2025年蘇教版七年級物理上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版七年級物理上冊月考試卷521考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖所示；用一動滑輪把重為100N的物體勻速提到4m高處，作用在繩末端的拉力為75N，則滑輪組的機械效率為（）

A.133%

B.75%

C.66.7%

D.60%

2、下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中正確的是（）A.柳樹在水中的倒影是光線折射形成的B.黑色物體能夠反射黑色光C.光線在電影銀幕上發(fā)生的是漫反射D.影子是光反射形成的3、如圖是小朋友玩滑板車的情景；以下分析合理的是（）

A.滑板車底部安裝有輪子，是為了減小摩擦B.人和車滑行的速度越快，它們的慣性越大C.人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力D.任何車載滑行過程中所受到的力突然消失，將立即停下來4、下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A.水中倒影B.海市蜃樓C.雨后彩虹D.金環(huán)日食5、有關(guān)課堂上的聲現(xiàn)象；下列說法正確的是（）

A.老師的講課聲是由空氣的振動產(chǎn)生的。

B.能聽到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲。

C.聽錄音時；調(diào)節(jié)音量按鈕實質(zhì)是在改變聲音的音調(diào)。

D.關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲。

6、下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（）A.

發(fā)聲的音叉激起水花B.

音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠C.

鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調(diào)變高D.

抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、有一次，小明上學(xué)前取自己的眼鏡時，發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起，外形完全一樣，如圖所示，小明要想找出自己的眼鏡，下列做法正確的是（）A.用手摸鏡時，中間薄邊緣厚的是近視鏡B.讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是近視鏡C.讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個大光斑的是近視鏡D.拿著鏡片看字，把字放大的是近視鏡8、在如圖所示的并聯(lián)電路中，保持干路上的電流I不變，當增大電阻R1的阻值時（）

A.R1上電壓增大。

B.R1上電壓減小。

C.R2上電流不變。

D.R2上電流增大。

9、下列關(guān)于物理概念的說法中，不正確的是(

)

A.光總是沿直線傳播的B.固體都有熔點C.物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華D.鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律10、如圖所示，電磁鐵P

和Q

通電后，在相互靠近時，下列說法錯誤的是(

)

A.P

的右端是N

極，Q

的左端是S

極，它們相互吸引B.P

的右端是S

極，Q

的左端是S

極，它們相互排斥C.P

的右端是N

極，Q

的左端是N

極，它們相互排斥D.P

的右端是S

極，Q

的左端是N

極，它們相互吸引11、為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)；某同學(xué)使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示．則下列說法中正確的是（）

A.用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目；顯示它的磁性強弱。

B.若將兩電磁鐵靠近；它們會相互排斥。

C.兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了研究磁性強弱與電流的關(guān)系。

D.要使電磁鐵的磁性增強；變阻器的滑片應(yīng)向左滑動。

12、下列關(guān)于物理概念的說法中，錯誤的是（）A.聲音的傳播不需要介質(zhì)B.物質(zhì)從固態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做升華C.一切物體都有內(nèi)能D.運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性13、關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是(

)

A.空氣開關(guān)“跳閘”，一定是家庭電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象B.我國家庭電路的電壓值為200V

C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時應(yīng)立即切斷電源，或用干燥的竹竿、木棍將人與火線分開D.在家庭電路中使用絕緣層破損的導(dǎo)線，是不安全的評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、國際單位制中，時間的單位是____，如圖停表的讀數(shù)是____分____秒．

15、一只蘋果的質(zhì)量為171g、體積為l80cm3，則蘋果的密度為____kg/m3．16、(1)

某同學(xué)站在穿衣鏡前2

m

處，平面鏡所成的像是______(

填“實像”或“虛像”)

當他向鏡面前進1

m

時，它的像的大小______(

填“變大”“變小”“不變”)

他與像之間的距離是______m

．(2)

小明將一支點燃的蠟燭放在凸透鏡(

f

=10

cm

)

前18

cm

處，光屏上得到了燭焰倒立、______(

放大、縮小或等大)

的清晰像.

然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個遠視眼鏡片，由于遠視眼鏡片對光線有______作用，所以光屏上燭焰的清晰像變模糊了(

如圖所示).

若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像，他可將光屏______(

靠近或遠離)

凸透鏡．

(3)

課堂上，教室里各個位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這因為光在黑板上發(fā)生______(

選填“漫”或“鏡面”)

反射的緣故；部分近視同學(xué)為看到黑板上的字，他們戴的是近視眼鏡，該近視眼鏡是______(

選填“凸”或“凹”)

透鏡．17、餃子是中國傳統(tǒng)美食之一，在制作過程中包含許多物理知識，包時將面團搟成皮，說明力可以______；煮時，沉入水底的餃子看起來比實際位置______(

選填“深”或“淺”)

這屬于光的______現(xiàn)象．18、學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后；小明同學(xué)做了以下小結(jié).

請你在橫線上為小明填上空缺．

(1)

悠揚的笛聲是空氣______產(chǎn)生的．

(2)

聲音在水中的傳播速度______(

填“大于”；“等于”或“小于”)

在空氣中的傳播速度．

(3)

聲音在月球上______(

填能、不能)

傳播．19、用一把刻度尺測量某物體的長度，記錄的數(shù)據(jù)是：5.72cm5.73cm5.93cm

和5.74cm

其中明顯有錯的一個數(shù)據(jù)是________，該物體的長度是________．20、增大植被、減少水土流失已作為我國保護生態(tài)環(huán)境的一項重要措施。流經(jīng)宜賓境內(nèi)的金沙江水中就含有大量的泥沙，經(jīng)測量，每立方米的江水中平均含泥沙量約為20kg

合每立方厘米含泥沙量約為______g

設(shè)在某一時間段里，每分鐘流經(jīng)某江段的水量為1000m3

則每小時將流失約______t

的泥沙。評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)21、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象．______（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共2題，共4分)22、填上適當?shù)馁|(zhì)量單位：中學(xué)生的質(zhì)量是50

__________，一張郵票的質(zhì)量是50

_________．23、生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物，如圖所示，當鍋里的水沸騰以后，碗中的水是否會沸騰？簡要敘述原因．評卷人得分六、實驗探究題(共4題，共28分)24、在做“研究液體的壓強”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：

。實驗序號液體深度/cm橡皮膜方向U

形管液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝側(cè)面4.94水10朝側(cè)面9.75水15朝側(cè)面14.6根據(jù)表中的數(shù)據(jù)；請回答下列問題：

(1)

要研究液體同一深度的壓強特點；應(yīng)該比較序號為______的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：______．

(2)

比較序號345

的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：______．25、在“測小車的平均速度”的實驗中；設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從斜面頂端由靜止下滑，知道撞上金屬片擋板．

(1)

現(xiàn)有刻度尺和停表；請你綜合上述實驗器材，設(shè)計一個實驗分別測出小車AC

段；AB

段和BC

段的平均速度，并寫出注意實驗步驟；

(2)

設(shè)計實驗表格；

(3)

實驗中為了方便計時；應(yīng)使斜面坡度較______(

填大或小)

(4)

根據(jù)圖中所給信息小車在BC

段的平均速度v=

______m/s

．26、某物理興趣小組利用如圖裝置探究電磁感應(yīng)實驗；實驗情況記錄在下面表格中：

。實驗序號磁極位置開關(guān)導(dǎo)體運動情況G

表指針偏轉(zhuǎn)情況1上N

下S閉合不運動不偏轉(zhuǎn)2上N

下S閉合上、下運動不偏轉(zhuǎn)3上N

下S閉合水平向右運動向右偏轉(zhuǎn)4上N

下S閉合水平向左運動向左偏轉(zhuǎn)5上N

下S斷開水平向右運動不偏轉(zhuǎn)6上S

下N閉合水平向左運動向右偏轉(zhuǎn)綜合分析后(

實驗中磁鐵不運動)

請回答下列問題：

(1)

在圖中可以看出要產(chǎn)生感應(yīng)電流有一部分導(dǎo)體在磁場中；那么還應(yīng)滿足的條件是：

壟脵

通過比較實驗序號234

得出______；

壟脷

通過比較實驗序號35

得出______；

(2)

通過分析我們還可探究出影響感應(yīng)電流方向的因素有：

壟脵

______；它是通過分析比較實驗序號4

與______得出的；

壟脷

______，它是通過分析比較實驗序號4

與______得出的．27、小明用凸透鏡；蠟燭、光屏和光具座等器材；探究凸透鏡成像的規(guī)律．

(1)

測焦距：如圖甲所示；讓一束平行光正對著凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上得到一個最?。蛔盍恋墓馄?，由此可得出該凸透鏡的焦距為______cm

．

(2)

如乙圖所示；把蠟燭；凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者重心調(diào)到同一高度，當蠟燭距凸透鏡的距離為35cm

時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰倒立、______(

選填“放大”或“縮小”)

的實像；若對換蠟燭和光屏的位置，光屏上仍能得到一個清晰的像，據(jù)此原理，人們制成的光學(xué)儀器是______．

(3)

如乙圖所示，把凸透鏡換成焦距為40cm

的，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，移動光屏，在光屏上______(

選填“能”或“不能”)

得到一個清晰的像，原因是______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】

圖中是一只動滑輪，由兩段繩子承擔物重，因此，繩末端移動的距離s=2h=2×4m=8m．由公式得，η====≈0.667=66.7%．

故選C．

【解析】【答案】讀圖可確定這是一只動滑輪；它省一半的力，卻費一倍的距離．再根據(jù)機械效率的公式可進行計算．

2、C【分析】解：A；柳樹在水中的倒影屬于平面鏡成像；是光的反射現(xiàn)象，故A錯誤；

B；黑色物體吸收所有色光；故B錯誤；

C；銀幕是凹凸不平的；平行光線入射到粗糙的銀幕上，反射光線射向四面八方，進入不同方向的人的眼睛，不同方向的人們都能看到．因此光在銀幕上發(fā)生漫反射，故C正確；

D；影子是光的直線傳播形成的；故D錯誤．

故選C．

解答此題從以下知識點入手：

（1）反射分鏡面反射和漫反射；平行光線入射到平而光滑反射面上，反射光線還是平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光線入射到粗糙的反射面上，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

（2）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時；光的傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射．光的折射改變了光的傳播方向，從而發(fā)生“海市蜃樓”的現(xiàn)象．

（3）光沿直線傳播現(xiàn)象；知道影子的形成；日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．

（4）黑色物體吸收所有色光．

此題主要考查物體的顏色，鏡面反射和漫反射以及平面鏡成像的原理，注意的是鏡面反射和漫反射線都要遵循光的反射定律．【解析】【答案】C3、A【分析】【分析】A；滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦；可減少摩擦力；

B；慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)；與其他因素無關(guān)；

C；人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對作用力與反作用力；

D、一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．【解析】【解答】解：A；小朋友滑板上裝上輪子；滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，可減少摩擦力，將會滑行更遠，故本選項正確；

B；慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)；與其他因素無關(guān)，故本選項錯誤；

C；人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對作用力與反作用力；二者力的作用點不同；故不是一對平衡力，故本選項錯誤；

D；一切物體在沒有受到外力作用的時候；總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故任何車載滑行過程中所受到的力突然消失，將不會立即停下來，故本選項錯誤；

故選A．4、A【分析】【分析】光的折射是指光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時；光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，比如透鏡成像；水變淺了、水中的筷子折斷了等；

光的反射是指光線在傳播的過程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象；比如平面鏡成像；

要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象；知道影子的形成；日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．

根據(jù)四幅圖中形成的原理不同，對其進行分類，并選出符合要求的選項．【解析】【解答】解：A；平靜的水面相當于平面鏡；樹在水中成像是平面鏡成像現(xiàn)象，故屬于光的反射，故本選項符合題意．

B；海市蜃樓是光在不均勻的大氣中傳播形成的光的折射現(xiàn)象；不符合題意．

C；雨過天晴時；常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象．

D；金環(huán)日食現(xiàn)象是利用光的直線傳播形成的；故本選項不符合題意．

故選A．5、B【分析】

A；老師的講課聲是由聲帶的振動產(chǎn)生的；故A錯誤；

B；能聽到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲；故B正確；

C；聽錄音時；調(diào)節(jié)音量按鈕實質(zhì)是在改變聲音的響度，故C錯誤；

D；關(guān)閉門窗是在傳播過程中減弱噪聲；故D錯誤；

故選B．

【解析】【答案】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音可以在不同的介質(zhì)中傳播，聲音不能在真空中傳播．

（2）聲音三個特性：音調(diào)；響度和音色．音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)；響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)；音色跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．

（3）減弱噪聲的途徑有三個：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過程中減弱．

6、D【分析】【解答】解：A；發(fā)聲的音叉激起水花；說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故A選項不符合題意．

B；音叉發(fā)出的聲音越響；乒乓球被彈開的越遠，說明聲音的響度和振動的幅度有關(guān)，故B選項不符合題意．

C；鋼尺伸出桌邊越短；振動越快，頻率越高，音調(diào)越高，說明音調(diào)與振動的快慢有關(guān)，故C選項不符合題意．

D；抽取玻璃罩內(nèi)的空氣；聽到罩內(nèi)的音樂聲減小，進一步推論得：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，故D選項符合題意．

故選：D．

【分析】A；聲音是由物體振動產(chǎn)生的．

B；響度和振幅有關(guān)；振幅越大，響度越大．

C；音調(diào)的高低和振動的頻率有關(guān)；頻率越大，音調(diào)越高．

D、聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳聲，但真空不能傳聲．二、多選題(共7題，共14分)7、AC【分析】【分析】（1）中間厚邊緣薄的是凸透鏡；用于矯正遠視眼；同時凸透鏡能使得光線會聚，能成像；

（2）中間薄邊緣厚的是凹透鏡，用于矯正遠視眼；同時凹透鏡能使得光線發(fā)散；【解析】【解答】解：A；中間薄邊緣厚的是凹透鏡；用于矯正近視眼，故A正確；

B；讓鏡片正對太陽光；太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是凸透鏡，即是遠視鏡，故B錯誤；

C；讓鏡片正對太陽光；太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個大光斑，即能使得光線發(fā)散，所以是凹透鏡，即是近視鏡，故C正確；

D；拿著鏡片看字；把字放大的是放大鏡，即是凸透鏡，是遠視鏡，故D錯誤；

故選AC．8、AD【分析】

∵并聯(lián)電路中其中一個阻值變大那并聯(lián)后的阻值也變大；且電路中的電流不變；

∴根據(jù)U=IR可知并聯(lián)電阻兩端的電壓升高，即R1上電壓增大；

根據(jù)I=可知R2上電流增大．

故選AD．

【解析】【答案】由電路圖可知變阻器和定值電阻并聯(lián)；根據(jù)電阻的變化判斷總電阻的變化，根據(jù)歐姆定律判斷兩端電壓的變化和電流的變化．

9、ABC【分析】解：A

光在同種介質(zhì)中沿直線傳播；故A錯誤；

B；晶體有熔點；非晶體沒有熔點，故B錯誤；

C；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；故C錯誤；

D；漫反射和鏡面反射都遵循光的反射定律；故D正確．

故選ABC．

(1)

光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；

(2)

固體分為晶體和非晶體；晶體有固定的熔點，非晶體沒有熔點；

(3)

物質(zhì)從固態(tài)不經(jīng)過液態(tài)而直接轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的相變過程叫做升華；

(4)

反射分鏡面反射和漫反射；二者都遵守光的反射定律．

本題考查了對光的直線傳播、熔點、光的反射定律、升華的認識和理解，涉及知識點多，但難度不大．【解析】ABC

10、ACD【分析】解：由右手安培定則可得螺線管P

左側(cè)為N

極；右側(cè)為S

極；

螺線管Q

左側(cè)為S

極；右側(cè)為N

極，即兩磁鐵同名磁極相對，相互排斥.

只有B

選項正確，ACD錯誤；

故選ACD．

由右手安培定則可知兩螺線管磁極的分布；再由磁極間的相互作用可知兩電磁鐵的作用力．

此題考查了兩個知識點：磁極間的相互作用和右手安培定則的應(yīng)用，都屬于基礎(chǔ)知識，題目難度較小．【解析】ACD

11、AD【分析】

A；在實驗中電磁鐵的磁性強弱無法直接看出；通過吸引大頭針的多少來進行判斷．吸引的大頭針越多，說明電磁鐵的磁性越強，否則越弱．所以該說法正確．

B；根據(jù)安培定則；A的下端為N極，上端為S極，B的上端為N極，下端為S極，所以將兩電磁鐵靠近，它們會相互吸引．所以該說法錯誤．

C；兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了使通過兩線圈的電流相等；研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)之間的關(guān)系．所以該說法錯誤．

D；變阻器的滑片向左滑動；電阻的阻值變小，電路中的電流變大，所以電磁鐵的磁性增強，所以該說法也是正確的．

故選AD．

【解析】【答案】（1）要掌握轉(zhuǎn)換法．知道電磁鐵的磁性強弱是通過吸引大頭針的多少來體現(xiàn)的．

（2）要掌握安培定則；用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極．同時要掌握磁極間的相互作用規(guī)律．知道異名磁極相互吸引．

（3）要掌握串聯(lián)電路中電流的特點；并注意控制變量法在實驗過程中的應(yīng)用．

（4）要解決此選項；需要掌握影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小和線圈的匝數(shù)．知道電流越大；線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強．即只需據(jù)滑動變阻器阻值的變化判斷出電流的變化，結(jié)合上述知識進行判斷即可．

12、ABD【分析】解：A；聲音的傳播需要介質(zhì)；能夠在固體、液體、氣體中傳播，在真空中不能傳播，該選項說法不正確，符合題意；

B；物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華；該選項說法不正確，符合題意；

C；一切物體都具有內(nèi)能；該選項說法正確，不符合題意；

D；無論是運動的還是靜止的物體都具有慣性；該選項說法不正確，符合題意．

故選：ABD．

（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播；

（2）物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做升華；由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝華；

（3）物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和叫做內(nèi)能；一切物體都具有內(nèi)能；

（4）物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性；任何物體都具有慣性．

本題考查了聲音的傳播、升華、內(nèi)能以及慣性，屬于基本知識的考查，具有一定的綜合性．【解析】【答案】ABD13、CD【分析】解：A

空氣開關(guān)“跳閘”有可能發(fā)生了短路；還有可能是電路中用電器總功率過大造成的，故A錯誤；

B；我國家庭電路電壓為220V

故B錯誤；

C；發(fā)現(xiàn)有人觸電時應(yīng)立即切斷電源；或用干燥的竹竿、木棍將人與火線分開，盡量減小對人體的傷害，故C正確；

D；在家庭電路中使用絕緣層破損的導(dǎo)線；在人體接觸破損處會造成觸電事故，故D正確．

故選CD．

(1))

電路中電流過大的原因有兩個：一是短路；二是接入電路中用電器的總功率過大．

(2)

我國家庭電路電壓為220V

(3)

發(fā)現(xiàn)有人觸電時；應(yīng)先切斷電源，后施救；

(4)

如果家用電路中導(dǎo)線的絕緣皮破損；人體接觸時容易發(fā)生觸電事故．

安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體．【解析】CD

三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】【分析】①在國際單位制中；時間的基本單位是：秒（s）．

②表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和．【解析】【解答】解：①在國際單位制中；時間的基本單位是s．

②由圖可知；小盤的分度值是0.5min，指針在3min和4min之間，比較靠近4min；大盤的分度值是0.5s，而大盤指針在37.5s，因此秒表讀數(shù)為3min37.5s．

故答案為：s；3；37.5．15、0.95×103【分析】【解答】解：蘋果的密度：

ρ===0.95g/cm3=0.95×103kg/m3．

故答案為：0.95×103．

【分析】知道蘋果的質(zhì)量和體積，根據(jù)ρ=求出蘋果的密度．16、（1）虛像不變2（2）放大會聚靠近

（3）漫凹【分析】(1)

【分析】解答此題需要掌握平面鏡成像特點：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等。人離平面鏡越近感覺像越大，像的大小實際上是沒有發(fā)生變化的，只是眼睛看像的視角變大?！窘獯稹磕惩瑢W(xué)站在平面鏡前2m

處照鏡子；根據(jù)物體在平面鏡中成虛像，可知他看到在平面鏡中的像是虛像；

若他向平面鏡靠近了1m

根據(jù)物像大小相等可知，像大小不變．

根據(jù)物像到平面鏡的距離相等可知；則她的像靠近平面鏡1m

此過程中物距變?yōu)?m鈭?1m=1m

則像距也變?yōu)?m

則像離她的距離為1m+1m=2m

故答案為：虛像；不變；2

(2)

【分析】(1)

當物距處于f

和2f

之間時；凸透鏡成倒立放大的實像；

(2)

遠視鏡片是凸透鏡，對光線具有會聚作用，會使像提前形成。本題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，要熟練掌握成像特點與物距、像距的關(guān)系?！窘獯稹恳阎猣=10cm

則2f=20cm

蠟燭在凸透鏡前18cm

處，處于f

和2f

之間，成倒立放大的實像；

遠視眼鏡片是凸透鏡；所以遠視眼鏡片對光線有會聚作用；

將遠視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間；經(jīng)過凸透鏡的光線會比原來提前會聚成像，所以將光屏靠近凸透鏡，才能在光屏上重新得到清晰的像。

故答案為：放大；會聚；靠近。(3)

【分析】壟脵

凹凸不平的表面會把光線向著四面八方反射；這種反射叫做漫反射；

壟脷

近視眼的成因是晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠處一點的光會聚在視網(wǎng)膜前，到達視網(wǎng)膜時已經(jīng)不是一點而是一個模糊的光斑了。此題考查的是生活中的漫反射現(xiàn)象和凹透鏡的發(fā)散作用的應(yīng)用，是一道光學(xué)的基礎(chǔ)題。【解答】壟脵

黑板的表面是比較粗糙的；可以將射來的光線向四面八方反射，是漫反射.

這樣，教室里不同位置的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字．

壟脷

近視眼是晶狀體曲度變大；會聚能力增強，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡使光線推遲會聚，因凹透鏡對光線有發(fā)散作用，所以部分近視同學(xué)為看到黑板上的字應(yīng)該配戴凹透鏡。

故答案為：漫；凹。

【解析】(1)(1)虛像不變22(2)(2)放大會聚靠近

(3)(3)漫凹17、改變物體的形狀；淺；光的折射【分析】解：(1)

包餃子時；將面團搟成皮，說明力可以改變物體的形狀；

(2)

煮餃子時；沉入水底的餃子看起來比實際的位置淺，這是光的折射造成的．

故答案為：改變物體的形狀；淺；光的折射．

(1)

力的作用效果：一是改變物體的形狀；二是改變改變物體的運動狀態(tài)．

(2)

當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時；傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等．

本題考查了力的作用效果以及光的折射現(xiàn)象，屬于識記性內(nèi)容，比較簡單．【解析】改變物體的形狀；淺；光的折射18、振動；大于；不能【分析】解：(1)

聲音是由物體振動產(chǎn)生的；吹笛子時空氣柱會振動發(fā)出聲音，笛聲是空氣振動產(chǎn)生的．

(2)

聲音在不同介質(zhì)傳播速度不一樣；在固體中最快，液體中較快，氣體中最慢.

故聲音在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度．

(3)

月球上沒有空氣；而聲音不能在真空中進行傳播，所以在月球上聲音不能傳播；

故答案為：(1)

振動；(2)

大于；(3)

不能．

解決此題的關(guān)鍵是要知道：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.

聲音在固體中的傳播速度最快；液體中較快，氣體中最慢．

聲音的傳播需要介質(zhì)；真空不能傳聲．

此題考查了有關(guān)聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、聲音的速度等有關(guān)知識，要注意區(qū)分．【解析】振動；大于；不能19、5.93cm；5.73cm【分析】【分析】對于給出的數(shù)據(jù)；首先要弄個清楚是否有錯誤數(shù)據(jù)，然后再利用多次測量求平均值的方法求出物體的長度.

注意在求平均值時，計算結(jié)果的小數(shù)點后有幾位數(shù)字應(yīng)該和給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點后有幾位數(shù)字相同。

此題考查的知識點有：一是對測量數(shù)據(jù)的正確認識；二是為了減小誤差，采取多次測量求平均值的方法；三是根據(jù)數(shù)據(jù)判斷刻度尺的分度值的方法?！窘獯稹?/p>

從四個測量結(jié)果看5.93cm

的數(shù)據(jù)是錯誤的記錄；因為準確值與其他三次不同；

為了減小誤差，應(yīng)該求三次測量的平均值，即物體的長度為：L=5.72cm+5.73cm+5.74cm3=5.73cm

故答案為：5.93cm5.73cm

【解析】5.93cm5.73cm

20、0.02；1200【分析】解：因為婁脩=m1V1=m2V2

所以每立方厘米的含沙量m2=m1V2V1=20kg隆脕1隆脕10鈭?6m31m3=2隆脕10鈭?5kg=0.02g

每小時水的流量為V=1000m3隆脕60=60000m3

所以每小時將流失泥沙m=婁脩V=20kg/m3隆脕60000m3=1.2隆脕106kg=1200t

故答案為：0.021200

金沙江水的密度不變，為20kg/m3

已知每立方米的含沙量，根據(jù)公式婁脩=mV

可求每立方厘米的含沙量。

已知每分鐘水的流量；可求一小時水的流量，也就是水的體積，根據(jù)公式m=婁脩V

可求每小時流失泥沙的質(zhì)量。

本題考查密度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是考查單位的換算，還要記住一點，含沙量指的是質(zhì)量，重點是計算每小時水的流量，難點是求水的含沙量?！窘馕觥?.021200

四、判斷題(共1題，共9分)21、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業(yè)合“影”．

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象，會根據(jù)其原理的不同，對光現(xiàn)象進行分類．【解析】×五、簡答題(共2題，共4分)22、千克;kg;克;毫克;噸【分析】解：質(zhì)量的單位是千克，符號是kg

較小的單位有克，毫克，較大的單位有噸.

故答案為：千克，kg

克，毫克，噸．【解析】千克;kg;

克;

毫克;

噸23、答：不會沸騰；因為沸騰需要達到沸點且能夠繼續(xù)吸熱；碗內(nèi)水能夠達到沸騰溫度，但與周圍溫度相同，無法繼續(xù)吸熱不會沸騰。

【分析】液體沸騰條件：一是達到沸點；二是需要繼續(xù)吸熱，但沸騰時溫度不再改變，據(jù)此進行解答。

本題考查了沸騰和沸騰條件的應(yīng)用，應(yīng)用好水沸騰后溫度不變是關(guān)鍵?！窘馕觥看穑翰粫序v；因為沸騰需要達到沸點且能夠繼續(xù)吸熱；碗內(nèi)水能夠達到沸騰溫度，但與周圍溫度相同，無法繼續(xù)吸熱不會沸騰。

六、實驗探究題(共4題，共28分)24、略

【分析】解：(1)

序號123

中液體相同、深度相同、橡皮膜朝向不同；壓強計液面高度差不同，據(jù)此可得出：同種液體的同一深度，液體向各個方向壓強相等；

(2)345

三組數(shù)據(jù)同種液體；橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大壓強越大，可得出結(jié)論：同一液體，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大．

故答案為：

(1)123

同種液體的同一深度；液體向各個方向壓強相等；

(2)

同一液體；液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大．

(1)

實驗中主要運用了控制變量法；一共研究液體壓強與三個量的關(guān)系，分別是液體的密度；深度、橡皮膜的方向.123

中液體相同、深度相同、橡皮膜朝向不同，壓強計液面高度差不同，據(jù)此可得出結(jié)論；

(2)

探究液體壓強跟深度的關(guān)系時；保持液體的密度和方向相同；探究液體壓強跟方向的關(guān)系時，保持液體的密度和深度相同；探究液體壓強跟密度的關(guān)系時，保持液體的深度和方向相同．

控制變量法的合理運用是這一實驗成功的關(guān)鍵，實驗中共有三個變量，其中液體的密度與深度會對液體壓強產(chǎn)生影響，但橡皮膜的朝向不會對液體壓強產(chǎn)生影響，但在得出實驗結(jié)論之前，也同樣應(yīng)按控制變量法的要求來進行依次探究．【解析】123

同種液體的同一深度，液體向各個方向壓強相等；同一液體，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大25、??；0.0500【分析】解：(1)

用刻度尺測出s1

和s2

讓物體從斜面上滑下，用秒表測出物體從A

點到達C

點的時間t1

和從B

點到C

點的時間t2

則在s1

和s2

兩段路程上的平均速度v1=s1t1v2=s2t2

設(shè)計的表格要記錄路程；時間、速度；

實驗步驟：

壟脵

讓小車從斜面頂端A

處開始下滑；直到撞上擋板C

測出小車從A

點運動到C

點的時間t1

壟脷

讓小車從斜面頂端A

處開始下滑；在B

點開始計時，撞上擋板C

計時結(jié)束，測出小車從B

點運動到C

點的時間t2

壟脹

分別測出AC

段路程S1

和BC

段路程S2

．

由v=st

計算出平均速度分別為：v1=s1t1v2=s2t2

(2)

表格：。路程運動時間平均速度s1=t1=v1=s2=t2=v2=(3)

實驗中應(yīng)使斜面的坡度較??；使小車的速度小一些，時間長一些，這樣是為了方便計時；

(4)

由圖可知；sBC=5.00cmtBC=23s鈭?22s=1s

由v=stvBC=sBCtBC=0.0500m1s=0.0500m/s

．

故答案為：(1)

實驗步驟：

壟脵

讓小車從斜面頂端A

處開始下滑；直到撞上擋板C

測出小車從A

點運動到C

點的時間t1

壟脷

讓小車從斜面頂端A

處開始下滑；在B

點開始計時，撞上擋板C

計時結(jié)束，測出小車從B

點運動到C

點的時間t2

壟脹

分別測出AC

段路程S1

和BC

段路程S2

．

由v=st

計算出平均速度分別為：v1=s1t1v2=s2t2

(2)

表格如上圖；(3)

??；(4)0.0500

．

(1)

要測出平均速度，必須測出物體運動的路程s

和時間t

用秒表和刻度尺測出s1s2t1t2

代入公式v=st

計算出平均速度；

(2)

根據(jù)實驗要求設(shè)計實驗表格；

(3)

斜面坡度越?。恍≤嚮聛淼臅r間越長，由此分析；

(4)

由圖可知