人民版道德與法治七年級上冊7.2《我們的學(xué)?！仿犝n評課記錄

人民版道德與法治七年級上冊7.2《我們的學(xué)?！仿犝n評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：7.2《我們的學(xué)?！?/p>

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了充分的預(yù)設(shè)。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、圖片、視頻等多媒體資源，豐富了教學(xué)手段。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師以一則關(guān)于學(xué)校的新聞報道導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣，引發(fā)了學(xué)生對學(xué)校問題的思考。

展開階段，張華老師采用了講授、討論、小組合作等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解學(xué)校的重要性，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，提高了學(xué)生的思考能力和合作意識。

結(jié)束階段，張華老師對本節(jié)課內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的思考題和實踐活動，使學(xué)生在課后能繼續(xù)思考和鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張華老師注重與學(xué)生的交流，課堂提問頻率適中，能夠引導(dǎo)學(xué)生積極思考和回答問題。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，與老師互動良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、主動思考。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠積極參與小組討論和活動。

5.課堂管理

張華老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生能夠保持安靜、專注聽講。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使教學(xué)內(nèi)容得以順利完成。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。同時，運用信息技術(shù)手段對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行了有效的支持和引導(dǎo)。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實際情況，設(shè)定了學(xué)生應(yīng)達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對學(xué)校的重要性有了更深入的理解，對學(xué)校生活中應(yīng)遵守的規(guī)范有了更清晰的認(rèn)識。

2.知識掌握

學(xué)生對課程中的知識點理解和記憶情況較好。他們對學(xué)校的基本信息、學(xué)校生活中的規(guī)范等內(nèi)容有了較為扎實的掌握。在討論和小組合作環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠運用所學(xué)知識分析實際問題，表明他們已經(jīng)較好地掌握了課程內(nèi)容。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課在促進學(xué)生全面發(fā)展方面取得了較好的效果。張華老師通過引導(dǎo)studentstodiscussandanalyzereal-lifeexamplesrelatedtoschoollife,studentswereabletoreflectonandappreciatetheimportanceoffollowingrulesandregulationsinschool.Thisnotonlyenhancedtheirunderstandingofthesubjectmatterbutalsocultivatedtheirsenseofresponsibilityandrespectforauthority.Additionally,theclassdiscussiononthepositiveaspectsoftheirownschoolhelpedstudentsdevelopasenseofprideand歸屬感intheirschoolcommunity.

Overall,theteachingobjectivesofthislessonwereeffectivelyachieved,andthestudentsdemonstratedagoodgraspoftheknowledgeandskillspresentedintheclass.Furthermore,thelessonpositivelyinfluencedthestudents'emotionalandattitudes,fosteringtheiroveralldevelopment.

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張華老師對課程內(nèi)容的掌握程度很高，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高，教學(xué)效果顯著。最突出的優(yōu)點是張華老師能夠?qū)⒗碚撝R與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，使學(xué)生能夠更好地理解和運用所學(xué)知識。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果很好，但仍然有一些地方可以改進。首先，張華老師在課堂上的提問方式可以更加多樣化和深入，引導(dǎo)學(xué)生進行更深入的思考。其次，課堂上的小組合作活動可以更加注重學(xué)生之間的交流和合作，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力。最后，可以適當(dāng)增加一些實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中，提高他們的實踐能力。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步了解改進情況，我認(rèn)為需要進行后續(xù)聽課跟進?？梢酝ㄟ^定期聽