2025年粵教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、如圖所示，燈泡L1比L2亮，電壓表V2示數(shù)為6V；下列說(shuō)法正確的是（）

A.V1示數(shù)為6VB.V1示數(shù)大于6VC.V示數(shù)小于6VD.V示數(shù)大于6V2、將100g10%的某固體物質(zhì)M的溶液，分別進(jìn)行下述操作，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是()A.蒸發(fā)掉10g水，無(wú)晶體析出B.加入10g10%的M的溶液C.加入10g固體M，并使之完全溶解D.加入10g水3、為了讓天更藍(lán)、地更綠、水更淸，下列建議不可行的是（）A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放B.大力開(kāi)發(fā)和使用風(fēng)能、太陽(yáng)能，減少使用化石燃料C.禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染D.?分類回收垃圾．以促進(jìn)資源再生和利用4、下列物質(zhì)放入水中，不能形成溶液的是（）A.蔗糖B.硝酸鉀C.純堿D.花生油5、關(guān)于飛機(jī)的升力，以下說(shuō)法正確的是（）A.升力是由于飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的B.升力是由于飛機(jī)排氣管向后排氣產(chǎn)生的C.升力是由于機(jī)翼上下表面壓強(qiáng)差產(chǎn)生的D.升力是由于飛機(jī)受到的浮力大于重力產(chǎn)生的6、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為有助于動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A.母雞生蛋B.老鼠鉆洞C.蜜蜂釀蜜D.黃牛耕田7、給一些剛移栽的樹(shù)木輸液（主要成分是水和無(wú)機(jī)鹽），為提高樹(shù)的成活率，你認(rèn)為輸液管的針頭必須插入到樹(shù)干的（）A.樹(shù)皮B.木質(zhì)部C.韌皮部D.形成層8、如圖是U形磁鐵周圍的磁感線．根據(jù)磁感線方向，下列對(duì)磁極的判斷正確的是（）A.甲是N極，乙是S極B.甲是S極，乙是N極C.甲、乙都是S極D.甲、乙都是N極評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和____組成，其中呼吸道是氣體進(jìn)出人體的通道，包括鼻、____、____、____和支氣管等部分；____是人體內(nèi)部與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。10、家庭電路中常用帶有開(kāi)關(guān)的移動(dòng)插座，插座上的開(kāi)關(guān)與插座是____聯(lián)，插座與插座之間是____聯(lián)．11、在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起來(lái)，這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)帶____（選填“同”或“異”）種電荷的緣故，這種用塑料梳子梳頭發(fā)使梳子和頭發(fā)帶電的現(xiàn)象叫____．12、如圖所示電路中，電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器R2的滑片滑到a端時(shí)，電阻R1消耗的功率為7.2W；滑到b端時(shí)，電阻R1消耗的功率為0.8W，此時(shí)電壓表示數(shù)為4V．則電源電壓為_(kāi)___V，滑片在b端時(shí)電流表的示數(shù)為_(kāi)___A．

13、加碘食鹽是在氯化鈉中加人少量的碘酸鉀(KIO3)，組成KIO3的元素有____種，KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___，____克KIO3中含有25.4克碘元素。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共18分)20、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。21、閉合開(kāi)關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共32分)22、如圖所示；請(qǐng)將螺線管；滑動(dòng)變阻器接入電路中，使開(kāi)關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)彈簧的長(zhǎng)度變短，并標(biāo)出通電螺線管的N極。

23、如圖所示；開(kāi)關(guān)閉合后，位于蜾線管附近的小磁針N極指向如圖，請(qǐng)?jiān)诼菥€管上畫出導(dǎo)線的繞向。

24、在圖1中畫出光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的光路圖（O為光心；F為焦點(diǎn)）；在圖2中，根據(jù)通電螺線管的N；S極，分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩個(gè)小磁針靜止時(shí)的N、S極．

25、畫出圖中電源的“+”極。

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共30分)26、在農(nóng)村，一些個(gè)體加工廠的大功率用電器（如電動(dòng)機(jī)）往往直接接在民用照明電路上．當(dāng)這些用電器工作時(shí)，由于負(fù)荷不穩(wěn)定，常常造成照明電燈的亮度出現(xiàn)一閃一閃的現(xiàn)象．試從電學(xué)角度分析一下電燈亮度為什么會(huì)出現(xiàn)一閃一閃的現(xiàn)象？27、電是我們使用最為廣泛的能源之一，但如果使用不當(dāng)，電也是相當(dāng)危險(xiǎn)的，生活中我們?cè)鯓幼龅桨踩秒?？（至少寫一條）28、將如圖1所示完好的接線板連入家庭電路中，閉合開(kāi)關(guān)S1，指示燈L1發(fā)光．再將臺(tái)燈L2插入接線板上的插座，閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)S2，指示燈L1與臺(tái)燈L2都能發(fā)光．在圖2中畫出能夠反映指示燈L1與臺(tái)燈L2連接情況以及開(kāi)關(guān)控制情況的電路圖．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】根據(jù)電路可知，兩燈泡并聯(lián)，電壓表V測(cè)量電源電壓，電壓表V1測(cè)量L1兩端電壓，電壓表V2測(cè)量L2兩端電壓，而并聯(lián)電路兩端電壓相等，因此電壓表V、電壓表V1、電壓表V2的示數(shù)相等；都等于6V．

【分析】根據(jù)并聯(lián)電路兩端電壓相等進(jìn)行解答．2、D【分析】【解答】A.蒸發(fā)掉10g水；無(wú)固體析出，溶劑質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%；

B.加入10g10%的該溶液；根據(jù)溶液的均一性，可判斷所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%；

C.加入10g固體；并使之完全溶解，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%；

D.加入10g水；溶液中溶劑質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%；所以選D

【分析】根據(jù)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，可知溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溶質(zhì)質(zhì)量增大而變大，隨溶劑質(zhì)量增大而減小．3、C【分析】【解答】解：A；嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈；可以減少PM2.5的排放，故正確；

B；大力開(kāi)發(fā)和使用風(fēng)能、太陽(yáng)能；減少使用化石燃料，可以保護(hù)空氣，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約化石燃料，故正確；

C；合理使用化肥和農(nóng)藥；不能禁止，故錯(cuò)誤；

D；分類回收垃圾；可以節(jié)約資源，故正確．

故選C．

【分析】A；嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈；可以減少PM2.5的排放；

B；使用清潔能源；可以保護(hù)空氣，保護(hù)環(huán)境；

C；合理使用化肥和農(nóng)藥；

D、分類回收垃圾，可以節(jié)約資源．4、D【分析】【解答】解：A；蔗糖易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)不符合題意；

B；硝酸鉀易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)不符合題意；

C；純堿易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)不符合題意；

D；花生油不溶于水；不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)符合題意；

故選：D．

【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液．5、C【分析】【解答】因?yàn)轱w機(jī)機(jī)翼截面形狀是：上方凸起．下方較平；所以；飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼與周圍空氣發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，相當(dāng)于氣流迎面流過(guò)機(jī)翼；氣流被機(jī)翼分成上下兩部分，由于機(jī)翼截面的形狀上下不對(duì)稱，在相同時(shí)間內(nèi)，機(jī)翼上方氣流通過(guò)的路程較長(zhǎng)，因而速度較大，它對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)較??；下方氣流通過(guò)的路程較短，因而速度較小，它對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)較大．因此在機(jī)翼上下表面產(chǎn)生了壓強(qiáng)差，這就產(chǎn)生了向上的升力．故選C．

【分析】利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋：機(jī)翼形狀上凸下平，上下不對(duì)稱，上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，下方空氣流速小壓強(qiáng)大，形成向上的壓強(qiáng)差，即產(chǎn)生了向上的升力．6、D【分析】【解答】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來(lái)的，而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，黃牛耕田，是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，母雞生蛋；老鼠鉆洞、蜜蜂釀蜜，是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，故選D。

【分析】本題考查的是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。7、D【分析】【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．分清兩種管道﹣﹣導(dǎo)管與篩管；在植物體內(nèi)的分布及功能．

【解答】解：植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的．植物體就是靠根；莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身；

篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通．篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．

所以給一些剛移栽的樹(shù)木輸液（主要成分是水和無(wú)機(jī)鹽）．為提高樹(shù)的成活率；輸液管的針頭必須插入到樹(shù)干的木質(zhì)部．

故選：D．8、A【分析】【分析】解答此題應(yīng)知道磁感線的方向是；在磁體的外部，從磁體的北極出來(lái)回到南極．【解答】解：從圖中可以看出，磁感線從甲端出來(lái)回到乙端，所以甲為N極，乙為S極．

故選A．二、填空題(共5題，共10分)9、肺咽喉氣管肺【分析】【分析】此題考查的是呼吸系統(tǒng)的組成：呼吸道；肺；據(jù)此作答。

【解答】組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。

其中；鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道。

呼吸道是氣體進(jìn)出的通道；有清潔；濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用；

肺是氣體交換的場(chǎng)所；是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

故答案為：肺；咽；喉；氣管；肺10、串并【分析】【解答】在家庭電路中；電燈與插座間以及插座與插座之間是互不影響，因此它們是并聯(lián)連接，插座上的開(kāi)關(guān)與插座是串聯(lián)連接．

故答案為：串；并．

【分析】家庭電路電壓是220V，家用電器的額定電壓也是220V，各家用電器之間是并聯(lián)時(shí)，各家用電器都正常工作，并且互不影響．家庭電路中，用電器和控制用電器的開(kāi)關(guān)串聯(lián)．11、異摩擦起電【分析】【解答】頭發(fā)和梳子摩擦；頭發(fā)和梳子帶異種電荷，根據(jù)異種電荷互相吸引，所以頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)；利用摩擦的方法使梳子和頭發(fā)帶電的這種現(xiàn)象叫做摩擦起電．

故答案為：異；摩擦起電．

【分析】（1）不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦?xí)r；原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，原子核束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的奪得電子帶負(fù)電，原子核束縛電子本領(lǐng)弱的失去電子帶正電；電荷間的相互作用是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引．

（2）摩擦起電現(xiàn)象生活中很常見(jiàn)，晚上衣服上有閃電，衣服上易沾有灰塵，梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)隨梳子飄起來(lái)．12、60.4【分析】【解答】解：由電路圖可知，滑動(dòng)變阻器R2的滑片滑到a端時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路；

由P=可得；電源的電壓：

U===

滑到b端時(shí)，R1與R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R2兩端的電壓；電流表測(cè)電路中的電流；

則R1兩端的電壓：

U1==

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和；

所以；電源的電壓：

U=U1+U2=+4V；

因電源的電壓不變；

所以，=+4V；

解得：R1=5Ω；

則電源的電壓U===6V；

U1===2V；

因串聯(lián)電路中各處的電流相等；

所以，滑片在b端時(shí)電流表的示數(shù)：

I==0.4A．

故答案為：6；0.4．

【分析】由電路圖可知，滑動(dòng)變阻器R2的滑片滑到a端時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，根據(jù)P=U2R表示出電阻R1兩端的電壓即為電源的電壓；滑到b端時(shí)，R1與R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)P=U2R表示出電阻R1兩端的電壓，利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)表示出電源的電壓，利用電源的電壓不變得出等式即可求出R1的阻值，進(jìn)一步求出電源的電壓和電阻R1兩端的電壓，根據(jù)P=UI和串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)求出滑片在b端時(shí)電流表的示數(shù)．13、三|214|42.8【分析】【分析】（1）由碘酸鉀的化學(xué)式分析組成元素；（2）根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式KIO3，利用各元素的相對(duì)原子質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；（3）利用一定質(zhì)量化合物中組成元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由元素碘的質(zhì)量計(jì)算化合物碘酸鉀的質(zhì)量．本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算的能力．【解答】解：（1）根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式可知，其組成元素有鉀、碘、氧三種元素；（2）碘酸鉀KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量=39+127+16×3=214；（3）碘酸鉀KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=59.3%；

設(shè)含有25.4克碘元素的碘酸鉀質(zhì)量為X

則X××100%=25.4

X=42.8克。

故答案為：三；214；42.8三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共18分)20、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長(zhǎng)度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長(zhǎng)度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說(shuō)明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

21、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共4題，共32分)22、解：

【分析】【解答】解：開(kāi)關(guān)閉合后；螺線管與條形磁鐵相互排斥，應(yīng)使電磁鐵上側(cè)是N極，由安培定則可知：螺線管中電流方向從下方流入；滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)使彈簧的長(zhǎng)度變短，由此可得出需使滑動(dòng)變阻器左側(cè)下接線柱連入電路．如圖所示：

【分析】（1）磁極間相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引；

（2）電磁鐵中電流越大，磁性越強(qiáng)．23、解：

【分析】【解答】解：（1）根據(jù)同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，可以判斷螺線管的上端是N極，下端是S極．

（2）用右手握住螺線管；大拇指指向N極，四指就是電流方向，可以判斷電流從螺線管的上端流入．如圖：

【分析】（1）根據(jù)同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，判斷螺線管的磁極．

（2）根據(jù)安培定則繞出螺線管的繞法24、【分析】【解答】解：（1）對(duì)于凸透鏡；①通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)．

（2）根據(jù)右手螺旋定則；大拇指所指的方向?yàn)槁菥€管內(nèi)部的磁場(chǎng)方向，四指彎曲方向?yàn)殡娏鞯睦@行方向，知電流從電源的右端流出．則右電源端為正極，左端為負(fù)極，根據(jù)磁極間的相互作用可知，上面小磁針右端表示N極，左端表示S極．右邊小磁針左端為N極，右端為S極．，如圖所示：

【分析】（1）先確定所給的入射光線的特點(diǎn)；然后根據(jù)凸透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖．

（2）根據(jù)右手螺旋定則，通過(guò)螺線管內(nèi)部磁場(chǎng)的方向得出電流的方向，從而確定電源的正負(fù)極．根據(jù)磁極間的相互作用確定小磁針的N、S極．25、【分析】【解答】根據(jù)小磁針的指向；判斷出螺線管的左端為N極，右端為S極，根據(jù)安培定則可知，電源的左端為“+”極。

【分析】考查右手螺旋定則以及磁體周圍的磁感線分布特點(diǎn)。六、解答題(共3題，共30分)26、由于電路中的用電器均為并聯(lián)，故當(dāng)接入大功率的用電器后，導(dǎo)致總電阻減小，而使干路上的總電流增大，對(duì)于干路的導(dǎo)線來(lái)說(shuō)，其電阻是不變的，據(jù)U=IR可知，在干路導(dǎo)線上分擔(dān)的電壓會(huì)變大，故用電器兩端電壓減小，使得燈