江蘇省揚州市寶應(yīng)縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期1月期末考試語文試卷（含答案）

2024年秋學(xué)期期末調(diào)研九年級語文試卷分值：120分時間：120分鐘一、積累與運用(27分)1.古詩文名句填空。（8分）（1）然則北通巫峽，。（范仲淹《岳陽樓記》）（2）不應(yīng)有恨，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（3）停杯投箸不能食，。（李白《行路難》）（4）蒼顏白發(fā)，，太守醉也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現(xiàn)了作者積極的人生態(tài)度，揭示新陳代謝自然規(guī)律的句子是：，。（6）《無題》中以淺顯通俗的比喻，巧妙自然的雙關(guān)，寫出對愛情至死不渝的句子是：，。2.（8分）閱讀下面的文字，完成問題。玄德見孔明身長八尺，面如冠玉，頭帶綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。玄德下拜曰：“漢室末zhòu（

），涿郡愚夫，久聞先生大名，如雷貫耳。昨兩次晉謁，不得一見，已書賤名于文幾，未審得入覽否？”孔明曰：“南陽野人，疏懶性成，屢蒙將軍枉臨，不勝愧nǎn（

）。”(1)（2分）給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。漢室末zhòu()

晉謁()

愧nǎn()(2)（3分）文段中有一個錯別字是“”，這個字的正確寫法是“”。(3)（3分）畫線句子對人物進行了描寫，并使用了的修辭手法。3.（2分）下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）A．在成長的道路上，陽光時常照耀溫暖著你，但風(fēng)雨也可能不期而至。 B．楊利偉坐在飛船里面，懷抱著操作盒，屏息凝神地等待著配合程序。 C．他在語文課上答錯一道題，結(jié)果弄得面紅耳赤，聲名狼藉。 D．一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。為繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校開展“學(xué)家規(guī)樹新風(fēng)”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)。初三（2）班為本次活動辦了一期黑板報，下面是同學(xué)們收集的關(guān)于家規(guī)的三則材料，請分別概括其主要內(nèi)容。（每條不超過10個字）[材料一]西周時期，周公以《無逸》告誡后輩子孫不要因貪圖享樂而荒廢政務(wù)；春秋時期，孔子以“不學(xué)禮，無以立”訓(xùn)誡兒子。這兩個事例歷來被人們認(rèn)為是我國家規(guī)文化的源頭。[材料二]古代家規(guī)雖然來自不同作者的生活經(jīng)驗和文化追求，但內(nèi)容都以家庭倫理為主體，重視齊家善鄰和修身養(yǎng)德，如司馬光在《溫公家范》中強調(diào)“以義方訓(xùn)其子，以禮法齊其家”，陸九韶在《陸氏家制》中主張“人之愛子，當(dāng)教之以孝悌忠信”。[材料三]“一時之語，可以守之百世；一家之語，可以共之天下”，我國歷史上流傳下來的家規(guī)，除對其家族的繁衍發(fā)展起到了重要保障作用外，還是社會教育的一種獨特形式，為社會提供家庭教育的范本和楷模。答：_________________________________________________________________________________。（2）學(xué)校開展“中國好家規(guī)”評選活動，下面內(nèi)條家規(guī)深受師生好評，你更喜歡哪一條？請談?wù)勀愕睦斫獠⒄f明理由。①“一生之成敗，皆關(guān)乎朋友之賢否，不可不慎?！薄对鴩視发凇耙宋从甓I繆，毋臨渴而掘井。”——《朱子家訓(xùn)》答：_________________________________________________________________________________。二、閱讀理解(33分)(一)古詩文閱讀（14分）閱讀《使至塞上》，完成5-6題。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。5.假如大唐也有微信朋友圈，王維來到居延，發(fā)布了一條圖文信息。請你結(jié)合畫線詩句，展開聯(lián)想和想象，將下面橫線處的內(nèi)容補充完整。（2分）大漠里，車轍緩緩地向沙漠深處延伸。我坐在車?yán)?，?nèi)心充滿了悲傷：我的命運從來沒有掌握在自己手里。我這一生啊，就像是飄飛的蓬草，無依無靠，不知道歸宿在哪里。忽然，我6.詩人王績《野望》中“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，與本詩中都提到了“落日”。請你結(jié)合詩句，簡要分析兩位詩人借“落日”分別表達了怎樣的情感。（2分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住苛直M水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。--選自《桃花源記》【乙】明日，宿旦子岡①。甫②行數(shù)里，見四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者，其俗洵③美矣。偶舍騎步行，過一農(nóng)家，其丈夫方擔(dān)糞灌園，而婦人汲井且浣④衣，門有豆棚瓜架，又有樹數(shù)株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物所得之意，自恨不如遠(yuǎn)甚也。選自戴名世《乙亥北行日記》【注釋】①旦子岡：在江蘇省江寧縣附近。②甫：剛。③洵（xún）：確實。④浣：洗衣。7．解釋下列加點的詞。（4分）（1）有良田美池桑竹之屬屬：

（2）阡陌交通

交通：（3）偶舍騎步行

舍：

（4）自恨不如遠(yuǎn)甚也

恨：8．?dāng)嗑?，斷兩處。?分）蓋江北之俗婦女亦耕田力作9．翻譯下列句子。（4分）（1）山有小口，仿佛若有光。（2）見四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。(二)文學(xué)類文本閱讀（11分）穿過風(fēng)雪的音樂盒①那一年，他去西藏八宿的一個小鄉(xiāng)村支教。支教兩年后，他就可以回城獲得一份不錯的工作，正因為這一點，他踏上了行程，想先去看看。②初入校門的那一天，孩子們排成兩排向他敬禮。風(fēng)雪飄飄，那一雙雙舉過頭頂?shù)氖謨龅眉t紅的，摘下的手套就掛在他們的脖子上……他覺得眼睛有點濕潤，不再猶豫地留了下來，教他們語文、數(shù)學(xué)、自然，教他們認(rèn)識山外的山、山外的城。③孩子們來自不同的村落，近的就住在鄉(xiāng)里。遠(yuǎn)的要翻過一座海拔三千米的雪山。他很熟悉那個住得最遠(yuǎn)的孩子——也措。④也措平日里非常沉默，但是眼神很特別，有點怯怯的憂郁，憂郁中透著惶恐，惶恐中又露著一絲堅定。據(jù)說，他家里只有一匹馬，是整個家唯一的生活來源，為他們負(fù)著生活的重?fù)?dān)，春天來的時候，偶爾還能接上幾個觀光客。⑤很快就到了風(fēng)雪肆虐的季節(jié)，全世界只剩下了白，無法找到道路。家遠(yuǎn)的孩子只能留下來，住在老師的宿舍里。那個晚上，孩子們在他的允許下翻看他的東西，并抱著他的吉他亂彈。⑥只有也措，那個憂郁的小也措，獨自翻看他的一個小小的音樂盒——那是他學(xué)生時代媽媽送的生日禮物。媽媽不舍得他來西藏啊，他帶著這個發(fā)條崩壞已發(fā)不出聲音的音樂盒而來，回想那熟悉的樂曲，惦念著故鄉(xiāng)的母親。⑦此刻的也措正撫摸著那個音樂盒，眼神，是他熟悉的淡淡的憂郁。他走過去，問也措：“你知道它叫什么嗎?”也措搖了搖頭，他的話總是很少?！八幸魳泛?，一翻開蓋就會唱歌?！薄笆钦l送給你的?”“是媽媽在我生日的時候送給我的。但是現(xiàn)在壞了，要不就可以讓你聽一聽了?！币泊肟戳怂谎?，低著頭又不說話了。⑧那一夜的風(fēng)雪很大，他能聽到學(xué)校后山的樹木折斷的聲音。等他第二天醒來的時候，遠(yuǎn)方除了雪還是雪，除了白還是白。不知道為什么，他的眼淚和自己的擔(dān)憂一起涌了出來。從第二天晚上開始，也措便開始想家了，聽到半夜風(fēng)雪沙沙的聲音就哭了，他急忙走過去，將也措摟在懷里，一邊輕輕撫摸著也措的后背，一邊問道：“想媽媽了，是嗎?”“我要見阿媽?！币泊胍婚_口，淚水掉了一串。⑨他鼓勵道：“也措，老師的媽媽在很遠(yuǎn)的地方，老師來這里可能要幾年才能見一次媽媽，老師也很想媽媽，但是老師都不哭，你也不哭了好嗎?”也措看著他，停止了哭泣。也措在他的宿舍里住了整整十天，在一個艷陽初升的晴日，也措的母親騎著馬來到了他的宿舍門口，接走了也措。⑩他也很想家，但這里的冬天大雪封路，不可能回去的。終于到了第二年春天，風(fēng)雪少了，陽光有了暖意，他聽說不遠(yuǎn)的鎮(zhèn)子開始有了稀少的游客。路，看來是通了，但是他還是沒有時間回家，因為孩子們開學(xué)了。?也措回來了，像換了一個人似的，眼神，不再是淡淡的憂郁，而是有種說不出的歡快，不過依舊不愛說話，總是偷偷地看向老師。?然后就到了他的生日，他收到了一個從北京寄來的郵包，拆開來，竟然是一個音樂盒，比他原來的那個還要漂亮。音樂盒里放了一封信，他讀著，心就像春天的雪一般融化了……?北京的陌生人在信中說，一個月前他來了一次八宿，碰到了一個叫也措的小孩，小孩牽著家里的馬送他進山，卻不收一分錢，只請求他回去之后，在四月初給他的老師寄一個音樂盒當(dāng)作生日禮物。因為，老師的媽媽送給老師的音樂盒壞了。?風(fēng)雪消散，陽光沖破厚厚的云層，如根根金線，縱橫交錯，將云朵綴成美麗無比的圖案。原本，他只需在那里支教兩年，但是手捧著這從北京而來的音樂盒，看著也措害羞又充滿期待的眼神，他有了新的想法，不同于來時的卻極堅定的想法。?他在西藏整整待了八年。走的時候，他把那個珍貴的、曾經(jīng)穿過風(fēng)雪來陪伴他的音樂盒送給了也措——他已經(jīng)是個大孩子了，一個善良勇敢的大孩子。此刻也措的眼神是倔強而堅毅的，他會帶著老師傳授給他的知識，和音樂盒一樣穿越風(fēng)雪抵達遠(yuǎn)方……(作者：張翔。有刪改)10.小說情節(jié)波瀾起伏。請圍繞“音樂盒”認(rèn)真梳理文本內(nèi)容，將下面空缺的情節(jié)補充完整。(2分)11.循環(huán)結(jié)構(gòu)在小說中體現(xiàn)為重復(fù)出現(xiàn)的情節(jié)、事件或主題。文本第④段、第⑨段、第?段畫線的語句中都寫到了“馬”，請你從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個角度分析其作用。(2分)12.請結(jié)合內(nèi)容分析本文是如何塑造也措形象的。(3分)13.本文以“穿過風(fēng)雪的音樂盒”為題，有何妙處?請簡要分析。(4分)(三)名著閱讀（8分）14.閱讀《水滸傳》選段，回答問題。說時遲，那時快，蔣門神急要掙扎時，武松早落一刀，劈臉剁著，和那交椅都砍翻了。武松便轉(zhuǎn)身回過刀來。那張都監(jiān)方才伸得腳動，被武松當(dāng)時一刀，齊耳根連脖子砍著，撲地倒在樓板上。兩個都在掙命。這張團練終是個武官出身，雖然酒醉，還有些氣力；見剁翻了兩個，料道走不脫，便提起一把交椅輪將來。武松早接個住，就勢只一推。休說張團練酒后，便清醒時也近不得武松神力！撲地往后便倒了。武松趕將去，一刀先割下頭來。蔣門神有力，掙得起來，武松左腳早起，翻筋斗踢一腳，按住也割了頭；轉(zhuǎn)身來，把張都監(jiān)也割了頭。見桌子上有酒有肉，武松拿起酒盅子一飲而盡；連吃了三四盅，便去死尸身上割下一片衣襟來，蘸著血，去白粉壁上寫下八個大字道：“殺人者，打虎武松也！”（1）請為這段文字?jǐn)M寫一個貼切的標(biāo)題。(2分)（2）本選段大量運用了動作描寫，請舉一例，簡要分析其作用。（2分）（3）簡述武松殺人的原因。（2分）（4）武松殺人后，在墻上寫下“殺人者，打虎武松也！”八個大字，體現(xiàn)了武松的什么性格特征？（2分）三、作文(60分)“了不起”的意思是：①不平凡；（優(yōu)點）突出。②重大；嚴(yán)重。根據(jù)你對這個詞語的理解，請以“了不起”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬；②有真情實感；③文體不限；④不少于600字（寫成詩歌不少于30行）；⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。參考答案1.（1）南極瀟湘（2）何事長向別時圓（3）拔劍四顧心茫然（4）頹然乎其間也（5）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春（6）春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干2．(1)胄yè赧(2)帶戴(3)肖像（外貌）比喻3.C4.（1）材料一：我國家規(guī)歷史悠久（或我國家規(guī)起源早）。材料二：古代家規(guī)內(nèi)容相近（或古代家規(guī)重視倫理道德）。材料三：古代家規(guī)影響深遠(yuǎn)（或古代家規(guī)有積極影響）。（2）①理解：人一生的成敗與所交朋友是否賢德（賢能）有關(guān)，所以不能不謹(jǐn)慎。理由：它告誡我們對朋友要甄別篩選，謹(jǐn)慎交往。②理解：在沒下雨時就應(yīng)做好準(zhǔn)備，不要等到口渴時再去挖井。理由：它告誡我們做事應(yīng)早做準(zhǔn)備，避免被動。5.示例：看到黃沙莽莽，無邊無際，天空沒有一絲云影，不見草木。極目遠(yuǎn)眺，但見天盡頭有一縷孤煙在升騰，像一把利劍直指蒼穹。一條寬廣的大河映入眼簾，那圓圓的落日，在廣袤的沙漠里是如此荒涼，又是如此溫暖。我的精神為之一振，似乎覺得這荒漠有了一點生氣。6.示例：王績借“落日”來反襯自己懷才不遇的憂郁、孤獨心情。王維借“落日”表達了對邊塞雄渾之景的贊美。7.（1）句意：還有肥沃的田地、美麗的池塘，以及桑樹、竹子這類的植物。屬：類；（2）句意：田間小路四通八達。交通：交錯相通；（3）句意：偶然間我放棄騎馬開始步行。舍：舍去；（4）句意：我自己覺得遺憾比他們差得遠(yuǎn)呢！恨：遺憾。8.蓋/江北之俗/婦女亦耕田力作。9.（1）小口：小洞口；仿佛：隱隱約約，形容看得不真切；（2）油油然：油然茂盛的樣子；耘：耕作。10.①也措詢問，