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2025年常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共30題)1、下列各組詞語(yǔ)中,字形有兩項(xiàng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、編輯云宵興高彩烈責(zé)無(wú)旁待B、青苔寒喧委屈求全雕梁畫(huà)棟C、漫溯長(zhǎng)篙隕身不恤崢嶸歲月D、裨益蕭索走頭無(wú)路劍拔弩張正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng),“云宵”應(yīng)為“云霄”,“興高彩烈”應(yīng)為“興高采烈”,“責(zé)無(wú)旁待”應(yīng)為“責(zé)無(wú)旁貸”;B項(xiàng),“寒喧”應(yīng)為“寒暄”,“委屈求全”應(yīng)為“委曲求全”;C項(xiàng),“隕身不恤”應(yīng)為“殞身不恤”;D項(xiàng),“走頭無(wú)路”應(yīng)為“走投無(wú)路”。
2、下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。
(1分)A、稽查、聲名狼藉、圓滿(mǎn)、味同嚼蠟B、泥淖、陰謀詭計(jì)、豁然、別出心裁C、脈搏、心曠神怡、淹沒(méi)、相形見(jiàn)絀D、懷疑、怙惡不俊、皈依、委曲求全正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D怙惡不【悛】
3、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、有時(shí)凝視久了,自己也仿佛進(jìn)入畫(huà)中,“徜徉于山水之間”,甚得其樂(lè)。B、“這頭母牛賣(mài)多少錢(qián)?老婆婆?!蹦侨藛?wèn)道。C、“你是我的榜樣?!庇袀€(gè)人說(shuō),“我要練成你這樣就好了!”D、有人說(shuō),一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人,縱然他有“碩士”“博士”或者更高的學(xué)位,他也只能是一個(gè)“高智商的野蠻人”。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B項(xiàng)是倒裝句,正確的用法是:“這頭母牛賣(mài)多少錢(qián),老婆婆?”這是一個(gè)句子,問(wèn)號(hào)在末尾。
4、材料閱讀下文,回答問(wèn)題。
晏子為齊相①,出。其御之妻從門(mén)間而窺,其夫?yàn)橄嘤?,擁大蓋②,策駟馬,意氣揚(yáng)揚(yáng),甚自得也。既而歸,其妻請(qǐng)去。夫問(wèn)其故,妻曰:“晏子長(zhǎng)不滿(mǎn)六尺,身相齊國(guó),名顯諸侯。今者妄觀其出,志念深③矣,常有以自下者。今子長(zhǎng)八尺,乃為人仆御。然子之意,自以為足,妾是以求去也?!逼浜?,夫自抑損④。晏子怪而問(wèn)之,御以實(shí)對(duì)。晏子薦以為大夫。
(選自《晏子春秋·內(nèi)篇雜上》)
[注]①晏子:名嬰,齊國(guó)名相。②大蓋:車(chē)上的大傘。③志念深:意志深遠(yuǎn)。④抑損:謙退,謙遜。下面對(duì)“策駟馬”的“策”的解釋?zhuān)衔囊獾囊豁?xiàng)是()(1分)A、計(jì)策B、簡(jiǎn)策C、馬鞭子D、鞭打正確答案選項(xiàng):參考答案:D
5、填入下面橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我們無(wú)法_______生命的長(zhǎng)度,但我們可以靠________它的寬度和高度來(lái)_______它的容積,使人生更加豐富多彩。
(1分)A、增加、擴(kuò)大、控制B、擴(kuò)大、控制、增加C、控制、增加、擴(kuò)大D、擴(kuò)大、增加、控制正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析我們無(wú)法(控制)生命的長(zhǎng)度,但我們可以靠(增加)他的寬度和高度來(lái)(擴(kuò)大)它的容積,是人生更加豐富多彩。
6、材料古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。
嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛(ài)其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書(shū)而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問(wèn)之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛?!眴韬?師道之不復(fù),可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!
(節(jié)選自韓愈《師說(shuō)》)對(duì)下列加下劃線(xiàn)的字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()(1分)A、其聞道也固先乎吾固:本來(lái)B、吾從而師之師:以為師C、是故圣益圣益:有益D、君子不齒齒:并列、排列正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析益:更加
7、下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、陸羽(733—804),字鴻漸,名疾,自號(hào)桑苧翁。復(fù)州竟陵(今湖北天門(mén)市)人。陸羽出生孤苦,敏而好學(xué)。B、張洎,字師黯,改字偕仁。滁州全椒人,南唐進(jìn)士,累遷中書(shū)舍人清輝殿學(xué)士。入宋,歷官參知政事。卒年六十四,贈(zèng)刑部尚書(shū)。C、張九齡(678—740),唐代詩(shī)人。字子壽。作為一代文宗,他的“海上生明月,天涯共此時(shí)”膾炙人口。在唐代詩(shī)歌中,他上承陳子昂,下啟孟浩然、王維、李白,首倡山水田園派。主要作品有《感遇(四首)》《望月懷遠(yuǎn)》《雁門(mén)太守行》。D、孟浩然是一位唐代田園山水詩(shī)人,名浩,字浩然。襄陽(yáng)人,人稱(chēng)孟襄陽(yáng)。我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)他的詩(shī)《春曉》《過(guò)故人莊》《臨洞庭上贈(zèng)張丞相》等。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C項(xiàng)錯(cuò)在“《雁門(mén)太守行》”,作者是李賀。
8、下面[]字的讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、[累]贅(léi)連[累](lěi)勞[累](lèi)果實(shí)[累]累(léi)B、[擎]天(jíng)誠(chéng)[摯](zhì)[欽]定(qīn)風(fēng)馳電[掣](zhì)C、[折]價(jià)(zhé)[折]本(zhé)信[箋](qiān)[瀕]臨(bīn)D、[勒]緊(lè)[勒]令(lè)[詈]罵(yán)[儕]輩(chái)正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B風(fēng)馳電[掣](chè)[擎]天qíng;C[折]本(shé)信箋是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯,拼音是xìnjiān;D[勒]緊(lēi)[詈]罵(lì)故選A同學(xué)可以查字典:連累[拼音][liánlěi,liánlei][釋義][liánlěi]:(動(dòng))因?yàn)槟呈露鵂窟B到別人,使別人也受到傷害或損害注:連累[liánlěi]
(動(dòng))因?yàn)槟呈露鵂窟B到別人,使別人也受到傷害或損失:受~|~無(wú)辜。[近]拖累|牽連。
[liánlei]
liánlěi的又音。義同“連累liánlěi”。
9、下列詞語(yǔ)中[]的字讀音全都正確的一組是()
(1分)A、寶[藏](zànɡ)、[呆](dāi)板、味同[嚼](jué)蠟,B、恐[嚇](hè)、[脂](zhī)肪、良[莠](yǒu)不齊,C、針[砭](biān)、[孱](chàn)頭、退避三[舍](shě),D、[角](jiǎo斗)、[勁](jìn)旅、[咫](zhǐ)尺天涯正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A嚼jiáo;C孱頭càn:卑劣怯懦的人舍shè;D角斗jué
10、材料為何熱水凍結(jié)速度很快
有時(shí)候,熱水的凍結(jié)速度反而會(huì)超過(guò)冷水,這是為什么呢?這種怪異的現(xiàn)象困擾了幾代科學(xué)家。經(jīng)過(guò)數(shù)百次實(shí)驗(yàn),紐約州立大學(xué)賓厄姆頓分校負(fù)責(zé)輻射安全的官員詹姆斯·布朗里奇最終發(fā)現(xiàn)證據(jù),證明這種現(xiàn)象可能與水中雜亂無(wú)章的雜質(zhì)有關(guān)。
熱水快速凍結(jié)現(xiàn)象被稱(chēng)之為“姆佩巴效應(yīng)”,以坦桑尼亞學(xué)生埃拉斯托·姆佩巴的名字命名。對(duì)于姆佩巴效應(yīng),物理學(xué)家曾提出幾種可能的假設(shè),其中包括水分更快蒸發(fā)導(dǎo)致熱水體積變小,一層霜隔絕了溫度更低的水以及溶質(zhì)濃度存在差異。但任何一種解釋都很難讓人信服,因?yàn)檫@種效應(yīng)并不可靠,冷水凍結(jié)速度往往還是超過(guò)熱水。
布朗里奇認(rèn)為,雜亂無(wú)章的雜質(zhì)才是導(dǎo)致熱水更快速凍結(jié)的關(guān)鍵因素。過(guò)去10年時(shí)間里,他利用空閑時(shí)間進(jìn)行了數(shù)百次有關(guān)姆佩巴效應(yīng)的實(shí)驗(yàn),最終發(fā)現(xiàn)這種效應(yīng)基于不穩(wěn)定過(guò)度冷卻現(xiàn)象的證據(jù)。
布朗里奇說(shuō):“水幾乎從不在溫度降到零度時(shí)凍結(jié),通常是在更低溫度下才開(kāi)始凍結(jié),也就是所說(shuō)的過(guò)度冷卻現(xiàn)象。凍結(jié)點(diǎn)取決于水中與冰晶形成有關(guān)的雜質(zhì)。通常情況下,水可能含有幾種類(lèi)型雜質(zhì),其中包括塵粒、被溶解的鹽類(lèi)以及細(xì)菌,每一種雜質(zhì)都能在特定溫度下觸發(fā)凍結(jié)機(jī)關(guān)。核化溫度最高的雜質(zhì)決定了水的凍結(jié)溫度?!?/p>
布朗里奇對(duì)兩個(gè)同樣溫度的水樣(20℃的自來(lái)水)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。他把水樣裝入試管,而后放入冰箱中冷凍。由于雜質(zhì)的隨機(jī)混合導(dǎo)致其擁有更高凍結(jié)點(diǎn),其中一個(gè)水樣將首先凍結(jié)。如果這種差異足夠大,姆佩巴效應(yīng)便會(huì)出現(xiàn)。布朗里奇選擇自然凍結(jié)點(diǎn)更高的水樣,并將其加熱到80℃,另一個(gè)則只加熱到室溫,而后將試管放回冰箱。他表示,如果熱水凍結(jié)點(diǎn)至少高出5℃,其凍結(jié)速度往往會(huì)超過(guò)冷水。
可能讓人感到驚訝的是,區(qū)區(qū)5℃就是一個(gè)足夠大的差異,幫助溫度更高的水首先“沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)”。而如果以60℃作為起步點(diǎn),它們?cè)谶@場(chǎng)凍結(jié)較量中便要以失敗告終。物體與周?chē)h(huán)境——具體到這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),指的就是冰箱——的溫差越大,其凍結(jié)的速度就越快。也就是說(shuō),在溫度較低的水樣達(dá)到零下7℃這一凍結(jié)點(diǎn)前,熱水樣首先達(dá)到零下2℃這一凍結(jié)點(diǎn),進(jìn)而以更快的速度凍結(jié),
為什么其他人沒(méi)有注意到這一點(diǎn)?布朗里奇表示,其他人在一次研究一個(gè)因素時(shí)并沒(méi)有很好地控制實(shí)驗(yàn)環(huán)境,例如必須控制容器的類(lèi)型以及水樣在冰箱中的位置。但布朗里奇所做的工作不可能終結(jié)有關(guān)姆佩巴效應(yīng)的爭(zhēng)論。美國(guó)密蘇里州圣路易斯華盛頓大學(xué)的喬納森·卡特茲便持懷疑態(tài)度。
根據(jù)卡特茲的理論,加熱能夠驅(qū)除二氧化碳等雜質(zhì),進(jìn)而提高水的凍結(jié)點(diǎn)。這也就意味著,加熱實(shí)際上提高了水首先凍結(jié)的機(jī)會(huì),而不是布朗里奇所說(shuō)的與雜亂無(wú)章的雜質(zhì)有關(guān)。他說(shuō):“他可能發(fā)現(xiàn)了一種與姆佩巴類(lèi)似的過(guò)度冷卻效應(yīng)?!?/p>
(選自《科學(xué)大觀園》,2011年5月下半月)下列對(duì)文章內(nèi)容的分析和理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是()(1分)A、姆佩巴效應(yīng)是一種過(guò)度冷卻效應(yīng),布朗里奇的實(shí)驗(yàn)可能只是發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)類(lèi)似的冷卻效應(yīng),所以,他的發(fā)現(xiàn)不可能終結(jié)姆佩巴效應(yīng)的爭(zhēng)論。B、布朗里奇做實(shí)驗(yàn)時(shí)特別注意控制實(shí)驗(yàn)的環(huán)境,即容器的類(lèi)型和水樣在冰箱中的位置,這是他發(fā)現(xiàn)“雜質(zhì)說(shuō)”的關(guān)鍵因素。C、根據(jù)布朗里奇的凍結(jié)點(diǎn)與水中的雜質(zhì)有關(guān)的理論,我們可以推知含有少量水分的食物在冰箱中的凍結(jié)速度一定比自來(lái)水凍結(jié)速度快。D、歸根到底,姆佩巴效應(yīng)的出現(xiàn),跟熱水與冰箱的溫差、溶質(zhì)的濃度,以及溶于水的雜質(zhì)——鹽類(lèi)有關(guān)。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析推論武斷,在原文中也找不到依據(jù)。
11、計(jì)劃的“措施和步驟”是具體回答“怎么做”“什么時(shí)候完成”,這部分要注重()。(1分)A、操作性B、指導(dǎo)性C、原則性D、條理性正確答案選項(xiàng):參考答案:A
12、材料閱讀《林黛玉進(jìn)賈府》選段,按要求回答下列三題。
一語(yǔ)未了,只聽(tīng)后院中有人笑聲,說(shuō):“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來(lái)者系誰(shuí),這樣放誕無(wú)禮?”心下想時(shí),只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門(mén)進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵;項(xiàng)上帶著赤金盤(pán)螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道:“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶(hù)兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他‘鳳辣子’就是了?!摈煊裾恢院畏Q(chēng)呼,只見(jiàn)眾姊妹都忙告訴他道:“這是璉嫂子?!摈煊耠m不識(shí),也曾聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)過(guò),大舅賈赦之子賈璉,娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女,自幼假充男兒教養(yǎng)的,學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見(jiàn)禮,以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打諒了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見(jiàn)了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說(shuō)著,便用帕試淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來(lái)招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來(lái),身子又弱,也才勸住了,快再休提前話(huà)?!边@熙鳳聽(tīng)了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢!我一見(jiàn)了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,意忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問(wèn);“妹妹幾歲了?可也上過(guò)學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?!币幻嬗謫?wèn)婆子們:“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來(lái)了?帶了幾個(gè)人來(lái)?你們趕早打掃兩間下房,讓他們?nèi)バ!睂?duì)王熙鳳肖像描寫(xiě)的作用分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()(1分)A、旨在表現(xiàn)王熙鳳特殊身份地位和性格特征。B、旨在表現(xiàn)王熙鳳的姿容俏麗。C、旨在表現(xiàn)王熙鳳的服飾高雅華貴。D、旨在表現(xiàn)王熙鳳的性格特征。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析“對(duì)王熙鳳肖像描寫(xiě)”為的是突出她在賈府的特殊地位,突出她的雍容華貴,炙手可熱,也顯示她的個(gè)性,貪婪又俗氣。
13、下面是旅居臺(tái)灣的孔子第77代嫡傳孫孔德成寫(xiě)給在大陸的二姐的對(duì)聯(lián)中的上聯(lián),請(qǐng)為它選填下聯(lián)()上聯(lián):風(fēng)雨一杯酒,下聯(lián):________________
(1分)A、天涯共此時(shí)B、羈危萬(wàn)里身C、江山萬(wàn)里心D、千里共嬋娟正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析解答這道題,我們要熟知對(duì)聯(lián)的基本知識(shí),對(duì)聯(lián)即對(duì)偶,要求字?jǐn)?shù)相等,詞性相對(duì),意義相關(guān),抓住這個(gè)特點(diǎn),我們可以做了。分析上聯(lián):名詞+數(shù)量+名詞,按照這個(gè)特點(diǎn)。“江山”對(duì)“風(fēng)雨”,“萬(wàn)里”對(duì)”一杯”,“心”對(duì)“酒”。
14、材料瑯?gòu)指5赜?/p>
(明)張岱
晉太康中,張茂先①為建安從事,游于洞山。緣溪深入,有老人枕書(shū)石上臥,茂先坐與論說(shuō)。視其所枕書(shū),皆蝌蚪文,莫能辨,茂先異之。老人問(wèn)茂先曰:“君讀書(shū)幾何?”茂先曰:“華之未讀者,二十年內(nèi)書(shū),若二十年外書(shū),則華固已讀盡之矣,”老人微笑,把茂先臂走石壁下,忽有門(mén)入,途徑甚寬,至一精舍,藏書(shū)萬(wàn)卷,問(wèn)老人曰:“何書(shū)?”曰:“世史也?!庇种烈皇遥貢?shū)欲富。又問(wèn)“何書(shū)?”老人曰:“萬(wàn)國(guó)志也?!焙笾烈幻苁?,扁鑰甚固,有二黑犬守之,上有暑篆,曰“瑯?gòu)指5亍?。?wèn)老人曰:“何地?”曰:“此玉京、全真、七瑛、丹書(shū)、秘籍。”指二犬曰:“此癡龍也,守此二千年矣?!遍_(kāi)門(mén)肅茂先入,見(jiàn)所藏書(shū),皆秦漢以前及海外諸國(guó)事,多所未聞。如《三墳》《九丘》《連山》《歸藏》《桍杌》《春秋》諸書(shū),亦皆在焉。(茂先爽然自失。老人乃出酒果餉之,鮮潔非人世所有。)茂先為停信宿而出,謂老人曰:“異日裹糧再訪(fǎng),縱觀群書(shū)。”老人笑不答,送茂先出。甫出,門(mén)石忽然自閉。茂先回視之,但見(jiàn)雜草藤蘿,繞石而生,石上苔蘚亦合,初無(wú)縫隙。茂先癡然佇視,望石再拜而去。
嬴氏焚書(shū)史,咸陽(yáng)火正熾。此中有全書(shū),并不遺只字。上溯書(shū)契前,結(jié)繩亦有記。鷂前視伏羲,已是其叔李。海外多名郭,九州一黑痣。讀書(shū)三十乘,千萬(wàn)中一二。(方知余見(jiàn)小,春秋問(wèn)蛄蟪。)石彭與鳧毛,所見(jiàn)同兒稚。欲入問(wèn)老人,路迷不得至。回首絕壁間,荒蔓惟薜荔。懊恨一出門(mén),可望不可企。坐臥十年許,此中或開(kāi)市。
【注】①?gòu)埫龋好A,字茂先。西晉文學(xué)家。下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析,不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、在張茂先的自矜面前,老人“微笑”;當(dāng)張茂先提出“裹糧再訪(fǎng)”的請(qǐng)求時(shí),老人又笑而不答。兩“笑”之下,老人寬容、神秘的形象呼之欲出。B、本文借一個(gè)充滿(mǎn)神異色彩的故事,揭示了山外有山、不可妄自尊大的道理;《桃花源記》則借虛構(gòu)桃源仙境寄托社會(huì)理想:兩文有異曲同工之妙。C、本文敘事簡(jiǎn)練,描寫(xiě)細(xì)膩,結(jié)尾議及“嬴氏焚書(shū)史”,旨在批評(píng)秦王嬴政焚書(shū)坑儒,導(dǎo)致典籍損毀的行為,體現(xiàn)了“記”敘議結(jié)合的特征。D、張岱行文善于渲染,筆墨傳神:說(shuō)老人,則有“枕書(shū)石上臥”;寫(xiě)福地,則有癡龍“守此二千年矣”。結(jié)尾用韻文的形式點(diǎn)明主旨,發(fā)人深思。正確答案選項(xiàng):參考答案:C
15、依次填入下列橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M()五年前的花白的頭發(fā),即今已經(jīng)全白,全不像四十上下的人;臉上_____不堪,黃中帶黑,而且_______了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠間或_______,還可以表示她是一個(gè)活物。
(1分)A、瘦弱、消盡、一轉(zhuǎn)B、瘦削、消失、一轉(zhuǎn)C、瘦削、消盡、一輪D、瘦弱、消失、一輪正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析“瘦弱”形容身體肌肉不豐滿(mǎn),軟弱無(wú)力?!笆菹鳌毙稳萆眢w或臉很瘦,相比之下,用“瘦削”比較好。“消失”表示逐漸減少一致沒(méi)有,而“消盡”表明已經(jīng)沒(méi)有了,程度更深一些?!耙惠啞北硎救宋锎顾赖难劬D(zhuǎn)動(dòng)一下,比“一轉(zhuǎn)”更形象生動(dòng)。
16、下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()
(1分)A、或師焉,或不焉B、師者,所以傳道受業(yè)解惑也C、外連衡而斗諸侯D、其翼若垂天之云正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A“不”,通“否”。B“受”,通“授”。C“衡”,通“橫”。
17、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
(1分)A、漫溯、國(guó)萃、義憤填膺、日薄西山B、蒼茫、冠冕、安之若素、酩酊大醉C、翱翔、笙簫、殘羹冷炙、隕身不恤D、修茸、聯(lián)袂、虎據(jù)龍盤(pán)、終南捷徑正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題考查識(shí)記字形的能力。A項(xiàng),“國(guó)萃”應(yīng)為“國(guó)粹”;C項(xiàng),“隕身不恤”應(yīng)為“殞身不恤”;D項(xiàng),“修茸”應(yīng)為“修葺”;“虎據(jù)龍盤(pán)”應(yīng)為“虎踞龍盤(pán)”。故選B。
18、下列句子中,【而】字與“臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn)”中,“而”的用法相同的一項(xiàng)是()
(1分)A、蟹六跪【而】二螯B、青,取之于藍(lán),【而】青于藍(lán)C、登高【而】招D、君子博學(xué)【而】日參省乎己正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析例句“臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn)”中的“而”表轉(zhuǎn)折,“但是”。A項(xiàng)中的“而”表并列。C項(xiàng)中的“而”表承接,不譯。D項(xiàng)中的“而”表遞進(jìn),“而且”。
19、新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)以市場(chǎng)為導(dǎo)向的主張?jiān)谖鞣江h(huán)境政策的形成中起到了重要作用,但其研究方法也受到廣泛的()。有人認(rèn)為,完全市場(chǎng)化的環(huán)境政策的結(jié)果會(huì)適得其反,由人類(lèi)活動(dòng)引起的環(huán)境損害將有增無(wú)減。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、批評(píng)B、懷疑C、關(guān)注D、批判正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析根據(jù)上下文的一致性和詞語(yǔ)搭配關(guān)系,可知括號(hào)上應(yīng)該填和括號(hào)后面“有人認(rèn)為”的研究方法相反的動(dòng)詞,由此可以排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。“批判”,指對(duì)錯(cuò)誤的思想、言論或行為做系統(tǒng)的分析,加以否定?!芭u(píng)”,是指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),評(píng)論好壞的意思。由于括號(hào)上填的詞是修飾“研究方法”的,而“批判”一般用來(lái)修飾思想或觀點(diǎn),詞語(yǔ)之間的搭配不當(dāng),由此可以排除D項(xiàng)。
20、對(duì)下列各句修辭手法及其作用分析不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”中的“爭(zhēng)渡”運(yùn)用了反復(fù)手法,表現(xiàn)了詞人急著尋路回家、奮力劃船的情狀。B、“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”運(yùn)用了對(duì)偶手法,描繪了一幅天高日麗、紅碧交輝的彩色圖畫(huà),令人心曠神怡。C、“君子于役,如之何勿思?”運(yùn)用了反問(wèn)手法,表現(xiàn)了女主人公對(duì)在外服徭役的丈夫深切的思念之情。D、“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”中的“出”字運(yùn)用了夸張手法,寫(xiě)出了青山的動(dòng)態(tài)美。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D項(xiàng)詩(shī)句中“出”是形容山拔地而起,并沒(méi)有夸張的意思。
21、材料①古詩(shī)詞中,用“一曲”“一聲”“一笛”以抒情寫(xiě)景者很多。寫(xiě)“一曲”者,如:
春江一曲柳千條,二十年前舊板橋。——?jiǎng)⒂礤a《楊柳枝》
今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神?!?jiǎng)⒂礤a《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》
離歌且莫翻新闋,一曲能教腸寸結(jié)?!?dú)W陽(yáng)修《玉樓春》
②以上這些詩(shī)詞,有的抒寫(xiě)懷舊之情,有的寫(xiě)飲酒之樂(lè),有的寫(xiě)離愁別緒,作者不云“數(shù)曲”而云“一曲”者,也是“動(dòng)人春色不須多”之意。一曲清歌,陽(yáng)關(guān)一曲,這是飽含著感情的樂(lè)曲,一曲足矣,何必言多!以“一聲”“一笛”抒寫(xiě)不盡之情者,亦不少見(jiàn)。例如:
一聲何滿(mǎn)子,雙淚落君前?!獜堨铩秾m詞》
深秋簾幕千家雨,落日樓臺(tái)一笛風(fēng)。——杜牧《題宣州開(kāi)元寺水閣》
殘星幾點(diǎn)雁橫塞,長(zhǎng)笛一聲人倚樓?!w嘏《長(zhǎng)安秋望》
③所有這些詩(shī)句的情致,都在這“一”字,如果易“一”為“幾”、為“數(shù)”,則興趣索然了?!耙宦暫螡M(mǎn)子”,就在這一聲中,凝結(jié)了宮女的千愁萬(wàn)恨,歌喉哽咽,剛發(fā)一聲而雙淚齊下,其情之凄切可知。至于“長(zhǎng)笛一聲”,點(diǎn)綴著殘星皓月,哀怨之意,溢于文字之表。寫(xiě)情如此,言“一”足矣,亦不須多。類(lèi)似的表現(xiàn)手法,在詩(shī)詞中是很普遍的,如“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。另本“一帆”作“數(shù)帆”,自然是“一帆”好,意境和“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”類(lèi)似,“數(shù)帆”就一般化了。又如“白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁”、“何人月下臨風(fēng)處,起一聲羌笛”等等都屬此類(lèi)。
——選自張文勛《“運(yùn)用之妙,存乎一心”》選文主要的論證方法是()
(1分)A、引用論證舉例論證B、比喻論證比較論證C、引用論證類(lèi)比論證D、舉例論證歸納論證正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析從文段選用大量詩(shī)句可以看出。
22、下列對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是?()
(1分)A、古詩(shī)調(diào)中的樂(lè)曲往往有特定的含義,“后庭花”唱亡國(guó)之音,“折楊柳”敘離別之情。B、《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主特編纂的一部編年體通史。C、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。風(fēng),是各地的民歌。D、敬詞和謙詞在古漢語(yǔ)中很常見(jiàn),“令堂”“家君”屬于敬辭,“小女”“寒舍”屬于謙辭。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D“家君”是謙辭,對(duì)別人稱(chēng)呼自己的父親;故選D。
23、下列作品不屬于史傳類(lèi)經(jīng)典作品的一項(xiàng)是()
(1分)A、《史記》B、《論語(yǔ)》C、《資治通鑒》D、《戰(zhàn)國(guó)策》正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的紀(jì)傳體史書(shū),是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史?!墩撜Z(yǔ)》是春秋時(shí)期思想家、教育家孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語(yǔ)錄文集?!顿Y治通鑒》是由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書(shū)?!稇?zhàn)國(guó)策》是西漢劉向編訂的國(guó)別體史書(shū)。
24、下列加橫線(xiàn)的字,注音正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、黑魆魆(yū)
縈繞(yíng)
餓殍(piāo)
咫尺(zhǐ)B、晨曦(xī)
秉性(bǐng)
隕石(yǔn)
酣睡(hān)C、貯存(zhù)
穹隆(qóng)
碩大(shuò)
裊娜(nuó)D、俯瞰(kàn)
搖曳(yì)
帳幔(màn)
宛然(wǎn)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A“魆”讀xū,“殍”讀piǎo;C“穹”讀qióng;D“曳”讀yè
25、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(1分)A、吝嗇點(diǎn)綴穿流不息才疏學(xué)淺B、輝煌惋惜辯偽去妄姹紫嫣紅C、翱翔狼籍豁然開(kāi)朗巧妙絕倫D、蔥蘢淵博改邪歸正相提并論正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A項(xiàng)中的“穿流不息”應(yīng)為“川流不息”;B項(xiàng)中的“辯偽去妄”應(yīng)為“辨?zhèn)稳ネ?C項(xiàng)中的“狼籍”應(yīng)為“狼藉”。
26、前景誘人的空氣發(fā)電技術(shù)在深夜,居民用電和企業(yè)用電均處于低峰,如果是核電站或熱力電站,便可以將水壓縮進(jìn)位于高處的儲(chǔ)水站,當(dāng)需要用電時(shí)將水排出,推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。那么,風(fēng)力發(fā)電能否也像別的發(fā)電方式那樣,將空氣存儲(chǔ)起來(lái),到需要時(shí)再使用呢?目前,德國(guó)工程技術(shù)人員找到了一種存儲(chǔ)空氣的新方法,即在地下建一座大型儲(chǔ)氣站,用空氣壓縮機(jī)將空氣壓縮,進(jìn)行存儲(chǔ)。需要時(shí)打開(kāi)閥門(mén),由高壓空氣推動(dòng)渦輪機(jī)發(fā)電,空氣排放前,如果再用燃?xì)饧訜?,效率將更高。早?978年,德國(guó)下薩克森州就建成了世界上第一座空氣發(fā)電站,兩個(gè)位于地下658米和800米的儲(chǔ)氣站是兩個(gè)廢棄的鹽礦礦井。這兩個(gè)儲(chǔ)氣站的儲(chǔ)氣量為31萬(wàn)立方米,最大承受壓力為70巴,足夠供功率290兆瓦的發(fā)電機(jī)組工作3小時(shí)。除此以外,在美國(guó)阿拉巴馬州也有一個(gè)類(lèi)似的電站,據(jù)說(shuō)美國(guó)將要對(duì)其進(jìn)行改造,并將建造一系列新型空氣發(fā)電站。(如,將于2003年并網(wǎng)的Norton電站就是利用廢棄的堿礦礦井,它深入地下800米,儲(chǔ)氣量達(dá)900萬(wàn)立方米,可發(fā)電2700兆瓦,相當(dāng)于二個(gè)大核電站的峰值發(fā)電量,可滿(mǎn)足68萬(wàn)戶(hù)居民的兩天用電。)目前,能源專(zhuān)家對(duì)空氣發(fā)電前景看好,該技術(shù)除了能作為應(yīng)急電站外,也是一種潔凈能源的獲取辦法,如果將其與風(fēng)力發(fā)電機(jī)組合使用,它將開(kāi)辟了一條全新的提供能源的新途徑。一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)群加上壓縮空氣電站,無(wú)論從技術(shù)、還是從經(jīng)濟(jì)角度看,均可以與油、燃?xì)狻⒚夯蚝四芤槐雀呦?。如我?guó)的內(nèi)蒙地區(qū),風(fēng)力資源豐富,建造風(fēng)力發(fā)電機(jī)群,加上空氣電站,將有取之不盡的能源。為保證能提供充足的電能,一般在設(shè)計(jì)風(fēng)力發(fā)電站時(shí)需考慮各種因素,如,建造一個(gè)50兆瓦的電站,并不是說(shuō)由50臺(tái)1兆瓦的風(fēng)力發(fā)電機(jī)簡(jiǎn)單并聯(lián),這只是指在最佳風(fēng)源的情況下能夠?qū)崿F(xiàn),但如果風(fēng)速降低,其功率可能只能達(dá)到25兆瓦,因此,建造時(shí)需要安裝100臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī),這樣,即使在風(fēng)速較低時(shí)仍能提供足夠的電能。風(fēng)速高時(shí),同時(shí)工作會(huì)出現(xiàn)電力過(guò)剩情況,這時(shí)就可以將空氣壓縮進(jìn)地下儲(chǔ)氣站,到需要時(shí)再放出??諝獍l(fā)電技術(shù)現(xiàn)在還少有人問(wèn)津;原因在目前礦物能源的價(jià)格太低,以致人們還無(wú)需去考慮。一旦礦物能源耗盡,政府對(duì)二氧化碳排放標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)加限制,對(duì)潔凈能源的需求就會(huì)驟然而升。當(dāng)然,空氣發(fā)電也并非是零排放。但與熱力發(fā)電相比,僅是它的二十分之一,每度電的二氧化碳排放量為10至15克。如果該技術(shù)能夠投入使用,那么它將是生態(tài)能源領(lǐng)域的一項(xiàng)新突破.對(duì)文中第四段所說(shuō)建造50兆瓦電站需要100臺(tái)1兆瓦電機(jī)的必要性理解正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、充分考慮風(fēng)源狀況,確保在風(fēng)速較低時(shí)也能提供符合設(shè)計(jì)要求的足夠電能。B、為空氣發(fā)電機(jī)提供足夠數(shù)量的可供壓縮儲(chǔ)存的空氣。C、綜合使用風(fēng)力發(fā)電和空氣發(fā)電技術(shù),使之相互補(bǔ)充、相互利用。D、開(kāi)辟全新的能源提供新途徑,充分利用取之不盡的風(fēng)力和空氣。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析“為保證能提供充足的電能,一般在設(shè)計(jì)風(fēng)力發(fā)電站時(shí)需考慮各種因素”
27、下列各句中,加[]成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、有關(guān)自己的身世,她從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò),就是別人問(wèn)起來(lái),她也是[諱莫如深]。B、這家銀行的資金投資于建筑上太大,問(wèn)題一發(fā)生,當(dāng)然就[尾大不掉],很難應(yīng)付用戶(hù)需求。C、自從那次火災(zāi)后,村中聽(tīng)到孩子的尖叫,也[杯弓蛇影],以為又是哪一家失火了。D、我軍識(shí)破了敵人的[神機(jī)妙算],提前趕到了瀘定橋,把他們消滅在對(duì)岸。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A諱莫如深:原意為事件重大,諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。B尾大不掉:尾巴太大,難以擺動(dòng)。比喻部下勢(shì)力強(qiáng)大,無(wú)法指揮調(diào)度。C杯弓蛇影:原義是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇,后比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。D神機(jī)妙算:驚人的
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