2024.2024學(xué)年新教材高中語(yǔ)文第七單元16.2登泰山記練習(xí)含解析部編版必修上冊(cè)_第1頁(yè)
2024.2024學(xué)年新教材高中語(yǔ)文第七單元16.2登泰山記練習(xí)含解析部編版必修上冊(cè)_第2頁(yè)
2024.2024學(xué)年新教材高中語(yǔ)文第七單元16.2登泰山記練習(xí)含解析部編版必修上冊(cè)_第3頁(yè)
2024.2024學(xué)年新教材高中語(yǔ)文第七單元16.2登泰山記練習(xí)含解析部編版必修上冊(cè)_第4頁(yè)
2024.2024學(xué)年新教材高中語(yǔ)文第七單元16.2登泰山記練習(xí)含解析部編版必修上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE5登泰山記閱讀下面的文字,完成1~3題。電視片《守護(hù)南海珊瑚林》在呈現(xiàn)了海底世界珊瑚家族絢麗多姿、________的圖景之后,回答了珊瑚為何物的問(wèn)題,隨著把珊瑚定性為動(dòng)物的結(jié)論,眼前呈現(xiàn)出珊瑚蟲(chóng)與蟲(chóng)黃藻絕妙的共生關(guān)系圖量,那段生動(dòng)美麗的畫面與充溢幽默情趣的解說(shuō),________地把蟲(chóng)黃藻喻為珊瑚蟲(chóng)的“房客”?!跋x(chóng)黃藻用光合作用產(chǎn)生的糖和氧氣‘交納房租’,并給予‘房主’五彩繽紛的顏色;(),還將自身代謝的產(chǎn)物二氧化碳及氮、磷等供應(yīng)蟲(chóng)黃藻做光合作用原料,真可謂佳偶天成,互利雙贏了?!鄙汉鞯拿?,就這樣通過(guò)共榮共生的“關(guān)系”建構(gòu)并詮釋出來(lái)。狄德羅曾說(shuō)過(guò):“關(guān)系總是隨著美而增長(zhǎng),而產(chǎn)生,而千變?nèi)f化,而消逝,而衰退?!鄙汉飨x(chóng)、珊瑚林、珊瑚礁在演繹了自身生命之美的同時(shí),也會(huì)受到人類活動(dòng)的破壞,而面臨美的毀滅。全球氣候變溫煦海水溫度上升,讓珊瑚蟲(chóng)和蟲(chóng)黃藻原本和諧的關(guān)系不復(fù)存在,從今“六宮粉黛無(wú)顏色”,珊瑚的美慢慢衰退。而對(duì)珊瑚不擇手段地盜采,海洋酸化,海水污染……更是釀成珊瑚礁“白化”乃至可能從地球上消逝的悲劇。于是,影視片________地描繪了以黃暉為代表的年輕的科研團(tuán)隊(duì),夙興夜寐、________,挽救珊瑚、珊瑚礁的科學(xué)實(shí)踐。1.依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)A.五花八門惟妙惟肖濃墨重彩殫精竭慮B.五花八門活靈活現(xiàn)慎重其事宵衣旰食C.五彩繽紛活靈活現(xiàn)濃墨重彩殫精竭慮D.五彩繽紛惟妙惟肖慎重其事宵衣旰食解析:五花八門:形容顏色比較鮮亮,色調(diào)亮麗,一般指比較大的事物,如景色。五彩繽紛:形容顏色的種類多,一般指小的,詳細(xì)的,比如衣服、畫面等。惟妙惟肖:形容描寫或仿照得特別逼真?;铎`活現(xiàn):藝術(shù)形象特別逼真,猶如活的一樣。濃墨重彩:繪畫或描述著墨多。形容著力描寫,也形容醒目突出,重量重。慎重其事:形容對(duì)待事情特別肅穆仔細(xì)。殫精竭慮:形容用完精力、費(fèi)盡心思。宵衣旰食:形容為處理國(guó)事而辛勤地工作。2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A.珊瑚蟲(chóng)不僅是蟲(chóng)黃藻的宿主B.蟲(chóng)黃藻不僅住在珊瑚蟲(chóng)內(nèi)C.珊瑚蟲(chóng)則不僅解決了蟲(chóng)黃藻的住宿D(zhuǎn).珊瑚蟲(chóng)解決了蟲(chóng)黃藻的住宿之后解析:依據(jù)原文,分號(hào)后的陳述對(duì)象應(yīng)是“珊瑚蟲(chóng)”,解除A、B;括號(hào)后的“還”說(shuō)明前面應(yīng)有“不僅”和它搭配,解除D。3.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)A.關(guān)系總是隨著美而產(chǎn)生,而增長(zhǎng),而衰退,而消逝,而千變?nèi)f化。B.關(guān)系總是隨著美而千變?nèi)f化,而產(chǎn)生,而增長(zhǎng),而衰退,而消逝。C.美總是隨著關(guān)系而產(chǎn)生,而增長(zhǎng),而衰退,而消逝,而千變?nèi)f化。D.美總是隨著關(guān)系而產(chǎn)生,而增長(zhǎng),而千變?nèi)f化,而衰退,而消逝。解析:本段論述的中心是“美”,所以解除A、B。C、D兩項(xiàng)的差別便是短語(yǔ)的語(yǔ)序,D項(xiàng)五個(gè)短語(yǔ)更符合事物改變的邏輯依次。閱讀下面的文言文,完成4~7題。游黃山日記徐霞客初六日,天色甚朗。覓導(dǎo)者各攜筇上山,過(guò)慈光寺。從左上,石峰環(huán)夾,其中石級(jí)為積雪所平,一望如玉。疏木茸茸中仰見(jiàn)群峰盤結(jié)天都獨(dú)巍然上挺數(shù)里級(jí)愈峻雪愈深其陰處凍雪成冰堅(jiān)滑不容著趾余獨(dú)前,持杖鑿冰,得一孔置前趾,再鑿一孔,以移后趾。從行者俱循此法得度。上至平岡,則蓮花、云門諸峰,爭(zhēng)奇競(jìng)秀,若為天都擁衛(wèi)者。由此而入,盡皆怪松懸結(jié)。高者不盈丈,低僅數(shù)寸,平頂短髲①,盤根虬干,愈短愈老,愈小愈奇,不意奇山中又有此奇品也!松石交映間,冉冉僧一群從天而下,俱合掌言:“阻雪山中已三月,今以覓糧勉到此。公等何由得上也?”且言:“我等前海諸庵,俱已下山,后海山路尚未通,惟蓮花洞可行耳?!币讯鴱奶於挤鍌?cè)攀而上,透峰罅而下,東轉(zhuǎn)即蓮花洞路也。余急于光明頂、石筍矼②之勝,遂循蓮花峰而北。上下數(shù)次,至天門。兩壁夾立,中闊摩肩,高數(shù)十丈,仰面而度,陰森悚骨。其內(nèi)積雪更深,鑿冰上躋,過(guò)此得平頂,即所謂前海也。由此更上一峰,至平天矼。矼之兀突獨(dú)聳者,為光明頂。由矼而下,即所謂后海也。蓋平天矼陽(yáng)為前海,陰為后海,乃極高處,四面皆峻塢,此獨(dú)若平地。前海之前,天都蓮花二峰最峻,其陽(yáng)屬徽之歙,其陰屬寧之太平。余至平天矼,欲望光明頂而上。路已三十里,腹甚枵③,遂入矼后一庵。庵僧俱踞石向陽(yáng)。主僧曰智空,見(jiàn)客色饑,先以粥餉。且曰:“新日太皎,恐非老晴。”因指一僧謂余曰:“公有余力,可先登光明頂而后中食,則今日猶可抵石筍矼,宿是師處矣?!庇嗳缪缘琼敚瑒t天都、蓮花并肩其前,翠微、三海門環(huán)繞于后,下瞰絕壁峭岫,排列塢中,即丞相原也。頂前一石,伏而復(fù)起,勢(shì)若中斷,獨(dú)懸塢中,上有怪松盤蓋。(選自《徐霞客游記》,有刪節(jié))注:①髲:毛發(fā)。②矼:石橋。③枵:肚子餓。4.下列對(duì)文中畫波浪線的句子的斷句,正確的一項(xiàng)是(A)A.疏木茸茸中/仰見(jiàn)群峰盤結(jié)/天都獨(dú)巍然上挺/數(shù)里/級(jí)愈峻/雪愈深/其陰處凍雪成冰/堅(jiān)滑不容著趾/B.疏木茸茸/中仰見(jiàn)群峰盤結(jié)/天都獨(dú)巍然/上挺數(shù)里/級(jí)愈峻/雪愈深/其陰處凍雪成冰/堅(jiān)滑不容著趾/C.疏木茸茸中/仰見(jiàn)群峰/盤結(jié)天都獨(dú)巍然/上挺數(shù)里/級(jí)愈峻/雪愈深/其陰處凍雪成冰/堅(jiān)滑不容著趾/D.疏木茸茸/中仰見(jiàn)群峰盤結(jié)/天都獨(dú)巍然上挺/數(shù)里級(jí)/愈峻雪愈深/其陰處凍雪/成冰堅(jiān)滑/不容著趾/解析:依據(jù)此句句意,“中”為方位詞,應(yīng)與“疏木茸茸”放一起,作“仰見(jiàn)”的地點(diǎn)狀語(yǔ),由此解除B、D兩項(xiàng);“上挺”是形容天都峰的雄姿,“數(shù)里”是指作者所走的路,兩個(gè)詞不能斷在一起,由此解除C項(xiàng);可知答案為A。5.下列句中加點(diǎn)詞的說(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是(B)A.覓導(dǎo)者各攜筇上山筇:竹杖B.公等何由得上也由:由于C.余急于光明頂、石筍矼之勝勝:美景D.其內(nèi)積雪更深,鑿冰上躋躋:攀登解析:由:介詞,從。6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(B)A.黃山松樹(shù)特點(diǎn)顯明,樹(shù)身不高,樹(shù)形奇妙,被旅行家徐霞客稱之為奇山之中的奇品。B.作者從蓮花峰一路北下直到前海,然后又經(jīng)過(guò)一段特殊狹窄的山路,才到達(dá)了天門。C.智空款待作者吃了粥,又幫他支配了登山路途、午飯時(shí)間和住宿的地方,特別周到。D.光明頂前有一塊巨石,先伏后起,像是兩截,在山坳里突出懸空,上面還長(zhǎng)著松樹(shù)。解析:從蓮花峰經(jīng)過(guò)天門,然后到前海。7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)從左上,石峰環(huán)夾,其中石級(jí)為積雪所平,一望如玉。譯文:(我們)從左面往上攀登,石峰環(huán)繞相夾,那里的石級(jí)被積雪鋪平,滿眼望去就像白玉一般。(2)公有余力,可先登光明頂而后中食,則今日猶可抵石筍矼,宿是師處矣。譯文:您假如還有力氣,可以先登上光明頂,然后再吃中飯,那今日還可以抵達(dá)石筍矼,在這位禪師處住宿。解析:(1)“從左上”的“上”是方位名詞作動(dòng)詞,“一望如玉”句中的“一”是“滿、全”的意思;“為積雪所平”是被動(dòng)句式。(2)句中“可先登光明頂而后中食”的“中食”是“吃中飯”;“宿是師處”句中的“宿”是“住宿”意;該句是狀語(yǔ)后置句,在“宿”和“是師處”之間省略了介詞“于”。參考譯文初六這天,天氣很晴朗。尋找到一位向?qū)?,各自拿著竹杖上山,?jīng)過(guò)慈光寺。(我們)從左面往上攀登,石峰環(huán)繞相夾,那里的石級(jí)被積雪鋪平,滿眼望去就像白玉一般。透過(guò)稀疏的(覆蓋著雪的)茸茸樹(shù)枝,仰視黃山群峰盤繞,唯獨(dú)天都峰巍然向上挺立。走數(shù)里路后,石級(jí)更加險(xiǎn)峻,積雪更加深厚,那些背陰的地方積雪已凍結(jié)成冰,堅(jiān)硬光滑,不容腳踩穩(wěn)。我獨(dú)自一人上前,拿著竹杖鑿冰,鑿出一個(gè)孔放置前腳,再鑿一個(gè)孔,來(lái)移動(dòng)后腳。跟從我的人都依循這一方法得以通過(guò)。往上走到平岡,望見(jiàn)蓮花峰、云門峰等山競(jìng)相奇秀,就像是天都峰的蜂擁護(hù)衛(wèi)者。從這里進(jìn)去,全都是怪異的松樹(shù)懸空盤結(jié),高的不滿一丈,矮的僅有幾寸,平平的樹(shù)冠短短的松針,樹(shù)根盤繞,樹(shù)干彎曲如虬龍,越是短粗的越是蒼老,越是矮小的越是奇妙,沒(méi)想到這奇妙的山里還有這樣奇妙的品種啊!在奇松怪石交相輝映之間,一群僧人仿佛從天緩緩而降,都合起掌說(shuō):“我們被雪阻隔在山中已三個(gè)月,現(xiàn)在為了尋找糧食才勉力走到這里。各位是從哪里上來(lái)的?”又說(shuō):“我們前海各庵的僧人,都已下山;后海的山路尚未通行,只有蓮花洞的路可以走了?!焙髞?lái)從天都峰側(cè)面攀上去,穿過(guò)山峰縫隙下來(lái),向東轉(zhuǎn)就是去蓮花洞的路了。我急迫地想巡游光明頂、石筍矼的勝景,于是順著蓮花峰向北走,上上下下好幾次,到達(dá)天門。天門兩邊有刀削般陡直的石壁相夾,中間寬僅能摩肩而行,高達(dá)數(shù)十丈,仰著臉向上攀登,陰森得令人毛骨悚然。天門里積雪更深,鑿出冰洞然后向上攀登,走過(guò)這里就到平頂,就是人們所說(shuō)的前海了。從這里再登上一峰,到達(dá)平天矼。平天矼上獨(dú)聳而突兀的地方,是光明頂。從平天矼向下走,就是所謂的后海了。大約平天矼的南面是前海,北面是后海,就是最高的地方,四面都是險(xiǎn)峻的凹地,唯獨(dú)這里有如平地。前海的前面,天都、蓮花兩座山峰最高峻,它南面屬于徽州府的歙縣,北面屬于寧國(guó)府的太平縣。我到平天矼時(shí),很想朝光明頂攀登上去。已走了三十里山路,肚子很餓,于是走進(jìn)平天矼后面的一座庵里。庵里的僧人都坐在石頭上曬太陽(yáng)。住持名叫智空,望見(jiàn)我們饑餓的臉色,先拿粥給我們吃,并且說(shuō):“剛出來(lái)的太陽(yáng)太光明,唯恐不會(huì)是許久的晴天?!庇谑侵钢晃簧藢?duì)我說(shuō):“您假如還有力氣,可以先登上光明頂,然后再吃中飯,那今日還可以抵達(dá)石筍矼,在這位禪師處住宿?!蔽艺账f(shuō)的登上光明頂,只見(jiàn)天都、蓮花兩峰在前方并肩而立,翠微、三海門在后面環(huán)繞,向下俯視,極陡峭的山崖峰嶺,排列于大山塢中,那就是丞相原了。光明頂前有一巨石,低伏一段后又重新峙立,那情勢(shì)就像中斷一樣,孤立地懸在山塢里,石上有怪異的松樹(shù)盤繞覆蓋著。8.閱讀下面一段文字,按要求作答。泰山封禪是帝王向天地報(bào)功,展示國(guó)泰民安的重要儀式?!翱淌o(jì)功”,著己之功績(jī)是封禪的重要內(nèi)容。唐玄宗就曾親自撰寫《紀(jì)泰山銘》一文,勒碑于泰山之巔大觀峰。但八次封禪泰山的漢武帝卻在泰山之巔樹(shù)立一塊無(wú)字碑,引發(fā)后人多數(shù)揣測(cè)。常言道:“樹(shù)碑立傳,是尋常;樹(shù)碑無(wú)傳,則特別?!睗h武帝為什么樹(shù)立無(wú)字碑?請(qǐng)合理推想,概括兩點(diǎn)理由。答:示例:①功過(guò)任后人評(píng)說(shuō)的謙遜、淡然,功高自詡的自信、霸氣;②對(duì)奇?zhèn)ヌ┥降难瞿綗o(wú)以言表等。9.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)25個(gè)字。文藝與時(shí)代的關(guān)系,往往體現(xiàn)為_(kāi)_①__。每個(gè)時(shí)代都意味著肯定時(shí)空人類社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的改變,其中包含社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的改變,政治、文化、生態(tài)文明的改變,人們社會(huì)關(guān)系、思想情感的改變等。__②__。例如,魯迅的《狂人日記》、茅盾的《半夜》反映的是作家對(duì)“五四”時(shí)期社會(huì)問(wèn)題的有力回應(yīng);街頭劇《放下你的鞭子》、樂(lè)曲《黃河大合唱》則是高揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神、動(dòng)員全民抗戰(zhàn)的響亮號(hào)角;蔣子龍小說(shuō)《喬廠長(zhǎng)上任記》等則是上世紀(jì)80年頭的“改革文學(xué)”對(duì)于新時(shí)期改革的相識(shí)……劉勰在《文心雕龍》中說(shuō)“時(shí)運(yùn)交移,質(zhì)文代變”,強(qiáng)調(diào)的便是__③__,它的思想內(nèi)容和藝術(shù)形式必定與肯定時(shí)代的特點(diǎn)及其歷史趨勢(shì)緊密聯(lián)系。答:①它與這一時(shí)代現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論