2025年浙教版必修1生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版必修1生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A.線粒體內(nèi)膜上附著有分解丙酮酸的酶B.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱C.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)差別較大D.堆疊的類囊體使葉綠體吸收光能面積增大2、下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法，正確的是（）A.細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以化合物的形式存在B.細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在C.無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中含量很高，但作用不大D.無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞中重要的儲(chǔ)能物質(zhì)3、如圖所示：甲圖中①②表示目鏡；③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（）

A.①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小B.若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒4、蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)B.葉綠體類囊體膜上的膜蛋白具有催化功能C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與D.多肽的主要區(qū)別在于組成它們的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同5、用相同培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄和水稻時(shí)；培養(yǎng)液中各離子濃度變化如圖。以下分析錯(cuò)誤的是（）

A.根細(xì)胞對(duì)水和離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程B.水稻通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸將Ca2＋排出，使培養(yǎng)液中Ca2＋濃度升高C.兩種植物細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)鹽吸收的差異體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性D.番茄根尖成熟區(qū)細(xì)胞與外界溶液組成滲透系統(tǒng)，其原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過(guò)程，則下列說(shuō)法正確的是（）A.此生物是動(dòng)物，因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原B.上述四種糖類不可能存在于同一細(xì)胞中C.上述糖類的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)，因?yàn)榈矸酆望溠刻鞘侵参锾赜械奶?，而糖原是?dòng)物物有的糖D.淀粉和糖原都是儲(chǔ)存能量的多糖，麥芽糖是二糖7、如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物；以下說(shuō)法正確的是（）

A.若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸B.若③為能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③一定是DNAC.若②是細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，則②是脂肪D.若④主要是在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的儲(chǔ)能物質(zhì)，則④是糖原8、農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響；將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論，你認(rèn)為合理的是（）

A.光合作用酶的最適溫度高于細(xì)胞呼吸酶的最適溫度B.陰影部分表示5～35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率大于零C.光照越強(qiáng)，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高D.溫室栽培該蔬菜時(shí)，溫度最好控制在25～30℃9、酶抑制作用是指酶的功能基團(tuán)受到某種物質(zhì)的影響；導(dǎo)致酶活力降低或喪失，這些物質(zhì)被稱為酶抑制劑。根據(jù)酶抑制劑與底物的關(guān)系可分為競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑，作用機(jī)理如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.由模型A可知，酶與底物的結(jié)構(gòu)特異性契合是酶具有專一性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B.由模型B可知，競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)酶與底物的結(jié)合位點(diǎn)而影響酶促反應(yīng)速度C.由模型C可知，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與酶的特定部位結(jié)合，改變了酶的空間結(jié)構(gòu)D.由以上模型推測(cè)，可通過(guò)增加底物濃度來(lái)降低非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑對(duì)酶活性的抑制10、下圖是某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌過(guò)程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸途徑都與圖中的一樣B.分泌蛋白在核糖體上合成后，要進(jìn)入結(jié)構(gòu)①中加工C.結(jié)構(gòu)①形成的囊泡能被結(jié)構(gòu)②識(shí)別并與之結(jié)合D.分泌蛋白的分泌過(guò)程中，結(jié)構(gòu)②的膜得到更新11、以下有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是施萊登和施旺，而細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者是英國(guó)科學(xué)家列文虎克B.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞構(gòu)成C.細(xì)胞是相對(duì)獨(dú)立的生命單位，不與其它細(xì)胞發(fā)生生命關(guān)聯(lián)D.魏爾肖在前人研究成果的基礎(chǔ)上，得出結(jié)論：“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞”12、有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和C02的量如下表所示。通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析可以得出的結(jié)論是:

A.a濃度時(shí)酵母菌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.b濃度時(shí)酵母菌消耗葡萄糖的量最低C.c濃度時(shí)有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵D.d濃度時(shí)酵母菌呼吸作用釋放的二氧化碳來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、。運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否需要能量舉例自由擴(kuò)散_____

________________協(xié)助擴(kuò)散_____

______________主動(dòng)運(yùn)輸____________________14、細(xì)胞分化的標(biāo)志在分子水平是合成了某種細(xì)胞特有的__________________________。在細(xì)胞水平是形成______________的細(xì)胞。15、在提取和分離綠葉中的色素時(shí)，加入SiO2的目的是__________________；加入CaCO3的目的是_________________；加入無(wú)水乙醇的目的是_________________；加入層析液的目的是___________；在分離綠葉的色素時(shí)，不能讓濾液線觸及層析液，防止____________。16、糖類分子都是由_______三種元素構(gòu)成的。17、脂質(zhì)包括_____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)18、溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正確B.錯(cuò)誤19、減數(shù)分裂與一般有絲分裂相比，染色體變化最顯著的特點(diǎn)之一是同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì)。()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、非選擇題(共4題，共8分)20、如圖所示為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）因?yàn)樵摷?xì)胞具有_______；缺少_______等結(jié)構(gòu)，因此該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。

（2）若該細(xì)胞是甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞；結(jié)構(gòu)①的基本支架是_______。細(xì)胞內(nèi)碘的濃度比血漿高20—25倍，但仍然能夠吸收碘，而細(xì)胞內(nèi)鈉離子濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于血漿，但仍然能夠排出鉀離子，說(shuō)明結(jié)構(gòu)①具有_______特點(diǎn)。

（3）結(jié)構(gòu)⑩合成的蛋白質(zhì)分子通過(guò)結(jié)構(gòu)_______的加工；形成囊泡運(yùn)輸?shù)浇Y(jié)構(gòu)_________進(jìn)一步加工，其中囊泡的形成以及囊泡與結(jié)構(gòu)③的融合，體現(xiàn)了生物膜具有的_______特點(diǎn)。

（4）該細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是_______（填寫圖中編號(hào)），完成的能量轉(zhuǎn)換是將有機(jī)物中的_______能轉(zhuǎn)換成熱能和_______。21、能使人生病的細(xì)菌；病毒等無(wú)處不在；當(dāng)這些細(xì)菌、病毒侵入機(jī)體后，人體內(nèi)的白細(xì)胞會(huì)發(fā)揮重要的防衛(wèi)功能。下圖表示白細(xì)胞吞噬并消滅細(xì)菌的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)白細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比；沒(méi)有葉綠體；______、______等結(jié)構(gòu)。

(2)白細(xì)胞能吞噬細(xì)菌；這與細(xì)胞膜具有______的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)。白細(xì)胞能分解細(xì)菌，則與小泡內(nèi)的水解酶有關(guān)，水解酶先在[②]______上合成，再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)絒④]______加工，最后由小泡運(yùn)到吞噬泡內(nèi)，將細(xì)菌分解。

(3)控制水解酶合成的遺傳物質(zhì)存在于[①]______中，體現(xiàn)了該結(jié)構(gòu)作為_(kāi)_____中心的重要功能。22、（10分）圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下；溫度對(duì)某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實(shí)線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由圖甲可知；與__________________________________________作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感，溫度會(huì)影響該生理過(guò)程的____________________________________________階段。

（2）分離葉綠體中色素的方法是：_____。

（3）乙圖中用_____表示植物的凈光合作用速率。

（4）當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，該植物的有機(jī)物凈積累量為_(kāi)_______mg/h。理論上預(yù)計(jì)，在溫度為_(kāi)______條件下，植物生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳，已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線，理論上分析，如果溫度改變?yōu)?5℃，圖中b點(diǎn)將向_____________移。

（5）乙圖曲線中；當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_____。

（6）在一定條件下，若用丙圖裝置測(cè)定獲得圖乙中的a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值，則丙圖中B三角瓶?jī)?nèi)應(yīng)放置的液體為_(kāi)___________溶液，“一定條件”的一個(gè)關(guān)鍵處理是指____________________。23、某興趣小組利用“半葉法”測(cè)定植物光合作用強(qiáng)度；具體方法步驟如下：

①選取植株上若干生長(zhǎng)良好；大小相同且左右對(duì)稱的葉片；采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚砣~柄，殺死韌皮部細(xì)胞；

②將A側(cè)用黑布遮光；B側(cè)正常光照，如圖所示；

③在恒溫條件下光照4h后，在A、B兩側(cè)的對(duì)稱部位截取等面積S（單位面積：cm2）的葉片，烘干稱重求平均值，記為mA、mB；（單位：mg）。

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中殺死葉柄韌皮部細(xì)胞的目的是_______。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；A；B兩側(cè)的葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所分別是___________、___________。

（3）該植物葉片的總光合速率可表示為_(kāi)__________。

（4）若要測(cè)定葉片的凈光合速率，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是：___________。測(cè)得的凈光合速率可表示為_(kāi)__________。（注：補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)操作所測(cè)得的數(shù)據(jù)用字母X表示。）評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)24、甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖；乙圖是甲圖局部放大。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無(wú)_____。

（2）甲圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)），⑥能成為有氧呼吸主要場(chǎng)所的原因是_____。

（3）丙圖中表示的過(guò)程，體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有_____的特點(diǎn)，??均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)，它們依次是_____。25、糖類不僅是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)；還有許多重要作用，如下圖：

如果某種單糖A與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①遇斐林試劑不產(chǎn)生磚紅色沉淀，則某種單糖A是________________。如果某種單糖A縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的主要組成成分，則物質(zhì)③是____________；如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是__________________；這說(shuō)明糖類是___________________________。26、科研人員欲研究低溫條件對(duì)番茄植株光合作用的影響。

(1)選取甲、乙兩個(gè)番茄品種，將每個(gè)品種的若干幼苗隨機(jī)分組，實(shí)驗(yàn)組放入人工氣候箱中進(jìn)行______處理；對(duì)照組進(jìn)行晝/夜（25/15℃）的常溫處理。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示。

由圖可知，隨著______，光合速率逐漸降低。結(jié)果表明，低溫對(duì)兩個(gè)品種番茄幼苗的光合速率均有明顯影響，二者相比，______。

(2)科研人員進(jìn)一步研究了低溫對(duì)兩種番茄幼苗葉綠素含量的影響；結(jié)果如圖2所示。

①分析圖2中12/6℃低溫處理______d以后的數(shù)據(jù)可知，甲品種更能耐受此低溫條件，判斷依據(jù)是_____________________。

②比較圖1和圖2可知，葉綠素含量與光合速率的關(guān)系為_(kāi)_____。這是由于位于葉綠體______上的葉綠素是光合作用中吸收光能的主要色素，葉綠素含量會(huì)影響光反應(yīng)產(chǎn)物______的生成速率；進(jìn)而影響光合速率。

(3)利用電子顯微鏡可觀察到，12/6℃低溫條件下葉綠體中的基粒數(shù)減少。有同學(xué)認(rèn)為這種結(jié)構(gòu)的改變不僅影響光合速率，還會(huì)對(duì)細(xì)胞呼吸造成影響，你是否同意此觀點(diǎn)并闡述理由______。27、在法囊藻的細(xì)胞液中，各種離子濃度的分析表明細(xì)胞液中的成分與海水的成分很不相同。如圖a所示，陰影部分代表法囊藻的離子濃度，白色部分代表海水中離子的濃度。圖b顯示細(xì)胞吸收兩種離子與氧濃度的關(guān)系；據(jù)圖回答：

（1）圖a中K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)積累，而Na+等在細(xì)胞液中的含量低于海水中的含量，從此現(xiàn)象可得出的結(jié)論是：____________________。

（2）圖a中K+和Cl-進(jìn)入細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方向是_______________（填“順濃度”或“逆濃度”），這種吸收方式叫_________，微生物細(xì)胞中______（填“存在”或“不存在”）該運(yùn)輸方式。

（3）圖b中影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是_____和________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

A；有氧呼吸丙酮酸的分解發(fā)生在線粒體基質(zhì)中；A錯(cuò)誤；

B；生物膜是對(duì)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜的統(tǒng)稱；不是對(duì)生物體內(nèi)所有膜的統(tǒng)稱，B錯(cuò)誤；

C；各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似；C錯(cuò)誤；

D；葉綠體中吸收光能的光合色素位于類囊體的膜上；葉綠體的類囊體薄膜堆疊使膜面積增大，有利于光合色素的附著和光能的充分利用，D正確。

故選D。2、B【分析】【分析】

無(wú)機(jī)鹽的作用：①維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)；②維持細(xì)胞的酸堿平衡和滲透壓平衡；③組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)某些復(fù)雜化合物。

【詳解】

A；細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在；A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在；B正確；

C；無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中含量少；但作用大，C錯(cuò)誤；

D；無(wú)機(jī)鹽不能提供能量；不是儲(chǔ)能物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】

細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在，少數(shù)以化合物的形式存在。3、B【分析】【分析】

由圖可知，放大倍數(shù)的關(guān)系，①<②，③>④，⑤>⑥；乙是低倍鏡下觀察的結(jié)果；丙是高倍鏡下觀察的結(jié)果。

【詳解】

A；①比②的放大倍數(shù)?。虎郾娶芊糯蟊稊?shù)大，A錯(cuò)誤；

B；組合②③⑤的放大倍數(shù)最大；B正確；

C；從圖中的乙低倍鏡轉(zhuǎn)為丙高倍鏡；正確調(diào)節(jié)順序：移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C錯(cuò)誤；

D；把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙；應(yīng)選用③，不能提升鏡筒，D錯(cuò)誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】

低倍鏡換做高倍鏡不能提升鏡筒，也不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋。4、A【分析】【分析】

本題主要考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能。

【詳解】

A；細(xì)胞膜中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是蛋白質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是tRNA，錯(cuò)誤。

B；葉綠體類囊體膜上的膜蛋白；有的是載體蛋白，具有控制物質(zhì)出入的作用，有的是酶，具有催化功能，正確。

C；細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)；通常需要酶的催化，而酶的化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)為蛋白質(zhì)，正確。

D；多肽的主要區(qū)別在于組成它們的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同；正確。

【點(diǎn)睛】

蛋白質(zhì)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，是有機(jī)大分子，是構(gòu)成細(xì)胞的基本有機(jī)物，是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位。5、B【分析】【分析】

分析柱形圖：水稻吸收的SiO44-多，對(duì)Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多，對(duì)SiO44-吸收量少；這體現(xiàn)了植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，其原因在于不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的。植物對(duì)礦質(zhì)元素是一種選擇性吸收，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，而對(duì)水是通過(guò)滲透作用，則植物體對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程。

【詳解】

A、根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素是一種選擇性吸收，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，而對(duì)水是通過(guò)滲透作用，則根細(xì)胞對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程，A正確；

B、水稻以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綇呐囵B(yǎng)液中吸收Ca2+和Mg2+；但吸收水的速率比吸收這兩種離子快，因此使培養(yǎng)液中這兩種離子的濃度增加，B錯(cuò)誤；

C、由柱形圖可看出，水稻吸收的SiO44-多，對(duì)Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多，對(duì)SiO44-吸收量少；即不同作物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收是有差異的，C正確；

D；水稻根尖成熟區(qū)細(xì)胞有大的液泡；相當(dāng)于滲透系統(tǒng)，其中原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，D正確。

故選B。二、多選題(共7題，共14分)6、A:B:D【分析】【分析】

根據(jù)題意“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”；在生物體中將淀粉分解最終合成糖原，可以看出是在動(dòng)物體內(nèi)完成的。

【詳解】

A；該生物能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原；應(yīng)是動(dòng)物，糖原是動(dòng)物特有的多糖，A正確；

B；淀粉、麥芽糖只存在于植物細(xì)胞內(nèi)；糖原只存在于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，故上述四種糖類不可能存在于同一細(xì)胞中，B正確；

C；上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化可發(fā)生在同一生物體內(nèi)（動(dòng)物體內(nèi)）；淀粉→麥芽糖→葡萄糖可發(fā)生在動(dòng)物的消化道中，葡萄糖→糖元可發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞中，C錯(cuò)誤；

D；淀粉是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖；糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的多糖，麥芽糖是由兩分子單糖脫水縮合而成的二糖，D正確。

故選ABD。7、A:C:D【分析】【分析】

分析題圖：圖示表示不同化學(xué)元素所組成的化合物；其中化合物①的組成元素為C；H、O、N，最可能是蛋白質(zhì)或其基本組成單位氨基酸；化合物②和④的組成元素為C、H、O，最可能是糖類或脂肪；③的組成元素為C、H、O、N、P，最可能是核酸及其組成單位核苷酸。

【詳解】

A；①的組成元素為C、H、O、N；可能是蛋白質(zhì)，若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是蛋白質(zhì)的組成單位氨基酸，A正確；

B；③的組成元素為C、H、O、N、P；可能是核酸，若③為細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③一定是DNA，若③為病毒的遺傳物質(zhì)，則③可能是DNA或RNA，B錯(cuò)誤；

C；②的組成元素為C、H、O；可能是糖類或脂肪，若②是細(xì)胞中良好的貯能物質(zhì)，則②是脂肪，C正確；

D；若④主要是在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的貯能物質(zhì)；則④是糖原，D正確。

故選ACD。

【點(diǎn)睛】8、B:D【分析】【分析】

分析題圖，曲線光合作用CO2消耗量代表光合作用總量，27℃左右時(shí)值較高，說(shuō)明此溫度為光合作用最適溫度。CO2產(chǎn)生量表示呼吸作用強(qiáng)度。兩條曲線間的陰影部分表示凈光合作用量（即表觀光合速率）。

【詳解】

A；由圖可知；光合作用酶的最適溫度為27℃左右，呼吸作用酶的最適溫度高于35℃，A錯(cuò)誤；

B；表觀光合速率=總光合作用-呼吸作用消耗；陰影部分表示5～35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率大于零，積累了有機(jī)物，B正確；

C；由題干可知本題研究的是溫度對(duì)植物光合作用的影響；此實(shí)驗(yàn)結(jié)果中看不出光照強(qiáng)度的影響，C錯(cuò)誤；

D；由圖可知；溫度為25～30℃時(shí)，凈光合速率（凈光合速率=總光合速率-呼吸速率）最大，積累有機(jī)物的量最多，因此溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25~30℃，D正確。

故選BD。9、A:B:C【分析】【分析】

根據(jù)模型A和B分析；競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶與底物的結(jié)合位點(diǎn)，減少底物與酶結(jié)合的機(jī)會(huì)，進(jìn)而影響酶活性；非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，通過(guò)改變酶的結(jié)構(gòu)，從而使酶失去催化活性，降低酶對(duì)底物的催化反應(yīng)速率。

【詳解】

A；模型A可知；酶與底物的結(jié)構(gòu)特異性契合，即一種酶與一種底物或結(jié)構(gòu)相似的一類底物結(jié)合，是酶具有專一性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，A正確；

B；模型B可知；競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶與底物的結(jié)合位點(diǎn)，使底物無(wú)法與酶結(jié)合形成酶-底物復(fù)合物，進(jìn)而影響酶促反應(yīng)速度，B正確；

C；模型C分析；非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與酶的特定部位結(jié)合（與底物結(jié)合位點(diǎn)以外的位點(diǎn)結(jié)合），通過(guò)改變酶的空間結(jié)構(gòu)，使得底物與酶不能結(jié)合，C正確；

D；據(jù)圖可知；非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑能改變酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶不能與底物結(jié)合，即使增加底物濃度也無(wú)法解除，D錯(cuò)誤。

故選ABC。10、B:C:D【分析】【分析】

分泌蛋白合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)；而后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)行粗加工，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡將粗加工后的蛋白質(zhì)運(yùn)至高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)，高爾基體“出芽”形成囊泡將成熟的蛋白質(zhì)運(yùn)至細(xì)胞膜從而排出細(xì)胞外，整個(gè)過(guò)程需要線粒體提供能量。

【詳解】

A；細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸途徑并非如圖中所示；圖中所示為分泌蛋白的合成和運(yùn)輸途徑，但胞內(nèi)蛋白質(zhì)就不需要眾多細(xì)胞器的加工，A錯(cuò)誤；

B；分泌蛋白在核糖體上合成后；要進(jìn)入結(jié)構(gòu)①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工，B正確；

C；結(jié)構(gòu)①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡能被結(jié)構(gòu)②高爾基體識(shí)別并與之結(jié)合；因?yàn)樯锬さ某煞窒嗨?，C正確；

D；分泌蛋白的分泌過(guò)程中；結(jié)構(gòu)②高爾基體的膜得到更新，先獲得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成的囊泡膜，后又自己出芽形成囊泡，D正確。

故選BCD。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合模式圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、掌握分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。11、B:D【分析】【分析】

1；細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的；其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

2；細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。

【詳解】

A；1656年英國(guó)科學(xué)家羅伯特?虎克用自己研制出的光學(xué)顯微鏡觀察軟木薄片；看到了植物細(xì)胞（已死亡），并將它們命名為“cell”，即細(xì)胞。這是人類第一次借助工具成功的觀察到細(xì)胞；而細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體；一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，B正確；

C；細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出；細(xì)胞是相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其它細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用，C錯(cuò)誤；

D；魏爾肖提出“一切細(xì)胞來(lái)自細(xì)胞”；認(rèn)為細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，為細(xì)胞學(xué)說(shuō)作了重要補(bǔ)充，D正確。

故選BD。12、A:B【分析】【分析】

本題以表格信息為載體；考查學(xué)生對(duì)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息的能力。

【詳解】

在a濃度時(shí)，CO2和酒精的產(chǎn)生量相等，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，此時(shí)酵母菌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；在b和c濃度時(shí)，CO2的產(chǎn)生量均大于酒精的產(chǎn)生量，說(shuō)明酵母菌的有氧呼吸與無(wú)氧呼吸同時(shí)進(jìn)行，在d濃度時(shí)，沒(méi)有酒精產(chǎn)生，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，依據(jù)表中信息和有氧呼吸與酒精發(fā)酵的反應(yīng)式可推知：在a、b、c、d濃度時(shí)，酵母菌消耗葡萄糖的量依次為4.5mol、4mol（其中有氧呼吸消耗1mol、無(wú)氧呼吸消耗3mol）、4.5mol（其中有氧呼吸消耗1.5mol、無(wú)氧呼吸消耗3mol）、5mol，可見(jiàn)，b濃度時(shí)酵母菌消耗葡萄糖的量最低；B正確；綜上分析，c濃度時(shí)有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵，C錯(cuò)誤；d濃度時(shí)酵母菌呼吸作用釋放的二氧化碳來(lái)自線粒體，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)：在有氧呼吸的過(guò)程中，每消耗1mol的葡萄糖就會(huì)消耗6molO2，同時(shí)釋放6molCO2；在進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，不消耗O2，每消耗1mol的葡萄糖，會(huì)產(chǎn)生2molCO2，同時(shí)產(chǎn)生2molC2H5OH；若有氧呼吸和無(wú)氧呼吸同時(shí)進(jìn)行，則CO2的產(chǎn)生量大于酒精的產(chǎn)生量。據(jù)此采取對(duì)比法，找出表中代表“不同氧濃度條件下CO2的產(chǎn)生量與酒精的產(chǎn)生量”的數(shù)據(jù)的變化規(guī)律，并將“變化規(guī)律”與“所學(xué)知識(shí)”有效地聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行知識(shí)的整合和遷移。三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】順濃度梯度運(yùn)輸否否O2、CO2、水、甘油、苯、乙醇順濃度梯度運(yùn)輸是否紅細(xì)胞吸收葡萄糖順、逆濃度梯度運(yùn)輸是是各種離子、氨基酸、葡萄糖、核苷酸14、略

【解析】①.蛋白質(zhì)不同種類②.不同種類15、略

【分析】【詳解】

在提取綠葉中的色素時(shí)，色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中，提取過(guò)程中同時(shí)加入SiO2和CaCO3；在分離綠葉中的色素時(shí)，利用不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的擴(kuò)散速度快，溶解度低的擴(kuò)散速度慢的特點(diǎn)，在濾紙條上分離出不同的色素。因此，在提取和分離綠葉中的色素時(shí)，加入SiO2的目的是為了充分研磨；加入CaCO3的目的是防止色素被破壞；加入層析液的目的是分離色素；在分離綠葉的色素時(shí)，不能讓濾液線觸及層析液，防止液線中的色素會(huì)被層析液溶解。【解析】①.充分研磨②.防止色素被破壞③.溶解色素④.分離色素⑤.濾液線中的色素會(huì)被層析液溶解16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】C、H、O17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】脂肪、磷脂、固醇四、判斷題(共2題，共20分)18、A【分析】【詳解】

酶具有專一性；其中溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正確。19、A【分析】略五、非選擇題(共4題，共8分)20、略

【分析】【分析】

由圖可知；該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，無(wú)細(xì)胞壁，圖中①～⑩分別為細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、高爾基體、染色質(zhì)、核膜、核仁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、中心體、核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系．

【詳解】

（1）動(dòng)植物細(xì)胞的不同點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞具有中心體；而植物中只有低等植物才有中心體；植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，部分細(xì)胞有葉綠體；中央大液泡，這些都是動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的，據(jù)圖可知，因?yàn)樵摷?xì)胞具有中心體，缺少細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)，因此該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)．

（2）結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞膜；其主要由蛋白質(zhì)與磷脂分子組成，其基本骨架為磷脂雙分子層，細(xì)胞內(nèi)碘的濃度比血漿高20—25倍，但仍然能夠吸收碘，而細(xì)胞內(nèi)鈉離子濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于血漿，但仍然能夠排出鉀離子，說(shuō)明結(jié)構(gòu)①具有選擇透過(guò)性（選擇性）特點(diǎn)．

（3）分泌蛋白首先是在核糖體上合成的；合成后通過(guò)結(jié)構(gòu)⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成囊泡運(yùn)輸?shù)浇Y(jié)構(gòu)③高爾基體進(jìn)一步加工，其中囊泡的形成以及囊泡與結(jié)構(gòu)③的融合，體現(xiàn)了生物膜具有的流動(dòng)性特點(diǎn)．

（4）⑧線粒體與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)；完成的能量轉(zhuǎn)換是將有機(jī)物中的穩(wěn)定的化學(xué)能（化學(xué)能）能轉(zhuǎn)換成熱能和ATP中活躍（不穩(wěn)定）的化學(xué)能．

【點(diǎn)睛】

本題要求學(xué)生據(jù)圖辨認(rèn)細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的名稱、結(jié)構(gòu)和功能，是一道綜合考察識(shí)圖、識(shí)記的分析的說(shuō)明題。應(yīng)聯(lián)系動(dòng)物、植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，各種細(xì)胞器在細(xì)胞內(nèi)的位置、形態(tài)、構(gòu)造及其特定的生理功能進(jìn)行填注，著重考察對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能理解．【解析】有中心細(xì)胞壁、葉綠體、液泡磷脂雙分子層選擇透過(guò)性（選擇性）⑦③流動(dòng)性⑧穩(wěn)定的化學(xué)能（化學(xué)能）ATP中活躍（不穩(wěn)定）的化學(xué)能21、略

【分析】【分析】

本題以圖文結(jié)合的形式；考查學(xué)生對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的異同；胞吞、細(xì)胞器的功能及細(xì)胞器間的協(xié)調(diào)配合、細(xì)胞核的功能等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及識(shí)圖分析能力。

【詳解】

(1)白細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞；與植物葉肉細(xì)胞相比，沒(méi)有葉綠體；液泡、細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)。

(2)白細(xì)胞以胞吞的方式吞噬細(xì)菌；這與細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性有關(guān)。存在于白細(xì)胞中的小泡內(nèi)的水解酶，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在[②]核糖體上合成后，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)絒④]高爾基體加工，最后由小泡運(yùn)到吞噬泡內(nèi)，將細(xì)菌分解。

(3)控制水解酶合成的遺傳物質(zhì)DNA存在于[①]細(xì)胞核中；體現(xiàn)了細(xì)胞核作為代謝的控制中心的重要功能。

【點(diǎn)睛】

解答此題的技巧是：一是明辨各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，正確識(shí)別各種細(xì)胞器；二是準(zhǔn)確掌握細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能及各種細(xì)胞器的功能、分布及特點(diǎn)，并與大分子出入細(xì)胞的方式建立聯(lián)系，在此基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答?！窘馕觥恳号菁?xì)胞壁一定的流動(dòng)性核糖體高爾基體細(xì)胞核代謝的控制22、略

【分析】【分析】

圖解是解答本題的關(guān)鍵；由甲圖可知，在高溫時(shí)，真正光合作用速率曲線比呼吸作用速率曲線下降的快，說(shuō)明與光合作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感；并且在溫度為30℃條件下，真正光合作用速率與呼吸作用速率的差值最大；當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，真正光合作用速率等于呼吸作用速率。凈光合作用速率=真正光合作用速率-呼吸作用速率，只有凈光合作用速率大于零時(shí)，植物才能生長(zhǎng)。

【詳解】

（1）由甲圖可知；在高溫時(shí)，真正光合作用速率曲線比呼吸作用速率曲線下降的快，說(shuō)明與光合作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感，光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)都需要酶參與，所以都會(huì)受到溫度的影響。

（2）實(shí)驗(yàn)室中常用紙層析法分離光合作用的色素。

（3）從乙圖縱坐標(biāo)可知；此圖中用單位時(shí)間氧氣釋放量（或氧氣釋放速率）表示植物的凈光合作用速率。

（4）由甲圖可知，當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，真正光合作用速率等于呼吸作用速率，所以該植物的有機(jī)物凈積累量=真正光合作用速率-呼吸作用速率=0mg/h。在溫度為30℃條件下，真正光合作用速率與呼吸作用速率的差值最大，即植物的有機(jī)物凈積累量最多，理論上，此時(shí)的植物生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳。乙圖b點(diǎn)代表光合作用速率等于呼吸作用速率，若將乙圖從30℃改變?yōu)?5℃，從甲圖可知，植物的呼吸作用速率加快，要使光合作用速率等于呼吸作用速率，應(yīng)增大光照強(qiáng)度，所以乙圖中的b點(diǎn)應(yīng)向右移。

（5）乙圖中；當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，葉肉細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，此時(shí)能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體。

（6）圖乙中的a點(diǎn)表示呼吸速率；所以測(cè)定呼吸作用時(shí)，氧氣是引起氣壓變化的自變量，故用丙圖裝置測(cè)定獲得圖乙中的a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值，則丙圖中B三角瓶?jī)?nèi)應(yīng)放置的液體為NaOH溶液，同時(shí)裝置需要進(jìn)行黑暗處理。

【點(diǎn)睛】

本題考查光合作用與細(xì)胞呼吸的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握光合作用和有氧呼吸的過(guò)程，理解影響光合作用的環(huán)境因素，能夠正確識(shí)圖分析獲取有效信息，結(jié)合所學(xué)的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程解決問(wèn)題，這是該題考查的重點(diǎn)；理解圖示中的關(guān)鍵點(diǎn)的生理過(guò)程以及圖示中環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響情況是突破該題的關(guān)鍵。【解析】光合光反應(yīng)與暗反應(yīng)紙層析法單位時(shí)間氧氣的釋放量（或氧氣的釋放速率）030℃右線粒體NaOH溶液黑暗23、略

【分析】【分析】

1；光合作用指綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。

2；分析實(shí)驗(yàn)步驟：

①選取植株上若干生長(zhǎng)良好；大小相同且左右對(duì)稱的葉片；可以避免無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚砣~柄，殺死韌皮部細(xì)胞，韌皮部細(xì)胞中含有篩管，處理后可阻止葉片中的有機(jī)物轉(zhuǎn)移。

②將葉片分為A；B兩側(cè)；A側(cè)用黑布遮光，B側(cè)正常光照，形成對(duì)照。

③在恒溫條件下光照4h后，在A、B兩側(cè)的對(duì)稱部位截取等面積S（單位面積：cm2）的葉片；供干稱重求平均值，可計(jì)算得葉片在這段時(shí)間內(nèi)的總光合速率。

【詳解】

（1）韌皮部細(xì)胞中含有篩管；殺死葉柄韌皮部細(xì)胞可阻止葉片中的有機(jī)物轉(zhuǎn)移，保證實(shí)驗(yàn)中B側(cè)葉片測(cè)定的有機(jī)物總量為原有的有機(jī)物量+這段時(shí)間光合作用產(chǎn)生有機(jī)物量-這段時(shí)間呼吸作用消耗有機(jī)物的量。

（2）實(shí)驗(yàn)中；A側(cè)用黑布遮光，只能進(jìn)行呼吸作用，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B側(cè)正常光照能進(jìn)行光合作用和呼吸作用，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體和葉綠體。

（3）A側(cè)只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物即mA=原有的有機(jī)物量-呼吸作用消耗有機(jī)物的量，B側(cè)同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用即mB=原有有機(jī)物的量+光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量-呼吸作用消耗有機(jī)物的量，則4h內(nèi)該植物面積S的葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量=mA-mB，該植物葉片的總光合速率可表示為（mB-mA）/4Smg/（cm2·h）。

（4）若要測(cè)定葉片的凈光合速率，則需測(cè)定葉片原有有機(jī)物的量，需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)另取若干葉片分別截取面積S的葉片，立即烘干稱重求平均值，記為X，4h積累的有機(jī)物的量=原有有機(jī)物的量+光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量-呼吸作用消耗有機(jī)物的量-原有有機(jī)物的量，因此凈光合速率可表示為（mB-X）/4Smg/（cm2·h）。

【點(diǎn)睛】

對(duì)步驟③中干重的正確分析是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥孔柚谷~片中有機(jī)物質(zhì)的轉(zhuǎn)移（或阻止葉片中有機(jī)物的輸出和輸入）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體（mB-mA）/4Smg/（cm2·h）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)另取若干葉片分別截取面積S的葉片，立即烘干稱重求平均值，記為X（mB-X）/4Smg/（cm2·h）六、綜合題(共4題，共12分)24、略

【分析】【分析】

分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體，高爾基體對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，該過(guò)程消耗的能量由線粒體提供。

題圖分析：圖甲中；①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞核，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是核糖體，⑤是細(xì)胞膜，⑥是線粒體，⑦是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；圖乙中，⑧是染色質(zhì)，⑨是核仁，⑩是核膜；圖丙中?為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，?為高爾基體，?為囊泡，?為線粒體。

【詳解】

（1）酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞都是真核細(xì)胞；二者相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是酵母菌細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體。

（2）甲圖為酵母菌細(xì)胞；為真核細(xì)胞，其中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞核和⑥線粒體，⑥線粒體內(nèi)膜內(nèi)折成嵴，擴(kuò)大了內(nèi)膜的反應(yīng)面積；內(nèi)膜和基質(zhì)中含有多種與有氧呼吸有關(guān)的酶，所以能成為有氧呼吸主要場(chǎng)所。

（3）丙圖表示分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程；該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性，圖中?代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，?代表高爾基體，這兩個(gè)細(xì)胞器可依次對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖示，考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力和識(shí)圖能力?！窘馕觥咳~綠體②⑥線粒體內(nèi)膜內(nèi)折成嵴，擴(kuò)大了內(nèi)膜的反應(yīng)面積；內(nèi)膜和基質(zhì)中含有多種與有氧呼吸有關(guān)的酶一定的流動(dòng)性內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體25、略

【分析】【分析】

糖類可分為單糖；二糖和多糖等：?jiǎn)翁鞘遣荒茉偎獾奶?；常?jiàn)的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖，其中葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)，核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質(zhì)，它們是核酸的組成成分；二糖中蔗糖和麥芽糖是植物糖，乳糖是動(dòng)