2025年新科版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明；火災(zāi)的傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的，缺氧窒息是導(dǎo)致死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是（）

A.遇到意外情況，可用掌握的知識進(jìn)行有效處理，同時(shí)撥打電話求救B.室內(nèi)起火，不要急于打開門窗C.所處煙霧較濃的地方時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，并盡量貼近地面逃離D.在山林中遇到火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū)2、光敏電阻的阻值隨著光照的強(qiáng)弱而改變?！肮鈴?qiáng)”是表示光的強(qiáng)弱程度的科學(xué)量；照射光越強(qiáng)，光強(qiáng)越大，光強(qiáng)符號用E表示，國際單位為坎德拉。實(shí)驗(yàn)測得光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的關(guān)系如圖所示，由圖可知()

A.光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增強(qiáng)而變大B.光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增強(qiáng)而變小C.光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增強(qiáng)先變大后變小D.光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增強(qiáng)先變小后變大3、有時(shí)我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：路旁楊樹莖的某一部分受到創(chuàng)傷露出了木質(zhì)部，這部分莖就不能增粗。這是因?yàn)?，被破壞的結(jié)構(gòu)包括（）A.韌皮部B.形成層C.木質(zhì)部D.樹皮4、當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線是（）A.B.C.D.5、鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要成分，處于青春期的同學(xué)們可以適度增加鈣的攝入，這里的“鈣”是指（）A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、如圖所示，閉合開關(guān)，觀察到鋁桿AB運(yùn)動(dòng)起來，說明磁場對電流有____作用，利用該原理可制成____（發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)），將磁體兩極對調(diào)，觀察AB的運(yùn)動(dòng)方向，這是為了探究力的方向與____關(guān)系．

7、2015年5月，尼泊爾發(fā)生強(qiáng)烈地震，造成了大量山石的滾落，這說明力可以改變物體的____，搜救人員與指揮中心利用對講機(jī)交流時(shí)，信息是利用____傳遞的．8、原子是由帶正電的____和帶負(fù)電的____構(gòu)成，且正負(fù)電荷數(shù)量相等．9、我們試著做一個(gè)游戲：將磁鋼M固定在鐵塊C上．用手將一元硬幣B1、B2疊在一起。豎立在磁鋼上端．如將手指稍稍松開一小段距離。將觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)硬幣的上端將____（填“合攏”或“分開”）。這是因?yàn)橛矌诺纳隙硕急淮呕蒧___。

10、如果用超導(dǎo)體制成發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)中的線圈，可以裝配成____小、____大、____高的發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)．11、如圖所示，用AB兩把尺測同一物體的長，則A尺測得物體的長為____cm，B尺測得物體長為____cm．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共16分)18、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。19、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。評卷人得分五、其他(共3題，共18分)20、如圖所示；根據(jù)信息，標(biāo)出電源“+”；“﹣”極和小磁針的“N”極．

21、圖是家庭電路某一部分的示意圖；請用筆畫線代替導(dǎo)線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求．（其中開關(guān)只控制電燈）

22、當(dāng)開關(guān)S閉合后；螺線管的北極如圖所示，請?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正極和置于螺線管正上方小磁針的N極。

評卷人得分六、解答題(共1題，共6分)23、如圖是一臺收音機(jī)的刻度板；表明它能接受電磁波的頻率范圍．廣播電臺靠迅速變化的電流而發(fā)射電磁波．當(dāng)廣播電臺發(fā)射圖中最高頻率的電磁波時(shí)，線路中的電流方向每秒中變化多少次？

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】根據(jù)燃燒的條件和自救的方法分析判斷，山林中遇到火災(zāi)，不能順風(fēng)跑，室內(nèi)著火時(shí)打開門窗能增加氧氣，加劇燃燒，用毛巾捂住口鼻能防止煙霧進(jìn)入呼吸道。

【解答】A；遇到意外情況；可用掌握的知識進(jìn)行有效處置，同時(shí)撥打電話求救,此措施合理；

B；室內(nèi)著火時(shí)打開門窗能形成空氣對流；增加氧氣，會(huì)加劇燃燒,此措施合理；

C；煙霧很大時(shí)；應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，可以防止煙霧進(jìn)入呼吸道,此措施合理；

D；山林中遇到火災(zāi)；不能順風(fēng)跑，否則有可能脫離不了火場,此措施不合理。

故答案為：D2、B【分析】【分析】本題為信息給予題，應(yīng)注意從圖中找到所用到的信息。由圖象可直接得出電阻與光強(qiáng)的關(guān)系，由圖象可看出，電阻與光強(qiáng)成反比。

【解答】這是一個(gè)反比例函數(shù)圖象；由圖知電阻與光強(qiáng)成反比，故隨光強(qiáng)的增大電阻減小，隨光強(qiáng)的減小電阻增大。

故答案為：B3、B【分析】【解答】植物莖能夠增粗的原因是形成層的細(xì)胞不斷的分裂；如果破壞了形成層，那么莖就不能增粗。故選B。

【分析】本題主要考查了植株的生長，要求學(xué)生能理解莖不斷加粗的原因，了解相關(guān)知識準(zhǔn)確解題。4、D【分析】【解答】解：氣體交換的原理是氣體的擴(kuò)散作用．既氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散；直到平衡為止．肺動(dòng)脈內(nèi)流得血液中含有較多的二氧化碳，氧氣很少．在流經(jīng)肺泡時(shí)，由于肺泡內(nèi)是從外界吸入的空氣，氧氣的濃度高于血液中的氧氣的濃度，而二氧化碳的濃度低于血液中的二氧化碳的濃度，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氧氣就會(huì)自肺泡擴(kuò)散到血液中，直到平衡，所以血液中氧氣的含量應(yīng)該是增多，直至平衡，不能無限增多；二氧化碳會(huì)從血液中擴(kuò)散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐漸減少的，直至平衡的．根據(jù)上述，只有選項(xiàng)D符合題意．根據(jù)氣體擴(kuò)散的原理血液中的氧氣不可能全部擴(kuò)散到組織細(xì)胞，因此血液中氧氣不能為0，也不能無限增多；因此選項(xiàng)A；B、C不符合題意；選項(xiàng)D曲線體現(xiàn)氣體擴(kuò)散后，達(dá)到平衡．

故選：D

【分析】一種氣體總是由多的地方向少的地方擴(kuò)散，直到平衡為止，這是氣體的擴(kuò)散作用；人體內(nèi)的氣體交換也是通過氣體的擴(kuò)散作用完成的．5、C【分析】【分析】題意；鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要成分．這里的“鈣”是指元素，存在與某些化合物中．【解答】解：鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要成分．這里的“鈣”是指元素，它是以化合態(tài)的形式存在與人體中．

故選C．二、填空題(共6題，共12分)6、力電動(dòng)機(jī)磁場方向【分析】【解答】（1）把一根輕質(zhì)的鋁桿作為直導(dǎo)線放在蹄形磁體的磁場里；接通電源，看到鋁桿運(yùn)動(dòng)，說明磁場對通電導(dǎo)線有力的作用，電動(dòng)機(jī)就是利用該原理制成的．（2）將磁體兩極對調(diào)，觀察AB的運(yùn)動(dòng)方向，這是為了探究力的方向與磁場方向的關(guān)系．

【分析】（1）通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用；電動(dòng)機(jī)就是利用該原理制成的；（2）通電導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向跟電流方向、磁感線方向有關(guān)，二者只能改變其一，如果兩者都改變，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向不變．7、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)電磁波【分析】【解答】發(fā)生強(qiáng)烈地震時(shí)；造成了大量山石的滾落，這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

搜救人員與指揮中心利用對講機(jī)交流時(shí)；信息是利用電磁波傳遞的．

故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；電磁波．

【分析】解答此題從以下知識點(diǎn)入手：

（1）力的作用效果有二：改變物體的形狀；改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（2）移動(dòng)電話是利用電磁波傳遞信息的．8、原子核核外電子【分析】【解答】解：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；原子核帶正電，核外電子帶負(fù)電，且兩者所帶電荷量相等，對外不顯電性．

故答案為：原子核；核外電子。

【分析】根據(jù)原子的構(gòu)成和構(gòu)成原子的微粒所帶電量和電性分析解答．9、分開N極【分析】【分析】磁化后的硬幣，和磁鐵的極性有必然的關(guān)系。通過磁極間的相互作用來進(jìn)行判斷?！窘獯稹慨?dāng)兩硬幣都放在磁體的N極上時(shí)；會(huì)被磁體磁化，具有相同的磁極。由于同名磁極相互排斥，因此它們會(huì)相互分開；由圖示可知，硬幣的上端都被磁化成N極。

故答案為：分開N極。

10、質(zhì)量|功率|效率【分析】【分析】20世紀(jì)初；科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，某種物質(zhì)在很低的溫度，如鋁在1.39K（﹣271.76℃）以下，鉛在7.20K（﹣265.95℃）以下，電阻就變成了零，這就是超導(dǎo)現(xiàn)象．如果將超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實(shí)際，會(huì)給人類帶來很大的好處，在電廠發(fā)電；輸送電力、貯存電力等方面若能采用超導(dǎo)材料，就可以大大降低由于電阻引起的電能損耗；如果用超導(dǎo)材料來制造電子元件，由于沒有電阻，不必考慮散熱的問題，元件尺寸可以大大縮小，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)電子設(shè)備的微型化．【解答】解：利用超導(dǎo)線圈磁體可以將發(fā)電機(jī)的磁場強(qiáng)度提高到5萬～6萬高斯，并且?guī)缀鯖]有能量損失．超導(dǎo)發(fā)電機(jī)的單機(jī)發(fā)電容量比常規(guī)發(fā)電機(jī)提高5～10倍，而體積卻減少1/2，整機(jī)重量減輕1/3，發(fā)電效率提高50%．

同樣；利用超導(dǎo)體制成電動(dòng)機(jī)中的線圈，也具有質(zhì)量?。还β蚀?、效率高的特點(diǎn)．

故答案為：質(zhì)量、功率、效率．11、2.70|2.7【分析】【分析】要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去讀數(shù)．A刻度尺：起始端從0開始；分度值為1mm，在最小分度值后面加一位估計(jì)數(shù)字；B刻度尺：起始端沒從0開始，把3.0cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去3.0cm即為物體長度；

【解答】解：（1）圖中A刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度；故最小刻度值為1mm；起始端從零開始，在分度值后面加一位估計(jì)數(shù)字，物體長度為2.70cm；（2）圖中B刻度尺最小刻度值為0.5cm，末端刻度值為5.7cm，物體長度為5.7cm﹣3.0cm=2.7cm；

故答案為：2.70；2.7三、判斷題(共6題，共12分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共16分)18、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識F=10N19、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出15