中圖版地理七年級(jí)上冊(cè)《第一節(jié) 地球和地球儀》聽課評(píng)課記錄6

中圖版地理七年級(jí)上冊(cè)《第一節(jié)地球和地球儀》聽課評(píng)課記錄6一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：地理

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：第一節(jié)地球和地球儀

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：地理教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備一應(yīng)俱全。

2.教學(xué)過程：

開始階段，教師通過展示地球儀實(shí)物，引發(fā)學(xué)生對(duì)地球和地球儀的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段，教師運(yùn)用講授法和模型演示法，詳細(xì)講解地球的結(jié)構(gòu)和地球儀的制作原理。在講解過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，鞏固所學(xué)知識(shí)。

結(jié)束階段，教師對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

教師注重與學(xué)生的互動(dòng)，提問和回答問題時(shí)，態(tài)度親切友善，能夠鼓勵(lì)學(xué)生積極思考。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，課堂氛圍活躍。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)良好，能夠互相幫助和討論。

5.課堂管理：

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

教師有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備和地球儀模型，使教學(xué)更直觀、生動(dòng)，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解地球的基本結(jié)構(gòu)、掌握地球儀的制作原理以及運(yùn)用地球儀進(jìn)行簡(jiǎn)單的地理定位。通過課堂觀察和作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠達(dá)到這些預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)地球和地球儀的概念有了清晰的認(rèn)識(shí)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。他們對(duì)地球的結(jié)構(gòu)、地球儀的制作原理等知識(shí)點(diǎn)有較為扎實(shí)的掌握。在技能掌握方面，大部分學(xué)生能夠熟練運(yùn)用地球儀進(jìn)行簡(jiǎn)單的地理定位，對(duì)經(jīng)緯度的理解也有所提高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)不僅注重知識(shí)的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)科興趣和保護(hù)地球的環(huán)境意識(shí)。通過教師的教學(xué)方式和課堂氛圍，學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)地理學(xué)科的興趣，對(duì)地球和地球儀的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí)，教師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生思考人類活動(dòng)對(duì)地球的影響，激發(fā)了學(xué)生保護(hù)地球環(huán)境的責(zé)任感。

總體來(lái)說，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生對(duì)地球和地球儀的知識(shí)有了較好的理解和掌握，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的地理學(xué)科興趣和環(huán)保意識(shí)。但在個(gè)別學(xué)生的知識(shí)掌握和技能運(yùn)用方面，仍需加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)和練習(xí)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。授課教師教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程清晰明了，注重師生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的有效運(yùn)用，使課堂更加生動(dòng)有趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課整體效果良好，但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如，在課堂導(dǎo)入階段，可以更多運(yùn)用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使他們更直觀地感受到地球和地球儀的重要性。此外，針對(duì)部分學(xué)生在知識(shí)掌握和技能運(yùn)用方面的不足，建議教師在課后進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我計(jì)劃在下一節(jié)課進(jìn)行聽課，觀察教師是否采取了相應(yīng)的改進(jìn)措施。同時(shí)，我將為授課教師提供教學(xué)資源和技術(shù)支持，幫