《節(jié)電小專家：2 節(jié)電小貼士》說課稿-2023-2024學年四年級下冊綜合實踐活動滬科黔科版

《節(jié)電小專家：2節(jié)電小貼士》說課稿--2023-2024學年四年級下冊綜合實踐活動滬科黔科版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：《節(jié)電小專家：2節(jié)電小貼士》

2.教學年級和班級：四年級下冊綜合實踐活動

3.授課時間：2023-2024學年

4.教學時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，認識節(jié)約能源的重要性。

2.提升學生的實踐能力，學會在生活中實施節(jié)電措施。

3.增強學生的創(chuàng)新思維，鼓勵學生提出自己的節(jié)電建議。

4.培養(yǎng)學生的合作精神，通過小組討論形成共識。重點難點及解決辦法重點：

1.學生能夠掌握常見的家庭節(jié)電小貼士。

2.學生能夠?qū)⒐?jié)電理念與實際生活相結(jié)合，提出個性化的節(jié)電措施。

難點：

1.學生如何將抽象的節(jié)電概念轉(zhuǎn)化為具體可行的行動。

2.學生在小組討論中如何有效溝通，形成共識。

解決辦法：

1.通過案例分析和角色扮演，幫助學生理解節(jié)電小貼士的實際應用。

2.設計實踐任務，讓學生在家庭或?qū)W校環(huán)境中嘗試實施節(jié)電措施，體驗效果。

3.采用小組合作學習，引導學生通過討論、辯論等方式，共同探討和解決問題。

4.提供多元化的評價方式，鼓勵學生分享自己的節(jié)電經(jīng)驗，激發(fā)創(chuàng)新思維。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學資源1.軟硬件資源：多媒體教學設備（電腦、投影儀）、白板、教鞭。

2.課程平臺：學校綜合實踐活動課程平臺。

3.信息化資源：節(jié)電知識相關(guān)的視頻資料、圖片庫、在線調(diào)查問卷。

4.教學手段：小組討論、角色扮演、實踐操作、觀察記錄。教學過程設計一、導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對節(jié)電的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是節(jié)電嗎？它在我們的生活中扮演著怎樣的角色？”

展示一些關(guān)于家庭用電浪費的圖片或視頻片段，讓學生初步感受節(jié)電的重要性。

簡短介紹節(jié)電的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

二、節(jié)電基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解節(jié)電的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解節(jié)電的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹節(jié)電的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

三、節(jié)電案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解節(jié)電的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的節(jié)電案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解節(jié)電的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何應用節(jié)電解決實際問題。

小組討論：讓學生分組討論節(jié)電的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

四、學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與節(jié)電相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對節(jié)電的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)節(jié)電的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括節(jié)電的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)節(jié)電在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用節(jié)電。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關(guān)于節(jié)電的短文或報告，以鞏固學習效果。

（注：以下內(nèi)容為示例，具體內(nèi)容需根據(jù)實際教學情況進行調(diào)整。）

七、課后拓展活動（5分鐘）

目標：激發(fā)學生對節(jié)電的興趣，培養(yǎng)其環(huán)保意識。

過程：

介紹一些簡單的家庭節(jié)電小技巧，如關(guān)閉不必要的電器、合理使用空調(diào)等。

鼓勵學生在家庭中嘗試實施這些節(jié)電措施，并記錄下自己的觀察和感受。

在下一節(jié)課上，讓學生分享自己的節(jié)電經(jīng)驗，促進知識的交流和分享。

八、教學反思

目標：教師反思教學過程，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為今后的教學提供參考。

過程：

教師對本次教學過程進行總結(jié)，包括教學目標的達成情況、學生的參與度、教學方法的適用性等。

針對不足之處，提出改進措施，為今后的教學提供借鑒。教學資源拓展1.拓展資源：

-節(jié)電技術(shù)發(fā)展史：介紹電力的發(fā)展歷程，特別是節(jié)能技術(shù)的進步，如LED燈泡、節(jié)能家電等。

-家庭用電安全知識：提供家庭用電的安全指南，包括如何預防觸電、電器火災等。

-節(jié)能政策與法規(guī)：介紹國家和地方關(guān)于節(jié)能減排的政策法規(guī)，以及環(huán)保組織的相關(guān)活動。

-國際節(jié)能日：介紹國際節(jié)能日的由來和意義，以及世界各地如何慶祝這一日子。

2.拓展建議：

-家庭實踐：鼓勵學生在家庭中實施節(jié)電措施，如關(guān)閉不用的電器，使用節(jié)能燈泡，合理調(diào)節(jié)空調(diào)溫度等。

-設計節(jié)能小發(fā)明：引導學生思考如何設計簡單的節(jié)能裝置或設備，如自制節(jié)能插座、節(jié)能水龍頭等。

-調(diào)查研究：組織學生進行社區(qū)調(diào)查，了解社區(qū)居民的用電習慣和節(jié)能意識，分析并提出改進建議。

-舉辦節(jié)能主題講座：邀請專家或環(huán)保志愿者來校進行節(jié)能知識講座，提高學生的環(huán)保意識。

-制作節(jié)能宣傳資料：讓學生制作宣傳海報或小冊子，向同學和社區(qū)宣傳節(jié)能知識。

-參與節(jié)能競賽：組織學生參與學?；蛏鐓^(qū)舉辦的節(jié)能競賽，如節(jié)能設計大賽、節(jié)能環(huán)保知識競賽等。

-節(jié)能日記：讓學生記錄每天的用電情況，分析自己的節(jié)能行為，并定期反思和改進。

-在線學習資源：推薦一些在線學習平臺，如國家節(jié)能中心網(wǎng)站、環(huán)保部官方網(wǎng)站等，供學生自主學習節(jié)能知識。

-社區(qū)志愿服務：鼓勵學生參與社區(qū)志愿服務活動，如幫助鄰居檢查電路、宣傳節(jié)能知識等。教學反思與總結(jié)今天的課結(jié)束了，我想對自己這節(jié)課的教學進行一些反思和總結(jié)。

首先，我覺得在導入新課的時候，我通過提問和展示圖片的方式，激發(fā)了學生的興趣，這讓我感到很高興。我看到學生們在看到那些浪費電的圖片時，表情都變得嚴肅起來，這說明他們對節(jié)電有了更深的認識。但是，我也意識到，導入部分的時間可能稍微有點長，以后我會在導入環(huán)節(jié)更加精簡，確保能夠順利過渡到新課內(nèi)容。

在講解節(jié)電基礎知識的時候，我盡量用通俗易懂的語言和圖表來解釋復雜的概念，比如電路的構(gòu)成和節(jié)能原理。我發(fā)現(xiàn)學生們對電路圖特別感興趣，通過圖表他們能更快地理解。不過，我也注意到有些學生對于節(jié)能原理的理解還是有些吃力，這說明我在講解深度和方式上可能還需要調(diào)整，以便讓所有學生都能跟上。

案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個貼近生活的案例，學生們討論得非常熱烈。這讓我感到非常欣慰，因為這說明我的教學策略是有效的。但是，我也發(fā)現(xiàn)，在小組討論中，部分學生顯得比較沉默，這可能是因為他們?nèi)狈ψ孕呕蛘卟惶瞄L表達。在未來的教學中，我會嘗試更多的互動方式，鼓勵每一個學生都參與到討論中來。

在學生小組討論環(huán)節(jié)，我看到了學生們在合作中的進步。他們能夠積極地參與到討論中，提出自己的觀點，并嘗試解決問題。這讓我很高興，因為這正是我想要培養(yǎng)的能力。不過，我也注意到，在展示環(huán)節(jié)，有些學生的表達不夠清晰，這需要我在以后的教學中加強對學生表達能力的訓練。

課堂小結(jié)和課后作業(yè)布置，我強調(diào)了節(jié)電的重要性，并鼓勵學生們在日常生活中實踐節(jié)電。我希望通過這樣的作業(yè)，能夠讓學生們將所學知識應用到實際生活中去。

當然，這節(jié)課也存在一些不足。比如，個別學生在課堂上的紀律性有待提高，這需要我在課堂管理上更加嚴格。另外，我在教學過程中也發(fā)現(xiàn)了一些知識點的講解不夠深入，這需要在今后的備課中加以改進。

-優(yōu)化課堂導入，提高教學效率。

-豐富教學方法，提高學生的學習興趣。

-加強課堂管理，確保教學秩序。

-注重學生的個性化學習，關(guān)注每個學生的成長。

-加強教學反思，不斷提升自己的教學水平。

我相信，通過不斷的學習和努力，我能夠成為一名更優(yōu)秀的人民教師。內(nèi)容邏輯關(guān)系①節(jié)電基礎知識

-節(jié)電的定義

-節(jié)電的組成部分

-節(jié)電的原理

②家庭用電安全

-家庭用電安全常識

-預防觸電措施

-電器火災預防

③節(jié)能政策與法規(guī)

-國家節(jié)能政策

-地方節(jié)能減排法規(guī)

-環(huán)保組織活動

④國際節(jié)能日

-國際節(jié)能日的由來

-國際節(jié)能日的意義