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…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘師大新版九年級(jí)化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、“化學(xué)--我們的生活,我們的未來”,下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A.化學(xué)為人類研制了新材料B.化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)C.化學(xué)為人類提供了新能源D.化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化2、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.鐵絲在空氣里燃燒火星四射,生成黑色固體B.硫在氧氣里燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.碳在氧氣里燃燒生成二氧化碳?xì)怏wD.磷在空氣里燃燒生成大量白色煙霧3、1個(gè)12C原子(含6個(gè)質(zhì)子,6個(gè)中子)的質(zhì)量為akg,1個(gè)18O原子(含8個(gè)質(zhì)子,10個(gè)中子)的質(zhì)量為bkg,則下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.18O的相對(duì)原子質(zhì)量為B.12C與18O的相對(duì)原子質(zhì)量之比為C.18g18O質(zhì)子的質(zhì)量約為9gD.1個(gè)由12C和18O組成的CO2分子含22個(gè)電子,26個(gè)中子4、如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,若○表示氧原子,表示氫原子,有關(guān)說法中正確的是()A.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是化合物B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變D.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的5、廚房里發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是()A.煤氣泄漏B.瓷器摔破C.食物腐敗D.磨菜刀6、某農(nóng)田出現(xiàn)了土壤酸化板結(jié)現(xiàn)象,經(jīng)調(diào)查,該農(nóng)田長期施用化肥(NH4)2SO4.下列推測中錯(cuò)誤的是()A.(NH4)2SO4溶液的PH可能小于7B.土壤板結(jié)可能是長期施用(NH4)2SO4造成的C.為了防止土壤酸化,施用(NH4)2SO4的同時(shí)應(yīng)加入Ca(0H)2D.草木灰(主要含K2CO3)可改良酸性土壤,說明K2CO3的溶液可能呈堿性評(píng)卷人得分二、多選題(共8題,共16分)7、下列各組概念中,前者包括后者的是()A.氧化物、單質(zhì)B.純凈物、化合物C.化合物、混合物D.化合物、氧化物8、有一種不純(雜質(zhì)為一種)的鐵5.6g與足量稀H2SO4反應(yīng),共收集到氫氣0.19g,則這種雜質(zhì)可能是()A.ZnB.MgC.AlD.Ag9、有一包黑色粉末4.8克;它是由氧化銅和木炭粉混合而成,現(xiàn)將它裝入大試管中,加熱到不再生成紅色物質(zhì)為止,冷卻后分離,得紅色物質(zhì)2.4克,那么原混合物中氧化銅的百分含量可能是()
A.95.3%
B.90.6%
C.62.5%
D.無法確定。
10、(2010?天津)下列關(guān)于耐高溫新型陶瓷氮化硅(Si3N4)的敘述正確的是()A.氮化硅中Si、N兩種元素的質(zhì)量比為3:4B.氮化硅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%C.140g氮化硅中含硅元素的質(zhì)量為84gD.氮化硅的相對(duì)分子質(zhì)量為140g11、0.76g某物質(zhì)R與0.96gO2恰好完全反應(yīng),化學(xué)方程式為:R+3O2XO2+2SO2下列判斷正確的是()
A.R的相對(duì)分子質(zhì)量為76g
B.R中一定含有X元素;硫元素;不可能含有氧元素。
C.生成的XO2和SO2的質(zhì)量比為11:32
D.XO2和SO2都是形成酸雨的主要物質(zhì)。
12、在物質(zhì)混合、反應(yīng)等過程中,存在著“rm{1+1neq2}”的有趣現(xiàn)象rm{.}通常情況下,下列各種混合或反應(yīng)過程中,“rm{1+1}”等于“rm{2}”的是rm{(}rm{)}A.rm{1}升酒精和rm{1}升水混合后氣體的體積B.rm{1g}酒精和rm{1g}水混合后的總質(zhì)量C.rm{1g}氧氣和rm{1g}硫充分反應(yīng)后,所得氣體的質(zhì)量D.rm{1g}石灰石和rm{1g}稀鹽酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量13、下列說法不正確的是()A.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值,沒有質(zhì)量單位B.碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量是12gC.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比D.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量14、(雙選)圖1、2是電解水的實(shí)驗(yàn)及電解時(shí)水分子分解的示意圖.有關(guān)敘述正確的是()A.a試管中產(chǎn)生的氣體是O2B.a、b試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為2:1C.由圖2看出,水分解的過程中,氫原子和氧原子數(shù)都沒發(fā)生變化D.由圖2看出,水分解得到的生成物為兩種單質(zhì)評(píng)卷人得分三、填空題(共6題,共12分)15、下列物質(zhì)中均含有少量的括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì);是選用一種試劑將雜質(zhì)除去。
。除雜質(zhì)試劑化學(xué)方程式HCl(H2SO4)溶液________NaCl(Na2CO3)溶液________Cu(Fe)固體________Cu(CuO)固體________16、實(shí)驗(yàn)室要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液;按下列要求回答問題:
(1)上述配制的溶液中,溶質(zhì)(NaCl)的質(zhì)量是____克,溶劑(水)的體積是____mL.
(2)應(yīng)選取下列哪種量筒來量取水的體積____
A;50mLB、10mLC、100mL
(3)如圖是某同學(xué)配制10%的氯化鈉溶液的全過程.
請(qǐng)找出如圖中的錯(cuò)誤:
A____;B____;C____.
(4)某同學(xué)在量取所需的水時(shí),該同學(xué)仰視量筒內(nèi)液面的最低處時(shí)進(jìn)行讀數(shù),則該同學(xué)配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的____(填“偏大”或“偏小”).如果該同學(xué)采用“左碼右物”稱量氯化鈉,那么配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的____(填“偏大”或“偏小”).17、西漢時(shí)期,我國勞動(dòng)人民就會(huì)運(yùn)用濕法冶金制銅,這種制銅方法的化學(xué)方程式是____.18、寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:
(1)食鹽水____
(2)碘酒____
(3)過氧化氫溶液____
(4)硫酸銅溶液____
(5)碳酸鈣溶于適量的稀鹽酸____.
(6)鋅與過量的稀硫酸混合____、____.19、過氧化鈉(Na2O2)是一種黃色固體.某次科技活動(dòng)中,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入如圖1燒杯中,緩慢倒入CO2后發(fā)現(xiàn)處于下位的蠟燭先熄滅;上位的后熄滅,同時(shí)也驚奇的發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)過程。
“下位的蠟燭先熄滅,上位的后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有____的性質(zhì).
Ⅱ.棉花為什么會(huì)燃燒呢?小組同學(xué)聯(lián)想起物質(zhì)燃燒的相關(guān)知識(shí),推理出棉花要燃燒,除了滿足“棉花是可燃物”這一條件還需滿足的條件是____.
提出問題:在實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花燃燒提供上述條件的呢?
查閱資料:(1)在常溫下Na2O2和CO2能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(2)Na2O2和H2O能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成O2
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):經(jīng)過討論后;小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)按上圖裝配好裝置;并檢查其氣密性;
(2)將相關(guān)的試劑加入對(duì)應(yīng)的儀器中;
(3)推動(dòng)注射器的活塞;把稀鹽酸注入錐形瓶內(nèi),并固定活塞位置;
(4)一段時(shí)間后;在a處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
(1)干燥管中沒有出現(xiàn)藍(lán)色;
(2)帶火星的小木條復(fù)燃;
(3)飽和的澄清石灰水變渾濁.
實(shí)驗(yàn)分析:
(1)D裝置的燒杯內(nèi)變渾濁的原因是____;
(2)B裝置的作用是____;C裝置的作用是____.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(1)“小木條復(fù)燃”說明了Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生了____;
(2)“飽和的澄清石灰水變渾濁”說明Na2O2和CO2反應(yīng)____,使棉花滿足另一燃燒條件.20、(1)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝、真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少____而受到抑制;停止繁殖,同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì).
(2)茶葉;肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝;即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入防止食品變質(zhì)的氣體,然后封口、真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價(jià)值,防止食品受壓而破碎變形.
【提出問題】充入食品包裝袋中的氣體是什么?
【猜想與驗(yàn)證】可能是氮?dú)猓∟2),原因是____.充入的氣體還可能是:____
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法及現(xiàn)象】方法是____其現(xiàn)象是____.評(píng)卷人得分四、推斷題(共3題,共24分)21、如圖甲;乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線;回答下列問題:
(1)20℃時(shí),甲種物質(zhì)的溶解度是______.
(2)40℃時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.
(3)40℃時(shí),將30g乙物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢杷萌芤嘿|(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.
(4)40℃時(shí),向裝有60g水的燒杯中加入30g乙物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬箪o置,所得的溶液是該溫度下乙物質(zhì)的______溶液(填“飽和”或“不飽和”),這種溶液中乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.22、已知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}均為初中化學(xué)中常見物質(zhì),rm{A}rm{B}是元素組成相同的液體,rm{C}rm{D}通常為氣體rm{.}這五種物質(zhì)之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“rm{隆煤}”表示可以向箭頭所指物質(zhì)方向一步轉(zhuǎn)化,“rm{?}”表示兩種物質(zhì)間可以相互轉(zhuǎn)化rm{.(}反應(yīng)條件與其它物質(zhì)均已略去rm{)}試完成下列填空:
rm{(1)D}rm{E}的化學(xué)式分別為:rm{D}______,rm{E}______;
rm{(2)}反應(yīng)rm{C隆煤B}的文字表達(dá)式為:______;
rm{(3)}請(qǐng)寫出物質(zhì)rm{C}的一種用途______.23、(1)將黑色粉末A和無色液體B混合;生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時(shí)得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃.若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量.試推斷A;B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?
A____;B____;C____;D____;E____;F____.
(2)現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,A元素原子核內(nèi)只含一個(gè)質(zhì)子,B元素的單質(zhì)是一種氣體,這種氣體能供給呼吸,C元素是空氣中含量最多的元素,D元素的原子核外有三個(gè)電子層,最外層有2個(gè)電子,E元素是地殼中含量最多的金屬元素,則:A元素的符號(hào)為____,B元素的符號(hào)為____,C元素的符號(hào)為____,D元素的離子符號(hào)是____,E元素的符號(hào)為____.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】解答時(shí)根據(jù)化學(xué)與生活、生產(chǎn)、交通、醫(yī)療保健、環(huán)境等方面聯(lián)系密切的相關(guān)知識(shí).也就是,化學(xué)中所學(xué)習(xí)到的有關(guān)物質(zhì)在生活、生產(chǎn)、交通、醫(yī)療保健、環(huán)境等方面的具體用途等等來進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:A;化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué);研究和創(chuàng)造了自然界中許多不存在的物質(zhì),故A認(rèn)識(shí)正確.
B;化學(xué)分支有生物化學(xué)學(xué)科;化學(xué)在生命科學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的作用,故B認(rèn)識(shí)正確.
C;利用化學(xué)可以開發(fā)新能源和新材料;以改善人類生存的條件,故C認(rèn)識(shí)正確.
D;化學(xué)為人類提供了豐富的生活和生產(chǎn)資料;同時(shí)化工生產(chǎn)也帶來了一些環(huán)境污染問題,但這些問題是利用化學(xué)知識(shí)可控的,故D認(rèn)識(shí)不正確.
故選D.2、B【分析】解:rm{A}鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅;不會(huì)產(chǎn)生火星,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B;硫在氧氣中燃燒;發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說法正確。
C;碳在氧氣中燃燒;生成二氧化碳?xì)怏w是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D;磷在空氣中燃燒;產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選:rm{B}
A;根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷。
B;根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。
C;根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。
D;根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。【解析】rm{B}3、C【分析】【分析】A;根據(jù)公式:相對(duì)原子質(zhì)量;代入相關(guān)量計(jì)算即可;
B;根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量之比等于原子的實(shí)際質(zhì)量之比進(jìn)行分析;
C、根據(jù)1個(gè)18O原子中含8個(gè)質(zhì)子;10個(gè)中子進(jìn)行分析;
D、根據(jù)1個(gè)12C原子含6個(gè)質(zhì)子,6個(gè)中子,1個(gè)18O原子含8個(gè)質(zhì)子,10個(gè)中子進(jìn)行分析.【解析】【解答】解:A、18O的相對(duì)原子質(zhì)量===;故A正確;
B、由于相對(duì)原子質(zhì)量之比等于原子的實(shí)際質(zhì)量之比,則12C與18O的相對(duì)原子質(zhì)量之比為;故B正確;
C、1個(gè)18O原子中含8個(gè)質(zhì)子,10個(gè)中子,所以18g18O質(zhì)子的質(zhì)量約為18g×=8g;故C錯(cuò)誤;
D、1個(gè)12C原子含6個(gè)質(zhì)子,6個(gè)中子,1個(gè)18O原子含8個(gè)質(zhì)子,10個(gè)中子,所以1個(gè)由12C和18O組成的CO2分子含22個(gè)電子;26個(gè)中子,故D正確.
故選:C.4、B【分析】【分析】根據(jù)○表示氧原子,●表示氫原子結(jié)合分子的結(jié)構(gòu)圖示書寫相關(guān)化學(xué)方程式,然后對(duì)選項(xiàng)問題進(jìn)行分析可大大簡化做題的難度,分析知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑據(jù)此判斷即可;【解析】【解答】解:由分析知該反應(yīng)的方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
A;由上述方程式可知;丙是氧氣,屬于單質(zhì),不是氧化物.故A錯(cuò)誤;
B;該反應(yīng)的特點(diǎn)是“一變多”是分解反應(yīng);故B正確;
C;由微粒的變化可知;反應(yīng)前后分子的種類放生了變化,而原子的種類未變,故C錯(cuò)誤;
D、由圖示中反應(yīng)物與生成物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及對(duì)三種物質(zhì)的了解可知,H2O2、H2O、O2均由分子構(gòu)成.故D正確.
故選BD.5、C【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷【解析】【解答】解:A;煤氣泄漏的過程中沒有新物質(zhì)生成;屬于物理變化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;瓷器摔破的過程中只是形狀發(fā)生改變;沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C;食物腐敗的過程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成;屬于化學(xué)變化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D;磨菜刀是通過減小受力面積;而增大壓強(qiáng),使切菜更容易,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.6、C【分析】【分析】硫酸銨屬于鹽,水溶液顯酸性;熟石灰顯堿性,可以改良顯酸性的土壤;碳酸鉀屬于鹽,水溶液顯堿性.【解析】【解答】解:A、硫酸銨屬于鹽,水溶液顯酸性,(NH4)2SO4溶液的pH小于7.說法正確;
B、長期施用(NH4)2SO4可能使土壤酸化板結(jié).故說法正確;
C;熟石灰顯堿性;將適量熟石灰加入土壤,可以改變土壤酸性情況.但施用硫酸銨是為了補(bǔ)充氮元素,同時(shí)施用氫氧化鈣會(huì)與硫酸銨反應(yīng)生成氨氣,降低肥效.故說法錯(cuò)誤;
D、草木灰(主要含K2CO3)可改良酸性土壤,說明K2CO3的溶液顯堿性.故說法正確.
故選C.二、多選題(共8題,共16分)7、BD【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.【解析】【解答】解:A;氧化物屬于化合物;化合物、單質(zhì)是并列關(guān)系,因此前者不包括后者,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;純凈物又分為單質(zhì)和化合物;因此化合物一定屬于純凈物,故選項(xiàng)正確;
C;化合物屬于純凈物;純凈物、混合物是并列關(guān)系,因此前者不包括后者,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D;氧化物屬于化合物;前者包括后者,故選項(xiàng)正確.
故選BD.8、AD【分析】【分析】根據(jù)酸發(fā)生置換反應(yīng)的條件:(1)對(duì)金屬的要求:必須是金屬活動(dòng)性順序中排在氫以前的金屬;(2)對(duì)酸的要求:這里所指的酸并不是所有的酸;主要是指稀鹽酸和稀硫酸.
金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生H2的規(guī)律:
(1)H2的質(zhì)量=金屬的質(zhì)量×
(2)等質(zhì)量的幾種金屬與足量酸反應(yīng)產(chǎn)生的H2質(zhì)量,該值越大,產(chǎn)生的H2質(zhì)量越多,該值越小,產(chǎn)生的H2質(zhì)量越小【解析】【解答】解:5.6克純鐵片放在足量的稀鹽酸中放出的氫氣是0.2克;存在雜質(zhì)導(dǎo)致生成的氫氣的質(zhì)量減少,即相同質(zhì)量金屬雜質(zhì)比鋅生成的氫氣質(zhì)量少;
化學(xué)方程式
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
2Al+6HCl═AlCl3+3H2↑
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
>>>;所以相同質(zhì)量的鋅;鎂、鋁、鐵與足量的鹽酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量大小為鋁>鎂>鐵>鋅;
而銀不與鹽酸反應(yīng);
故選AD9、AC【分析】
由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物2.4g銅;可求出參加反應(yīng)的CuO和C分別是3g和0.225g,可知必有其中一種反應(yīng)物尚未完全反應(yīng).
若CuO過量;設(shè)參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為x.
2CuO+C2Cu+CO2↑
12128
x2.4g
x=0.225g,則混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=95.3%
若C過量;設(shè)參加反應(yīng)的CuO的質(zhì)量為x.
2CuO+C2Cu+CO2↑
160128
x2.4g
解得:x=3g,則混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=62.5%
原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:95.3%或62.5%
故選AC
【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應(yīng)中得到了銅2.4g;沒有說明碳與氧化銅是否完全反應(yīng),因此需對(duì)反應(yīng)過程進(jìn)行討論,依據(jù)銅的質(zhì)量可計(jì)算反應(yīng)的氧化銅與碳的質(zhì)量,兩者的質(zhì)量和與原混合物質(zhì)量進(jìn)行比較,判斷反應(yīng)的情況,然后對(duì)兩者反應(yīng)時(shí)的情況進(jìn)行討論計(jì)算即可.
10、BC【分析】
A;氮化硅中Si、N兩種元素的質(zhì)量比為28×3:14×4=3:2;故A錯(cuò)誤;
B、氮化硅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=40%;故B正確;
C、140g氮化硅中含硅元素的質(zhì)量=140g××100%=84g;故C正確;
D;氮化硅的相對(duì)分子質(zhì)量=28×3+14×4=140≠140g;故D不正確;
故選BC.
【解析】【答案】根據(jù)氮化硅的化學(xué)式為Si3N4;利用元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)來進(jìn)行計(jì)算.
11、BC【分析】
A、根據(jù)方程式可知:可求R的現(xiàn)對(duì)分子質(zhì)量=76,相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”一般不寫出,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律中原子的種類與個(gè)數(shù)沒有增減可推斷R的化學(xué)式是XS2;故此選項(xiàng)正確.
C、由于R的化學(xué)式是XS2且其相對(duì)分子質(zhì)量是76,可得X的相對(duì)原子質(zhì)量是76-64=12,則X是碳元素,則產(chǎn)物是二氧化碳與二氧化硫,從而可依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出生成的XO2和SO2的質(zhì)量比為11:32;故此選項(xiàng)正確.
D;二氧化硫是酸雨的主要形成物質(zhì);二氧化碳不是,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選BC
【解析】【答案】利用質(zhì)量守恒定律中原子的種類與個(gè)數(shù)沒有增減可推斷R的化學(xué)式;利用反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量關(guān)系可知道各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系.
12、BC【分析】解:rm{A}因?yàn)槲⒘Vg有間隔,rm{1}升酒精和rm{1}升水混合后氣體的體積小于rm{2}體積;故錯(cuò)誤;
B、rm{1g}酒精和rm{1g}水混合后的總質(zhì)量是rm{2g}故正確;
C、硫在氧氣中燃燒時(shí),硫和氧氣的質(zhì)量比是rm{1}rm{1}所以rm{1g}硫和rm{1g}氧氣反應(yīng)后生成物的質(zhì)量等于rm{2g}故正確;
D、rm{1g}石灰石和rm{1g}稀鹽酸反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w,氣體逃逸到空氣中,故反應(yīng)后溶液的質(zhì)量小于rm{2g}故錯(cuò)誤.
故選BC.
可以根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)rm{(}溶液、質(zhì)量守恒定律等rm{)}進(jìn)行分析;判斷;從而得出正確的結(jié)論.
本題難度不大,主要考查了物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其質(zhì)量關(guān)系方面的問題.【解析】rm{BC}13、BD【分析】【分析】根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn),任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值,稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量;相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過常省略而已【解析】【解答】解:A;相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值;其單位是“1”,沒有質(zhì)量單位,故正確;
B;相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”;不是“g”,故錯(cuò)誤;
C、由于相對(duì)原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量與碳原子質(zhì)量的的比值;故兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比,故正確;
D、相對(duì)原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量與碳原子質(zhì)量的的比值;故相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的實(shí)際質(zhì)量,故錯(cuò)誤;
故選:BD.14、CD【分析】【分析】電解水時(shí);正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;
化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變,原子種類、總個(gè)數(shù)不變.【解析】【解答】解:A;a試管與負(fù)極連接;其中產(chǎn)生的氣體是氫氣,該選項(xiàng)說法不正確;
B、a、b試管中產(chǎn)生氣體是氫氣和氧氣;其質(zhì)量比為1:8,該選項(xiàng)說法不正確;
C;由圖2看出;水分解的過程中,氫原子和氧原子數(shù)都沒發(fā)生變化,該選項(xiàng)說法正確;
D;由圖2看出;水分解得到的生成物為氫氣和氧氣,氫氣和氧氣都是由一種元素組成的純凈物,都屬于單質(zhì),該選項(xiàng)說法正確.
故選:CD.三、填空題(共6題,共12分)15、略
【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).【解析】【解答】解:要除去HCl中的H2SO4,實(shí)質(zhì)就是除去硫酸根離子,可利用H2SO4與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇淀和鹽酸,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.
要除去NaCl溶液中的Na2CO3,實(shí)質(zhì)就是除去碳酸根離子,可利用碳酸鈉溶液與適量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可).
根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,鐵能和酸反應(yīng),銅和酸不反應(yīng),故可用鹽酸或稀硫酸除去鐵,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,銅不與稀硫酸反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+CuO═CuSO4+H2O.
故答案為:。除雜質(zhì)試劑化學(xué)方程式HCl(H2SO4)溶液氯化鋇溶液H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HClNaCl(Na2CO3)溶液稀鹽酸Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑Cu(Fe)固體鹽酸Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Cu(CuO)固體稀硫酸H2SO4+CuO═CuSO4+H2O16、略
【分析】【分析】(1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量.
(2)從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程.
(3)取用固體藥品時(shí);瓶塞應(yīng)倒放;托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則;溶解時(shí)應(yīng)用玻璃棒攪拌;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(4)某同學(xué)在量取所需的水時(shí),該同學(xué)仰視量筒內(nèi)液面的最低處時(shí)進(jìn)行讀數(shù),會(huì)造成讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大;該同學(xué)采用“左碼右物”稱量氯化鈉,會(huì)造成所稱取的氯化鈉的質(zhì)量偏?。粨?jù)此進(jìn)行分析解答.【解析】【解答】解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=100g×12%=12g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需蒸餾水的質(zhì)量=100g-12g=88g;水的密度為1g/mL,則根據(jù)溶劑(水)的體積是88mL.
(2)選取量筒時(shí);盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,應(yīng)用100mL量筒量取88mL水,量筒選擇合理.
(3)A;取用固體藥品時(shí);為防止污染藥品,瓶塞應(yīng)倒放,圖中瓶塞沒有倒放.
B;托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則;圖中砝碼與氯化鈉的位置放反了;C、溶解時(shí)應(yīng)用玻璃棒攪拌,不能用溫度計(jì)攪拌.
(4)某同學(xué)在量取所需的水時(shí);該同學(xué)仰視量筒內(nèi)液面的最低處時(shí)進(jìn)行讀數(shù),會(huì)造成讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大,則會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。?/p>
該同學(xué)采用“左碼右物”稱量氯化鈉;會(huì)造成所稱取的氯化鈉的質(zhì)量偏小,則會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。?/p>
故答案為:(1)12;88;(2)C;(3)A、瓶塞沒有倒放;B、砝碼與氯化鈉的位置放反了;C、溶解時(shí)不能用溫度計(jì)攪拌.(4)偏小;偏?。?7、略
【分析】
在金屬活動(dòng)性順序表中鐵排在銅的前面;因此鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),所以鐵能把銅從銅的鹽溶液中置換出來;
“曾青得鐵則化為銅”;其中的“曾青”就是指硫酸銅.這句話的意思就是說:硫酸銅溶液遇到金屬鐵時(shí),鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)能生成金屬銅.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4.
故答案為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
【解析】【答案】只有熟悉濕法冶金;金屬活動(dòng)性順序、金屬和鹽反應(yīng)的知識(shí);才能正確解答本題。
18、略
【分析】
(1)食鹽水是氯化鈉溶于水;所以溶質(zhì)的氯化鈉;
(2)碘酒是碘溶于酒精;所以溶質(zhì)是碘;
(3)過氧化氫溶液是過氧化氫溶于水;所以過氧化氫是溶質(zhì);
(4)硫酸銅溶液是硫酸銅溶于水;溶質(zhì)是硫酸銅;
(5)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水;二氧化碳;所以溶質(zhì)是氯化鈣;
(6)鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;所以硫酸鋅是溶質(zhì),硫酸過量,還含有硫酸.
故答案為:NaClI2H2O2CuSO4CaCl2H2SO4ZnSO4
【解析】【答案】根據(jù)固體;氣體溶于液體時(shí);固體和氣體是溶質(zhì),液體是溶劑,液體與液體混合時(shí)量少的是溶質(zhì),量多的是溶劑.有水時(shí),水一定是溶劑.
19、略
【分析】
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)過程:
向燒杯中倒入二氧化碳;下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣的密度大;二氧化碳接觸火焰,沒有燃燒起來,說明不能燃燒;蠟燭熄滅了,說明不能支持燃燒;
Ⅱ;物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件:①物質(zhì)是可燃物②與氧氣接觸③溫度達(dá)到著火點(diǎn).棉花是可燃物;還需要滿足與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn);
實(shí)驗(yàn)分析:(1)從圖1我們知道,Na2O2和CO2能發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氧氣,并放出了熱量,棉花因有熱量使溫度達(dá)到著火點(diǎn),就燃燒了起來.在圖2中,Na2O2和CO2發(fā)生反應(yīng);放出熱量使石灰水溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,析出氫氧化鈣固體,從而使澄清石灰水變渾濁;
(2)B裝置的作用是除去CO2中混有的水蒸氣(或干燥氣體),防止與Na2O2反應(yīng)生成氧氣;造成干擾;C裝置的作用是檢驗(yàn)水蒸氣是否除盡;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(1)“小木條復(fù)燃”說明了Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣;
(2)石灰水變渾濁可知溶液溫度升高,進(jìn)一步上面Na2O2和CO2反應(yīng)放熱;
故答案為:
Ⅰ.密度比空氣大;不可燃燒且不支持燃燒;
Ⅱ.與氧氣接觸;溫度達(dá)到著火點(diǎn);
實(shí)驗(yàn)分析:(1)Na2O2與CO2反應(yīng)放出熱量;使氫氧化鈣溶液溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,析出氫氧化鈣固體;
(2)除去CO2中混有的水蒸氣(或干燥);檢驗(yàn)水蒸氣是否除盡;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(1)氧氣(O2);(2)放出熱量.
【解析】【答案】Ⅰ.實(shí)驗(yàn)過程:
二氧化碳滅火的原因:①二氧化碳的密度比空氣大;②二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒;
Ⅱ.可燃物燃燒的條件是:①與氧氣接觸;②達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
實(shí)驗(yàn)分析:
(1)大多數(shù)的固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大;而氫氧化鈣的溶解度卻隨著溫度升高而減?。?/p>
(2)濃硫酸具有吸水性;常用來干燥氣體,硫酸銅遇水變藍(lán),常用來檢驗(yàn)是否含有水蒸氣;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(1)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;
(2)據(jù)石灰水變渾濁可知溶液溫度升高,Na2O2和CO2反應(yīng)放熱.
20、略
【分析】【分析】(1)真空包裝是抽取其中的空氣;使食品因無氧氣而不會(huì)氧化,并且其中的微生物或者細(xì)菌等也因無法進(jìn)行呼吸作用而窒息而亡.
(2)根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑;充氣包裝是現(xiàn)代常用的食品包裝方式,是為了防止膨化食品在運(yùn)輸、儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生擠壓或變質(zhì),據(jù)此推斷充氣包裝袋中所充氣體需要滿足的條件;結(jié)合二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,進(jìn)行分析解答.【解析】【解答】解:(1)食品保鮮常采用真空包裝;真空包裝的目的是除去空氣,使食品與氧氣隔絕,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣受到抑制,停止繁殖,同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì).
(2)充入食品包裝袋中的氣體可能是氮?dú)猓∟2);原因是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑.
充氣包裝是現(xiàn)代常用的食品包裝方式;是為了防止膨化食品在運(yùn)輸;儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生擠壓或變質(zhì);故充氣包裝除了能保鮮外,還能防止食品在運(yùn)輸、儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生擠壓,所充入的氣體首先應(yīng)具備:無毒、不與食物反應(yīng),其次從經(jīng)濟(jì)角度盡量選廉價(jià)易獲得的氣體;故結(jié)合題意,可猜想充入食品包裝袋中的氣體可能是二氧化碳,或可能其它化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體等.
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;將包裝袋中的所充氣體通入澄清石灰水,若澄清的石灰水變渾濁,說明是二氧化碳;若澄清的石灰水不變渾濁,說明該氣體不是二氧化碳,該氣體是氮?dú)猓?/p>
故答案為:(1)氧氣;(2)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑;二氧化碳(合理即可);將包裝袋中的所充氣體通入澄清石灰水;澄清的石灰水變渾濁(合理即可).四、推斷題(共3題,共24分)21、略
【分析】解:(1)根據(jù)溶解度曲線可知20℃時(shí);甲種物質(zhì)的溶解度為30g;故填:30g;
(2)40℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度為40g,即40℃時(shí),100g水中最多只能溶解40g乙物質(zhì),所以40℃時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==28.6%;故填:28.6%;
(3)40℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度為40g,即40℃時(shí),100g水中最多只能溶解40g乙物質(zhì),40℃時(shí),50g水中最多溶解20g乙物質(zhì),所以40℃時(shí),將30g乙物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢杷萌芤嘿|(zhì)量分?jǐn)?shù)==28.6%;故填:28.6%;
(4)40℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度為40g,即40℃時(shí),100g水中最多只能溶解40g乙物質(zhì),40℃時(shí),60g水中最多溶解24g乙物質(zhì),所以40℃時(shí),向裝有60g水的燒杯中加入30g乙物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬箪o置,所得的溶液是該溫度下乙物質(zhì)的飽和溶液,這種溶液中乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==28.6%.故填:飽和;28.6%.
(1)根據(jù)溶解度曲線可知20℃時(shí);甲種物質(zhì)的溶解度進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)40℃時(shí);乙物質(zhì)的溶解度為40g進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)40℃時(shí);乙物質(zhì)的溶解度為40g進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)40℃時(shí);乙物質(zhì)的溶解度為40g進(jìn)行解答.
本題難度不大,主要考查了根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線解決相關(guān)的問題,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解題能力.【解析】30g;28.6%;28.6%;飽和;28.6%22、CO2CaCO3氫氣+氧氣水供給呼吸【分析】解:rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}均為初中化學(xué)中常見物質(zhì),rm{A}rm{B}是元素組成相同的液體,rm{C}rm{D}通常為氣體,rm{A}生成rm{B}rm{C}可以相互轉(zhuǎn)化,所以rm{A}是過氧化氫溶液,rm{B}是水,
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