2025年岳麓版八年級物理下冊階段測試試卷_第1頁
2025年岳麓版八年級物理下冊階段測試試卷_第2頁
2025年岳麓版八年級物理下冊階段測試試卷_第3頁
2025年岳麓版八年級物理下冊階段測試試卷_第4頁
2025年岳麓版八年級物理下冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年岳麓版八年級物理下冊階段測試試卷390考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、用鋼筆吸墨水時,擠壓筆上的彈簧片的手松開后,墨水便會進入橡皮管內(nèi)的原因是()A.彈簧片彈力的作用B.橡皮管有吸引力C.手對橡皮管有壓力D.大氣壓的作用2、有關(guān)下列圖片,說法正確的是()A.

使用三孔插座是為了節(jié)能B.

三角插頭內(nèi)一根導(dǎo)線與用電器的金屬外殼相連C.

熔絲(俗稱保險絲)燒斷一定是發(fā)生了短路D.

高壓警示牌提醒我們的安全電壓為220V3、下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是(

)

A.分子夸克質(zhì)子電子B.分子原子核質(zhì)子夸克C.原子核電子質(zhì)子分子D.分子原子質(zhì)子原子核4、箱子靜止在水平地面上,工人沿水平方向用力推箱子,但沒推動,則與推力相平衡的力是(

)

A.箱子受到的重力B.箱子對地面的壓力C.地面對箱子的支持力D.地面對箱子的摩擦力5、如圖是對冰加熱時溫度隨時間變化的圖象;由圖可知()

A.BC段是一個放熱過程B.熔化過程持續(xù)了6分鐘C.CD段表示該物質(zhì)處于液態(tài)D.DE段表示冰的熔化過程6、如圖;健身員向下擺動腳踝使細繩拉著物體緩慢提升時,圖中的滑輪是。

A.定滑輪,可省力B.動滑輪,可省力C.定滑輪,可改變力的方向D.動滑輪,可改變力的方向評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、如圖所示;請根據(jù)現(xiàn)象回答問題:

a圖說明被跳水運動員壓彎了的跳板具有______;

b圖中所示的情景中你的認識是______;

c圖中,上瓶內(nèi)裝有空氣,下瓶內(nèi)裝有紅棕色的二氧化氮氣體,將上下兩瓶間的玻璃板抽掉,過一段時間后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變均勻.這個現(xiàn)象說明______.

d圖是法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動的三輪車.使汽車向前運動的力的施力物體是______.8、彈簧秤的下端掛一質(zhì)量為2.5千克的砝碼,保持靜止不動,砝碼受到豎直向下的是____力,它的大小是____牛,砝碼還受到豎直向上的____作用,它的大小是____牛,所以砝碼能靜止不動.(g=10牛/千克)9、(2014春?淮南期末)如圖所示,小聰用彈簧測力計拉動運動鞋在勻速直線運動,測量中他根據(jù)____原理判斷此時摩擦力的大小為____N,運動鞋所受到的摩擦力的方向向____.(選填“左”或“右”)10、滑動變阻器的工作原理是靠改變接入電路中電阻絲的____來改變電阻的,某滑動變阻器的標牌上標有“20Ω2A”字樣,“20Ω”表示____;“2A”表示____.11、彈簧測力計吊著一個物體浸沒在水中,示數(shù)是6N,排開水的重力是4N,該物體重力是____N.若將它浸沒在煤油中,它受到的浮力將____(變大、變小、不變).12、把鉛板和金板壓在一起,幾年之后,金板上滲人一些鉛,鉛板上滲入一些金,這種現(xiàn)象表明分子間有______,并且______.13、(1)

牛頓第一定律揭示了_____的關(guān)系,物體的運動不需要力來維持,斜向上拋出一個籃球,假設(shè)球在運動過程中外力突然消失,球的運動狀態(tài)是_____(2)

生活中有很多利用物理知識的實例:利用細線可以切割皮蛋,這是采用了______的方式增大壓強的;鍋爐水位器利用了_________原理表示鍋爐內(nèi)水位高度。(3)

跳遠運動員快速助跑后,飛身一躍,能在空中繼續(xù)前進,來提高成績,這是利用了______;要讓行駛中的自行車更快地停下來,可以用力捏閘,這是通過________的方法增大摩擦的。(4)

用同一壓強計探究液體內(nèi)部壓強的情景如圖所示,其中_____圖中橡皮膜底部受到液體壓強更大(

選填“甲”或“乙”)

若兩燒杯中分別裝的是鹽水和水(婁脩脩脦脣廬>婁脩脣廬)

根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以確定_____(

選填“A

”或“B

”)

杯中裝的鹽水,這是因為在相同的深度,_____越大,液體壓強越大。

(5)

在對汽車的發(fā)動機做檢修時需要將引擎蓋抬起;抬起過程應(yīng)用了杠桿原理。圖1

為引擎蓋的受力分析模型圖:引擎蓋可繞O

點自由轉(zhuǎn)動,A

為引擎蓋重心位置。由圖2

可知,該杠桿屬于______杠桿,在引擎蓋抬起過程中,重力G

的力臂逐漸______。

圖1

圖2

(6)2018

年冬奧會于韓國平昌舉行,冰壺運動是其中一個項目。如圖所示,一名運動員用力將冰壺推出,說明了力可以改變物體的______。評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)14、光的反射和折射中光路都是可逆的.____(判斷對錯)15、物體對接觸面的壓力大小等于物體的重力.____.(判斷對錯)16、機械效率越高,功率越大.____.(判斷對錯)17、地球上有豐富的水資源,生活和生產(chǎn)可以充分的利用和消耗.____(判斷對錯)18、體積大的物體質(zhì)量大,體積小的物體質(zhì)量?。甠___(判斷對錯)19、同學(xué)們排成一路縱隊,如果每個人都只能看到自己前面的一位同學(xué),隊就排直了,這是利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律.____(判斷對錯)20、遠視眼的人應(yīng)該戴“老花鏡”即凸透鏡來矯正視力.(判斷對錯)21、液壓千斤頂利用的是液體很難被壓縮的性質(zhì),這說明液體分子間有較強的引力.______(判斷對錯)評卷人得分四、簡答題(共3題,共21分)22、【題文】如圖是液壓起重車的示意圖。使用時液壓桿將起童臂頂起;可將重物吊起并安放到需要的地方。

(1)起重機鋼索下端有一滑輪,這是____滑輪。

(2)吊起重物時,應(yīng)將液壓起重車后部的四個金屬支架放下以代替后輪,這除了起穩(wěn)定作用外,還能減小對地面的____。

(3)頂起起重臂時,液壓桿向上頂起的力____重物的重力。23、在下雨天,為什么總是先看到閃電再聽到雷聲?24、用天平和刻度尺怎樣測出一個長方形的均勻鋁箔的厚度?請寫出你的測量步驟,并推導(dǎo)出已知量和測量量表示出鋁箔厚度h的表達式.(已知鋁箔的密度為ρ鋁)評卷人得分五、實驗探究題(共3題,共15分)25、如圖是老師在演示液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖;除壟脷

圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水.

請你仔細觀察這六幅圖后回答:

(1)

比較壟脵壟脷

兩幅圖;可以得出:液體內(nèi)部壓強大小與______有關(guān);

(2)

比較______兩幅圖;可以得出:液體內(nèi)部壓強大小隨液體的深度增加而______;

(3)

比較壟脹壟脺壟脻

三幅圖,你還可以得出什么結(jié)論?______.26、小軍在綜合實踐活動中;利用天平(

砝碼)

量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和水進行了探究。

(1)

小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究.

壟脵

將天平放在水平桌面上并游碼歸零后;若指針靜止時位置如圖1

所示,則應(yīng)將平衡螺母向______(

選填“左”或“右”)

端調(diào)節(jié);

壟脷

圖2

是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置;它的質(zhì)量為______g

壟脹

圖3

是他用量筒測最壟脷

中合金塊體積的情景;則該合金塊的體積是______cm3

壟脺

換用大小不同的合金塊;重復(fù)上述測量.

他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖4

所示.

由圖象可知,合金塊的質(zhì)量與體積成______比;

壟脻

通過上述探究;若合金塊的體積為l0cm3

則它的質(zhì)量m=

______g

(2)

小軍接著對水進行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5

中甲所示.

他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標原點.

由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是______(

選填圖5

中“乙”、“丙”或“丁”)

.27、在“探究水的沸騰”實驗中;有兩組同學(xué)分別使用了AB

兩套裝置(

如圖甲所示)

來完成實驗.

(1)

為了縮短加熱時間;選擇______(

選填A(yù)

或B)

套實驗裝置好一些.

(2)

如圖乙所示;是A

裝置中水沸騰時溫度計的示數(shù),水的沸點是101隆忙

此時水的沸點高于100隆忙

可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓______(

選填“增大”或“減小”)

沸點升高.

(3)

如圖丙是使用B

裝置同學(xué)繪制的水沸騰圖象,從圖象中發(fā)現(xiàn)水沸騰時的特點是:不斷吸熱,但溫度保持不變;得出水沸騰條件:達到沸點且繼續(xù)吸熱,但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時,燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,你認為可能的原因______.(

寫出一條即可)

.評卷人得分六、作圖題(共3題,共30分)28、(1)

如圖所示,貨物A

隨小車B

一起向右做勻速直線運動,請在圖中作出貨物A

所受力的示意圖。

(2)

如圖所示,一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面,請畫出物體在上滑過程中所受到的重力G

和摩擦力f

的示意圖。29、在圖中,畫出入射光線AO的反射光線OB,并標出反射角及其大小.30、.(1)

畫出如圖1

滑輪組的最省力的繞線情況.(2)

如圖2

所示,在水平路面上勻速直線行駛的小車支架上固定著一鐵球,請作出鐵球的受力示意圖.(3)

如圖所示,杠桿的N

端掛一重物,在M

點施加一個最小的動力使杠桿平衡.

畫出這個最小動力F

的示意圖參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】鋼筆吸墨水是典型的利用大氣壓強的實例,從這一角度來進行分析即可.【解析】【解答】解:在鋼筆吸墨水的過程中;擠出管內(nèi)空氣,松開手后,管內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,墨水在大氣壓的作用下進入管內(nèi).對照選項可知,只有D說法正確.

故選D.2、B【分析】【分析】AB;三孔插座有上孔接地線;與三腳插頭的上腳相連,將用電器的金屬外殼接地,防止因漏電而觸電;

C;造成家庭電路電流過大的原因有短路或總功率過大;

D、對人體的安全電壓是不高于36V的電壓.【解析】【解答】解:A;三孔插座是為了將用電器的金屬外殼接地;不是為了節(jié)能,故A錯誤;

B;三角插頭內(nèi)一根導(dǎo)線與用電器的金屬外殼相連;可防止因電器漏電而觸電,故B正確;

C;熔絲燒斷說明電流過大;造成電流過大的原因可能是短路,也可能是用電器的總功率過大,故C錯誤;

D;高壓警示牌提醒我們不要靠近;不是說明安全電壓為220V,對人體的安全電壓應(yīng)該是不高于36V,故D錯誤.

故選B.3、B【分析】解:分子是由原子組成的;原子時由原子核和核外電子組成的,所以分子大于原子核;原子核是由質(zhì)子和中子組成的,所以原子核大于質(zhì)子;而夸克則是更小的構(gòu)成微粒,在這幾種微粒中夸克是最小的。

故選:B

構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間的關(guān)系:分子是由原子組成的;原子是由原子核和核外電子組成的,原子核是由質(zhì)子和中子組成的,而夸克則是比質(zhì)子更小的微粒。

解答此題的關(guān)鍵是要掌握構(gòu)成物質(zhì)的各種微粒之間正確的關(guān)系?!窘馕觥緽

4、D【分析】解:由于箱子未動靜止;處于平衡狀態(tài),因此豎直方向上的重力和支持力是一對平衡力,水平方向上的推力和摩擦力也是一對平衡力,故ABC錯誤;D正確.

故選D.

根據(jù)以下內(nèi)容答題:

(1)

二力平衡的條件是:兩個力大小相等;方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上.

(2)

先對箱子進行受力分析;然后根據(jù)二力平衡的條件答題.

本題考查了平衡力的辨別,辨別的方法一般有兩種:一種是根據(jù)二力平衡的條件進行判斷,另一種是根據(jù)平衡狀態(tài)進行解答.【解析】D

5、C【分析】【分析】冰為晶體,從熔化圖象可看出,0min對應(yīng)溫度為開始加熱時溫度,固態(tài)的冰升高溫度,到第3min開始熔化,BC段為冰的熔化過程,對應(yīng)溫度為熔點,對應(yīng)的時間為熔化時間,熔化過程中處于固液并存狀態(tài),需要吸收熱量.從第6min開始已經(jīng)轉(zhuǎn)化為液態(tài)了.從C點到D點,是液態(tài)的水在吸熱升溫,第9min的開始是水達到沸點開始沸騰,汽化成的水蒸氣到空中,容器中只是正在沸騰的水.【解析】【解答】解:由圖象可知:

A;BC段為冰的熔化過程;該過程中,溫度不變,需要吸收熱量.則BC段是一個吸熱過程,故A錯誤.

B;熔化過程持續(xù)了6min-3min=3min;故B錯誤;

C;冰從第6min開始已經(jīng)轉(zhuǎn)化為液態(tài)的水了.從C點到D點;是液態(tài)的水在吸熱升溫.則CD段該物質(zhì)處于液態(tài),故C正確.

D;第9min開始時水達到沸點開始沸騰;DE段是水的汽化過程.故D錯誤.

故選C.6、C【分析】【解答】由圖知;圖中用的是定滑輪,可以改變力的方向,但不省力.所以ABD錯誤,C正確.

故選C。

【分析】掌握定滑輪及其工作特點。

二、填空題(共7題,共14分)7、略

【分析】解:(1)a圖中跳板被跳水運動員壓彎;跳板發(fā)生了彈性形變,從而具有了彈性勢能,即說明了的跳板具有彈性勢能;

(2)b圖中體現(xiàn)了力的作用點影響力的作用效果;即說明力的作用效果與力的作用點有關(guān);

(3)一切物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則運動的現(xiàn)象屬于擴散現(xiàn)象.因為分子在永不停息做無規(guī)則運動;所以分子的運動無方向性,空氣向下擴散,二氧化氮也會向上擴散,空氣和二氧化氮將同時向?qū)Ψ綌U散,所以兩瓶氣體混合在一起,顏色均勻;

(4)根據(jù)蒸汽汽車原理圖;可看出,蒸汽汽車向后噴氣,給空氣一個向后的力,空氣則給它一個向前的反作用力,故使汽車向前運動的力的施力物體是空氣.

故答案為:(1)彈性勢能;(2)力的作用效果與力的作用點有關(guān);(3)分子不停地做無規(guī)則運動;(4)空氣.

(1)物體發(fā)生彈性形變后具有了做功的本領(lǐng);從而具有了彈性勢能;

(2)力的三要素有:力的大??;方向、作用點;它們都影響力的作用效果;

(3)不同的物質(zhì)在相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象;

(4)物體間力的作用是相互的;一個物體對另一物體施加力的同時,也受到另一物體對它的作用力.

此題考查了力學(xué)的多個知識點還有熱學(xué)的分子運動論知識;認真觀察四幅圖,聯(lián)系相關(guān)的物理知識,用物理語言解答此題,注意理論與現(xiàn)實生活的聯(lián)系.【解析】彈性勢能;力的作用效果與力的作用點有關(guān);分子不停地做無規(guī)則運動;空氣8、略

【分析】【分析】(1)重力計算公式G=mg;重力的方向豎直向下;

(2)重力的施力物體是地球;方向是豎直向下的;

砝碼靜止懸在空中處于平衡狀態(tài),符合二力平衡條件:大小相等,方向相反,作用在同一直線上,所以,砝碼受到彈簧秤豎直向上的拉力力始終等于砝碼的重力.【解析】【解答】解:

砝碼由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的力叫重力;所以重力的施力物體是地球,且重力的方向始終是豎直向下的;

質(zhì)量是2.5千克的砝碼受的重力G=mg=2.5kg×10N/kg=25N;

砝碼相對于彈簧秤是靜止的;故砝碼受到的豎直向上的拉力;砝碼靜止懸在空中處于平衡狀態(tài),砝碼受到豎直向上的拉力始終等于砝碼的重力,即為25N.

故答案為:重;25;拉力;25.9、略

【分析】【分析】物體做勻速直線運動時,拉力與摩擦力平衡,二者大小相等;在進行測力計的讀數(shù)時,注意其分度值;【解析】【解答】解:在實驗中;他首先用彈簧測力計水平拉動橡膠底運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動,此時拉力與摩擦力二力平衡.讀彈簧測力計的示數(shù)知,拉力為4N,則滑動摩擦力等于拉力,也為4N.運動鞋所受到的摩擦力的方向與拉力方向相反,水平向左.

故答案為:二力平衡;4;左10、略

【分析】【分析】(1)變阻器的原理:改變連入電路的電阻線的長度;改變連入電路的電阻阻值,改變電路中的電流.

(2)滑動變阻器標有“200Ω、2A”,表明最大電阻值和允許通過的最大電流.【解析】【解答】解:滑動變阻器是靠改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻的;“100Ω”表示滑動變阻器的最大阻值是100Ω;“2A”表示滑動變阻器允許通過的最大電流是2A.

故答案為:長度;滑動變阻器的最大阻值是20Ω;滑動變阻器允許通過的最大電流是2A.11、略

【分析】

在空氣中;靜止在彈簧測力計下的物體,受重力和拉力作用;當物體浸沒水中時,物體由于受浮力作用,所以示數(shù)減小,且重力大小就等于此時彈簧測力計的示數(shù)和浮力大小之和.

因為物體在水中浸沒時;彈簧測力計的示數(shù)為6N,浮力等于排開水的重力即4N,所以重力大小等于6N+4N=10N;

因為決定浮力大小因素是;物體浸沒在水中的體積和液體的密度,而煤油的密度小于水的密度,即密度減小,浮力也將減小,所以物體浸沒在煤油中,受到的浮力會變?。?/p>

故答案為:10;變小。

【解析】【答案】對物體進行受力分析;然后根據(jù)已知條件和物體受力情況即可計算出重力大小,根據(jù)影響浮力的因素進行分析.

12、略

【分析】解:一切物質(zhì)的分子處于永不停息的無規(guī)則運動之中;當鉛板與金板壓在一起時,會有一些鉛的分子進入金板,這表明分子之間存在間隙,也表明分子處于永不停息的做無規(guī)則運動.

故答案為:間隙;分子不停地做無規(guī)則運動.

兩種物質(zhì)相互接觸時;彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散,擴散表明分子不停的做無規(guī)則的運動.

無論是液體還是固體,它們的分子在永不停息的做無規(guī)則運動.【解析】間隙;分子不停地做無規(guī)則運動13、(1)

力與運動做勻速直線運動

(2)

減小受力面積連通器

(3)

慣性增大壓力

(4)

乙B

液體密度

(5)

省力減小

(6)

運動狀態(tài)【分析】(1)

【分析】牛頓第一定律揭示了力與運動的關(guān)系:力是改變物體運動狀態(tài)的原因,維持物體運動不需要力;根據(jù)牛頓第一定律可知,如果運動的物體所有的外力都突然消失那么物體將做勻速直線運動。本題主要考查了對牛頓第一定律的理解,以及由此推出的力與運動關(guān)系的應(yīng)用,難度不大?!窘獯稹颗nD第一定律揭示了力與運動的關(guān)系:由力和運動的關(guān)系可知,力是改變物體運動狀態(tài)的原因,物體運動不需要力來維持;根據(jù)牛頓第一定律可知,斜向上拋出一個籃球,假設(shè)球在運動過程中外力突然消失,球的運動狀態(tài)會是做勻速直線運動。故答案為:力與運動;做勻速直線運動。(2)

【分析】增大壓強的方法:在受力面積一定的情況下,增大壓力來增大壓強;在壓力一定的情況下,減小受力面積來增大壓強;上端開口、底部相連通的容器為連通器;連通器特點是:靜止在連通器中的同一種液體,各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上。本題通過生活中的實例,考查了減小壓強的方法、連通器的應(yīng)用等,有一定綜合性,但難度不大?!窘獯稹坷眉毦€可以切割皮蛋,這是在壓力一定時,采用減小受力面積的方式來增大壓強的;鍋爐水位器的結(jié)構(gòu)符合上端開口、底部連通的特點,是利用連通器原理表示鍋爐內(nèi)水位高度的。故答案為:減小受力面積;連通器。(3)

【分析】物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,據(jù)此解答。增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力、增大摩擦力;在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力。此題考查慣性在體育運動中的應(yīng)用以及增大摩擦力的方法,難度不大,屬于基礎(chǔ)題?!窘獯稹刻h運動員快速助跑后,飛身一躍,由于身體具有慣性,所以能在空中繼續(xù)前進,進而提高成績;用力捏閘,使行駛中的自行車更快停下來,這是通過增大壓力來增大摩擦力的。故答案為:慣性;增大壓力。(4)

【分析】比較壓強的大小要通過觀察U

形管中液面的高度差;鹽水的密度大于水的密度,因此在相同深度,鹽水中產(chǎn)生的壓強大,這也說明液體壓強與液體的密度有關(guān)。熟悉壓強計的使用是本題考查的主要知識,觀察時要注意分辨液體密度、浸入深度、U

形管中高度差等相關(guān)的量。【解答】讀圖可知h隆盲>h

所以乙圖中橡皮膜底部受到液體壓強更大;因為兩次實驗的深度相同,乙實驗U

形管中液面的高度差大,壓強大,因此可確定B

杯中裝的是鹽水,這是因為在相同的深度,液體密度越大,液體壓強越大。故答案為:乙;B

液體密度。(5)

【分析】(1)

動力臂大于阻力臂的杠桿叫省力杠桿;動力臂小于阻力臂的杠桿叫費力杠桿;動力臂等于阻力臂的杠桿叫等臂杠桿;(2)

逐漸抬高引擎蓋的過程中,根據(jù)重心的移動判定重力力臂的變化。本題考查了杠桿的分類,杠桿的分類是依據(jù)了其動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,可分為省力、費力、等臂三種,據(jù)此來做出解答。【解答】(1)

據(jù)圖可知,動力臂OB

大于阻力臂OA

所以該杠桿屬于省力杠桿;(2)

逐漸抬高引擎蓋的過程中,重心A

向左上方運動,重力的方向不變,由力臂的定義可知,重力的力臂會變小。故答案為:省力;變小。(6)

【分析】力的作用效果有兩個:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài)。本題考查了力的作用效果,屬于基礎(chǔ)知識的考查,相對比較簡單?!窘獯稹窟\動員用力將冰壺推出,冰壺由靜止變成運動,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。故答案為:運動狀態(tài)?!窘馕觥?1)

力與運動做勻速直線運動(2)

減小受力面積連通器(3)

慣性增大壓力(4)

乙B

液體密度(5)

省力減小(6)

運動狀態(tài)三、判斷題(共8題,共16分)14、√【分析】【分析】光的反射和折射時,光路都是可逆的.【解析】【解答】解:通過實驗可知;光的反射和折射現(xiàn)象中,光路都是可逆的,故該說法正確.

故答案為:√.15、×【分析】【分析】把垂直作用在物體表面上的力叫壓力,根據(jù)壓力和重力的定義進行區(qū)分兩個力的關(guān)系.【解析】【解答】解:A、如圖:

接觸面受到壓力等于重力減去拉力;

B、

接觸面受到的壓力小于物體的重力;

C、

接觸面受到的壓力等于物體的重力;

D、

接觸面受到壓力等于水平壓力F;故題干說法錯誤.

故答案為:×.16、×【分析】【分析】(1)功率是物體在單位時間內(nèi)做的功;表示的是做功的快慢;

(2)我們使用機械做功時,做的功中有一部分是我們想要的,是有用的,是必須做的,稱為有用功;還有一部分是我們想盡量避免或減小的,但又無法避免的,稱為額外功.有用功和額外功加起來就是總功.機械效率就有用功占總功的比率.【解析】【解答】解:

功率表示物體做功的快慢;機械效率是有用功與總功的比值,兩個概念之間沒有必然的聯(lián)系.所以“機械效率越高,功率越大”說法錯誤.

故答案為:×.17、×【分析】【分析】水資源通常是指人類可以直接利用的淡水資源,因此真正可利用的水資源并不豐富.【解析】【解答】解:地球上的水資源通常是指人類可以直接利用的淡水資源;儲量并不豐富,占比例最大的海洋水并不能被人類所直接利用,因此,生活和生產(chǎn)中應(yīng)注意節(jié)約用水,合理利用水資源.故題干說法錯誤.

故答案為:×.18、×【分析】【分析】質(zhì)量是物質(zhì)所含物質(zhì)的多少;根據(jù)公式ρ=,正確理解質(zhì)量、體積、密度三個量的關(guān)系,做出判斷.【解析】【解答】解:由ρ=得;m=ρV,質(zhì)量大小與密度和體積都有關(guān)系,體積大的物體,若密度小,質(zhì)量不一定大;體積小的物體,若密度大,質(zhì)量不一定小;故錯誤.

故答案為:×.19、√【分析】【分析】首先知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;其次,由于物體反射的光進入人眼才能看到不發(fā)光的物體.【解析】【解答】解:由于光沿直線傳播;前面的同學(xué)反射的光能直接進入人眼,若所有的同學(xué)都在一條直線上,前面相隔一位的同學(xué)反射的光就不會進入人眼,所以也就看到相隔一位的同學(xué).因此排隊是利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律.

故答案為:√.20、√【分析】【解答】遠視眼是晶狀體會聚能力減弱;像成在視網(wǎng)膜的后方,應(yīng)佩戴凸透鏡矯正;因為凸透鏡對光線有會聚作用.

故答案為:√.

【分析】解答本題需掌握:正常眼,像恰好成在視網(wǎng)膜上,不需矯正;近視眼是晶狀體會聚能力增強,像成在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正;遠視眼是晶狀體會聚能力減弱,使像成在了視網(wǎng)膜的后面,需要佩戴凸透鏡進行矯正.21、×【分析】解:

液壓千斤頂利用的是液體很難被壓縮;是因為分子間存在相互作用的斥力,故此說法錯誤.

故答案為:×.

物質(zhì)是由分子組成的;分子不停地做無規(guī)則運動,分子之間同時存在相互作用的引力和斥力.

本題主要考查學(xué)生對分子動理論知識的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.【解析】×四、簡答題(共3題,共21分)22、略

【分析】【解析】

考點:增大和減小壓強的方法;動滑輪。

分析:(1)該滑輪能隨物體一起上下移動,故該滑輪是動滑輪;(2)由于四個金屬支架放下以代替后輪,增大了受力面積,故減小了對地面的壓強;(3)由于液壓桿向上頂起時,對于起重臂來說是費力杠桿,故頂起的力大于重物的重力。【解析】【答案】(1)動;(2)壓強;(3)大于23、略

【分析】

聲音和光的傳播速度是不同的;可根據(jù)這個特點進行解釋.

聲和光的傳播速度要知道,并且能用它解釋一些常見的物理現(xiàn)象.此題屬于基礎(chǔ)題.【解析】解:聲音在空氣中的傳播速度大約是:340m/s;

光在空氣中的傳播速度大約是:3×108m/s;

故原因是:

閃電和雷聲同時產(chǎn)生的,但光速遠比聲速大,因此,在路程一樣的情況下,光所用的時間要比聲音小得多,所以先看到閃電后聽到雷聲.24、略

【分析】

利用天平可測出鋁箔的質(zhì)量,已知鋁箔的密度,根據(jù)公式V=可計算出鋁箔的體積,利用刻度尺可測出鋁箔的長和寬,根據(jù)V=abh可算出鋁箔的厚度。

本題考查測量鋁箔厚度的方法和計算厚度的方法,要利用好密度公式的變形公式V=.【解析】解:(1)測量步驟:

①用天平測出長方形鋁箔的質(zhì)量m;

②用刻度尺測出長方形鋁箔的長a、寬b;

③計算出鋁箔的厚度.

(2)計算:

鋁箔的密度為ρ鋁,由ρ=得鋁箔的體積:

V=

又因為鋁箔的體積V=abh;

所以V==abh;

解得,鋁箔的厚度:h=.五、實驗探究題(共3題,共15分)25、略

【分析】解:

(1)壟脵壟脷

兩幅圖金屬盒所在深度相同;液體密度不同,受到的壓強也不同.

所以液體內(nèi)部壓強大小與液體的密度有關(guān);

(2)壟脻壟脼

兩幅圖液體密度相同;金屬盒所在深度不同,受到的壓強也不同.

所以液體內(nèi)部壓強大小與液體的深度有關(guān);

(3)壟脹壟脺壟脻

圖液體密度相同;金屬盒所在深度相同,但方向不同,而受到的液體壓強相同.

所以結(jié)論為:同種液體,同一深度,向各個方向的壓強都相等.

故答案為:

(1)

密度;

(2)壟脻壟脼

增大;

(3)

同種液體;同一深度,向各個方向的壓強都相等.

由液體內(nèi)部壓強公式P=婁脩gh

知:液體壓強與液體密度和液體深度有關(guān);按照控制變量法來分析.

本題考查用控制變量法對影響液體壓強的因素進行辨析.

實驗過程應(yīng)用控制變量法,總結(jié)結(jié)論時也要體現(xiàn)這種方法--敘述要嚴謹.【解析】密度;壟脻壟脼

增大;同種液體,同一深度,向各個方向的壓強都相等.26、略

【分析】解:(1)壟脵

將天平放在水平桌面上并游碼歸零后;若指針靜止時位置如圖1

所示,左盤高,則應(yīng)將平衡螺母向左側(cè)調(diào)節(jié);

壟脷

標尺的分度值為0.5g

所測合金質(zhì)量為34g

壟脹

水的體積為10cm3

水和合金總體積為15cm3

則合金的體積為V=15cm3鈭?10cm3=5cm3

壟脺

由圖象可知合金的質(zhì)量與其體積成正比;

壟脻

由以上數(shù)據(jù)可得合金的密度為婁脩=mV=34g5cm3=6.8g/cm3

若合金塊的體積為10cm3

則它的質(zhì)量m=婁脩V隆盲=6.8g/cm3隆脕10cm3=68g

(2)

因為水的密度小于合金密度;則其質(zhì)量與體積的比值小,在合金曲線下方,對比甲圖可知當減去容器質(zhì)量后水的密度曲線應(yīng)與甲曲線平行,故應(yīng)該是丙曲線;

故答案為:(1)壟脵

左;壟脷34壟脹5壟脺

正;壟脻68(2)

丙.

(1)壟脵

指針向右偏;橫梁左側(cè)高,平衡螺母應(yīng)該向左調(diào);

壟脷

看清標尺的分度值;砝碼質(zhì)量與標尺質(zhì)量之和等與物體的質(zhì)量;

壟脹

兩次示數(shù)之差即為物體的體積;

壟脺

由圖象可以看出物體的質(zhì)量與其體積成正比;

壟脻

利用m=婁脩V

求出質(zhì)量;

(2)

因水的密度小于合金密度;對比合金曲線圖分析解答.

此題考查學(xué)生對于密度實驗的理解和掌握,難度不大,屬于中檔題【解析】左;345

正;68

丙27、略

【分析】解:(1)

由圖知;A

裝置的燒杯加蓋,這樣可以減少加熱過程中熱量的損失,所以可以縮短加熱時間,故選A套實驗裝置好一些;

(2)

由圖乙知;溫度計的分度值為1隆忙

其示數(shù)為101隆忙

沸點為101隆忙

水的沸點高于標準大氣壓下的沸點100隆忙

可能由于加蓋后,水上方的氣壓變大,使水的沸點升高.

(3)

撤掉酒精燈時;燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,說明可以繼續(xù)吸熱,是由于石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點,水能夠繼續(xù)吸熱.

故答案為:(1)A(2)

增大;(3)

石棉網(wǎng)仍能放出熱量;石棉網(wǎng)溫度高于水的沸點.

(1)

知道水的多少;水的初溫、燒杯是否加蓋都會影響水的加熱時間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論