2025年滬科版高一生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版高一生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】如下圖；若要對果蠅進行染色體的脫氧核苷酸序列的測定（果蠅基因組測序），那么需要測定的染色體是。

A.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、YB.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、XC.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、YD.Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y2、【題文】獅和羚羊在非洲草原上通過捕食關系進行著A.互相競爭B.能量交換C.互相適應D.相互選擇3、人體內(nèi)的胰島素和性激素的化學成分A.都是蛋白質(zhì)B.前者是蛋白質(zhì)，后者是固醇C.都是固醇D.前者是固醇，后者是蛋白質(zhì)4、下列有關蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)；功能多樣性的說法正確的是。

A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類；數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關。

B.已知某化合物含有C.H；O、N等元素；可以推斷此物質(zhì)一定為蛋白質(zhì)。

C．不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學元素無差異性。

D.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，可能會導致蛋白質(zhì)失去生物活性，但這種改變都是可逆的5、下列關于細胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（）A.真核細胞靠有絲分裂進行增殖，原核細胞也靠有絲分裂進行增殖B.對于草履蟲來說，細胞的衰老就是個體的衰老C.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同D.細胞凋亡有利于多細胞生物體完成正常發(fā)育，但不利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定6、【題文】下列有關生物膜系統(tǒng)的說法不正確的是A.眼角膜、線粒體的外膜、類囊體膜和囊泡不都屬于生物膜系統(tǒng)B.不同生物膜的蛋白質(zhì)功能不完全相同，使不同膜的功能不同C.溶酶體膜的基本支架是磷脂雙分子層，其執(zhí)行功能時膜組分會改變D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積最大，可為酶提供附著位點，是細胞代謝的主要場所7、【題文】下列敘述中，錯誤的是（）A.霜凍導致香蕉植株死亡，不屬于細胞凋亡現(xiàn)象B.同一生物的不同體細胞中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同，但核基因是相同的C.在低等植物細胞的有絲分裂過程中，中心體和高爾基體分別對紡錘體和細胞壁的形成具有重要作用D.在洋蔥外表皮細胞的質(zhì)壁分離與復原過程中，液泡和線粒體均發(fā)揮了重要作用8、【題文】某農(nóng)業(yè)研究所將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因(Bt基因)導入棉花細胞內(nèi)；培養(yǎng)并篩選出Bt基因成功地整合到染色體上的抗蟲植株(假定Bt基因都能正常表達)。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)，抗蟲基因在抗蟲植株體細胞染色體上的整合方式有甲；乙、丙三種(圖中黑點表示Bt基因存在位置)。若讓這些抗蟲植株自交，后代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例最不可能的是()

A.3∶1B.9∶1C.15∶1D.1∶09、關于酶的敘述，正確的是()A.酶提供了反應過程所必需的活化能B.酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無關C.酶結(jié)構(gòu)的改變可導致其活性部分或全部喪失D.酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、如圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中部分時期示意圖；分析回答：

（1）只考慮一個細胞周期；該圖示缺少處于______期的示意圖．而該時期細胞主要是進行活躍的物質(zhì)準備，即進行______和______．

（2）圖示細胞有絲分裂的先后順序依次是______（用字母表示）；其中觀察染色體的最佳時期是______（用字母表示）圖細胞所示的時期．

（3）D圖中1結(jié)構(gòu)稱為______；其向四周擴展會形成______．

（4）DNA與染色體和染色單體三者之比為2：1：2的圖示是______（用字母表示）．11、下列甲；乙、丙三圖分別表示某種生物（假定只含有兩對染色體）的三個正在進行分裂的細胞；根據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示______期；稱為______細胞．

（2）乙圖表示______期；分裂產(chǎn)生的子細胞是______細胞。

（3）丙圖表示______期；分裂產(chǎn)生的子細胞是______細胞。

（4）三個圖中有同源染色體的是______．

（5）三個圖中有姐妹染色單體的是______．12、如圖為某家族遺傳病系譜圖，致病基因為B或b；經(jīng)查3號個體不攜帶任何致病基因，請回答：

（1）該病的致病基因在是______基因（填顯性或隱性）；在______染色體上．

（2）7號成員的致病基因來自Ⅰ代中的______（填編號）．

（3）6號個體的基因型是______

（4）若成員3和4再生一個患病女孩的概率為______．13、細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．______（判斷對錯）．14、如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系；其中A；B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）圖中X是____，Ⅰ在小麥種子中主要是指____．

（2）圖中Z是____，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)____色．

（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為____；寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次________．

（4）Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關系是前者____后者．

（5）構(gòu)成細胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是____．15、冬小麥是我市重要的糧食作物；農(nóng)業(yè)科技人員不斷進行研究以期獲得高產(chǎn)抗病的新品種．冬小麥經(jīng)過低溫環(huán)境才能開花，這是由于幼苗感受低溫刺激產(chǎn)生某種特殊蛋白質(zhì)所致，該作用稱為春化作用，高溫；低氧、缺水等均可解除春化作用而導致冬小麥最終不能抽穗開花．請分析材料并結(jié)合所學知識回答下列問題．

（1）春化作用導致特定蛋白質(zhì)的產(chǎn)生，說明____．

（2）某研究小組發(fā)現(xiàn)經(jīng)過嚴寒之后，部分二倍體野生小麥突變成了四倍體小麥，合理的解釋是____．突變后的四倍體小麥與二倍體野生小麥是否為同一個物種？并請簡要說明理由____．

（3）在育種過程中；一科研人員發(fā)現(xiàn)小麥早熟性狀個體全為雜合子，欲探究小麥早熟性狀是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（即EE個體無法存活），研究小組設計了以下實驗，請補充有關內(nèi)容．

實驗方案：讓早熟小麥自交，統(tǒng)計后分析比較____．

預期實驗結(jié)果結(jié)論：

①如果____；則小麥早熟性狀存在顯性純合致死現(xiàn)象；

②如果____，則小麥早熟性狀不存在顯性純合致死現(xiàn)象．16、果蠅的染色體組如圖所示．如果Ⅳ號染色體多一條（這樣的個體稱為Ⅳ﹣三體）或少一條（Ⅳ﹣單體）均能正常生活；而且可以繁殖后代．三體在減數(shù)分裂時，3條同源染色體中的任意2條配對聯(lián)會并正常分離，另一條染色體隨機移向細胞一極，各種配子的形成機會和可育性相同．請分析回答下列問題．

（1）從變異類型分析，單體果蠅的形成屬于____，要確定其染色體數(shù)目和形態(tài)特征的全貌，需對其進行____分析．

（2）Ⅳ﹣三體雄果蠅在減數(shù)分裂時可產(chǎn)生____種配子，次級精母細胞中含Y染色體的數(shù)目是____．

（3）野生型果蠅（EE）經(jīng)基因突變可形成無眼果蠅（ee）；該等位基因位于Ⅳ號染色體，據(jù)此回答以下問題．（注：實驗中的親本無眼果蠅染色體組成均正常）

①基因E和e的根本區(qū)別是____．

②將無眼果蠅與野生型Ⅳ﹣單體果蠅雜交，子一代的表現(xiàn)型及比例為____．

③將無眼果蠅與野生型Ⅳ﹣三體果蠅雜交，子一代中，正常：三體等于____．子一代中的Ⅳ﹣三體雌果蠅產(chǎn)生的配子種類和比例是____

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、在人口腔上皮細胞中，DNA存在于細胞核，RNA均存在于細胞質(zhì)中。（）18、制備細胞膜時可選用植物細胞作為材料。（）19、細胞中常見元素有C、H、O、N等20種，其中C是最基本元素．____20、高倍鏡下，可以觀察到結(jié)核桿菌的染色質(zhì)（）21、組成生物體的化學元素和化合物是生物體進行生命活動的物質(zhì)基礎．____22、所有的細胞都具有相同的細胞膜結(jié)構(gòu)，即由磷脂分子構(gòu)成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架兩側(cè)的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同．（）____評卷人得分四、識圖作答題(共3題，共9分)23、人體呼吸運動的調(diào)節(jié)過程比較復雜，下圖（a）是人體呼吸調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖（b）是某類突觸信號傳遞的示意圖，這類突觸中特定神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，會刺激大腦中的“獎賞”中樞，使人產(chǎn)生愉悅感。請回答下列問題（1）圖（a）中d是反射弧組成部分的_______________。（2）在人運動時，細胞呼吸產(chǎn)生的CO2會使位于_____________的呼吸中樞興奮，進而使人呼吸加強加快，有利于CO2的排出；而在人有意識地進行深呼吸時，必須經(jīng)過圖（a）中__________________的調(diào)控。（3）圖（b）中①的形成主要與____（細胞器）有關。（4）多巴胺與突觸后膜上的受體結(jié)合后，會使突觸后膜膜外發(fā)生的電位變化為_________________，此時完成的信號轉(zhuǎn)化為___________。（5）可卡因是一種神經(jīng)類毒品，由圖可知，其進入突觸間隙后會阻礙多巴胺的回收，使突觸后神經(jīng)元___________，導致大腦“獎賞”中樞的持續(xù)興奮而獲得愉悅感，最終造成人對可卡因產(chǎn)生依賴的不良后果。24、下圖1是用DNA測序儀測出的某生物的一個DNA分子片段上被標記一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序（TGCGTATTGG），請回答下列問題：（1）據(jù)圖1推測，此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是________個。（2）根據(jù)圖1脫氧核苷酸鏈堿基排序，圖2顯示的脫氧核苷酸鏈堿基序列為________（從上往下序列）。（3）圖1所測定的DNA片段與圖2所顯示的DNA片段中的（A＋G）／（T＋C）總是為________，由此證明DNA分子堿基數(shù)量關系是________。圖1中的DNA片段與圖2中的DNA片段中A／G比分別為________、________，由此說明了DNA分子的特異性。（4）若用“S標記某噬菌體，讓其在不含”S的細菌中繁殖5代，含有“S標記的噬菌體所占比例為________。25、下面是分泌蛋白合成、加工、運輸、分泌的過程示意圖．回答有關問題：

（1）該過程發(fā)生在_____（填“原核”“真核”）細胞中，圖中具有雙層膜的細胞結(jié)構(gòu)有_____（填序號）．（2）核膜、_____和_____等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)．（3）圖中的分泌蛋白最初在_____（填序號）中合成，合成后通過_____運輸?shù)舰苤羞M一步修飾加工．該過程體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種生物膜在_____上緊密聯(lián)系．（4）研究表明，硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用．可以推測人體缺硒時，受影響最大的細胞是_____．A．脂肪細胞B．汗腺細胞C．心肌細胞D．口腔上皮細胞．（5）分泌蛋白的合成與加工的過程中，提供能量的細胞結(jié)構(gòu)是____（6）含有核酸的細胞器有____評卷人得分五、綜合題(共3題，共9分)26、下圖表示某雄性動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞，請據(jù)圖回答問題：（1）D細胞正處于分裂期，細胞內(nèi)染色體條、染色單體條。（2）圖中具有同源染色體的細胞有。（用字母表示）（3）將上圖中A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細胞的過程按分裂的順序連接起來（用字母和箭頭表示）。27、【題文】（每空2分；共18分）下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中的①表示____（用文字表示），⑥表示____（用文字表示）。

（2）圖中的化合物是由____個氨基酸分子脫去____分子水縮合形成的，這種反應叫做_____________。其中從左起第2個氨基酸的R基是____。

（3）圖中表示R基團的數(shù)字是______；圖中有______個肽鍵。

（4）請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式________28、【題文】（6分）果蠅紅眼（W）對白眼（w）為顯性，這對等位基因位于X染色體上，而果蠅灰身（B）對黑身（b）為顯性，這對等位基因位于常染色體上，現(xiàn)將純合的灰身白眼雄果蠅與純合黑身紅眼雌果蠅雜交，再將F1中雌，雄個體相交，產(chǎn)生F2，請分析回答下列問題：（1）寫出F1的基因型：____________，表現(xiàn)型：____________。（2）F2中灰身果蠅與黑身果蠅的分離比___________。（3）F2代中，眼色出現(xiàn)性狀分離的果蠅性別為_______，其中紅眼與白眼比例為________，眼色不出現(xiàn)性狀分離的果蠅性別為_________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】由于X、Y染色體形態(tài)、大小不同，所以需檢測五條染色體上的基因，即Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y。【解析】【答案】C2、D【分析】【解析】獅吃羚羊，是捕食而不是競爭，能量流動是單向的?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】【分析】胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，性激素屬于脂質(zhì)中的固醇。故選B4、C【分析】

試題分析：蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因與氨基酸的種類；數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關；故A錯；蛋白質(zhì)和氨基酸都含有C、H、O、N等元素，故B錯；組成肽鍵的元素相同，即C、H、O、N，故C正確；蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變時，其生物活性也改變，且這種改變是不可逆的，故D錯。

考點：本題主要考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥緾5、B【分析】【分析】本題考查細胞增殖、分化、衰老和凋亡的相關知識，意在考查學生對所學知識的識記能力和綜合應用能力。理解細胞增殖、分化、衰老和凋亡的相關內(nèi)容是解答此題的關鍵?！窘獯稹緼.二分裂是原核生物普遍的增殖方式，有絲分裂是真核生物的增殖方式，A錯誤；B.對于草履蟲來說，細胞的衰老就是個體的衰老，B正確；C.同一生物個體的細胞分化，是細胞中的遺傳信息選擇性表達導致了細胞形態(tài)和功能各不相同的結(jié)果，但細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是相同的，C錯誤；D.細胞的分裂、分化和凋亡，對于生物體都是有積極意義的，D錯誤。故選B?！窘馕觥緽6、D【分析】【解析】

試題分析：生物膜系統(tǒng)包括細胞膜；核膜和細胞器膜；因此線粒體的外膜、類囊體膜和囊泡屬于生物膜，而眼角膜不屬于生物膜，A正確；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性，決定了其功能的多樣性和特異性，因此不同膜的蛋白質(zhì)不同，功能也有所區(qū)別，B正確；生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，在執(zhí)行功能時會發(fā)生膜的融合，C正確；細胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場所，D錯誤。

考點：本題考查了生物膜系統(tǒng)的有關知識，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D8、B【分析】【解析】

試題分析：在Bt基因的等位基因可以認為是0；甲圖自交的結(jié)果是1:0，乙圖的自交結(jié)果是3:0，丙圖的自交結(jié)果是15:1，故選B。

考點：本題考查遺傳規(guī)律，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。【解析】【答案】B9、C【分析】【分析】A．酶降低了反應過程所必需的活化能；具有高效性；錯誤。

B．酶活性與所處的環(huán)境改變有關；錯誤。

C．高溫；偏酸和偏堿使得酶結(jié)構(gòu)改變；可導致其活性部分或全部喪失；正確。

D．酶分子在催化反應的前后結(jié)構(gòu)不變；錯誤。

【點評】考查學生提取信息、分析推理能力，平時應該加強訓練。二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】解：（1）細胞周期包括分裂間期和分裂期；圖中只有分裂期，還缺少分裂間期；分裂間期，細胞中只有進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成．

（2）由以上分析可知；A細胞處于后期，B細胞處于前期，C細胞處于中期，D細胞處于末期，因此先后順序依次是BCAD；有絲分裂中期，細胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定；數(shù)目清晰，是觀察染色體的最佳時期，即圖中C圖細胞所示的時期．

（3）D圖中1結(jié)構(gòu)稱為細胞板；其向四周擴展會形成細胞壁．

（4）圖中B和C細胞中；DNA：染色體：染色單體=2：1：2．

故答案為：

（1）間DNA的復制有關蛋白質(zhì)的合成。

（2）BCADC

（3）細胞板細胞壁。

（4）BC

分析題圖：圖示是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中部分時期示意圖．A細胞中著絲點分裂；處于有絲分裂后期；B細胞中核膜和核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體，處于有絲分裂前期；C細胞中著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細胞中出現(xiàn)細胞板，處于有絲分裂末期．

本題結(jié)合植物細胞有絲分裂一個細胞周期中部分時期示意圖，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中各細胞所處的時期，再結(jié)合所學的知識答題．【解析】間；DNA的復制；有關蛋白質(zhì)的合成；BCAD；C；細胞板；細胞壁；BC11、略

【分析】解：（1）甲細胞含有同源染色體；且同源染色體正在分離，所以處于減數(shù)第一次分裂后期．由于細胞質(zhì)均等分裂，所以該細胞為初級精母細胞．

（2）乙圖含有同源染色體；且著絲點分裂，處于有絲分裂后期，分裂后子細胞是體細胞．

（3）丙細胞不含同源染色體；且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，分裂后形成的子細胞名稱是精細胞．

（4）有絲分裂和減數(shù)第一次分裂圖都有同源染色體；減數(shù)第二次分裂圖沒有同源染色體，故甲乙含有同源染色體．

（5）乙和丙著絲點已經(jīng)分裂；姐妹染色單體消失．甲圖著絲點沒有分裂，含有染色體單體．

故答案為：

（1）減數(shù)第一次分裂后期初級精母細胞。

（2）有絲分裂后期體。

（3）減數(shù)第二次分裂后期精。

（4）甲；乙。

（5）甲。

分析題圖：甲細胞同源染色體分離；處于減數(shù)第一次分裂后期；乙細胞含有同源染色體，著絲點排布于細胞中央，處于有絲分裂后期；丙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，姐妹染色單體分離，處于減數(shù)第二次分裂后期．

本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂過程中的染色體數(shù)目的規(guī)律性變化，意在考查考生的識圖能力和分析能力，難度適中．考生要能夠明確并區(qū)分有絲分裂和減數(shù)分裂過程中的染色體數(shù)目的變化，進而判斷曲線中細胞分裂方式．【解析】減數(shù)第一次分裂后期；初級精母細胞；有絲分裂后期；體；減數(shù)第二次分裂后期；精；甲、乙；甲12、略

【分析】解：（1）由分析可知；該病的致病基因在X染色體上，是隱性基因．

（2）7號的基因型為XbY，Xb來自4號，由于2號正常為XBY，所以Xb來自1號；即7號的致病基因來自Ⅰ代中的1號．

（3）6號表現(xiàn)正常，有患病弟弟，6號的基因型為XBXB或XBXb．

（4）由于3號基因型為XBY；其所生女兒患病概率為0．

故答案為：

（1）隱性X

（2）1

（3）XBXB或XBXb

（4）0

根據(jù)題意；“無中生有是隱性”，由1；2和5可知該病為隱性遺傳病，又因為3號個體不攜帶任何致病基因，而7號是患者，所以該病的遺傳方式為伴X隱性遺傳．

本題考查伴性遺傳，解題的關鍵是判斷該遺傳病的遺傳方式，考查學生分析問題的能力．【解析】隱性；X；1；XBXB或XBXb；013、略

【分析】解：細胞是一個有機體；一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

故答案為：正確。

細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出的；其內(nèi)容為：

（1）細胞是一個有機體；一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；

（2）細胞是一個相對獨立的單位；既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；

（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．

本題考查細胞學說的內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細胞學說的內(nèi)容，明確細胞學說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識記層次的考查．【解析】正確14、葡萄糖淀粉核糖核苷酸紅氨基酸→多肽鏈→蛋白質(zhì)決定水【分析】【解答】解：（1）分析題圖可知；X形成的Ⅰ的功能是能源物質(zhì)，Ⅰ是多糖，X是葡萄糖，Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉．

（2）分析題圖可知；由z形成的Ⅲ攜帶遺傳信息，且主要分布在細胞質(zhì)中，Ⅲ是RNA，z是核糖核苷酸，使用甲基綠；吡羅紅混合染液染色，可使ⅢRNA呈現(xiàn)紅色．

（3）分析題圖可知；由p組成的Ⅳ是生命活動的承擔者，Ⅳ是蛋白質(zhì)，p是氨基酸，由氨基酸形成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次是氨基酸→多肽鏈→蛋白質(zhì)．

（4）蛋白質(zhì)是由核酸控制合成的；蛋白質(zhì)和核酸都具有多樣性，核酸多樣性決定蛋白質(zhì)的多樣性．

（5）水在個體發(fā)育過程中的含量不同；隨著年齡增長水的含量明顯減少．

故答案應為：

（1）葡萄糖淀粉。

（2）核糖核苷酸紅。

（3）

氨基酸→多肽鏈→蛋白質(zhì)。

（4）決定

（5）水。

【分析】分析題干和題圖可知，本題是糖類、蛋白質(zhì)、核酸的元素組成，基本單位和功能，先根據(jù)題圖梳理糖類、蛋白質(zhì)、核酸的元素組成，基本單位和功能的知識，然后結(jié)合問題的解題內(nèi)容分析解答．15、春化作用（低溫）激活了決定該蛋白質(zhì)的基因（環(huán)境影響基因的表達）低溫抑制紡錘體的形成，導致染色體數(shù)目加倍不是，與原品種之間存在生殖隔離，雜交產(chǎn)生的后代是不育的子代的表現(xiàn)型及比例子代表現(xiàn)型為早熟和晚熟，比例為2：1子代表現(xiàn)型為早熟和晚熟，比例為3：1【分析】【解答】（1）春化作用導致特定蛋白質(zhì)的產(chǎn)生；說明春化作用（低溫）激活了決定該蛋白質(zhì)的基因（環(huán)境影響基因的表達）．

（2）低溫抑制紡錘體的形成；導致染色體數(shù)目加倍，因此經(jīng)過嚴寒之后，部分二倍體野生小麥突變成了四倍體小麥．突變后的四倍體小麥與二倍體野生小麥之間存在生殖隔離，雜交產(chǎn)生的后代是不育的，因此突變后的四倍體小麥與二倍體野生小麥不是同一個物種．

（3）讓早熟小麥自交；統(tǒng)計后分析比較子代的表現(xiàn)型及比例．①如果子代表現(xiàn)型為早熟和晚熟，比例為2：l，則小麥早熟性狀存在顯性純合致死現(xiàn)象；②如果子代表現(xiàn)型為早熟和晚熟，比例為3：l，則小麥早熟性狀不存在顯性純合致死現(xiàn)象．

【分析】題干中描述，溫度、氧濃度和水分能夠影響春化，因為能夠影響小麥抽穗開花．低溫引起春化，春化作用是由于低溫激活了某些基因，使細胞分化造成的，而并未引起基因突變．16、染色體數(shù)目變異染色體組（核）型40、1、2脫氧核苷酸序列不同野生型：無眼=1：11：1EE：Ee：E：e=1：2：2：1【分析】【解答】解：（1）單體果蠅缺失一條染色體；屬于染色體數(shù)目變異．確定其染色體數(shù)目和形態(tài)需要進行染色體組（核）型分析．

（2）三體果蠅比正常果蠅多一條染色體；先考慮常染色體，可形成2種類型的配子，再考慮性染色體，可形成2種類型的配子，則一共形成4種類型的配子．由于初級精母細胞中同源染色體兩兩分離，則次級精母細胞中可能含有0或1個Y染色體，減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開，染色體數(shù)目加倍，所以次級精母細胞中Y染色體數(shù)目還可能是2個．

（3）①不同基因的根本區(qū)別體現(xiàn)在脫氧核苷酸序列不同；

②無眼果蠅基因型是ee；野生型Ⅳ﹣單體果蠅基因型是E，二者雜交子一代基因型是Ee和e，表現(xiàn)型是野生型和無眼，比例為1：1；

③野生型Ⅳ﹣三體果蠅基因型是EEE；與無眼果蠅雜交，雜代基因型是EEe和Ee，正常與三體比例為1：1．子一代中Ⅳ﹣三體雌果蠅基因型是EEe，產(chǎn)生的配子種類有4種：EE；Ee、E和e，比例為1：2：2：1．遺傳圖解如下：

【分析】1；生物中缺失一條染色體的個體叫單體；因此從變異類型看，單體屬于染色體（數(shù)目）變異．

2、根據(jù)題意，三體在減數(shù)分裂時，3條同源染色體中的任意2條配對聯(lián)會并正常分離，另1條染色體隨機移向細胞一極，各種配子的形成機會和可育性相同．所以EEe產(chǎn)生的配子有四種，為EE、Ee、E、e，比值分別為1：2：2：1．三、判斷題(共6題，共12分)17、B【分析】【解答】觀察DNA和RNA在細胞內(nèi)的分布，可利用甲基綠和吡羅紅的混合液對人口腔上皮細胞進行染色，最終可以觀察到細胞核被染成綠色，細胞中被染成紅色，由此說明DNA主要存在細胞核，RNA主要存在于細胞質(zhì)中，但在口腔上皮細胞的線粒體中也有少量的DNA分布?！痉治觥勘绢}考查知識點簡單，要求學生明確DNA和RNA在細胞中的分布，屬于考綱考查識記層次。18、B【分析】【解答】植物細胞具有細胞壁，影響對細胞膜的提取，同時，植物細胞內(nèi)含有線粒體、核膜等多種膜結(jié)構(gòu)，對細胞膜的成分造成干擾，因此制備細胞膜應選用哺乳動物成熟的紅細胞作為材料。所以上述說法正確?！痉治觥勘绢}主要考查學生制備細胞膜時應如何選擇材料，屬于易錯知識點，學生應加以注意。19、A【分析】【解答】解：組成細胞的元素有20多種；其中C；H、O、N是組成細胞的基本元素，C是組成細胞的最基本元素．

故答案為：正確。

【分析】組成細胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細胞的基本元素，C是組成細胞的最基本元素，因為碳鏈是構(gòu)成生物大分子的基本骨架．據(jù)此答題．20、B【分析】【解答】結(jié)核桿菌是一種細菌；屬于原核細胞，沒有以核膜包被的細胞核，其DNA沒有與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色質(zhì)，而是裸露在細胞內(nèi)特定區(qū)域形成擬核，因此在顯微鏡下無法觀察到染色質(zhì)。故上述說法錯誤。

【分析】解答本題的關鍵是學生首先應明確結(jié)核桿菌屬于原核細胞，沒有以核膜包被的細胞核。要求學生將知識進行整合，提高其運用知識的能力。21、A【分析】【解答】解：生物體生命活動的物質(zhì)基礎是組成生物體的各種化學元素和化合物．

故答案為：正確．

【分析】化學元素和化合物作用：（1）結(jié)構(gòu)材料．無機元素中Ca，P構(gòu)成硬組織，C，H，O，N，S構(gòu)成有機大分子結(jié)構(gòu)材料，如：多糖、蛋白質(zhì)等．（2）運載作用．人對某些元素和物質(zhì)的吸收、輸送以及它們在體內(nèi)的傳遞等物質(zhì)和能量的代謝過程往往不是簡單的擴散或滲透過程，而需要有載體．金屬離子或它們所形成的一些配合物在這個過程中擔負重要作用．如含有Fe2+的血紅蛋白對O2和CO2的運載作用等．（3）組成金屬酶或作為酶的激活劑．人體內(nèi)約有四分之一的酶的活性與金屬離子有關．有的金屬離子參與酶的固定組成，稱為金屬酶．有一些酶必需有金屬離子存在時才能被激活以發(fā)揮它的催化功能，這些酶稱為金屬激活酶．（4）調(diào)節(jié)體液的物理、化學特性．體液主要是由水和溶解于其中的電解質(zhì)所組成．生物體的大部分生命活動是在體液中進行的．為保證體內(nèi)正常的生理、生化活動和功能，需要維持體液中水、電解質(zhì)平衡和酸堿平衡等．存在于體液中的Na+、K+，Cl﹣等發(fā)揮了重要作用．（5）“信使”作用．生物體需要不斷地協(xié)調(diào)機體內(nèi)各種生物過程，這就要求有各種傳遞信息的系統(tǒng)．22、B【分析】【解答】所有的細胞都具有相同的細胞膜結(jié)構(gòu)；即由磷脂分子構(gòu)成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架兩側(cè)的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不一定相同，功能越復雜的細胞，其細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多．

故答案為：錯。

【分析】細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，此外還有少量的糖類．組成細胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富，磷脂構(gòu)成了細胞膜的基本骨架．蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用，因此，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多．四、識圖作答題(共3題，共9分)23、（1）效應器（2）a（腦干）大腦皮層（3）高爾基體（4）正電位變?yōu)樨撾娢换瘜W信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枺?）持續(xù)興奮【分析】【分析】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關知識有關知識，解答本題的關鍵是掌握反射弧的結(jié)構(gòu)、突觸的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導以及興奮在神經(jīng)細胞間的傳遞，理解興奮劑對人體危害的原因?！窘獯稹浚?）分析圖（a）可知，d呼吸肌屬于反射弧的效應器。（2）在人運動時，細胞呼吸產(chǎn)生的CO2會刺激a（腦干）中呼吸中樞興奮，進而使人呼吸加強加快，有利于CO2的排出；而在人有意識地進行深呼吸時，必須經(jīng)過圖（a）中大腦皮層的調(diào)控。（3）高爾基體主要與細胞的分泌物形成有關，故圖（b）中①突觸小泡的形成主要與高爾基體有關。（4）由題意可知該突觸釋放的多巴胺能使人產(chǎn)生愉悅，說明多巴胺為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，它與突觸后膜上的受體結(jié)合后會使突觸后膜產(chǎn)生興奮狀態(tài)，靜息時膜電位是外正內(nèi)負，所以其膜外的電位變化為正電位變?yōu)樨撾娢?，此時完成的信號轉(zhuǎn)化是化學信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?。?）由圖可知，可卡因進入突觸間隙后會阻礙多巴胺的回收，使突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮。【解析】（1）效應器（2）a（腦干）大腦皮層（3）高爾基體（4）正電位變?yōu)樨撾娢换瘜W信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枺?）持續(xù)興奮24、（1）5

（2）CCAGTGCGCC

（3）1嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)1︰12︰8或1︰4

（4）0【分析】【分析】本題著重考查了DNA分子結(jié)構(gòu)的有關內(nèi)容，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用數(shù)學方式準確地描述生物學方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力?！窘獯稹浚?/p>