【物理】第十二章 簡單機械 章末作業(yè) 課件+-2024-2025學年物理人教版八年級下冊

第十二章

簡單機械

章末作業(yè)一、選擇題1.下列關于杠桿的一些說法中,正確的是 (

)A.杠桿只可以是直的B.動力臂就是支點到動力作用點的距離C.杠桿支點一定在杠桿上D.杠桿的長度等于動力臂與阻力臂之和C

2.(2024·一中)如圖所示的工具或器材,在使用時通常屬于省力杠桿的是 (

)A.定滑輪B.筷子C.核桃夾D.托盤天平C3.下列關于“功”“功率”和“機械效率”的說法中正確的是 (

)A.機器做的功越多,功率就越大B.功率越大,做功時間就越短C.機械效率高的機械做功不一定多D.使用機械可以省力,越省力,機械效率越高C

D5.(2024·成都樹德)小明同學利用如圖所示滑輪組豎直勻速提升重物,已知重物的質量是30kg,拉力大小為125N,物體5s內上升了1m,不計摩擦和繩重,下列有關說法中正確的是(g取10N/kg) (

)A.物體移動的速度為0.6m/sB.小明同學拉繩子的功率為75WC.滑輪組所做有用功為600JD.滑輪組的機械效率約為83.3%B6.圖甲中用力F1水平拉著重為G的物體在水平路面上勻速移動s的距離。圖乙中用動滑輪拉著它也在同一路面上勻速移動s的距離,水平拉力為F2。使用動滑輪的過程中 (

)

D7.如圖所示,用細繩將甲物體掛在輕質杠桿的A端,將乙物體掛在輕質杠桿的B端,已知甲物體底面積為0.01m2,乙物體的質量為3kg,杠桿在水平位置平衡時,甲物體對地面的壓強為2500Pa,OA∶OB=2∶5。下列說法錯誤的是(g取10N/kg)(

)A.甲物體的重力為100NB.若將乙物體的懸掛點向左移動,甲物體對地面的壓力會增大C.杠桿B端所掛物體的質量為4kg時,甲物體對地面壓力剛好為零D.改變支點O的位置,使AO∶AB=1∶4時,甲物體剛好離開地面D二、填空作圖題8.在圖中,A裝置是

(選填“定”或“動”)滑輪。若用5N的拉力將旗勻速提升10m,拉力對旗子所做的功為

J。

定

509.如圖所示,OA=AB=10cm,重物G=20N,要使杠桿平衡,F=

N;若將重物向O點移動,要使杠桿仍然保持平衡,則F

(選填“變大”“不變”或“變小”)。(忽略杠桿自重)

10變小10.如圖所示,用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置,分別用FA、FB勻速提升重力為GA、GB的A、B兩物體,不計繩重和摩擦。><若GA>GB,則η甲

η乙;若FA=FB,則GA

GB。(均選填“>”“<”或“=”)

11.小明用如圖所示的動滑輪勻速提起重為140N的水桶,動滑輪重20N(不計繩重和摩擦),小明拉繩子的動力變大為

N;如果向水桶內再加入40N的水,提起時動滑輪的機械效率

(選填“變大”“變小”或“不變”)。

8012.如圖所示,小聰用滑輪組拉動水平地面上重為500N的物體A,使它勻速前進2m,地面對它的摩擦力為150N,小聰施加的拉力F=100N(忽略繩重和滑輪重),則滑輪組做的有用功為

J,滑輪組的機械效率為

。

30075%13.(1)(2024·成都)如圖甲,小孟書桌上的折疊式臺燈由底座、立桿和燈頭組成。如圖乙所示,燈頭OAB可視作繞O點轉動的杠桿,A點是燈頭的重心,小孟用拉力F將燈頭拉至圖示位置。請在圖乙中畫出:①燈頭受到的重力G的示意圖;②拉力F的力臂l。(2)如圖所示,用一個最小的力F使小桌繞A點旋轉。請在圖中畫出該最小力的示意圖,保留作圖痕跡。如答案圖所示三、實驗探究題14.小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有:刻度均勻的杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的0.5N重的鉤碼若干個。(1)如圖A所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應將左端的平衡螺母向

(選填“左”或“右”)調節(jié),直到杠桿在

位置平衡,目的是便于測量

;支點選在杠桿的中點是為了消除杠桿

對平衡的影響。

右水平力臂自重(2)小明同學所在實驗小組完成某次操作后,實驗現象如圖B所示,他們記錄的數據為動力F1=1.5N,動力臂l1=0.1m,阻力F2=1N,則阻力臂l2=

m。

(3)甲同學測出了一組數據后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論,乙同學認為他的做法不合理,理由是

。0.15一組實驗數據太少,具有偶然性,不便找出普遍規(guī)律(4)丙同學通過對數據分析后得出的結論是“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”,與小組同學交流后,乙同學為了證明丙同學的結論是錯誤的,他做了如圖C的實驗,此實驗

(選填“能”或“不能”)說明該結論是錯誤的,圖C實驗中,已知杠桿上每個小格長度為5cm,每個鉤碼重0.5N,當彈簧測力計在D點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,動力×動力臂

(選填“等于”或“不等于”)阻力×阻力臂。

(提示:直角三角形中,30°角所對的直角邊等于斜邊的一半)能等于15.在“探究滑輪組的機械效率”時,小吳利用兩組滑輪組進行了探究,用1個定滑輪和1個動滑輪組成的滑輪組測量獲得了前4組數據,用2個定滑輪和2個動滑輪組成的滑輪組測量獲得了第5組數據,實驗數據如下表:實驗次數動滑輪重G動/N物體重G/N重物上升高度h/m動力F/N彈簧測力計移動距離s/m機械效率η/%10.510.10.60.355.620.510.20.60.655.630.520.11.00.366.740.540.11.80.3①5140.1②0.5③(1)小吳在實驗中使用的測量工具包括

和彈簧測力計,實驗中應沿豎直向上的方向

拉動彈簧測力計。根據前4組實驗數據,可判斷小吳在實驗過程中,繞在滑輪組動滑輪上的繩子段數為

段。

刻度尺勻速3(2)小吳在實驗探究過程中漏掉了相關數據,表格中空格①處數據應為

%;根據圖中彈簧測力計示數可知編號②數據應為

N;編號③的數據應為

%。

74.11.457.1(3)小吳經過分析論證,由表中第1、2組數據可知,同一滑輪組的機械效率與

無關;由表中第3、4組數據可知,同一滑輪組的機械效率與摩擦和

有關。

(4)有的同學認為:“機械越省力,它的機械效率越高”。小吳認為這句話是

的(選填“正確”或“錯誤”),小吳是用收集的數據中的

兩組數據對比分析來判斷的。

物體被提升的高度被提升的物重錯誤4、5四、計算論述題16.如圖所示,一個重力為6N,密度為6g/cm3的合金塊,懸掛在輕質杠桿的A點,O為支點,OA長10cm,此時合金塊浸沒在某種液體中。杠桿右邊B點吊著重力為0.7N的物體,OB長70cm,杠桿在水平位置平衡。不計繩重及轉軸處摩擦,求:(g取10N/kg)(1)合金塊的體積;

(2)A端受到繩子的拉力;

(3)該液體密度。

17.小明使用如圖所示的