認(rèn)知心理學(xué)簡介課件

認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)初步張效初認(rèn)知心理學(xué)簡介認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)(認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué))什么是心理學(xué)&心理學(xué)研究方法感覺和知覺記憶和學(xué)習(xí)注意、意識、睡眠和思維需要與動機情緒語言和人格社會心理學(xué)心理障礙及治療（一）心理障礙及治療（二）神經(jīng)心理學(xué)（大腦結(jié)構(gòu)）神經(jīng)心理學(xué)（成像）三次實驗課考試認(rèn)知心理學(xué)簡介關(guān)于考試、上課和成績總課時1.5小時X17=25.5小時12次講課(每次1-1.5小時），3次試驗課（每次3小時左右），課堂測驗2次成績=作業(yè)2次（10分）+試驗報告3次（15分）+課堂測驗2次（20分）+參加心理學(xué)研究試驗或考試中回答選做題（5分）+考試（50分）認(rèn)知心理學(xué)簡介學(xué)心理學(xué)的煩惱

學(xué)心理學(xué)的第一個煩惱是必然要知道別人心里想的是什么。“哇，你哥兒們學(xué)心理學(xué)的，一定知道別人心里想什么啦。”學(xué)心理學(xué)的第二個煩惱是常被人指著鼻子罵：“虧你還是學(xué)心理學(xué)的，連這點兒心里都不懂。”學(xué)心理學(xué)的另一個煩惱是會時常聽到這樣問題：“會不會催眠?。俊闭J(rèn)知心理學(xué)簡介課程學(xué)習(xí)背景調(diào)查對心理學(xué)感興趣嗎？過去讀過有關(guān)心理學(xué)的書籍嗎？能列舉幾個心理學(xué)家嗎？認(rèn)知心理學(xué)簡介什么是心理學(xué)心理學(xué)的定義心理學(xué)研究的目的心理學(xué)的歷史及近代流派七種現(xiàn)代心理學(xué)觀點認(rèn)知心理學(xué)簡介丟失金牌的運動員MatthewEmmons體育心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)簡介經(jīng)典心理實驗現(xiàn)在一塊還是20分鐘后兩塊？延遲滿足----是能夠等待自己需要的東西的到來，而不是想到什么就要什么只吃了一顆糖的孩子，在青少年時期更容易有固執(zhí)、優(yōu)柔寡斷和壓抑等個性表現(xiàn)那些能夠為獲得更多的軟糖而等待得更久的孩子要比那些缺乏耐心的孩子更容易獲得成功發(fā)展心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)簡介如何把以下圖形，分成完全相同的四份？認(rèn)知心理學(xué)簡介1234錯誤的分法，不完全相同。認(rèn)知心理學(xué)簡介1234正確的分法，1、2、3、4完全相同。認(rèn)知心理學(xué)簡介如何把以下圖形分成完全相同的五份？認(rèn)知心理學(xué)簡介一種正確的分法12345涉及到智力、推理、記憶、情緒等認(rèn)知心理學(xué)——〉認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)簡介心理學(xué)的定義心理學(xué)是科學(xué)的研究個體的行為與其心理過程的一門科學(xué)關(guān)鍵詞：科學(xué)、個體、行為、心理過程心理的本質(zhì)：心理是腦的機能，是人腦對客觀現(xiàn)實的能動的反映。認(rèn)知心理學(xué)簡介科學(xué)性科學(xué)性意味著使用科學(xué)的方法;科學(xué)的研究方法就是可以客觀的、可以重復(fù)驗證的方法.認(rèn)知心理學(xué)簡介個體性心理學(xué)的研究對象是個體，包括剛出生的嬰兒、青少年、成年被試、老年人等群體——社會學(xué)認(rèn)知心理學(xué)簡介行為行為是指身體的各個器官對環(huán)境的可以被直接觀察到的適應(yīng)，包括笑、哭，跑、跳、打、說等直接經(jīng)驗認(rèn)知心理學(xué)簡介心理過程行為背后的思維過程包括思考、計劃、推理、創(chuàng)造，甚至做夢等認(rèn)知心理學(xué)簡介心理現(xiàn)象（動態(tài)-穩(wěn)態(tài)）認(rèn)識過程（知）：感覺、知覺、記憶、表象、言語、思維和想象情感過程（情）：情緒和情感意志過程（意）需要和動機（動力）—個性傾向性氣質(zhì)、性格、能力—個性心理特征心理狀態(tài)（暫時狀態(tài)）注意/意識人格（個性）（穩(wěn)態(tài)）心理過程（動態(tài)）異常精神病/心理障礙心理學(xué)的研究對象認(rèn)知心理學(xué)簡介心理學(xué)的研究目標(biāo)描述解釋預(yù)測控制認(rèn)知心理學(xué)簡介心理學(xué)的哲學(xué)源頭亞里士多德——“論靈魂“笛卡兒（ReneDescartes）——先天觀念論洛克（JohnLoke）——經(jīng)驗主義認(rèn)知心理學(xué)簡介科學(xué)心理學(xué)的建立

德國心理學(xué)家馮特（WilhelmWundt）1879年在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個心理學(xué)實驗室，這被看作是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。第一個心理學(xué)實驗：“知覺的長度”

馮特(1832-1920)科學(xué)心理學(xué)之父認(rèn)知心理學(xué)簡介第一個心理學(xué)實驗“知覺的長度”認(rèn)知心理學(xué)簡介

1879年以來，整個心理學(xué)界出現(xiàn)了前所未有的、熱烈的學(xué)術(shù)討論局面。在馮特的結(jié)構(gòu)心理學(xué)之后，相繼出現(xiàn)了機能主義、格式塔學(xué)派、行為主義、精神分析學(xué)派等理論。他們在心理學(xué)的研究對象、范圍、性質(zhì)、內(nèi)容及方法上都有著獨到的見解。學(xué)派名稱主要觀點代表人物構(gòu)造主義試圖確定意識經(jīng)驗的基本成分和結(jié)構(gòu)馮特、鐵欽鈉機能主義關(guān)心意識的用途：我們的心理是什么，為何是這樣？這些信息是怎樣應(yīng)用到實踐中去的？詹姆士格式塔學(xué)派部分相加并不等于整體。整體先于部分而存在，并且制約著部分的性質(zhì)和意義。魏特海默、柯勒、考夫卡行為主義主張研究可觀察的行為，而不是意識，強調(diào)學(xué)習(xí)是控制和影響所有行為的關(guān)鍵。華生、斯金納精神分析學(xué)派無意識控制著行為，兒童時期的經(jīng)歷是影響人格發(fā)展的主要因素。弗洛伊德、榮格、阿德勒近代主要心理學(xué)學(xué)派認(rèn)知心理學(xué)簡介結(jié)構(gòu)主義（構(gòu)造主義）代表人物：馮特、鐵欽納（Titchener）心理學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該是意識經(jīng)驗的分析，所有復(fù)雜的心理活動都是由三個元素構(gòu)成的，即：感覺、意象和感情。強調(diào)意識的結(jié)構(gòu)。研究方法：實驗內(nèi)省。評價：使心理學(xué)走上獨立，被格式塔心理學(xué)派稱為“磚塊和灰泥的心理學(xué)”，也被詹姆士認(rèn)為是“黃銅鐵器心理學(xué)”。認(rèn)知心理學(xué)簡介對結(jié)構(gòu)主義的主要攻擊還原論元素主義心靈主義認(rèn)知心理學(xué)簡介格式塔心理學(xué)（1）代表人物：韋特海默（Wertheimer）、考夫卡、苛勒（Kohler

）（2）學(xué)派觀點：心理應(yīng)該作為一個整體來研究；整體先于部分而存在，部分相加不等于整體，整體大于部分之和。反對構(gòu)造心理學(xué)。（3）研究方法：實驗（4）評價：在知覺研究方面的貢獻極大，為后來的認(rèn)知心理學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。認(rèn)知心理學(xué)簡介

機能主義代表人物：詹姆斯（WilliamJames）、杜威（JohnDewey)

主要觀點：主張意識是一個連續(xù)整體，反對構(gòu)造心理學(xué)。心理學(xué)應(yīng)該對個體在適應(yīng)環(huán)境時的心理與意識活動進行了解，研究意識作用就是使個體適應(yīng)環(huán)境中的機能作用。心理學(xué)是實用科學(xué)認(rèn)知心理學(xué)簡介行為主義（1）代表人物：華生（Watson）、斯金納（Skinner，新行為主義）（2）學(xué)派觀點：拋棄意識研究，反對構(gòu)造主義，主張心理學(xué)只研究人的行為；確定刺激－反應(yīng)之間的關(guān)系（Ｓ－Ｒ）。（3）研究方法：實驗

認(rèn)知心理學(xué)簡介行為主義經(jīng)典實驗——兒童懼怕情緒獲得實驗評價：竭力主張客觀的研究方向，有助于心理學(xué)擺脫思辯的性質(zhì)，但否認(rèn)人的主觀世界，以生理反應(yīng)代替心理現(xiàn)象，是錯誤的，是典型的環(huán)境決定論的觀點。認(rèn)知心理學(xué)簡介心理動力學(xué)（精神分析學(xué)派）代表人物：弗洛伊德（SigmundFreud

）學(xué)派觀點：心理學(xué)應(yīng)該研究無意識現(xiàn)象；人類的思想和行為都源于心靈深處的某種動機；用潛意識、欲望、生本能和死本能等概念解釋人的行為的內(nèi)在動力；用口腔期、肛門期、性器期、潛伏期和性征期來解釋個體的心理發(fā)展歷程；用本我、自我和超我來解釋個體的人格結(jié)構(gòu)研究方法：精神分析法（自由聯(lián)想夢的分析等）評價：注意到早期生活經(jīng)歷的重要性，強調(diào)性的作用；該理論具有深遠影響。認(rèn)知心理學(xué)簡介弗洛伊德三大思想家之一“冰山”存在于潛意識之中的所謂性本能是人的心理的基本動力認(rèn)知心理學(xué)簡介七種現(xiàn)代心理學(xué)的觀點心理動力學(xué)行為主義人本主義認(rèn)知心理學(xué)生物心理學(xué)進化心理學(xué)社會文化心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)簡介心理學(xué)的第三勢力=人本主義心理學(xué)——羅杰斯（Rogers），馬斯洛（Maslow）重視人自身的價值，提倡充分發(fā)揮人的潛能人本主義和其它學(xué)派最大的不同是特別強調(diào)人的正面本質(zhì)和價值，而并非集中研究人的問題行為，并強調(diào)人的成長和發(fā)展，稱為自我實現(xiàn)。

主要理論

馬斯洛提出的需要層次和自我實現(xiàn)等理論。

羅杰斯提出的來訪者（個人）中心治療理論。特別重視治療師必須要有三個成分：真誠一致、無條件正向關(guān)懷與同理心。認(rèn)知心理學(xué)簡介認(rèn)知心理學(xué)研究人們對知識的獲得、儲存、提取和運用的過程。信息加工觀點計算機模擬認(rèn)知心理學(xué)簡介生理（神經(jīng)）心理學(xué)研究心理活動的生理基礎(chǔ)和腦的機制，包括基因、大腦、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)。認(rèn)知心理學(xué)簡介進化心理學(xué)心理機制的適應(yīng)性：男性vs女性模塊性人的行為表現(xiàn)是心理機制和環(huán)境相互作用的結(jié)果認(rèn)知心理學(xué)簡介社會文化心理學(xué)強調(diào)的是社會文化對于人們心理和行為形成的重要作用

代表人物：埃里克森（Erikson）、維果斯基（Vygoskey）認(rèn)知心理學(xué)簡介心理學(xué)的研究方法認(rèn)知心理學(xué)簡介研究方法研究原則心理學(xué)研究中的客觀性問題心理學(xué)中的倫理性問題研究類型描述性研究相關(guān)性研究驗證性研究研究方法認(rèn)知心理學(xué)簡介客觀性原則研究者必須尊重客觀現(xiàn)實，按照事物的本來面貌來反映事物。避免：主觀猜測、武斷結(jié)論、數(shù)據(jù)造假。認(rèn)知心理學(xué)簡介是什么影響了研究的客觀？對人進行研究中存在的普遍問題：1、被試方面的原因：被試反應(yīng)性：人們由于知道自己正在被研究而引起的效應(yīng)（Hawthorne效應(yīng)、安慰劑效應(yīng)）社會贊許性：人們希望呈現(xiàn)出符合社會期望的公眾形象（好被試心理）默許反應(yīng)：面對一個相對陌生的人，默許（同意）要比不同意在心理上產(chǎn)生更小的壓力（答是傾向）認(rèn)知心理學(xué)簡介

2、主試方面的原因：觀察者效應(yīng)：人們總是觀察到自己想要觀察的事物或現(xiàn)象，而非正在發(fā)生的全部期望效應(yīng)：研究者無意中流露出的對被試的期望，會導(dǎo)致被試表現(xiàn)出選擇性行為認(rèn)知心理學(xué)簡介如何做到客觀？1、雙盲實驗

2、標(biāo)準(zhǔn)化程序

同樣的主試（性別、外貌、

語調(diào)、態(tài)度等），同樣的主客觀條件，同樣的步驟（測量順序、說明語、休息間隔等）認(rèn)知心理學(xué)簡介倫理原則保護被試的身心健康，使之無傷害或不良影響。自愿參加自由終止充足補救絕對保密合理設(shè)計認(rèn)知心理學(xué)簡介心理學(xué)的研究方法自然（一般）觀察法在自然條件下，有目的、有計劃地系統(tǒng)觀察人的行為和活動，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律的方法，叫觀察法。

觀察法有兩種方式，一是參與被觀察者的活動過程，成為其中的一個成員；另一種是在旁觀察而不參與被觀察者的活動。原則上是不使被觀察者發(fā)覺自己的活動正在被他人觀察，否則就會影響他們的行為表現(xiàn)，從而導(dǎo)致結(jié)果失真認(rèn)知心理學(xué)簡介調(diào)查法就某一問題，用口頭或書面的形式向被調(diào)查的對象提問，讓他回答，通過對他的回答的分析來了解他的心理活動的方法，叫調(diào)查法。包括訪談法和問卷法。

問卷法是采用事先擬定的問題，由被試按問題的回答來搜集相關(guān)資料，以此來分析和推測群體心理特點及有關(guān)心理狀態(tài)。問卷要有信度和效度，調(diào)查對象具有隨機性。訪談法是通過面談方式搜集資料來分析和推測心理特點及心理狀態(tài)的研究法

認(rèn)知心理學(xué)簡介

個案法個案法是對某一個被試所做的多方面的深入詳細研究，包括他的歷史資料、作業(yè)成績、測驗結(jié)果，以及別人對他的評價等，目的在于發(fā)現(xiàn)影響某種心理和行為的原因。常用于臨床、咨詢中。Eg:超常兒童。

個案研究認(rèn)知心理學(xué)簡介實驗法

主試者在嚴(yán)格控制條件的情況下，觀察被試的行為或活動，探索客觀條件和人的心理活動之間的因果聯(lián)系的研究方法。自變量、因變量和額外變量認(rèn)知心理學(xué)簡介作業(yè)請介紹和評價一個心理學(xué)實驗。1、2000字左右，按照剛才講的心理學(xué)研究方法，進行分類介紹和評價，可配圖。2、找資料?？蓮男睦韺W(xué)書籍、學(xué)術(shù)雜志或報刊、網(wǎng)絡(luò)中尋找。3、要求：盡量使用通俗的語言，簡潔明了，主題不限。必須自己寫！手寫，除了圖外，不能打印。認(rèn)知心理學(xué)簡介實驗研究認(rèn)知心理學(xué)簡介如何評價一項研究？理論框架是否成立（假設(shè)、變量等）？樣本是否選取得當(dāng)？測量和程序是否合適？結(jié)論是否合適（有無其他說法）？結(jié)論的普遍性如何？研究有何意義？研究是否符合倫理道德？認(rèn)知心理學(xué)簡介聯(lián)系方式認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)實驗室生命科學(xué)學(xué)院706房間張效初歡迎對心理學(xué)感興趣的同學(xué)參觀學(xué)習(xí)，也歡迎有志參與我們研究的同學(xué)加盟，尤其歡迎有數(shù)學(xué)、計算機特長的同學(xué)。認(rèn)知心理學(xué)簡介心理學(xué)解讀關(guān)于心理學(xué)的大眾理解