2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、人在狂笑時(shí)用力過猛，使上下頜不能合攏，這是由于（）A.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出C.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出2、在孟德爾的高豌豆DD和矮豌豆dd的實(shí)驗(yàn)中；其后代基因組成為Dd的豌豆植株表現(xiàn)出的性狀（）

A.高豌豆。

B.矮豌豆。

C.介于兩者之間。

D.有的為高；有的為矮。

3、下列有關(guān)性別決定的說(shuō)法；不正確的是（）

A.人生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半。

B.有些動(dòng)物是雌雄同體。

C.從理論上講；新出生人口的性別比例應(yīng)為1：1

D.人的性別決定與基因無(wú)關(guān)。

4、我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的理論依據(jù)是（）A.近親婚配的家庭不穩(wěn)定B.近親婚配其后代必患遺傳病C.近親婚配后代患遺傳病的機(jī)會(huì)增加D.遺傳病都是隱性基因控制的5、所有鳥類都具有的繁殖行為是（）A.求偶、交配、產(chǎn)卵B.筑巢、交配、產(chǎn)卵C.求偶、產(chǎn)卵、孵卵D.產(chǎn)卵、孵卵、育雛6、以下關(guān)于下圖所示生物的敘述中，錯(cuò)誤的是A.該生物屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物B.該生物屬于消費(fèi)者C.該生物由細(xì)胞組成D.該生物生殖方式為卵生7、小李將番茄的幼苗移栽后，開始幾天出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象．造成這一現(xiàn)象的主要原因是（）A.損傷了葉B.損傷了根冠或生長(zhǎng)點(diǎn)C.損傷了伸長(zhǎng)區(qū)D.損傷了根或根毛評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用____呼吸；大多成體生活在陸地，用____呼吸．9、根據(jù)圖完成下列問題：

（1）從圖中可以看出，正常人的體細(xì)胞中染色體是____存在的．

（2）根據(jù)染色體的組成可以判斷此圖是____性染色體組成圖，染色體組成為____．

10、現(xiàn)有幾種植物：蘋果，甘薯，葡萄，梨，菊，月季．其中常用扦插進(jìn)行繁殖的有____，常用嫁接繁殖的有____．11、鳥卵就是一個(gè)卵細(xì)胞．____．12、人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、____和骨骼肌組成，在神經(jīng)系統(tǒng)和其它系統(tǒng)的配合下，起著支持、____和運(yùn)動(dòng)的作用．13、人類發(fā)展的同時(shí)，、、等，使得人類的生存環(huán)境越來(lái)越惡劣。14、【題文】吸毒成癮的原因：外來(lái)____進(jìn)入人體，減少并抑制人體____的分泌導(dǎo)致人體依賴。

毒品主要是指鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、大麻、可卡因等。目前，我國(guó)政府重點(diǎn)監(jiān)控、查禁的毒品是____，它是用____提煉而成的一種白色粉狀物。15、米勒首創(chuàng)的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn)，可以證明生命起源過程中從____到。

____這一階段是可能的。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，它們內(nèi)部會(huì)形成一個(gè)社會(huì)性的群體組織，統(tǒng)一行動(dòng)，共同覓食．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、在生物分類等級(jí)單位中，一個(gè)綱可以分成多個(gè)目．______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、蚯蚓的呼吸要靠體壁來(lái)完成．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、病毒、細(xì)菌、真菌都屬于微生物，都沒有成形的細(xì)胞核．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、化石是在不同地層中發(fā)現(xiàn)的，是生物進(jìn)化的唯一證據(jù)。（）評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共30分)21、下圖是人體腎臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中[①]的名稱是_____________。(2)[③]腎小球和緊貼著它的[④]腎小囊內(nèi)壁起________作用。(3)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等又返回進(jìn)入腎小管周圍的毛細(xì)血管中，該過程稱為____________。(4)人體隨時(shí)都在產(chǎn)生尿液，但排尿是間斷的，這是因?yàn)開_______可暫時(shí)貯存尿液。(5)血液流經(jīng)腎臟后，將返回心臟，最先進(jìn)入心臟四腔中的____________。22、圖中甲為模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的裝置圖，乙為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）甲圖中，②模擬的器官是________，它是氣體交換的主要場(chǎng)所。（2）乙圖中，⑤表示的結(jié)構(gòu)為________。（3）當(dāng)④處于________狀態(tài)時(shí)，（填“上升”或“下降”）表示吸氣過程。當(dāng)吸氣時(shí)，圖中⑤都鼓了起來(lái)，空氣中________（填“氧氣”或“二氧化碳”）進(jìn)入血液，血液中的________（填“氧氣”或“二氧化碳”）進(jìn)入圖中⑤，然后隨著呼氣的過程排出體外。整個(gè)過程中，血液變化是由__________血變成__________血。23、將下列幾種細(xì)菌；真菌與其相對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目連接起來(lái)．

評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共15分)24、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。25、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。26、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共20分)27、（2011福州）28（6分）嗨，大家好，我是太空番茄“綠鉆石”。可別小瞧我，在種子時(shí)期我就和伙伴們?nèi)ミ^太空呢！在太空特殊的環(huán)境中，我的遺傳物質(zhì)發(fā)生了微妙變化。我長(zhǎng)得特別快，果實(shí)酸甜濃郁，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，成熟后穿的還是“綠衣裳”，很特別吧！(1)果實(shí)中酸甜濃郁的汁液，儲(chǔ)存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的____中，汁液中富含的可預(yù)防壞血病。(2)“綠衣裳”指綠果皮，它和普通番茄的紅果皮不同，這種變異是由____改變引起的，____（可以／不可以）遺傳給后代。(3)剝開果皮，可以看到很多種子，說(shuō)明我是____（被子／裸子）植物家族中的一員。（4）通過種子的繁殖，我將子孫滿堂，這種生殖方式屬于____（有性／無(wú)性】生殖。28、2010年4月14日，我國(guó)青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震。在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民一起，眾志成城，抗震救災(zāi)。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。（1）許多從平原地區(qū)擊的救援人員到玉樹，容易發(fā)生高原反應(yīng)，原因是血液中的_____運(yùn)轉(zhuǎn)氧的量不足所致。（2）救援中發(fā)現(xiàn)某幸存者肱動(dòng)肪受傷出血，應(yīng)在受傷血管的_______（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”止血。（3）若某傷員失血過多，應(yīng)立即輸血，驗(yàn)血得知某血型為AB型，醫(yī)生應(yīng)該給他輸____型血。（4）為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行，防疫人員對(duì)生活用水、地面廢墟進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的___________________________________________。（5）參加救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前，要提前注射破傷風(fēng)疫苗，使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的________，防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害，這種免疫類型屬于_____________性免疫。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊三部分．關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨，所謂的脫臼就是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫落出來(lái)，有人狂笑時(shí)由于用力過猛，使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)，導(dǎo)致上下頜不能合攏?？键c(diǎn)：本題考查的是脫臼，解答此題的關(guān)鍵是掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合著關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因．若用D和d分別代表顯；隱性基因，則顯性性狀的基因組成是DD或Dd；隱性性狀的基因組成是dd．因此表現(xiàn)出隱性性狀的基因組成是dd．因此，DD、Dd都是高莖，dd是矮莖，故在孟德爾的高豌豆DD和矮豌豆dd的實(shí)驗(yàn)中，其后代基因組成為Dd的豌豆植株表現(xiàn)出的性狀是高豌豆．

故選A．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是基因的顯性與隱性以及基因的傳遞．解答時(shí)可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀方面來(lái)切入．

3、C【分析】

A．人的體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在的；在形成生殖細(xì)胞時(shí)成對(duì)的染色體要分開分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞，所以，人生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半，正確．

B．有些動(dòng)物是雌雄同體；如環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓就是雌雄同體的動(dòng)物．正確．

C．男性的性染色體是XY；男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有兩種，分別是含X的精子和含Y的精子；女性的性染色體是XX，只產(chǎn)生一種含X的卵細(xì)胞．兩性結(jié)合時(shí)含X的精子和含Y的精子與含X的卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)是均等的．形成XX和XY的受精卵的比例是1：1，即從理論上講，新出生人口的性別比例應(yīng)為1：1．正確．

D．人的性別決定是由性染色體上決定性別的基因決定的．題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：C

【解析】【答案】本題考查基因控制生物的性狀．人類的性別遺傳．

4、C【分析】近親攜帶同一患病基因的概率較大，婚配使后代患隱形遺傳病的機(jī)會(huì)增加?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、A【分析】解：鳥類的生殖一般要經(jīng)歷6個(gè)過程；即筑巢--求偶--交配--產(chǎn)卵--孵卵--育雛，其中所有鳥類都要經(jīng)歷的階段有3個(gè)，即求偶；交配、產(chǎn)卵。不一定具有的行為是筑巢、孵卵、育雛，如杜鵑。

故選：A。

有的鳥不筑巢；不孵卵，不育雛，如杜鵑．杜鵑將卵產(chǎn)在其他鳥類（如畫眉，鴉雀，壽帶鳥和柳鶯）的巢內(nèi)，讓這些鳥類為其孵卵，育雛．無(wú)論各種鳥的生殖和發(fā)育有何特點(diǎn)，在生殖和發(fā)育的過程中，鳥必須有求偶，交配，產(chǎn)卵等行為．

鳥卵的繁殖行為是經(jīng)常考查的問題，同學(xué)們一定要牢固掌握．【解析】A6、A【分析】【分析】本題考查節(jié)肢動(dòng)物的特征。明確蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

A.節(jié)肢動(dòng)物的身體分部；軀體；足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼，蜜蜂具備這些特征，所以蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物，故符合題意；

B.消費(fèi)者指的是不能自己制造有機(jī)物；必須通過從其他生物體獲取能量來(lái)維持生存，大多數(shù)的動(dòng)物屬于消費(fèi)者，故不符合題意；

C.除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，故不符合題意；

D.蜜蜂的生殖方式是雌雄異體；體內(nèi)受精，卵生，故不符合題意。

故選A?！窘馕觥緼7、D【分析】解：成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難以溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．移栽時(shí)損傷了幼根和根毛，使根的吸水能力下降，導(dǎo)致植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象．

故選：D

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點(diǎn)．【解析】D二、填空題(共8題，共16分)8、鰓肺和皮膚【分析】【解答】解：兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等．

【分析】?jī)蓷珓?dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．9、略

【分析】

（1）每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體；這些染色體是成對(duì)存在的，從圖中可以看出，人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，這些染色體是成對(duì)存在的．

（2）圖中的第23號(hào)性染色體中；大小不同，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體；應(yīng)該是男性的染色體組成圖，其染色體的組成為22對(duì)+XY染色體．

故答案為：

（1）成對(duì)。

（2）男；22對(duì)+XY

【解析】【答案】分析圖示可知：男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體；有22對(duì)染色體的形態(tài)；大小男女的基本相同，其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體．

10、略

【分析】

扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷；經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株．柳樹；楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖．嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定．蘋果、梨、等適合用嫁接．

故答案為：甘薯；葡萄、菊、月季；蘋果、梨。

【解析】【答案】此題是關(guān)于扦插和嫁接知識(shí)的填空題；據(jù)此作答．

11、略

【分析】

如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖：

其結(jié)構(gòu)主要為：卵黃；胚盤、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼膜等；其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞．卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．卵白為胚胎發(fā)育提供水分．胚盤是鳥卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

故答案為：×

【解析】【答案】此題主要考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能；思考解答．

12、略

【分析】

哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，骨骼是由多塊骨連接而成．

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能有：運(yùn)動(dòng)；支持、保護(hù)．在運(yùn)動(dòng)中；神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有的說(shuō)是樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力的作用．

故答案為：骨連接；保護(hù)。

【解析】【答案】此題考查的是人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨；骨連接、骨骼肌組成．骨和骨連接組成的骨骼．

13、略

【分析】隨著工業(yè)的發(fā)展，各種污染也隨之而來(lái)，木材的使用，會(huì)使得森林面積在減少。植被減少了，土地將會(huì)沙漠化?！窘馕觥俊敬鸢浮可置娣e減少沙漠化的擴(kuò)大污染的加劇14、略

【分析】【解析】

試題分析：人腦中本來(lái)就有一種與快感對(duì)應(yīng)的嗎啡肽物質(zhì)；維持著人體的正常生理活動(dòng)；吸毒者吸了海洛因、外來(lái)的類嗎啡肽物質(zhì)進(jìn)入人體后，抑制自身嗎啡肽的分泌，最后形成依賴外界類嗎啡肽物質(zhì)來(lái)維持人體的生理活動(dòng)，一旦外界停止供應(yīng)嗎啡肽物質(zhì)，人的生理活動(dòng)就出現(xiàn)了紊亂，此時(shí)，只有再供給嗎啡物質(zhì)，才可能解除這些戒斷癥狀，這就是所謂的“上癮”。

考點(diǎn)：毒品的危害。

點(diǎn)評(píng)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是吸毒成癮的原因，難度一般，解答時(shí)可以從吸毒的反應(yīng)、人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方面來(lái)切入?！窘馕觥俊敬鸢浮繂岱入模活悊岱入暮Ｂ逡?；嗎啡15、無(wú)機(jī)物有機(jī)小分子物質(zhì)【分析】【解答】米勒首創(chuàng)的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn)；可以證明生命起源過程中從無(wú)機(jī)物到有機(jī)小分子物質(zhì)。

這一階段是可能的。

【分析】在米勒做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”，米勒先給燒瓶加熱，使水蒸汽在管中循環(huán)，接著他通過兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過程，米勒通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了生命起源的第一步，從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)。三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】【解答】解：具有社會(huì)行為的動(dòng)物；群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級(jí)．一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，由于沒有形成一定組織；成員之間沒有明確分工；沒有的還形成等級(jí)，所以不能稱得上是社會(huì)行為．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】社會(huì)行為的特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的組織，②成員之間有明確的分工，③有的群體中還形成等級(jí)，并非所有營(yíng)群體生活的動(dòng)物都具社會(huì)行為．17、√【分析】解：生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等）；把生物劃分為不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．

生物的分類單位從大到小依次以界；門、綱、目、科、屬、種；界是最大的單位，種是最基本的分類單位．

一般情況下；界又可以分成多個(gè)門，以此類推，門又可以分成多個(gè)綱，綱可以分成多個(gè)目，目可以分成多個(gè)屬，屬可以分成多個(gè)種．

故答案為：√．

生物的分類單位從大到小依次以界；門、綱、目、科、屬、種；界是最大的單位，種是最基本的分類單位．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識(shí)，屬于基礎(chǔ)性的題目．【解析】√18、√【分析】解：蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的．蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．所以蚯蚓的呼吸要靠體壁來(lái)完成．說(shuō)法正確．

故答案為：√．

蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中；靠體表來(lái)呼吸，據(jù)此答題．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過濕潤(rùn)的體壁完成的．【解析】√19、×【分析】解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；真菌有真正的細(xì)胞核；有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．因此，題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×．

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】×20、×【分析】【解答】生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)；比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等；化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地下，經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的；比較解剖學(xué)是對(duì)各類脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動(dòng)物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說(shuō)明了脊椎動(dòng)物和人是從某些古代的低等動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的．因此化石不是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)．但化石是生物進(jìn)化的重要證據(jù)．化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的，始祖鳥化石說(shuō)明了鳥類是由古代的爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的；因此化石是生物進(jìn)化的重要證據(jù)，但不是唯一證據(jù)．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等．四、解答題(共3題，共30分)21、（1）入球小動(dòng)脈。

（2）過濾。

（3）重吸收作用。

（4）膀胱。

（5）右心房。

【分析】【分析】本題考查泌尿系統(tǒng)的組成、腎單位的結(jié)構(gòu)和功能、尿的形成和排出、血液循環(huán)的途徑，熟練掌握泌尿系統(tǒng)的組成、腎單位的結(jié)構(gòu)和功能、尿的形成和排出、血液循環(huán)的途徑等相關(guān)知識(shí)是解答的關(guān)鍵。【解答】（1）腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管構(gòu)成。腎小球外有腎小囊包繞，腎小囊分兩層，內(nèi)側(cè)緊貼腎小球，兩層之間有腎小囊腔，與腎小管的管腔相通。圖中，①入球小動(dòng)脈、②出球小動(dòng)脈、③腎小球、④腎小囊、⑤腎小管。（2）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的物質(zhì)如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖都會(huì)經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用進(jìn)入腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被腎小管重新吸收回血液，而剩下的我正在如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液。因此腎單位中的【③】腎小球和緊貼著它的【④】腎小囊內(nèi)壁起過濾作用。（3）當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等又返回進(jìn)入腎小管周圍的毛細(xì)血管中，該過程稱為重吸收作用。（4）尿液的生產(chǎn)是連續(xù)的，可尿液的排出卻是間歇的，這是因?yàn)榘螂子袝簳r(shí)貯存尿液的作用。（5）根據(jù)血液循環(huán)的路線；血液流經(jīng)腎臟后，返回心臟的路線是：下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室，因此，最先進(jìn)入心臟四腔中的右心房。

【解析】（1）入球小動(dòng)脈。

（2）過濾。

（3）重吸收作用。

（4）膀胱。

（5）右心房。

22、（1）肺

（2）肺泡

（3）下降氧氣二氧化碳靜脈動(dòng)脈【分析】【分析】此題考查呼吸系統(tǒng)的組成，肺通氣，肺泡里的氣體交換。解題的關(guān)鍵是理解呼吸系統(tǒng)的組成，肺通氣的過程，肺泡里的氣體交換及血液成分的變化。【解答】（1）在人體呼吸系統(tǒng)的組成中，肺是呼吸系統(tǒng)中最主要的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所。據(jù)圖可知，甲圖中，①玻璃管代表的是氣管，②小氣球代表的是肺，③鐘罩代表的是胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌。因此，②模擬的器官是肺，它是氣體交換的主要場(chǎng)所。（2）支氣管的分支末端有許多肺泡，肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)量很多，利于肺泡與血液內(nèi)的氣體交換。據(jù)圖可知，乙圖中，⑤表示的結(jié)構(gòu)是肺泡。（3）肺與外界進(jìn)行氣體交換的過程叫肺的通氣，肺通氣是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程。吸氣時(shí)，肋間肌、膈肌收縮，膈肌頂部下降，使胸腔容積增大，外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓，外界氣體便進(jìn)入肺。呼氣則相反，肺內(nèi)的氣體排出體外。通過肺與外界的氣體交換，外界的氧氣進(jìn)入人體，人體產(chǎn)生的二氧化碳排出到體外。肺泡與血液的氣體交換是通過氣體擴(kuò)散來(lái)完成的，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管時(shí)，肺泡內(nèi)的氧氣經(jīng)過氣體擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳經(jīng)過氣體擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，經(jīng)過肺泡與血液之間的氣體交換，血液成分的變化是靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。因此，當(dāng)④膈肌處于下降狀態(tài)時(shí)，表示吸氣過程。當(dāng)吸氣時(shí)，圖中⑤肺泡都鼓了起來(lái)，空氣中氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入圖中⑤肺泡，然后隨著呼氣的過程排山體外。整個(gè)過程中，血液變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血?！窘馕觥浚?）肺（2）肺泡（3）下降氧氣二氧化碳靜脈動(dòng)脈23、略

【分析】

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品；藥品的制作中具有重要意義；如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素，青霉素屬于抗生素，能治療細(xì)菌性的疾病；利用甲烷菌發(fā)酵能制沼氣，是一種清潔能源；制味精要用到黃色短桿菌．

故答案為：

【解析】【答案】此題考查的是微生物的發(fā)酵在食品制造中的應(yīng)用；可借助于查閱相關(guān)的資料．據(jù)此作答．

五、其他(共3題，共15分)24、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會(huì)膨脹起來(lái)．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會(huì)膨脹起來(lái)；因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使