校園秋色提綱

校園秋色提綱校園秋色提綱篇一我們的校園一年四季都很美：春天鳥語(yǔ)花香，夏天綠草茵茵，冬天雪松挺拔。而校園的秋天卻有另一番情趣！在校園的圍墻外有一排排黃角樹，雖然沒有春天的那種嫩綠，夏天的那樣翠綠，但是秋天的綠是那么的深沉。它的葉子也非常的茂盛，整個(gè)枝頭都是。微風(fēng)輕拂，樹干微微晃動(dòng)，葉子發(fā)出“沙沙沙”的交響曲。在圍墻上纏繞著牛角藤，這個(gè)牛角藤好似一條蛟龍，纏繞著圍墻。它的生命力很強(qiáng)，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，日曬雪霜。在通往教學(xué)樓的道路旁，有一棵棵挺拔的雪松，像一個(gè)個(gè)層次分明的寶塔。雖然已經(jīng)到了秋天，但雪松依然昂然挺立，像針?biāo)频娜~子依然碧綠。雪松從上面看是翠綠的，從左面看是墨綠的，從正面看是綠色的。在教學(xué)樓的道路上，雪松成了一道靚麗的風(fēng)景。在這條道路的末端，有一條讀書長(zhǎng)廊，它的頂上也是牛角藤，雖然有些牛角藤已經(jīng)枯死了，但仍然有新的牛角藤生長(zhǎng)，為這個(gè)讀書境地?fù)蹶?yáng)擋雨。在旁邊有一個(gè)“情智園”，里面簡(jiǎn)直是一片花海：有火紅的一串紅，有香氣逼人的桂花在草坪里，有很多不知名的小花，好像一顆顆耀眼的鉆石，鑲在綠色的地毯上。在學(xué)校校門口對(duì)面的石碑旁，有一排排金黃色的小雛菊，有的含苞欲放，有的只有一個(gè)小花蕾，還有的已經(jīng)完全怒放了。為校園的秋色又添了一份景色。在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，有一片草坪。夏天，它是那么的茂盛，翠綠；而到了秋天，雖然是一片枯黃，但證明了我們?cè)谶@足球場(chǎng)上勝利的喜悅。它的生命力是校園所有的植物中最強(qiáng)的，到了明年春天，它一定又會(huì)迸發(fā)出新的生命力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！校園的一年四季都很美，唯有秋天是另一種美，另一種令人向往的美！校園秋色提綱篇二人們常說(shuō)：“秋天是金色的，是絢麗的，是充滿生機(jī)的。”而我們校園內(nèi)的秋色卻是最濃最濃的。秋天是金色的。小草黃了，像金色的地毯，地毯上的一星星野花，像波濤上的浪花，一陣金浪涌過(guò)來(lái)，小花不勝害羞似地藏到了草浪下面，但又不時(shí)好奇地探出頭來(lái)。一片片金色的樹葉快活地從樹上飄下來(lái)，沒有惋惜，沒有悲哀，“明年還會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子來(lái)的”是它們的“口頭禪”，一位老教師站在它們面前，沉思著，仿佛自己是一片金色的落葉。太陽(yáng)似乎為了參加這金色的行列，一反夏日的熾熱，射出金色的光芒，和瑟瑟秋風(fēng)應(yīng)和著。秋天是絢麗的。不必說(shuō)盛開著的野花，堅(jiān)貞不屈的松柏，也不必說(shuō)嬌鶯戀戀不舍地飛離校園，花圃里一些叫不出名的花仍在爭(zhēng)奇斗妍。單是那傲霜斗雪的菊花就有無(wú)限趣味。那頎長(zhǎng)的枝干，如亭亭玉立的少女的腰肢，盛開的花瓣一片片向外展開，一層層的，直至把那金黃的花蕊裸露在外面，花上還帶著點(diǎn)花粉，如濃妝艷抹的美女。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花隨風(fēng)搖擺，就連那春天的垂柳也要遜色幾分。丹桂飄香，不錯(cuò)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞見一陣桂花的香味，它直往你鼻子里鉆，容不得你不聞，像一位殷勤的主人，使你難以拒絕這種熱情。校園的秋天是充滿生機(jī)的瞧，操場(chǎng)上，那籃球隊(duì)員們的手里仿佛鐵碰到了吸鐵石，你爭(zhēng)我奪，好不熱鬧，那情景一定會(huì)使你想起那捧著金杯的體壇健上；乒乓球桌上，小小的銀球，來(lái)回跳動(dòng)；排球場(chǎng)上，調(diào)皮的排球打著滾兒，落到了對(duì)方?jīng)]有想到的空當(dāng)，落地開花；草地上，同學(xué)們坐著，躺著，打兩滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏……更有那教室里的瑯瑯讀書聲；考場(chǎng)上的埋頭苦思；音樂(lè)課上的歌聲在校園里回蕩。最濃的秋色總是在校園！校園秋色提綱篇三9月，告別了愉快的暑假，又回到熟悉的校園，一切都是那么親切。忽然，飄來(lái)一股沁人心脾的香味，讓人神清氣爽。哦，一定是桂花又開了。隨著這股香味，我來(lái)到一年級(jí)教室前。哇！桂花樹長(zhǎng)高了許多，每棵樹都長(zhǎng)著茂密的葉子。走近一看，只見樹上已星星點(diǎn)點(diǎn)地開滿了淺淺的鵝黃色小花，這兒一團(tuán)，那兒一簇，親密地相依相偎著，仿佛夜空中閃爍的星星，又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。仔細(xì)瞧那花朵，每一朵都有一個(gè)短短的葉柄。小巧玲瓏的四片花瓣，就像它們擎起的一把把小傘。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花樹的葉子輕輕搖動(dòng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，慢悠悠地落下來(lái)，灑在我的頭上、身上，輕輕地柔柔地?fù)崮χ?，不知不覺我沐浴在“桂花雨”中。我不由自主昂起了頭，貪婪地呼吸著桂花獨(dú)特的芳香。往前看，但見書香廊旁火紅火紅的石榴花、桃紅粉紅的三角梅，姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，特別引人注目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石榴花像是熊熊燃燒的火焰，又像色彩絢麗的晚霞。走近一看，一簇簇的石榴花，像一個(gè)個(gè)小喇叭似的。那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金色的陽(yáng)光下歡笑，好像在歡迎我的到來(lái)。三角梅正是旺盛的時(shí)節(jié)，吐蕊怒放，像一只只隨風(fēng)起舞的紅蝴蝶，又像一團(tuán)團(tuán)天邊的云錦。三角梅的花與眾不同，它是由三片苞葉組成的，苞葉呈三角形，薄而透明。苞葉中間有像蠟燭似的三根小柱子，小柱子頂端開著一朵雪白的小花。那純白的小花零零星星地散落在花苞里，像一顆顆閃亮的星星，把三角梅點(diǎn)綴得更加美麗。校園秋色美，秋色美如畫！校園秋色提綱篇四南方的秋不如北方的那般明顯，它如同美酒一般，越品越香醇，越回味越悠遠(yuǎn)。二中的秋，亦是如此，總讓人流連于這秋色之中，不忍離去。猶記得，經(jīng)過(guò)教學(xué)樓通向食堂的甬道時(shí)，無(wú)意間在道口看到一叢杜鵑。小小的一叢杜鵑，因已入了秋，遠(yuǎn)不如春花那般開的燦爛了，但仍有零星的幾朵抵抗著，倔強(qiáng)地昂著頭，張開粉色的小臉，在層層綠葉中迎接午后的暖陽(yáng)。金燦燦的陽(yáng)光，撒在杜鵑叢中，嬉笑著，喧嚷著，活潑在杜鵑花四周，為它籠上一層朦朧的不真切的金色，讓人忍不住想去觸碰。但我不敢去觸碰，怕陽(yáng)光會(huì)受驚而化蝶般飛去。我想，若是晚上運(yùn)氣好時(shí)，一定還會(huì)聽得秋蟲的低吟和杜鵑花的鼾聲吧。二中的花會(huì)謝，但樹卻是常青的。元洪樓兩旁的白玉蘭，青蔥的，如同衛(wèi)士一般挺拔，注視著操場(chǎng)上的一切，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它都會(huì)發(fā)出“沙沙”的警示聲。白玉蘭，也似亭亭的舞女，在風(fēng)的合奏中，裊娜地?cái)[動(dòng)著。雖是秋日，但它依舊蒼翠，從樹冠到樹梢沒有一絲衰老的痕跡，有的只是象征生命、象征希望、象征快樂(lè)的綠色。每一片葉子，都綠得低調(diào)，綠得淡雅。每一條葉脈，都散發(fā)著淺淺的幽香，在一呼一吸間，沁人心脾，讓疲憊的身心放松，讓浮躁的心靈安靜。穿梭于各個(gè)樓層間的學(xué)子，也是秋日二中的另一道景色。清晨，熙熙攘攘的學(xué)子，迎著朝陽(yáng)，奔向各自的目標(biāo)。潮流的外套，利索的運(yùn)動(dòng)裝，就連單調(diào)的校服，他們也能穿出不同青春氣息。這些色彩亮麗、款式各異的服飾，給秋日的二中注入了一股充滿青春活力的泉水，讓原本沉睡的二中蘇醒了，沸騰了，讓百年老校又重現(xiàn)活力，年輕了幾回回。二中的秋色，是生命的顏色，是希望的顏色，是快樂(lè)的顏色。它是花，是樹，是人，他們都在小小的校園中，裝扮著二中，充實(shí)著秋日。南方的秋不如北方的那般肅殺，它如同水墨丹青一般，越賞心靈越寧?kù)o，越賞意境越深遠(yuǎn)。二中的秋亦是如此，讓人迷戀于這秋色而不忍告別。校園秋色提綱篇五一場(chǎng)大雨過(guò)后，秋天悄悄地來(lái)到人間，來(lái)到田野，來(lái)到果園，來(lái)到了我們美麗的校園。秋姑娘洗去夏天的炎熱，給我們帶來(lái)了絲絲涼意，校園里到處洋溢著秋天的氣息。校園里空氣清爽，鮮艷的五星紅旗迎著秋風(fēng)飄揚(yáng)，高高的天空藍(lán)藍(lán)的，有一群大雁結(jié)隊(duì)從校園上空飛過(guò)，它們正往南方準(zhǔn)備過(guò)冬，好像在告訴我們：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”。同學(xué)們把夏天的衣服脫了，換上了五顏六色的秋裝。校園里書聲瑯瑯，沉靜了一個(gè)暑假的校園熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)兩旁高大的楊樹葉變黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉“沙啦啦”地飄然而下，像一群群金黃色的蝴蝶翩翩起舞。松柏舍不得脫下它們的綠衣服，可能是怕著涼吧！還是楓樹想得最周到，它脫下夏天的綠衣裳，換上了迎接秋天的紅毛衣。楓葉火紅火紅的，風(fēng)一吹，好像萬(wàn)點(diǎn)火苗在枝頭跳躍。校園花園里許多花都凋謝了，只剩下枯枝敗葉，然而菊花卻迎著陣陣秋風(fēng)怒放，爭(zhēng)奇斗艷，生機(jī)盎然，像一片片彩云飄落在花園里，紅的、白的、黃的交織一起，五彩繽紛。花香彌漫著整個(gè)校園，輕輕一嗅，清純的空氣裹著花香鉆入我們的心肺，令人心曠神怡。教室前的小池塘里也是秋色濃濃。荷葉枯萎，猶如火燒過(guò)一般。荷花花瓣落了，露出了青青的蓮蓬立在水中，亭亭玉立，笑瞇瞇地樣子，仿佛在炫耀著自己成熟的蓮子。明凈的池水中活潑可愛的魚兒悠閑地游來(lái)游去，有時(shí)偶爾鉆出水面透透氣。秋天的校園景色真美啊！我們陶醉了，我們?cè)谛@里讀書學(xué)習(xí)，如置身于美麗的圖畫之中。校園秋色提綱篇六周日，約好和同學(xué)去小操場(chǎng)打籃球，于是，剛響起床鈴就奔向小操場(chǎng)，宿舍距小操場(chǎng)并不遠(yuǎn)，道路兩旁栽滿了樹，那幾棵銀杏引起了我的注意，秋來(lái)了！今年秋天，沒有往年的凄涼，有的卻是初一新生的生氣，涼亭上的爬山虎已不再是那樣綠了，旁邊的小花卻顯得滿是活力，銀杏果也掉了下來(lái)，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“秋天來(lái)了，就證明萬(wàn)物將進(jìn)入冬眠狀態(tài)。”的確如此，那這所有的美景也將要消失。今年走了明年再來(lái)，如此循環(huán)，顯得很是乏味。但今年卻不同，秋意卻是有了，但完全沒有秋本應(yīng)有的樣子，只有那泛黃的爬山虎上的蟲洞可以象征秋的到來(lái)。我是個(gè)善于觀察的人，但是我沒有觀察到秋的到來(lái)，盡管她已經(jīng)到來(lái)，但她并沒有大張旗鼓的宣布：“我來(lái)了！”而是躲在樹葉中，等待夏的完全消退，到那時(shí)，她便會(huì)出現(xiàn)。今年的秋，不愿與夏抗衡，好像是老早就和夏簽訂了協(xié)議書，“妥協(xié)了”！昨日，便是秋大張旗鼓的日子，秋分時(shí)節(jié)，已完全沒有夏意，風(fēng)變得涼爽起來(lái)，夜里單蓋夏被已不管用了，葉一夜之后掉落了，但這些跡象并沒有使初一新生的生氣消退，反而卻使新生開心起來(lái)――撿到一片銀杏葉，把它收藏為標(biāo)本的欣喜。早晨的涼風(fēng)使人們神清氣爽，以嶄新的面貌迎接新的一天！秋季校運(yùn)會(huì)將要到來(lái)，校園里有初一學(xué)生為了校運(yùn)會(huì)努力奮斗的身影，有初二學(xué)生為了校運(yùn)會(huì)開幕式做的準(zhǔn)備，還有初三學(xué)生對(duì)校運(yùn)會(huì)的期待。去年我剛到這里，作為初一新生，我充滿了對(duì)這所學(xué)校的好奇。今年初二，我充滿了對(duì)“校園秋色”的好奇，然而今年的秋天比往常來(lái)的遲，即使來(lái)了也不知道。每年都會(huì)有這一刻，秋的到來(lái)，象征新學(xué)期的開始?！白怨欧昵锉帕?，我言秋日勝春朝?！毙@秋色，就是這么的與眾不同！校園秋色提綱篇七六年級(jí)秋天,是一個(gè)丹桂飄香,秋菊怒放的美好季節(jié)。隨著第一片落葉的誕生，秋便悄悄來(lái)到校園。早晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光透過(guò)教學(xué)樓的一角，投在操場(chǎng)上時(shí)，一群朝氣蓬勃的孩子背著書包，走入了校門。在陽(yáng)光的閃射下，他們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。校園的圍墻旁，泡桐和杜仲在瑟瑟秋風(fēng)中搖曳著身軀和手臂，陽(yáng)光射在它們的葉上，金光閃閃，像層層金片，華麗而又高貴。這時(shí)的陽(yáng)光已經(jīng)透過(guò)玻璃窗，照到了寬敞明亮的教室里，校園又充滿了秋天的明麗。中午，校園熱鬧了起來(lái)。一群群歡樂(lè)的孩子，三五成群地來(lái)到操場(chǎng)上，盡情地玩耍?？茨莾煽媒疸y木，遠(yuǎn)看還是一片郁郁蔥蔥，走進(jìn)一瞧，原來(lái)一個(gè)個(gè)紅透的果子藏在綠葉之間。中午溫暖的陽(yáng)光打在上面，就像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，又好似一盞盞發(fā)亮的小燈籠，真是好不可愛。這時(shí)一陣陣嬉笑聲傳進(jìn)耳朵里，校園里又是秋天的熱鬧氣息。下午，放學(xué)了我隨著擁擠的人流到操場(chǎng)上。這時(shí)夕陽(yáng)已接近地平線，但又好象失了什么東西，遲遲不肯落下。于是，我便倚在古老的大槐樹下，感受著陣陣秋風(fēng)帶來(lái)的涼意。伴著樹影，我靜看蒼山如海，殘陽(yáng)如血，這時(shí)霞光從天上降下，賜我一件霓裳羽衣，我想天衣也不過(guò)如此吧。這時(shí)的校園只剩下了一絲寧?kù)o，微風(fēng)吹來(lái)，槐樹葉沙沙地響起，如走馬搖鈴一般清脆悅耳。夕陽(yáng)這時(shí)僅剩下一點(diǎn)紅光，宛如輕紗般，披撒在校園。秋天的校園，色彩斑斕，絢麗多姿，蒼翠的國(guó)槐，婀娜的泡桐與杜仲，還有那歡快的孩子們，為校園增添了不少秋色，使校園的秋意更濃了。校園秋色提綱篇八我們的校園有迷人的四季：桃紅柳綠的春天；枝繁葉茂的夏天；楓紅菊黃的秋天；松青雪白的冬天。百花盛開的春天固然美麗，但是金色的秋天比春天更吸引人，更富有魅力。校園的秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天是美麗的，然而，碩果累累的秋天卻透著豐收的喜悅；校園的秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝繁葉茂的夏天雖然迷人，可是金秋滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。瞧，升旗臺(tái)旁的金黃的菊花，爭(zhēng)奇斗艷。那一瓣瓣金色的花瓣，重疊在一起，花芯有許多一塊塊好像分好的區(qū)域，讓我引起無(wú)數(shù)的思緒。遠(yuǎn)看，有點(diǎn)像向日葵，走近看，才發(fā)現(xiàn)它的花瓣短短的，很多。如果你盯著它看三到五分鐘，一定視線都不想離開了。特別是在夕陽(yáng)下，紅