2025年湘教新版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、通過探究發(fā)現(xiàn)，霉菌喜歡生活在有機(jī)物豐富、溫暖、潮濕的地方。為了防止食品長霉，你認(rèn)為食品最好保存在哪種環(huán)境中A.低溫、潮濕B.低溫、干燥C.溫暖、干燥D.溫暖、潮濕2、下列結(jié)構(gòu)中具有分裂能力的是A.葉片B.莖頂端的芽C.粗大的根D.莖中央的髓3、腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，血液流經(jīng)腎臟時(shí)有尿液產(chǎn)生，起過濾作用和起重吸收作用的是（）A.腎小管腎小球B.腎小球腎小管C.毛細(xì)血管腎小管D.腎小囊腎小管4、俗話說”大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這句話反映生物的吃與被吃的關(guān)系，那么這條食物鏈表示正確的是（）A.蝦米→小魚→大魚B.水草→蝦米→小魚→大魚C.水草←蝦米←小魚←大魚D.陽光→蝦米→小魚→大魚5、河蚌能形成珍珠的結(jié)構(gòu)是（）A.貝殼B.外套膜C.珍珠層D.斧足6、以下不屬于青春期的心理特征的是（）A.性意識(shí)開始萌動(dòng)，對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀B.學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，記憶力增強(qiáng)C.渴望父母、老師的理解與關(guān)懷D.一心只想擺脫父母、老師的管束7、動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.線粒體D.細(xì)胞質(zhì)8、將浸泡過的玉米種子切開，在斷面上滴一滴碘液，這時(shí)會(huì)看到的現(xiàn)象是()A.胚變成藍(lán)色B.子葉變成藍(lán)色C.胚乳變成藍(lán)色D.種皮變成藍(lán)色9、在測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，選200粒種子，在適宜的條件下，有20粒未發(fā)芽，則這些種子的發(fā)芽率是A.92%B.90%C.96%D.87%評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、在中國；有計(jì)劃地給剛出生的嬰兒接種卡介苗（疫苗），這屬于（）

A.免疫。

B.接種。

C.預(yù)防接種。

D.計(jì)劃免疫。

11、人在呼氣過程中，以下說法正確的是（）A.肋間肌和膈肌都舒張B.胸廓和肺的容積都擴(kuò)大C.膈頂部上升D.膈頂部下降12、如圖示人體某部位的部分血管，其中箭頭表示血液流動(dòng)方向，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則經(jīng)肺循環(huán)后c中血液氧氣含量增多，營養(yǎng)物質(zhì)含量不變B.若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血C.若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物減少的靜脈血D.若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血13、下列營養(yǎng)物質(zhì)中,哪一項(xiàng)是動(dòng)物一般不能提供的？()A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.維生素CD.糖類物質(zhì)14、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（）A.低溫和黑暗B.潮濕與干燥C.溫度和水分D.有空氣和無空氣15、鯽魚生殖的特點(diǎn)是（）A.雌雄異體，體內(nèi)受精B.雌雄同體，體內(nèi)受精C.雌雄異體，體外受精D.雌雄同體，體外受精16、電影《致我們終將逝去的青春》勾起了很多人對(duì)青春的回憶，下列關(guān)于青春期說法錯(cuò)誤的是（）A.男生出現(xiàn)遺精、聲調(diào)變高，骨盆寬大等現(xiàn)象B.男女生的內(nèi)臟器官功能日漸健全C.男生的青春期一般比女生早兩年D.在和異性的交往過程中，要做到不卑不亢，自尊自愛17、【題文】下列屬于生物基本特征的是（）A.能自由運(yùn)動(dòng)B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.能制造有機(jī)物D.能生長和繁殖評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、由不同的____有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。由多個(gè)____，按一定次序組合起來，共同完成一種或幾種生理功能，構(gòu)成系統(tǒng)。19、閱讀資料；回答問題：

①人的鼻腔內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管；可以預(yù)熱干冷的空氣，北歐的生存環(huán)境較寒冷，生活在那里的人們的鼻子又高又大．

②近年來；人們發(fā)現(xiàn)大氣層出現(xiàn)了臭氧層空洞，究其原因主要是人們使用的冰箱中的氟利昂進(jìn)入大氣，破壞了臭氧和氧氣之間的平衡．

③竹節(jié)蟲生活在樹林中；沒有什么攻擊性，但它很難被天敵發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗男螤钕駱渲Γ?/p>

④青蛙的體溫會(huì)隨著外界溫度的變化而改變；屬于變溫動(dòng)物，到了冬天它就會(huì)選擇適宜的地點(diǎn)冬眠，直到第二年春暖花開．

（1）____（填序號(hào)）說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境，____（填序號(hào)）說明生物能夠影響環(huán)境．

（2）③還說明生物具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的____．

（3）④說明生物具有____的特征，如果青蛙不冬眠，則____．20、右圖為某校生物興趣小組模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)A模擬的狀態(tài)是____（“吸氣”/“呼氣”），此時(shí)肺內(nèi)氣壓____（“大于”/“小于”）外界氣壓．

（2）圖B中F代表____，用手向下拉F時(shí)，D內(nèi)的容積會(huì)____（“擴(kuò)大”/“縮小”），E隨之會(huì)變____（“大”/“小”）．

（3）劇烈咳嗽時(shí)，圖中F處于向____（“上”/“下”）位置．

21、_________生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”。22、請(qǐng)閱讀下面一段文字并作答：

如果你生活在鄉(xiāng)村；催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護(hù)你平安之夜的愛犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友．放眼遠(yuǎn)眺，禾苗青青，麥浪滾滾，是你最熟悉的圖畫．春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春去春來，曾引發(fā)你無限的退想．蛙鳴聲聲，流熒點(diǎn)點(diǎn)，伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng)．

（1）上面這段文字中，你能找出____種生物．

（2）如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的話，那么生產(chǎn)者有____（填生物名稱，下同），消費(fèi)者有____．23、經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化作用，淀粉最終被分解為；蛋白質(zhì)最終被分解為；脂肪最終被分解為＿＿＿和＿＿＿.24、心臟主要由組成，是血液循環(huán)的器官。25、草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都是通過____進(jìn)出．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共12分)26、將棉花鋪滿整個(gè)培養(yǎng)皿，然后把豌豆種子放在棉花上，制成甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置，然后置于不同的環(huán)境中，數(shù)天后記錄發(fā)芽的情形如下表所示：

（1）若要證明黑暗對(duì)種子萌發(fā)的影響，以丙組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)再挑選____組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）由以上表分析可知，種子發(fā)芽時(shí)需要____________，不需要__________。27、已知植物中的葉綠素使得植物呈現(xiàn)綠色。小華發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻呈綠色。經(jīng)仔細(xì)觀察，他又發(fā)現(xiàn)大蔥、蒜苗和韭菜也是這樣的。這是為什么呢？小華猜想葉綠素的形成可能與光有關(guān)。于是，他用加來的蒜瓣為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一個(gè)方案來驗(yàn)證自己的猜想。（10分）1）針對(duì)小華的疑問，應(yīng)該提出的假設(shè)是______________________________。2）小華將2個(gè)蒜瓣分別浸泡在甲、乙兩個(gè)裝水的瓷盤中，然后將甲盤放在陽光下，一盤放在完全密閉的紙箱中，其他條件___________。3）根據(jù)假設(shè)可以推測(cè)，甲盤中長出的蒜苗葉是________顏色的，而乙盤中長出的蒜苗葉是________顏色的。4）在這個(gè)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)變量是_______，甲、乙兩個(gè)裝置構(gòu)成一組_______實(shí)驗(yàn)。5）小華的上述研究方法屬于_________。6）小明查看了小華的實(shí)驗(yàn)方案，發(fā)現(xiàn)小華設(shè)計(jì)的方案有瑕疵，認(rèn)為甲乙兩組分別放置浸泡10個(gè)蒜瓣比浸泡2個(gè)蒜瓣要好。你認(rèn)為浸泡______個(gè)（選填“2”或“10”）蒜瓣合理，理由是____________________。7）修改實(shí)驗(yàn)方案后，小華重新實(shí)驗(yàn)，觀測(cè)到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與3）中推測(cè)的一致，因此，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______________________。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共36分)28、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強(qiáng)度為E時(shí)），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當(dāng)溫度在35℃時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？

____29、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問題。

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。30、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時(shí)，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時(shí)應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時(shí)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[2]____，不能直接擺弄物鏡。31、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨。酸雨對(duì)生物會(huì)造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對(duì)植物的生長會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃主要不足之處是什么?如何改進(jìn)？______________________

(4)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育、繁殖，期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等，因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，霉菌喜歡生活在有機(jī)物豐富、環(huán)境條件溫暖、潮濕的地方，因此為了防止食品長霉，抑制霉菌的生長繁殖，應(yīng)該將食品最好保存在低溫、干燥的環(huán)境中?？键c(diǎn)：本題考查的是食品保鮮的一般方法，可以從食品腐敗的原因和霉菌的生活條件方面來切入。【解析】【答案】B2、B【分析】試題分析：分生組織是指在成熟的植物體內(nèi)，總保留著一部分不分化的細(xì)胞，它們始終保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫分生組織。分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，再由這些細(xì)胞形成其它組織。位于葉芽的生長點(diǎn)、根尖的分生區(qū)和莖的形成層．能夠不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其它組織。如植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等。故選B考點(diǎn)：本題考查植物的分生組織的分部及特點(diǎn)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。：【解析】【答案】B3、B【分析】解：尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等構(gòu)成了尿液的成分．因此血液流經(jīng)腎臟時(shí)有尿液產(chǎn)生，起過濾作用和起重吸收作用的是腎小球、腎小管．

故選：B．

腎臟是形成尿的器官；腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由腎小球；腎小囊和腎小管組成．尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握尿液的形成過程．【解析】B4、B【分析】解：A；蝦米是動(dòng)物屬于消費(fèi)者；而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，A錯(cuò)誤；

B；該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者水草與消費(fèi)者蝦米、小魚、大魚的捕食關(guān)系；B正確；

C；箭頭反了；食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；

D；陽光是非生物部分；而食物鏈不包括非生物部分，D錯(cuò)誤。

故選：B。

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。【解析】B5、B【分析】解：蛤蚌具有左右兩瓣貝殼；背緣絞合，腹部分離，貝殼內(nèi)軟體部主要有外套膜；內(nèi)臟團(tuán)、足等，外套膜位于體之兩側(cè)，與同側(cè)貝殼緊貼，構(gòu)成外套腔．當(dāng)我們掰開一個(gè)河蚌的殼后就可看到貼在貝殼上的這一片狀結(jié)構(gòu)．蛤、蚌類的貝殼的結(jié)構(gòu)分三層，外層為角質(zhì)層，中層為棱柱層．這兩層是外套膜邊緣分泌而成的，最里面一層，也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類似的一層，叫做珍珠層．珍珠層是由外套膜全部表面分泌的珍珠質(zhì)而構(gòu)成的．從以上可看出外套膜有分泌珍珠質(zhì)的功能．

當(dāng)蚌殼張開的時(shí)候；如果恰好有沙?；蚣纳x等異物進(jìn)入蛤；蚌那堅(jiān)硬的小房子，處在了外套膜與貝殼中間，沒辦法把它排出來，沙粒等異物就會(huì)不斷刺激該處的外套膜，則該處外套膜的上皮組織就會(huì)趕快分泌出珍珠質(zhì)來把它包圍起來，形成珍珠囊，包了一層又一層，久而久之，就在沙粒等異物外面包上一層厚厚的珍珠質(zhì)，于是就形成了一粒粒的珍珠．另外一種情況，則是蛤、蚌自己的有關(guān)組織發(fā)生病變，導(dǎo)致細(xì)胞分裂，接著包上自己所分泌的有機(jī)物質(zhì)，漸漸陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠．

故選：B

河蚌屬于軟體動(dòng)物；身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼，據(jù)此解答．

解答此題的關(guān)鍵是掌握軟體動(dòng)物的主要特征，了解外套膜的特點(diǎn)及功能．【解析】B6、B【分析】解：進(jìn)入青春期；男孩和女孩的身高；體重都迅速增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng)。青春期的男孩和女孩，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾。如有了強(qiáng)烈的獨(dú)立的意識(shí)、叛逆性，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關(guān)懷；內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，一心只想擺脫父母、老師的管束；隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開始萌動(dòng)，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀。這些都是正常的心理變化。應(yīng)當(dāng)注意的是，這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識(shí)、長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期。因此，應(yīng)當(dāng)精中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，同學(xué)間互相幫助，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華。而學(xué)習(xí)能力和記憶力增強(qiáng)不只是青春期所表現(xiàn)出來的，也不屬于心理特征。

故選：B。

此題考查的是青春期的身體及心理變化及衛(wèi)生知識(shí)。

心理健康也是健康的重要組成部分，青春期容易產(chǎn)生心理問題，所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生，促使身心全面健康發(fā)展．【解析】B7、A【分析】此題考查的是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及它們的不同點(diǎn)。植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動(dòng)物（人）細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體，通過比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。判斷一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞關(guān)鍵是看它是否具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，只要有其中之一就是植物細(xì)胞，如果任何一個(gè)都沒有就是動(dòng)物細(xì)胞。細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)；可見細(xì)胞壁是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)而動(dòng)物細(xì)胞沒有。

解答此類題目學(xué)生應(yīng)該理解動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)。故選A?！窘馕觥緼8、C【分析】遇碘變藍(lán)是淀粉的特性，我們很容易用碘液檢測(cè)淀粉的存在。碘液滴加在玉米種子的斷面上時(shí)，由于胚乳中貯藏著大量淀粉，所以立即呈現(xiàn)出藍(lán)色，而且也只有胚乳的變化比較明顯，其他部分沒有什么明顯變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明玉米種子中的有機(jī)物淀粉貯存在胚乳中?！窘馕觥緾9、B【分析】發(fā)芽率是用發(fā)芽的種子數(shù)除以參與測(cè)定的種子數(shù)，所以是用180除以200，是90%?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共8題，共16分)10、BCD【分析】

A；免疫是人體的一種防御功能；人體依靠這種功能識(shí)別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞核腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．給剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核病不是人體自身的防御功能，不符合題意．

B；C、D、接種免疫是用人工方法將免疫原或免疫效應(yīng)物質(zhì)輸入到機(jī)體內(nèi)；使機(jī)體通過人工自動(dòng)免疫或人工被動(dòng)免疫的方法獲得防治某種傳染病的能力．又叫預(yù)防接種．給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防肺結(jié)核病，像這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種，也叫計(jì)劃免疫．符合題意．

故選：BCD

【解析】【答案】此題考查的是免疫；預(yù)防接種及計(jì)劃免疫的知識(shí)；思考解答．

11、AC【分析】解：呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)；包括吸氣過程和呼氣過程，吸氣時(shí)，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過成．

呼氣時(shí)：肋間肌舒張時(shí)；肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都縮小，同時(shí)膈肌舒張，膈頂部上升，使胸廓的上下徑都縮小這樣胸廓的容積就縮小，肺也隨著回縮，肺內(nèi)的氣壓大于外界大氣壓，肺內(nèi)通過呼吸道排出體外，完成呼氣的過成．

故選：AC

呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮??；叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程．呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換，有效地提供機(jī)體代謝所需的氧氣，排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳．參加呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈?。焕唛g肌等呼吸?。?/p>

理解呼吸運(yùn)動(dòng)是呼吸肌的收縮和舒張引起胸廓擴(kuò)大和縮小來完成的．【解析】【答案】AC12、CD【分析】解：A、血液在血管里的流動(dòng)方向是：動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈；若標(biāo)號(hào)b為肺泡外毛細(xì)血管；則標(biāo)號(hào)a表示的是肺動(dòng)脈，肺動(dòng)脈里流的是靜脈血；c是肺靜脈，當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多；二氧化碳較少的動(dòng)脈血，即血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)c中血液氧氣含量增多，營養(yǎng)物質(zhì)含量不變，故不符合題意；

B、b為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管；則此血液循環(huán)是體循環(huán)。途徑為：左心室→主動(dòng)脈→腸動(dòng)脈→小腸絨毛處毛細(xì)血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房。經(jīng)過體循環(huán)，血液在組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行物質(zhì)交換，由于小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，所以經(jīng)過小腸絨毛毛細(xì)血管的血液含養(yǎng)料增加，血液由含氧較多；顏色鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血。因此，血液流經(jīng)小腸時(shí)則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血，故不符合題意；

C、腎小球是一個(gè)毛細(xì)血管球，它的一端連著入球小動(dòng)脈，另一端連著出球小動(dòng)脈，入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血，因此如果b為腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么血管a是入球小動(dòng)脈、c血管是出球小動(dòng)脈，在a、c內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血；而b腎小球在功能上具有過濾作用；形成原尿。因此，則c中為代謝廢物沒有減少的動(dòng)脈血，故符合題意；

D、當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中對(duì)人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里。不重吸收尿素，因此，血液流經(jīng)腎小管外的毛細(xì)血管時(shí)，發(fā)生了重吸收作用有和氣體交換作用，故若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng)；則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)減少，二氧化碳增多，廢物減少，氧氣減少的靜脈血。故符合題意。

故選：CD。

人體內(nèi)的血管包括動(dòng)脈；靜脈、毛細(xì)血管；動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管；血液在流經(jīng)某一器官的毛細(xì)血管時(shí)，與該器官的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，因此血液從該器官流出后，血液的成分會(huì)發(fā)生變化；血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向一般是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈．據(jù)此分析解答．

該題有一定的難度，根據(jù)血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向以及正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵．【解析】CD13、CD【分析】【分析】本題考查食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用，解題的關(guān)鍵是理解食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的?！窘獯稹緼.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要成分；一般在奶；蛋、瘦肉、魚等動(dòng)物性食物中含量較豐富，A不符合題意；

B.脂肪一般作為備用能源儲(chǔ)存在皮下；動(dòng)物的肥肉中含脂肪豐富，B不符合題意；

C.維生素C在蔬菜和水果中含量較大；動(dòng)物性食物中一般不含維生素C，C符合題意；

D.糖類是為生命活動(dòng)提供能源的主要營養(yǎng)素；它廣泛存在于米；面、薯類、豆類、各種雜糧中，動(dòng)物性食物中一般不提供糖類，D符合題意。

故選CD。【解析】CD14、AC【分析】【分析】本題考查科學(xué)探究的方法。掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和原則是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹繉?duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。在四個(gè)選項(xiàng)中，只有選項(xiàng)C中有兩個(gè)變量：溫度和水分，不是單一實(shí)驗(yàn)變量，故C符合題意。故選C。【解析】AC15、AC【分析】解：鯽魚的生殖方式為雌；雄魚分別把卵細(xì)胞和精子排放到水中；精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，魚類的生殖方式為體外受精，卵生。

爬行動(dòng)物經(jīng)過雌雄交配后；受精卵在雄性的體內(nèi)發(fā)育，然后產(chǎn)下大型而堅(jiān)硬外殼的卵。

故選：AC。

可以從爬行動(dòng)物和魚類生物的生殖方式解答。

解答此類題目的關(guān)鍵是了解各類動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)，難度一般。【解析】AC16、AC【分析】試題分析：青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，女孩子會(huì)來月經(jīng)，男孩子會(huì)出現(xiàn)遺精，性意識(shí)開始萌動(dòng)，對(duì)異性會(huì)產(chǎn)生依戀，這都是正常的生理現(xiàn)象，但女生的青春期一般比男生早兩年．故選：AC考點(diǎn)：青春期的心理變化及其衛(wèi)生；青春期的發(fā)育特點(diǎn)．【解析】【答案】AC17、BD【分析】【解析】生物的特征有（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．故選ＢＤ?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共8題，共16分)18、組織器官【分析】【解答】除病毒以外；生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織；器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)；系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能，是由多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念。19、①③④②形態(tài)結(jié)構(gòu)適應(yīng)環(huán)境會(huì)死亡【分析】【解答】（1）①人的鼻腔內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管；可以預(yù)熱干冷的空氣．北歐天氣寒冷，生活在那里的人們鼻子又高又大，是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．

②電冰箱內(nèi)長期使用氟利昂；電冰箱損壞后，其中的氟利昂就將散到大氣中，破壞臭氧層，形成臭氧層空洞，對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅，資料②說明生物對(duì)環(huán)境影響．

③竹節(jié)蟲生活在樹林中；沒有什么攻擊性，但它很難被天敵發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗男螤钕駱渲Γ源藖砻曰髷橙?，保護(hù)自己，這是一種防御行為，是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．

④青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠；因?yàn)榍嗤苁亲儨貏?dòng)物體溫隨著環(huán)境溫度而變化，冬天溫度低，冬眠可以避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，因此青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠是變溫動(dòng)物對(duì)冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)，是生物適應(yīng)環(huán)境．

（2）②題干分析竹節(jié)蟲生活在樹林中；沒有什么攻擊性，但它很難被天敵發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗男螤钕駱渲?，說明生物具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)．

（3）④說明生物具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的生活習(xí)性；青蛙是變溫動(dòng)物，體溫隨著環(huán)境溫度的變化而變化，為了避免溫度過低凍傷甚至凍死，變溫動(dòng)物青蛙有冬眠的特性，主要是受溫度影響的，如果青蛙不冬眠，則會(huì)死亡．

【分析】適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘．沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活．西藏野牛休息時(shí)，體態(tài)與巖石相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于保護(hù)自己；非洲有一種鳥，停息在樹枝上，頭酷似花蕊，翅像美麗的花瓣，可以吸引蜜蜂等昆蟲前來采蜜，有利于捕食，這都體現(xiàn)了生物與環(huán)境相適應(yīng)，解答時(shí)結(jié)合實(shí)例具體解答．20、略

【分析】

（1）吸氣過程．吸氣時(shí)；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．圖中A膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，圖中B膈肌頂部下降，肺擴(kuò)張，表示吸氣．

（2）圖中；C玻璃管代表的是氣管，D代表胸廓，E小氣球代表的是肺，F(xiàn)橡皮膜代表的是膈?。?/p>

吸氣時(shí)；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；

（3）劇烈咳嗽時(shí)；膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，圖中F處于向上位置．

故答案為：（1）呼氣；大于（2）膈；擴(kuò)大；大（3）上。

【解析】【答案】本題考查的是在吸氣和呼氣時(shí)膈??；胸廓、肺以及肺內(nèi)氣壓的變化的情況；必須首先明確各部分的結(jié)構(gòu)．

21、略

【分析】試題分析：：濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物種類也很多。濕地具有凈化水質(zhì)，蓄洪抗旱的作用，具有“地球之腎”之稱?？键c(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的類型,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮繚竦?2、略

【分析】

生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等．它們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間，生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物，蘑菇應(yīng)是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

故答案為：（1）10（禾苗算一種；如果算兩種有11種）；

（2）禾苗；麥；公雞、牛、羊、犬、魚、燕、蛙、螢火蟲、我（此項(xiàng)不完整不得分）．

【解析】【答案】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；據(jù)此答題．

23、略

【分析】試題分析：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門．消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺．淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，最后在小腸中被最終消化成葡萄糖才能被人體吸收和利用；蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸；而脂肪則是被消化成了甘油和脂肪酸．故答案為：葡萄糖氨基酸甘油脂肪酸考點(diǎn)：此題考察的是食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程．【解析】【答案】葡萄糖氨基酸甘油脂肪酸24、略

【分析】心臟壁主要由心肌構(gòu)成。肌肉組織具有收縮、舒張的功能，因此，心臟能夠推動(dòng)血液在血管內(nèi)循環(huán)流動(dòng)。【解析】【答案】心肌動(dòng)力25、表膜【分析】【解答】草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物；通過一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)．其結(jié)構(gòu)及功能如下圖：

可見；草履蟲對(duì)氧的攝入，二氧化碳的排出都是通過表膜．

故答案為：表膜。

【分析】此題主要考查的是草履蟲的結(jié)構(gòu)及生活，據(jù)此解答．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共12分)26、（1）甲

（2）一定的水分，充足的空氣，適宜的溫度光照【分析】【分析】本題主要考查探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)。解答此題的關(guān)鍵是熟知探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)的操作步驟和探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則?！窘獯稹繉?duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對(duì)照組。（1）表格中，甲乙唯一變量是水分，甲潮濕種子全部發(fā)芽，乙干燥種子沒有發(fā)芽，表明種子萌發(fā)需要一定的水分；甲丙唯一變量是光照，甲日光下種子全部發(fā)芽，丙黑暗下，種子全部發(fā)芽，表明種子萌發(fā)不需要光照。甲丁有兩個(gè)變量：光照和水分，不能形成對(duì)照試驗(yàn)。故若要證明黑暗對(duì)種子萌發(fā)的影響，以丙組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)再挑選甲組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）甲乙唯一變量是水分，甲潮濕種子全部發(fā)芽，乙干燥種子沒有發(fā)芽，表明種子萌發(fā)需要一定的水分；甲丙唯一變量是光照，甲日光下種子全部發(fā)芽，丙黑暗下，種子全部發(fā)芽，表明種子萌發(fā)不需要光照；四個(gè)裝置都能接觸到空氣?。因此由上表分析可知，種子發(fā)芽時(shí)需要一定的水分，充足的空氣，適宜的溫度，不需要光照?！窘馕觥浚?）甲（2）一定的水分，充足的空氣，適宜的溫度光照27、略

【分析】【解析】試題分析：（1）因?yàn)樾∪A發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻呈現(xiàn)出綠色的，因而猜想這種變化應(yīng)該與光有關(guān)．故而做出的假設(shè)應(yīng)該是：葉綠素的形成與光有關(guān)（2）在設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵循變量唯一的原則，因而此實(shí)驗(yàn)設(shè)置時(shí)除了光以外，其他的條件都應(yīng)該相同．（3）因?yàn)榧妆P是放在光下的，應(yīng)該有葉綠素形成，故而是綠色的；而乙組是放在密閉的紙箱里的，不見光，應(yīng)該沒有葉綠素形成，故而呈現(xiàn)黃色．（4）此實(shí)驗(yàn)探究的是“葉綠素的形成是否與光有關(guān)”，因而設(shè)置的變量應(yīng)該是光．甲組和乙組一個(gè)是光照，一個(gè)是黑暗，只存在這一個(gè)變量，其他的條件都相同，這就形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．（5）利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論的方法，是實(shí)驗(yàn)法．（6）不能用2個(gè)蒜瓣，如果只用2個(gè)蒜瓣，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題．本實(shí)驗(yàn)用10個(gè)蒜瓣合理，可以排出偶然因素，減小實(shí)驗(yàn)誤差．當(dāng)然，采用更多的蒜瓣更好，但會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的難度．（7）因?yàn)榧妆P是放在光下的，有葉綠素形成，是綠色的；而乙組是放在密閉的紙箱里的，不見光，沒有葉綠素形成，呈現(xiàn)黃色．因此，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是葉綠素的形成與光有關(guān)?？键c(diǎn)：本題考查的探究葉綠素的形成與光有關(guān)。【解析】【答案】1）葉綠素的形成（或產(chǎn)生、生成、長成、發(fā)生）與光（或陽光）有關(guān)（出現(xiàn)“可能”、“或許”、“大概”等推測(cè)詞不給分）。本題其他答案：“光決定葉綠素的形成”、“葉綠素的形成依靠光”等能闡明葉綠素與光之間被決定與決定關(guān)系的答案均可以給分。2）一致（或相同、相等、相當(dāng)、一樣）3）綠（或黃綠、嫩綠等）；黃白（或白、黃、淡黃等）4）光（或光照、光照有無、有光和無光等）；對(duì)照；5）實(shí)驗(yàn)法；6）10；排出偶然因素（或類似答案）7）葉綠素的形成（或產(chǎn)生、生成、長成、發(fā)生）與光（或陽光）有關(guān)。本題其他答案：“光決定葉綠素的形成”、“葉綠素的形成依靠光”等能闡明葉綠素與光之間被決定與決定關(guān)系的答案均可以給分。五、其他(共4題，共36分)28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物，二者的差越大，有機(jī)物積累的就越多，蔬菜的產(chǎn)量就越高．從圖中可以看出20℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物是8mg，呼吸作用分解的有機(jī)物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最強(qiáng)的25℃時(shí)二者的差是5.2mg，因此菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在20℃左右．

（4）從圖中可以看出；當(dāng)溫度在35℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物是6mg，呼吸作用分解的有機(jī)物是6mg，因此二者的差是0mg，故該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是0mg．

（5）植物晚上不進(jìn)行光合作用；主要進(jìn)行呼吸作用，而呼吸作用分解有機(jī)物，因此若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，晚上應(yīng)該降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，可以采?。航档蜏囟?；通風(fēng)等措施，還可以增加光照，使蔬菜進(jìn)行光合作用，增加有機(jī)物的積累，從而提高產(chǎn)量．

故答案為：

（1）二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。

（2）在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）20；

（4）0；

（5）增加光照；降低溫度、通風(fēng)．

點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用．【解析】【答案】（1）二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣