作文素材積累39（《人民日報》硬核金句+“奧運主題”作文構(gòu)思）高考語文作文素材積累與運用（全國）

備戰(zhàn)2025年高考語文實用作文素材積累與運用硬核金句+熱點人物素材+最新時評+寫作訓(xùn)練+美文誦讀實用作文素材積累（39）目錄1.《人民日報》硬核金句2.精彩作文構(gòu)思（開頭段、論證段、結(jié)尾段）3.最新時評《給冷門絕學(xué)的傳承增添青春力量》4.關(guān)于“有備與無備”的材料作文5.美文誦讀《心寬與心安》一、《人民日報》硬核金句1.屏蔽力是一個人最頂級的能力，任何消耗你的人和事，多看一眼都是你的不對。2.活著的最好態(tài)度，不是馬不停蹄一路飛奔，是不辜負，不辜負身邊一點一滴的擁有，用心去欣賞，去熱愛，去感恩。3.不要嘲笑那些比你們拼命努力的人，也不要理會那些嘲笑你拼命努力的人。4.以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。5.等翻越高山，越過黑夜，戰(zhàn)勝坎坷，你就會發(fā)現(xiàn)：昨天還是山重水復(fù)疑無路，今日輕舟已過萬重山。

6.折磨你的從來都不是任何人的情緒，而是你心存幻想的期待，不要對一些事做過多的設(shè)想，也不要高估任何一段關(guān)系。7.我們得努力做自己的太陽，發(fā)出屬于自己的光芒，溫暖一年四季，照亮漫漫前路，學(xué)著與山川相隨，與湖海相伴，獨立、自信、熱情、勇敢。8.心胸決定格局，高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生。

9.時間是種極好的東西，原諒了不可原諒的，過去了曾經(jīng)過不去的。

10.跟道家學(xué)大氣，跟佛家學(xué)靜氣，跟儒家學(xué)正氣。11.人生漫長又短暫，每一天都是限量版，不辜負每一個今天，就是對未來最好的交代，盡情享受生活的美好，不斷豐盈生命的底色，你想要的人生要靠自己去成全。12.決定個人形象的，不止在衣著，更在氣質(zhì)；決定畫作口碑的，不只在匠藝，更在匠心。13.人生最怕什么都想計較，卻又什么都抓不牢。失去的風(fēng)景，走散的人，等不來的渴望，全都住在緣分的盡頭。

14.該來的自然來，該走的留不住，放開執(zhí)念，隨緣是最好的生活。不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界，既然沒有凈土，不如靜心；既然沒有如愿，不如釋然。

15.人與人最舒服的關(guān)系：行有所止，言有所界，凡事有度。

16.每次歸程，都是為了更好出發(fā)；每次停歇，都是為了積攢力量。17.真正酷的，應(yīng)該是那些不容易辦到的，比如：讀書、賺錢、健身、早睡早起、孝順父母，用熾熱的心愛人愛己，用你畢生的經(jīng)歷去戰(zhàn)勝一個個專業(yè)領(lǐng)域。低級的欲望放縱可獲得，高級的欲望只有克制才能達成。18.生活是自己的，不是年輕才快樂，而是快樂才年輕。能救你的，只有你自己，你要明白萬般皆苦，唯有自渡。19.余生很長，不必慌張，太陽下山，還有月光。全力以赴地過，云淡風(fēng)輕地活，不負他人，也不負自己。

20.用體力賺錢，就老實點；用腦力賺錢，就機靈點；用錢賺錢，就狠一點；用資源賺錢，就圓滑點；用人賺錢，就豁達點。21.和日月星辰對話，和江河湖海交談，去看一顆樹怎么生長，去觀察一朵花怎么綻放，去了解不同地方的人們怎么生活，都能讓我們從中汲取源源不斷的力量。22.與其羨慕別人，不如努力成就自己。當(dāng)你奔赴在自己的熱愛里，活得精彩有趣，你就會變得閃閃發(fā)光。23.人生就是不斷選擇的過程，學(xué)會選擇和堅持，會少些遺憾，懷揣希望努力，人生總有無限可能。24.請相信，所有的事與愿違，或許都是驚喜的鋪墊；所有的堅持不懈，終將得到歲月的獎賞。25.人生其實是一場長跑，能成大事的人，都是能夠等待、能抵得住誘惑的人。26.人的一生能夠做到不辜負自己，就是最大的成功和勝利。27.增強“睜開眼睛看問題”的勇氣、“打破砂鍋問到底”的韌勁，“沉心靜氣做潛功”的情懷，用非常之力、行非常之舉、盡非常之責(zé)。

28.上坡路難走，力行則將至；頂風(fēng)船難開，篤志則必達。

29.庭院里跑不出千里馬，溫室里長不出萬年松。30.花繁柳密處，撥得開，才是手段；風(fēng)狂雨急時，立得定，方見腳根。二、“奧運主題”作文構(gòu)思（一）適用主題：青春奮斗、凌云壯志?開頭段：時光煮雨，歲月縫花。凡屬過往，皆為序章。陳獨秀先生曾言：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎?！泵鎸π掳倌甑男抡鞒蹋F(xiàn)代化的新使命，人類文明的新形態(tài)，讓我輩青年志存高遠、砥礪自我，不忘初心，奮楫篤行。莫忘少年凌云志，奮斗逐夢新時代。以生命之名，共赴青春之約。?論證段：1.寰宇一白雄雞唱，拿云系日少年心。赴青春之約，展凌云之志，我輩青年當(dāng)心懷夢想，重塑自我。2.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。赴青春之約，展凌云之志，我輩青年當(dāng)銳意進取，砥礪生命。3.愿以寸心報華夏，且將歲月贈山河。赴青春之約，展凌云之志，我輩青年當(dāng)心有責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)。?結(jié)尾段：同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，以青春之我，成就青春之中國，揮斥方遒，指點江山，摘星辰為眸，攬驕陽作燈，揚青春之帆，莫忘少年凌云志，奮斗逐夢新時代，赴青春之約，寫生命華章。（二）適用主題：圈層突破、舒適區(qū)、銳意進取?開頭段：潮頭登高再擊槳，無邊勝景在前頭。銳意進取，不囿于眼前的舒適安逸，突破圈層，才能登高覽勝景，潮頭奮楫行。無限風(fēng)光在險峰，突破圈層勇攀登。想要獲得不一樣的人生，必須不斷打破已經(jīng)固化的圈子，唯有勇于突破圈層，才能成就新我。?論證段：1.突破圈層，擘畫藍圖襄盛世；成就新我，青衿志遠運籌謀。時序更迭，霄壤嬗變，面對百年未有之大變局，突破圈層意義非凡。2.追風(fēng)趕月莫停留，突破圈層無止境；平蕪盡處是春山，成就新我勇向前。欲得新生，唯有不囿于眼前的安逸，突破圈層，不斷向前了。3.勤學(xué)苦干追夢遠，不斷向前新我見；銳意奮進破圈層，奮楫揚帆圓夢行。突破無止境，即使有新我，也需再突破。?結(jié)尾段：星辰大海，云月長空，我輩當(dāng)啟程，啟程，打破圈層再出發(fā)；擂戰(zhàn)鼓，號角鳴，成就新我又登程。面對新百年的新征程，現(xiàn)代化的新使命人類文明的新型態(tài)，你我更應(yīng)突破原有圈層，走出信念舒適區(qū)，接納不同圈子的人和事，走向更高層次，成就新我。（三）適用主題：探索創(chuàng)新、不忘初心?開頭段：浮舟不懼滄海闊，立馬笑傲昆侖低。探索創(chuàng)新，走別人沒有走過的路，才能收獲別樣的風(fēng)景，卓犖花繁。走得再遠亦需不忘來路，守住初心，矢志不渝，才能以青衿之志履踐致遠。新時代領(lǐng)路人諄諄告誡，醒人頭腦，指明方向，吾輩青年亦當(dāng)不忘來路再出發(fā)，銳意探索勇創(chuàng)新。?論證段：1.擘畫藍圖，成就不凡，當(dāng)應(yīng)敢于探索，勇于突破，與時俱進，不斷創(chuàng)新。2.矢志不渝，初心不改，才能篤定方向，豐厚底蘊，激發(fā)活力，行穩(wěn)致遠。3.不忘來路，探索創(chuàng)新，需要志存高遠，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，執(zhí)著追求，踔厲奮發(fā)。?結(jié)尾段：戢鱗潛翼行不止，思屬風(fēng)云守初心。作為新時代青年的我們，既要探索新知，銳意進取，追求卓越，又當(dāng)初心不改，錨定航向，踔厲篤行。展時代畫卷，繪國家宏圖，以青春之我，成就青春之中國。莫忘少年凌云志，奮斗逐夢新時代，不忘來路再出發(fā)，銳意探索勇創(chuàng)新。（四）適用主題：砥礪自強、?開頭段：鵬北海，鳳朝陽，蛟試翼，鯤騰翔。天道酬勤，筆攬萬方，誰畫云箋九萬里？追夢少年，不畏困境，砥礪奮進寫華章。壯志凌云擊蒼兕，精誠直貫越長虹。感動眾多網(wǎng)友的，不僅是挖姜少年手捧通知書的泣不成聲，更有他優(yōu)異的成績，面對困境的勇毅堅強。追夢少年需砥礪，書寫芳華當(dāng)自強。?論證段：1.“少年無懼歲月長，彼方尚有榮光在”，終日乾乾，但行不倦。2.“天行健，君子以自強不息”，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。3.追星趕月莫停留，青衿志遠運籌謀。面對困境，多一份理智與感恩。?結(jié)尾段：風(fēng)泱泱，潮滂滂，紅日升，光萬丈。夤夜青燈，朝暾夕月，向高山攀登，而不止于高山；向深海探索，而不止于深海。人生百年路漫漫，上下求索少年郎。追夢青年當(dāng)從姚勝旺身上尋找到努力的方向，不畏生活的磨礪，直面困難的挑戰(zhàn)，心懷熱愛以逐夢，守堅韌砥礪向上，擘畫藍圖襄盛世，潮頭登高再擊槳。（五）適用主題：基層磨礪、青春成長?開頭段：青衿懷壯志，投身基層建功名；磨礪促成長，以己之力助國興。服務(wù)西部，脫貧攻堅中建功立業(yè)，“三支一扶”中奉獻農(nóng)村，拓展職業(yè)賽道，當(dāng)代大學(xué)生肯吃苦，敢擔(dān)當(dāng)，立鴻鵠志，求真學(xué)問，練大本領(lǐng)，當(dāng)實干家，基層去砥礪，青春寫華章。?論證段：1.磨礪，成長，到基層去，打造最美的青春底色。2.奮斗，實踐，到基層去，繪就最美的青春畫卷。3.開拓，進取，到基層去，書寫最美的人生華章。?結(jié)尾段：紛華不染，粗糲能甘。我輩少年郎，曄曄如扶桑。到基層去，實現(xiàn)夢想，創(chuàng)造輝煌?！扒嗄暧械氖巧?，看見曠野便夷為平地?！薄爸局叄瑹o遠弗屆，窮山距海，不能限也。”站在兩個一百年的交匯點，我輩青年到基層去，為全面振興小康社會的實現(xiàn)，為民族復(fù)興，百年夢圓，奉獻青春?；鶎尤ロ频Z，青春寫華章。（六）適用主題：面對困難、磨煉意志?開頭段：乘流擊汰志，拏云攀高峰。珍貴的東西，總要付出許多艱辛，才會顯得珍貴。徒手攀巖的過程是習(xí)慣困難的過程，因此，欲遂鴻鵠志，拏云攀可擎。一路的艱辛，前行的執(zhí)著與汗水，覷破真理于細微之處，志立鴻鵠當(dāng)不負時代，我輩青年唯經(jīng)風(fēng)歷雨、披荊斬棘，習(xí)慣困難，才能如日初升，舒天朝暉，磅礴東方。?論證段：1.習(xí)慣困難，向上攀登，黽勉苦辛，朝乾夕惕。習(xí)慣困難，才能磨礪自己奮進向上之心，從而產(chǎn)生篤行不倦之力。2.習(xí)慣困難，向上攀登，滄笙踏歌，靜水流深。習(xí)慣困難，才能鍛造自己堅忍不拔之志，從而獲得銳意進取之念。3.習(xí)慣困難，向上攀登，浮舟滄海，立馬昆侖。習(xí)慣困難，才能成就自己堅毅果敢之行，從而擁有矢志不渝之情。?結(jié)尾段：心中雪蓮開，登峰方可摘。經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹，闖過隘口得平坦。面對新百年的新征程，現(xiàn)代化的新使命，人類文明的新形態(tài)，我輩青年習(xí)慣困難乘長風(fēng)，勇氣無敵勢先登。自信自強奮斗砥礪，磨練意志踔厲奮發(fā)，鍛造品格勇毅前行，乘流擊汰志，拏云攀高峰。（七）適用主題：德育、品德?開頭段：陽春布德澤，萬物生光輝。渺渺之途，儡儡不斷，以德為伴，彧彧花繁。《說文解字》云：“德者，得也。德，外得于人，內(nèi)得于己也。”厚德，于個人可得萬古長空，于社會可得霽月光風(fēng)，于國家，可得氣正風(fēng)清。潤德得長空，厚德向光行。?論證段：1.于人，德潤人心。崇德向善，厚德載物。2.于社會，德潤民風(fēng)。敦厚良善，德育一方。3.于國家，德潤國魂。千年前的魏征曾說：“源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而思國之安，臣雖下愚，知其不可?！?結(jié)尾段：凡益之道，與時偕行。士不可以不弘毅，任重而道遠。新時代，百年夢圓，民族復(fù)興，我輩青年當(dāng)以德行擔(dān)使命，不負韶華，砥礪前行。面對新百年的新征程，現(xiàn)代化的新使命，人類文明的形態(tài)，潤德得長空，厚德向光行。（八）適用主題：美育?開頭段：“美”并不囿于外形的靚麗美，“美”可以是“掬水月在手，弄花香滿衣”的恬淡心境，可以是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的自然雅致，亦可以是“讀書萬卷，行萬里路”的偉大心志……美是博大的，追求美，你我皆可為之。?論證段：1.吳冠中曾言：“文盲不可怕，美盲才可怕”在他眼中，審美是生活方式，懂得審美是幸福生活的源泉，我深以為然。2.有同學(xué)認為“現(xiàn)實很骨感”，追求美是小資情調(diào)，作為高三學(xué)生，美是奢侈的。我認為不然。3.當(dāng)然，追求美并不是指力求外形之美，而是用善于發(fā)掘生命亮色的眼尋日常的幸福。?結(jié)尾段：不妨從現(xiàn)在做起，停下口中的抱怨，摒棄煩躁的思想情緒，用欣賞的目光看待周遭的尋常景、平常事，發(fā)掘生命的甜美，讓幸福之花在人生畫卷上盛綻。我亦堅信，國家需要的人才也定是有審美之心的人，當(dāng)審美成為你的生活方式，沒有陰霾，可以遮蔽你的前行大道！讓我們一起循生活美學(xué)，繪幸福人生吧！（九）適用主題：低頭與昂首?開頭段：天戴蒼，地履黃，縱千古，橫八荒。昂首向前，炎黃子孫風(fēng)骨卓犖，鐵骨錚錚挺脊梁；低頭謙恭，華夏兒女溫儒內(nèi)斂，生命智慧萬年長。林庚言“人走路要昂著頭”，但無言萬物卻把頭低垂下來內(nèi)蘊智慧，昂首與低頭之間，是生命的哲思。時代霄壤，風(fēng)云際會，我輩青年亦當(dāng)昂首風(fēng)骨犖，低頭謙良德。?論證段：1.低垂著頭，溫良恭儉讓，是生命的智慧，是成熟是內(nèi)斂，是于無聲處聽驚雷。2.昂首向前，仁義篤信勇，是卓犖的風(fēng)骨，是頂天是立地，是潮頭登高再擊槳。3.低垂著頭才有昂首向前的機會與魄力，才能縱目遠方。?結(jié)尾段：奇花初，矞皇皇，昂首勇，低頭智。利刃發(fā)硎少年郎，芳華曄曄如朝陽；紅日升，光萬丈，百卉萌動我輩強，前程浩浩如汪洋。低頭大格局，昂首硬脊梁。河出伏流潛龍泳，云涌霧集興家邦。鼙鼓催征穩(wěn)馭舟，奮楫篤行立潮頭。昂首風(fēng)骨犖，低頭謙良德。（十）適用主題：等待和希望?開頭段：鳶飛戾天，魚躍于淵，摩挲素月，俯仰千年。守得云開見月明，靜待花開彧繁繁。鄧清明圓夢太空，徐夢桃奧林匹克摘冠，梅西大力神捧杯，那是等待結(jié)出的碩果，始終堅守，決不放棄，哪怕天寒路遠，哪怕人仰馬翻。人生坦舛，等云開翳散，待彧彧花繁。?論證段：1.云路鵬程九萬里，雪窗螢火十八年。等待，不是消極懈怠，等待是……。2.累塵微以崇峻極，致廣大而盡精微。等待，不是佛系躺平，等待是……。3.滿眼生機轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭新。等待，不是亦步亦趨、守株待兔，不是因循守舊、刻舟求劍。等待是……。?結(jié)尾段：馳隙流年，星移斗轉(zhuǎn)，時光知味，歲月沉香。心有翼，自飛云宇天際；夢無垠，當(dāng)征星辰大海。不做守株待兔人，學(xué)會等待，善于等待，智慧等待，正如大仲馬所說：“人生的一切智慧，都包含在兩個詞里面：等待和希望?！钡仍崎_翳散，待彧彧花開。三、最新時評給冷門絕學(xué)的傳承增添青春力量來源：\t"/n1/2024/0902/_blank"人民網(wǎng)－人民日報“二八十六”“二半而一”，2200多年前古人便已總結(jié)出九九乘法口訣；“往來過費凡直千四百七十。肩水見吏廿七人，率人五十五”，漢代邊塞的27名小吏，就已利用“AA制”平攤費用……前不久，講述簡牘文化的電視節(jié)目《簡牘探中華》剛播出結(jié)束就被“催更”。節(jié)目通過實地探訪、實景戲劇、文化訪談等形式，從簡牘上的寥寥數(shù)語出發(fā)，勾勒出鮮活的歷史圖景，受到觀眾好評。這些創(chuàng)新解讀，基于簡牘豐富的歷史文化價值。紙張面世之前，古人將竹簡與木牘作為書寫載體，合稱簡牘。從先秦到魏晉，長達一兩千年的時間里，中華先民的文明創(chuàng)造和積累大多由簡牘記錄并傳承。簡牘的記載，可以與傳世文獻記載相互印證，實證歷史，還有很多內(nèi)容是傳世文獻未能盡數(shù)展現(xiàn)的。簡牘作用極其重要，加強研究、做好解讀、強化傳承，意義重大。也要看到，簡牘學(xué)研究專業(yè)門檻高、受眾范圍小，是典型的冷門絕學(xué)。加強人才培養(yǎng)，尤其是增強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對年輕人的吸引力，是推動文化傳承發(fā)展必須答好的課題。做好文化傳承，要找準(zhǔn)時代共鳴點。挖掘相關(guān)研究成果與當(dāng)代人的生活、情感和價值追求的現(xiàn)實關(guān)聯(lián)，更能激發(fā)人們的好奇心與求知欲。比如，簡牘記載的內(nèi)容包羅萬象，以前關(guān)注點多為歷史上的大事件，將解讀視角聚焦于百姓生活，能給人耳目一新之感。長沙簡牘博物館推出《為食方》短片，介紹簡牘中記載的烤肉、燉雞、煮魚等美食，帶領(lǐng)觀眾領(lǐng)略古代的瀟湘風(fēng)味；里耶秦簡博物館開展“秦朝大偵探”研學(xué)活動，以秦簡記載的“公船丟失案”為素材，引導(dǎo)學(xué)生沉浸式體驗故事情節(jié)，了解文物背后的社會生活。這些嘗試，拉近了簡牘與大眾的距離，讓更多人愿意走近簡牘、學(xué)習(xí)簡牘。當(dāng)更多人從源遠流長的文脈中感受到力量，文化就能實現(xiàn)更好傳承。做好冷門絕學(xué)的傳承，更關(guān)鍵的因素還在于壯大專業(yè)研究隊伍。加大投入力度，優(yōu)化教學(xué)方式，提高成果產(chǎn)出率，提升社會認可度，才能吸引更多年輕人加入，讓薪火不斷、傳承不輟。蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代科技，為學(xué)術(shù)研究提供了新的工具。如今，簡牘胎體脫色、光學(xué)成像技術(shù)等被廣泛應(yīng)用，助力簡牘整理出版與數(shù)字化保護；連二亞硫酸鈉脫色法、乙醇十六醇填充脫水法等技術(shù)創(chuàng)新，解決文字提取和脫水加固難題……新技術(shù)不僅提升了簡牘保護水平，也能為學(xué)習(xí)研究打開新局面。比如，西北師范大學(xué)搭建簡牘學(xué)術(shù)資源數(shù)據(jù)共享平臺，提高簡牘研究效率和精確度；蘭州大學(xué)與甘肅簡牘博物館共建“讀簡班”，帶領(lǐng)學(xué)生按照簡牘釋文進行校勘，打牢基本功。學(xué)科研究的推陳出新，讓穿越歷史的簡牘熠熠生輝，吸引更多年輕人投身其中，更快地得其門徑而入。冷門不冷，絕學(xué)未絕。甲骨文研究以“表情包”、3D打印等形式引發(fā)關(guān)注；敦煌文化在影視科普、文博文創(chuàng)等的帶動下走紅……相對冷門的學(xué)科頻頻“出圈”，體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時代精神的共振，從中可以看到文化傳承與創(chuàng)新的巨大潛力。挖掘思想內(nèi)涵，增添文化趣味，激發(fā)情感共鳴，在發(fā)展中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展，更多冷門學(xué)科就會擁有吐故納新的青春活力，文化傳承也就會有生生不息的青春力量。四、寫作訓(xùn)練閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。中國有句諺語“飽帶干糧，晴帶雨傘”，意即雖然吃飽飯出門，但還是要帶足干糧；雖然是晴天出門，但還是要帶上雨傘。凡事要有備無患。然而，也有人說，生活中我們也常常要面對意外挑戰(zhàn)，因此涵養(yǎng)“無備”的心態(tài)也是人生的必修課。以上材料具有啟示意義，請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得透露個人信息；不少于800字?！緦忣}】這道文題所供材料，由兩個詞語概念和一組邏輯關(guān)系構(gòu)成。在準(zhǔn)確理解“有備”“無備”兩個概念的含義后，接著要梳理好材料間的邏輯關(guān)系?！坝袀洹?，指在行動前有一定的安排或謀劃，可以是材料中提及的干糧、雨具等物質(zhì)方面的儲備和積累，也可以是知識方面的儲備，還可以是心理方面的準(zhǔn)備?！盁o備”則指因無法預(yù)測而不能提前準(zhǔn)備的情況，人們在面對這些突發(fā)情況時，會有不同的心態(tài)和應(yīng)對的智慧。眾所周知，很多時候，我們并不能都“有備而來”，但是，若能涵養(yǎng)應(yīng)對“無備”的心態(tài)，練就依勢而定的研判和決斷之能，保持從容與鎮(zhèn)定，就可以更有效地利用有限資源，實現(xiàn)行動的價值、意義與目的。材料分兩層，第一層從諺語“飽帶干糧，晴帶雨傘”入題，闡釋其含義；第二層用“然而”導(dǎo)出，與前面構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，表明現(xiàn)實生活中有人對諺語所揭示出的道理持不同意見。顯然，第一層是話題的起點，引出后面的反向認知和思考。綜合兩種觀點，其討論的核心問題是“有備”與“無備”的關(guān)系。由此，我們對這則材料進行思考時，可以從以下角度入手：現(xiàn)實中我們是否需要具備“有備”之心；要做到“無備”，要有怎樣的條件；如何處理“有備”與“無備”之間的關(guān)系。在具體寫作時，考生可以選擇其中一個方面立意，展開闡述。不過，材料帶有較為明顯的思辨色彩，建議立意構(gòu)思時，最好能將二者的邏輯關(guān)系體現(xiàn)出來。同時，要結(jié)合生活經(jīng)歷，寫出自己的感悟與思考。【立意】1.“有備”固好，“無備”亦不可或缺；2.在“有備”與“無備”中砥礪成長；3.“無備”心態(tài)不可缺；未雨綢繆要“有備”【范文】未雨綢繆善應(yīng)變，亂云飛渡仍從容俗話說“飽帶干糧，晴帶雨傘”，未雨綢繆的“備”固然好，波譎云詭的“不備”也無可避免。備與不備，看似對立，實則殊途同歸，皆為人生必修課。我們需要未雨綢繆善應(yīng)變，在備與不備中砥礪前行?！斑\籌于帷幄之中，決勝于千里之外。”備或不備，雖為先決條件，但會產(chǎn)生不同結(jié)果?！秾O子兵法》有云：“攻其不備，出其不意，此兵家之勝，不可先傳也?！笨梢娪袀鋭贌o備。然而赤壁之戰(zhàn)，曹操準(zhǔn)備的兵力遠超對方，但因自負輕敵，終致戰(zhàn)敗。孫權(quán)、劉備雖兵力不足，卻臨危不亂，逆風(fēng)翻盤，以弱勝強?！秾O子兵法》亦云：“凡戰(zhàn)者，以正合，以奇勝?！贝颂幍摹捌妗眲t是“不備”而得“神兵”相助?？梢姴粋湟部蓜儆袀?。假如曹操能戒驕戒躁，靈活應(yīng)變，豈會敗走華容道？又假如孫劉聯(lián)軍面對勁敵，不戰(zhàn)自亂，還能冷靜應(yīng)戰(zhàn)扭轉(zhuǎn)乾坤否？是故，有備者不必沾沾自喜、故步自封，而要順應(yīng)形勢、靈活應(yīng)變；無備者也不必自卑慌張陣腳大亂，而要俯仰從容、見招拆招?！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！眰渑c不備可互相轉(zhuǎn)化，相得益彰。草木不經(jīng)風(fēng)霜，則生意不固；吾人不經(jīng)憂患，則德慧不成。猶記王勃宦海沉浮“不墜青云之志”，蘇軾放逐笑談“黃州惠州儋州”，李白辭官扣問“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，他們皆于不備之逆境筆耕不輟，日積月累，終結(jié)有備之碩果，成文壇大家。再看今朝，康輝昔日勤學(xué)苦練，才能在面對臨時插播的新聞稿時，以“成竹”之備應(yīng)不時之需。由此可見，有備是不備的基礎(chǔ)，不備則是有備的升華?！凹揭詨m霧之微，補益山海，螢燭末光，增輝日月?！贝偈箓渑c不備轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是什么呢？航天英雄鄧清明幾經(jīng)落選，但仍堅持刻苦訓(xùn)練，枕戈待旦。25載春秋寒暑的不懈堅持與蓄力待發(fā)，終換來56歲逐夢蒼穹，圓夢太空。以黃大年為代表的科學(xué)工作者們，潛心攻關(guān)，經(jīng)歷成千上百次的失敗，才能取得突破，繪就祖國“巡天探地潛海”的美好藍圖。可見，備與不備的轉(zhuǎn)化不是一蹴而就的，而在于日積月累。個人如此，國家亦如此。君不見，“一帶一路”建設(shè)、北京冬奧會、杭州亞運會等由我國倡導(dǎo)或舉辦的盛事，因籌劃周密、準(zhǔn)備充分，贏得了世人稱許。身處當(dāng)下百年未有之大變局，國際形勢風(fēng)起云涌，我們需要在前路可以預(yù)測之時筑牢基礎(chǔ)，備好防范風(fēng)險的先手，同時審時度勢、靈活調(diào)整，有在毫無預(yù)料的情況下沉著應(yīng)對、化解挑戰(zhàn)的高招。“舉目已覺千山綠，宜趁東風(fēng)馬蹄疾?！狈錾顭?，曜靈杲杲，我輩青年，當(dāng)踔厲奮發(fā)，儲備豐富之文化知識，塑造懷瑾握瑜之人格，鑄牢“有備”之基礎(chǔ)，扛起時代之大旗，掌好民族之船舵，于亂云飛渡之際從容應(yīng)對前方“無備”之挑戰(zhàn)，駕駛中華巨輪劈波斬浪，勇往直前。

踐有備之行，持無備之心

“飽帶干糧，晴帶雨傘”，昔有古人深思“有備”之道，今亦有眾人常言“無備”之法?！坝袀洹北仨氈匾暎盁o備”亦不可或缺。在這充滿未知與挑戰(zhàn)的時代，我們要踐有備之行，持無備之心。生活中，我們是很難預(yù)測何時會出現(xiàn)“饑饉”，何時會有“雨雪”。此時，行前準(zhǔn)備的“干糧”和“雨具”便成了我們繼續(xù)前行的底氣。也只有“有備”之木葳蕤，“無備”之花才能不敗?；厮輾v史，勾踐臥薪嘗膽，方得“三千越甲吞吳”；戚繼光勤加訓(xùn)練，方得抗倭?xí)r九戰(zhàn)九捷；茅以升潛心學(xué)習(xí)，方得武漢長江大橋“飛架南北”?？唇癯教靻T鄧清明數(shù)十年如一日地堅持高強度訓(xùn)練，從32歲進入航天員大隊到現(xiàn)在56歲兩鬢斑白，他一直做最充分的準(zhǔn)備，“寧可備而不用，絕不用而無備”?！坝袀洹敝?，最終乘載神舟15號成功飛天圓夢。總之，踐“有備”之行讓我們的人生更出彩！機會總是留給有準(zhǔn)備的人的。然而，生活有時也充滿了意外與挑戰(zhàn)，在“有備”的同時，我們還需要涵養(yǎng)“無備”的心態(tài)，無懼困難。所言之“無備”，并非躺平擺爛、破罐子破摔此類之消極心態(tài)，而是“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的從容，是“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”的達觀，是“暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容”的定力。而持有“無備”之心的意義就在于，無論你身居高位還是一介布衣，富甲一方抑或家徒四壁，風(fēng)雨與不測都會降臨在你身上。我們能做的、也必須做的，是涵養(yǎng)應(yīng)對“無備”心態(tài)，在驚濤駭浪之中我自巋然不動，在危局中迅速采取行動、轉(zhuǎn)危為機。由此觀之，“有備”是應(yīng)對“無備”的信心源泉，是涵養(yǎng)“無備”心態(tài)這門必修課中不可或缺的一環(huán)。易卜生曾言：“社會猶如一條船，每個人都要做好掌舵的準(zhǔn)備。”當(dāng)今中國正處于百年未有之大變局中，發(fā)展所面臨的危機與挑戰(zhàn)往往不可預(yù)測。新時代青年更應(yīng)躬行踐履，不負時代所托，不負國家所望，于“有備”之中蓄力，涵養(yǎng)面對“無備”的心態(tài)，于變局中起舞，在挑戰(zhàn)中前行，在倏忽易逝的青春歲月展現(xiàn)霅霅之志。五、美文誦讀心寬與心安很喜歡一句話：“屋寬，不如心寬;身安，不如心安?！蔽覀兩鵀槿耍谟诂F(xiàn)實，所以不必凡事都爭個明白，萬事都執(zhí)念不放。只有寬心做人，心安處世，心才有家，人生才有路。01心寬，容百川《菜根譚》有言：以寬容之心待人，心中容得萬物，方能恩澤良久。藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。他的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如卻一笑置之，說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面?！边@話被廉頗聽到了，對于藺相如的高瞻遠矚和寬宏大量，深感慚