2025年浙科版七年級物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級物理下冊階段測試試卷499考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、用托盤天平稱一枚大頭針的質(zhì)量，正確的方法是（）A.取質(zhì)量為M的銅塊加上一枚大頭針，稱量所得B.取一枚大頭針，用游碼稱量即可得C.取30枚大頭針稱得總質(zhì)量M，則一枚大頭針的質(zhì)量可計(jì)算出D.無法測出2、現(xiàn)有兩個(gè)小燈泡；上面分別標(biāo)有“6V1.2W”和“12V6W”字樣，把這兩個(gè)小燈泡并聯(lián)起來，為了不損壞燈泡，則通過并聯(lián)電路的總電流的最大值為（）

A.0.7A

B.0.5A

C.7A

D.0.45A

3、加酶洗衣粉是在合成洗衣粉中加入0.2%隆蘆0.5%

的酶制劑制成的.

某自然科學(xué)興趣小組一某種加酶洗衣粉洗滌效果與水溫之間的關(guān)系進(jìn)行研究；每次實(shí)驗(yàn)所選的衣料；奶漬的量、洗衣粉的用量和用水量均相同，測得這種加酶洗衣粉在不同水溫條件下除去衣服上奶漬所需的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如小表所示：

。水溫30隆忙40隆忙50隆忙60隆忙70隆忙80隆忙除去奶漬所需時(shí)間28

秒12

秒6

秒4

秒12

秒17

秒根據(jù)表中有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷，用這種加酶洗衣粉除去奶漬效果最好的水溫條件可能是(

)

A.80隆忙

B.60隆忙

C.50隆忙

D.30隆忙

4、呈“d”型的圖案在顯微鏡下可看到的物像是（）A.pB.bC.dD.q5、為了校園安全，各學(xué)校均安裝了監(jiān)控?cái)z像頭，關(guān)于監(jiān)控?cái)z像頭成像說法正確的是（）A.與投影儀成像原理相同B.與近視眼鏡成像原理相同C.成倒立、縮小的實(shí)像D.成正立、縮小的實(shí)像6、在實(shí)驗(yàn)室用酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室很快就聞到了刺鼻的酒精氣味，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象.

以下有關(guān)的分析中錯(cuò)誤的是(

)

A.擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子間存在著間隙B.擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.溫度越高時(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象越劇烈D.擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間以及密度很小的固體之間7、在泉州灣的海面上，小紅同學(xué)坐在航行的游艇內(nèi)，若說她是靜止的，則所選擇的參照物是(

)

A.海岸B.游艇C.海里的小島D.岸邊的樹評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、小北在六年級時(shí)制作了兩心壺的科學(xué)作品，當(dāng)時(shí)小北還很懵懂，不太了解其中的科學(xué)道理，到了七年級學(xué)習(xí)大氣壓后，終于明白了攏隆

一天，嘉寧在實(shí)驗(yàn)室看到了如下的連通器，覺得好玩，用手堵住了最右側(cè)的管口上方，發(fā)現(xiàn)傾斜后左邊的三個(gè)液面確實(shí)符合連通器的原理，液體不流動(dòng)時(shí)，液面總保持相平。但最右側(cè)的管中液面不下降，比左側(cè)的三個(gè)液面要高，這引發(fā)了嘉寧的思考，老師進(jìn)行了解釋后知道了：一定質(zhì)量的氣體，體積增大時(shí)壓強(qiáng)會(huì)__________(

選填“增大”或“減小”)

而左側(cè)三個(gè)液面上方大氣壓不變，最后側(cè)的液面就出現(xiàn)了上述情況。這個(gè)現(xiàn)象也讓小北對兩心壺的原理理解了，也明白了用手堵住側(cè)壁扎孔的空口，塑料瓶中裝水后，蓋上瓶蓋再將堵瓶小孔的手撒開后，水才會(huì)從瓶中流出來的道理。水瓶蓋擰松開后用左手頂住注射器的口，右手向外拉動(dòng)注射器活塞時(shí)感覺費(fèi)力。一定質(zhì)量的氣體分子模型9、2010

年5

月28

日清晨；美國男子喬納森用一大簇氦氣球綁在椅子上將自己送上天空(

如圖)

實(shí)現(xiàn)了人類首次靠氦氣球穿越英吉利海峽的壯舉．

(1)

氫氣密度比氦氣小；喬納森采用了氦氣而不是氫氣作填充氣體是因?yàn)闅錃饩哂衉_____性.

(2)

若整個(gè)裝置的總體積為100

米3

空氣的密度為1.29

千克/

米3

則整個(gè)裝置受到空氣的浮力為______牛.

(3)

喬納森為了降落，剪斷了幾個(gè)氣球的繩子，則整個(gè)裝置所受的浮力______(

選填“變大”“變小”或“不變”)

．10、聲與光有許多相似之處，都以波的形式向外傳播。在真空中聲音傳播速度是______米每秒，而光的傳播速度是______米每秒。聞其聲不見其人，但可以通過______知其人，因?yàn)開_____而不見其人。11、2012年11月，我國自行研制的艦載多用途殲一15戰(zhàn)斗機(jī)，首次成功起降在中國第一艘航空母艦“遼寧艦”上，殲一15戰(zhàn)斗機(jī)飛離航母時(shí)相對于航母是____的，當(dāng)它飛離航母后，航母受到的浮力將____．（選填“變大”、“不變”或“變小”）12、三個(gè)小通草球任意兩個(gè)靠近都互相吸引，這三個(gè)小通草球的帶電情況一定是____．13、如圖所示電路中，閉合開關(guān)后燈L1、L2均不亮，電源電壓10V，用電壓表測量a、b兩點(diǎn)間電壓為10V，測量b、c兩點(diǎn)電壓為0V，測量c、d兩點(diǎn)間電壓為0V，如果L1、L2、R三個(gè)器件中只有一個(gè)發(fā)生故障，則____發(fā)生了故障，原因是____．（選填“斷路”；“短路”）

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、一般情況下，男聲比女聲音調(diào)高響度小．______（判斷對錯(cuò)）15、俗話說：“一個(gè)巴掌拍不響”．這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____（判斷對錯(cuò)）16、穿淺色的衣物時(shí)對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．______(

判斷對錯(cuò))

17、一般情況下，男聲比女聲音調(diào)高響度?。甠_____（判斷對錯(cuò)）18、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象．______（判斷對錯(cuò)）19、一斤棉花沒有一斤鐵塊重．______（判斷對錯(cuò)）20、俗話說：“一個(gè)巴掌拍不響”．這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____（判斷對錯(cuò)）21、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象．______（判斷對錯(cuò)）22、穿淺色的衣物時(shí)對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．______(

判斷對錯(cuò))

評卷人得分四、簡答題(共3題，共24分)23、在秋季無風(fēng)或微風(fēng)的清晨，湖面上方經(jīng)常有一層厚厚的“水霧”，請你解釋秋季水面容易產(chǎn)生水霧的原因．24、如圖所示，將玩具電風(fēng)扇固定在一個(gè)與地面摩擦極小的小車上，當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí)，小車將______(

選填“向左運(yùn)動(dòng)”、“向右運(yùn)動(dòng)”或“靜止不動(dòng)”)

原因是______．25、冬天，汽車在松花江的冰面上行駛時(shí)，輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈，這是采用______的辦法來______摩擦的．評卷人得分五、綜合題(共3題，共30分)26、在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動(dòng)中；同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長．根據(jù)這一現(xiàn)象，小亮和小慧提出如下猜想（如圖所示）．究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想．

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是____．

小亮和小慧的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

。1拉力（鉤碼總重）F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的總長度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸長的長度△L/cm00.61.22.43.0（2）沒有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長度L0=____cm．

（3）請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的？答：____．你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據(jù)：____．27、（2014?荊州）在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）小全同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請指出該錯(cuò)誤是____．

（2）B、C兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙中b、c所示．如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題，則分析圖象可知：當(dāng)時(shí)的大氣壓____（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的____不同．28、（2013?揚(yáng)州）如圖；在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量；初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱．

（1）加熱相同時(shí)間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因?yàn)開___；加熱時(shí)攪拌沙子，目的是____．

（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個(gè)玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝____（沙子/水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】一枚大頭針的質(zhì)量很小，直接用天平測是測不出準(zhǔn)確的質(zhì)量的，可以先測出多枚大頭針的總質(zhì)量，查出個(gè)數(shù)，然后用總質(zhì)量除以個(gè)數(shù)，算出一枚大頭針的質(zhì)量．【解析】【解答】解：A．由于一枚大頭針的質(zhì)量太??；所以取質(zhì)量為M的銅塊加上一枚大頭針與銅塊的質(zhì)量是區(qū)分不開的，故A錯(cuò)誤；

B．一枚大頭針的質(zhì)量小于天平的分度值；直接放在天平上測是測不出質(zhì)量的，故B錯(cuò)誤；

CD．先稱出30枚大頭針的總質(zhì)量；用所得數(shù)據(jù)除以大頭針的個(gè)數(shù)30就可以算出一枚大頭針的質(zhì)量，故C正確，D錯(cuò)誤．

故選C．2、D【分析】

當(dāng)兩燈泡并聯(lián)使用時(shí)，電路中的電源電壓只能取燈泡L1的額定電壓6V；

通過L1的電流為I1===0.2A；

L2的電阻為R2===24Ω；

此事通過L2的電流為I2===0.25A；

所以總電流的最大值I=I1+I2=0.2A+0.25A=0.45A．

故選D．

【解析】【答案】當(dāng)兩燈泡并聯(lián)使用時(shí)，電路電壓只能取電壓小的那個(gè)；然后分別算出通過R1和R2的電流；最后根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出總電流的最大值．

3、B【分析】解：除去奶漬所需時(shí)間越少；說明水溫條件越好，從表中數(shù)據(jù)可知在60隆忙

的水溫時(shí)，去污時(shí)間最短．

故選B．

根據(jù)表中數(shù)據(jù)記錄的除去奶漬所需時(shí)間的多少來確定最好的水溫條件．

理解題干要求，并讀懂表格數(shù)據(jù)的意思是解題關(guān)鍵．【解析】B

4、A【分析】解：顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反；是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反；左右相反．將“d”旋轉(zhuǎn)180度后得到的物像是“p”．

故選：A．

顯微鏡下成的是一個(gè)倒立而放大的虛像；物體與像的移動(dòng)方向相反．

理解掌握顯微鏡的成像特點(diǎn)．【解析】A5、C【分析】【分析】凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用：

u＞2f；成倒立；縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)．

2f＞u＞f；成倒立；放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀．

u＜f，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡．【解析】【解答】解：攝像頭的原理與照相機(jī)原理相同；成倒立；縮小的實(shí)像．

故選C．6、D【分析】解：A

擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子間存在著間隙.

故A正確；

B；擴(kuò)散現(xiàn)象本身就是由分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的；故B正確；

C；物體的溫度越高；分子的熱運(yùn)動(dòng)就越快，擴(kuò)散就越快，故C正確；

D；任何固體、液體、氣體之間都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象．

故選D．

固體液體和氣體之間都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象；

擴(kuò)散現(xiàn)象說明了：壟脵

構(gòu)成物體的分子在不同的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；壟脷

分子之間有間隙；

物體的溫度越高；分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，擴(kuò)散就越快．

此題考查的是有關(guān)擴(kuò)散現(xiàn)象的知識(shí)，這是中考時(shí)經(jīng)?？嫉降囊粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)．【解析】D

7、B【分析】解：A

小紅同學(xué)坐在航行的游艇內(nèi)；以海岸為參照物，小紅與海岸的位置不斷發(fā)生變化，則小紅是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；

B；以游艇為參照物；相對于游艇，小紅的位置沒有變化，即小紅是靜止的，故B正確；

C；小紅同學(xué)坐在航行的游艇內(nèi)；若以海里的小島為參照物，小紅與小島的位置不斷發(fā)生變化，則小紅是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；

D；小紅同學(xué)坐在航行的游艇內(nèi)；以岸邊的樹為參照物，小紅與樹的位置不斷發(fā)生變化，則小紅是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤．

故選B．

物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)；物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止；與選擇不同的參照物關(guān)；若物體相當(dāng)于參照物位置沒有變化，則物體靜止．

本題考查運(yùn)動(dòng)與靜止的相對性的應(yīng)用，一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物.

所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同.

這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性．【解析】B

二、填空題(共6題，共12分)8、減小【分析】【分析】一定質(zhì)量的氣體，體積增大時(shí)壓強(qiáng)會(huì)變小。本題考查一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系，是基礎(chǔ)題?！窘獯稹恳欢ㄙ|(zhì)量的氣體，體積增大時(shí)壓強(qiáng)會(huì)變小，而左側(cè)三個(gè)液面上方大氣壓不變，最后側(cè)的液面就出現(xiàn)了上述情況。故答案為：減小?！窘馕觥繙p小9、略

【分析】解：(1)

因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?；為了安全，用氮?dú)獯鏆錃庾魈畛錃馇颍?/p>

(2)

整個(gè)裝置排開空氣的體積：

v=100m3

受到空氣的浮力：

F賂隆=婁脩驢脮脝酶gv脜脜=1.29kg/m3隆脕10N/kg隆脕100m3=1290N

(3)

剪斷氣球的繩子；氣球脫離裝置飛到空中，使整個(gè)裝置排開空氣的體積變小，受浮力變小．

故答案為：(1)

可燃；

(2)1290

(3)

變?。?/p>

(1)

氮?dú)夂蜌錃馔瑯泳哂忻芏缺瓤諝庑〉奶匦?；但氫氣具有可燃性；熱值大的特性，?jù)此分析；

(2)

知道整個(gè)裝置的總體積(

排開空氣的體積)

利用阿基米德原理求整個(gè)裝置受到空氣的浮力；

(3)

剪斷了幾個(gè)氣球的繩子；氣球飛到空中，使整個(gè)裝置排開空氣的體積減小，根據(jù)阿基米德原理知道受浮力減小，而自重幾乎不變，使整個(gè)裝置受到的重力大于浮力而下降．

本題考查了學(xué)生對氫氣具有可燃性、阿基米德原理、物體浮沉條件的了解與掌握，計(jì)算氣球受空氣浮力時(shí)注意排開的是空氣的體積，代入的是空氣的密度．【解析】可燃；1290

變小10、03×108音色光沿直線傳播【分析】解：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播；在真空中聲音傳播速度是0米每秒；光在真空中的傳播速度是3×108m/s；

（2）我們能聽得出誰在講話；這是因?yàn)椴煌娜寺曇舻钠焚|(zhì)和特色不同，是音色的不同，可以通過音色知其人；因?yàn)楣庋刂本€傳播，所以見不到人。

故答案為：0；3×108；音色；光沿直線傳播。

①聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；光在真空中的傳播速度是3×108m/s；

②首先對聲音的三個(gè)特征要了解。音調(diào)是指聲音的高低；響度是指人耳感覺到的聲音的大小，音色是指聲音的品質(zhì)和特色，光是沿直線傳播的。

本題考查真空不能傳聲，光在真空中的傳播速度，以及聲音的特性，光沿直線傳播，難度不大?！窘馕觥?3×108音色光沿直線傳播11、略

【分析】【分析】掌握運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性；能通過參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況；

根據(jù)物體漂浮在液面上時(shí)，浮力與重力相等判斷浮力的大小變化．【解析】【解答】解：殲-15在航母上起飛時(shí)相對于航母位置不斷升高；所以相對于航母是運(yùn)動(dòng)的；

由于殲-15起飛后；航母的總重力減小，漂浮時(shí)其浮力等于重力，所以所受浮力減小．

故答案為：運(yùn)動(dòng)；變小．12、略

【分析】

設(shè)這三個(gè)通草球?yàn)榧滓冶滓覂蓚€(gè)通草球相互吸引；假設(shè)他們都帶電，由于異種電荷相互吸引，所以相互吸引的這兩個(gè)通草球一定帶異種電荷：即甲帶正電，乙就帶負(fù)電，反之亦可．

第三個(gè)通草球丙如果帶電；則不是帶正電，就是帶負(fù)電．它只能與甲乙兩個(gè)通草球之中的一個(gè)相互吸引，不能都吸引，故通草球丙不帶電．

由于甲乙?guī)щ姡粠щ婓w能夠吸引輕小物體，所以甲和乙都能吸引丙．這樣就出現(xiàn)了三個(gè)通草球都互相吸引的現(xiàn)象．

故答案為：其中兩個(gè)帶異種電荷；另一個(gè)不帶電．

【解析】【答案】根據(jù)帶電體的性質(zhì)和電荷間的作用規(guī)律；可以確定三個(gè)通草球的帶電情況．

13、略

【分析】

因L1、L2、R三個(gè)器件中只有一個(gè)發(fā)生故障，若三個(gè)器件之一發(fā)生短路，則閉合開關(guān)后燈L1、L2應(yīng)有一盞燈亮，與閉合開關(guān)后燈L1、L2均不亮不符；所以故障只能是斷路．

電壓表測量a、b兩點(diǎn)間電壓時(shí)，電壓表有示數(shù)（測的是電源的電壓），說明與電壓表連接的電路是通路，L2、R不可能斷路；測量b、c兩點(diǎn)和c、d兩點(diǎn)間電壓時(shí)，電壓表無示數(shù)，說明電路中無電流，所以電路故障是燈L1發(fā)生了斷路．

故答案為：L1；斷路．

【解析】【答案】先根據(jù)L1、L2、R三個(gè)器件中只有一個(gè)發(fā)生故障，且閉合開關(guān)后燈L1、L2均不亮；判斷電路故障是斷路而不是短路；再根據(jù)電壓表測不同位置時(shí)有無示數(shù)判斷是哪個(gè)元件斷路．

三、判斷題(共9題，共18分)14、×【分析】解：男生在說話時(shí)；聲帶振動(dòng)幅度大，響度較大；女生在說話時(shí)，聲帶振動(dòng)的快，音調(diào)高．故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同．【解析】×15、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】√16、√【分析】解：白顏色的物體能夠反射所有顏色的光；因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領(lǐng)最弱，故穿淺色的衣物時(shí)對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

17、×【分析】解：男生在說話時(shí)；聲帶振動(dòng)幅度大，響度較大；女生在說話時(shí)，聲帶振動(dòng)的快，音調(diào)高．故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同．【解析】×18、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業(yè)合“影”．

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象，會(huì)根據(jù)其原理的不同，對光現(xiàn)象進(jìn)行分類．【解析】×19、×【分析】解：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．因?yàn)殍F和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．鐵和棉花都是1斤；單位和數(shù)據(jù)都相等，質(zhì)量相等．

鐵和棉花的名數(shù)相同，就是質(zhì)量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×20、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】√21、√【分析】解：赤道的周長是40000千米；合計(jì)八萬里，由于地球的自轉(zhuǎn)，它的周期是一天24小時(shí)，即坐地日行八萬里．

故答案為：√．

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動(dòng)；叫地球自轉(zhuǎn)．地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天．地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時(shí)間差異．

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況，屬于基礎(chǔ)題．【解析】√22、√【分析】解：白顏色的物體能夠反射所有顏色的光；因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領(lǐng)最弱，故穿淺色的衣物時(shí)對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

四、簡答題(共3題，共24分)23、答：秋季的清晨，空氣溫度降低，湖水蒸發(fā)形成的水蒸氣遇到溫度較低的空氣，降低溫度，液化形成小水滴，形成“水霧”．【分析】物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化．

本題考查了生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，解題時(shí)要注意：根據(jù)物質(zhì)原來狀態(tài)和現(xiàn)在的狀態(tài)來判斷物體所發(fā)生是哪一種物態(tài)變化．【解析】答：秋季的清晨，空氣溫度降低，湖水蒸發(fā)形成的水蒸氣遇到溫度較低的空氣，降低溫度，液化形成小水滴，形成“水霧”．24、向右運(yùn)動(dòng)；力的作用是相互的【分析】解：由圖知；風(fēng)扇朝左，當(dāng)風(fēng)扇工作時(shí)，將向左吹風(fēng)，由于力的作用是相互的，空氣會(huì)給風(fēng)扇一個(gè)向右的反作用力，所以小車將向右運(yùn)動(dòng)．

故答案為：向右運(yùn)動(dòng)；力的作用是相互的．

要解決此題，需要掌握力的作用的相互性.

一個(gè)物體受到力，同時(shí)也會(huì)給另一個(gè)物體力的作用.

施力物體同時(shí)也是受力物體.

此題主要考查了力的作用的相互性.

知道力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體．【解析】向右運(yùn)動(dòng)；力的作用是相互的25、增加接觸面的粗糙程度；增大【分析】解：冬天；汽車在松花江的冰面上行駛時(shí)，為了避免交通事故的發(fā)生，輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈，是利用增加接觸面粗糙程度的辦法來增大摩擦力．

故答案：增加接觸面的粗糙程度；增大．

摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力越大.

冬天，汽車在松花江的冰面上行駛時(shí)，因路面光滑，摩擦力較小，剎車時(shí)不容易停住，容易發(fā)生交通事故.

此題通過實(shí)例考查增大或減小摩擦的方法，要注意辨別．【解析】增加接觸面的粗糙程度；增大五、綜合題(共3題，共30分)26、略

【分析】【分析】（1）選擇工具要從實(shí)驗(yàn)的目的出發(fā)；這里要測量拉力的