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文檔簡介
組長評價:教師評價:§1組長評價:教師評價:編者:學習目標掌握復合函數(shù)的求導法則及利用導數(shù)求切線的斜率。教學重點:復合函數(shù)求導法則教學難點:復合函數(shù)求導法則學習過程使用說明:(1)預習教材P32~P36,用紅色筆畫出疑惑之處,并嘗試完成下列問題,總結(jié)規(guī)律方法;(2)用嚴謹認真的態(tài)度完成導學案中要求的內(nèi)容;(3)不做標記的為C級,標記★為B級,標記★★為A級。預習案(20分鐘)一.創(chuàng)設情景(一)基本初等函數(shù)的導數(shù)公式表原函數(shù)導數(shù)(二)導數(shù)的運算法則導數(shù)運算法則1.2.3.(2)推論:(常數(shù)與函數(shù)的積的導數(shù),等于常數(shù)乘函數(shù)的導數(shù))二.新知導學【知識點一】復合函數(shù)的概念一般地,對于兩個函數(shù)和,如果通過變量,可以表示成,那么稱這個函數(shù)為函數(shù)和的復合函數(shù),記作。思考:函數(shù)是由哪兩個函數(shù)復合而成?【知識點二】復合函數(shù)的求導法則(★)復合函數(shù)的導數(shù)和函數(shù)和的導數(shù)間的關系為即對的導數(shù)等于即:若,則思考:函數(shù)的導數(shù)是什么?【知識點三】函數(shù)在某點處切線的斜率和在該點處導數(shù)的關系(★)函數(shù)在點處切線的斜率思考:點是不是要求一定是切點?函數(shù),則的斜率為3的切線有幾條?探究案(30分鐘)三.典例探究【典例一】復合函數(shù)求導運算例1-1:求下列復合函數(shù)的導數(shù)(1)(2)(3)(4)(5)(6)【典例二】導數(shù)運算法則在切線中的應用例2-1:求下面問題中的切線方程(1)曲線在點處的切線方程?(2)進過點且與曲線相切的切線方程?例2-2:曲線有兩條平行于直線的切線,求此二切線之間的距離?例2-3:函數(shù)上任意一點處切線的傾斜角都是銳角,求的取值范圍?四.我的疑惑(把自己在使用過程中遇到的疑惑之處寫在下面,先組內(nèi)討論嘗試解決,能解決的劃“√”,不能解決的劃“×”)(1)()(2)()分享收獲(通過解決本節(jié)導學案的內(nèi)容和疑惑點,歸納一下自己本節(jié)的收獲,和大家交流一下,寫下自己的所得)復合函數(shù)的求導法則隨堂評價(15分鐘)學習評價※自我評價你完成本節(jié)導學案的情況為().A.很好B.較好C.一般D.較差※當堂檢測(時量:15分鐘滿分:30分)計分:1.求下列函數(shù)的導數(shù)(1)(2)(其中均為常數(shù)).(3)(4)2.若曲線的一條切線與直線垂直,則的方程是()A.B.C.D.3.求過曲線上點,且與過這個點的切線垂直的直線方程?4.求過點且與曲線在點處的切線平行的直線方程?復合函數(shù)的求導法則課后鞏固(30分鐘)1.求下列函數(shù)的導數(shù)(1)(2)(3)2.曲線在點處的切線平行于直線,則點的坐標為()A.B.C.
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