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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、抱對(duì)是下列哪種生物特有的生殖行為()
A.魚。
B.昆蟲。
C.鳥類。
D.蛙。
2、【題文】不少青少年由于對(duì)吸煙的危害認(rèn)識(shí)不足而學(xué)會(huì)吸煙,下列對(duì)吸煙的認(rèn)識(shí)中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是()A.吸煙可以誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病B.吸煙會(huì)影響他人健康C.吸煙是不健康的生活方式D.吸煙無害健康,是成熟和時(shí)尚的標(biāo)志3、脊椎動(dòng)物中種類最多的一個(gè)類群是()A.哺乳動(dòng)物B.節(jié)肢動(dòng)物C.魚類D.鳥類4、在土壤浸出液中培養(yǎng)的玉米幼苗長勢(shì)比蒸餾水培養(yǎng)的好,合理的解釋是土壤浸出液中含有玉米生長所需要的()A.水B.多種無機(jī)鹽C.有機(jī)物D.二氧化碳5、河蚌的呼吸器官是A.氣管B.外套膜C.鰓D.濕潤體壁6、水葫蘆從國外引進(jìn),在滇池里瘋狂生長,導(dǎo)致其他水生生物幾乎滅絕.導(dǎo)致滇池生物多樣性遭到破壞的原因是()A.亂砍亂伐B.亂捕濫殺C.環(huán)境污染D.外來物種入侵7、下列表示屈肘運(yùn)動(dòng)的是()A.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張8、利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)某種物質(zhì),其意義不包括()A.節(jié)省廠房及設(shè)備費(fèi)用B.減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序C.減少環(huán)境污染D.可以培育新的動(dòng)物品種評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、搶救心跳停止的病人,做心臟擠壓時(shí),也要做人工呼吸____.10、右圖的進(jìn)化樹顯示了目前科學(xué)家對(duì)小熊貓;大熊貓、熊和浣熊之間親緣關(guān)系的認(rèn)識(shí);請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)在小熊貓與熊中,大熊貓與____的親緣關(guān)系最近.
(2)在小熊貓與大熊貓中,浣熊與____的親緣關(guān)系最遠(yuǎn).
(3)某文物勘察者分別在甲、乙、丙三個(gè)不同的地層中探到始祖鳥、象牙、三葉蟲化石,你能根據(jù)這些化石將甲、乙、丙三地層的地質(zhì)年代按從遠(yuǎn)到近排列出來的?你的排列順序是:____.
11、利用胡蘿卜根的組織或細(xì)胞繁殖后代的方法屬于____.12、蝗蟲的外部形態(tài)圖。
(1)①表示____,②表示____,③表示____.
(2)蝗蟲夏天不怕曬的原因是____.
(3)蝗蟲的觸角和足在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是____.
13、如圖所示,在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的瓶口是豎直向上;乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸;將兩個(gè)燒瓶內(nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后,觀察肉湯的變化.本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是____
A.氧氣的有無。
B.燒瓶放置時(shí)間的長短。
C.微生物的有無。
D.燒瓶容量的大?。?/p>
14、傳染流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)________、____和____。預(yù)防傳染病流行的重要措施:____、____、____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)15、保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)。16、判斷題:容易受到攻擊的動(dòng)物才會(huì)有保護(hù)色。()17、裸子植物最豐富的國家是中國。18、長勁鹿脖子越來越長是因?yàn)槌愿咛幍臉淙~不斷伸長的結(jié)果。()19、動(dòng)物的行為就是指動(dòng)物的各種運(yùn)動(dòng)方式,如爬行、奔跑、游泳、跳躍等。()20、染色體是主要的遺傳物質(zhì)。()21、看書、寫字一段時(shí)間后,向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘,這樣可以預(yù)防近視。()評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題,共18分)22、(8分)小李為了探究花生果實(shí)大小的變異,從一堆花生的上層、中層和下層取出5顆花生果實(shí),逐一進(jìn)行花生果實(shí)測(cè)量,然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成直方圖,并以此得出探究結(jié)論。(1)請(qǐng)你對(duì)小李的探究結(jié)果可靠性給予評(píng)價(jià),并分析原因:________(2分)。(2)小李使用了分層取樣的方法獲取樣本,這也是____取樣的一種方法。(3)測(cè)量時(shí)應(yīng)選用最小刻度為____的尺子,應(yīng)該測(cè)量花生果實(shí)____的長度。把小花生的種子種在肥沃的土壤中,其果實(shí)又如何?____。你做出推測(cè)的依據(jù)是________(2分)。23、【題文】右圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶;B瓶內(nèi)都裝有肉湯;甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時(shí)間后。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙瓶),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是____瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的____進(jìn)入瓶內(nèi)。
(2)甲;乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是()
A.瓶子的大小B.細(xì)菌的有無C.肉湯的多少。
(3)鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的____法。如果家里沒有冰箱或冰柜;夏天可用__________________方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌和真菌作為______________________參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。評(píng)卷人得分五、其他(共3題,共15分)24、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間。
。裝置。
物質(zhì)。
溫度。
現(xiàn)象。
①
水+白砂糖+酵母菌。
22-30℃
有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。
②
水+白砂糖。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
③
水+酵母菌。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
④
水+白砂糖+酵母菌。
0℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
⑤
水+白砂糖+酵母菌。
100℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中;①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。
(4)除此之外;請(qǐng)你再從表中選出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。
(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。
(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。25、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi);并加入一些溫開水,搖勻。
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。
③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____
(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?
____
(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____
(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____
(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。26、【題文】(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí);某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:在甲;乙、丙三個(gè)玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個(gè)魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答:
(1)甲圖中的魚捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚,你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。
(2)乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚,你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。
(3)丙圖中的魚起____作用。
(4)你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么?參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】
經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式叫有性生殖;沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無性生殖.雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對(duì),分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,因此青蛙的生殖方式是有性生殖,體外受精.
故選:D
【解析】【答案】此題考查的是青蛙的生殖方式;據(jù)此答題.
2、D【分析】【解析】吸煙會(huì)損害人的健康。香煙中含有的尼古丁、焦油和一氧化碳等有害物質(zhì)能損傷人體的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng),長期吸煙,會(huì)使人的呼吸功能減弱,記憶力下降,甚至引發(fā)癌癥。青少年吸煙不僅影響肺的發(fā)育,而且會(huì)引發(fā)咳嗽和支氣管炎?!窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】【解答】解:魚類是脊椎動(dòng)物中種類最多的一個(gè)類群;超過其他各綱脊椎動(dòng)物種數(shù)的總和,世界上現(xiàn)存的魚類約2萬4千種,全世界現(xiàn)有鳥類9000余種,哺乳動(dòng)物現(xiàn)存約28個(gè)目4000多種.故選:C
【分析】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱,脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類.4、B【分析】【分析】本題主要考查的是氮磷鉀對(duì)植物生活的意義。解題的關(guān)鍵是明確土壤浸出液中含有各種無機(jī)鹽,植物的生長需要無機(jī)鹽?!窘獯稹恐参锏纳L需要無機(jī)鹽;沒有無機(jī)鹽就會(huì)影響植物的生活,土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長良好,而蒸餾水中的幼苗生長不好,此實(shí)驗(yàn)說明土壤浸出液中含多種無機(jī)鹽,能滿足植物生長的需要,說明植物生長需要無機(jī)鹽,土壤浸出液中含有各種無機(jī)鹽以及營養(yǎng)物質(zhì),蒸餾水中不含無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。故B符合題意。
故選B?!窘馕觥緽5、C【分析】河蚌屬于軟體動(dòng)物;生活在水中,用鰓呼吸,身體柔軟,具有堅(jiān)硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護(hù),由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng),所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭;足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,有外套膜,分泌形成貝殼。
故選C?!窘馕觥緾6、D【分析】解:水葫蘆繁殖速度極快;生長時(shí)會(huì)消耗大量溶解氧,大量的水葫蘆覆蓋河面,容易造成水質(zhì)惡化,影響水底生物的生長;由于繁殖迅速,又幾乎沒有競爭對(duì)手和天敵,在我國南方江河湖泊中發(fā)展迅速,成為我國淡水水體中主要的外來入侵物種.
故選:D
生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài);并對(duì)本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象;水葫蘆原產(chǎn)于南美,在原產(chǎn)地巴西由于受生物天敵的控制,僅以一種觀賞性植物零散分布于水體,1844年在美國的博覽會(huì)上曾被喻為“美化世界的淡紫色花冠”;1901年作為花卉引入中國,30年代作為畜禽飼料引入中國內(nèi)地各省,并作為觀賞和凈化水質(zhì)的植物推廣種植.
近年來,中國外來生物入侵現(xiàn)象日益增多,由此造成的生物安全問題也越來越嚴(yán)重,有效防范外來物種入侵刻不容緩.【解析】D7、B【分析】【解析】試題分析:骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的,屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生,屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,雙臂自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張,雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都收縮??键c(diǎn):本題考查的是骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系?!窘馕觥俊敬鸢浮緽8、D【分析】【分析】生物反應(yīng)器是指利用動(dòng)物做“生產(chǎn)車間”;生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì),目前比較理想的生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器,利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì),可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用,減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染,如果以動(dòng)物乳房為主要生產(chǎn)車間的新興產(chǎn)業(yè)得到發(fā)展,某些具有復(fù)雜儀器設(shè)備的廠房將被充滿田園風(fēng)光的牧場(chǎng)所代替。
【點(diǎn)評(píng)】此題涉及了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用,解答時(shí)結(jié)合生物反應(yīng)器的特點(diǎn)進(jìn)行解答。二、填空題(共6題,共12分)9、略
【分析】
心臟停止的病人也伴隨著呼吸停止;因此在做心臟擠壓時(shí)要同時(shí)進(jìn)行人工呼吸,以恢復(fù)病人的肺通氣,達(dá)到通過肺換氣來改善全身缺氧,促進(jìn)呼吸中樞功能的恢復(fù),從而產(chǎn)生自主呼吸.
故答案為:√
【解析】【答案】人工呼吸是指根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理;采用人工方法讓胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,以幫助呼吸運(yùn)動(dòng)減弱或暫時(shí)停止呼吸的患者維持肺的通氣功能;胸外心臟擠壓是采用人工方法幫助心臟跳動(dòng),維持血液循環(huán),最后使病人恢復(fù)心跳的一種急救技術(shù),適用于觸電;溺水、心臟病等引起的心跳驟停.
10、略
【分析】
(1)(2)分析題中的進(jìn)化樹可知;小熊貓;大熊貓、熊和浣熊有共同的祖先,其祖先由于某種原因朝兩個(gè)方向進(jìn)化,一支進(jìn)化成了浣熊和小熊貓,一支進(jìn)化成了大熊貓和熊.可見浣熊和小熊貓有較近的親緣關(guān)系,大熊貓和熊有較近的親緣關(guān)系.
(3)化石在地層中出現(xiàn)的順序;是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等;在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等.甲地層(始祖鳥),始祖鳥屬于古代爬行類向鳥類進(jìn)化的過渡類,動(dòng)物較高等,因此地質(zhì)年代較近;乙地層(象牙),馬;象、犀牛屬于哺乳動(dòng)物,動(dòng)物最高等,因此地質(zhì)年代最近;丙地層(三葉蟲),珊瑚屬于腔腸動(dòng)物,烏賊是軟體動(dòng)物,動(dòng)物都低等,因此地質(zhì)年代最遠(yuǎn).故這些地層按地質(zhì)年代由遠(yuǎn)到近排列應(yīng)是丙、甲、乙.
故答案為:(1)熊(2)小熊貓(3)丙;甲、乙。
【解析】【答案】此題主要考查的是熊類的進(jìn)化關(guān)系的識(shí)圖分析題;分析解答.
11、略
【分析】
植物的組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下;將植物的莖尖;莖段或葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體.如利用胡蘿卜根的組織或細(xì)胞繁殖后代的方法就屬于這種技術(shù),可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育成所需要的植物新個(gè)體;還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率.
故答案為:組織培養(yǎng)。
【解析】【答案】此題直接考查了組織培養(yǎng)的概念;是基礎(chǔ)性的題目.
12、略
【分析】
(1)由圖中可以看出;蝗蟲的身體分為三部分:頭部;胸部、腹部.其中頭部有觸角、胸部有足和翅、腹部有氣門.
(2)蝗蟲的體表具有外骨骼;堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因.
(3)節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是:身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)。
故答案為:(1)頭部;胸部;軀干部;(2)體表具有外骨骼;(3)足和觸角均分節(jié)。
【解析】【答案】本題考查的是蝗蟲的主要特征;蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物.
13、略
【分析】
由題意可知;如圖,將兩個(gè)燒瓶內(nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼,即兩瓶中都高溫滅菌,甲瓶的瓶口是豎直向上的,因此空氣中的微生物會(huì)通過豎直的瓶口進(jìn)入甲瓶的肉湯中,使肉湯變質(zhì)腐?。移康钠靠谑抢L呈S型的曲頸的,空氣中的微生物就會(huì)被S型的曲頸阻擋住,微生物就不能進(jìn)入乙瓶的肉湯中,肉湯保持新鮮.由此可知,甲乙兩瓶的不同點(diǎn)是甲瓶的肉湯中有微生物,乙瓶的肉湯中無微生物,因此,本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是有無微生物,甲瓶是對(duì)照組,乙瓶是實(shí)驗(yàn)組.選項(xiàng)A;B、D均不符合題意.
故選:C【解析】【答案】此題考查的是巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的;而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.解答時(shí)結(jié)合題意和圖示從空氣中的細(xì)菌能否進(jìn)入甲瓶與乙瓶的不同點(diǎn)來切入.
14、略
【分析】【解析】試題分析:傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病,引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體,傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等,易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,傳染病包括三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群;傳染病流行的時(shí)候,切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止,我們預(yù)防傳染病的各種措施,都是分別針對(duì)三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)環(huán)節(jié)的,因此,針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者??键c(diǎn):傳染病的預(yù)防措施?!窘馕觥俊敬鸢浮總魅驹?、傳播途徑、易感人群;控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群三、判斷題(共7題,共14分)15、×【分析】【解答】解:保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境;生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ),保護(hù)了生物的棲息環(huán)境,即保護(hù)了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境,就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施.最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),故此題說法錯(cuò)誤.
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅,為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).16、×【分析】【解答】動(dòng)物的保護(hù)色主要是為了能更好的隱蔽天敵的攻擊和能更好的不被獵物發(fā)現(xiàn);所以并不是容易受到攻擊的動(dòng)物才會(huì)有保護(hù)色。
【分析】此題較新穎,解答此題需理解保護(hù)色對(duì)動(dòng)物的意義。17、A【分析】【解答】解:我國裸子植物資源十分豐富;現(xiàn)代裸子植物分屬于5綱,9目,12科,71屬,近800種.我國是裸子植物種類最多,資源最豐富的國家,有5綱,八目,11科,41屬,236種.其中引種栽培1科,7屬,51種.有不少是第三紀(jì)孑遺植物,或稱“活化石”植物.占世界已知種數(shù)的26.7%,居全世界的首位,因此,中國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱.
故答案為:正確。
【分析】我國裸子植物總數(shù)占26.7%,位列世界第一位,被譽(yù)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”.18、×【分析】【分析】本題考查了生物進(jìn)化的原因,掌握生物進(jìn)化的主要原因是自然選擇的結(jié)果是解題的關(guān)鍵。【解答】古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、前肢長和前肢短的變異,這些變異是可以遺傳的。前肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;前肢和頸短的個(gè)體,吃不到高處的樹葉,當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí),就會(huì)因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的可能性就會(huì)更小。經(jīng)過許多代以后,前肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了,這樣,長頸鹿一代代的進(jìn)化下去,就成了今天我們看到的長頸鹿。故題干說法錯(cuò)誤。故選F。【解析】F19、×【分析】試題分析:動(dòng)物的行為是動(dòng)物在其生活過程中.所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng),稱為動(dòng)物的行為,如取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為、攻擊行為考點(diǎn):本題考查的是動(dòng)物行為的定義,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)20、×【分析】試題分析:細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,DNA上有遺傳信息,染色體是遺傳物質(zhì)的載體,基因是位于染色體上,能夠控制生物性狀的DNA片斷.因此染色體是主要的遺傳物質(zhì)的載體.DNA是主要的遺傳物質(zhì).考點(diǎn):此題考查的是染色體、DNA和基因的關(guān)系.【解析】【答案】錯(cuò)21、√【分析】試題分析:預(yù)防近視要做到:三要、五不看、三個(gè)一,有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生,三要是:讀書寫字的姿勢(shì)要正確,看書寫字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒,要認(rèn)真做眼保健操,所按穴位要準(zhǔn)確,五不看是:不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字,不要躺在床上、在公共汽車上或走路時(shí)看書,不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物,做作業(yè)不要用淡色鉛筆,看電視時(shí)間不要太久,因此看書一段時(shí)間后向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘,可以使眼睛放松,有利于預(yù)防近視眼。考點(diǎn):本題考查的是預(yù)防近視的要求?!窘馕觥俊敬鸢浮俊趟?、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題,共18分)22、(1)不可靠,因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)用的花生數(shù)量太少(2)隨機(jī)(3)毫米長軸變大環(huán)境的變化影響生物性狀的表現(xiàn)【分析】【分析】此題考查探究“花生果實(shí)大小的變異”的實(shí)驗(yàn)以及學(xué)生科學(xué)探究的能力,解此題的關(guān)鍵是掌握科學(xué)探究的方法步驟?!窘獯稹浚?)小李從一堆花生的上層,中間層和下層各取出5?;ㄉ麑?shí),逐一進(jìn)行果實(shí)的測(cè)量,探究結(jié)果并不可靠,因?yàn)閿?shù)量太少,使實(shí)驗(yàn)的偶然性太大,結(jié)果不準(zhǔn)確。為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,樣品要有足夠的數(shù)量,建議不要少于30粒。(2)抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響.該小組使用了分層取樣的方法獲取樣本,這也是隨機(jī)取樣的一種方法。(3)為使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確,應(yīng)選用最小刻度為毫米的尺子測(cè)量果實(shí)長軸的長短。將小花生的種子種在肥沃的土壤中,其果實(shí)會(huì)長大,因?yàn)榄h(huán)境的變化影響生物性狀的表現(xiàn)。【解析】(1)不可靠,因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)用的花生數(shù)量太少(2)隨機(jī)(3)毫米長軸變大環(huán)境的變化影響生物性狀的表現(xiàn)23、略
【分析】【解析】
試題分析:(1)甲圖中的A瓶煮沸即高溫滅菌;A瓶是無菌的,A瓶雖然與空氣相通但細(xì)菌只落在鵝頸瓶的彎曲處,肉湯仍然保鮮,而將其瓶頸打斷后,空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì)。
(2)甲圖中A瓶與B瓶對(duì)照;A瓶煮沸即高溫滅菌,因此A瓶內(nèi)無菌,而B瓶不作處理,沒有高溫滅菌,因此B瓶內(nèi)有細(xì)菌,實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌,甲圖中的A瓶雖然與空氣相通但細(xì)菌只落在鵝頸瓶的彎曲處,將瓶頸打斷,因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌可以進(jìn)入肉湯,因此乙圖的實(shí)驗(yàn)變量也是細(xì)菌。
(3)法國科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的;而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的,巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌;酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法,后人稱他為“微生物學(xué)之父”,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用高溫加熱方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì),這是利用了高溫滅菌的原理。
(4)細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán);細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳;水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物重新吸收利用,制造有機(jī)物,可見,細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用。
考點(diǎn):巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)。
點(diǎn)評(píng):此題較新穎,掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),此題的關(guān)鍵點(diǎn):變量是微生物的有無,不是瓶頸的曲直?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)A細(xì)菌(2)B(3)巴氏消毒法高溫加熱(4)分解者五、其他(共3題,共15分)24、略
【分析】【解析】
考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.
分析:此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入.
解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.
(2)①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).
(3)酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度.
(5)在無氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.
(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
故答案為:
(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物);產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌要點(diǎn):酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)
(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度。
(5)酒精。
(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水;如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳.
點(diǎn)評(píng):此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用,確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③
(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。
(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水,如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))25、略
【分析】【解析】
考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu);
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