2025年岳麓版八年級物理上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版八年級物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、小君的父親戴了一副-200度的眼鏡，這是一副（）A.老花鏡B.近視鏡C.平面鏡D.遠視鏡2、在學校、醫(yī)院和科學研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標志。在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是：()

A.工人戴上防噪聲耳罩B.在道路旁設置隔聲板C.音樂大廳的墻壁包上吸音材料D.在摩托車上安裝消聲器3、同樣的一杯水，室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快，而在兩個相同的杯子中分別一杯和半杯溫度相同的熱水，發(fā)現(xiàn)冷卻快慢也不同，老師要求要求同學們針對這些現(xiàn)象，提出一個問題，下面是四位同學的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是(

)

A.“熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎？”B.“熱水冷卻的快慢與水的多少、水與環(huán)境的溫差有什么關系？”C.“為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快，水多少不同冷卻快慢也不同呢？”D.“為什么熱水越多冷卻得越慢？”4、下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產生的是（）A.關閉房間的門窗B.城市道路旁的隔音板C.機場跑道工作人員使用防噪聲耳罩D.會場內把手機調成靜音模式5、在如圖電路中，圓圈a、b、c表示電表，則（）A.a是電壓表B.b是電壓表C.c是電壓表D.c也可能是電流表6、下列光學儀器中能成倒立；縮小、實像的是（）

A.平面鏡。

B.放大鏡。

C.投影儀。

D.照相機。

7、檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像（如圖所示）．視力表在鏡中的像與被測者相距（）A.2.1mB.2.5mC.4.6mD.5m8、由勻速直線運動的速度公式v=st

可知，以下說法中正確的是(

)

A.速度與路程成正比B.速度與時間成反比C.做勻速直線運動的物體的速度與路程、時間無關D.以上說法都不對評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、小芳在距平面鏡5m處以1m/s的速度走近平面鏡，她從平面鏡中看到自己的____（實/虛）像，2s后她的像到平面鏡的距離為____m，像的大小____（變大/變小/不變）10、2011年4月7日，我國乃至世界上最大、最先進的內河豪華游輪“總統(tǒng)旗艦”號如圖在重慶港開航．這艘五星級萬噸游輪于8日清晨起航，沿長江三峽國際黃金旅游線順水而下，直至到達三峽工程所在地湖北宜昌．游客下船后，船受到的浮力____，船身相對于水面將____（填“上浮”；“下沉”或“不變”）．

11、【題文】在陽光下“立竿見影”這個現(xiàn)象能夠表明光在空氣中傳播的路線是____．已知太陽光線與地面的夾角為45°，竿高3m，則竿在地面上的影長是____m；如果將竿向前移動1m，則竿影的長度將____。（填“變大”，“變小”或“不變”）12、在各種帶電微粒中，______所帶的電荷量是最小的，e=______C．物理學家把______電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向．13、探究音調和頻率的關系如圖，將一把長約30cm的鋼尺緊壓在桌子的邊緣，使尺子的絕大部分伸出桌面，撥動它的端部，可以看到鋼尺在____，然后縮回一些，使伸出部分變短，可以看出____，這時聽到振動時聲音發(fā)出的音調會變____，這說明____．14、在墻上掛像框時，可自制一個重錘來檢查像框是否掛正，如圖所示，這是利用了重力的方向總是______的．重力的施力物體是______．15、如圖1所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖2甲、乙所示．由圖象可知當t=1s時，物體處于______狀態(tài)，物體受到的摩擦力為______N．t=5s時，物體受到的摩擦力為______N．

16、往暖水瓶里灌水時發(fā)出的聲音音調越來越______.

這聲音是由瓶中的______振動產生的．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、如果摩擦力太小，我們走路就會很困難．____．（判斷對錯）18、宇航員在太空中使勁說話，他身旁的伙伴也聽不見．____．19、物體沉入液體中所在深度越深，所受到液體向上作用的壓強越大，則它所受到液體作用的浮力也越大．____（判斷對錯）20、鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律____．（判斷對錯）21、當光線垂直入射到平面鏡上時．光的傳播方向不變．____．（判斷對錯）22、不同物質的密度一定不同．（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共18分)23、如圖A

所示，小華穿著旱冰鞋用力向左推墻時，她自己將受到向右的推力；如圖B

所示，小明游泳時手向后劃水，水對小明有向前的推力；AB

兩圖共同反映的物理規(guī)律是：_______________________________________。

AB

24、（2014?沾益縣校級模擬）某同學在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實驗記錄：。實驗次數(shù)。

物理量l234鉤碼重G/N2464鉤碼上升高度h/m0.10.10.10.1繩端拉力F/N0.41.42.31.8繩端移動距離s/m0.30.50.30.3機械效率η167%57%87%74%（1）如果你對該同學的實驗記錄進行有關分析，就會發(fā)現(xiàn)他的實驗1結果是違背物理規(guī)律的，其表現(xiàn)在于：____；

（2）圖甲是彈簧測力計的放大圖．結合圖甲你會發(fā)現(xiàn)導致實驗1結果違背物理規(guī)律的原因是____；

（3）由實驗2和實驗4的數(shù)據(jù)分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時．動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率越____；

（4）比較實驗3和實驗4可得結論：使用同一滑輪組，增加物體____可以提高滑輪組的機械效率．評卷人得分五、解答題(共4題，共20分)25、小明想測量一根銅導線的直徑，但是手邊只有我們常用的分度值是1mm的刻度尺和一些文具用品，請你和他一起來完成這個實驗，并寫出實驗的步驟和直徑D的表達式．26、自行車中有的設計是為了增大摩擦，有的設計是為了減小摩擦．請各舉兩例說明是通過什么方法來增大或減小摩擦的．27、隨著社會的發(fā)展；車輛不斷增多.

為避免交通事故的發(fā)生，在橫穿一條限速為72km/h

寬度為15m

的公路(

如圖所示)

行人至少需要距離汽車多遠才能安全橫穿.(

假設行人快速橫穿公路的速度為2m/s)

28、用天平測得一銅塊的質量是89g，用量筒測得銅塊的體積如圖所示（ρ銅=8.9×103kg/m3）。

（1）此銅塊是否空心？

（2）若銅塊空心；空心部分的體積是多少？

（3）如果在空心中全部灌滿水，此時銅塊的總質量是多少？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】眼鏡的度數(shù)是透鏡焦距倒數(shù)的100倍，近視眼鏡度數(shù)是負值，遠視眼鏡度數(shù)是正值．【解析】【解答】解：A；老花鏡的凸透鏡；所以老花鏡的度數(shù)是正值．不符合題意．

B；近視眼鏡是凹透鏡；所以近視眼鏡的度數(shù)是負值．符合題意．

C；平面鏡的沒有度數(shù)的．不符合題意．

D；遠視鏡就是老花鏡；所以遠視鏡的度數(shù)是正值．不符合題意．

故選B．2、D【分析】【分析】控制噪聲有三種方法：防止噪聲的產生((即在聲源處減弱噪聲))阻斷噪聲的傳播((即在傳播過程中減弱))和防止噪聲進入耳朵((在人耳處減弱))

本題考查學生對減弱噪聲具體做法的理解能力，要結合防治噪聲的途徑方法進行分析解答?！窘獯稹繄D示含義為禁止鳴笛；禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲；

A.工人戴上防噪聲耳罩；是在人耳處減弱，不合題意；

B.在道路旁設置隔聲板；是在傳播過程中減弱，不合題意；

C.音樂大廳的墻壁包上吸音材料；是在傳播過程中減弱，不合題意；

D.在摩托車上安裝消聲器；是在聲源處減弱噪聲，符合題意。

故選D?！窘馕觥緿

3、B【分析】解：此題現(xiàn)象是一杯熱水；室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快；所以可以提出的問題是：“熱水冷卻的快慢與它的質量；它與環(huán)境的溫差有什么關系？”；ACD

三位同學的發(fā)言都不夠全面，B

選項較有價值．

故選B．

依據(jù)情景提出問題時；首先要找出情景所提出的問題是什么，然后要找出導致差異產生的原因，最后尋求二者之間的關系，提出探究問題．

解決此類問題要結合題意聯(lián)系物理中的熱傳遞可以改變物體內能提出問題．【解析】B

4、D【分析】【分析】防治噪聲可以從噪聲的產生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治．結合實例可做出判斷．【解析】【解答】解：A；關閉門窗屬于在傳播過程中減弱噪聲；防止噪聲的傳播；

B；道路兩旁設置隔音板屬于在傳播過程中減弱噪聲；防止噪聲的傳播；

C；機場跑道工作人員使用防噪聲耳罩屬于在人耳處減弱噪聲；防止噪聲進入人耳；

D；會場內把手機調成靜音模式屬于在聲源處減弱噪聲；防止噪聲產生．

故選D．5、C【分析】【分析】首先判斷圖中各圓圈的位置，以及和用電器的連接方式，再結合電壓表和電流表的正確使用方法進行分析．【解析】【解答】解：因為電流表要串聯(lián)在電路中使用；而電壓表要與被測用電器并聯(lián)；

所以，最上面的a圈與燈泡L1串聯(lián)；則應為電流表，故A不正確；

中間的b圈與電源串聯(lián)；則應為電流表，故B不正確；

最下面的c圈與燈泡L2或電源并聯(lián)；不可能是電流表，否則會造成電源短路，只能為電壓表，故C正確，D不正確．

故選C．6、D【分析】

A；平面鏡成正立、等大的虛像．

B；放大鏡成正立、放大的虛像．

C；投影儀機利用的是物距大于一倍焦距小于二倍焦距時凸透鏡的成像性質：倒立、放大的實像．

D；照相機利用的是物距大于二倍焦距時凸透鏡的成像性質：倒立、縮小的實像．

故選D．

【解析】【答案】（1）凸透鏡的成像規(guī)律和應用：u＞2f；成倒立縮小的實像，應用是照相機；f＜u＜2f，成倒立放大的實像，應用是投影儀；u＜f，成正立放大的虛像，應用是放大鏡．

（2）平面鏡成像特點：成正立；等大的虛像．

（3）凸面鏡只能成縮小的虛像．

7、C【分析】【解答】由圖示可知；視力表與平面鏡之間的距離為2.5m，被測者與視力表之間的距離為0.4m；

根據(jù)平面鏡成像特點；物體與像到鏡面的距離相等，可得視力表在鏡中的像與視力表之間的距離為2.5m+2.5m=5m；

則視力表在鏡中的像與被測者相距5m﹣0.4m=4.6m．

故選C．

【分析】根據(jù)平面鏡成像特點，結合圖示，先求出視力表在鏡中的像與視力表之間的距離，然后減去被測者與視力表之間的距離即可得到答案．8、C【分析】解：做勻速直線運動的物體的速度的大小；方向均保持不變；速度大小與路程和時間沒有關系．

故選C．

物體做勻速直線運動時；速度的大??；方向均保持不變，與路程和時間的大小無關．

解決本題的關鍵是理解和掌握勻速直線運動的特點．【解析】C

二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點：所成的像是虛像；像和物體形狀；大小相同；

像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應點到平面鏡間距離相等來分析此題．【解析】【解答】解：①由于平面鏡所成的像是與物體等大的虛像．所以當他向平面鏡移動時；像的大小不變，且始終是一個虛像；

②若人以1m/s速度向平面鏡靠近；

由v=得；

經過2s后他向平面鏡走近的距離s=vt=1m/s×2s=2m．此時人距離平面鏡為5m-2m=3m；則像距離平面鏡也為3m；

故答案為：虛；3；不變．10、略

【分析】

因為船始終處于漂浮狀態(tài)；所以受到的浮力與重力相等，游客下船后，總重力減小，所以受到浮力減小；

又受到浮力等于排開水的重力，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρgV排；浮力變小，因此排開水減少，即船身上?。?/p>

故答案為：變?。簧细。?/p>

【解析】【答案】輪船始終漂浮在水面上；浮力等于重力；

利用阿基米德原理判斷船身的吃水狀況．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：當光遇到不透明物體時；由于光的直線傳播，就會在物體的后面形成一個黑暗的區(qū)域，這就是影子．根據(jù)太陽光線與地面的夾角為45°，竿高3m，此時竿在地面上的影長與竿高正好構成等腰直角三角形，所以可知竿在地面上的影長，因為只是將竿向前移動1m，太陽光線與地面的夾角還是為45°，所以易得竿影的長度．“立竿見影”是說當光線照到豎直的竿子上時，就會在它的后面形成一個竿子的影子，這是光沿直線傳播形成的；因為太陽光線與地面的夾角為45°，竿高3m，此時竿在地面上的影長與竿高正好構成等腰直角三角形，所以此時竿在地面上的影長就等于竿高，即3m，因為只是將竿向前移動1m，太陽光線與地面的夾角還是為45°，所以竿影的長度還等于竿高，即竿影的長度不變。

考點：光的直線傳播【解析】【答案】沿直線3不變12、略

【分析】解：

電子是帶有負電最小電荷的粒子，一個電子的帶電量是e=1.6×10-19C．

我們把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向．

故答案為：電子；1.6×10-19；正．

電子是帶有最小電荷的粒子，叫元電荷，一個電子的帶電量是e=1.6×10-19C．

物理學中規(guī)定：把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向．

此題考查了電荷和電流方向的有關知識，在學習中要分清．【解析】電子；1.6×10-19；正13、略

【分析】【分析】（1）聲音是由物體的振動產生的；

（2）頻率是表示物體振動快慢的物理量；振動越快頻率越大．

（3）音調跟頻率有關，頻率越大，音調越高．【解析】【解答】解：當把鋼尺緊壓在桌面的邊沿；使它的大部分都伸出來，撥動它的端部可以看出鋼尺振動的同時發(fā)出聲音；若鋼尺伸出的部分減小，再次撥動它，可以觀察到鋼尺振動變快；因此伸出的鋼尺由長變短，撥動發(fā)出聲音的音調由低到高，說明了振動的越快，頻率越大，音調越高．

故答案為：振動的同時發(fā)出聲音；鋼尺振動變快；高；振動越快，頻率越大，音調越高．14、略

【分析】解：因為重力的方向總是豎直向下的；所以重垂線是豎直的，只要讓壁畫的一個邊與重垂線平行，壁畫就掛正了，所以重垂線是利用了重力的方向總是豎直向下的原理制成的；重力的施力物體是地球．

故答案為：豎直向下；地球．

由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力．重力的方向總是豎直向下的；重力的施力物體是地球．

本題考查了重力方向的應用，是一道基礎題，重力方向的應用在生產和生活中非常廣泛，我們常用重錘線來檢驗一條直線是否豎直或一個平面是否水平．【解析】豎直向下；地球15、略

【分析】解：由v-t圖象可知；0～2s內物體的速度為0，t=1s時，則物體處于靜止狀態(tài)，推力與摩擦力相等；

由v-t圖象可知；4s～6s內物體運動的速度不變，做的是勻速直線運動，速度：v=4m/s；

物體處于平衡狀態(tài)；受到的摩擦力和推力是一對平衡力，二力大小相等；

由F-t圖象可知；4s～6s內物體受到的推力為2N，則t=5s時物體受到的摩擦力為2N．

故答案為：靜止；1；2．

由圖乙中v-t圖象讀出0～2s內和2s～4s內的運動速度；然后判斷出物體的運動狀態(tài)；

由圖乙中v-t圖象讀出4s～6s的運動速度判斷出物體的運動狀態(tài)；根據(jù)F-t圖象讀出此段時間內物體受到的推力，根據(jù)二力平衡條件求出t=5s時受到的摩擦力．

本題考查了學生對圖象問題的分析能力，能從圖象中得出相關的信息，然后根據(jù)平衡條件即可正確答題，是中考的熱點考題．【解析】靜止；1；216、略

【分析】解：往暖水瓶中灌水時；是由暖水瓶內的空氣柱振動發(fā)出聲音的，水越來越多，空氣柱越來越短，越容易振動，因此振動的頻率越快，音調越高．

故答案為：高；空氣柱．

先確定振動的物體；振動的物體質量越大，體積越大，越難振動，頻率越小音調越低；頻率越快，音調越高．

音調是指聲音的高低，音調跟頻率有關，頻率越大，音調越高．【解析】高；空氣柱三、判斷題(共6題，共12分)17、√【分析】【分析】兩個互相接觸的物體，當它們要發(fā)生或已經發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力；摩擦在生活中無處不在，我們的很多活動都離不開摩擦，如走路時鞋底與地面間有摩擦．【解析】【解答】解：我們走路的時候就是利用摩擦力使我們不會滑到；如果摩擦力太小，我們就很容易滑倒，走路就會很困難．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲．太空中是沒有空氣的．【解析】【解答】解：太空中和地球表面不同；太空中沒有空氣，沒有傳聲的介質，所以不能直接對話，需要借助電子通信設備，利用電磁波來傳播，因此宇航員在太空中使勁說話，他身旁的伙伴也聽不見．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上托的力叫做浮力，浮力大小等于上下表面所受的壓力差，等于其排開液體的重力．【解析】【解答】解：物體完全浸沒時；浸入液體的深度變大，上下表面所受的壓力都在變化，上下表面所受的壓力差不變，其排開水的重力大小也不變，所受浮力不變．故本題說法錯誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】生活中的很多現(xiàn)象告訴我們，光射到光滑的物體上發(fā)生的是鏡面反射，射到粗糙的物體上發(fā)生的是漫反射．它們的異同點主要從是否遵守光的反射定律、反射面的差異、對平行光的反射效果等方面分析．【解析】【解答】解：根據(jù)不同反射面對光的反射效果不同；物體對光的反射可分為鏡面反射和漫反射兩類，漫反射同樣遵循光的反射定律，故題干中的說法是錯誤的．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】根據(jù)反射定律進行分析，即入射角指入射光線與法線的夾角，反射角指反射光線與法線的夾角；根據(jù)入射光線和反射光線的方向確定傳播方向的改變．【解析】【解答】解：當光線垂直射到平面鏡時；入射光線和法線重合，所以入射角等于零；當經平面鏡反射后傳播方向相反，所以反射后光線的傳播方向改變了180°．

故答案為：×．22、×【分析】【解答】解：密度是物質的一種特性，不同的物質密度一般不同，但也有密度相同的不同物質：如煤油和酒精，它們的密度都是800kg/m3。

故答案為：×。

【分析】密度是物質的一種特性，其大小取決于物質的種類，有時還受到溫度的影響，與其它因素無關。四、實驗探究題(共2題，共18分)23、物體間力的作用是相互的【分析】【分析】解決此題要從力的作用是相互的；當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的。本題考查解決此類題目要結合作用力和反作用力考慮，即一個物體在施力的同時必然也受力，另一個物體在受力的同時必然也是施力物體?！窘獯稹啃∪A用力向前推墻；她將向后運動，說明小華對墻有作用力時，墻也對小華有力的作用；

游泳時手向后劃水；小明向前運動，說明手對水有作用力時，水也對手有力的作用；

故兩種現(xiàn)象表明：物體間力的作用是相互的。

故答案為：物體間力的作用是相互的?！窘馕觥课矬w間力的作用是相互的24、略

【分析】【分析】（1）機械效率是有用功占總功的比值；是永遠小于1的；

（2）仔細觀察圖中彈簧測力計的分度值；便可找出答案；

（3）分析表中2；4的實驗數(shù)據(jù)；根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出實驗結論．

（4）實驗3、4中提升的物重不同，其他條件相同，比較機械效率的大小，可得出二者的關系．【解析】【解答】解：（1）實驗1中機械效率為167%；這顯然是違背物理規(guī)律的，正確情況下機械效率應該是小于1的；

（2）圖甲中彈簧測力計的分度值為0.2N；其示數(shù)為0.8N，表中實驗數(shù)據(jù)拉力為0.4N，測出現(xiàn)錯誤的原因是：彈簧測力計讀數(shù)錯誤；

（3）由表中實驗序號為2和4的實驗數(shù)據(jù)可知；使用不同的滑輪組提升相同的重物時．動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率越低；

（4）實驗3和實驗4中；使用的是同一滑輪組，提升的物重不同，機械效率也不同，由此可得：使用同一滑輪組，增加物體的重量，可有效提高滑輪組的機械效率．

故答案為：（1）有用功比總功大（或“機械效率大于1”“機械效率等于167%”）；（2）彈簧測力計讀數(shù)錯誤；（3）低；（4）重力．五、解答題(共4題，共20分)25、略

【分析】【分析】一根銅導線的直徑太小，用分度值是1mm的刻度尺直接測量誤差大，故采用累積法以減小誤差．【解析】【解答】解：

將細銅絲繞在鉛筆上；測出n圈銅絲的總長度，用總長度除以n即為一根銅絲的直徑．

故答案為：

實驗步驟：

1；將細銅絲緊密排繞在鉛筆上；并數(shù)出銅絲繞的圈數(shù)n；

2；用刻度尺量出n圈銅絲的總長度L；

則每一根銅導線的直徑D=．26、略

【分析】【分析】自行車上面的摩擦既有對人有益的也有對人有害的．在自行車的設計上；后車輪胎與地面之間的摩擦是有益的摩擦，提供了自行車前進的動力．腳與腳踏板之間的摩擦是一種有益的摩擦，防止腳在腳踏板上打滑．增大摩擦的辦法就要從增大壓力；增加接觸面的粗糙程度，來增大摩擦．

車軸間的摩擦是一種有害的摩擦，就要盡量的減小它．在壓力一定的前提下，只能通過加潤滑油，變滑動為滾動來減小摩擦．【解析】【解答】答：需要增大的摩擦有：車輪與地面之間的摩擦；車閘與車輪之間的摩擦、腳與腳踏板之間的摩擦等都是有益的摩擦．

增大的辦法：輪胎；腳踏板上以及車把上都刻有花紋；利用了增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦．剎車時，用力捏緊車閘，是利用增大壓力的方法來增大摩擦的．

需要減小的摩擦有：車軸等自行車多處轉動部之間的摩擦．

減小的辦法：在軸的位置放置滾珠或軸承，變滑動摩擦為滾動摩擦來減小摩擦；并且在這些位置經常加潤滑油來減小摩擦．27、解：

由公式得；

行人通過公路所需要的時間：

汽車行駛的速度：

行人至少離汽車的距離：

答：行人至少需要距離汽車150m才能安全橫穿?！痉治觥俊痉治觥?/p>

根據(jù)速度的變形公式；計