2025年華東師大版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷720考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中不正確的是（）A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成B.向稀鹽酸中滴加酚酞溶液，溶液變紅C.電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D.用稀硫酸除鐵銹時(shí)，紅色固體會(huì)逐漸減少，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色2、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.

實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B.

實(shí)驗(yàn)可證明二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C.

實(shí)驗(yàn)既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)D.

實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明一氧化碳具有還原性，又可以說(shuō)明一氧化碳具有可燃性3、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.

傾倒液體B.

收集氧氣C.

熄滅酒精燈D.

向試管中滴加液體4、下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示的元素中，化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是（）A.B.C.D.5、按照我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的物質(zhì)分類(lèi)思想和方法，下列各組物質(zhì)的歸類(lèi)有錯(cuò)誤的是（）A.H2CO3、H3PO4等都與H2SO4一樣屬于酸B.純堿、燒堿等都與Ca（OH）2一樣屬于堿C.KNO3、KMnO4等都與NaCl一樣屬于鹽D.S、H2等都與O2一樣屬于非金屬單質(zhì)6、碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，未利用碳的這一性質(zhì)的是（）A.我國(guó)古代用墨寫(xiě)字或作畫(huà)，年長(zhǎng)日久仍不褪色B.檔案材料要求用碳素墨水填寫(xiě)C.金剛石用作鉆頭D.用木材做電線桿時(shí)，把埋在地下部分的表面燒焦7、化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧C.將木炭放入氧氣中，發(fā)出白光，放出熱量，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、（2014?江都市二模）（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

①2個(gè)鎂離子____；②氧化鐵中+3價(jià)的鐵元素____；

③保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____．④天然氣的主要成分____

（2）某元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，則該元素的原子序數(shù)為_(kāi)___，該原子核外有____個(gè)]電子層，該元素屬于____（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素在化合物中的常見(jiàn)化合價(jià)為_(kāi)___．9、（2007?海淀區(qū)二模）國(guó)家游泳中心“水立方”是2008北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志性建筑物之一．建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)采用了一種新型的ETFE充氣枕．ETFE中文名稱(chēng)為乙烯--四氟乙烯共聚物，是由乙烯（C2H4）和四氟乙烯（C2F4）為原料制成的．

（1）ETFE中含有____種元素，屬于____（填序號(hào)）

①金屬材料：②氧化物：③天然纖維：④有機(jī)合成材料．

（2）乙烯是由石油制得的．石油、和天然氣既是重要的化石燃料，又是重要的化工原料____．

（3）ETFE氣枕可以透進(jìn)更多的陽(yáng)光和空氣，從而讓游泳池保持恒溫，能節(jié)電30%．現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來(lái)越大，我們一方面要利用和開(kāi)發(fā)____（寫(xiě)一種）和風(fēng)能等新能源；另一方面還要節(jié)約能源．

（4）乙烯和四氟乙烯都是易燃的氣體，而ETFE卻具有阻燃性．由此可以得出的結(jié)論有____（寫(xiě)一種）．10、溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途．在農(nóng)業(yè)上，為了選種子，需要配制15%的鹽溶液．現(xiàn)有30kg食鹽固體，可配制食鹽溶液____kg．配制食鹽溶液的一般步驟為①____，②____，③溶解．11、桌上放有兩瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體；一瓶為蒸餾水，一瓶為硬水．

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒別；并完成表：

。鑒別所加物質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論第一種實(shí)驗(yàn)方案分別加。

熱蒸干一無(wú)色液體蒸干無(wú)固體析出；另一無(wú)色液體蒸干有固體析出（1）____是蒸餾水你設(shè)計(jì)的另-種實(shí)驗(yàn)方案分別加肥皂水（2）____（3）____12、根據(jù)微觀示意圖回答下列問(wèn)題．

（1）如圖中不同的“小球”代表不同的原子．

①圖中共有____種原子．

②D圖可表示5個(gè)____（填“分子”或“原子”）．

③五幅圖中，能表示混合物的是____（填圖中字母）．

（2）如圖是某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖．該反應(yīng)的下列說(shuō)法中，正確的是____．

A．屬于置換反應(yīng)B．反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變。

C．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D．反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目均不變．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、判斷正確錯(cuò)誤（在____中打√或×）

（1）含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物____．

（2）葡萄糖是有機(jī)高分子化合物____．

（3）蛋白質(zhì)不能被人體直接吸收____．

（4）人體長(zhǎng)期缺乏維生素A可能引起壞血病____．

（5）含淀粉的物質(zhì)攝入過(guò)多，會(huì)造成“糖尿病”____．15、水分子保持著水的化學(xué)性質(zhì)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)就是單質(zhì)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共32分)18、在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中；老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究．如圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品，A；B、C、三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲乙丙三個(gè)小組的同學(xué)來(lái)完成，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱(chēng)量和細(xì)致的觀察．

A實(shí)驗(yàn)：白磷剛引燃立即將錐形瓶放到天平上稱(chēng)量，天平不平衡．結(jié)論是：質(zhì)量不守恒．待錐形瓶冷卻后重新放到天平上稱(chēng)量，天平平衡．結(jié)論是：質(zhì)量守恒．你認(rèn)為結(jié)論正確的是____（填“前一種”或“后一種”），另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是____．

B實(shí)驗(yàn)結(jié)束后天平不平衡，你認(rèn)為天平不平衡的原因是____，此實(shí)驗(yàn)是否符合質(zhì)量守恒定律____（填“符合”或“不符合”），如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)裝置才能使該實(shí)驗(yàn)正確驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律____．

C實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，請(qǐng)從原子的角度說(shuō)明質(zhì)量守恒的原因____，____，____．19、請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)；計(jì)算樣品中鈉元素的質(zhì)量．

已知：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

20、過(guò)氧化氫（H2O2）既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑；又是常用的醫(yī)用消毒劑．

（1）實(shí)驗(yàn)室如果采用分解過(guò)氧化氫來(lái)制取氧氣，還需加入____作____，它的作用是____．

（2）現(xiàn)有下列儀器；請(qǐng)選擇一組儀器，使它既能制取氧氣，又能制取二氧化碳．

所選擇儀器的序號(hào)有____．如選擇C儀器，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)是____；

制取氧氣時(shí)，MnO2裝在____；制取二氧化碳時(shí)液體藥品裝在____；

用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式為_(kāi)___．21、圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的制取氧氣，并驗(yàn)證其與炭粉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）寫(xiě)出a中的化學(xué)反應(yīng)方程式____．

（2）反應(yīng)發(fā)生后，d中溶液變渾濁，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（3）除去用雙氧水制得的氧氣中混有少量的水蒸氣，應(yīng)在____（填甲、乙或丙）處添加____裝置（填Ⅰ或Ⅱ），證明d裝置中的反應(yīng)已完全，應(yīng)在____（填甲、乙或丙）處添加____（填I(lǐng)或Ⅱ）裝置．

（4）該裝置設(shè)計(jì)中存在的主要問(wèn)題是____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】A；根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色、遇堿性溶液變紅進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)用稀硫酸除鐵銹時(shí)進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色；遇堿性溶液變紅；稀鹽酸顯酸性，向稀鹽酸中滴加酚酞溶液，溶液不變色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；電解水時(shí)；可觀察到的現(xiàn)象有：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；用稀硫酸除鐵銹時(shí)；紅色固體會(huì)逐漸減少，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選B．2、C【分析】解：A．由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中變紅；B中不變色可知分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，故正確；

B．蠟燭熄滅；說(shuō)明二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，下層的蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，故正確．

C．二氧化碳能溶于水；使軟塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下瓶子變癟，故錯(cuò)誤；

D．該實(shí)驗(yàn)看到玻璃管內(nèi)的紅色粉末變成黑色；尾氣被點(diǎn)燃，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，既可以說(shuō)明一氧化碳具有還原性，又可以說(shuō)明一氧化碳具有可燃性，故正確；

故選：C．

A．因?yàn)闈獍彼袚]發(fā)性；溶于水呈堿性，能使無(wú)色的酚酞試液變紅色，通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)．

B．二氧化碳具有密度比空氣大；既不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)．

C．據(jù)二氧化碳能溶于水分析；

D．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析．

解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．【解析】【答案】C3、B【分析】解：A；取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，故A操作錯(cuò)誤；

B；氧氣的密度大于空氣的密度；所以用向上排空氣法收集氧氣，故B操作正確。

C；熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅；不可用嘴吹滅酒精燈，故C操作錯(cuò)誤。

D；用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí)；滴管要懸空豎直滴加液體，不能伸入試管內(nèi)或觸及試管壁，故D操作錯(cuò)誤。

故選：B。

A；根據(jù)液體的取用方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷。

D；根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷。

此題是對(duì)化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作的考查，側(cè)重基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)操作能力，注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)態(tài)度?！窘馕觥緽4、B【分析】【分析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)來(lái)分析化學(xué)性質(zhì)的活潑性，一般最外層電子數(shù)少于4個(gè)的在反應(yīng)容易失去電子，多于4個(gè)的容易得到電子而都滿(mǎn)足最外層8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：A；最外層電子數(shù)為7；多于4個(gè)，容易得到電子，則化學(xué)性質(zhì)活潑，故A錯(cuò)誤；

B；因最外層電子數(shù)為8；不容易得到或失去電子，為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故B正確；

C；最外層電子數(shù)為6；多于4個(gè)，容易得到電子，則化學(xué)性質(zhì)活潑，故C錯(cuò)誤；

D；最外層電子數(shù)為7；多于4個(gè)，容易得到電子，則化學(xué)性質(zhì)活潑，故D錯(cuò)誤；

故選B．5、B【分析】【分析】酸是指電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物．堿是指電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物．鹽是指由金屬離子和酸根離子組成的化合物．氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物．【解析】【解答】解：A、H2CO3、H3PO4等都與H2SO4一樣屬于酸．正確；

B；純堿是碳酸鈉；碳酸鈉屬于鹽．錯(cuò)誤；

C、KNO3、KMnO4等都與NaCl一樣屬于鹽．正確；

D、C、S、H2等都與O2一樣屬于非金屬單質(zhì)．正確．

故選B．6、C【分析】【分析】根據(jù)墨汁與碳素墨水中含有碳、鉆石是經(jīng)過(guò)琢磨的金剛石、木頭烤焦后生成了碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時(shí)間較長(zhǎng)，進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；古代用墨寫(xiě)字或作畫(huà)；年長(zhǎng)日久仍不褪色，是因?yàn)槟闹饕煞痔荚诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時(shí)間較長(zhǎng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；檔案材料要求用碳素墨水填寫(xiě)；是因?yàn)樘妓啬闹饕煞痔荚诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時(shí)間較長(zhǎng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；金剛石用作鉆頭；是利用了金剛石硬度大的性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．

D；用木材做電線桿時(shí)；把埋在地下部分的表面燒焦能轉(zhuǎn)化生成碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，能使埋入地下的電線桿保存較長(zhǎng)的時(shí)間，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．7、D【分析】【分析】A；根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的條件進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；將木炭放入氧氣中；若不點(diǎn)燃，不會(huì)發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：D．二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．【解析】【解答】解：（1）①由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鎂離子可表示為：2Mg2+；

②元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氧化鐵中+3價(jià)的鐵元素，故可表示為：2O3；

③保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氨分子，其分子符號(hào)為：NH3．

④天燃?xì)獾闹饕煞质羌淄?，化學(xué)式為CH4．

（2）根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)可得：元素的原子序數(shù)為：2+8+2+8=20；20號(hào)元素是鈣元素，屬于金屬元素；從電子結(jié)構(gòu)示意圖看出該元素原子核外有4個(gè)電子層；該元素易失去2個(gè)電子，故在化合物中通常顯+2價(jià)．

故答案為：（1）①2Mg2+；②2O3③NH3．④CH4（2）20，4，金屬+2．9、略

【分析】【分析】由質(zhì)量守恒定律可以推斷ETFE的元素組成和所屬材料；石油、煤和天然氣是當(dāng)今世界三大化石燃料；新能源有太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮艿?；由題目所給信息：乙烯和四氟乙烯都是易燃的氣體、ETFE卻具有阻燃性，可以根據(jù)信息中可以從微觀．宏觀提煉出物質(zhì)的性質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）ETFE是由乙烯（C2H4）和四氟乙烯（C2F4）為原料制成的合成有機(jī)高分子材料．根據(jù)元素守恒；化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，所以ETFE中含有碳；氫、氟三種元素。

（2）石油；煤和天然氣是當(dāng)今世界三大化石燃料；以石油為原料可以制取乙烯等多種化工產(chǎn)品．

（3）目前正在利用和開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能；風(fēng)能、潮汐能、水能、地?zé)崮?、核能、氫能等新能源?/p>

（4）乙烯和四氟乙烯都是易燃的氣體；而ETFE卻具有阻燃性，說(shuō)明由于它們的分子構(gòu)成不同（屬于不同的物質(zhì)），所以化學(xué)性質(zhì)不同．

由乙烯（C2H4）和四氟乙烯（C2F4）為原料制成的新的物質(zhì)ETFE；這種變化屬于化學(xué)變化即化學(xué)反應(yīng)．

故答案為：

（1）3；④；

（2）煤；

（3）太陽(yáng)能；

（4）乙烯、四氟乙烯和ETFE是不同的物質(zhì)（或乙烯和四氟乙烯生成ETFE是化學(xué)反應(yīng)，或分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子等）．10、略

【分析】【分析】利用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算使用一定量物質(zhì)作為溶質(zhì)可以配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的量；并完善配制溶液的一般步驟；

根據(jù)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，可推出溶液質(zhì)量=．【解析】【解答】解：30kg食鹽可配制15%的食鹽溶液的質(zhì)量=30kg÷15%=200kg．

故答：200；

配制溶液；先運(yùn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)配制時(shí)所需要溶質(zhì)；溶劑的量進(jìn)行計(jì)算，然后使用天平、量筒等儀器稱(chēng)量溶質(zhì)和溶劑，最后把稱(chēng)量好的溶質(zhì)、溶劑倒入燒杯，用玻璃棒不斷攪拌直到溶質(zhì)全部溶解．此配制過(guò)程可概括為：①計(jì)算；②稱(chēng)取固體和量取液體（簡(jiǎn)稱(chēng)稱(chēng)量）；③溶解．

故答：計(jì)算，稱(chēng)量．11、略

【分析】【分析】根據(jù)蒸餾水與硬水的區(qū)分方法分析，硬水中含較多鈣鎂離子，加肥皂水產(chǎn)生泡沫少，蒸發(fā)會(huì)有白色固體析出．【解析】【解答】解：硬水中含有較多鈣鎂離子化合物；蒸發(fā)至干，有白色固體析出，加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫少，蒸餾水中不含鈣鎂離子化合物，蒸發(fā)至干，沒(méi)有白色固體析出，加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫多．

故答案為：

。鑒別所加物質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論第一種實(shí)驗(yàn)方案分別加。

熱蒸干一無(wú)色液體蒸干無(wú)固體析出；另一無(wú)色液體蒸干有固體析出（1）無(wú)固體析出的是蒸餾水你設(shè)計(jì)的另-種實(shí)驗(yàn)方案分別加肥皂水（2）一無(wú)色液體產(chǎn)生泡沫多。

一無(wú)色液體產(chǎn)生泡沫少（3）泡沫多的是軟水。

泡沫少的是硬水12、略

【分析】【分析】（1）從粒子的構(gòu)成分析；單個(gè)原子不能構(gòu)成分子，同種原子構(gòu)成單質(zhì)分子，不同原子構(gòu)成化合物分子；

（2）從粒子的種類(lèi)，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)角度判斷．【解析】【解答】解：

（1）①?gòu)脑拥膱D形看；不同原子的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，圖中共有2種原子．

②D圖中的每個(gè)粒子是有兩個(gè)相同原子構(gòu)成的單質(zhì)分子；可表示5個(gè)分子；

③混合物中至少要含有兩種不同的粒子；在這五幅圖中，A表示的是同一種分子，B中有兩種不同的分子，C中有兩種不同的單質(zhì)分子，D中只有一種分子，E中只有一種原子，故能表示混合物的是B；C．

（2）從微觀示意圖看出，反應(yīng)物是CH4和O2，生成兩種化合物是H2O和CO2，化學(xué)方程式為：CH4+2O22H2O+CO2；故不屬于置換反應(yīng)；反應(yīng)前后元素的種類(lèi)，原子的數(shù)目和種類(lèi)，分子的數(shù)目都沒(méi)有改變．故說(shuō)法正確的是B；C、D．

故答案為：

（1）①2；②分子；③BC．

（2）BCD．三、判斷題(共5題，共10分)13、×【分析】【分析】化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．【解析】【解答】解：不需要加熱就能發(fā)生的變化不一定是物理變化；例如過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)不需要加熱，屬于化學(xué)變化．

故填：×．14、√【分析】【分析】（1）有機(jī)物是有機(jī)化合物的簡(jiǎn)稱(chēng)；指含C元素的化合物；但有些含C元素化合物因結(jié)構(gòu)；性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似而不屬于有機(jī)物；

（2）有機(jī)高分子化合物；一般把相對(duì)分子質(zhì)量可以從幾萬(wàn)直到幾百萬(wàn)或更大的分子稱(chēng)為高分子；通過(guò)計(jì)算葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行判斷．

（3）根據(jù)食物中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)的代謝過(guò)程判斷．

（4）人體長(zhǎng)期缺乏維生素A；可以引起的疾病是夜盲癥，不是壞血病．

（5）人體攝入過(guò)多的含淀粉的物質(zhì)，除了維持人體正常的生理活動(dòng)消耗一部分淀粉外，多余的淀粉會(huì)轉(zhuǎn)化為糖元貯存在人體內(nèi)，作為備用的能量．【解析】【解答】解：

（1）有機(jī)物是有機(jī)化合物的簡(jiǎn)稱(chēng)，指含C元素的化合物；而CO、CO2；碳酸鹽等這些含C元素化合物因結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似而不屬于有機(jī)物；

故答案為：√；

（2）葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，葡萄糖C6H12O6的相對(duì)分子質(zhì)量=12×6+1×12+16×6=180；遠(yuǎn)小于有機(jī)高分子的相對(duì)分子質(zhì)量的幾萬(wàn)，因此葡萄糖不屬于有機(jī)高分子化合物；

故答案為：×；

（3）人體攝入的蛋白質(zhì)在酶的催化作用下；最終水解為氨基酸被人體吸收，所以正確．

故答案為：√；

（4）人體長(zhǎng)期缺乏維生素A；可以引起的疾病是夜盲癥，不是壞血?。?/p>

故答案為：×

（5）人體攝入過(guò)多的含淀粉的物質(zhì)；除了維持人體正常的生理活動(dòng)消耗一部分淀粉外，多余的淀粉會(huì)轉(zhuǎn)化為糖元貯存在人體內(nèi)，作為備用的能量．上述轉(zhuǎn)化過(guò)程是人體正常的生理活動(dòng)，不會(huì)造成糖尿?。?/p>

故答案為：×15、√【分析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子．【解析】【解答】解：水是由分子構(gòu)成的物質(zhì)；因此保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子．

故填：√．16、×【分析】【分析】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．【解析】【解答】解：由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)可能是單質(zhì)；例如氧氣是由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于單質(zhì)；

由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)可能是化合物；例如水是由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)，水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物．

由分析可知；由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)就是單質(zhì)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故填：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)氫原子核內(nèi)沒(méi)有中子分析考慮本題．【解析】【解答】解：氫原子核內(nèi)沒(méi)有中子；有一個(gè)質(zhì)子，所以原子核中不一定含有中子，一定含有質(zhì)子．

故答案為：×．四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共32分)18、略

【分析】【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和；

化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變．【解析】【解答】解：結(jié)論正確的是后一種；而導(dǎo)致前一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是：剛反應(yīng)完時(shí)，氣球膨脹，產(chǎn)生浮力，故不平衡．

B實(shí)驗(yàn)不平衡的原因是產(chǎn)生的二氧化碳逸散到空氣中；只要是化學(xué)變化都符合質(zhì)量守恒定律；要改進(jìn)可以在密閉體系中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了質(zhì)量守恒；因?yàn)榉磻?yīng)前后，鈉原子；氧原子、氫原子、銅原子、硫原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變，并且原子的質(zhì)量不變，所以遵循質(zhì)量守恒定律；

故答案為：后一種；氣球膨脹受到浮力的影響所以天平不平衡。

產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w擴(kuò)散到空氣中；符合；在密閉體系中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

原子的種類(lèi)不變；原子的數(shù)目沒(méi)有增減；原子的質(zhì)量不變．19、略

【分析】【分析】根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù)結(jié)合質(zhì)量守恒定律可以求出生成的碳酸鈣的質(zhì)量，然后可以根據(jù)沉淀的質(zhì)量求出碳酸鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求出氯化鈉的質(zhì)量，再結(jié)合碳酸鈉和氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以求出鈉元素的質(zhì)量．【解析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合題給的數(shù)據(jù)可以知道生成碳酸鈣的質(zhì)量為：22.3g+100.0g+86.1g-198.4g=10.0g；所以可以據(jù)此進(jìn)行求算；

設(shè)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x

Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

106100

x10.0g

解得：x=10.6g

所以混合物中氯化鈉的質(zhì)量為22.3g-10.6g=11.7g；

所以在混合物中鈉元素的