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2025年明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共30題)1、下列各組詞語中,字形有兩項(xiàng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、編輯云宵興高彩烈責(zé)無旁待B、青苔寒喧委屈求全雕梁畫棟C、漫溯長(zhǎng)篙隕身不恤崢嶸歲月D、裨益蕭索走頭無路劍拔弩張正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng),“云宵”應(yīng)為“云霄”,“興高彩烈”應(yīng)為“興高采烈”,“責(zé)無旁待”應(yīng)為“責(zé)無旁貸”;B項(xiàng),“寒喧”應(yīng)為“寒暄”,“委屈求全”應(yīng)為“委曲求全”;C項(xiàng),“隕身不恤”應(yīng)為“殞身不恤”;D項(xiàng),“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”。
2、依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。這個(gè)群島位于地中海西部一個(gè)______的自然環(huán)境之中,雖然島嶼之間自然風(fēng)景相似,但都______著各自獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。自十九世紀(jì)以來,眾多的作家、畫家和音樂家來這里______靈感,他們的藝術(shù)創(chuàng)作也給群島帶來了國際聲譽(yù)。
(1分)A、巧奪天工、流行捕捉B、巧奪天工、保留發(fā)現(xiàn)C、得天獨(dú)厚、流行發(fā)現(xiàn)D、得天獨(dú)厚、保留捕捉正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析考查知識(shí)點(diǎn):正確使用詞語思路分析與延伸:得天獨(dú)厚:天:天然,自然;厚:優(yōu)厚。具備的條件特別優(yōu)越,所處環(huán)境特別好。巧奪天工:精巧的人工勝過天然形成的。形容技巧的高超(多指工藝美術(shù))。不能形容自然景觀。保留:動(dòng)詞,保存、留下的含義。流行:流行是一種普遍的社會(huì)心理現(xiàn)象,指社會(huì)上一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的或某權(quán)威性人物倡導(dǎo)的事物、觀念、行為方式等被人們接受、采用,進(jìn)而迅速推廣以至消失的過程,又稱時(shí)尚。捕捉:迅速或急切地獲取信息,抓住戰(zhàn)機(jī);緝捕;捉拿。發(fā)現(xiàn):經(jīng)過探索研究認(rèn)識(shí)或找到前人沒有認(rèn)識(shí)或看到的事物或規(guī)律。
3、下列關(guān)于文字常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、“風(fēng)”和“騷”是《詩經(jīng)》和《離騷》的代稱,是我國現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義文學(xué)的源頭。B、《春秋》、《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》統(tǒng)稱為“五經(jīng)”,是儒家經(jīng)典著作。C、蘇軾是北宋文學(xué)家,書畫家,他的詞開豪放一流,《念奴嬌·赤壁懷古》是其代表作。D、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》、《聊齋志異》有“中國古典長(zhǎng)篇小說四大部”之稱。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》有“中國古典長(zhǎng)篇小說四大部”之稱。
4、依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事,救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員______的天職。②中國傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系,常令父親們______地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。③在全國比賽中屢獲金獎(jiǎng)的我省雜技團(tuán),______地承擔(dān)了這次出國演出任務(wù)。
(1分)A、當(dāng)仁不讓、責(zé)無旁貸、義不容辭B、責(zé)無旁貸、義不容辭、當(dāng)仁不讓C、義不容辭、責(zé)無旁貸、當(dāng)仁不讓D、義不容辭、當(dāng)仁不讓、責(zé)無旁貸正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析義不容辭:容:允許;辭:推托.道義上不允許推辭.①強(qiáng)調(diào)的是醫(yī)務(wù)人員“救死扶傷”,所以選“義不容辭”;責(zé)無旁貸:貸:推卸.自己應(yīng)盡的責(zé)任,不能推卸給旁人.②強(qiáng)調(diào)的是父親們“承擔(dān)起教育子女的義務(wù)”;當(dāng)仁不讓:遇到該做的事情,主動(dòng)去做,不推辭.③強(qiáng)調(diào)“出國演出任務(wù)”沒有推讓給他人。
5、下列詞語中括號(hào)里的注音,有誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、心寬體(胖)(pán)
一葉(扁)舟(piān)
吹毛求(疵)(cī)B、風(fēng)塵仆(仆)(pú)
(潸)然淚下(shān)
莘(莘)學(xué)子(shēn)C、有(恃)無恐(shì)
(恬)不知恥(tián)
俯首(帖)耳(tiē)D、(荼)毒生靈(tú)
(為)淵驅(qū)魚(wéi)
居心(叵)測(cè)(pǒ)正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析為wèi
6、下列說法有誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一,與《大學(xué)《中庸《孟子》合稱為“四書”。B、《左傳》相傳是戰(zhàn)國時(shí)期魯國史官左丘明所著,課文《曹劌論戰(zhàn)》就選自其中。C、《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,全書共一百三十篇,被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”。D、人們常用“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”來概括唐、宋、元、明、清這幾個(gè)時(shí)期突出的文學(xué)形式。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析《左傳》的成書時(shí)間是春秋末年。
7、下列作品為巴金創(chuàng)作的是()
(1分)A、《夜讀偶記》B、《隨想錄》C、《小記十篇》D、《寫在人生邊上》正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A選項(xiàng)為茅盾的作品。C選項(xiàng)為葉圣陶的作品。D選項(xiàng)為錢鍾書的作品。
8、下列詩句與“墻頭雨細(xì)垂纖草”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是()。(1分)A、水面風(fēng)回聚落花B、數(shù)峰無語立斜陽C、樓上春容帶雨來D、蟬曳殘聲過別枝正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析此題考查學(xué)生詩句對(duì)仗的能力。解答此題,可根據(jù)詩句相應(yīng)詞語的對(duì)仗情況來判斷,可根據(jù)動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞、形容詞對(duì)形容詞、名詞對(duì)名詞等來分析。B項(xiàng),“數(shù)峰”與“墻頭”對(duì)仗不工整;C項(xiàng),“帶雨來”與“垂纖草”對(duì)仗不工整;D項(xiàng),“蟬曳”與“墻頭”對(duì)仗不工整。
9、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()王安石的“熙寧變法”,主張改變積弱積貧的局面,推行富國強(qiáng)兵政策,_____大官僚大地主的兼并,防止社會(huì)矛盾的_______,在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,具有一定的積極意義。歐陽修是北宋中葉的文壇領(lǐng)袖,詩文革新運(yùn)動(dòng)的_______者;他_______散文、詩詞寫得好,_______在史傳編寫、詩文評(píng)論方面也有很高的成就。
(1分)A、抑制、惡化、倡議、不僅、而且B、控制、惡化、倡導(dǎo)、不但、甚至C、控制、激化、倡議、不但、甚至D、抑制、激化、倡導(dǎo)、不僅、而且正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析抑制:是制止某事物已有的發(fā)展方向;控制:是根據(jù)主動(dòng)者的意愿,對(duì)事物的發(fā)展方向作出選擇并實(shí)施。惡化:情況向壞的方面轉(zhuǎn)化;激化:向激烈尖銳的方面發(fā)展。倡議:首先建議;發(fā)起:倡議書;首先提出的主張;倡導(dǎo):帶頭提倡:倡導(dǎo)新風(fēng)尚。角度不同倡導(dǎo)有引導(dǎo)的意思在里面。最后兩個(gè)空是一組關(guān)聯(lián)詞,應(yīng)該選用表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。
10、對(duì)句式特點(diǎn)分類正確的一項(xiàng)是()①時(shí)人莫之許也②沛公安在③人馬燒溺死者甚眾④太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之⑤何以知之⑥唯余馬首是瞻⑦求人可使報(bào)秦者⑧自書典所記,未之有也⑨村中少年好事者,馴養(yǎng)一蟲⑩宋何罪之有(1分)A、①②⑤⑥⑨/③④⑦⑧⑩B、①②⑤⑧⑩/③④⑥⑦⑨C、①②④⑥⑧/③⑤⑦⑨⑩D、①②⑤⑥⑧⑩/③④⑦⑨正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析①②⑤⑥⑧⑩為賓語前置,③④⑦⑨為定語后置
11、下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(1分)A、荒謬大巧若絀眼花繚亂無所不用其極B、服貼噓寒問暖再拔頭籌口慧而實(shí)不至C、拷問感同身受珠聯(lián)璧合萬變不離其宗D、囤積精美絕綸哄抬物價(jià)迅雷不及掩耳正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng),“大巧若絀”的“絀”應(yīng)為“拙”;B項(xiàng),“服貼”的“貼”應(yīng)為“帖”;“口慧而實(shí)不至”的“慧”應(yīng)為“惠”;D項(xiàng),“精美絕綸”的“綸”應(yīng)為“倫”。
12、對(duì)下面詩句描寫的季節(jié)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(夏天)B、晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。(秋天)C、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。(春天)D、已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。(冬天)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。出自岑參《白雪歌送武判官歸京》描寫的是塞北的冬季。
13、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()
(1分)A、高粱青澀雍容華貴豆寇年華B、繳納
戍邊
平心而論
得魚忘筌C、桀驁
羈旅磨肩接踵
勵(lì)精圖治D、裊娜
覆蓋開城布公
嘔心瀝血正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A選項(xiàng)豆蔻年華,C選項(xiàng)摩肩接踵,D選項(xiàng)開誠布公。
14、對(duì)下列成語的解釋不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、望其項(xiàng)背:能夠望見別人的頸項(xiàng)和脊背,表示趕得上或比得上。B、有條不紊:形容做事、說話有條理,絲毫不亂。C、鋌而走險(xiǎn):指在無路可走的時(shí)候采取冒險(xiǎn)行動(dòng)。D、戛然而止:形容動(dòng)作、行為突然中斷。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D戛然而止[讀音][jiáránérzhǐ][解釋]戛:象聲詞。形容聲音突然終止。[出處]《歧路燈》:“忽得鑼鼓戛然而止;戲已煞卻?!?/p>
15、選出下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、苦澀、屋檐、蕭索、落蕊B、幽遠(yuǎn)、混鈍、落寞、平仄C、訓(xùn)鴿、細(xì)膩、凋謝、意境D、點(diǎn)綴、頹廢、賞玩、蟋摔正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B混沌C馴鴿D蟋蟀
16、下列句子中,“”成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
(1分)A、《詩經(jīng)》對(duì)我們而言是一個(gè)謎,可是,它實(shí)在是太美了,使我們?cè)凇疤幮姆e慮”地解謎失敗之后,仍然對(duì)它戀戀不舍。B、雖然監(jiān)管部門開展了專項(xiàng)整治活動(dòng),但一些網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺(tái)被查處后“洗心革面”重新上線,讓廣大消費(fèi)者防不勝防。C、文藝工作者應(yīng)該以“德藝雙馨”為目標(biāo),提高自己的學(xué)養(yǎng)和涵養(yǎng),增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,努力提升作品的精神境界。D、不能從門縫里看人,我們要學(xué)會(huì)欣賞他人,為別人鼓掌,一個(gè)人不可能“別無長(zhǎng)物”,總有值得我們肯定的閃光之處。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng),處心積慮:長(zhǎng)期謀劃要干某件事,形容用盡心思地謀劃。多含貶義。語境是褒義,所以使用錯(cuò)誤。B項(xiàng),洗心革面:清除壞思想,改變舊面貌。比喻徹底改過自新。結(jié)合語境一些網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺(tái)“重新上線,讓廣大消費(fèi)者防不勝防”可知,一些網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺(tái)并沒有徹底改過自新。改成“改頭換面”。C項(xiàng),德藝雙馨:形容一個(gè)人的德行和藝術(shù)(技藝)都具有良好的聲譽(yù)。一般指從事藝術(shù)的人。結(jié)合語境,正確。D項(xiàng),別無長(zhǎng)物:意思是除一身之外再?zèng)]有多余的東西,原指生活儉樸,現(xiàn)形容貧窮。不合語境,錯(cuò)誤。故選C。
17、友誼的深淺,由下列哪一個(gè)成語可以看出情義最為深重?()
(1分)A、莫逆之交B、金蘭之交C、刎頸之交D、點(diǎn)頭之交正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析刎頸之交,漢語成語,拼音是wěnjǐngzhījiāo,意思是比喻可以同生死、共患難的朋友,
18、依次填入下列句子括號(hào)中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①大堰河純潔無私的內(nèi)心世界如同雪一樣的潔白無瑕,而白雪覆蓋大地的()的景象正好表達(dá)了詩人對(duì)她的深切的悼念之情。②看到中國體操隊(duì)獲得冠軍,我()地流下了眼淚。③艾青對(duì)他的養(yǎng)母大堰河的愛是發(fā)白內(nèi)心的,因?yàn)榇笱吆訉?duì)他的愛是讓他()的。
(1分)A、莊嚴(yán)肅穆激動(dòng)刻骨銘心B、寒冷蕭條激動(dòng)刻骨銘心C、寒冷蕭條感激耿耿于懷D、莊嚴(yán)肅穆感激耿耿于懷正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析本題主要考查成語和一般詞語的正確運(yùn)用。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn):仔細(xì)審查該詞語的語言環(huán)境;注意對(duì)近義成語的分析辨別。考查重點(diǎn)是測(cè)試那些常見但又容易用錯(cuò)的成語。成語運(yùn)用是否正確,主要看它是否符合語境,和整個(gè)句子的氛圍吻合,和人稱相應(yīng),和句意一致,使用就是正確的,忽視語境,就會(huì)導(dǎo)致用詞不當(dāng)。①莊嚴(yán)肅穆:莊重、嚴(yán)肅。寒冷蕭條:寒冷、寂寞、冷落、毫無生氣,根據(jù)語境要表達(dá)詩人對(duì)她的深切的悼念之情,既然是“悼念”,就應(yīng)該是莊重、嚴(yán)肅,所以應(yīng)選“莊嚴(yán)肅穆”。②激動(dòng):(感情)因受刺激而沖動(dòng)。感激:因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭袆?dòng)井表示謝意。此處的語境為看到中國體操隊(duì)獲得冠軍受刺激,流下眼淚,所以應(yīng)選“激動(dòng)”。③刻骨銘心:像鏤刻在骨頭和心上:形容感受深切,永遠(yuǎn)不忘。耿耿于懷:老是放在心里,不能忘懷。形容有無法排遣的心事。此處的語境為大堰河對(duì)他的愛像是鏤刻在骨頭和心上,讓人難以忘懷,所以應(yīng)選“刻骨銘心”。故選A。正確運(yùn)用成語,要弄清楚一下幾種類型的錯(cuò)誤:一、看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào);二、看成語意思與所處的語境是否吻合,是否造成大詞小用或小詞大用;三、看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境;四、看成語適用的對(duì)象、范圍和場(chǎng)合是否造成張冠李戴;五、看成語運(yùn)用是否因望文生義而誤用;六、看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。
19、下列各句的出處和作者完全正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。-----蘇軾《赤壁賦》,B、安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏-----杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》C、大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓,----司馬遷《廉頗藺相如列傳》D、別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲。----柳永《雨霖鈴》正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。--李白《夢(mèng)游天姥吟留別》C大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。--司馬遷《鴻門宴》D別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲。--白居易《琵琶行/琵琶引》
20、材料閱讀《林黛玉進(jìn)賈府》選段,按要求回答下列三題。
一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?”心下想時(shí),只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道:“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他‘鳳辣子’就是了。”黛玉正不知以何稱呼,只見眾姊妹都忙告訴他道:“這是璉嫂子?!摈煊耠m不識(shí),也曾聽見母親說過,大舅賈赦之子賈璉,娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女,自幼假充男兒教養(yǎng)的,學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮,以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打諒了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說著,便用帕試淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話。”這熙鳳聽了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢!我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,意忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問;“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?!币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進(jìn)來了?帶了幾個(gè)人來?你們趕早打掃兩間下房,讓他們?nèi)バ??!睂?duì)王熙鳳肖像描寫的作用分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()(1分)A、旨在表現(xiàn)王熙鳳特殊身份地位和性格特征。B、旨在表現(xiàn)王熙鳳的姿容俏麗。C、旨在表現(xiàn)王熙鳳的服飾高雅華貴。D、旨在表現(xiàn)王熙鳳的性格特征。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析“對(duì)王熙鳳肖像描寫”為的是突出她在賈府的特殊地位,突出她的雍容華貴,炙手可熱,也顯示她的個(gè)性,貪婪又俗氣。
21、
下列各項(xiàng)中字音全部正確一項(xiàng)是
(1分)A、百舸(gě)切菜(qiē)凌侮(rǔ)忸怩(niǔniē)不安B、團(tuán)箕(jī)青苔(tái)箕踞(jù)崢嶸(zhēngróng)歲月C、漂泊(bó)火缽(bō)振懾(shè)滿載星輝(zǎi)D、匕首(bì)瞋目(chēng)青荇(xìng)遒勁有力(jìng)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析該題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級(jí)為識(shí)記A。字音中容易出錯(cuò)的有字形相近的形聲字,這些字讀音可能相同也可能相近,當(dāng)然也可能完全不同,如,掇,啜,綴;菅和管。因此做題時(shí)要格外留心,看清字形。最重要的是平時(shí)要做個(gè)有心人,認(rèn)真識(shí)記、做練習(xí)、做筆記。A項(xiàng),凌侮,侮應(yīng)讀(wǔ);忸怩不安,忸怩讀(niǔní)。C項(xiàng),滿載,載讀(zài)。D項(xiàng),匕首,匕讀(bǐ);瞋目,瞋讀(chēn)。故選B項(xiàng)。
22、曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。下列對(duì)文段內(nèi)容分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
(1分)A、文中無一“月”字,卻處處寫月,荷塘處在月光的籠罩下。B、文中既寫了荷葉的姿態(tài),又描寫了荷花的色澤和氣味。C、文段在描寫月下荷塘?xí)r,既寫了靜態(tài)美,又寫了動(dòng)態(tài)美。D、文中字里行間洋溢著作者濃濃的愉悅之情,直接抒發(fā)了對(duì)月光照耀下荷塘之美的熱愛。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析“洋溢著作者濃濃的愉悅之情”不正確,應(yīng)為“表達(dá)了作者淡淡的喜悅之情”。
23、八年級(jí)五班同學(xué)設(shè)計(jì)了“二十四節(jié)氣館”,其中的知識(shí)介紹有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出來()
(1分)A、驚蟄節(jié)氣,春雷響,冬眠動(dòng)物漸漸蘇醒。B、小滿是夏季的第二個(gè)節(jié)氣,小滿時(shí)節(jié)農(nóng)作物開始飽滿。C、處暑是夏季的節(jié)氣,也是一年中最熱的時(shí)節(jié)。D、大寒是冬季的最后一個(gè)節(jié)氣,也是一年中最冷的時(shí)節(jié)。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C“也是一年中最熱的時(shí)節(jié)”表述有誤,大暑是一年中最熱的時(shí)節(jié)?!疤幨睢钡囊馑际强崾钜呀?jīng)到了尾聲,暑氣逐漸消退,天氣由炎熱向涼爽過渡。故選C。
24、下列作品中,借用了樂府舊題的一組是()
(1分)A、李白《行路難》、杜甫《蜀相》B、陸游《關(guān)山月》、李白《行路難》C、曹操《短歌行》、陶淵明《飲酒》D、王昌齡《從軍行》、白居易《杜陵叟》正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析《行路難》《關(guān)山月》《短歌行》《從軍行》均為樂府舊題。漢樂府詩對(duì)后代詩人影響很大,很多人模仿漢樂府做詩。一般使用和漢樂府一樣的題目,表達(dá)的內(nèi)容也和漢樂府類似。這樣的詩,因?yàn)槭褂昧藵h樂府的題目,所以叫做舊題。
25、下列句子括號(hào)中的成語使用有誤的一項(xiàng)是:(
)
(1分)A、要深入全面地認(rèn)識(shí)對(duì)象,必須(身臨其境),長(zhǎng)期觀察。(《山水畫的意境》)B、她常常肝疼得整宿整宿(翻來覆去)地睡不了覺。(《秋天的懷念》)C、自信與它的姊妹平和總是攜手并進(jìn),(分崩離析)。(《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》)D、這個(gè)小村大人小孩有個(gè)頭疼腦熱,都來找她(妙手回春)。(《蒲柳人家》)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A.身臨其境:親自到了那個(gè)環(huán)境。與句意相符;
B.翻來覆去:形容一次又一次來回的翻動(dòng)身體。與句意相符;C.分崩離析:形容國家或集團(tuán)四分五裂,不可收拾。與句意相反;
D.妙手回春:醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超,能把垂危的病人治愈。與句意相符;
故選C。
26、討論問題,既要認(rèn)真思考,又要虛心聽取別人的意見,()是不可能得出正確結(jié)論的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、自命不凡B、趾高氣揚(yáng)C、自以為是D、驕傲自滿正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析自命不凡:自以為不平凡。趾高氣揚(yáng):形容驕傲自滿,得意忘形。自以為是:自己認(rèn)為自己的看法或做法永遠(yuǎn)正確。驕傲自滿:自以為了不起,看不起別人。題干部分在于強(qiáng)調(diào)接受別人的意見,顯然在題干括號(hào)處填入“自以為是”才能使句子意思得到形象表達(dá)。
27、下面句子中,介詞運(yùn)用無誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、從這個(gè)故事里告訴我們一個(gè)真理:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。B、學(xué)生在這次期中考試中所反映出來的問題,我們就可以看到思想教育工作薄弱所造成的嚴(yán)重影響。C、客場(chǎng)作戰(zhàn)的廣東隊(duì)在傷停補(bǔ)時(shí)階段,抓住對(duì)方的一個(gè)失誤頭球建功,進(jìn)而以1:0艱難戰(zhàn)勝對(duì)手。D、今年要把加快社會(huì)保障體系建設(shè)作為重要任務(wù),切實(shí)抓好。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A項(xiàng)“從……里”使句子缺少主語,應(yīng)刪去這兩個(gè)字;B項(xiàng)應(yīng)在句首加上“從”;C項(xiàng)進(jìn)球與贏得比賽不應(yīng)是遞進(jìn)關(guān)系,“進(jìn)而”應(yīng)改為“從而”。
28、下列句子中,沒有錯(cuò)別字的一句是()(1分)A、于是有天夜里,烏云緊壓著樹梢,狂風(fēng)搖撼著樹枝,一個(gè)強(qiáng)烈的閃電像利劍般辟開樹干,頭上響起驚天動(dòng)地的炸雷!B、惋惜的是,我的朋友的高尚情誼,不能得到這兩只驚弓之鳥的理解,它們竟一去不返。從此,清晨起來,白楊瀟瀟,再也聽不到那種清脆的叫聲。C、結(jié)
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