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…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年粵人版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、比3.2大又比3.4小的數(shù)有()A.一個(gè)B.兩個(gè)C.十個(gè)D.無(wú)數(shù)個(gè)2、要㎡>2m,m必須()A.小于2B.大于2C.等于23、把用木條釘成的長(zhǎng)方形拉成平行四邊形,它的()A.長(zhǎng)和面積都不變B.周長(zhǎng)不變,面積變大C.周長(zhǎng)不變,面積變小4、一個(gè)棱長(zhǎng)5厘米的正方體切成兩個(gè)長(zhǎng)方體,表面積增加了()平方厘米.A.25B.20C.505、“甲數(shù)比乙數(shù)的5倍還多3.5,甲數(shù)是15,求乙數(shù).”正確的列式是()A.(15-3.5)÷5B.(15+3.5)÷5C.15÷5+3.56、大于0.1而小于0.2的小數(shù)有()個(gè).A.9B.0C.無(wú)數(shù)D.99評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、85000平方米=____公頃。
0.73平方千米=____公頃。
2時(shí)45分=____時(shí)。
8.08千米=____千米____米.8、把0.480.840.440.404.80按從大到小的順序排列.____.9、五年級(jí)共有學(xué)生39人,其中女生13人,男生是女生人數(shù)的____,女生是男生的____,男生占全班學(xué)生的____.10、因?yàn)?5÷7=5,所以____能被____整除,____能整除____,____是____的約數(shù),____是____的倍數(shù).11、把棱長(zhǎng)為6cm的正方體切成棱長(zhǎng)為1cm的小正方體,可切____塊.12、(2012秋?寶雞期中)6個(gè)是____,5個(gè)是____,1里面有____個(gè).13、。在下面的橫線里填入合適的分?jǐn)?shù).
75厘米=______米
65平方分米=______平方米260秒=______分40時(shí)=______日.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)14、因?yàn)?,所以這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位也相同.____.(判斷對(duì)錯(cuò))15、正方體是特殊的長(zhǎng)方體,所以長(zhǎng)方體是特殊的正方體.____(判斷對(duì)錯(cuò))16、0.25÷0.25÷4=0.____.(判斷對(duì)錯(cuò))17、無(wú)限小數(shù)比有限小數(shù)大.(判斷對(duì)錯(cuò))18、0.5和0.50的意義和大小都相同.____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、3.7的計(jì)數(shù)單位是0.1,它有7個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位.____.(判斷對(duì)錯(cuò))20、盒子里有7個(gè)紅球,1個(gè)黃球,我們不可能摸到黃球____.21、22、5的因數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。評(píng)卷人得分四、操作題(共4題,共8分)23、在下面的方格中;畫出與已知三角形面積相等的平行四邊形和梯形和三角形各一個(gè).
24、如圖中涂紅;黃、藍(lán)色;要求紅色的可能性最小,黃色與藍(lán)色的可能性相同.
25、畫出面積是8cm2的平行四邊形,6cm2的三角形和12cm2的梯形各一個(gè)。
26、將圖中的三角形向右平移2格,并用數(shù)對(duì)表示平移后三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的位置.評(píng)卷人得分五、作圖題(共3題,共6分)27、畫出面積是10平方厘米的平行四邊形;4平方厘米的三角形和8平方厘米的梯形各一個(gè).(下面方格紙每格為1平方厘米)
28、小小設(shè)計(jì)師。
(1)在方格子中畫出圖①繞O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形.
(2)畫出將圖②向右平移7格,再向上平移3格后的圖形.29、觀察操作;分析作答(每個(gè)小方格表示1平方厘米)
①在格子圖的右側(cè)畫一個(gè)面積為4平方米的三角形.
②將所畫三角形繞一個(gè)頂點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度;畫旋轉(zhuǎn)后的三角形向下平移5格,畫出平移后的圖形.
評(píng)卷人得分六、解答題(共4題,共40分)30、汽車從甲地到乙地,去時(shí)順風(fēng),用了4小時(shí),返回時(shí)逆風(fēng),每小時(shí)行25千米,用了6小時(shí),求汽車往返的平均速度?31、一條路長(zhǎng)15千米,寬40米,這條路的占地面積是多少公頃?32、______:16==0.125=3÷______=______×100.33、解方程。
8x=9.6
7p-5p=12
15t-33=42.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】大于3.2而小于3.4的一位小數(shù)有1個(gè):3.3,兩位小數(shù)有3.21、3.22、3.23、、3.31、3.32、,三位小數(shù)有3.211、3.221、3.231、、3.311、3.321、,,所以大于3.2而小于3.4的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè),據(jù)此選擇即可.【解析】【解答】解:因?yàn)榇笥?.2而小于3.4的一位小數(shù)有1個(gè):3.3;
兩位小數(shù)有:3.21;3.22、3.23、、3.31、3.32、;
三位小數(shù)有:3.211;3.221、3.231、、3.311、3.321、;
;
所以大于3.2而小于3.4的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè);
故選:D.2、B【分析】【分析】此題可以利用排除法,即根據(jù)選項(xiàng)中的答案,找出一個(gè)數(shù),不能夠符合題目的要求,就排除此答案,從而得出正確的答案.【解析】【解答】解:A、m小于2,讓m=1,則12=1;2m=2×1=2;
1<2,所以m2<2m;與題意不符,所以此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、m大于2,當(dāng)m=3時(shí),32=9;2m=2×3=6,9>6;
所以與題意相符;所以此選項(xiàng)正確;
C、m=2,m2=2×2=4;2m=2×2=4;
4=4,所以m2=2m;與題意不符,所以此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:B.3、C【分析】【解答】邊長(zhǎng)沒(méi)有改變,所以底不變,但是高變短了,所以面積縮小【分析】通過(guò)圖像的觀察可得出答案,本題考查的是作三角形的高。4、C【分析】【分析】把這個(gè)正方體分成兩個(gè)長(zhǎng)方體時(shí),增加了兩個(gè)邊長(zhǎng)是5厘米的正方形的面的面積,一個(gè)是5×5,所以再乘以2就是增加的面積.【解析】【解答】解:表面積比原來(lái)增加的面積是:
5×5×2=50(平方厘米);
答:表面積增加了50平方厘米.
故選:C.5、A【分析】【分析】由“甲數(shù)比乙數(shù)的5倍還多3.5”,可知:乙數(shù)×5+3.5=甲數(shù),也就是甲數(shù)-3.5=乙數(shù)的5倍,由此計(jì)算即可.【解析】【解答】解:(15-3.5)÷5
=11.5÷5
=2.3
答:乙數(shù)是2.3.
故選:A.6、C【分析】解:大于0.1而小于0.2的小數(shù)有0.11;0.123,0.1245有無(wú)數(shù)個(gè).
故選:C.
大于0.1而小于0.2的小數(shù)有兩位小數(shù);三位小數(shù)、四位小數(shù)據(jù)此解答.
本題的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解在0.1和0.2之間的小數(shù)還有很多的兩位小數(shù)、三位小數(shù)、四位小數(shù)【解析】C二、填空題(共7題,共14分)7、略
【分析】【分析】把85000平方米換算為公頃;用85000除以進(jìn)率10000;
把0.73平方千米換算為公頃;用0.73乘進(jìn)率100;
把2小時(shí)45分換算為小時(shí);先把45分換算為小時(shí)數(shù),用45除以進(jìn)率60,然后加上2;
把8.08千米換算為復(fù)名數(shù),整數(shù)部分是千米數(shù),用0.08乘進(jìn)率1000是米數(shù).【解析】【解答】解:85000平方米=8.5公頃。
0.73平方千米=73公頃。
2時(shí)45分=2.75時(shí)。
8.08千米=8千米80米;
故答案為:8.5,73,2.75,8,80.8、略
【分析】【分析】小數(shù)大小比較的方法:先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的數(shù)就大;整數(shù)部分相同的,十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大;十分位上的數(shù)相同的,再比較百分位上的數(shù),以此類推.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:4.80>0.84>0.48>0.44>0.40
故答案為:4.80>0.84>0.48>0.44>0.40.9、略
【分析】【分析】已知五年級(jí)一班共有學(xué)生39人;女生13人:
(1)先把男生人數(shù)求出來(lái);男生有39-13=26人,求男生是女生人數(shù)的幾倍用(39-13)÷13即可;
(2)求女生是男生的幾分之幾用:13÷(39-13)即可;
(3)求男生占全班學(xué)生的幾分之幾用(39-13)÷39即可.【解析】【解答】解:(1)男生是女生人數(shù)的:(39-13)÷13
=26÷13
=2(倍);
(2)女生是男生的:13÷(39-13)
=13÷26
=;
(3)男生占全班學(xué)生的:(39-13)÷39
=26÷39
=.
故答案為:2倍,,.10、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)整除的意義:整除就是若整數(shù)“a”除以大于0的整數(shù)“b”,商為整數(shù),且余數(shù)為零.我們就說(shuō)a能被b整除(或說(shuō)b能整除a);據(jù)此寫出第1和第2;3、4個(gè)空;
(2)整數(shù)a能被b整除,a叫作b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù)或約數(shù),據(jù)此寫出第5,6,7,8個(gè)空.【解析】【解答】解:(1)因?yàn)?5÷7=5;我們就說(shuō)35能被7整除,7能整除35;
(2)因?yàn)?5能被7整除;所以7是35的約數(shù),35是7的倍數(shù);
故答案為:35,7;7,35;7,35;35,7.11、略
【分析】【分析】把一個(gè)棱長(zhǎng)是6cm的正方體,切成棱長(zhǎng)是1cm的小正方體,則每條棱長(zhǎng)上可以切下6÷1=6塊小正方體,利用正方體的體積公式即可求出小正方體的總塊數(shù).【解析】【解答】解:每條棱長(zhǎng)上可以切下小正方體:6÷1=6(塊);
可以切下的小正方體一共有:6×6×6=216(塊);
答:可以切27塊.
故答案為:27.12、|1|10【分析】【解答】解:6×=
5×=1;
1÷=10.
故答案為:1,10.
【分析】分?jǐn)?shù)的意義為:將單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù);根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,6個(gè)是6×=5個(gè)是是5×=1,1里面有1÷=10個(gè).本題考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義的理解.13、【分析】解:根據(jù)題意可得:
(1)75÷100==
所以,75厘米=米;
(2)65÷100==
所以,65平方分米=平方米;
(3)260÷60==
所以,260秒=分;
(4)40÷24==
所以,40時(shí)=日.
故答案為:.
(1)厘米換算成米;要除以它們之間的進(jìn)率100;
(2)平方分米換算成平方米;要除以它們之間的進(jìn)率100;
(3)秒換算成分;要除以它們之間的進(jìn)率60;
(4)時(shí)換算成日;要除以它們之間的進(jìn)率24;
再把計(jì)算結(jié)果化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)即可.
單位之間的換算,大單位換算成小單位要乘它們之間的進(jìn)率;小單位換算成大單位要除以它們之間的進(jìn)率.【解析】三、判斷題(共9題,共18分)14、×【分析】【分析】判定一個(gè)分?jǐn)?shù)的單位看分母,分母是幾,分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一.【解析】【解答】解:的分?jǐn)?shù)單位是;
的分?jǐn)?shù)單位是;
所以它們的分?jǐn)?shù)單位不相同.
故答案為:×.15、×【分析】【分析】“長(zhǎng)方體是特殊的正方體.”這個(gè)判斷正好說(shuō)反了,正方體是特殊的長(zhǎng)方體.【解析】【解答】解:正方體的概念是:長(zhǎng);寬、高都相等的長(zhǎng)方體叫正方體.由此可知正方體是特殊的長(zhǎng)方體.
故答案為:×.16、×【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的除法法則計(jì)算出結(jié)果判斷即可.【解析】【解答】解:0.25÷0.25÷4=0.25
所以0.25÷0.25÷4=0說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×.17、×【分析】【解答】解:無(wú)限小數(shù);例如0.45547855,有限小數(shù),如1.9678;0.45547855<1.9678;
故答案為:錯(cuò)誤.
【分析】首先明確無(wú)限小數(shù)和有限小數(shù)的意義:小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù),叫做有限小數(shù).像如1.9678是一個(gè)有限小數(shù);小數(shù)部分的位數(shù)是無(wú)限的小數(shù)叫做無(wú)限小數(shù);例如0.45547855就是一個(gè)無(wú)限小數(shù);進(jìn)而舉例進(jìn)行分析即可.18、×【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì),在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變,所以0.5=0.50;但0.50的計(jì)數(shù)單位是0.01,而0.5的計(jì)數(shù)單位是0.1;由此判斷即可.【解析】【解答】解:0.5和0.50大小相等;表示的意義不相同;所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×.19、×【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的意義可知:3.7的計(jì)數(shù)單位是0.1,有37個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位,據(jù)此分析判斷.【解析】【解答】解:3.7的計(jì)數(shù)單位是0.1;有37個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位;
所以3.7的計(jì)數(shù)單位是0.1;它有7個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位說(shuō)法錯(cuò)誤;
故答案為:×.20、×【分析】【分析】根據(jù)題意,盒子里有黃顏色的球,就有可能摸到黃顏色的球,只是摸到的可能性比摸到紅顏色的球的可能性大,據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:盒子里有7個(gè)紅球;1個(gè)黃球,我們可能摸到黃球.
故答案為:×.21、B【分析】【解答】所以錯(cuò)誤。
【分析】異分母分?jǐn)?shù)加減注意不是用分母加減,而是化為同分母分?jǐn)?shù),再進(jìn)行加減。22、B【分析】【解答】五的因數(shù)有1、5兩個(gè)【分析】自然數(shù)的因數(shù)都是有限的四、操作題(共4題,共8分)23、解:在下面的方格中;畫出與已知三角形面積相等的平行四邊形和梯形和三角形各一個(gè).
【分析】
根據(jù)三角形的面積計(jì)算公式“S=ah÷2”.平行四邊形的面積計(jì)算公式“S=ah”、梯形的面積計(jì)算公式“S=(a+b)h÷2”;只要畫出的平行四邊形與三角形等底,高為三角形高的一半,或與三角形等高,底為三角形底的一半,其面積就是與三角形面積相等;只要畫出的梯形上;下底之和等于三角形的底,其面積就與三角形面積相等.
根據(jù)面積畫平面圖形的關(guān)鍵是根據(jù)面積計(jì)算公式求出相關(guān)線段的長(zhǎng)度.【解析】解:在下面的方格中;畫出與已知三角形面積相等的平行四邊形和梯形和三角形各一個(gè).
24、解:
【分析】
根據(jù)題意;要求紅色的可能性最小即紅色部分所占圓的面積最小即可,黃色與藍(lán)色的可能性相同即黃色與藍(lán)色所占圓的面積相同并且要比紅色所占面積多,涂色即可解決問(wèn)題.
此題重點(diǎn)考查指針?biāo)竻^(qū)域的可能性小即該區(qū)域的面積最?。窘馕觥拷猓?/p>
25、解:畫圖如下:
【分析】
畫一個(gè)面積為8平方厘米的平行四邊形只需底和高的積為8即可;如:底4cm,高2cm的平行四邊形,答案不唯一;
畫一個(gè)面積為6平方厘米的三角形只需底和高的積的一半為6即可;如:底4cm,高3cm的三角形,答案不唯一;
畫一個(gè)面積為12平方厘米的梯形只需上底與下底的和與高的積的一半為12即可;如:上底2cm,下底6cm,高3cm的梯形,答案不唯一.
考查了畫指定面積的三角形、平行四邊形、梯形,要熟練掌握梯形、平行四邊形、三角形的面積公式.【解析】解:畫圖如下:
26、解:將圖中的三角形向右平移2格;并用數(shù)對(duì)表示平移后三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的位置:
【分析】
根據(jù)平移的特征;把三角形ABC的各頂點(diǎn)分別向右平移2格,依次連結(jié)即可得到向右平移格后的三角形A′B′C′.根據(jù)平移后A′;B′、C′的位置,及用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對(duì)表示出A′、C′、B′的位置.
圖形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距離.?dāng)?shù)對(duì)中每個(gè)數(shù)字所代表的意義,在不同的題目中會(huì)有所不同,但在無(wú)特殊說(shuō)明的情況下,數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行.【解析】解:將圖中的三角形向右平移2格;并用數(shù)對(duì)表示平移后三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的位置:
五、作圖題(共3題,共6分)27、略
【分析】【分析】畫一個(gè)面積為10平方厘米的平行四邊形只需底和高的積為10即可;如:底5cm,高2cm的平行四邊形,答案不唯一;
畫一個(gè)面積為4平方厘米的三角形只需底和高的積的一半為4即可;如:底4cm,高2cm的三角形,答案不唯一;
畫一個(gè)面積為8平方厘米的梯形只需上底與下底的和與高的積的一半為8即可,如:上底3cm,下底5cm,高2cm的梯形,答案不唯一.【解析】【解答】解:畫圖如下:
28、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征;圖形①繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)O的位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù),即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
(2)根據(jù)平移的特征,把圖形②的各頂點(diǎn)分別向右平移7格,首尾連結(jié)即可得到向右平移7格后的圖形;用同樣的方法即可把平移后的圖形再向上平移3格.【解析】【解答】解:(1)在方格子中畫出圖①繞O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形(圖中紅色部分):
(2)畫出將圖②向右平移7格(圖中灰色部分);再向上平移3格后的圖形(圖中綠色部分):
29、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)三角形的面積公式S=ah÷2;確定三角形的底邊和高,作圖即可;
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,一個(gè)圖形繞o點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,o點(diǎn)的位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形(紅色).再根據(jù)平移的特征,把旋轉(zhuǎn)后的三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別向下平移5格再首尾連結(jié)即可畫出平移后三角形(藍(lán)色).【解析】【解答】解:①4×2÷2=4(平方厘米)
所以三角形的底邊為4厘米;高為2厘米;(答案不唯一)
作圖如下:
六、解答題(共4題,共40分)30、略
【分析】【分析】首先根據(jù)
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