2025屆湖南省株洲市荷塘區(qū)達標名校中考聯(lián)考生物試題含解析

2025屆湖南省株洲市荷塘區(qū)達標名校中考聯(lián)考生物試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、有些鳥類在遷徒途中休息時，總會留一些鳥“站崗放哨”，當它們發(fā)現敵害時或大聲鳴叫，或用力扇動翼做起飛狀，使鳥群迅速作出防御準備或逃生。對于這種行為的分析正確是（）A．這種行為的獲得與遺傳物質無關B．這種行為不利于鳥類適應多變的環(huán)境C．這種行為屬于社會行為D．鳥群各成員間通過性外激素傳遞信息2、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，詩中描述的兩種動物的共同特征是（）①前肢變?yōu)橐恝隗w溫恒定③體內有氣囊④胎生哺乳．A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④3、如圖為初中階段所學細胞結構的概念圖，相關敘述正確的是（）A．該圖可以表示酵母菌的結構B．圖中③是細胞質C．圖中①是細胞膜，②是細胞壁D．圖中⑤可以利用⑥產生的二氧化碳4、下列反射中，屬于人類特有的是（）A．膝跳反射 B．眨眼反射 C．聞香垂涎 D．談虎色變5、在草原生態(tài)系統(tǒng)中，猛禽與鼠類之間存在捕食關系。下列關于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A．由生物部分和非生物部分組成 B．能量的根本來源是太陽能C．猛禽捕食鼠類完成了物質循環(huán) D．猛禽數量的減少可能會引發(fā)鼠害6、關于用藥與急救的說法中，正確的是（）A．根據病情、體質選擇適合的藥物B．加大藥量，盡快減輕病情C．動脈出血指壓遠心端止血D．急救電話是1197、下列動物行為的敘述，不正確的是（）A．生殖行為動物生下來并沒有，所以不屬于先天性行為B．一只失去幼崽母狗給一只小虎哺乳是一種生殖行為C．蜜蜂的社會行為從來源看是一種先天性行為D．所有動物的行為都是動物適應環(huán)境的表現8、蜜蜂是營群體生活的，群體內不同成員之間分工合作，這種行為屬于A．社會行為 B．學習行為 C．攻擊行為 D．領域行為9、如圖為鳥卵的結構模式圖，下列說法不正確的是()A．鳥的胚胎發(fā)育是從⑤開始的B．⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣C．①不能與外界進行氣體交換D．鳥卵離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低10、小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，在顯微鏡視野內只看清無色的細胞壁和細胞核，看不清液泡。為了能顯示細胞質與液泡的界面，此時應A．改用凹面反光鏡，放大光圈 B．改用平面反光鏡，放大光圈C．改用凹面反光鏡，縮小光圈 D．改用平面反光鏡，縮小光圈11、宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边@句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活（）A．光 B．溫度 C．水 D．空氣12、下列有關葉芽的敘述，錯誤的是A．芽中具有分生組織B．芽有頂芽與側芽之分C．芽原基直接發(fā)育成葉D．芽軸發(fā)育成植物的莖13、就目前掌握的資料看，大約在15億年前，真核生物在地球上出現之后，有性生殖作為一種新的生殖方式出現了．決定有性生殖比無性生殖更進步的根本原因是有性生殖（）A．能夠快速大量產生后代 B．后代具有更多的優(yōu)良性狀C．后代具有雙親的遺傳信息 D．后代具有更廣的分布范圍14、如下圖，按照構成生物體的結構層次排序，正確的是A．⑤→①→③→④→② B．①→⑤→③→④→②C．⑤→①→④→③→② D．①→⑤→④→③→②15、完成屈肘動作的正確順序是：①骨骼肌收縮②骨受到肌肉牽拉繞著關節(jié)產生動作③骨骼肌接受神經傳來的興奮A．③①② B．②③① C．①③② D．②①③16、如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，看到的幾個視野，要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿埽瑧鯓硬僮?？（）A．向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋B．向左上方移動裝片→轉動遮光器換成大光圈→轉動細準焦螺旋C．向左上方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋D．向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉動細準焦螺旋17、“魚兒離不開水”，下列不屬于魚類適應水生生活的特征是（）A．用鰓呼吸 B．體表覆蓋鱗片C．身體背部有脊柱 D．側線感知水流方向18、對氣孔的描述不正確的是A．植物蒸騰失水的“門戶”B．氣體交換的“窗口”C．由一對半月形的細胞圍成的空腔D．白天閉合,晚上張開19、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關系，下列有關生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是（）A．圖中的蟲和鳥屬于消費者B．植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解C．若消滅所有的蟲、則生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力增強D．作為生態(tài)系統(tǒng)，圖中尚缺少陽光等非生物成分20、毛細血管適于物質交換的特點是()①數量多、分布廣②管腔大、彈性?、酃鼙跇O薄、由一層上皮細胞構成④管內血流速度快⑤管內血流速度極慢A．①②③④ B．①③⑤ C．①②③⑤ D．①③④21、下列選項中，哪一項不屬于兩棲動物的基本的特征（）A．成體大多生活在陸地上，也可生活在水中B．幼體用鰓呼吸C．成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸D．成體在水中用鰓呼吸，在陸地上用肺呼吸22、菟絲子的葉片退化，細軟的莖纏繞在大豆的莖上，它的根伸進大豆的莖內吸收水分和養(yǎng)料。由此可知，大豆與菟絲子之間的生物關系是（）A．互助B．寄生C．捕食D．競爭23、急性腎炎患者尿中出現蛋白質和紅細胞，其病變部位發(fā)生在（）A．腎小球B．腎小囊C．腎小管D．出球小動脈24、呆小癥、糖尿病、侏儒癥分別是由于人體內激素分泌異常所引起的疾病，下列各項中，與上述疾病相對應的激素是（）A．甲狀腺激素、胰島素、生長激素B．生長激素、甲狀腺激素、胰島素C．生長激素、胰島素、甲狀腺激素D．胰島素、生長激素、甲狀腺激素25、下列哪項不屬于生物的多樣性A．物種的多樣性 B．遺傳基因的多樣性 C．數量的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性26、研究“響尾蛇是如何跟蹤受傷獵物的?”實驗中，種學家提出：響尾蛇是根據自己毒液的氣味來追尋受傷獵物的。這應屬于探究活動的哪一個步驟？（）A．提出問題 B．作出假設 C．制定計劃 D．實施計劃27、下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調節(jié)能力最大的是（）A．沂山森林B．濰河濕地公園C．昌樂西瓜大棚D．青州古城28、為了預防傳染病，要對兒童進行有計劃地預防接種，這種通過預防接種保護兒童的措施屬于A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．控制易感人群29、制作人的口腔上皮細胞臨時標本時，在載玻片上滴的是（）A．自來水 B．生理鹽水 C．葡萄糖水 D．碘液30、輸血應以輸同型血為原則，否則輸血后，受血者的某種血細胞會凝集成團，阻礙血液循環(huán)，后果嚴重。這種血細胞是（）A．紅細胞 B．白細胞 C．血小板 D．血漿31、某同學為研究綠色植物和種子的生命活動，進行了以下實驗，下列敘述錯誤的是（）A．甲裝置中葉片的遮光部分不能進行光合作用B．乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復燃C．丙裝置中試管內的澄清石灰水會逐漸變渾濁D．丁裝置中的現象說明萌發(fā)的種子產生了二氧化碳32、地面上的各種生態(tài)系統(tǒng)中，生活著多種多樣的生物．它們各自有著各自的主要特征，并與人類有著密切的關系．下列有關圖中四種植物的判斷錯誤的是（）A．①代表裸子植物 B．②代表被子植物C．③代表藻類植物 D．④代表蕨類植物33、根據所學的知識判斷，下列說法正確的是（）A．細胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質而持續(xù)生長B．細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中C．多細胞生物體內有很多體細胞，體細胞中的染色體數目各不相同D．細胞分裂后，新細胞與原細胞所含的遺傳物質是不一樣的34、種子植物分為裸子植物和被子植物，下列有關被子植物的敘述中，你認為不正確的是（）①在適宜的環(huán)境中，種子一定能萌發(fā)②有的植物莖不能加粗的原因是莖內無形成層③根不斷長長的原因主要是分生區(qū)的細胞分裂和伸長區(qū)的細胞生長的結果④水和無機鹽是通過木質部的篩管向上運輸的，有機物是通過韌皮部的導管向下運輸的⑤農業(yè)生產上，只施氮、磷、鉀肥就能獲得農作物高產⑥雄蕊和雌蕊是花結構中的主要部分⑦種子是由受精卵發(fā)育成的A．②③④⑥⑦ B．①②④⑤⑦ C．②⑤⑦ D．①④⑤⑦35、下列對生物分類的敘述中，不正確的是A．海帶和紫菜都屬于藻類 B．魷魚屬于軟體動物C．“小龍蝦”屬于節(jié)肢動物 D．烏龜屬于兩棲動物36、小瑩想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關資料．圖甲是臨時裝片的制作過程，圖乙是顯微鏡結構圖．請回答：圖甲中小瑩制作臨時裝片的正確步驟是____（填字母）．為了看到更大的物像，小瑩應轉動圖乙[___]，選擇放大倍數更___的物鏡．番茄果肉屬于_____組織，富含維生素_____，有助于預防壞血病．果肉細胞中控制物質進出的結構是______．與口腔上皮細胞相比，該細胞特有的結構是________和液泡．番茄果實里有許多種子，這些種子由______發(fā)育而成．37、生命和健康是我們的寶貴財富，關愛生命、關注健康從生活點滴做起。因此，需要每一位中學生掌握健康的有關知識，提高預防疾病的意識，養(yǎng)成良好的生活習慣，選擇健康的生活方式。請據資料回答下列問題：資料一研究表明，影響健康的因素是可以控制的，通過有效地改變生活方式，80%的心臟病和糖尿病，70%的中風以及50%的癌癥是可以避免的。這說明，疾病是可以預防的，健康是需要科學管理的。資料二據有關部門抽樣調查顯示，我國學生營養(yǎng)不良、肥胖等營養(yǎng)健康問題日益嚴重。為此，我國確定每年5月20日為“中國學生營養(yǎng)日”，旨在號召學生“全面、均衡、適量、運動——遠離肥胖、慢性病”，倡導學生健康地生活。資料三我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝入量，形象地設計成“平衡膳食寶塔”，下面將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數據。如下表：在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量Ⅴ級油脂類小于25gⅣ級豆類和奶類100g～150gⅢ級魚、禽、肉、蛋類125g～200gⅡ級果蔬類400g～450gⅠ級谷類450g～500g（1）資料一中提及的疾病的產生與生活方式有關，如飲食結構不合理、缺少運動等原因可能會引起人體內_______分泌不足，從而引發(fā)糖尿病。資料二中，學生肥胖的主要原因是____________________。據資料三可知，處在發(fā)育時期的青少年應多攝取表中的III級和_____級的食物，原因是該類食物中含有較多的蛋白質和鈣。堅持運動可幫助人們遠離肥胖和慢性病。運動時增多的汗液能幫助人體排出更多的________和少量的尿素等代謝廢物，使人體更加健康。人體運動時，應注意補充水分。水分進入人體后，至少______次經過心臟才能送到四肢的細胞。圖是人體部分生理活動示意圖。外界空氣中的氧要輸送到全身細胞，參與細胞的呼吸作用，為人體生命活動提供能量，必須經過圖中的_______處（用圖中字母表示）進行氣體交換。38、圖是人體心臟結構示意圖，據圖回答下列問題：體循環(huán)開始于[]________________________，結束于[]___________。肺循環(huán)開始于[]___，結束于[]_______。39、圖甲是青蛙的發(fā)育過程圖，乙是桃花的基本結構模式圖，丙是某校八年級合作學習小組的同學學習了《物種的延續(xù)》后，通過小組討論，將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解，請認真分析下列圖并回答下列有關問題：小勇同學說，仔細觀察圖甲可知，青蛙屬于_____動物，個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內部結構和生活習性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于_____發(fā)育。小華同學說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結構，在圖乙中，序號_____所示結構共同構成雄蕊，我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[_____]_____發(fā)育而來的。小兵同學說，從圖丙可知，無論是青蛙，還是桃樹，其個體發(fā)育的起點都是_____。40、近年來，我國部分地區(qū)地震造成一定傷亡及財產損失。某次地震后，王某在廢墟中被發(fā)現，一根木梁壓在他的腰部，動彈不得，下肢有創(chuàng)傷，頭部、面部未見明娃外傷，神志清醒。救援人員搬走他身上的木梁，然后對其進行診斷、救治和護理。請結合圖示回答問題：（1）救援人員在廢墟中救出王某時，用布條遮蓋住其眼睛，目的是防止強光對_____造成傷害。（2）醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚，王某的足立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常，根據圖一所示，寫出縮足反射的途徑_____（用數字和箭頭表示）。（3）醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時，要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準確觸摸，由此判斷受傷部位是_____，被稱作生命的橋梁的腦結構是_____。（4）醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液和復萬氯化鈉溶液，注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖濃度出現如圖二所示的變化，那么BC段變化的原因是_____，調節(jié)_____的吸收、利用和轉化等。如果血糖值過高，最佳的治療方式是_____。（5）王某下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出，由此判斷出血的血管是_____，可以采用止血帶止血法或指壓止血法在_____（用“遠心端”或“近心端”填空）止血。（6）當醫(yī)生對其進行心理疏導談及地震情景時，王某表現出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現象，這種反射類型是_____，參與該反射的神經中樞位于_____

參考答案1、C【解析】

動物行為根據獲得的途徑分為先天性行為和學習行為，先天性行為是生來就有的行為，有遺傳物質決定，學習行為是在后天的生活經驗和學習中獲得的行為?！驹斀狻盔B類的這種行為屬于學習行為，學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為，A錯誤；從維持動物自身生存的意義上來說，學習行為比先天性行為更能適應復雜的環(huán)境，B錯誤；題干鳥群的這種行為屬于社會行為，C正確；動物通過聲音、動作等傳遞信息，題干鳥群的這種行為屬于社會行為，所以發(fā)現敵害時，鳥類大聲鳴叫、用力扇動翼做起飛狀，使鳥群迅速作出防御準備或逃生，聲音、動作起到了傳遞信息的作用，D錯誤。【點睛】關鍵知道動物進行傳遞信息的方式。2、B【解析】詩中描述的動物屬于鳥類，鳥類的前肢變成翼，翼用于飛行，鳥類是恒溫動物，體內有氣囊輔助呼吸，而胎生、哺乳是哺乳動物的特征。3、D【解析】

在光學顯微鏡下觀察植物的細胞，可以看到它的結構分為下列幾個部分（如圖）：

圖中①細胞壁，②細胞膜，③細胞核，④細胞質，⑤葉綠體，⑥線粒體?！驹斀狻拷湍妇毎麅葲]有⑤葉綠體，A錯誤；圖中③細胞核，④細胞質，B錯誤；圖中①細胞壁，有保護和支持作用；②細胞膜，能控制物質的進出，C錯誤；光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程。呼吸作用是所有活細胞內，利用氧氣，將線粒體內有機物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程。⑥線粒體是呼吸作用的場所，⑤葉綠體是進行光合作用的場所，可見⑤可以利用⑥產生的二氧化碳，D正確。【點睛】熟練掌握植物細胞的結構及各部分的作用。4、D【解析】

（1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復雜反射；（2）人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射?！驹斀狻肯ヌ瓷洹薄ⅰ罢Ｑ鄯瓷洹?、“聞香垂涎”，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動物共有，ABC不符合題意；“談虎色變”，是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，D符合題意?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。5、C【解析】

此題可根據生態(tài)系統(tǒng)的組成、生物間的關系、物質和能量的流動解答?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的。生物部分包括植物、動物、細菌和真菌，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等。A正確；生態(tài)系統(tǒng)的能量根本來源是植物進行光合作用固定的太陽能，植物通過光合作用儲存在有機物中的能量，通過食物鏈和食物網流向動物體內。B正確；猛禽捕食鼠類，從鼠類體內攝取有機物，供生命活動需要，同時產生二氧化碳和尿素等廢物，這些物質可以被生產者利用，促進了物質循環(huán)，而不是完成物質循環(huán)。C錯誤；猛禽以鼠為食，猛禽數量的減少，會導致鼠類失去天敵而大量增加，可能會引發(fā)鼠害，D正確?！军c睛】此題考查的知識包括：生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)系統(tǒng)中能量的來源和物質的流動以及生物間的關系，要求掌握。6、A【解析】安全用藥是根據病人的具體情況，選擇適當的藥物和方法以減?。ǘ皇峭耆苊猓┧幬飳θ梭w產生危害，A正確；不同的疾病，要選用不同的藥物，用藥的劑量也不同，要遵醫(yī)囑，不能私自加大用藥劑量，B錯誤；動脈是把心臟的血液輸送到全身去的血管，血流速度最快，應該在近心端用手指緊緊按住或用繃帶壓迫止血。靜脈出血應該在遠心端用手指緊緊按住或用繃帶壓迫止血，C錯誤；急救電話是120，D錯誤。7、A【解析】生殖行為是動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的先天性行為，A錯誤；生殖行為：與動物繁殖有關的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。一只失去幼崽母狗給一只小虎哺乳是一種生殖行為，B正確；蜜蜂的社會行為從來源看是一種先天性行為，C正確；所有動物的行為都是動物適應環(huán)境的表現，D正確。8、A【解析】

社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。【詳解】由題干可知，蜜蜂是營群體生活的動物，有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成員之間分工合作，共同維持蜂群的生活，因此具有一系列的社會行為。故選：A?！军c睛】解答此題的關鍵是知道社會行為的特征。9、C【解析】試題分析：⑤胚盤是胚胎發(fā)育的場所，鳥類的胚胎發(fā)育就是從這兒開始的，A正確；⑥氣室內儲存著空氣，為胚胎發(fā)育提供提供所需的氧氣，B正確；①為卵殼，有許多小孔，能與外界進行氣體交換，C錯誤；鳥卵能孵化出小鳥的條件是鳥卵是受精卵，具備胚胎發(fā)育所需的適宜的溫度，離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低，D正確?？键c：鳥卵的結構。10、D【解析】

顯微鏡視野亮度的調節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節(jié)。【詳解】細胞質與液泡的界面較小、透光性強，顏色淺，為了看清要把視野調暗；小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮。因此可以換用D、平面反光鏡和較小光圈。故選D。11、B【解析】

此題主要考察了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響。解答時可以從環(huán)境特點和生物的關系方面來切入。【詳解】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他生物，包括同種和不同種的生物個體。溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。春天來了，溫度升高，江水變暖，鴨子開始下水游泳?！爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知”。體現了非生物因素溫度對生物鴨子的影響。故選：B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。12、C【解析】試題分析：葉芽的結構：生長點，有很強的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側芽．可知：A、芽中生長點，有很強的分生能力，屬于分生組織；B、按芽的著生位置分可以分為頂芽和側芽；C、芽原基將來發(fā)育成側芽；D、芽軸將來發(fā)育成莖．考點：葉（枝）芽的結構和發(fā)育13、C【解析】由于有性生殖的后代是由受精卵發(fā)育而來的，精子和卵細胞分別攜帶父本和母本的遺傳物質，所以后代具有雙親的遺傳特性，適應環(huán)境的能力較強。無性生殖的后代是由母體直接產生，只具有母體的遺傳特性，適應環(huán)境的能力較差。14、C【解析】

如圖①是組織；②是人體；③是消化系統(tǒng)；④是胃，屬于器官；⑤是一個細胞?！驹斀狻考毎侨梭w結構和功能的基本單位，人體由細胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構成完整的人體。因此人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。所以C正確。15、A【解析】人體的運動是由骨骼肌受到刺激后產生收縮，牽引所附著的骨繞著關節(jié)活動而形成各種動作。16、A【解析】

（1）顯微鏡下看到的物像，不但上下顛倒而且左右相反。

（2）顯微鏡的放大倍數越大，視野就越小，看到的細胞體積就越大，顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數。

（3）調節(jié)細準焦螺旋能讓像變得更加清晰。【詳解】顯微鏡下看到的物像，不但上下顛倒而且左右相反，視野①中的物像位于右下方，說明實物位于左上方，視野②中的物像位于中央，說明實物也位于中央；要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應將裝片也向右下方移動，這樣實物就移到了中央，物像自然也在中央了；物像②的放大倍數小，物像③的放大倍數大，因此要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應轉動轉換器，把低倍物鏡轉換成高倍物鏡。物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)應用細準焦螺旋進行調節(jié)?！军c睛】解此類綜合題時，要認真審題，理解題意。首先應弄清圖形所反映的問題，其次弄清要解的問題，弄清基本概念及其關系，并能聯(lián)想與和運用圖示信息的生物學的概念、原理和方法步驟來分析、思考，找出正確答案。17、C【解析】

此題考查魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點，據此答題。【詳解】魚適于在水中生活的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等;⑤魚體內有側線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官。而魚的背部有脊柱與水中生活不相適應。故選C?！军c睛】魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點。18、D【解析】氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，它的奇妙之處在于能夠自動的開閉。當氣孔張開時，葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣，經氣孔擴散到外界空氣中，因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制。保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔就張開；反之，氣孔就關閉。植物的蒸騰作用是每時每刻都在進行的，只是白天的蒸騰作用比晚上要強一些，所以氣孔是白天、晚上都張開的，只是張開的大小程度不同而已。只有當中午光線很強，氣溫很高時，氣孔會關閉，防止水分過度散失。所以D是錯誤的。19、C【解析】

在一個生態(tài)系統(tǒng)中，常常有許多條食物鏈，這些食物鏈并不是相互孤立地存在著。由于一種消費者常常不是只吃一種食物，而同一種食物又常常被多種消費者吃掉。這樣，一個生態(tài)系統(tǒng)內的這許多條食物鏈就自然地相互交織在一起，從而構成了復雜的食物網?！驹斀狻肯x是食草動物，直接以植物為食，鳥是食肉動物，間接以植物為食，都屬于消費者，A正確。細菌、真菌等微生物，可把動植物遺體和糞便中中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，B正確。若消滅所有的蟲，將產生近期或遠期效應，使生態(tài)平衡失調或破壞，C錯誤。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等，生物成分包括生產者、消費者和分解者，所以說圖中尚缺少陽光等非生物成分，D正確?！军c睛】解答此題的關鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。20、B【解析】

血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管?！驹斀狻棵氀軘盗看?，分布廣，血管的內徑小，僅有8﹣10微米，只允許紅細胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細胞構成；管內血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換。因此是①③⑤?！军c睛】知道毛細血管的結構與功能相適應的特點是解答此類題目的關鍵。21、D【解析】

兩棲動物是雌雄異體，在水中完成體外受精；幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸?！驹斀狻績蓷珓游锸侵赣左w生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。22、B【解析】

生物與生物之間的關系包括同種生物之間的作用和不同種生物之間的作用，常見的關系有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等?！驹斀狻考纳P系是指兩種生物生活在一起，對一種有利，對另一種（寄主）造成傷害的營養(yǎng)關系。菟絲子和植物體之間的關系屬于不同種生物之間的作用。由于光合作用需要在含有葉綠體的細胞內進行，菟絲子的葉片退化，莖黃色或黃褐色，不含有葉綠素不能進行光合作用。菟絲子生長于大豆、柑橘等植物體上，遮擋光線，影響了大豆進行光合作用制造有機物，菟絲子主要靠吸收大豆體內的水分和營養(yǎng)物質來生存，對大豆造成傷害。因此，菟絲子與大豆的關系是寄生關系?！军c睛】解答此類題目的關鍵理解寄生關系的概念特點。23、A【解析】試題分析：當腎小球發(fā)生病變、導致通透性增大時，血細胞和蛋白質會濾過到腎小囊腔中，由于腎小管不能重吸收血細胞和大分子的蛋白質，因此這些物質會隨尿排出?？键c：腎臟的結構和功能。24、A【解析】試題分析：甲狀腺激素具有促進生長發(fā)育和新陳代謝，提高神經系統(tǒng)的興奮性的作用。當幼年時期缺少甲狀腺激素易患呆小癥，患者智力低下、身材矮小，生殖器官發(fā)育不全；胰島素具有促進血糖合成糖元，加速血糖的分解等作用。當患者體內胰島素分泌不足時，就會患糖尿??；生長激素具有促進人體生長發(fā)育的作用。當幼年時期生長激素分泌不足，就會患侏儒癥?？键c:甲狀腺激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀；生長激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀；胰島素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。25、C【解析】

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次?！驹斀狻可锒鄻有允侵敢欢ǚ秶鷥榷喾N多樣活的有機體（動物、植物、微生物）有規(guī)律地結合所構成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體，生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，可見生物多樣性的內容不包括生物數量的多樣性。故選C?！军c睛】此題考查的知識點是生物多樣性的內涵。解答時可以從生物多樣性的三層含義方面來切入。26、B【解析】

科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流?！驹斀狻緼、此實驗提出的問題應是：“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的？”，故A不符合題意；B、做出假設是指對可能的方案做出的假設或猜想，所以作出的假設應是“響尾蛇是根據自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的”，故B符合題意；C、“響尾蛇是根據自己毒液的氣味來追蹤受傷的獵物的”不屬于制定計劃，故C不符合題意；D、“響尾蛇是根據自己毒液的氣味來追蹤受傷的獵物的”不屬于實施計劃，故D不符合題意。【點睛】本題主要考查科學探究的基本環(huán)節(jié)。理解掌握科學探究的基本環(huán)節(jié)是解答此題的關鍵。27、A【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。其中森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多，營養(yǎng)結構最復雜，自動（自我）調節(jié)能力最強；城市生態(tài)系統(tǒng)中的消費者主要是人類，營養(yǎng)結構最簡單，自動（自我）調節(jié)能力最弱?！驹斀狻恳噬缴謱儆谏稚鷳B(tài)系統(tǒng)，森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，營養(yǎng)結構復雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，A符合題意；濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”，B不符合題意；昌樂西瓜大棚屬于農田生態(tài)系統(tǒng)，農田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，人的作用非常關鍵，農作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員。農田中的動植物種類較少，群落的結構單一，食物鏈簡單，因此自我調節(jié)能力較小，不穩(wěn)定，C不符合題意；青州古城屬于城市生態(tài)系統(tǒng)，城市生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，動植物種類少，自我調節(jié)能量弱，D不符合題意。【點睛】解此題的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結構和功能。28、C【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點?！驹斀狻總魅静∪裟芰餍衅饋肀仨毦邆鋫魅驹?、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，因此，預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群；為了預防傳染病，要對兒童進行有計劃地預防接種，這種通過預防接種保護兒童的措施屬于保護易感人群，C正確?！军c睛】知道預防傳染病的一般措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群是解題的關鍵。29、B【解析】

制作植物細胞和動物細胞的臨時裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，但目的都是為了維持細胞的正常形態(tài)?！驹斀狻吭谥谱餮笫[鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，而在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水。

故選：B【點睛】回答此題的關鍵是明確口腔上皮臨時裝片的制作過程。30、A【解析】紅細胞中含凝集原，血清中含凝集素，當含有A（或B）凝集原的紅細胞與含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合時，由于相對抗的凝集原和凝集素（如A與抗A）的相互作用，使紅細胞凝集成團.凝集成團的紅細胞可以堵塞小血管，引起血液循環(huán)發(fā)生障礙.接著這些紅細胞又破裂溶血，放出大量的血紅蛋白.當大量血紅蛋白從腎臟排出時，又可以堵塞腎小管而損傷腎功能，引起少尿或無尿.這一連串的反應可以引起下列癥狀：皮膚發(fā)青、四肢麻木、全身發(fā)抖、胸悶、腰疼、心跳加速、血壓下降，嚴重時甚至死亡.因此，輸血時必須注意血型的選擇，應該以輸入同型血為原則..故選A血液的成分和主要功能.【名師點睛】輸血時必須注意血型的選擇，應該以輸入同型血為原則.否則會發(fā)生凝集反應.31、D【解析】

（1）綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。（3）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用?！驹斀狻緼．甲裝置中葉片的遮光部分由于不能接受陽光照射不能進行光合作用，A正確。B．植物光合作用釋放的氧氣多于植物呼吸作用消耗的氧氣，使塑料袋內的氧氣增多，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將帶火星的木條燃燒伸進袋內，木條復燃了，B正確。C．萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛，通過呼吸作用產生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以丙裝置觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁，C正確。D．萌發(fā)的種子進行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，D錯誤。故選D?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用相關的實驗。32、B【解析】①馬尾松具有發(fā)達的根、莖、葉，種子裸露，沒有果皮包被，屬于裸子植物，A正確；

②葫蘆蘚只有莖葉的分化，沒有真正的根，屬于苔蘚植物，B錯誤；

③水綿結構簡單，無根、莖、葉的分化，屬于藻類植物，C正確；

④貫眾有了根、莖、葉的分化，并且體內有了輸導組織，屬于蕨類植物，D正確。33、B【解析】

細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞?！驹斀狻考毎遣荒艹掷m(xù)生長的，當長到一定程度就會分裂，A錯誤。

細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中，B正確。

生物體體細胞內的染色體數目都是相同的，C錯誤。

細胞分裂后，新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的，D錯誤。故選B。34、D【解析】

此題可根據種子萌發(fā)的條件、植株生長需要的營養(yǎng)物質、開花和結果、果實和種子的形成等相關知識分析解答?！驹斀狻竣僭谶m宜的環(huán)境中，種子不一定能萌發(fā)，種子萌發(fā)還需要自身條件，①錯誤。②有的植物莖不能加粗的原因是莖內無形成層，形成層主要由分生組織構成，能不斷分裂形成新的木質部細胞和新的韌皮部細胞，使植物的莖不斷長粗，②正確。③根不斷長長的原因主要是：一方面靠分生區(qū)的細胞分裂增加細胞的數目，另一方面靠伸長區(qū)的細胞體積的增大，③正確。④水和無機鹽是通過木質部的導管向上運輸的，有機物是通過韌皮部的篩管向下運輸的，④錯誤。⑤農業(yè)生產中，植物需要的無機鹽有多種，只施氮、磷、鉀肥不一定能獲得農作物高產。如，缺少含硼的無機鹽，油菜就會只開花不結果；而且在植株生長的不同時期，需要的無機鹽也不相同，⑤錯誤。⑥雄蕊和雌蕊是花結構中的主要部分，雄蕊的花藥里面有花粉，雌蕊下部的子房里面有胚珠，胚珠里有卵細胞，⑥正確。⑦胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，⑦錯誤。不正確的是①④⑤⑦，故選D?！军c睛】此題考查的是被子植物的生長、發(fā)育、開花和結果，注意知識的積累。35、D【解析】

爬行動物的主要特征是體表覆蓋角質的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產卵，卵表面具有堅韌的卵殼。節(jié)肢動物的主要特征是體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)；藻類植物，沒有根、莖、葉的分化?！驹斀狻亢Ш妥喜硕紝儆诤Ｑ笤孱愔参?，沒有根、莖、葉的分化，A正確；魷魚屬于軟體動物，B正確；“小龍蝦”屬于節(jié)肢動物，C正確；烏龜屬于爬行動物，D錯誤?！军c睛】記住動、植物主要類群的主要特征。36、bdca②大營養(yǎng)C細胞膜細胞壁胚珠【解析】試題分析：制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。圖甲中a是蓋、b是滴、c是展、d是撕，圖乙中①是目鏡，②是轉換器，③是物鏡，④是載物臺，⑤是反光鏡，⑥是粗準焦螺旋，⑦是細準焦螺旋，據此解答即可。（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸，圖甲中a是蓋、b是滴、c是展、d是撕，所以小瑩制作臨時裝片的正確步驟是：bdca。若想觀察到更大的細胞，該同學應轉動乙圖中的②轉換器選擇放大倍數更大的物鏡。（2）番茄的果肉屬于營養(yǎng)組織，富含維生素C，維生素C能維持人體正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強人體的抵抗力，當體內缺乏維生素C時，人體會患壞血病，因此，吃番茄有助于預防壞血病。（3）番茄果肉細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、液泡等，細胞膜能控制物質的進出，口腔上皮細胞的結構包括細胞膜、細胞質、細胞核等，與番茄果肉相比，沒有細胞壁和液泡。（4）一朵花經過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，因此，番茄果實里有許多種子，這些種子由胚珠發(fā)育而成。點睛：掌握臨時裝片的制作步驟、果實與種子的形成是解題的關鍵。37、胰島素食量大，少運動（或食物結構不合理，少運動）Ⅳ水、無機鹽2A和D【解析】（1）資料一中提及的疾病的產生與生活方式有關，如飲食結構不合理、缺少運動等原因可能會引起人體內胰島素分泌不足，從而引發(fā)糖尿病。（2）資料二中，學生肥胖的主要原因是食量大，少運動。（3）據資料三可知，處在發(fā)育時期的青少年應多攝取表中的III級和Ⅳ級的食物，原因是該類食物中含有較多的蛋白質和鈣。（4）堅持運動可幫助人們遠離肥胖和慢性病。運動時增多的汗液能幫助人體排出更多的水、無機鹽和少量的尿素等代謝廢物，使人體更加健康。（5）人體運動時，應注意補充水分。水分進入人體后，至少2次經過心臟才能送到四肢的細胞。（6）圖是人體部分生理活動示意圖。外界空氣中的氧要輸送到全身細胞，參與細胞的呼吸作用，為人體生命活動提供能量，必須經過圖中的A和D處（用圖中字母表示）進行氣體交換。38、（1）[B]左心室[C]右心房（2）[D]右心室[A]左心房【解析】試題分析：圖示為心臟結構示意圖，A、B、C、D表示心臟的四個腔，分別是左心房、左心室、右心房、右心室；a、b、c、d、g表示與心臟各腔相連的血管，分別是主動脈、肺動脈、肺靜脈、上腔靜脈、下腔靜脈；e、f表示房室瓣。血液循環(huán)途徑如圖所示：（1）體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈，再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；因此體循環(huán)開始于圖中的[B]左心室，結束于[C]右心房。（2）肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經肺部的毛細血管網