幼兒園禮儀教育故事讀后感

幼兒園禮儀教育故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u26395第一章走進幼兒園禮儀教育故事的世界 126895第二章《文明禮儀小天使》：故事內容大賞 111512第三章故事中的禮儀教育：特色與亮點 223838第四章我的感受：禮儀教育的深遠意義 23446第五章以故事為例：看禮儀在幼兒成長中的作用 223749第六章原文引用：那些觸動心靈的禮儀教育片段 39671第七章總結我的觀點：禮儀教育不可或缺 324097第八章展望未來：幼兒園禮儀教育的發(fā)展建議 3第一章走進幼兒園禮儀教育故事的世界幼兒園禮儀教育故事就像一扇通往美好品德世界的大門。這些故事往往充滿了童趣，用簡單易懂的方式向孩子們傳遞著禮儀的重要性。比如說《弟子規(guī)》中的一些故事，雖然它不是專門為幼兒園編寫的，但其中有很多適合幼兒理解的禮儀教育內容。像“長者立，幼勿坐；長者坐，命乃坐”，它通過簡單的語句告訴幼兒對長輩要有尊敬的態(tài)度。孩子們可以在聽故事的過程中，想象著長者站著的時候自己不能隨便坐下的場景，這種生動的畫面感能讓幼兒更容易接受禮儀知識。這些故事通常都有著色彩鮮艷的插畫或者有趣的動畫形象，吸引著孩子們的注意力，讓他們在玩樂中不知不覺地學習禮儀。第二章《文明禮儀小天使》：故事內容大賞《文明禮儀小天使》這個故事特別有趣。故事里有個叫小悅的小女孩，她在幼兒園里就像一顆溫暖的小太陽。有一天，新來了一個小朋友叫小宇，小宇因為來到陌生的環(huán)境，顯得特別害羞和害怕。小悅主動走向小宇，拉著他的手說：“小宇，不要害怕，我們一起玩呀?！边@簡單的一句話，就體現(xiàn)出了友善和熱情的禮儀。然后在游戲的時候，小悅還會主動分享自己的玩具，她對小宇說：“這個小玩偶可好玩了，我們一起玩這個吧。”故事中還描寫到小悅在吃飯的時候，會耐心地教小宇怎么正確使用餐具，她邊做示范邊說：“小宇，像這樣拿勺子，就不會把飯弄得到處都是啦?！毙偩拖褚粋€文明禮儀小天使，在她的影響下，小宇很快就適應了幼兒園的生活，并且也學會了很多文明禮儀。這個故事通過這些日常的場景，把文明禮儀展現(xiàn)得淋漓盡致。第三章故事中的禮儀教育：特色與亮點《文明禮儀小天使》這個故事在禮儀教育方面有著很多特色和亮點。它的場景非常貼近幼兒的日常生活。像在幼兒園里結交新朋友、一起玩耍、吃飯這些場景都是孩子們每天都會經歷的。這樣的設定讓孩子們很容易產生共鳴，他們會覺得故事里的事情就像發(fā)生在自己身邊一樣。故事中的禮儀教育是通過正面的角色形象來傳遞的。小悅就是一個很好的榜樣，她的行為都是積極正面的。幼兒們在聽故事的時候，就會在心里樹立起像小悅這樣的榜樣形象，從而模仿她的行為。例如，當自己的班級里也來了新同學的時候，他們就會像小悅一樣主動去幫助新同學。而且故事中沒有過多的說教，都是通過角色之間的互動自然地體現(xiàn)出禮儀，這一點非常符合幼兒的學習特點。第四章我的感受：禮儀教育的深遠意義在閱讀這些幼兒園禮儀教育故事之后，我深刻地感受到禮儀教育對于幼兒有著深遠的意義。就像在《文明禮儀小天使》這個故事里，小悅的行為不僅僅是讓小宇適應了幼兒園生活這么簡單。她的友善、熱情和耐心等禮儀行為，其實是在幫助小宇建立起積極的社交關系。對于幼兒來說，學會禮儀是他們融入集體、走向社會的第一步。如果一個孩子從小就懂得尊重他人、禮貌待人，那他在與小伙伴們相處的時候就會更加和諧融洽。比如在幼兒園里，懂禮儀的孩子在玩游戲的時候會排隊等待、互相分享玩具，這樣的環(huán)境會讓孩子們感到快樂和安全。而且禮儀教育也有助于培養(yǎng)幼兒的自信心，當他們用正確的禮儀行為與人交往并得到認可的時候，他們會更加自信地去面對生活中的各種情況。第五章以故事為例：看禮儀在幼兒成長中的作用從《文明禮儀小天使》這個故事中，我們能清楚地看到禮儀在幼兒成長中起到的巨大作用。小悅的文明禮儀行為對小宇的影響是多方面的。在社交方面，小宇從一個害羞害怕的孩子變得開朗起來，他開始主動和其他小朋友打招呼、一起玩耍，這就是禮儀在社交中發(fā)揮的作用。它像一把鑰匙，打開了孩子與他人交往的大門。在情感方面，小宇感受到了小悅的友善和關愛，他的內心充滿了溫暖，這種積極的情感體驗會讓小宇在以后的生活中也更愿意去付出愛和關心。在行為習慣方面，小宇學會了正確使用餐具，學會了分享玩具等良好的行為習慣，這些都是在小悅的禮儀影響下形成的。這說明禮儀教育可以潛移默化地影響幼兒的行為習慣，讓他們在成長過程中養(yǎng)成更多的好習慣。第六章原文引用：那些觸動心靈的禮儀教育片段在《文明禮儀小天使》中有很多觸動心靈的禮儀教育片段值得引用。像小悅對小宇說的那句“小宇，不要害怕，我們一起玩呀”，這句簡單的話里充滿了友善和關愛。它體現(xiàn)出小悅對新同學的尊重和歡迎，沒有絲毫的排斥。還有小悅教小宇正確使用餐具時說的“這個小玩偶可好玩了，我們一起玩這個吧”，這不僅僅是分享玩具，更是一種分享快樂的表現(xiàn)。這些原文中的話語就像一顆顆小小的種子，種在了孩子們的心田里。當他們在生活中遇到類似的場景時，這些話語就會在他們的腦海中浮現(xiàn)，從而引導他們做出正確的禮儀行為。這些片段雖然簡短，但卻有著很強的感染力，能讓孩子們深刻地記住禮儀的內涵。第七章總結我的觀點：禮儀教育不可或缺幼兒園的禮儀教育真的是不可或缺的。就像我們在前面提到的《文明禮儀小天使》這個故事所展現(xiàn)的那樣，禮儀教育對幼兒的社交、情感、行為習慣等方面都有著深遠的影響。如果沒有禮儀教育，孩子們可能會在交往中出現(xiàn)很多問題，比如不懂得尊重他人、不會分享、缺乏耐心等。而有了禮儀教育，孩子們就像小悅和小宇一樣，能夠在一個充滿愛和溫暖的環(huán)境里成長。禮儀教育是幼兒成長過程中的基石，它為孩子們未來的發(fā)展奠定了良好的基礎。無論是在家庭中還是在社會上，懂禮儀的孩子總是更容易受到歡迎和喜愛。第八章展望未來：幼兒園禮儀教育的發(fā)展建議對于幼兒園禮儀教育的未來發(fā)展，我有一些建議。幼兒園可以增加更多形式的禮儀教育故事。除了書本上的故事之外，可以把這些故事改編成小話劇，讓孩子們親自參與表演。這樣他們能更加深刻地理解故事中的禮儀內涵。例如，可以讓孩子們表演《文明禮儀小天使》這個故事，他們在表演的過程中就會更加深入地體會小悅和小宇的感受。老