩猩一樣無(wú)法明白人類(lèi)的暗示。因此可以下這樣的結(jié)論：長(zhǎng)期的野生環(huán)境從唱狗身上奪去了原先賦予它們祖先的能力—像理解同類(lèi)那樣準(zhǔn)確理解人類(lèi)的意圖。（節(jié)選自《自然與人》2005年11、12月號(hào)）根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、羊也像狗那樣很溫順，但是很少有人把羊當(dāng)作寵物來(lái)飼養(yǎng)，可見(jiàn)，“溫順”并不是人類(lèi)選擇寵物的條件。B、狗由于對(duì)人的暗示極其敏感而成為人類(lèi)的寵物，因此，動(dòng)物成為人類(lèi)的寵物，必須具有對(duì)暗示的敏感能力。C、敏感性是狗與人共同生活而形成的遺傳特性，因此，為與人類(lèi)更和諧地相處，狗必然產(chǎn)生新的生活特性。D、長(zhǎng)期的野生環(huán)境使唱狗喪失了準(zhǔn)確理解人類(lèi)意圖的能力，可見(jiàn)，環(huán)境是影響狗對(duì)人類(lèi)暗示的敏感性的重要因素。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A溫順就是動(dòng)物成為人類(lèi)寵物的條件之一，只不過(guò)不是最重要的條件。B狗因其對(duì)人類(lèi)的社會(huì)俺是極其敏感而成文人類(lèi)的寵物，但不能據(jù)此推出油動(dòng)物必須具備這一條件才能成文人類(lèi)的寵物。C“必然”太絕對(duì)

8、成語(yǔ)“白駒過(guò)隙”比喻（）

(1分)A、速度飛快B、時(shí)光飛逝C、小馬過(guò)河D、駿馬勇敢正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析出自戰(zhàn)國(guó)·莊子《莊子·知北游》“人生天地之間，若白駒之過(guò)卻，忽然而已。”

9、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）

(1分)A、曹操志在千里是詩(shī)意；李白豪邁灑脫是詩(shī)意；杜甫憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民也是詩(shī)意。B、隨著五星紅旗、奧運(yùn)五環(huán)旗冉冉升起，北京成為世界首個(gè)“雙奧之城”。C、人類(lèi)過(guò)去幾千年里從來(lái)沒(méi)有像今天這樣，沒(méi)有人知道未來(lái)的三十年會(huì)發(fā)生什么？D、戲臺(tái)、窗花、熱鬧的社火……等鄉(xiāng)土文化意蘊(yùn)豐厚。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A.構(gòu)成排比句，一般不用分號(hào)，應(yīng)該用逗號(hào)；

C.不是疑問(wèn)句，句末的問(wèn)號(hào)可改為句號(hào)；D.表示未列舉完時(shí)，“等”字和“……”號(hào)不能同時(shí)使用，可去掉“等”字；

故選B。

10、下列各句中，帶【】的字解釋錯(cuò)誤的是（）

(1分)A、爭(zhēng)知我、倚欄桿處，正【恁】凝愁恁：如此B、倩何人，喚取紅巾翠袖，【揾】英雄淚揾：擦C、操吳戈兮【被】犀甲，車(chē)錯(cuò)轂兮短兵接被：表被動(dòng)D、【爾】卜爾知，體無(wú)咎言爾：你正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C被,通“披”,穿著

11、下面哪句詩(shī)不是出自《關(guān)雎》這首詩(shī)（）

(1分)A、窈窕淑女，君子好逑B、求之不得，寤寐思服C、參差荇菜，左右流之D、所謂伊人，在水一方正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析所謂伊人，在水一方。出自蒹葭

12、下列各句中,沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（)

(1分)A、故患有所不辟也B、寡助之至，親戚畔之C、鄉(xiāng)為身死而不受D、子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)，這句話(huà)沒(méi)有通假字。A項(xiàng)“辟”通“避”；B項(xiàng)“畔”通“叛”；C項(xiàng)“鄉(xiāng)”通“向”。

13、下列句子中有使動(dòng)用法的一句是（）

(1分)A、園日涉以成趣B、悅親戚之情話(huà)C、眄庭柯以怡顏D、或命巾車(chē)，或棹孤舟正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C眄庭柯以怡顏(怡,使動(dòng)用法,使顏怡)，句意是,觀賞院里的樹(shù)木感到喜悅。

14、下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）

(1分)A、喜戲、譴責(zé)、重陽(yáng)、匪夷所思B、克隆、守拙、皎潔、千里迢迢C、證券、攀升、婀娜、堅(jiān)如磐石D、聯(lián)袂、詛咒、就范、既往不咎正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A嬉戲

15、下列括號(hào)里字的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是()。①蘇子愀然，正襟危坐，（而）問(wèn)客曰②一日之內(nèi)，一宮之間，（而）氣候不齊

③（其）為惑也，終不解矣④（其）聲嗚嗚然(1分)A、①與②相同，③與④相同B、①與②相同，③與④不相同C、①與②不相同，③與④不相同D、①與②不相同，③與④相同正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析①表示承接關(guān)系，就、來(lái)；②表轉(zhuǎn)折，但；③④指示代詞，表示遠(yuǎn)指，“那些”。

16、下列字詞讀音正確的一項(xiàng)是（）(1分)A、兌(ruì)換券

果脯(fǔ)

葳蕤(wēi)

淋漓酣(hān)暢

B、炎(yán）癥

尋瑕伺(sì)隙

內(nèi)訌(hòng)庇護(hù)(bì)C、如法炮(páo）制

叨(dāo)擾

緋(fēi)聞

傾軋(yà)D、直言鯁(gěng)議

巋(kūi)然

霎(shà)時(shí)間

冰敷(fu)正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A項(xiàng)兌（duì）;C項(xiàng)叨（tāo）;D項(xiàng)敷（fū）

17、下列詩(shī)句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

(1分)A、春江潮水連海平，海上明月共潮升。B、江流婉轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。C、可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人裝鏡臺(tái)。D、鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析題干是“下列詩(shī)句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是”。本題考查名篇名句的識(shí)記能力。名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，所以，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法。A項(xiàng)，“海上明月共潮升”的“升”應(yīng)改為“生”。B項(xiàng)，“江流婉轉(zhuǎn)繞芳甸”的“婉”應(yīng)改為“宛”。C項(xiàng)，“應(yīng)照離人裝鏡臺(tái)”中的“裝”應(yīng)改為“妝”。

18、材料馬克思、恩格斯、列寧、斯大林教導(dǎo)我們說(shuō)；應(yīng)當(dāng)從客觀存在著的實(shí)際事物出發(fā)，從其中引出規(guī)律，作為我們行動(dòng)的向?qū)?。為此目的，就要像馬克思所說(shuō)的詳細(xì)地占有材料，加以科學(xué)的分析和綜合的研究。我們的許多人卻是相反的，不去這樣做。其中許多人是做研究工作的，但是他們對(duì)于研究今天的中國(guó)和昨天的中國(guó)一概無(wú)興趣，只把興趣放在脫離實(shí)際的空洞的“理論”研究上。許多人是做實(shí)際工作的，他們也不注意客觀情況的研究，往往單憑熱情，把感想當(dāng)政策。這兩種人都憑主觀，忽視客觀實(shí)際事物的存在?；蜃髦v演，則甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，則夸夸其談的一大篇。無(wú)實(shí)事求是之意，有嘩眾取寵之心。華而不實(shí)，脆而不堅(jiān)。自以為是，老子天下第一，“欽差大臣”滿(mǎn)天飛。這就是我們隊(duì)伍中若干同志的作風(fēng)。這種作風(fēng)，拿了律已，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。總之，這種反科學(xué)的反馬克思列寧主義的主觀主義的方法，是共產(chǎn)黨的大敵，是工人階級(jí)的大敵，是人民的大敵，是民族的大敵，是黨性不純的一種表現(xiàn)。大敵當(dāng)前，我們有打倒它的必要。只有打倒了主觀主義，馬克思列寧主義的真理才會(huì)抬頭，黨性才會(huì)鞏固，革命才會(huì)勝利。我們應(yīng)當(dāng)說(shuō)，沒(méi)有科學(xué)的態(tài)度，即沒(méi)有馬克思列寧主義的理論和實(shí)踐統(tǒng)一的態(tài)度，就叫作沒(méi)有黨性，或叫作黨性不完全。

有一副對(duì)子，是替這種人畫(huà)像的。那對(duì)子說(shuō)：

墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；

山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

對(duì)于沒(méi)有科學(xué)態(tài)度的人，對(duì)于只知背誦馬克思、恩格斯、列寧、斯大林著作中的若干詞句的人，對(duì)于徒有虛名并無(wú)實(shí)學(xué)的人，你們看，像不像?如果有人真正想診治自己的毛病的話(huà)，我勸他把這副對(duì)子記下來(lái)；或者再勇敢一點(diǎn)兒，把它貼在自己房子里的墻壁上。馬克思列寧主義是科學(xué)，科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，任何一點(diǎn)兒調(diào)皮都是不行的。我們還是老實(shí)一點(diǎn)兒吧!從下面的詞語(yǔ)中選出感情色彩與眾不同的一項(xiàng)()。(1分)A、嘩眾取寵B、實(shí)事求是C、自以為是D、華而不實(shí)正確答案選項(xiàng)：參考答案：B

19、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（）

(1分)A、但是每一過(guò)程的開(kāi)始階段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的發(fā)展過(guò)程具有自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)呢?B、他喊了一聲:“跟我來(lái)?”就向前沖鋒。C、去上海，還是去南京，我們暫時(shí)還沒(méi)有決定。D、“向孔繁森學(xué)習(xí),”他說(shuō)道:、“不學(xué)習(xí)就落后了”。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A是連續(xù)問(wèn)而非選擇問(wèn)，“存在呢”之后逗號(hào)應(yīng)改成問(wèn)號(hào)；B句子很短，很緊湊，沒(méi)有必要用表示較長(zhǎng)停頓的冒號(hào)；D引號(hào)之間不用頓號(hào)隔開(kāi)。

20、下列詞語(yǔ)中，讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、璀(cuǐ)璨

粗獷(guǎng)

吹毛求疵(cī)

病入膏肓(huāng)B、負(fù)荷(hè)

蠻橫(héng)

針砭(biān)時(shí)弊

提綱挈(qiè)領(lǐng)C、怯(qiè)懦

曝(bào)光

怨聲載(zǎi)道

諱(huì)疾忌醫(yī)D、雋(juàn)永

殲(qiān)匪

前倨(jù)后恭

草菅(jiān)人命正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B項(xiàng)，“橫”應(yīng)讀“hèng”;C項(xiàng)，“載”應(yīng)讀“zài”;D項(xiàng)，“殲”應(yīng)讀“jiān”。

21、下列各組詞語(yǔ)中，錯(cuò)別字最多的一組是（）

(1分)A、風(fēng)彩、融會(huì)貫通、以逸代勞、群英匯萃B、緣份、一籌莫展、含辛如苦、毛骨悚然C、脈博、流芳百世、懸梁刺股、仗義直言D、摒棄、義不容辭、責(zé)無(wú)旁代、成群結(jié)對(duì)正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A風(fēng)采以逸、待勞、群英薈萃；B緣分、含辛茹苦；C脈搏、仗義執(zhí)言D責(zé)無(wú)旁貸、成群結(jié)隊(duì)

22、大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂(lè)”。然而是誰(shuí)“彈奏”了這一曲曲動(dòng)人的音樂(lè)呢？美國(guó)科學(xué)家一項(xiàng)最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。海洋學(xué)研究所科學(xué)家認(rèn)為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對(duì)在實(shí)驗(yàn)室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進(jìn)行了分析，并測(cè)算了浪端氣泡的體積，進(jìn)而為我們勾畫(huà)出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫(huà)。根據(jù)測(cè)算，科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個(gè)種類(lèi)，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米?？茖W(xué)家介紹說(shuō)，大氣泡和小氣泡的形成過(guò)程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會(huì)卷裹一部分空氣形成一個(gè)管狀空洞，當(dāng)海浪下落時(shí)，這個(gè)空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當(dāng)浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據(jù)科學(xué)家的結(jié)論，小氣泡爆裂時(shí)所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過(guò)程不同，但兩種過(guò)程都遵循了能量守恒的規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見(jiàn)，如在地震和山體滑坡等自然形象中都可以找到它。科學(xué)家認(rèn)為，千萬(wàn)不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。通常，大大小小的氣泡會(huì)將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳?xì)怏w。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳?xì)獾臄?shù)量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時(shí)，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡(jiǎn)單的正反兩個(gè)過(guò)程，卻對(duì)整個(gè)地球的氣候有著深遠(yuǎn)的影響。下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

(1分)A、海浪中的氣泡能發(fā)出純美、渾厚的聲音，這是海洋學(xué)研究所的科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)發(fā)現(xiàn)的。B、地球上二氧化碳?xì)獾臄?shù)量影響著大氣的溫度，而大氣中二氧化碳的含量在很大程度上受海水中的大小氣泡影響。C、科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個(gè)種類(lèi)，大小氣泡形成的過(guò)程不盡相同，但都遵循了能量守恒的規(guī)律。D、浪尖卷裹的空氣被海浪分割成大氣泡，與此同時(shí)，海水表面的空氣進(jìn)入水中形成小于1毫米的小氣泡。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B、在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量，不是有大小氣泡決定的

23、依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①銀杏，又名公孫樹(shù)，它不僅是很好的雕刻材料，而且還_________很高的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值。②店慶期間，凡購(gòu)物滿(mǎn)100元者，本店將_________價(jià)值30元的禮品券一張。③66年前，他勇敢地投身于“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，_________經(jīng)歷了火燒趙家樓的場(chǎng)面。

(1分)A、具備、惠贈(zèng)、親身B、具有、贈(zèng)送、親身C、具有、惠贈(zèng)、親自D、具備、贈(zèng)送、親自正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B具有：有（多用于抽象事物）；具備：具有，齊備。贈(zèng)送：無(wú)代價(jià)地把東西送給別人；惠贈(zèng)：指對(duì)方贈(zèng)予（財(cái)物）。親身：親自；親自：自己（做）。

24、下列廣告詞中，所用修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

(1分)A、打字機(jī)：不打不相識(shí)。B、電扇：長(zhǎng)城牌的名氣，是吹出來(lái)的。C、手機(jī)：波導(dǎo)手機(jī)，手機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)。D、藥品：“咳”不容緩，請(qǐng)服用××膠囊。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析選項(xiàng)C所用修辭手法不同類(lèi)。雙關(guān)是利用詞的多義及同音(或音近)條件，有意使語(yǔ)句有雙重意義，言在此而意在彼。包括諧音雙關(guān)和意義雙關(guān)。C是暗喻，本體是“波導(dǎo)手機(jī)”，喻體是“戰(zhàn)斗機(jī)”，比喻詞沒(méi)有出現(xiàn)，生動(dòng)形象。故選C項(xiàng)。A.意義雙關(guān)。句中“打”既指打斗，又指打字，言在此而意在彼，顯得含蓄、雋永。B.意義雙關(guān)。句中“吹”既指吹噓，又指吹風(fēng)，這是意義雙關(guān)。D.諧音雙關(guān)。句中“刻”通過(guò)諧音意義為“咳”，這是諧音雙關(guān)。

25、下列括號(hào)內(nèi)的句子，與原句意思不同的一項(xiàng)是（）

(1分)A、我用線(xiàn)把大小不同的珠子串起來(lái)。（大小不同的珠子被我用線(xiàn)串起來(lái)。）B、母親的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我的身體。（母親的心時(shí)刻牽掛著我的身體。）C、春節(jié)的夜晚，同家人圍爐而坐，難道不是極大的樂(lè)事嗎？（春節(jié)的夜晚，同家人圍爐而坐，是極大的樂(lè)事。）D、黑黝黝的石碓時(shí)常會(huì)引起人們的錯(cuò)覺(jué)。（黑黝黝的石碓時(shí)常被人們的錯(cuò)覺(jué)引起。）正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本題考查學(xué)生理解不同句式的能力。A原句是把字句，括號(hào)中句子是與之對(duì)應(yīng)的被字句，兩句表意相同；B“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”和“每時(shí)每刻都”表意相同，因此括號(hào)句子表意和前句是一樣的；C原句“不是”和反問(wèn)句式都表否定，雙重否定即為肯定意思，因此和括號(hào)中句子表意相同；D前句“黑黝黝的石碓”是施動(dòng)者，“人們的錯(cuò)覺(jué)”是引起的對(duì)象；而括號(hào)里的句子施動(dòng)者是“人們的錯(cuò)覺(jué)”，“黑黝黝的石碓”變成了引起的對(duì)象，兩句表意不同。故選D。

26、互聯(lián)網(wǎng)怎樣影響了我們的社會(huì)和生活，這看上去好像是個(gè)（）的話(huà)題，每個(gè)人都能說(shuō)上幾句。但事實(shí)上，有幾個(gè)人能把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)細(xì)致，說(shuō)出點(diǎn)兒新意，說(shuō)出點(diǎn)兒可意會(huì)不可言傳的（）？依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

(1分)A、見(jiàn)仁見(jiàn)智理由B、眾說(shuō)紛紜道理C、歷久彌新獨(dú)見(jiàn)D、老生常談妙處正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析第二空，由“說(shuō)出點(diǎn)兒……說(shuō)出點(diǎn)兒……”可知，該空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“新意”意思相近，“獨(dú)見(jiàn)”指獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，獨(dú)特的見(jiàn)解；“妙處”指神奇美妙的地方，二者均突出“新”。第一空，由“每個(gè)人都能說(shuō)上幾句”可知，關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的話(huà)題大家不陌生?！袄仙Ｕ劇敝副蝗藗兟?tīng)?wèi)T了的沒(méi)有新意的老話(huà)，強(qiáng)調(diào)耳熟能詳。“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，文中并無(wú)此意。因此答案選D。

27、下列加橫線(xiàn)字音全都正確的一組是（）(1分)A、撇棄(piě)

掙脫(zhēng)

罹難(lí)

一綹(liǔ)B、咂巴(zā)

挑剔（tī）

餓殍（piǎo）

經(jīng)筵(yán)C、稗官(bài)

憎惡(zèng)

塵滓(zǐ)

填補(bǔ)(tiān)D、邂逅(hòu)

譎詐(jié)

悚然(sǒng)

牽累(lěi)正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A撇棄(piē)掙脫(zhèng)；C憎惡(zēng)填（tián）補(bǔ)；D譎詐(jué)備注：挑剔-拼音

tiāoti

在細(xì)枝末節(jié)上過(guò)于嚴(yán)格地指摘。

tiāotī

（動(dòng)）嚴(yán)格地選取好的，去掉壞的?，F(xiàn)指故意找毛病。

28、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、小說(shuō)以塑造人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和典型的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活。B、詩(shī)歌在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，演化出許多不同的形式。詩(shī)、詞、曲，從文學(xué)角度看，都是詩(shī)歌。但賦除外。C、劇本通常包括兩個(gè)部分：一是劇作家的舞臺(tái)提示，二是人物自身的臺(tái)詞。D、散文在寫(xiě)法上往往從細(xì)小處落筆，在細(xì)微的描繪中見(jiàn)精彩。朱自清的《背影》一文就采用了這樣的寫(xiě)法。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析從文學(xué)角度來(lái)看，賦也是詩(shī)歌。

29、下列句子中運(yùn)用的修辭方法判斷完全正確的一項(xiàng)是（）①那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥。②他總是微笑起來(lái)，并且將頭仰起，搖著，向后拗過(guò)去，拗過(guò)去。③挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威，洋洋得意地在這被人類(lèi)沖破的堡壘上獵獵作響。④亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。

(1分)A、①夸張②反復(fù)③比喻④比喻B、①比喻②反復(fù)③擬人④排比C、①比喻②夸張③擬人④排比D、①夸張②夸張③比喻④比喻正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析先判斷四句修辭方法，再看選項(xiàng)，用排除法。①句不是夸張，排除AD，②句也不是夸張，排除C?？键c(diǎn)：修辭手法判斷點(diǎn)評(píng)：本題不難，采用排除法即可選出答案。修辭手法，是語(yǔ)言的潤(rùn)滑劑，是語(yǔ)言調(diào)色板，恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o