2025年外研版三年級起點(diǎn)七年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點(diǎn)七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】歷史告訴我們“生于憂患，死于安樂”。早在17世紀(jì)中期開始，沙俄就侵入了我國（）A.烏蘇里江流域B.黑龍江流域C.巴爾喀什湖D.巴爾喀什湖以南2、春秋戰(zhàn)國時(shí)期是中國歷史上思想文化空前繁榮的時(shí)代，思想領(lǐng)域出現(xiàn)了“百家爭鳴”的活躍局面．其中強(qiáng)調(diào)用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治的學(xué)派是（）A.儒家B.道家C.法家D.墨家3、今天的江蘇、浙江等省級區(qū)劃制度，開始于（）A.秦朝B.東漢C.隋朝D.元朝4、西周實(shí)行分封制的目的是（）A.鞏固西周統(tǒng)治B.獎賞功臣C.獎賞宗親D.犒勞功臣5、《論語》是記錄孔子的言論以及他與門人問答的書，孔子死后由其弟子們編訂。A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、近代侵占中國領(lǐng)土最多的列強(qiáng)是______。7、請將以下中國境內(nèi)的原始人類遺址字母代號填入下圖相應(yīng)位置。

A；元謀人遺址。

B、北京人遺址。8、我國有文字可考的歷史從_________（朝代）開始。9、寫出相應(yīng)創(chuàng)作人物或者作品：《史記》____；王羲之《____》10、春秋時(shí)期著名的霸主______、______、______、______、______等。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、唐朝的開國皇帝是唐太宗。（）12、唐朝是中國瓷器史上的輝煌時(shí)代，越窯的青瓷類玉類冰，邢窯的白瓷類雪類銀，這一時(shí)期興起的江西景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的瓷都。

。A.正確B.錯(cuò)誤13、北宋著名史學(xué)家、政治家司馬光主持編寫的《資治通鑒》，是一部編年體通史巨著。14、人和動物的根本區(qū)別是會不會制造工具。______（判斷對錯(cuò)）15、商鞅變法為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。______（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、連線題(共2題，共8分)16、連線題A.《論衡》劉秀B.《史記》張衡C.“麻沸散”秦始皇D.地動儀王充E.焚書坑儒華佗F.光武中興司馬遷17、連線題將下列著作對應(yīng)的作者數(shù)字序號填入相對應(yīng)的字母之后。A．《本草綱目》①宋應(yīng)星B．《齊民要術(shù)》②賈思勰C．《天工開物》③李時(shí)珍D．《農(nóng)政全書》④徐光啟E．《三國演義》⑤羅貫中A．______B．_____C．______D．______E________評卷人得分五、綜合題(共3題，共9分)18、在我國古代漫長的歷史長河中曾出現(xiàn)多個(gè)“盛世”。閱讀材料，回答問題。材料一開元初，四方豐稔，城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云。丁壯之夫，不識兵器。安西諸國悉平為郡縣，置開遠(yuǎn)門，亙地萬余里?！堕_元紀(jì)事》（1）據(jù)材料一，概括開元盛世的主要表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識，從“選人用人”角度分析其原因。材料二如果讓我選擇，我愿意活在中國的宋朝?！?英)湯因比我最向往的朝代就是宋朝?！嗲镉?2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析湯因比、余秋雨選擇和向往宋朝的原因。材料三（康熙在臺灣）設(shè)一府三縣，隸屬福建省，派兵駐守。施行“展界開?！闭?，離鄉(xiāng)背井之人紛紛還歸鄉(xiāng)里，認(rèn)故畝，以耕以鑿，漸次墾辟，至無曠土。各宜樂業(yè)，人民安生。——《名家講壇》（3）據(jù)材料二，概括康熙收復(fù)臺灣后的治理措施及其作用。19、【題文】開放是一個(gè)國家的姿態(tài)；也是一個(gè)文明的氣度。九年級某班同學(xué)舉行《開放的中國》為主題的探究活動。

【交流促繁榮】

（1）中國歷史上的盛世；大都是開放的時(shí)代，也是中外文化交流最活躍的年代。請寫出下列圖片中西漢；唐朝、明朝時(shí)期對中外文化交流做出重大貢獻(xiàn)的使者。（3分）

材料一。

【推開華夏門】

材料二“對！辦一個(gè)特區(qū)。過去陜甘寧邊區(qū)就是特區(qū)嘛！中央沒有錢；你們自己去搞，殺出一條血路來?！薄囆∑?。

(2)文中“殺出一條血路”意指什么事？（1分）這在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中有何作用？（3分）

【一步一重天】

材料三。

（3）我國對外開放格局已經(jīng)呈現(xiàn)出什么特點(diǎn)？（2分）當(dāng)今我國繼續(xù)擴(kuò)大對外開放的最大機(jī)遇是什么？（1分）

【應(yīng)對新挑戰(zhàn)】

材料四（新華社北京3月27日電）世界貿(mào)易組織（WTO）公布中國訴美國關(guān)稅法修訂案爭端專家組報(bào)告；裁定美國商務(wù)部在2006年至2012年間對華發(fā)起的25起反傾銷反補(bǔ)貼調(diào)查措施違規(guī)。同時(shí)裁定美國關(guān)稅法修訂案整體未違反WTO規(guī)則。

(4)根據(jù)上述材料和所學(xué)知識分析中國在擴(kuò)大對外開放過程中應(yīng)如何應(yīng)對新挑戰(zhàn)？（2分）20、【題文】閱讀下列材料：（6分）

材料一：

。

朝代。

南方。

北方。

人口（戶）

占全國戶口數(shù)比例。

人口（戶）

占全國戶口數(shù)比例。

占全國戶口數(shù)比例。

西漢。

2470685

19.8%

9985785

80.2%

唐代。

3920415

43.2%

5148529

56.8%

北宋。

11224760

62.9%

6624296

37.1%

材料二朝廷在故都（東京）時(shí)；實(shí)仰東南財(cái)賦，而吳（江蘇）中又為東南根抵。語曰“蘇常熟，天下足”。

請回答：

（1）上述材料能反映什么問題？（2分）

（2）從材料上看我國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了怎樣的變化？（1分）

（3）南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是什么？（3分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解析】

試題分析：康熙二十四年至二十七年(1685—1688年)；中國軍隊(duì)為收復(fù)領(lǐng)土雅克薩，對入侵的俄軍所進(jìn)行的兩次圍殲戰(zhàn)。1689年，中俄兩國在尼布楚進(jìn)行談判，雙方簽訂了第一個(gè)邊界條約《尼布楚條約》。條約簽訂后，中俄東段邊境地區(qū)相對穩(wěn)定，兩國人民和平往來，貿(mào)易得到很大的發(fā)展。它是一個(gè)在清政府作了很大讓步的情況下簽訂的一個(gè)平等條約。故選B。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)?收復(fù)臺灣和抗擊沙俄【解析】【答案】B2、C【分析】戰(zhàn)國末期的韓非是法家的代表人物；他主張改革，反對空談仁義，提倡法治，主張實(shí)行嚴(yán)刑重罰，人民才會順從，社會才會安定．

故選C．

本題考查“百家爭鳴”．

掌握“百家爭鳴”各派別的代表人物及主張．【解析】C3、D【分析】本題考查的是省級行政區(qū)的的來歷。解答本題的關(guān)鍵是緊扣“省級區(qū)劃制度”；依據(jù)已學(xué)知識可知，由于元朝疆域廣大，為了有效實(shí)行控制地方，除河北；山西、山東由中書省直接管理外，元統(tǒng)治者在地方設(shè)置行中書省，簡稱行省或者省，由中央委派官員管理，元朝的行省制度，對后世有著深遠(yuǎn)影響，是我國省制的開端。由此可知選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。

【解析】D4、A【分析】為了保證周王朝對地方的控制；穩(wěn)定政局，鞏固西周統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，分封制的實(shí)行，打破了夏商時(shí)期眾邦林立的狀態(tài)，加強(qiáng)了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟(jì)；文化聯(lián)系，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了周的統(tǒng)治，使西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家。A符合題意。

故選：A。

本題考查分封制的目的。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握西周分封制的目的、內(nèi)容和作用?！窘馕觥緼5、A【分析】本題考查《論語》的相關(guān)知識。《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成；至漢代成書，此時(shí)孔子肯定已經(jīng)去。

世。它以語錄體和對話文體為主；記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張；論理思想、道德觀念及教育原則等。本題說法正確；

?故選A?！窘馕觥緼二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】第二次鴉片戰(zhàn)爭前后；俄國趁火打劫，強(qiáng)迫清政府簽訂《璦琿條約》等一系列條約，共割占中國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方公里，是近代侵占中國領(lǐng)土最多的國家．

故答案為：

俄國．

本題考查的是近代列強(qiáng)侵略中國的相關(guān)知識．

學(xué)生還要知道，第二次鴉片戰(zhàn)爭前后俄國迫使清政府簽訂的不平等條約包括：1858年的《璦琿條約》、1860年的《中俄北京條約》、1864年的《勘分西北界約記》等．其中割占中國領(lǐng)土面積最大的是《璦琿條約》，達(dá)到60多萬平方千米．【解析】俄國7、略

【分析】

本題考查元謀人和北京人．云南省的元謀人；生活在距今約170萬年前的云南省元謀，北京人生活在距今約70萬年至20萬年的北京西南周口店的山洞里．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握我國古代原始人的生產(chǎn)和生活狀況．【解析】云南省的元謀人；生活在距今約170萬年前的云南省元謀，是我國境內(nèi)已知的最早人類．北京人生活在距今約70萬年至20萬年的北京西南周口店的山洞里，還保留了猿的某些特征，手腳分工明顯，但已經(jīng)能夠制造和使用工具．

故答案為：

8、略

【分析】本題考查的是我國古代文字的起源。商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字，被稱為甲骨文。甲骨文已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字。甲骨文記錄的是商朝的歷史，因此我國有文字可考的歷史，從商朝開始。故填寫：商朝?！窘馕觥可坛?、司馬遷蘭亭序【分析】【分析】生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽(yù)。王羲之被后人稱為“書圣”。故答案為：司馬遷；蘭亭序。

【點(diǎn)評】本題考查司馬遷和王羲之的相關(guān)知識。10、略

【分析】春秋時(shí)期；由于周室衰微，幾個(gè)大諸侯國為了擁有對其他諸侯的支配權(quán)，乘機(jī)爭霸，出現(xiàn)了齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個(gè)霸主，史稱“春秋五霸”．

故答案為：

齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王．

本題考查的是春秋爭霸的知識點(diǎn)．

本題以春秋爭霸為背景，考查的是學(xué)生對春秋五霸的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】齊桓公；宋襄公；晉文公；秦穆公；楚莊王三、判斷題(共5題，共10分)11、×【分析】主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識。唐玄宗是唐朝的開朝皇帝，不是唐太宗?！军c(diǎn)評】本題考察的是唐朝的建立。12、×【分析】本題考查唐朝和宋朝的瓷器。宋代是中國瓷器史上的輝煌時(shí)代。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都。所以，本題是錯(cuò)誤的。故選B?！窘馕觥緽13、√【分析】本題考查《資治通鑒》。北宋史學(xué)家司馬光主持編寫的《資治通鑒》是第一部編年體的通史巨著，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史，該書對研究我國古代歷史有重要參考價(jià)值。本題是正確的。故選T?！窘馕觥縏14、√【分析】會不會制造工具這是人和動物的根本區(qū)別；在從猿到人的進(jìn)化過程中勞動起了重要作用，勞動創(chuàng)造了人類。

故答案為：√。

本題考查了人和動物最根本的區(qū)別。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記會不會制造工具這是人和動物的根本區(qū)別?！窘馕觥俊?5、√【分析】商鞅變法使秦國的國力大為增強(qiáng)；提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍而成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。

故答案為：

√。

本題考查商鞅變法；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查商鞅變法，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊趟?、連線題(共2題，共8分)16、略

【分析】此題考查人物與其成就的搭配。根據(jù)所學(xué)可知，王充寫了《論衡》一書；發(fā)明地動儀的是張衡；發(fā)明“麻沸散”的是華佗；秦始皇實(shí)行焚書坑儒；司馬遷寫了《史記》；劉秀在位時(shí)，東漢出現(xiàn)了光武中興的盛世局面。由此可知答案。故《論衡》——王充?！妒酚洝贰抉R遷?！奥榉猩ⅰ薄A佗。地動儀——張衡。焚書坑儒——秦始皇。光武中興——劉秀?！窘馕觥俊墩摵狻贰醭洹！妒酚洝贰抉R遷?！奥榉猩ⅰ薄A佗。地動儀——張衡。焚書坑儒——秦始皇。光武中興——劉秀。17、略

【分析】本題主要考查古代中國的科技、文學(xué)名著的知識點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識可知，《本草綱目》是明朝著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍寫作的總結(jié)性的藥物學(xué)著作；《齊民要術(shù)》是北朝農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的我國現(xiàn)存最完整的農(nóng)學(xué)著作；《天工開物》是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星所著的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的科技著作，被譽(yù)為“中國17世紀(jì)工藝百科全書”；《農(nóng)政全書》是明朝科學(xué)家徐光啟所著的農(nóng)學(xué)著作；《三國演義》是元末明初的文學(xué)家羅貫中寫作的我國第一部長篇?dú)v史小說，也是我國章回體長篇小說的開山之作。故A③、B②、C①、D④、E⑤正確?！窘馕觥緼．③；B．②；C．①；D．④；E.⑤。五、綜合題(共3題，共9分)18、略

【分析】試題分析：（1）本題考查的是開元盛世，也就是唐玄宗的知識，通過對材料一的分析，我們可判斷出開元盛世的具體表現(xiàn)是：農(nóng)業(yè)發(fā)展；商業(yè)繁榮；社會安定；邊疆鞏固；唐朝時(shí)期“選人用人”采取的制度是科舉制，能夠?yàn)檎x拔有才能的人到政府擔(dān)任官職，所以從“選人用人”角度分析開元盛世的原因是：完善科舉制度；任用賢才，重視吏治。（2）本題考查的是宋朝時(shí)期的獨(dú)特表現(xiàn)，湯因比、余秋雨選擇和向往宋朝的原因是：宋朝豐富的物質(zhì)生活(或農(nóng)業(yè)發(fā)展，手工業(yè)、商業(yè)貿(mào)易的繁榮)；發(fā)達(dá)的科技(科學(xué)技術(shù)居于當(dāng)時(shí)世界的最前列)；多彩的文化娛樂活動；開闊的對外視野(或海外貿(mào)易發(fā)展)等。（3）本題考查的是康熙帝對臺灣采取的措施，要求根據(jù)材料回答問題，因此康熙收復(fù)臺灣后的治理措施有：1683年，清軍進(jìn)入臺灣；1684年，清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省，并且開放海禁；其作用是：人口增加；耕地?cái)U(kuò)大；百姓安居樂業(yè)，加強(qiáng)了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·繁榮與開放的社會·開元盛世；人教新課標(biāo)七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)·統(tǒng)一多民族國家的鞏固；人教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化；人教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌【解析】【答案】（1）表現(xiàn)：農(nóng)業(yè)發(fā)展；商業(yè)繁榮；社會安定；邊疆鞏固。（3分，答出其中三點(diǎn)即可）原因：完善科舉制度；任用賢才，重視吏治。（4分）(2)豐富的物質(zhì)生活(或農(nóng)業(yè)發(fā)展，手工業(yè)、商業(yè)貿(mào)易的繁榮)；發(fā)達(dá)的科技(科學(xué)技術(shù)居于當(dāng)時(shí)世界的最前列)；多彩的文化娛樂活動；開闊的對外視野(或海外貿(mào)易發(fā)展)等。(6分，答出其中3點(diǎn)、言之成理即可。)（3）措施：設(shè)行政機(jī)構(gòu)；駐軍；開放海禁。（2分）作用：人口增加；耕地?cái)U(kuò)大；百姓安居樂業(yè)。（2分，答出其中二點(diǎn)即可）19、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查的是西漢；唐朝、明朝時(shí)期對中外文化交流的代表人物。圖片一反映的是西漢時(shí)期張騫出使西域。圖片二人物是玄奘；他曾西行天竺求取佛經(jīng)，是中印文化交流的使者。圖片三人物是明朝的鄭和，他曾七下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，促進(jìn)了中國與亞非國家的友好往來。

（2）本題考查的是我國對外開放的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)材料可知；文中“殺出一條血路”意指辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)。經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立，可以引進(jìn)技術(shù)，獲得知識，學(xué)到管理，拓寬對外貿(mào)易；為進(jìn)一步擴(kuò)大開放積累經(jīng)驗(yàn)；推動我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。

（3）本題考查的是我國對外開放格局。我國對外開放已經(jīng)呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)——內(nèi)地；這樣全方位；多層次、寬領(lǐng)域的格局。當(dāng)今我國繼續(xù)擴(kuò)大對外開放的最大機(jī)遇是經(jīng)濟(jì)全球化。

（4）本題考查的是中國在擴(kuò)大對外開放過程中如何應(yīng)對新挑戰(zhàn)。中國在擴(kuò)大對外開放過程中面臨許多的挑戰(zhàn)；要應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我國就要加快步伐，融入世界，積極應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化；趨利避害，防范風(fēng)險(xiǎn)；加大科技創(chuàng)新力度，增加產(chǎn)品的競爭力；合理處理貿(mào)易爭端，熟悉；適應(yīng)全球的貿(mào)易規(guī)則，在其框架內(nèi)尋求解決；為建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序而努力。

考點(diǎn)：北師大版七年級上冊·大一統(tǒng)的秦漢帝國·秦漢開拓西域和絲綢之路·張騫出使西域；北師大版七年級下冊·繁榮與開放的社會·開放與交流·玄奘西行；北師大版七年級下冊·明清帝國的繁盛與近代前夜的危機(jī)·從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國·鄭和下西洋；北師大版八年級下冊·建設(shè)中國特色社會主義·偉大的歷史轉(zhuǎn)折·對外開放格局【解析】【答案】（1）張騫；玄奘、鄭和。（3分）

（2）辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)。（1分）舉辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)可以引進(jìn)技術(shù)；獲得知識，學(xué)到管