2025年人教版PEP選修3生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP選修3生物上冊階段測試試卷313考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖。據(jù)圖分析；產生卵細胞的場所；精子和卵細胞結合的場所、胚胎發(fā)育的場所依次是（）

A.②①③B.②③①C.③①②D.①②③2、下圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖，a、b代表兩個發(fā)育時期；下列敘述不正確的是（）

A.①過程發(fā)生同源染色體分離B.②過程通過有絲分裂增殖C.a時期的早期胚胎內出現(xiàn)了含有液體的囊腔D.①→④細胞分化程度逐漸增大3、以下關于桑椹胚的說法不正確的是()A.胚胎細胞達到32個左右，形似桑椹B.每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，即每個細胞都具有全能性C.良種母牛體內此時的細胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性別一定為雌性D.是由受精卵經(jīng)有絲分裂產生的4、為給工廠化繁殖脫毒甘薯苗提供技術支持，科研人員利用植物組織培養(yǎng)技術研究甘薯莖尖（外植體）大小對誘導分化苗和脫毒苗的影響，結果如下表所示，下列相關敘述錯誤的是。

。莖尖大小。

外植體數(shù)/個。

分化苗數(shù)/苗。

脫毒苗數(shù)/苗。

小于0.3mm

20

1

1

0.3～0.5mm

20

10

7

大于0.6mm

20

13

4

A.不同培養(yǎng)階段培養(yǎng)基中激素種類和比例應適時調整B.脫分化過程中應給予充足光照使其進行光合作用C.可利用病毒cDNA制作探針對甘薯苗進行病毒檢測D.0.3～0.5mm大小的莖尖有利于脫毒甘薯苗的培養(yǎng)5、下列技術或方法與原理相符的是（）A.人參細胞的培養(yǎng)和雜交瘤細胞培養(yǎng)——基因的選擇性表達B.制備原生質體和動物細胞傳代培養(yǎng)——酶的專一性C.早期胚胎培養(yǎng)和人鼠細胞融合——細胞膜的流動性D.轉基因抗蟲棉和克隆羊多利的培育——基因重組6、假設世界上最后一頭野驢剛死亡，以下幾個使它“復生”的方案中，可行的是（）A.將野驢的體細胞取出，利用組織培養(yǎng)培育出新個體B.將野驢的基因導入家驢的受精卵中，培育出新個體C.野驢的體細胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育出新個體D.將野驢的體細胞核移植到家驢的去核卵母細胞中，經(jīng)孕育培育出新個體7、下列有關基因工程、細胞工程、胚胎工程的敘述，錯誤的是（）A.植物基因工程主要用于提高農作物的抗逆能力，改良農作物品質等B.植物組織培養(yǎng)過程中將愈傷組織包埋在人工種皮中，就形成了人工種子C.牛胚胎移植時可用囊胚期滋養(yǎng)層細胞進行性別鑒定D.制備單克隆抗體時，常用滅活的病毒和聚乙二醇等進行細胞融合8、中國研究團隊將人的多能干細胞在體外誘導轉化為全能性的8細胞期胚胎樣細胞（8CLC），并且篩選出多種小分子化合物，以確定產生8CLC的培養(yǎng)條件。下列對8CLC的分析，錯誤的是（）A.8CLC細胞培養(yǎng)需要充足的營養(yǎng)和無菌無毒的環(huán)境條件B.培養(yǎng)液成分差異影響8CLC細胞處于分裂還是分化狀態(tài)C.在光學顯微鏡下可觀察到8CLC細胞中有23個四分體D.8CLC細胞能被誘導分化為胎盤、胎膜或其它任何組織9、華南虎是國家一級保護動物；可采用試管動物技術進行人工繁殖，該技術包括的環(huán)節(jié)有。

①轉基因②核移植③體外受精④體細胞克隆⑤胚胎移植A.①③B.①④C.②⑤D.③⑤評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、在培育“乳腺生物反應器”的過程中，可能涉及()A.導入外源基因B.誘導細胞融合C.挑選雌性胚胎D.胚胎移植11、如圖是某同學繪制的我國北方農區(qū)的一種“四位一體”的生態(tài)家園示意圖；其中沼氣池；豬舍、廁所和日光溫室等保持了合理的結構和比例。下列說法錯誤的是（）

A.在農村發(fā)展沼氣有利于保護林草植被B.該工程充分體現(xiàn)了自生原理C.保持生物比例合理遵循了整體原理D.能量可隨著沼氣的使用而流入生物體內12、Léri-Weill軟骨骨生成障礙綜合征（LWD）是一種遺傳病，致病基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。下圖是某家族關于該病的系譜圖（相關基因用B和b表示）；已知Ⅱ-4是純合子。下列說法正確的是（）

A.LWD是一種顯性遺傳病B.Ⅱ-3的基因型是XBYb，Ⅲ-3的基因型是XBXbC.若Ⅱ-3與型正常的女子結婚，建議生男孩D.LWD患者可通過基因治療完全治愈而不遺傳給后代13、下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（）A.培養(yǎng)基一般為固體培養(yǎng)基B.培養(yǎng)結果只能獲得大量細胞及生物制品，而不能獲得生物體C.需要氧氣來滿足細胞代謝的需要，不需要二氧化碳D.通過細胞培養(yǎng)可以檢測有毒物質，判斷某物質的毒性14、下列事實能體現(xiàn)細胞全能性的是A.棉花根尖細胞經(jīng)誘導形成幼苗B.單細胞的DNA在體外大量擴增C.動物雜交瘤細胞產生單克隆抗體D.小鼠體細胞經(jīng)誘導培育成小鼠15、研究人員欲采用“異源囊胚補全法”將人源iPS細胞培育出的腎元祖細胞導入囊胚；然后移植到去除生腎區(qū)既存的腎元祖細胞的仔豬體內，培育出100%人源iPS細胞來源的腎單位并實際應用于移植醫(yī)療（如下圖所示）。下列說法正確的是（）

A.培育人源腎元祖細胞需向iPS細胞培養(yǎng)液中加入定向誘導分化劑B.過程②需要將熒光蛋白標記的人源腎元祖細胞植入囊胚的內細胞團C.過程③操作之前不需要對代孕母豬進行超數(shù)排卵和同期發(fā)情處理D.該技術培育的人源腎臟不必考慮腎移植個體之間的遺傳差異16、杜泊羊以其生長速度快、肉質好等優(yōu)點，被稱為“鉆石級”肉用綿羊?？蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示，相關敘述正確的是（）

A.為了獲得更多的卵母細胞，需用雌激素對雌性杜泊羊進行處理，使其超數(shù)排卵B.從輸卵管沖取的卵母細胞需體外培養(yǎng)成熟，與獲能的精子進行體外受精C.將受精卵由受精溶液轉入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力D.受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥，為胚胎在受體內存活提供了可能17、在培育“乳腺生物反應器”的過程中，可能涉及()A.導入外源基因B.誘導細胞融合C.挑選雌性胚胎D.胚胎移植18、下圖是我國華北地區(qū)某生態(tài)農業(yè)模式圖。相關敘述正確的是（）

A.該生態(tài)農業(yè)的構建主要遵循了物質循環(huán)再生、協(xié)調與平衡原理B.該生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對穩(wěn)定，不需要外界能量的輸入C.該生態(tài)農業(yè)延長了食物鏈，提高了營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率D.該生態(tài)農業(yè)能同時實現(xiàn)降低環(huán)境污染、增加農民收入、促進產業(yè)發(fā)展評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產人的血清蛋白。請根據(jù)相關知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內能表達，說明人和牛______20、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。21、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。22、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結果如圖1。據(jù)此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的__________細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。23、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應和__________反應。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。24、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。25、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共25分)26、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤27、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤28、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤29、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤30、在生態(tài)工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共2題，共8分)31、我國已實現(xiàn)部分“胚胎工程產業(yè)化”；如肉牛；奶牛胚胎工程產業(yè)化。如圖所示是科學家采用不同方法產業(yè)化培育良種牛的過程，a～h為操作過程，請回答下列問題：

（1）培育“試管牛C”技術的操作流程是____（填字母），d操作的名稱是____，h操作的核心是____，受精時受體的卵細胞處于____期。

（2）圖中數(shù)字標號代表的結構名稱是：①____，②____，③____。若要獲得遺傳物質完全相同的兩個新個體，可對發(fā)育到____階段的早期胚胎進行分割處理，在進行胚胎分割時，應注意____。

（3）圖中用到的激素是____，移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是____。32、科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞（iPS）；繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）從黑鼠體內獲得體細胞后需要配制細胞懸液，對其進行原代培養(yǎng)，培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為_____________。此時需要用_____________處理；以便進行傳代培養(yǎng)。

（2）為避免雜菌污染，整個過程要求在______________的環(huán)境下培養(yǎng)，培養(yǎng)的空氣中通常需含5%的CO2，目的是________________________。

（3）圖中重組囊胚通過_____________技術移入白鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育。在畜牧生產中采用這種技術的優(yōu)勢主要是_________。

（4）胚胎干細胞（ES）除了從早期胚胎中分離出來還可以來自____________________，該細胞在功能上具有____________________。評卷人得分六、綜合題(共4題，共16分)33、人血清白蛋白(HSA)具有重要的醫(yī)用價值；只能從人血漿中制備。圖一是以基因工程技術獲取重組HSA的兩條途徑，其中報告基因表達的產物能催化無色物質K呈現(xiàn)藍色。圖二為相關限制酶的識別序列和切割位點，以及HAS基因兩側的核苷酸序列。據(jù)圖回答下列問題：

（1）依據(jù)圖一和圖二分析，在構建基因表達載體時下列敘述錯誤的是（_____）

A．應該使用酶B和酶C獲取HSA基因。

B．應該使用酶A和酶B切割Ti質粒。

C．成功建構的重組質粒含1個酶A的識別位點。

D．成功建構的重組質粒用酶C處理將得到2個DNA片段。

（2）PCR技術應用的原理是____________，在利用該技術獲取目的基因的過程中，以從生物材料中提取的DNA作為模板，利用____________尋找HSA基因的位置并進行擴增。

（3）圖一過程①中需將植物細胞與___________混合后共同培養(yǎng)，旨在讓___________整合到植物細胞染色體DNA上；除盡農桿菌后，還須轉接到含____________的培養(yǎng)基上篩選出轉化的植物細胞。

（4）圖一③過程中將目的基因導入綿羊受體細胞，采用最多，也是最為有效的方法是______________。

（5）為檢測HSA基因的表達情況，可提取受體細胞的__________________，用抗血清白蛋白的抗體進行雜交實驗。34、香蕉果實發(fā)育初期；果肉細胞積累大量的淀粉。成熟時，果皮由綠變黃，果肉逐漸變軟。

（1）香蕉果實成熟過程中乙烯含量增加；果肉逐漸變甜，試解釋果肉變甜的原因_______。

（2）測定香蕉成熟過程中淀粉水解酶D和乙烯響應蛋白H表達量；結果如圖1。

由圖可知；D蛋白和H蛋白含量隨時間的變化趨勢均為_______，乙烯的作用是_______。

（3）為研究乙烯對D基因和H基因表達的調控機制。構建4種表達載體；分別導入香蕉細胞獲得轉基因植株。將各組香蕉果實分別貯存在有或無乙烯環(huán)境中，果肉橫切顯色結果如下表。（組成型啟動子在所有細胞中保持持續(xù)活性。GUS基因的表達產物能使無色底物顯現(xiàn)藍色）

。分組。

表達載體類型。

顯色結果。

有乙烯。

無乙烯。

有乙烯。

無乙烯。

1

組成型啟動子+GUS基因。

藍色。

藍色。

2

無功能啟動子+GUS基因。

無色。

無色。

3

D基因啟動子+GUS基因。

藍色。

無色。

4

H基因啟動子+GUS基因。

藍色。

無色。

本實驗的對照組為________。實驗結果表明_____________________________________。

（4）為探究H基因與D基因的關系；研究人員推測H基因的表達產物作用于D基因啟動子，促使D基因轉錄。研究者利用圖2所示載體1；載體2和亮氨酸缺陷型酵母細胞設計如下實驗，請完善實驗方案及結果預測。

（注：AbAr為金擔子素抗性基因）

圖2

①先將載體1導入亮氨酸缺陷型酵母細胞；可通過________技術篩選出重組酵母1。若支持推測，重組酵母1能否在含有金擔子素和亮氨酸的培養(yǎng)基中存活？判斷及理由為：__________。

②____________________________________，用選擇培養(yǎng)基篩選出重組酵母2。關于該選擇培養(yǎng)基的配方正確是________。A．加亮氨酸和AbAB．不加亮氨酸和AbAC．不加亮氨酸，加AbAD．加亮氨酸，不加AbA（5）綜合上述實驗結果，乙烯調控香蕉果實成熟過程中果肉變甜的具體路徑為________。35、豬細胞內源性逆轉錄病毒（PERV）可以感染人類細胞，為異種器官移植帶來風險。2020年9月21日，云南農業(yè)大學魏紅江教授團隊與啟函生物楊璐菡博士合作的“Pig3.0"科研成果，在《Nature》子刊《NatureBiomedicalEngineering》上發(fā)表。該研究團隊利用CRISPR基因組編輯技術完全消除了豬內源性逆轉錄病毒（如圖）。CRISPR由兩部分組成；一部分是可以切割基因的“手術刀”Cas9蛋白，另一部分是拖著“手術刀”在基因組中精確定位的向導RNA?；卮鹣铝袉栴}：

（1）Cas9蛋白是可以切割基因的“手術刀"，而DNA重組技術中使用的“分子手術刀”是____酶，它的作用特點是_____________。

（2）向導RNA在基因組中精確定位PERV序列的原理是____________________。

（3）豬受精卵可通過體外受精的方式獲得，此時，卵子需要培養(yǎng)到____________期才具備與精子受精的能力；而精子需要獲能后才能受精。精子發(fā)生過程中，________發(fā)育形成精子頭部的頂體，其中的頂體酶能協(xié)助精子穿過卵細胞的_______________。

（4）獲得同期發(fā)情的母豬需用___________處理。胚胎移植的生理學基礎之一是：哺乳動物發(fā)情排卵后，不管是否妊娠，在一段時間內，_____________，這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。36、治污生態(tài)工程。

（1）內容：主要涉及______的處理，_____的研制與試用，______的生態(tài)治理；塑料的再生利用。

（2）實例——“人工濕地”生態(tài)工程：

①濕地的重要特點之一是_____，濕地生態(tài)系統(tǒng)具有較強的______功能；被譽為“地球之腎”。

②“人工濕地”的凈化作用是通過濕地環(huán)境中所發(fā)生的______、______和______作用的綜合效應實現(xiàn)的，由不同類型的______和______的共同作用來完成。

（3）水生植物可吸收、轉化污水中的______等物質，還能促進______等微生物對污水的處理和凈化。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。③卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素；①輸卵管的作用是輸送卵細胞，也是受精作用的場所；②子宮是胚胎發(fā)育的場所；陰道是精子進入女性體內和嬰兒出生的通道。2、A【分析】精子和卵細胞的結合過程，不存在同源染色體的分離，A錯誤；②過程是受精卵的卵裂，是通過有絲分裂增殖，B正確；a時期為囊胚期，其內出現(xiàn)了含有液體的囊腔—囊胚腔，C正確；①→④過程是受精作用及胚胎發(fā)育過程，細胞分化程度逐漸增大，D正確。3、C【分析】當胚胎細胞數(shù)目達到32個左右時，胚胎形成致密的細胞團，形似桑椹，叫做桑椹胚，A正確；這一階段前的每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，屬于全能細胞，B正確；良種母牛體內桑椹胚是由受精卵發(fā)育而成，受精卵經(jīng)有絲分裂形成的各細胞基因型相同，由它們克隆而成的小牛性別也相同，但不一定都是“母?！被蛘叽菩裕珻錯誤；桑椹胚這些細胞都是由受精卵經(jīng)有絲分裂產生的，D正確。4、B【分析】【分析】

本題考查植物組織培養(yǎng)的條件和過程。1；植物組織培養(yǎng)的原理是細胞的全能性。

2；植物組織培養(yǎng)過程中；脫分化和再分化與培養(yǎng)基中的植物激素的種類及其比例有密切關系。3、外植體只能消毒處理，不能滅菌處理，保持外植體的活性；莖尖等分生區(qū)組織幾乎不含病毒，因此選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗。4、暗培養(yǎng)有助于愈傷組織的形成，再分化一定要有光照。5、根據(jù)表格中信息可知，該實驗的自變量是甘薯莖尖大小，因變量是分化苗數(shù)和脫毒苗數(shù)，無關變量是外植體數(shù)/個。

【詳解】

A.不同階段的培養(yǎng)基中細胞分裂素和生長素的比例不同；故不同培養(yǎng)階段培養(yǎng)基中激素種類和比例應適時調整，A正確；

B.脫分化時；愈傷組織的誘導往往需要暗培養(yǎng)，不能給予適宜光照，B錯誤；

C.根據(jù)DNA分子雜交原理；利用cDNA探針對甘薯苗進行病毒檢測屬于分子水平的檢測，C正確；

D.根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，0.3-0.5mm大小的莖尖，脫毒苗數(shù)最多，因此有利于培養(yǎng)脫毒甘薯，D正確。5、B【分析】【分析】

植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性；動物細胞培養(yǎng)的原理是細胞增殖。

【詳解】

A；人參細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞培養(yǎng)中細胞要進行有絲分裂；A錯誤；

B；利用酶解法制備原生質體體現(xiàn)了酶的專一性；而動物細胞傳代培養(yǎng)需要利用胰蛋白酶處理，體現(xiàn)了酶的專一性，B正確；

C；早期胚胎培養(yǎng)進行的是有絲分裂；體現(xiàn)了細胞的增殖能力，沒有體現(xiàn)膜的流動性，人鼠細胞融合體現(xiàn)了細胞膜的流動性，C錯誤；

D；轉基因抗蟲棉的培育是基因工程；原理是基因重組，克隆羊多利的培育是核移植，胚胎移植，無基因重組，D錯誤。

故選B。

【點睛】6、D【分析】【分析】

1；動物核移植的概念：將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中；使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物。

2；植物細胞具有全能性；因此植物復生可以通過植物組織培養(yǎng)來實現(xiàn)，而動物細胞的全能性受到限制，因此動物復生不能通過動物細胞培養(yǎng)實現(xiàn)。

【詳解】

A；由于動物細胞的全能性受到限制；目前動物細胞還不能培養(yǎng)成動物個體，A錯誤；

B；將野驢的個別基因導入家驢的受精卵中；只能培育出轉基因驢，不能讓野驢“復生”，B錯誤；

C；由于動物細胞的全能性受到限制；目前動物細胞融合技術還不能產生生物體，C錯誤；

D；將野驢的體細胞核移植到雌性家驢的去核卵細胞中；可以克隆形成野驢，D正確。

故選D。7、B【分析】【分析】

1；植物細胞工程的應用：

（1）植物繁殖的新途徑微型繁殖：保持優(yōu)良品種的遺傳特性；高效快速地實現(xiàn)大量繁殖：

①作物脫毒：利用分生區(qū)附近（如莖尖）組織培養(yǎng)獲得脫毒苗；

②人工種子：胚狀體；不定芽、頂芽和腋芽等包上人工種皮制成；

（2）作物新品種的培育：單倍體育種；突變體的利用；

（3）細胞產物的工廠化生產：培養(yǎng)到愈傷組織階段；

2；誘導動物細胞融合的常用方法有聚乙二醇（PEG）融合法、電融合法和滅活病毒誘導法等。

【詳解】

A；植物基因工程主要用于提高農作物的抗逆能力；改良農作物品質等，A正確；

B；人工種子中包埋的是頂芽、腋芽、不定芽或胚狀體；而不是愈傷組織，B錯誤；

C；囊胚期的滋養(yǎng)層細胞與內細胞團具有相同的遺傳物質；因此可用來進行性別鑒定，C正確；

D；制備單克隆抗體需要制備雜交瘤細胞；誘導動物細胞融合的過程常用滅活的病毒和聚乙二醇（PEG）等，D正確。

故選B。8、C【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞；制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

【詳解】

A；8CLC細胞培養(yǎng)需要充足的營養(yǎng)（如糖、無機鹽等）和無菌無毒（可通過加入抗生素等實現(xiàn)）的環(huán)境條件；A正確；

B；分析題意可知；8CLC是人的多能干細胞，該類細胞在體外培養(yǎng)時可以只增殖不分化，也可以發(fā)生分化，主要取決于培養(yǎng)液成分差異，B正確；

C；四分體是減數(shù)分裂過程中的特有現(xiàn)象；8CLC細胞進行的是有絲分裂，C錯誤；

D；8CLC細胞是人的多能干細胞；具有全能性，能被誘導分化為胎盤、胎膜或其它任何組織，D正確。

故選C。9、D【分析】【分析】

試管動物技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產生后代的技術。

【詳解】

根據(jù)試管動物技術的定義可知；試管動物需要經(jīng)過體外受精；早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術，其中不涉及轉基因技術、核移植技術以及體細胞克隆技術。

故選：D。二、多選題(共9題，共18分)10、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

由上圖分析可知；在培育“乳腺生物反應器”的過程中，涉及基因工程技術；早期胚胎培養(yǎng)、挑選雌性胚胎、胚胎移植等技術，ACD正確，B錯誤。

故選ACD。11、B:C:D【分析】【分析】

利用沼氣處理秸稈和糞便；產生沼氣和沼液沼渣，然后進行循環(huán)利用，這是一種很好的沼氣生態(tài)產業(yè)循環(huán)模式。該工程實現(xiàn)能量和物質的多級利用，充分體現(xiàn)了物質循環(huán)再生的原理。

【詳解】

A；在農村發(fā)展沼氣可以解決生活燃料問題；有利于保護林草植被，A正確；

B；該工程實現(xiàn)了能量和物質的多級利用；充分體現(xiàn)了循環(huán)原理，B錯誤；

C；保持生物比例合理遵循了協(xié)調原理；C錯誤；

D；沼氣可作為生活能源被人類利用；但這部分能量不能流入生物體內，D錯誤。

故選BCD。12、A:B:C【分析】【分析】

分析題文和系譜圖：軟骨生成障礙綜合征屬于X、Y染色體的同源區(qū)段的遺傳病，圖中Ⅱ-4是純合子，若為隱性遺傳病，Ⅱ-2的基因型為XbXb，則Ⅰ-1含有Xb基因，其基因型為XbYB；而Ⅱ-3患病，與題意不符合，故該病為顯性遺傳病。

【詳解】

A、據(jù)分析可知，若為隱性遺傳病，Ⅱ-2的基因型為XbXb，則Ⅰ-1含有Xb基因，其基因型為XbYB；而Ⅱ-3患病，與題意不符合，故該病為顯性遺傳病，A正確；

B、該病為顯性遺傳病，Ⅰ-1的基因型為XbYb，則Ⅱ-3的基因型是XBYb，Ⅱ-6的基因型為XbYb，Ⅲ-3患病，可推導其基因型為XBXb；B正確；

C、Ⅱ-3的基因型是XBYb，與一表現(xiàn)型正常的女子（XbXb）結婚；生女兒患病，兒子正常，故建議生男孩，C正確；

D；基因治療的對象是具有致病基因的體細胞；但生殖細胞遺傳物質沒有發(fā)生改變，所以其后代仍有患病風險，D錯誤。

故選ABC。13、A:C【分析】【分析】

1；動物細胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。

2、動物細胞培養(yǎng)需要滿足以下條件：①無菌、無毒的環(huán)境；②營養(yǎng)；③溫度和pH；④氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2。

【詳解】

A；動物細胞一般用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)；需要無菌、無毒的環(huán)境、基本營養(yǎng)物質、適宜的溫度和pH、一定量的氧氣和二氧化碳等，A錯誤；

B；由于動物細胞分化程度高；雖然細胞核內具有該物種的全套遺傳物質，但單個細胞不能形成完整生物體，所以目前還不能通過動物細胞培養(yǎng)獲得生物體，B正確；

C；動物細胞培養(yǎng)過程中；需要氧氣滿足細胞代謝，需要二氧化碳維持培養(yǎng)液的pH，C錯誤；

D；通過動物細胞培養(yǎng)可以生產生物制品；可以培養(yǎng)皮膚移植的材料，還可以檢測有毒物質等，D正確。

故選AC。14、A:D【分析】【詳解】

B單細胞DNA體外擴增是DNA的擴增；不能說明細胞具有全能性，動物雜交瘤細胞不能產生生物個體，所以，也不能說明細胞具有全能性，答案AD。

考點定位：考查細胞全能性知識。15、A:B【分析】【分析】

胚胎工程：是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術；如胚胎移植；體外受精、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術。經(jīng)過處理后獲得的胚胎，還需移植到雌性動物體內生產后代，以滿足人類的各種需求。胚胎移植：1.概念：是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。其中提供胚胎的個體叫供體（遺傳特性和生產性能優(yōu)秀），接受胚胎的個體叫受體（有健康的體質和正常繁殖能力）。2.應用：胚胎移植是轉基因、核移植、或體外受精等技術的最后一道工序。

【詳解】

A；培育人源腎元祖細胞需向iPS細胞培養(yǎng)液中加入定向誘導分化劑從而獲得腎元祖細胞；A正確；

B；過程②需要將熒光蛋白標記的人源腎元祖細胞植入囊胚的內細胞團；從而保證人源腎細胞的正常發(fā)育，因為內細胞團會發(fā)育成完整胚胎，B正確；

C；過程③操作之前需對代孕母豬進行同期發(fā)情處理；但不需要進行超數(shù)排卵處理，因為代孕母豬不提供卵母細胞，C錯誤；

D；該技術培育的人源腎臟依然需要考慮腎移植個體之間的遺傳差異；因為該方法獲得的腎臟可能含有囊胚的細胞發(fā)育的部分，D錯誤。

故選AB。16、C:D【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：

①對供；受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；

②配種或人工授精；

③對胚胎的收集；檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質量檢查；此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；

④對胚胎進行移植；

⑤移植后的檢查。

【詳解】

A；為了獲得更多的卵母細胞；需用促性腺激素對雌性杜泊羊進行處理，A錯誤；

B；從卵巢中采集的卵母細胞需要體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才可與獲能的精子進行體外受精；B錯誤；

C；將受精卵由受精溶液轉入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)；以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力，C正確；

D；受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥；為胚胎在受體內存活提供了可能，D正確。

故選CD。17、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

由上圖分析可知；在培育“乳腺生物反應器”的過程中，涉及基因工程技術；早期胚胎培養(yǎng)、挑選雌性胚胎、胚胎移植等技術，ACD正確，B錯誤。

故選ACD。18、A:D【分析】【分析】

生態(tài)農業(yè)是一個農業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復合系統(tǒng)；將農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益。它也是農；林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農業(yè)，又是農業(yè)生產、加工、銷售綜合起來，適應市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代農業(yè)。生態(tài)工程的基本原理有物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學和工程學原理。建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染。

【詳解】

A；生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質循環(huán)再生、協(xié)調與平衡、整體性、系統(tǒng)學和工程學原理和物種多樣性等原理；雞糞秸稈用于沼氣池，最后沼渣用于農作物的生產主要符合物質循環(huán)再生原理；圖示生態(tài)工程的設計利用了還協(xié)調與平衡原理，A正確；

B；由于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向流動、逐級遞減的；因此，任何生態(tài)系統(tǒng)均需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充，B錯誤；

C；該生態(tài)農業(yè)延長了食物鏈；提高提高能量利用率，不能提高營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率，C錯誤；

D；該生態(tài)農業(yè)能同時實現(xiàn)降低環(huán)境污染、增加農民收入、促進產業(yè)發(fā)展；從而實現(xiàn)了自然、經(jīng)濟和社會的協(xié)調發(fā)展，D正確。

故選AD。三、填空題(共7題，共14分)19、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質粒；

（4）人的基因在牛體內能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼20、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補22、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的記憶細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關應用，能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶23、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識，意在考查學生識記相關細節(jié)和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用24、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產具有經(jīng)濟價值的其他產品的技術。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術；是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品的遺傳技術。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產具有經(jīng)濟價值的其他產品的技術。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術或DNA重組技術②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術③.植物細胞全能性、細胞增殖25、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題，共25分)26、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，這句話是正確的。27、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。28、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內完成。

故錯誤。29、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。30、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的，導致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、非選擇題(共2題，共8分)31、略

【分析】（1）培育“試管牛C”包括體外受精→胚胎移植→后代，即a→b→f→g；d操作是胚胎移植；h操作是基因工程技術，核心是基因表達載體的構建。受精時受體的卵母細胞處于MⅡ中期。

（2）囊胚的結構包括①滋養(yǎng)層；②囊胚腔和③內細胞團。胚胎分割時一般采用的是桑椹胚或囊胚；這個階段的細胞分化程度相對比較低，囊胚分割時，要注意將內細胞團均等分割。

（3）促性腺激素能促進兩種奶牛超數(shù)排卵；移植后的胚胎在受體子宮中能夠存活的基礎是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應?！窘馕觥浚?）a→b→f→g胚胎移植基因表達載體的構建MⅡ中。

（2）滋養(yǎng)層囊胚腔內細胞團桑椹胚或囊胚將內細胞團均等分割。

（3）促性腺激素受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應32、略

【分析】【分析】

1、動物細胞培養(yǎng)過程中，首先需要利用胰蛋白酶將細胞分散成單個的細胞，然后放入CO2培養(yǎng)箱中保溫培養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中細胞保持生長；分裂（繁殖）乃至接觸抑制和有規(guī)律的衰老、死亡等生命活動現(xiàn)象。

2、哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。具有胚胎細胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。

3；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，這是胚胎工程的最后一道工序。

【詳解】

（1）接觸抑制指貼壁的細胞分裂生長到表面相互接觸時；細胞就會停止分裂增殖的現(xiàn)象。實驗室中常用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理后分瓶繼續(xù)傳代培養(yǎng)。

（2）為避免雜菌污染，整個過程要求無菌、無毒的培養(yǎng)環(huán)境，培養(yǎng)的空氣中通常需含5%的CO2；目的是維持培養(yǎng)基的pH。

（3）圖中重組囊胚通過胚胎移植技術移入白鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育；在畜牧生產中采用這種技術的優(yōu)勢主要是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力。

（4）胚胎干細胞簡稱ES細胞；除了從早期胚胎中分離出來還可以來自原始性腺，該細胞在功能上具有發(fā)育的全能性。

【點睛】

本題考查動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植等相關知識，意在考查考生對生物學知識的理解能力和將其應用于實踐的能力，熟記相關知識是解答此題的關鍵?！窘馕觥竣?接觸抑制②.胰蛋白酶（膠原蛋白酶）③.無菌、無毒④.維持培養(yǎng)基的pH⑤.胚胎移植⑥.可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力⑦.原始性腺⑧.發(fā)育的全能性六、綜合題(共4題，共16分)33、略

【分析】【分析】

基因工程的操作步驟：

1；獲得目的基因（目的基因的獲取）

①從自然界中己有的物種中分離出來；如可從基因文庫中獲取。

②用人工的方法合成。

獲得原核細胞的目的基因可采取直接分離；獲取真核細胞的目的基因般人工合成。

人工合成目的基因的常用方法有反轉錄法和化學合成法。

③利用PCR技術擴增目的基因。

PCR的含義：是一項在生物體外復制特定DNA片段的核酸合成技術。

原理：DNA雙鏈復制。

2；制備重組DNA分子（基因表達載體的構建）

①重組DNA分子的組成：除了目的基因外；還必須有標記基因。

②方法：同種限制酶分別切割載體和目的基因；再用DNA連接酶把兩者連接。

3；轉化受體細胞（將目的基因導入受體細胞）

①轉化的概念：是且的基因進入受體細胞內；并且在受體細胞內維持穩(wěn)定和衣達的過程。②常用的轉化方法：

將目的基因導入植物細胞：采用最多的方法是農桿菌介導轉化技術(農桿菌轉化法)；其次還有基因槍法和花粉管通道技術(花粉管通道法)。

將目的基因導入動物細胞：最常用的方法是顯微注射技術。此方法的受休細胞多為受精卵；將目的基因導入微生物細胞：Ca2+處理法。

4；目的基因的檢測與鑒定。

①首先要檢測轉基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因；方法是采用DNA分子雜交技術。

②其次還要檢測目的基因是否轉錄出mRNA；方法是采用分子雜交技術。

③最后檢測目的基因是翻譯成蛋白質；方法是采用抗原一抗體雜交技術。

④講行個休生物學鑒定。

【詳解】

（1）

A；由圖中DNA序列和酶切位點序列可知應使用酶B和酶C切割獲取HSA基因；A正確；

B；導入的目的基因時應在T-DNA上；因此Ti質粒應用酶A和酶B切割，因為酶A和酶C切出的黏性末端也能互補配對，可以將目的基因連接進去，B正確；

C；成功建構的重組質粒含2個酶A的識別位點；C錯誤；

D；成功構建的重組質粒用酶C處理能得到2個DNA片段；應是A-C，和C-A片段，D正確。

故選C。

（2）PCR技術應用的原理是DNA(雙鏈)復制；在利用該技術獲取目的基因的過程中，以從生物材料中提取的DNA作為模板，利用引物尋找HSA基因的位置并進行擴增。

（3）圖一過程①中需將植物細胞與農桿菌混合后共同培養(yǎng)；利用農桿菌的侵染特性，讓T-DNA整合到植物細胞染色體DNA上；除盡農桿菌后，為了篩選出轉化的植物細胞，利用重組質粒上的報告基因表達的產物能催化無色物質K呈現(xiàn)藍色的特性，進行篩選，故還須將植物細胞轉接到含無色物質K的培養(yǎng)基上。

（4）圖一③過程中將目的基因導入綿羊受體細胞；通常采用較多的方法是顯微注射技術。

（5）為檢測HSA基因的表達情況；可利用抗原抗體雜交技術，具體做法是：提取受體細胞的蛋白質，用抗血清白蛋白的抗體做雜交實驗。

【點睛】

熟練掌握基因工程的操作步驟是解答本題的關鍵，辨別圖中的信息，正確解答關于重組