統(tǒng)編教材部編人教版初中道德與法治九年級下冊《第六課 我的畢業(yè)季 第1課時 學無止境》聽課評課記錄

統(tǒng)編教材部編人教版初中道德與法治九年級下冊《第六課我的畢業(yè)季第1課時學無止境》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年4月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：九年級一班

教學主題或章節(jié)：第六課我的畢業(yè)季第1課時學無止境

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學過程有明確的安排。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均齊全。

2.教學過程

開始階段，張華老師通過講解實例導入新課，引發(fā)學生的興趣和思考，起到了很好的引導作用。

展開階段，張華老師采用了講授、討論等多種教學方法，使得課堂內(nèi)容豐富，學生參與度高。

結(jié)束階段，張華老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張華老師與學生交流頻繁，提問、解答問題的方式有效地促進了師生之間的互動。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生在課堂上的學習積極性較高，專注度也較好。同學之間的合作學習情況良好，相互幫助，共同進步。

5.課堂管理

課堂紀律良好，學生遵守紀律，認真聽講。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用

張華老師有效地利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備等，對教學效果起到了很好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括引導學生理解學習無止境的理念，培養(yǎng)學生的終身學習能力，以及幫助學生規(guī)劃未來的學習路徑。通過張華老師的教學，學生普遍達到了預期的學習目標，對學無止境有了更深入的理解，并能夠結(jié)合自身情況規(guī)劃未來的學習計劃。

2.知識掌握

在知識點的理解和記憶方面，學生對“學無止境”的概念有了較為清晰的認識，能夠舉例說明學習的重要性，并對如何進行終身學習有了初步的了解。在技能掌握程度方面，學生通過課堂討論和小組合作，提升了批判性思維和問題解決能力，能夠就學習問題進行自我反思和改進。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課在促進學生全面發(fā)展方面取得了積極效果。張華老師通過生動的案例、深入的討論，激發(fā)了學生對學習的熱愛和對未來的向往，使學生更加堅定了努力學習的信念。同時，課程還培養(yǎng)了學生的團隊合作精神和社會責任感，使學生在追求個人發(fā)展的同時，意識到學習也是為了更好地服務(wù)社會。

總體來說，本節(jié)課在教學效果上表現(xiàn)出色，不僅幫助學生掌握了知識，提升了能力，還在情感態(tài)度價值觀方面給予了積極引導。通過張華老師的精心設(shè)計和生動講解，學生對“學無止境”有了更深刻的體會，為他們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張華老師對教學內(nèi)容的掌握程度很高，能夠有效地引導學生進行思考和學習。最突出的優(yōu)點是課堂氛圍活躍，學生參與度高，教學方法靈活多樣，能夠激發(fā)學生的學習興趣。

2.改進建議

盡管這節(jié)課的教學效果整體良好，但仍有一些地方可以改進。例如，在課堂導入階段，可以嘗試更多的互動方式，如小組討論、學生分享等，以提高學生的積極性和參與度。此外，在教學資源的使用上，可以進一步豐富和拓展，例如引入更多的實際案例、視頻資料等，以增強學生的理解和記憶。

為了進一步提升教學質(zhì)量，建議張華老師在備課時更加深入地研究教材和學生的實際情況，以便更好地設(shè)計教學活動和互動環(huán)節(jié)。同時，可以加強與同行的交流和分享，學習借鑒其他老師的教學經(jīng)驗和方法，不斷提升自身的教學水平。

3.后續(xù)跟蹤

我認為需要對張華老師的后續(xù)教學進行聽課跟進，以了解改進措施的實施情況和效果?？梢酝ㄟ^定期的聽課、評課和教師座談會等形式，提供持續(xù)的專業(yè)支持和指導，幫助張華老師解決教學中遇到的問題，促進其專業(yè)成長。

同時，可以為張華老師提