2018-2019學(xué)年江蘇省徐州市市區(qū)聯(lián)考九年級（上）期中化學(xué)試卷

2018-2019學(xué)年江蘇省徐州市市區(qū)聯(lián)考九年級（上）期中化學(xué)試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、單選題1、下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.石蠟熔化 B.液體揮發(fā) C.空氣液化 D.紙張燃燒 2、下列說法不正確的是()A.做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶底要預(yù)先加少量水或細(xì)沙B.加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集氣體完畢，先將導(dǎo)管從水槽中移出再熄滅酒精燈C.聞藥品的氣味時，先打開試劑瓶塞，再將鼻孔湊到容器口D.實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)及時洗滌所用的器皿，儀器、藥品歸類整理，放在規(guī)定的位置 3、下列關(guān)于物質(zhì)的用途，只利用其物理性質(zhì)的是()A.氫氣做燃料 B.氯氣用于消毒 C.氧氣供給呼吸 D.金屬用作導(dǎo)線 4、下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()A.傾倒液體B.點(diǎn)燃酒精燈C.取用固體粉末D.加熱液體 5、用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是()A.“風(fēng)吹桂花滿院香”，說明分子是不斷運(yùn)動的B.水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大C.打氣筒可以將空氣壓入車胎中，說明分子間有空隙D.夏天晾曬衣服比冬天干得快，說明分子運(yùn)動速率隨溫度升高而加快 6、化學(xué)就在我們身邊，下列說法或做法不正確的是()A.用活性炭、塑料瓶等物品制作簡易凈水器 B.鋼鐵生銹屬于緩慢氧化C.二氧化碳有毒會使人窒息 D.塑料袋是造成“白色污染”的重要原因 7、下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.鎂條在空氣中燃燒，生成氧化鎂B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 8、鑒別實(shí)驗(yàn)室中的下列物質(zhì)，所用方法錯誤的是()A.蒸餾水和食鹽水--觀察顏色 B.酒精和蒸餾水--聞氣味C.氧氣和氮?dú)?-燃著的木條 D.二氧化碳和氮?dú)?-澄清石灰水 9、豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指()A.元素 B.分子 C.原子 D.單質(zhì) 10、為了證明某種金屬可能和鐵一樣具有磁性，有同學(xué)提議“拿磁鐵來吸一下”?！澳么盆F來吸一下”這

個過程屬于科學(xué)探究中的()A.假設(shè) B.實(shí)驗(yàn) C.觀察 D.做出結(jié)論 11、下列節(jié)約行為中合理可行的是()A.直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田 B.霉變的大米蒸煮后食用C.把用剩的藥品放回原試劑瓶 D.用淘米水澆花 12、如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣體積含量，有關(guān)此實(shí)驗(yàn)結(jié)論與分析錯誤的是()A.此實(shí)驗(yàn)證明，氧氣約占空氣體積的1B.此實(shí)驗(yàn)證明，反應(yīng)后剩余的氣體既難溶于水也不支持燃燒C.該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用木炭來代替D.若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能是裝置氣密性不好 13、下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是()A.氧氣、二氧化碳 B.稀有氣體

稀鹽酸 C.氮?dú)?/p>

冰水混合物 D.氧氣

湖水 14、下列關(guān)于元素與人體健康關(guān)系的敘述中，不正確的是()A.缺鐵會引起貧血 B.缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松C.缺碘易患壞血病 D.缺鋅會引起生長遲緩.發(fā)育不良 15、科學(xué)家研制出一種安全驅(qū)蚊劑，其化學(xué)式為

C12H17NO.A.該物質(zhì)屬于氧化物B.該物質(zhì)中碳元素和氫元素的個數(shù)比為

12：17C.該物質(zhì)由

4

種元素組成D.該物質(zhì)由

30

個原子構(gòu)成 16、實(shí)驗(yàn)室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，O2

和

CO的含量隨時間變化曲

線如圖所示，通過分析該圖可推理出的結(jié)論是()A.曲線①表示

CO

含量的變化 B.在一定條件下，蠟燭燃燒生成

COC.蠟燭由碳、氫元素組成 D.蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣耗盡 17、火星探測器“好奇號”發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱為硫化羰(tāng)的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS.已知硫化羰中氧元素和硫元素均為-2價，則碳元素的化合價是()A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 18、你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不正確的是()A.隨著仿真實(shí)驗(yàn)室和數(shù)字處理技術(shù)的發(fā)展，研究的結(jié)論可不必通過實(shí)驗(yàn)來證明B.“低碳”理念是為了引導(dǎo)全社會把二氧化碳的排放量設(shè)法控制在合理范圍內(nèi)C.物質(zhì)本身并無優(yōu)劣之分，但應(yīng)用的方法和目的卻存在好與壞的差別D.化學(xué)變化中所說的“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前不同的物質(zhì) 二、填空題1、從下列選項中，選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)：A.氧氣B.金剛石C.氮?dú)釪.干冰E.食鹽F.鎂粉G.碳酸氫銨(1)可用作食品保護(hù)氣的是______。(2)可以切割玻璃的是______。(3)可用于人工降雨的是______。(4)能使食物緩慢氧化而腐爛的是______。(5)用作生活中調(diào)味品的是______。(6)用作化學(xué)肥料的是______。(7)可用于制作煙花和照明彈的是______。三、簡答題1、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。(1)用化學(xué)用語填空①一個鎂原子______。②兩個二氧化碳分子______。③氯化鈉是由______與______粒子構(gòu)成。④地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素(+3

價)組成的化合物______。(2)在點(diǎn)燃條件下，硫化氫和氧氣反應(yīng)的微觀過程如圖：寫出圖中所示反應(yīng)的文字表達(dá)式：______。

從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是______和______(選序號)。①原子種類

②分子種類

③原子數(shù)目

④分子數(shù)目______2、水是生命之源，也是人類寶貴的資源。(1)凈水時，為了讓水中懸浮雜質(zhì)沉降可加入適量的______，利用活性炭的______性能除去異味。(2)判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入______進(jìn)行檢驗(yàn)；日常生活中常通過______的方法來降低

水的硬度。(3)電解水的文字表達(dá)式為______。電解水時，與電源負(fù)極相連的玻璃管中生成

10mL

的______氣，同時電源正極產(chǎn)生______mL

氣體。電解水實(shí)驗(yàn)證明，水是由______和______組成的。(4)燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分之一是碳酸鈣，可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除，這種調(diào)味品是______(寫名稱)。(5)下列做法會造成水體污染的是______和______(填序號)。①工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放②隨意丟棄廢舊電池③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水④合理使用化肥和農(nóng)藥______3、廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等，為實(shí)現(xiàn)對錫的綠色回收，某工藝如下：已知：錫(Sn)能和四氯化錫(SnCl4(1)步驟①實(shí)驗(yàn)操作的名稱為______。(2)寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，反應(yīng)的基本類型為______。(3)相比于直接焚燒廢舊舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點(diǎn)是______(回答一點(diǎn)即可)。______四、探究題1、結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：(1)寫出

A

裝置中兩種玻璃儀器的名稱：______、______。(2)用

B

裝置制氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是______，收集裝置為______(填字母)。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式是______，用

C

收集二氧化碳驗(yàn)滿的方法是______。(4)實(shí)驗(yàn)室中可用加熱重鉻酸銨粉末來制取氮?dú)?，其發(fā)生裝置可選擇______(填字母)。某化學(xué)興趣小組計劃從潔凈的空氣中獲得氮?dú)?，以下是他們的?shí)驗(yàn)設(shè)計方案：該小組按設(shè)計方案得到的氮?dú)饷芏?假設(shè)要除去的氣體均已除凈)與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差，產(chǎn)生誤差的主要原因是______。(5)向充滿氧氣的集氣瓶中倒入剛冷卻的涼開水，再將中間插有細(xì)導(dǎo)管的橡皮

塞塞到集氣瓶口，然后用注射器向細(xì)導(dǎo)管中注入適量的有色水(如圖)。①輕輕搖晃集氣瓶，細(xì)導(dǎo)管中的有色水柱將______(填上升、下降或不變)。②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是______(填字母)。a.應(yīng)保證裝置氣密性良好

b.說明有少量的氧氣溶于水

c.剛冷卻的涼開水中幾乎不含氧氣______2、乙醇(C【探究活動一】同學(xué)們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈外焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)表面變黑，趁熱插入無水乙醇中，銅絲很

快變?yōu)榧t色，并聞到刺激性氣味。重復(fù)上述操作多次，得到

A

溶液；經(jīng)稱量，實(shí)驗(yàn)前后銅絲質(zhì)量不變。(1)銅絲灼燒后生成的黑色物質(zhì)是______。(寫化學(xué)式)(2)灼燒后的熱銅絲除了給反應(yīng)加熱外，還起到給反應(yīng)提供______元素的作用。(3)科學(xué)證明，銅在該反應(yīng)前后質(zhì)量和______不變，是該反的催化劑?！咎岢鰡栴}】生成的激性氣味的氣體是什么氣體？【猜想與假設(shè)】同學(xué)們提出刺激性氣味的氣體可能是：猜想一：SO2猜想二：C【討論與結(jié)論】小吳同學(xué)根據(jù)“反應(yīng)前后元素種類不變”認(rèn)為猜想一錯誤，理由是______。

小李同學(xué)認(rèn)為猜想二錯誤，理由是______。

小張同學(xué)認(rèn)為猜想三可能正確，原因是醋酸具有揮發(fā)性，并有刺激性氣味?！咎骄炕顒佣咳∩倭?/p>

A

溶液，滴入適量的______試液，液體顏色______，則猜想三錯誤。【討論與結(jié)論】老師提示，這種刺激性氣味的氣體來源于易揮發(fā)的乙醛，其相對分子質(zhì)量為

44，且含有

C、H、O

三種

元素(它們的質(zhì)量比為

6：1：4)，由此可推知乙醛的化學(xué)式為______?！就卣够顒印客瑢W(xué)們再取少量

A

溶液，加少量無水硫酸銅后變藍(lán)色，說明反應(yīng)還有水生成。請寫出乙

醇與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：______。______五、計算題1、劇烈運(yùn)動時肌肉里會產(chǎn)生乳酸。請根據(jù)乳酸的化學(xué)式(C(1)C(2)C(3)C(4)180

克

C3H6O______

2018-2019學(xué)年江蘇省徐州市市區(qū)聯(lián)考九年級（上）期中化學(xué)試卷參考答案一、單選題第1題參考答案:D解：A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、液體揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、空氣液化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。故選：D。化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:C解：A.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部要預(yù)先加少量水或細(xì)沙，以防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶，故操作正確；B.加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集氣體完畢，先將導(dǎo)管從水槽中移出再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸、炸裂試管，故操作正確；C.聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故操作錯誤；D.實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)及時洗滌所用的器皿，儀器、藥品歸類整理，放在規(guī)定的位置上，故操作正確。故選：C。A.根據(jù)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項進(jìn)行分析判斷；B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項來分析；C.根據(jù)聞藥品的氣味的方法進(jìn)行分析；D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)完畢后的注意事項進(jìn)行分析。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:D解：A、氫氣做燃料，是利用了氫氣的可燃性，利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。B、氯氣用于消毒，利用了氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。C、氧氣供給呼吸，是利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì)，利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。D、金屬用作導(dǎo)線，是利用了其導(dǎo)電性，只利用其物理性質(zhì)，故選項正確。故選：D。物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:C解：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的13，圖中液體超過試管容積的1故選：C。A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。C、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法(“一斜、二送、三直立”)進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:B解：A、“風(fēng)吹桂花滿院香”，是因?yàn)楣鸹ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到桂花花香，故選項解釋正確。B、水沸騰時，掀起壺蓋，是因?yàn)闇囟壬?，水分子間的間隔增大，故選項解釋錯誤。C、打氣筒可以將空氣壓入車胎中，分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確。D、夏天晾曬衣服比冬天干得快，是因?yàn)橄奶鞖鉁馗?，分子運(yùn)動速率隨溫度升高而加快，故選項解釋正確。故選：B。根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:C解：A、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，所以可用活性炭、塑料瓶等物品制作簡易凈水器，故A正確；B、鋼鐵生銹是鐵和氧氣發(fā)生的反應(yīng)，并且進(jìn)行的很緩慢，屬于緩慢氧化，故B錯誤；C、二氧化碳無毒，但二氧化碳不供給呼吸，所以二氧化碳會使人窒息，故C錯誤；D、塑料制品任意丟棄會造成白色污染，所以塑料袋是造成“白色污染”的重要原因，故D正確。故選：C。A、根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答；B、根據(jù)鋼鐵生銹是鐵和氧氣發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行解答；C、根據(jù)二氧化碳無毒進(jìn)行解答；D、根據(jù)塑料制品任意丟棄會造成白色污染進(jìn)行解答。本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價，解題的關(guān)鍵是對各種物質(zhì)的物理及化學(xué)性質(zhì)有較深入的了解，屬基礎(chǔ)性知識考查題。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:B解：A、鎂條在空氣中燃燒，生成氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項說法錯誤。B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法正確。C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤。故選：B。A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:A解：A、蒸餾水和食鹽水都是沒有顏色的，通過觀察顏色無法鑒別，故本選項符合題意B、酒精有特殊氣味，而蒸餾水無味，可以鑒別，故本選項錯誤；C、氧氣能助燃，氮?dú)獠荒苋紵?，不支持燃燒，因此燃著的木條燃燒的更旺的是氧氣，熄滅的是氮?dú)?，可以鑒別，故本選項錯誤；D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而氮?dú)獠荒?，故本選項錯誤；故選：A。A、根據(jù)蒸餾水和食鹽水都是無色的分析；B、根據(jù)酒精有特殊氣味分析；C、根據(jù)氧氣的助燃性，氮?dú)獠荒苋紵?，不支持燃燒判斷；D、根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁分析。鑒別物質(zhì)時，要通過反應(yīng)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，根據(jù)現(xiàn)象的不同來鑒別物質(zhì)，方法越簡單，現(xiàn)象越明顯越好。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:A解：豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵、鋅”，主要是以無機(jī)鹽的形式存在，不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵、鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選：A。豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵、鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描述．本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:B解：根據(jù)敘述可知“我們可以先拿磁鐵來吸一下”是一個具體的操作實(shí)驗(yàn)過程，在提出問題，假設(shè)問題，設(shè)計與分析，實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，報告與交流的基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)。故選：B?？茖W(xué)探究的一般環(huán)節(jié)包括提出問題，假設(shè)問題，設(shè)計與分析，實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，報告與交流，用磁鐵吸一下是一個具體的操作過程。此題是對科學(xué)探究環(huán)節(jié)的考查，解題的關(guān)鍵是對采用過程的分析，并結(jié)合科學(xué)探究的基本過程解決此題。---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:D解：A、工廠廢水中含有許多不明成分的有毒物質(zhì)，直接灌溉農(nóng)田可能污染土壤和農(nóng)作物，所以不正確。B、大米霉變生成的黃曲霉素，是劇毒物質(zhì)，而且性質(zhì)穩(wěn)定，只是清洗或蒸煮不能除去，所以發(fā)霉的大米不能再食用，所以不正確。C、把用剩的藥品放回原試劑瓶中，會污染藥品，而應(yīng)放在指定的容器中，所以不正確。D、一水多用，可以節(jié)約水資源，所以正確。故選：D。A、根據(jù)工廠排放的污水的成分進(jìn)行分析。B、根據(jù)霉變的大米含有黃曲霉素進(jìn)行分析。C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩藥品的處理方法進(jìn)行分析。D、根據(jù)節(jié)約用水的方法進(jìn)行分析。環(huán)境、食品、能源等關(guān)系這人類的健康和生存，所以有關(guān)生產(chǎn)、生活實(shí)際問題的考查也成為中考重點(diǎn)之一。---------------------------------------------------------------------第12題參考答案:C解：A、打開彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶容積的15，可證明氧氣約占空氣體積的1B、打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，且進(jìn)入的水約占集氣瓶體積的，水不再繼續(xù)進(jìn)入，說明氮?dú)怆y溶于水；足量的紅磷燃燒一段時間后熄滅，說明剩余的主要?dú)怏w氮?dú)獠荒苋紵?，不能支持燃燒，故選項說法正確。C、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤。D、若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能是裝置氣密性不好，在冷卻過程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中等，造成測定結(jié)果偏小，故選項說法正確。故選：C。在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第13題參考答案:D解：A、氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；B、稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì)，屬于混合物，稀鹽酸中含有水和氯化氫，屬于混合物；C、氮?dú)馐怯梢环N元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物；D、氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，湖水中含有水和溶于水的物質(zhì)，屬于混合物。故選：D。純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物。判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。---------------------------------------------------------------------第14題參考答案:C解：A、缺鐵會引起貧血.故A正確；B、缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松.故B正確；C、缺碘易患甲狀腺腫大.故C錯誤；D、缺鋅會引起生長遲緩.發(fā)育不良.故D正確；故選：C．元素與人體健康的關(guān)系非常重大.一些微量元素是必不可少的，缺少了就會患病.如：缺鐵會引起貧血；缺碘易患甲狀腺腫大．本題考查元素與人體健康關(guān)系.人體缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松．---------------------------------------------------------------------第15題參考答案:C解：A.氧化物是由兩種元素組成的化合物，而該物質(zhì)中含有四種元素，不屬于氧化物，故錯誤；B.元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)，故錯誤；C.由化學(xué)式可知，該物質(zhì)是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故正確；D.該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤。故選：C。A.根據(jù)氧化物的概念來分析；B.根據(jù)元素的規(guī)定來分析；C.根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；D.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析。本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。---------------------------------------------------------------------第16題參考答案:B解：A.蠟燭發(fā)生不完全燃燒會生成一氧化碳，隨著反應(yīng)的進(jìn)行一氧化碳的含量應(yīng)增大，故錯誤；B.蠟燭完全燃燒生成二氧化碳和水，由圖示可知，蠟燭燃燒生成了一氧化碳，所以是發(fā)生了不完全燃燒，故正確；C.蠟燭是由碳、氫、氧三種元素組成的，圖象信息無法確定蠟燭的組成中是否含有氫元素與氧元素，故錯誤；D.由圖象可知，蠟燭熄滅時，氧氣并沒有完全耗盡，只是濃度小到不能再支持燃燒了，故錯誤。故選：B。A.根據(jù)蠟燭不完全燃燒的產(chǎn)物來分析；B.根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物來分析；C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析；D.根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析。本題是一個有關(guān)蠟燭燃燒的探究，并且注重了實(shí)驗(yàn)方案的評價，對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評價是近幾年中考的一個重點(diǎn)。評價包括對實(shí)驗(yàn)方案的評價、實(shí)驗(yàn)過程的評價、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的評價等，要認(rèn)真把握。---------------------------------------------------------------------第17題參考答案:D解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，硫化羰中氧元素和硫元素均為-2價，設(shè)碳元素的化合價是x，則：x+(-2)+(-2)=0，則x=+4。故選：D。根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題。本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力。---------------------------------------------------------------------第18題參考答案:A解：A.隨著仿真實(shí)驗(yàn)室和數(shù)字處理技術(shù)的發(fā)展，研究的結(jié)論也必需要通過實(shí)驗(yàn)來證明，故選項說法錯誤；B.“低碳”理念是為了引導(dǎo)全社會把二氧化碳的排放量設(shè)法控制在合理的范圍內(nèi)，故選項說法正確；C.物質(zhì)本身并無優(yōu)與劣之分，但應(yīng)用方法和目的卻存在好與壞的差別，如二氧化碳，可用于滅火等，排放過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)等，故選項說法正確；D.化學(xué)變化中生成的新物質(zhì)是相對于反應(yīng)物來說的，即生成了與反應(yīng)物在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)，故選項說法正確。故選：A。A.根據(jù)理論需要事實(shí)來驗(yàn)證分析；B.根據(jù)“低碳”的要求來分析；C.根據(jù)化學(xué)物質(zhì)具有兩面性進(jìn)行分析判斷；D.根據(jù)化學(xué)變化的特征來分析。本題難度不大，掌握物質(zhì)的兩面性、低碳的要求、化學(xué)的用途等即可正確解答本題。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:C

B

D

A

E

G

F

;解：(1)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能做食品的保護(hù)氣，故填：C；(2)金剛石的硬度很大，金剛石可用來切割玻璃，故填：B；(3)干冰是二氧化碳的固體，易升華是人工降雨的材料，故填：D；(4)氧氣具有氧化性，能使食物緩慢氧化而腐爛，故填：A；(5)食鹽有咸味，可用作生活中調(diào)味品，故填：E；(6)碳酸氫銨含有農(nóng)作物生長所需要的氮元素，可用作化學(xué)肥料；故填：G；(7)鎂在燃燒時發(fā)出耀眼的白光，可用于制作煙花和照明彈；故填：F。物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答。本題較為簡單，了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可分析解答。三、簡答題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:Mg

2CO2

Na+

Cl-

Al2O3

硫化氫+氧氣二氧化硫+水

①

③

解：(1)①鎂的元素符號能表示一個鎂原子，為：Mg.②兩個二氧化碳分子就在二氧化碳的化學(xué)式的前邊加計量數(shù)2，符號為：2CO2.③氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，符號分別為：N④地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素(+3價)組成的化合物是氧化鋁，符號為：Al(2)圖中所示反應(yīng)是在點(diǎn)燃條件下，硫化氫和氧氣反應(yīng)生成了二氧化硫和水，文字表達(dá)式是：硫化氫+氧氣二氧化硫+水；從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是原子種類、原子數(shù)目

等，分子種類一定發(fā)生變化，分子數(shù)目可能發(fā)生變化。故答為：(1)①M(fèi)g；②2CO2；③Na+、(2)硫化氫+氧氣二氧化硫+水；①③(1)根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；根據(jù)化合價寫出物質(zhì)的化學(xué)式。(2)根據(jù)在點(diǎn)燃條件下，硫化氫和氧氣反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式，根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化等。本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:明礬

吸附

肥皂水

煮沸

水氫氣+氧氣

氫

5

氫元素

氧元素

醋酸

②

③

解：(1)由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性，凈水時，為了讓水中懸浮雜質(zhì)沉降可加入適量的明礬，利用活性炭的吸附性能除去異味。(2)判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水；日常生活中常通過煮沸的方法來降低

水的硬度。(3)電解水生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣。電解水時“正氧負(fù)氫、氫二氧一”與電源負(fù)極相連的玻璃管中生成

10mL

的氫氣，同時電源正極產(chǎn)生5mL

氣體。電解水實(shí)驗(yàn)證明，水是由氫元素和氧元素組成的。(4)燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分之一是碳酸鈣，碳酸鈣能與酸反應(yīng)，可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除，這種調(diào)味品是醋酸。(5)①工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放，能防止水體的污染，②隨意丟棄廢舊電池，會造成水體的污染；③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水，會造成水體的污染；④合理使用化肥和農(nóng)藥，能防止水體的污染。故答為：(1)明礬，吸附；(2)肥皂水，煮沸；(3)水氫氣+氧氣，5，氫元素氧元素；(5)②③。(1)根據(jù)明礬和活性炭的特性分析回答；(2)根據(jù)區(qū)分硬水和軟水、硬水軟化的方法分析回答；(3)根據(jù)電解水時“正氧負(fù)氫、氫二氧一”發(fā)生的反應(yīng)等分析回答；(4)根據(jù)碳酸鈣能與酸發(fā)生反應(yīng)分析回答；(5)根據(jù)涕的污染源分析判斷。本題考查了水的凈化、電解、污染等知識，難度不大，屬于課本中的基礎(chǔ)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行解得。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:過濾2SnCl2SnCl4+Sn

分解反應(yīng)

保護(hù)環(huán)境

解：(1)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以步驟①實(shí)驗(yàn)操作的名稱為：過濾；(2)二氯化錫在通電的條件下生成四氯化錫和鋅，化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；(3)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點(diǎn)是保護(hù)環(huán)境。故答案為：(1)過濾；，分解反應(yīng)；(3)保護(hù)環(huán)境。(1)根據(jù)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來進(jìn)行分析；(2)根據(jù)二氯化錫在通電的條件下生成四氯化錫和鋅進(jìn)行分析；(3)根據(jù)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點(diǎn)是保護(hù)環(huán)境進(jìn)行分析。合理設(shè)計實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。四、探究題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:試管

酒精燈

過氧化氫水+氧氣

C或E

碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了

A

空氣中還有稀有氣體

下降

abc

解：(1)A裝置中兩種玻璃儀器的名稱：試管、酒精燈，故答案為：試管；酒精燈；(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；故答案為：過氧化氫水+氧氣；C或E；(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；故答案為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水(4)實(shí)驗(yàn)室中可用加熱重鉻酸銨粉末來制取氮?dú)猓虼诵枰訜?；該小組按設(shè)計方案得到的氮?dú)饷芏?假設(shè)要除去的氣體均已除凈)與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差，產(chǎn)生誤差的主要原因是：空氣中還有稀有氣體；故答案為：A；空氣中還有稀有氣體；(5)①輕輕搖晃集氣瓶，細(xì)導(dǎo)管中的有色水柱將下降，因?yàn)橛猩倭垦鯕馊苡谒?；②有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是：a.應(yīng)保證裝置氣密性良好

b.說明有少量的氧氣溶于水

c.剛冷卻的涼開水中幾乎不含氧氣；故答案為：①下降；②abc；(1)A裝置中兩種玻璃儀器的名稱：試管、酒精燈；(2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO(4)實(shí)驗(yàn)室中可用加熱重鉻酸銨粉末來制取氮?dú)猓虼诵枰訜?；該小組按設(shè)計方案得到的氮?dú)饷芏?假設(shè)要除去的氣體均已除凈)與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差，產(chǎn)生誤差的主要原因是：空氣中還有稀有氣體；(5)①輕輕搖晃集氣瓶，細(xì)導(dǎo)管中的有色水柱將下降，因?yàn)橛猩倭垦鯕馊苡谒?；②有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是：a.應(yīng)保證裝置氣密性良好

b.說