![2024-2025學(xué)年高中生物第4章基因的表達(dá)第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂普n時(shí)分層作業(yè)含解析新人教版必修2_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/22/24/wKhkGWeldoSAODsdAAJe1lOf9eA032.jpg)
![2024-2025學(xué)年高中生物第4章基因的表達(dá)第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂普n時(shí)分層作業(yè)含解析新人教版必修2_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/22/24/wKhkGWeldoSAODsdAAJe1lOf9eA0322.jpg)
![2024-2025學(xué)年高中生物第4章基因的表達(dá)第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂普n時(shí)分層作業(yè)含解析新人教版必修2_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/22/24/wKhkGWeldoSAODsdAAJe1lOf9eA0323.jpg)
![2024-2025學(xué)年高中生物第4章基因的表達(dá)第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂普n時(shí)分層作業(yè)含解析新人教版必修2_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/22/24/wKhkGWeldoSAODsdAAJe1lOf9eA0324.jpg)
![2024-2025學(xué)年高中生物第4章基因的表達(dá)第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂普n時(shí)分層作業(yè)含解析新人教版必修2_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/22/24/wKhkGWeldoSAODsdAAJe1lOf9eA0325.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE7-第2節(jié)基因?qū)π誀畹南拗?建議用時(shí):40分鐘)題組一中心法則的提出及發(fā)展1.克里克提出的中心法則是指()A.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯過程B.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯及表達(dá)過程C.DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中的堿基互補(bǔ)配對原則D.遺傳信息通過DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯傳遞的過程D[克里克提出的中心法則主要包括遺傳信息從DNA傳遞到DNA的自我復(fù)制過程,以及從DNA流向RNA進(jìn)而流向蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。]2.中心法則提出了生物遺傳信息的傳遞與表達(dá)的過程(如下圖所示)。下列與圖相關(guān)的說法不正確的是()A.須要tRNA和核糖體同時(shí)參加的過程是cB.某些RNA病毒遺傳信息的表達(dá)過程為d→b→cC.真核細(xì)胞中,a、b兩過程發(fā)生的主要場所相同D.d過程與模板鏈上堿基配對的堿基有A、U、C、GD[過程c表示翻譯,須要tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,核糖體作為翻譯的場所,A正確;d表示逆轉(zhuǎn)錄,b、c分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯,逆轉(zhuǎn)錄病毒遺傳信息的表達(dá)過程為d→b→c,B正確;真核細(xì)胞中,a、b兩過程發(fā)生的主要場所相同,主要是在細(xì)胞核中進(jìn)行,C正確;d過程是以RNA為模板合成DNA的過程,與模板鏈上RNA配對的堿基有A、T、C、G,D錯(cuò)誤。]3.某種RNA病毒在增殖過程中,其遺傳物質(zhì)須要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相像,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細(xì)胞的增殖,那么物質(zhì)Y抑制該病毒增殖的機(jī)制是()A.抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程B.抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程C.抑制該RNA病毒的反(逆)轉(zhuǎn)錄過程D.抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過程C[本題主要考查中心法則。RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄生成DNA,須要的原料是4種脫氧核苷酸,物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相像,會(huì)混入逆轉(zhuǎn)錄生成的DNA中,致使逆轉(zhuǎn)錄生成的DNA不能整合到真核宿主的基因組中,影響病毒RNA及蛋白質(zhì)的合成,從而抑制該病毒增殖,故只有C項(xiàng)正確。]4.下圖是四種遺傳信息的流淌過程,對應(yīng)的敘述不正確的是()A.甲可表示胰島細(xì)胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向B.乙可表示DNA病毒(如噬菌體)在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向C.丙可表示逆轉(zhuǎn)錄病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向D.丁可表示RNA病毒(如煙草花葉病毒)在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖過程中的遺傳信息傳遞方向A[胰島細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,不能進(jìn)行DNA復(fù)制,A錯(cuò)誤;DNA病毒(如噬菌體)的遺傳物質(zhì)是DNA,在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)既可以通過DNA分子的復(fù)制實(shí)現(xiàn)增殖,也可以通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程實(shí)現(xiàn)遺傳信息的表達(dá),B正確;RNA病毒中的逆轉(zhuǎn)錄病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí),不能發(fā)生RNA的自我復(fù)制,首先RNA逆轉(zhuǎn)錄形成DNA,通過DNA將遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì),C正確;某些RNA病毒(如煙草花葉病毒)既可以實(shí)現(xiàn)RNA自我復(fù)制,也可以翻譯形成蛋白質(zhì),D正確。]5.作為生物學(xué)的核心規(guī)律之一,中心法則反映了遺傳信息的傳遞規(guī)律。請據(jù)圖回答下列問題:(1)a表示過程,須要的原料為,還須要解旋酶、酶參加。(2)RNA復(fù)制酶可以參加(用字母表示)過程。(3)人的口腔上皮細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生(用字母表示)過程。菠菜根尖分生區(qū)細(xì)胞中可發(fā)生(用字母表示)過程。(4)1970年,科學(xué)家在致癌的病毒中發(fā)覺了逆轉(zhuǎn)錄酶,則此酶參加(用字母表示)過程,該過程的模板是,此病毒的遺傳物質(zhì)是。[解析](1)題圖中a表示DNA復(fù)制過程,須要脫氧核苷酸為原科。(2)e為RNA的自我復(fù)制,須要RNA復(fù)制酶的參加。(3)b是轉(zhuǎn)錄,c是翻譯。人體口腔上皮細(xì)胞沒有DNA的自我復(fù)制過程,故只有b、c兩過程。根尖分生區(qū)細(xì)胞可以分裂,故有a、b、c三個(gè)過程。(4)d為逆轉(zhuǎn)錄過程,模板為RNA,須要逆轉(zhuǎn)錄酶。[答案](1)DNA復(fù)制脫氧核苷酸DNA聚合(2)e(3)b、ca、b、c(4)dRNARNA題組二基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系6.(2024·黑龍江鶴崗一中開學(xué)考)豌豆的粒形有圓粒和皺粒,與圓粒豌豆的DNA不同的是,皺粒豌豆的DNA中插入了一段外來的DNA序列,打亂了編碼淀粉分支酶的基因,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成,缺乏該酶會(huì)使細(xì)胞內(nèi)淀粉含量降低,蔗糖含量上升,淀粉含量低的豌豆由于失水而顯得皺縮。下列相關(guān)敘述正確的是()A.說明白基因通過限制蛋白質(zhì)的合成干脆限制生物的性狀B.插入外來DNA序列增加了基因的數(shù)目C.插入外來DNA序列導(dǎo)致基因的選擇性表達(dá)D.豌豆吸水削減成皺粒是表現(xiàn)型D[豌豆的圓皺與淀粉分支酶有關(guān),說明白基因通過限制酶的合成間接限制生物的性狀,A錯(cuò)誤;插入外來DNA序列導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)變更,基因數(shù)目沒有增加,B錯(cuò)誤;插入外來DNA序列后,淀粉分支酶不能合成,并非導(dǎo)致基因的選擇性表達(dá),C錯(cuò)誤;淀粉分支酶不能合成,淀粉含量低,豌豆吸水削減成皺粒是表現(xiàn)型,D正確。]7.依據(jù)表中基因1和基因2的表達(dá)產(chǎn)物推斷,下列相關(guān)敘述正確的是()基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物翻譯產(chǎn)物基因1RNA1血紅蛋白基因2RNA2呼吸酶A.人體體細(xì)胞中,RNA1和RNA2不行能同時(shí)存在B.人體體細(xì)胞中,RNA1和RNA2肯定同時(shí)存在C.基因1通過限制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)干脆限制生物的性狀D.基因1和基因2表達(dá)過程所需的能量只能由線粒體供應(yīng)C[一般一個(gè)個(gè)體內(nèi)的細(xì)胞中核基因都相同,但基因進(jìn)行選擇性表達(dá),血紅蛋白基因只能在紅細(xì)胞中表達(dá),呼吸酶存在于全部細(xì)胞中,可以在任何細(xì)胞中表達(dá),所以,人體體細(xì)胞中,RNA1和RNA2可能同時(shí)存在?;?和基因2表達(dá)過程所需的能量可以來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。]8.如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹南拗七^程,下列敘述不正確的是()A.圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的根本緣由是基因發(fā)生了變更C.人體蒼老引起白發(fā)增多的主要緣由是圖中的酪氨酸酶的活性下降D.該圖反映了基因?qū)π誀畹南拗剖峭ㄟ^限制酶的合成,進(jìn)而限制代謝活動(dòng)來進(jìn)行的D[正?;蚓幋a的血紅蛋白組成的紅細(xì)胞結(jié)構(gòu)是正常的,而異樣基因編碼的血紅蛋白組成的紅細(xì)胞結(jié)構(gòu)異樣,說明基因通過限制血紅蛋白的結(jié)構(gòu)干脆限制生物性狀;缺乏酪氨酸酶會(huì)導(dǎo)致黑色素?zé)o法合成,說明基因通過限制酶的合成來限制代謝過程進(jìn)而限制生物體的性狀。]9.依據(jù)以下材料:①藏報(bào)春甲(aa)在20℃時(shí)開白花;②藏報(bào)春乙(AA)在20℃時(shí)開紅花;③藏報(bào)春丙(AA)在30℃時(shí)開白花。分析下列有關(guān)基因型和表現(xiàn)型相互關(guān)系的說法,錯(cuò)誤的是()A.由材料①②可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型確定的B.由材料①③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同確定的C.由材料②③可知環(huán)境影響基因型的表達(dá)D.由材料①②③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果B[①和②、②和③試驗(yàn)中,都只有一個(gè)變量,可以得出結(jié)論。而①和③溫度和基因型都不同,所以不能推斷性狀表現(xiàn)是由溫度還是基因型確定的,或是由它們共同確定的。]10.如圖是囊性纖維病的病因圖解,請據(jù)圖回答:CFTR基因缺失3個(gè)堿基↓CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異樣,功能異樣↓患者支氣管內(nèi)黏液增多↓黏液清除困難,細(xì)菌繁殖,肺部感染(1)基因通常是指。圖中顯示形成的CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異樣的緣由是。(2)此種病例所涉及的是基因?qū)ι镄誀畹南拗啤J聦?shí)上,基因與性狀并不是簡潔的線性關(guān)系,基因與、基因與、基因與之間存在著困難的相互作用。(3)通過圖解可以看出,基因能通過干脆限制生物體的性狀。(4)基因限制性狀的另一種方式是基因通過限制的合成來限制,進(jìn)而限制生物體的性狀。[解析](1)基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因上堿基排列依次發(fā)生變更會(huì)導(dǎo)致其合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異樣。(2)圖中CFTR基因限制該病的發(fā)生,是由單個(gè)基因限制的?;蚺c性狀之間并不是簡潔的線性關(guān)系,基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間都存在著困難的相互作用。(3)(4)基因限制生物性狀的方式有兩種:一是通過限制酶的合成來限制生物的性狀,二是通過限制蛋白質(zhì)的合成干脆限制生物體的性狀,題圖中顯示該病是由CFTR基因干脆限制蛋白質(zhì)合成,從而限制生物體的性狀。[答案](1)有遺傳效應(yīng)的DNA片段基因缺失了3個(gè)堿基(2)單個(gè)基因基因產(chǎn)物環(huán)境(3)限制蛋白質(zhì)的合成(4)酶代謝過程11.下圖1中Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ表示哺乳動(dòng)物一條染色體上相鄰的三個(gè)基因,a、b為基因的間隔序列;圖2為Ⅰ基因進(jìn)行的某種生理過程。下列敘述錯(cuò)誤的是()圖1圖2A.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ基因在不同的細(xì)胞中表達(dá)狀況可能不同B.圖2中甲為RNA聚合酶,丙中所含的五碳糖是核糖C.若丙中(A+U)占36%,則丙對應(yīng)的乙片段中G占32%D.基因指導(dǎo)合成的終產(chǎn)物不肯定都是蛋白質(zhì)C[不同細(xì)胞的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果,而細(xì)胞分化的根本緣由是基因的選擇性表達(dá),因此Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ基因在不同的細(xì)胞中表達(dá)狀況可能不同,A正確;圖2表示轉(zhuǎn)錄過程,甲為RNA聚合酶,丙為轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物mRNA,mRNA中所含的五碳糖是核糖,B正確;依據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則可推知,若丙所示的mRNA中(A+U)占36%,則丙所對應(yīng)的乙(模板鏈)片段中(T+A)占36%,但不能確定G占32%,C錯(cuò)誤;基因指導(dǎo)合成的終產(chǎn)物不肯定都是蛋白質(zhì),也可能是RNA或肽鏈等,D正確。]12.人類免疫缺陷病毒(HIV)入侵T細(xì)胞后,T細(xì)胞死亡。以下有關(guān)說法正確的是()A.HIV干脆利用T細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖作為能源物質(zhì)B.HIV在感染人體后利用自身的核糖核酸作為模板進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄C.HIV在逆轉(zhuǎn)錄時(shí)利用了T細(xì)胞供應(yīng)的核糖核苷酸和RNA聚合酶D.HIV利用自身的核糖體以T細(xì)胞內(nèi)的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)B[HIV攻擊T細(xì)胞時(shí)可干脆利用T細(xì)胞內(nèi)的ATP,葡萄糖不是其干脆能源物質(zhì)。進(jìn)入T細(xì)胞后,HIV以自身的RNA(核糖核酸)為模板,利用T細(xì)胞內(nèi)的脫氧核苷酸為原料,逆轉(zhuǎn)錄合成DNA,再以DNA轉(zhuǎn)錄出的mRNA為模板,利用T細(xì)胞的氨基酸在T細(xì)胞的核糖體內(nèi)合成蛋白質(zhì)。]13.關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的敘述,下列說法錯(cuò)誤的是()A.逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的產(chǎn)物都是DNAB.轉(zhuǎn)錄須要RNA聚合酶,逆轉(zhuǎn)錄須要逆轉(zhuǎn)錄酶C.轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄所須要的反應(yīng)物都是核糖核苷酸D.細(xì)胞核中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA為模板C[本題考查遺傳信息傳遞的特點(diǎn)與區(qū)分。逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板合成DNA的過程,須要的酶為逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是脫氧核苷酸。DNA復(fù)制是以DNA為模板合成DNA的過程,須要的酶為解旋酶和DNA聚合酶,原料是脫氧核苷酸。轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,須要的酶為RNA聚合酶,原料為核糖核苷酸。綜上所述,C項(xiàng)錯(cuò)誤。]14.下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中,正確的是()A.中心法則總結(jié)了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的基因(DNA)、RNA和蛋白質(zhì)間的傳遞規(guī)律B.基因與基因之間是獨(dú)立的,不會(huì)相互作用C.基因限制性狀,基因變更則性狀也肯定隨之變更D.編碼CFTR蛋白的基因增加了3個(gè)堿基對,導(dǎo)致CFTR蛋白缺少一個(gè)苯丙氨酸而患囊性纖維病A[基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境相互作用,共同調(diào)控著生物的性狀,B項(xiàng)錯(cuò)誤;基因限制著性狀,但是基因的變更不肯定引起性狀的變更,C項(xiàng)錯(cuò)誤;機(jī)體患囊性纖維病是編碼CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基,從而導(dǎo)致CFTR蛋白缺少一個(gè)苯丙氨酸,D項(xiàng)錯(cuò)誤。]15.已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀,且長翅(V)對殘翅(v)為顯性,但遺傳學(xué)家在不同溫度下培育長翅果蠅幼蟲,得到不同的結(jié)果,如下表。請結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答問題:試驗(yàn)材料試驗(yàn)處理結(jié)果長翅果蠅幼蟲A25℃條件培育長翅果蠅長翅果蠅幼蟲B35~37℃處理6~24h培育殘翅果蠅(1)請針對出現(xiàn)殘翅果蠅的緣由提出假說,并進(jìn)行說明。。(2)這個(gè)試驗(yàn)說明基因與性狀是怎樣的關(guān)系?。(3)果蠅B的殘翅性狀能否遺傳?。緣由是。(4)人們將果蠅B的殘翅性狀稱為表型模擬,若現(xiàn)有一殘翅果蠅,如何推斷它是否為表型模擬?請?jiān)O(shè)計(jì)鑒定方案。①方法步驟:。②結(jié)果分析:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度環(huán)保工業(yè)產(chǎn)品批發(fā)合同
- 2025年度教師教育資源共享合同匯編
- 2025年度河南建筑工程施工總承包合同
- 貴州2025年貴州省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳所屬事業(yè)單位招聘4人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 貴州2025年貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘37人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 菏澤2024年山東菏澤東明縣部分事業(yè)單位招聘初級崗位工作人員29人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 漯河2024年河南漯河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)人才引進(jìn)招聘3人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- POE項(xiàng)目籌資方案
- 無錫2025年江蘇無錫市教育局直屬單位選聘事業(yè)單位工作人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年中國卡通馬克杯市場調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年寬帶研究分析報(bào)告
- 牧場物語-礦石鎮(zhèn)的伙伴們-完全攻略
- 供電公司一把手講安全
- 2020年血液凈化感染控制操作規(guī)程課件
- 計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)課件
- 汽車銷售流程與技巧培訓(xùn)課件
- 管理學(xué)專業(yè):管理基礎(chǔ)知識(shí)試題庫(附含答案)
- 廣西基本醫(yī)療保險(xiǎn)門診特殊慢性病申報(bào)表
- 小區(qū)舊樓外墻翻新修飾等工程施工技術(shù)專項(xiàng)方案及報(bào)價(jià)
- 部編人教版五年級下冊小學(xué)語文第八單元全套教學(xué)課件 (含口語、習(xí)作及園地課件)
- 2022年三級安全教育塔吊司機(jī)類試題及答案
評論
0/150
提交評論