2025年粵教滬科版高二歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版高二歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】溫總理在指揮青海玉樹救災(zāi)時(shí)說：“民安了國才能安，國安了領(lǐng)導(dǎo)人的心才能安。”古代先哲中，第一次將人民的地位、作用提到高于君主的程度的是A.孔子B.孟子C.老子D.韓非子2、上世紀(jì)70年代初，英國首相希思認(rèn)為，“整個(gè)資本主義世界正在刮起狂風(fēng)”，在這種情況下，英國不能“聽任自己陷于孤立”，否則，“前景的確將是黯淡的”。為此，英國（）A.主動(dòng)承諾率先加入亞投行B.加快謀求加入歐共體的步伐C.投票支持中國重返聯(lián)合國D.與美國等西方國家重建北約3、中國古代文學(xué)表達(dá)的主流形式經(jīng)過了以下變遷：先秦詩歌——漢賦——唐詩——宋詞——元曲——明清小說。下列對不同時(shí)期文學(xué)主流形式變遷特點(diǎn)的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.多元兼容、雅俗共賞B.體現(xiàn)了時(shí)代的發(fā)展變化C.逐漸平民化、世俗化D.文學(xué)形式由落后到先進(jìn)4、【題文】莎士比亞戲劇作品的最高成就是A.《威尼斯商人》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《哈姆雷特》D.《仲夏夜之夢》5、1946年，美國總統(tǒng)杜魯門公開宣稱：“美國今天是一個(gè)強(qiáng)大的國家，沒有任何一個(gè)國家比它更強(qiáng)大了。這意味著，我們擁有這樣的力量，就得挑起領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子并承擔(dān)責(zé)任?！边@表明美國A.已經(jīng)成為世界霸主B.發(fā)起對蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)C.確立全球霸權(quán)戰(zhàn)略D.意欲干涉他國事務(wù)6、從孔子提出“仁”到孟子主張“仁政”，再到荀子強(qiáng)調(diào)“仁義”，儒家思想的早期發(fā)展始終貫穿的一條主線是（）A.從強(qiáng)調(diào)個(gè)人的道德修養(yǎng)入手，描繪、設(shè)計(jì)一個(gè)禮樂文明社會(huì)B.統(tǒng)治者要“仁者愛人”，被統(tǒng)治者要“克己復(fù)禮”C.依靠禮儀法治的教化規(guī)范，把小人變成君子，凡人變成圣人D.從強(qiáng)調(diào)“三綱五?！比胧郑瑯?gòu)建一個(gè)大一統(tǒng)社會(huì)7、洛克主張通過分權(quán)機(jī)制建立最合理的政府，它既有自由的崇高地位，又有王權(quán)的適當(dāng)作用，相互制約而取得平衡，任何一種權(quán)力都不能取得絕對優(yōu)勢。洛克的分權(quán)學(xué)說（）A.拋棄了歷史傳統(tǒng)B.有利于廢除君主制C.為“光榮革命”辯護(hù)D.背離了社會(huì)契約論8、如圖是某電影的宣傳海報(bào)；它再次引發(fā)了世人對國粹京劇的關(guān)注。以下相關(guān)的說法，正確的是（）

A.京劇的出現(xiàn)，標(biāo)志著中國古代戲劇的成熟B.這部電影，可以作為研究京劇藝術(shù)的可靠史料C.在乾隆年間，京劇進(jìn)入第一高峰期D.通過該電影，我們可以了解到一些京劇“旦角”的知識(shí)9、一戰(zhàn)后；法國為尋求自己的安全保障采取的對策有（）

①修筑馬其諾防線。

②收復(fù)阿爾薩斯--洛林。

③控制薩爾煤礦。

④使萊茵區(qū)成為非武裝區(qū)。

⑤倡導(dǎo)建立國際聯(lián)盟。

⑥默許德國吞并奧地利A.①②③④B.①④⑤⑥C.①③④⑤D.①③④⑥評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、【題文】牛頓建立了經(jīng)典力學(xué)，愛因斯坦提出了相對論和量子假說，改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度和方式。（）11、科舉制將讀書、考試、做官聯(lián)系起來，有利于打破特權(quán)壟斷、提高官員文化素質(zhì)，成為秦漢以后歷朝沿用的選官制度。______（判斷對錯(cuò)）12、乾隆年間，“四大徽班”進(jìn)京，標(biāo)志著京劇形成。______（判斷對錯(cuò)）13、以下畫像石生動(dòng)地描繪了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場景，其中反映出的牛耕技術(shù)在我國漢朝已經(jīng)出現(xiàn)。______（判斷對錯(cuò)）14、羅斯福新政改善了民眾的社會(huì)生活，緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)的社會(huì)危機(jī)，避免美國在大危機(jī)的形勢下走上法西斯道路。______（判斷對錯(cuò)）15、馬丁?路德說：“我們應(yīng)當(dāng)讓世俗政權(quán)在整個(gè)基督教世界中執(zhí)行它的職務(wù)，不要加以任何阻礙。無論什么人，不管他是教皇、主教、傳教士或是修士、修女，世俗權(quán)力都有權(quán)來管他?！痹摬牧戏从沉笋R丁?路德否定基督教。______（判斷對錯(cuò)）16、春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)大變革，導(dǎo)致“百家爭鳴”局面的形成。這時(shí)期的學(xué)術(shù)思想大放異彩，成為后世思想文化發(fā)展的源頭。______（判斷對錯(cuò)）17、集前代各家歷法優(yōu)點(diǎn)之大成，我國古代最優(yōu)秀的歷法是《______》；有“東方藥物巨典”之稱的名著是《______》。18、毛澤東在《新民主主義革命》中指出，中國革命必須分兩步走，第一部是______第二部是______。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、行書兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱，杰出代表有東晉的王羲之、唐朝的顏真卿、北宋的蘇軾等20、洋務(wù)派“中體西用”主張的提出成為國人向西方學(xué)習(xí)的開始。（）21、孟德斯鳩是資產(chǎn)階級國家學(xué)說的奠基者，他提出的社會(huì)契約論思想指導(dǎo)了近代資本主義國家政治體制的建立。（）22、西非塞內(nèi)加爾的戈雷島，因臭名昭著的黑奴貿(mào)易，被列入聯(lián)合國帶有警示性的世界文化遺產(chǎn)名錄。大航海時(shí)代，西班牙最早在這里建立殖民據(jù)點(diǎn)并進(jìn)行罪惡的奴隸貿(mào)易。______。（判斷對錯(cuò)）23、亞太經(jīng)合組織地跨亞洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲，成員之間存在著歷史和文化的差異，對其經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的發(fā)展有一定的影響。（）24、改革開放以來，黨和政府重視教育，實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略，初步形成了比較完整的國民教育體系。______（判斷對錯(cuò)）25、和平共處五項(xiàng)原則是在1954年周恩來會(huì)見緬甸代表團(tuán)首次提出，其提出是為了改善同鄰近國家和新興的民族獨(dú)立國家的關(guān)系，它有助于超越社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的差異。______。（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、單項(xiàng)填空(共2題，共6分)26、德意志四分五裂的局面有利于A．資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.神圣羅馬帝國加強(qiáng)中央集權(quán)C．羅馬教廷控制德意志D.德意志擺脫羅馬教廷的控制27、雅典的改革家梭倫曾留下詩作：“我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌，站在兩個(gè)階級的前面，不許他們?nèi)魏我环讲还降卣加袃?yōu)勢?！薄拔抑贫ǚ?，不分貴賤，一視同仁。”這反映了改革家的一種怎樣的改革指導(dǎo)思想？A.中庸，不偏不倚B.法律面前人人平等C.全面維護(hù)貴族利益D.極力維護(hù)平民利益評卷人得分五、簡答題(共2題，共8分)28、材料一鄭成功的父親鄭芝龍和家族成員經(jīng)營海上貿(mào)易；凝集了雄厚的“富可敵國”的海上商業(yè)資本。早在起兵抗清之前，父親鄭芝龍對他介紹臺(tái)灣島及其開發(fā)；經(jīng)營情況，并特地囑咐說：“倘不可為，臺(tái)灣有如虬髯之安?！编嵆晒τ纱说弥芭_(tái)灣系我先王所有”，乃“吾故土”。從此，他一刻不忘“驅(qū)荷夷”收復(fù)臺(tái)灣這一神圣使命。鄭成功除了以很大的精力抗擊清朝的南進(jìn)政策以外，儼然以在海外中國商人合法經(jīng)商的保護(hù)神出現(xiàn)。在這一時(shí)期，荷蘭與西班牙殖民者經(jīng)常在海上搶劫中國商船，殘害中國商人，破壞中國同日本及南洋各國的傳統(tǒng)貿(mào)易關(guān)系。1659年，鄭成功進(jìn)攻南京兵敗失利回到廈門后，清軍已經(jīng)占領(lǐng)福建大部分地方，用封鎖的辦法，要福建、廣東沿海百姓后撤四十里，斷絕對鄭軍的供應(yīng)，想困死鄭成功。鄭成功在那里招兵籌餉，都遇到困難，就決定向臺(tái)灣發(fā)展。

--據(jù)《鄭成功歷史地位再評價(jià)》《鄭成功收復(fù)臺(tái)灣》等整理。

材料二鄭成功收復(fù)臺(tái)灣后；鄭成功及其子鄭經(jīng)以臺(tái)灣為基地，閩南沿海為跳板，開展反清復(fù)明的斗爭，為此，清政府與明鄭勢力在福建沿海展開漫長的拉鋸戰(zhàn)。清政府為了孤立明鄭軍隊(duì)的群眾基礎(chǔ)，打敗明鄭軍隊(duì)在福建的勢力，實(shí)施了遷界政策。從順治十八年到康熙二十二年的長達(dá)20多年時(shí)間內(nèi)，“遷界”政策給沿海人民帶來深重的苦難，無數(shù)家庭家破人亡，流離失所。“遷界”政策直到清廷收復(fù)臺(tái)灣才廢止。直到清末，閩南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)才隨著沿海通商再度繁榮起來。

--摘編自《晉江遷界碑：清政府為收復(fù)臺(tái)灣實(shí)施海禁見證》

（1）根據(jù)材料一；概括鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的主要原因。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“遷界”政策的影響。29、材料漢化的契丹貴族耶律楚材反對“漢人無補(bǔ)于國；可悉空其人以為牧地”的倒退的措施，建議窩闊臺(tái)“：“陛下將南伐，軍需宜有所資，誠均定中原地稅；商稅、鹽、酒、鐵冶、山澤之利，歲可得銀五十萬兩、帛八萬匹、粟四十余萬石，足以供給，何謂無補(bǔ)哉？”當(dāng)他把征收來的金、銀、帛、粟陳列在朝廷上讓窩闊臺(tái)過目時(shí)，這個(gè)大汗才懂得了行漢法的好處。元世祖即位后，圍繞著采用漢法問題，斗爭更為激烈。西北藩王遣使入朝質(zhì)問：“本朝舊俗與漢法異，今留漢地，建都邑城郭，儀文制度，尊用漢法，其故何如？”1265年中原漢族學(xué)官許衡針對這一問題給元世祖上疏說：“考之前代，北方之有中夏者，必行漢法乃可長久。故魏、遼、金，歷年最多。他不能者，皆亂亡相繼，史冊具載，昭然可考。使國家而居朔漠，則無事論此也。今日之治，非此奚宜？”當(dāng)時(shí)蒙古已統(tǒng)治中原地區(qū)，忽必烈不得不大量人用漢人，采用漢法。

--摘編自朱紹侯主編的《中國古代史》（1）依據(jù)材料；分析元朝實(shí)行漢法的原因。

（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析元朝行漢法的意義。評卷人得分六、綜合題(共2題，共10分)30、材料一：主要國家工業(yè)產(chǎn)量占世界總額比例變化表。時(shí)間1870年1900年英國32﹪18﹪美國23﹪31﹪德國13﹪16﹪法國10﹪7﹪材料二：英德殖民地情況變化表。時(shí)間國家殖民地面積（萬平方英里）殖民地人口（百萬）1880英國770267.9德國——1899英國930309德國10014.7材料三：19世紀(jì)70年代，俾斯麥的野心是徹底毀滅法國，稱霸歐洲。1875年比斯麥已準(zhǔn)備侵法戰(zhàn)爭，但是由于俄國和英國的干涉，不得不暫時(shí)放棄進(jìn)攻法國的企圖。斯麥特別害怕在東西兩線上同時(shí)作戰(zhàn)，俄法“聯(lián)盟的噩夢”經(jīng)常使他憂慮。斯麥用盡一切計(jì)謀來孤立法國，反對俄國，阻止法俄接近。材料四：1888年威廉二世登位，1890年他迫使俾斯麥辭職。威廉二世公開宣揚(yáng)他的對外政策的“新路線”，即大力擴(kuò)張殖民地，積極擴(kuò)建海軍。1893年威廉從土耳其取得建筑巴格達(dá)鐵路即“三B鐵路”的租讓權(quán)，企圖以鐵路線將柏林、伊斯坦布爾、巴格達(dá)聯(lián)成一氣，使整個(gè)土耳其和小亞細(xì)亞成為德國的投資場所和勢力范圍，同時(shí)威脅英國殖民地埃及和印度，直逼高加索。1897年，又強(qiáng)占中國的膠州灣，參加對中國的瓜分。——－以上材料均摘自周一良、吳于廑主編《世界通史》請回答：⑴據(jù)材料一、二，19世紀(jì)后期至20世紀(jì)初英國工業(yè)的世界地位和殖民情況發(fā)生了怎樣的變化？（4分）⑵結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明“俾斯麥用盡一切計(jì)謀阻止法俄接近”的表現(xiàn)和后果。（6分）⑶結(jié)合材料概括說明德國外交策略的變化及其原因。（4分）⑷根據(jù)材料分析歐洲列強(qiáng)的基本矛盾及其實(shí)質(zhì)（6分）31、（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：我國是最早利用海洋的國家之一，殷墟即發(fā)現(xiàn)了來自南海乃至阿曼灣的海貝。齊國借助“邊海”的地理?xiàng)l件，發(fā)展“魚鹽之利”，成為春秋戰(zhàn)國時(shí)最為富庶的國家。漢代“海上絲綢之路”雛形即已出現(xiàn)，魏晉而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成為佛教?hào)|傳的重要方式。宋元時(shí)代指南針等遠(yuǎn)洋航行工具的使用，使海外貿(mào)易達(dá)到鼎盛，明朝前期，在鄭和下西洋的背景下，出現(xiàn)了一批重要的航海著作，如《瀛涯勝覽》《星槎勝覽》《西洋番國志》等，記錄海行見聞，反映當(dāng)時(shí)東南亞、印度以及阿拉伯、東非等地的風(fēng)土人情、山川形勝。明后期，鄭若曾針對倭寇等問題，在《籌海圖編》中明確提出“海防”的主張：“欲航行于大洋，必先戰(zhàn)勝于大洋?！倍?、清政府常常采用“海禁”的辦法。到鴉片戰(zhàn)爭前，“各省水師戰(zhàn)船，均為捕盜緝奸而設(shè)”?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄎ摹返炔牧隙壶f片戰(zhàn)爭后，中國被卷入世界市場體系，通商口岸不斷增加。魏源認(rèn)為海運(yùn)“優(yōu)于”河運(yùn)者有四利：利國、利民、利官、利商。1842~1846年，茶出口增長一倍，絲的出口增長將近五倍；1846~1856年，茶出口增長55%，絲的出口增長三倍多，海關(guān)稅收從1861年的490余萬兩增加到1902年的3000余萬兩。1866年，左宗棠創(chuàng)辦福州船政局，附設(shè)福州船政學(xué)堂。1868年，江南制造總局制造的第一艘近代海輪“惠吉”號(hào)下水，1872年輪船招商局成立，“使我內(nèi)江外海之利，不致為洋人占盡”。1885年，海軍衙門設(shè)立。隨著西方商品與資本輸出的擴(kuò)大，部分國人提出與列強(qiáng)進(jìn)行“商戰(zhàn)”。1904年，張謇上奏朝廷，請準(zhǔn)各省成立海洋漁業(yè)公司，購置新式漁輪，發(fā)展海洋漁業(yè)。19世紀(jì)60年代后，清政府與英法等國簽訂條約，允許百姓出國，“毫無禁阻”，僅南洋地區(qū)，就有中國移民500萬人。——摘編自許滌新、吳承明主編《中國資本主義發(fā)展史》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出我國古代海洋利用的特點(diǎn)。（4分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析指出晚清海洋利用的主要變化及啟示。（8分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】

試題分析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；先秦時(shí)期孟子提出“民為貴，社稷次之，君為輕”第一次將人民的地位；作用提到高于君主的程度。故此題應(yīng)選B項(xiàng)。

考點(diǎn)：百家爭鳴。

點(diǎn)評：他提出一個(gè)富有民主性的著名命題：“民為貴，社稷次之，君為輕”，這也是孟子用仁政來解釋君民關(guān)系。孟子認(rèn)為，如果統(tǒng)治者實(shí)行仁政，就可以得到人民的衷心擁護(hù)；反之，如果推行虐政，將會(huì)失去民心而變成獨(dú)夫民賊，被人民推翻，“不以仁政，不能平治天下”。孟子的仁政貫穿著民本思想，孟子提出制民恒產(chǎn)、勿奪農(nóng)時(shí)，輕徭薄賦、減輕刑罰。民本思想是孟子哲學(xué)思想中的精華，也是對孔子民本思想的發(fā)展?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】【分析】提取材料信息“上世紀(jì)70年代”，英國不能“聽任自己陷于孤立”，不能孤立的反面就是聯(lián)合，謀求加入歐共體的步伐體現(xiàn)了倆和，兩級格局下英國要發(fā)展，必須走聯(lián)合的道路。故B項(xiàng)正確。3、D【分析】【解析】試題分析：不同的文學(xué)形式是不同時(shí)期社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的反映，因此具有多元兼容、雅俗共賞的特點(diǎn)，體現(xiàn)了時(shí)代的發(fā)展變化；唐詩及以前的諸文體大多屬于精英文學(xué)，深沉莊重，簡潔精練；宋詞及以后的諸文體更傾向于平民文學(xué)，但不能說文學(xué)形式由落后到先進(jìn)?？键c(diǎn)：本題考查古代文學(xué)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C5、C【分析】【分析】根據(jù)題干“我們擁有這樣的力量；就得挑起領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子并承擔(dān)責(zé)任”，結(jié)合所學(xué)，1946年為二戰(zhàn)后初期，此時(shí)美國實(shí)力空前膨脹，意圖稱霸世界。A不對，材料反映的是美國的對外政策；B；D不對，這兩項(xiàng)符合史實(shí)，但從屬于全球霸權(quán)戰(zhàn)略。因此本題選C。

【點(diǎn)評】二戰(zhàn)后，西歐和日本衰落，美國成為資本主義世界的霸主；蘇聯(lián)實(shí)力的不斷增強(qiáng)，社會(huì)主義國家在世界上影響日益增大，引起西方國家特別是美國的敵視。美國發(fā)動(dòng)冷戰(zhàn)，意圖建立全球霸權(quán)。6、A【分析】【分析】本題考查儒家思想中“仁”的特點(diǎn)和作用?？鬃又鲝埖摹叭省?；即人與人之間要互相愛護(hù)，構(gòu)建和諧社會(huì)人際關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人道德修養(yǎng)；孟子主張實(shí)行“仁政”，要求統(tǒng)治者愛惜民力；荀子主張“仁義”“王道”，希望統(tǒng)治者以德服人，從而建立一個(gè)理想的禮樂文明社會(huì)。故本題選A。

【點(diǎn)評】中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·百家爭鳴·早期儒家思想7、C【分析】A．材料沒有體現(xiàn)出拋棄歷史傳統(tǒng)的特點(diǎn)。

B．洛克的學(xué)說并不完全否定君主制。

C．從材料可以看出；洛克的思想是一種分權(quán)思想，主張一方面制約王權(quán)，但另一方面又不能完全廢除王權(quán)，所以它實(shí)際上是為光榮革命，限制君主權(quán)力，做理論上的辯護(hù)。

D．洛克的分權(quán)學(xué)說沒有背離社會(huì)契約論。

故選：C。

本題主要考查光榮革命；要求學(xué)生結(jié)合光榮革命的過程特征和影響以及英國洛克的思想特征來分析。

解答本題，要搞清楚洛克分權(quán)思想的特點(diǎn)，還要搞清楚英國近代政體和啟蒙思想的影響?！窘馕觥緾8、D【分析】A．中國古代戲曲成熟的標(biāo)志是元雜劇的形成。

B．這部電影是現(xiàn)代人藝術(shù)再現(xiàn)京劇發(fā)展的作品；有很多藝術(shù)加工的成分，不能作為京劇研究的可靠史料。

C．乾隆年間；京劇只是開始萌芽，并沒有形成高峰。

D．通過材料中的電影；我們可以通過梅蘭芳的角色，了解一些關(guān)于京劇旦角的知識(shí)。

故選：D。

本題主要考查京劇的特征和影響；要求學(xué)生結(jié)合經(jīng)濟(jì)的特征和影視藝術(shù)的影響來分析。

解答問題要搞清楚京劇藝術(shù)的特征和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程，還要搞清楚歷史史料的運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)?！窘馕觥緿9、A【分析】①修筑馬其諾防線是法國尋求安全的重要軍事措施。

②收復(fù)阿爾薩斯--洛林也是法國公布新不安全的措施。

③控制薩爾煤礦20年代法國打擊德國的措施；也是為了尋求自身安全。

④使萊茵區(qū)成為非武裝區(qū)為了制約德國軍事發(fā)展的措施；也是為了尋求法國的安全。

⑤倡導(dǎo)建立國際聯(lián)盟是錯(cuò)誤的；這是美國倡導(dǎo)的。

⑥默許德國吞并奧地利不利于法國的安全；縱容了法西斯侵略擴(kuò)張。

故選：A。

本題主要考查第一次世界大戰(zhàn)；要求學(xué)生結(jié)合第一次世界大戰(zhàn)的影響和法國尋求集體安全的措施來分析。

解答本題要搞清楚一戰(zhàn)以后歐洲政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底?！窘馕觥緼二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【解析】

試題分析：提出量子假說的是普朗克而非愛因斯坦。

考點(diǎn)：本題考查物理學(xué)的發(fā)展。

點(diǎn)評：用表格法識(shí)記。

。經(jīng)典力學(xué)的奠基。

（17世紀(jì)初）

經(jīng)典力學(xué)的建立。

（17世紀(jì)后期）

相對論。

（20世紀(jì)初）

量子論。

（20世紀(jì)初）

伽利略（意大利）

牛頓（英國）

愛因斯坦（德國）

普朗克（德國）

【解析】【答案】錯(cuò)11、B【分析】科舉制是隋唐時(shí)期實(shí)施的；材料中秦漢以后不準(zhǔn)確。

故答案為：B。

本題主要考查科舉制；要求學(xué)生結(jié)合科舉制的特征和影響來分析。

解答問題，只要搞清楚中國古代選官制度發(fā)展的過程，就可以正確判斷?！窘馕觥緽12、B【分析】京劇的正式形成大約是在道光二十年（1840）以后；它是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上，吸收了昆曲；秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點(diǎn)和特長逐漸演變而形成的，故材料表述錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查京?。唤忸}的關(guān)鍵是掌握京劇的相關(guān)內(nèi)容。

本題為基礎(chǔ)題，考查京劇，京劇的藝術(shù)成就比較全面和集中地體現(xiàn)了中國戲曲的精華，是中國文化的“國粹”之一?！窘馕觥緽13、√【分析】通過圖片可以看出這反映的是漢代二牛抬杠的生產(chǎn)技術(shù)；故題干敘述正確。

故答案為A。

本題考查中國古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。主要考查漢代牛耕技術(shù)的發(fā)展；

解答本題關(guān)鍵是學(xué)生對圖片的認(rèn)知能力，主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握能力。【解析】√14、√【分析】羅斯福新政加強(qiáng)了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)；在一定程度上緩解了美國的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，避免美國走上法西斯道路。題干敘述正確。

故答案為：A

本題考查羅斯福新政的影響。主要要求學(xué)生掌握羅斯福新政的措施及影響。

羅斯福新政通過經(jīng)濟(jì)手段緩解了美國的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，從而緩和了美國嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，避免美國走上法西斯道路?！窘馕觥俊?5、B【分析】“無論什么人；不管他是教皇；主教、傳教士或是修士、修女，世俗權(quán)力都有權(quán)來管他”該材料并未反映馬丁?路德否定基督教，故材料表述錯(cuò)誤．

故答案為B．

本題考查馬丁路德宗教改革；路德認(rèn)為，對上帝的信仰是教徒得到拯救的唯一條件，真正的基督徒，首先應(yīng)該做到內(nèi)心信仰上帝．

宗教改革運(yùn)動(dòng)是歐洲16、17世紀(jì)前后興起的一場基督教社會(huì)改革運(yùn)動(dòng)，以反對教會(huì)的極端統(tǒng)治、宗教教義的異化和教會(huì)組織對民眾的壓迫而聞名，其實(shí)質(zhì)是新興資產(chǎn)階級反對宗教組織對社會(huì)發(fā)展的阻礙而發(fā)動(dòng)的一場大規(guī)模的社會(huì)政治文化運(yùn)動(dòng)．【解析】B16、A【分析】結(jié)合所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)大變革，導(dǎo)致“百家爭鳴”局面的形成。這時(shí)期的學(xué)術(shù)思想大放異彩，奠定了中國傳統(tǒng)主流思想的基礎(chǔ)，成為后世思想文化發(fā)展的源頭，故本題正確。

故答案為正確。

本題考查百家爭鳴。需要掌握百家爭鳴的背景；影響等知識(shí)；解題時(shí)注意對百家爭鳴的背景、影響等知識(shí)的識(shí)記。

本題考查百家爭鳴的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對教材知識(shí)的識(shí)記和運(yùn)用能力?！窘馕觥緼17、授時(shí)歷本草綱目【分析】元朝時(shí)；郭守敬編訂的《授時(shí)歷》，集前代各家歷法優(yōu)點(diǎn)之大成，是我國古代最優(yōu)秀的歷法。

明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍寫成藥物學(xué)巨著《本草綱目》；是對16世紀(jì)以前中醫(yī)藥學(xué)的系統(tǒng)總結(jié)，被譽(yù)為“東方藥物巨典”。

故應(yīng)填：《授時(shí)歷》《本草綱目》

本題考查中國古代天文歷法和醫(yī)學(xué)成就；解題的關(guān)鍵信息是“最優(yōu)秀的歷法；東方藥物巨典”。

本題考查了中國古代天文歷法和醫(yī)學(xué)成就，考查學(xué)生知識(shí)再現(xiàn)與運(yùn)用能力?！窘馕觥渴跁r(shí)歷本草綱目18、新民主主義革命社會(huì)主義革命【分析】結(jié)合所學(xué)可知；毛澤東在《新民主主義革命》中指出，中國革命必須分兩步走，第一步是新民主主義革命，第二步是社會(huì)主義革命。

故答案為：新民主主義革命社會(huì)主義革命。

本題考查毛澤東思想。需要掌握《新民主主義革命》的內(nèi)容。解題的關(guān)鍵是對《新民主主義革命》內(nèi)容的識(shí)記。

本題考查對《新民主主義革命》內(nèi)容的把握，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力?！窘馕觥啃旅裰髦髁x革命社會(huì)主義革命三、判斷題(共7題，共14分)19、√【分析】與歷史事實(shí)相符合。【解析】【答案】對20、B【分析】【分析】魏源；林則徐等人是國人向西方學(xué)習(xí)的開始；故材料表述錯(cuò)誤。故答案為錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】本題考查洋務(wù)思想，“中學(xué)為體，西學(xué)為用”是洋務(wù)派奉行的理論原則?！爸袑W(xué)為體”，即傳統(tǒng)的封建綱常名教是根本，是不可動(dòng)搖的；“西學(xué)為用”，即外來的科學(xué)技術(shù)等，只是輔助性的，當(dāng)因時(shí)制宜。由于階級的局限，他們的政治思想并沒有突破封建主義的藩籬。由于受頑固勢力的阻撓破壞和封建積習(xí)的干擾腐蝕，他們的洋務(wù)活動(dòng)成效不大。曾、左、李都是在鎮(zhèn)壓太平天國農(nóng)民運(yùn)動(dòng)中取得地方軍政實(shí)權(quán)的清朝官員，維護(hù)封建社會(huì)統(tǒng)治秩序是他們的根本立場和出發(fā)點(diǎn)。但他們和其他封建統(tǒng)治者不同之處在于：開始認(rèn)識(shí)到世界形勢的變化，承認(rèn)西方資本主義國家的強(qiáng)盛，拋棄了閉關(guān)鎖國、妄自尊大的陳舊觀念，主張?zhí)幚砗煤臀鞣絿业年P(guān)系，并向西方學(xué)習(xí)某些先進(jìn)的東西，以振興中國，挽救清朝的危亡?！巴忭毢腿郑瑑?nèi)須變法“，概括了洋務(wù)派政治主張的兩個(gè)基本點(diǎn)。21、B【分析】【分析】伏爾泰：反對封建專制制度，主張由開明的君主執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)自由、平等，批判天主教會(huì)。盧梭：否定封建主權(quán)，認(rèn)為統(tǒng)治者如果違反民意違反契約，人民就有權(quán)推翻他。盂德斯鳩：提出立法、司法、行政三權(quán)分立的原則。故題目錯(cuò)誤。22、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；大航海時(shí)代，葡萄牙最早在這里建立殖民據(jù)點(diǎn)并進(jìn)行罪惡的奴隸貿(mào)易，故題干說法錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查世界文化遺產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)；關(guān)鍵信息是：西非塞內(nèi)加爾的戈雷島，因臭名昭著的黑奴貿(mào)易。

本題考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可直接得出結(jié)論，難度偏低?！窘馕觥緽23、A【分析】【分析】亞太經(jīng)合組織的21個(gè)成員體,就地理位置來說，遍及北美、南美、東亞和大洋洲；就經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平來說，既有發(fā)達(dá)的工業(yè)國家，又有發(fā)展中國家；就社會(huì)政治制度而言，既有資本主義國家，又有社會(huì)主義國家;就宗教信仰而言，既有基督教國家，又有佛教國家；就文化而言，既有西方文化,又有東方文化。成員復(fù)雜多樣。故本題正確。24、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；改革開放以來，黨和政府重視教育，實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略，中國的教育事業(yè)得到發(fā)展，而初步形成了比較完整的國民教育體系是在20世紀(jì)60年代，故本題錯(cuò)誤。

故答案為錯(cuò)誤。

本題考查新中國教育事業(yè)的發(fā)展?？疾?0世紀(jì)60年代和改革開放教育事業(yè)發(fā)展的狀況；影響等知識(shí)?？疾閷W(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、遷移、運(yùn)用能力。

本題解題的關(guān)鍵是對20世紀(jì)60年代和改革開放教育事業(yè)發(fā)展的狀況、影響的識(shí)記。同時(shí)需要掌握新中國教育事業(yè)的發(fā)展歷程、原因、影響等知識(shí)?！窘馕觥緽25、B【分析】和平共處五項(xiàng)原則是在1953年周恩來會(huì)見印度代表團(tuán)首次提出；故題干說法錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查新中國外交政策演變的相關(guān)知識(shí)。關(guān)鍵信息是：首次提出。

本題考查學(xué)生知識(shí)再現(xiàn)能力。本題屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查題，難度偏低?！窘馕觥緽四、單項(xiàng)填空(共2題，共6分)26、C【分析】中世紀(jì)的歐洲，封建割據(jù)嚴(yán)重，王權(quán)衰弱，天主教勢力空前強(qiáng)大，羅馬教皇確立了對西歐的大一統(tǒng)神權(quán)統(tǒng)治。德意志四分五裂的局面便利于羅馬教廷控制德意志?！窘馕觥俊敬鸢浮緾27、A【分析】主要考查梭倫改革的特點(diǎn)。由題干“不許他們?nèi)魏我环讲还降卣加袃?yōu)勢”和“不分貴賤，一視同仁”反映了梭倫改革折中、中庸的特點(diǎn)。【解析】【答案】A五、簡答題(共2題，共8分)28、略

【分析】

本題考查清朝對臺(tái)灣的政策．考查鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的主要原因；“遷界”政策的影響需要掌握鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的原因；清政府“遷界”政策的原因；影響等知識(shí)．

本題考查清朝對臺(tái)灣的政策，考查對鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、清政府“遷界”政策相關(guān)知識(shí)的把握考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．【解析】（1）本小問的原因；依據(jù)材料一“鄭成功由此得知臺(tái)灣系我先王所有，乃吾故土”可以得出臺(tái)灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分；“以在海外中國商人合法經(jīng)商的保護(hù)神出現(xiàn)”可以得出維護(hù)海上商業(yè)帝國的地位和保護(hù)海外中國商人的合法經(jīng)營；“荷蘭與西班牙殖民者經(jīng)常在海上搶劫中國商船，殘害中國商人，破壞中國同日本及南洋各國的傳統(tǒng)貿(mào)易關(guān)系”可以得出荷蘭；西班牙殖民者對東南海外貿(mào)易的破壞；“鄭成功在那里招兵籌餉，都遇到困難，就決定向臺(tái)灣發(fā)展”可以得出北伐失利后清政府的封鎖造成嚴(yán)重困難．

（2）本小問的影響；依據(jù)材料二“清政府為了孤立明鄭軍隊(duì)的群眾基礎(chǔ)，打敗明鄭軍隊(duì)在福建的勢力”可以得出孤立了鄭成功軍隊(duì)，打擊了沿海反清勢力；“遷界政策給沿海人民帶來深重的苦難，無數(shù)家庭家破人亡，流離失所”可以得出給東南沿海人民帶來深重的災(zāi)難；“直到清末，閩南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)才隨著沿海通商再度繁榮起來”可以得出嚴(yán)重破壞了東南沿海經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展．

故答案為：

（1）臺(tái)灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分；維護(hù)海上商業(yè)帝國的地位和保護(hù)海外中國商人的合法經(jīng)營；荷蘭；西班牙殖民者對東南海外貿(mào)易的破壞；北伐失利后清政府的封鎖造成嚴(yán)重困難．

（2）孤立了鄭成功軍隊(duì)，打擊了沿海反清勢力；給東南沿海人民帶來深重的災(zāi)難；嚴(yán)重破壞了東南沿海經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展．29、略

【分析】

本題考查中國歷史上的重大改革．考查元朝實(shí)行漢法的原因；意義．需要掌握元朝采用漢法的背景、影響等知識(shí)．

本題考查中國歷史上的重大改革，考查對元朝采用漢法的背景、影響等知識(shí)的把握，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．【解析】（1）本小問的原因；依據(jù)材料“漢化的契丹貴族耶律楚材反對‘漢人無補(bǔ)于國，可悉空其人以為牧地’的倒退的措施，建議窩闊臺(tái)”可以得出漢化的契丹貴族提倡；“中原漢族學(xué)官許衡針對這一問題給元世祖上疏”可以得出漢學(xué)家建議；“考之前代，北方之有中夏者，必行漢法乃可長久．故魏；遼、金，歷年最多．他不能者，皆亂亡相繼，史冊具載，昭然可考．使國家而居朔漠，則無事論此也．今日之治，非此奚宜”可以得出吸收前代經(jīng)驗(yàn)；“當(dāng)時(shí)蒙古已統(tǒng)治中原地區(qū)，忽必烈不得不大量人用漢人，采用漢法”可以得出統(tǒng)治中原地區(qū)的需要．

（2）本小問的意義；依據(jù)材料“當(dāng)他把征收來的金；銀、帛、粟陳列在朝廷上讓窩闊臺(tái)過目時(shí)，這個(gè)大汗才懂得了行漢法的好處”，結(jié)合所學(xué)可知，意義是增加國家財(cái)政收入；緩和民族矛盾，促進(jìn)民族融合；促進(jìn)蒙古政權(quán)的封建化；有利于維護(hù)國家統(tǒng)一．

故答案為：

（1）原因：漢化的契丹貴族提倡；漢學(xué)家建議；吸收前代經(jīng)驗(yàn)；統(tǒng)治中原地區(qū)的需要．

（2）意義：增加國家