2025年粵教版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列變化過程屬于化學(xué)變化的是（）A.酒精揮發(fā)B.石蠟熔化C.海水曬鹽D.以糧食為原料釀酒2、下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中；“操作-圖象-結(jié)論”對應(yīng)關(guān)系正確的是（）

。ABCD操作分別向相同質(zhì)量的鎂粉、鐵粉、鋅粉中加入等濃度稀硫酸一定溫度下，向氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體向變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸將一定量硝酸銀溶液中加入銅粉圖象結(jié)論三種金屬與硫酸反應(yīng)的劇烈程度：Mg＞Zn＞Fe該氫氧化鈣溶液已經(jīng)飽和氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì)銅與硝酸銀發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)A.AB.BC.CD.D3、下列操作不正確的是4、下列符號代表的意義正確的是A.rm{2H}rm{2}個(gè)氫分子B.rm{2N_{2}}rm{4}個(gè)氮原子C.rm{2SO_{4}^{2-}}rm{2}個(gè)硫酸根離子D.rm{Fe^{2+}}鐵離子5、許多物質(zhì)在溶液中都以離子形式存在rm{.}我們熟悉的復(fù)分解反應(yīng)就是溶液中離子間結(jié)合得到水、氣體或沉淀的一類化學(xué)反應(yīng)rm{.}如：氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)就是溶液中的rm{H^{+}}和rm{OH^{-}}結(jié)合成水分子的過程，你認(rèn)為下列各組離子間不能反應(yīng)的是rm{(}rm{)}A.rm{H^{+}}rm{Na^{+}}rm{0H^{-}}rm{NO_{3}^{-}}B.rm{Na^{+}}rm{K^{+}Cl^{-}OH^{-}}C.rm{H^{+}}rm{K+CO_{3}^{2-}}rm{HCO_{3}^{-}}D.rm{K^{+}}rm{Ba^{2+}}rm{Cl^{-}}rm{SO_{4}^{2-}}6、某金屬的+3價(jià)離子核外共有10個(gè)電子，如果它的原子量為27，則核內(nèi)中子數(shù)為（）A.10B.14C.17D.13評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、“硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量的測定”的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（a）研磨：在研缽中將硫酸銅晶體研碎．（防止加熱時(shí)可能發(fā)生迸濺）

（b）稱量：準(zhǔn)確稱量一干燥潔凈的瓷坩鍋質(zhì)量．

（c）再稱：稱量瓷坩堝+硫酸銅晶體的質(zhì)量．

（d）加熱：小火緩慢加熱至藍(lán)色晶體全部變?yōu)榘咨勰?；并放入干燥器中冷卻．

（e）再稱：在干燥器內(nèi)冷卻后；稱量瓷坩堝+硫酸銅粉末的質(zhì)量．

（f）再加熱：把盛有硫酸銅的瓷坩堝再加熱；再冷卻．

（g）再稱量：將冷卻后的盛有硫酸銅的瓷坩堝再次稱量；并再次重復(fù)加熱和稱量步驟，直至兩次稱量誤差小于0.1g為止．

（h）計(jì)算：根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果計(jì)算硫酸銅晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

請你請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：托盤天平、瓷坩堝、坩堝鉗、鐵三腳、石棉網(wǎng)、玻璃棒、干燥器、酒精燈、____（填兩種）．

（2）本實(shí)驗(yàn)過程中，最少應(yīng)進(jìn)行____次稱量操作．

（3）判斷硫酸銅晶體是否完全失水方法是____．

（4）下面是高遠(yuǎn)同學(xué)所做的1次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)；請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)幫他完成計(jì)算，填入下面的表中．

。坩堝質(zhì)量坩堝與晶體總質(zhì)量加熱后坩堝與固體總質(zhì)量晶體中結(jié)晶水質(zhì)量分?jǐn)?shù)12.0g22.0g18.2g____（5）根據(jù)硫酸銅晶體的化學(xué)式，可以得出硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量應(yīng)為36%．如果高遠(yuǎn)同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的結(jié)晶水質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高，其原因可能是____（選填字母）．

A．硫酸銅晶體中含有不揮發(fā)性雜質(zhì)。

B．實(shí)驗(yàn)前晶體表面有濕存水。

C．加熱時(shí)有晶體飛濺出去。

D．加熱失水后露置在空氣中冷卻．8、地球上的生物種類千差萬別，但有一共同特點(diǎn)，體內(nèi)水的質(zhì)量與生物體總質(zhì)量的比一般都在____以上．9、2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工；毒氣放倒三人”的報(bào)道，引起某興趣小組同學(xué)的思考．

【提出問題】排污管道中的毒氣有什么成分？

【查閱資料】

I．排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等．

Ⅱ．H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀．

【提出猜想】小組同學(xué)對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下：

猜想1：有CO、CO2、H2S；猜想2：有CO、CO2、CH4；

猜想3：有CO、H2S、CH4；猜想4：有CO2、H2S、____；

猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4．

【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置并進(jìn)行探究（夾持儀器已省略）．

【問題討論】

（1）如果A裝置沒有明顯變化，則猜想____成立；

如果B裝置沒有明顯變化，則猜想____成立．

（2）在驗(yàn)證猜想l的實(shí)驗(yàn)中，裝置C中NaOH溶液的作用是____；若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物，操作是：迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入____；振蕩．

（3）要確證猜想5中是否有CH4，某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處，需要在裝置C與D之間加一個(gè)____裝置．改進(jìn)后，若氣體燃燒，且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)____，證明氣體中一定含有CH4．為了進(jìn)一步確定氣體中是否含有CO，可分別測定燃燒產(chǎn)物中H2O、CO2的質(zhì)量．其方法是：將燃燒產(chǎn)物依次通過盛有____、____的裝置，分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量，通過計(jì)算、分析得出結(jié)論．10、通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)；我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識．請結(jié)合圖示回答問題：

（1）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______（選填序號）你對此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)______，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式為______若用裝置G收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______．

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式______，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是______．

（3）可選用合適的裝置收集氧氣并進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂，可能原因是______．寫出鐵在氧氣中的燃燒符號表達(dá)式______．若用G裝置收集氧氣，當(dāng)裝置中灌滿水后，氧氣從______（填“b”或“c”）端通入．

（4）小明通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳．則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為______（選填序號）．11、請分別選用一種試劑或方法，除去下列物質(zhì)中少量的雜質(zhì)rm{(}括號內(nèi)的為雜質(zhì)rm{)}

rm{(1)Na_{2}CO_{3}(NaHCO_{3})}______rm{(2)NaOH隆虜Ca(OH)_{2}隆魯}______．12、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒當(dāng)中微粒有在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是____．不變的是____．帶電荷的是____．13、用化學(xué)符號表示：

（1）2個(gè)氮原子____；

（2）5個(gè)硫酸分子____；

（3）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)____；

（4）4個(gè)銨根離子____；

（5）碘酒中的溶劑____．

（6）含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物____．14、硫硫酸有____性，通常用它作干燥劑；碳酸鈉溶于水，其水溶液顯____性，工業(yè)上稱它為純堿．15、（2011?樂山）（1）用NaCl配制100ml0.9%醫(yī)用的生理鹽水（密度約為1g/cm3）；需要NaCl的質(zhì)量為g．

（2）由右圖可知，t1℃時(shí)；硝酸鉀溶解度氯化鈉的溶解度（填“＞”，“＜”或“=”）；從氯化鈉和硝酸鉀飽和溶液中提取硝酸鉀，應(yīng)采用下列方法中的（填寫編號）．

a．冷卻結(jié)晶b．蒸發(fā)溶劑c．過濾．

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、水通電分解時(shí)變化的最小粒子是氫原子與氧原子．____（判斷對錯(cuò)）17、當(dāng)二氧化碳?xì)怏w變成干冰，二氧化碳的分子間隙沒有了．____（判斷對錯(cuò)）18、為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶____．（判斷對錯(cuò)）19、電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水中加少量稀硫酸可增強(qiáng)導(dǎo)電性____．20、人體缺鈣元素能導(dǎo)致智力低下____．21、已知158g高錳酸鉀中含氧元素64g，所以高錳酸鉀分解可得到64g氧氣．____．（判斷對錯(cuò)）22、人體缺鈣元素能導(dǎo)致智力低下____．23、判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生。

（1）NaOH+KCl=KOH+NaCl（____）

（2）2HCl+K2SO4=H2SO4+2KCl（____）

（3）NaCl+KNO3=NaNO3+KCl（____）

（4）KOH+HNO3=KNO3+H2O（____）評卷人得分四、推斷題(共2題，共18分)24、有一包固體粉末，可能含有氯化鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取少量粉末溶于水，得到藍(lán)色透明溶液．根據(jù)現(xiàn)象判斷：一定有____（填物質(zhì)的化學(xué)式，下同），一定沒有____．25、實(shí)驗(yàn)室中有純堿溶液（碳酸鈉）和蒸餾水各一杯，請你用至少五種不同的方法將它們區(qū)分開來：。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法一____________方法二____________方法三____________方法四____________方法五____________評卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共8分)26、在下表中填寫相應(yīng)的物質(zhì)名稱；化學(xué)式、物質(zhì)類別（指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）

。物質(zhì)名稱氖氣碳酸鉀氫氧化亞鐵化學(xué)式HNO3物質(zhì)類別氧化物（任寫一種）

評卷人得分六、簡答題(共4題，共24分)27、將如圖實(shí)驗(yàn)裝置（玻璃瓶左邊底部有一臺(tái)抽氣泵）放在陽光下；

（1）該裝置可以研究植物光合作用需要____的條件；

（2）A瓶內(nèi)溶液的作用是____；

（3）B瓶內(nèi)溶液的作用是____；

（4）寫出A瓶內(nèi)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式____．

28、下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫出儀器名稱：①____，②____．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取干燥的氧氣，選取的發(fā)生和收集裝置為____，你認(rèn)為A裝置中還缺少____，該反應(yīng)的化學(xué)方程為____．

實(shí)驗(yàn)室也可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用發(fā)生裝置____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，其中二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后固液混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將____．（填“變大”；“變小”或“不變”）

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取H2的化學(xué)方程式____，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式____．

D裝置中有孔塑料板有個(gè)突出的優(yōu)點(diǎn)是____．

（4）若用G裝置進(jìn)行排空法收集氧氣，氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）端通入．29、rm{(1)8.8g}二氧化碳中含碳元素的質(zhì)量；

rm{(2)2.2g}二氧化碳和rm{1.4g}一氧化碳混合氣體中含有碳元素的質(zhì)量；

rm{(3)}一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，經(jīng)分析含氧rm{64%}求混合氣體中一氧化碳的含量；

rm{(4)}氧氣和二氧化碳的混合氣體rm{6.0g}經(jīng)分析含氧元素rm{80%}求混合氣體中氧氣的質(zhì)量；

rm{(5)1.8g}碳完全轉(zhuǎn)化為一氧化碳和二氧化碳，若產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為rm{4.4g}則同時(shí)產(chǎn)生一氧化碳多少克？30、許多化學(xué)物質(zhì)在生活中扮演著重要的角色；請從下列幾種物質(zhì)中選擇相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式（或主要成分的化學(xué)式）填空：活性炭；二氧化碳、天然氣、大理石、食鹽。

（1）可做燃料的氣體是____；

（2）可用做家庭地面裝飾的是____；

（3）能引起溫室效應(yīng)的氣體____；

（4）能用于除去冰箱異味的是____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

D；以糧食為原料釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成；屬于化學(xué)變化．

故選D．2、D【分析】【分析】A、根據(jù)橫坐標(biāo)是稀硫酸，消耗硫酸質(zhì)量相等時(shí)，生成氫氣質(zhì)量相等考慮；B、根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣考慮；C、加入鹽酸開始沒有氣泡產(chǎn)生，是因?yàn)辂}酸先與氫氧化鈉反應(yīng)；D、根據(jù)銅與硝酸銀反應(yīng)溶液質(zhì)量的變化考慮．【解析】【解答】解：A；橫坐標(biāo)是稀硫酸；消耗硫酸質(zhì)量相等時(shí)，生成氫氣質(zhì)量相等，如圖所示的圖橫坐標(biāo)應(yīng)該改成時(shí)間就可以了，故A錯(cuò)；

B；由于氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；所以氫氧化鈣溶液中的溶劑質(zhì)量減少，因?yàn)槿軇p少，溶解不了的溶質(zhì)會(huì)結(jié)晶析出，所以溶質(zhì)質(zhì)量也減少，故B錯(cuò)；

C；加入鹽酸后；開始沒有氣泡產(chǎn)生，說明鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，所以氫氧化鈉部分變質(zhì)，故C錯(cuò)；

D；銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅；由于進(jìn)入溶液的銅的相對分子質(zhì)量小于制取出來的銀的相對分子質(zhì)量，所以溶液質(zhì)量減少，反應(yīng)完畢，溶液質(zhì)量不變了，故D正確．

故選D．3、D【分析】試題分析：A選項(xiàng)聞藥品的氣味，用手在瓶口扇動(dòng)，使少量的氣味飄進(jìn)鼻孔是正確的操作；B選項(xiàng)液體的傾倒，標(biāo)簽僅靠手心，瓶塞倒放是正確的操作；C選項(xiàng)排水集氣法收集氣體，集氣瓶中裝滿水是正確的操作；D選項(xiàng)向上排空氣法收集氧氣導(dǎo)管要伸到集氣瓶底，是錯(cuò)誤的操作，故選擇D考點(diǎn)：基本操作【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{1}若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字?！窘獯稹緼.由原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{.}可表示rm{2H}個(gè)氫原子；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B.由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{2}可表示rm{2N_{2}}個(gè)氮分子；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C.由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{2}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{1}可表示rm{2SO_{4}^{2-}}個(gè)硫酸根離子；故選項(xiàng)說法正確；

D.離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{2}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。rm{1}可表示亞鐵離子；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選C。rm{Fe^{2+}}【解析】rm{C}5、B【分析】解：rm{A}rm{H^{+}}和rm{0H^{-}}結(jié)合能產(chǎn)生水；能反應(yīng)；

B、rm{Na^{+}}rm{K^{+}}rm{Cl^{-}}rm{OH^{-}}間不能結(jié)合產(chǎn)生沉淀；氣體或是水；不能反應(yīng)；

C、rm{H^{+}}能與rm{CO_{3}^{2-}}rm{HCO_{3}^{-}}結(jié)合產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；能反應(yīng)；

D、rm{Ba^{2+}}和rm{SO_{4}^{2-}}能結(jié)合產(chǎn)生沉淀；能反應(yīng)；

故選B．

根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答；離子間結(jié)合產(chǎn)生沉淀；氣體或是水，則不能共存，據(jù)此解答．

掌握復(fù)分解反應(yīng)的條件以及離子的有關(guān)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}6、B【分析】【分析】根據(jù)相對原子質(zhì)量與質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之間的關(guān)系（相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)）及陰、陽離子與原子的關(guān)系入手進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：某金屬的+3價(jià)離子；說明該粒子的原子因失去3個(gè)電子后成為離子帶3個(gè)單位正電荷，該離子核外有10個(gè)電子，所以該粒子的原子核外電子數(shù)為10+3=13；因原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=13，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=27-13=14．由以上計(jì)算可知，B正確，A；C、D錯(cuò)誤．

故選B．二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】研磨硫酸銅晶體應(yīng)該在研缽中進(jìn)行；

當(dāng)兩次稱量誤差小于0.1g時(shí)；說明結(jié)晶水已經(jīng)完全失去；

根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以計(jì)算硫酸銅晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中；需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：托盤天平；瓷坩堝、坩堝鉗、鐵三腳、石棉網(wǎng)、玻璃棒、干燥器、酒精燈、研缽和藥匙．

故填：研缽；藥匙．

（2）本實(shí)驗(yàn)過程中；最少應(yīng)進(jìn)行4次稱量操作．

故填；4．

（3）判斷硫酸銅晶體是否完全失水方法是：最后一次加熱前后兩次質(zhì)量數(shù)據(jù)差不超過0.1g．

故填：最后一次加熱前后兩次質(zhì)量數(shù)據(jù)差不超過0.1g．

（4）晶體中結(jié)晶水質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=38%；

故填：38%．

（5）A．硫酸銅晶體中含有不揮發(fā)性雜質(zhì)時(shí)；會(huì)導(dǎo)致計(jì)算的結(jié)晶水質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；

B．實(shí)驗(yàn)前晶體表面有濕存水時(shí)；會(huì)導(dǎo)致計(jì)算的結(jié)晶水質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高；

C．加熱時(shí)有晶體飛濺出去時(shí)；會(huì)導(dǎo)致計(jì)算的結(jié)晶水質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高；

D．加熱失水后露置在空氣中冷卻時(shí)；會(huì)導(dǎo)致計(jì)算的結(jié)晶水質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。?/p>

故填：B、C．8、略

【分析】【分析】水是生命的源泉．人對水的需要僅次于氧氣．人如果不攝入某一種維生素或礦物質(zhì)，也許還能繼續(xù)活幾周或帶病活上若干年，但人如果沒有水，卻只能活幾天．【解析】【解答】解：人體細(xì)胞的重要成分是水；水占成人體重的60～70%，占兒童體重的80%以上．

故答：60%．9、CH423吸收CO2澄清石灰水干燥水霧濃H2SO4NaOH溶液【分析】【分析】靈活運(yùn)用CO的還原性，CO2能使澄清石灰水變渾濁、CH4燃燒生成二氧化碳和水的性質(zhì)，結(jié)合題目中的信息：排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等和H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀，再觀察圖中實(shí)驗(yàn)步驟硫酸銅溶液檢驗(yàn)二氧化碳，B澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，C氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳，即可快速解答本題．【解析】【解答】解：根據(jù)排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等這一信息，結(jié)合四種已做出的猜測，可知猜想4、還有CH4．

（1）A中是硫酸銅溶液；它與硫化氫反應(yīng)生成黑色沉淀，若無現(xiàn)象證明不含硫化氫，則猜想2成立．B中是澄清的石灰水，二氧化碳能使它變渾濁，若B裝置無明顯，說明不含二氧化碳．

（2）在驗(yàn)證猜想l的實(shí)驗(yàn)中；要驗(yàn)證一氧化碳，利用一氧化碳燃燒生成二氧化碳，所以原來的二氧化碳要把它除去，氫氧化鈉能吸收大量的二氧化碳；

（3）驗(yàn)證甲烷利用甲烷燃燒能夠產(chǎn)生水和二氧化碳；故甲烷燃燒前的水和二氧化碳都需除去，所以在C和D之間加一個(gè)干燥裝置，若干而冷的燒杯內(nèi)有水霧證明含有甲烷．要驗(yàn)證是否含一氧化碳，先吸收生成的水，然后用氫氧化鈉吸收生成的二氧化碳，并稱出這兩個(gè)裝置實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量的變化．

題（9分）【提出猜想】CH4

【問題討論】

（1）2；3．

（2）吸收CO2；澄清石灰水．

（3）干燥；水霧；濃H2SO4（或CaCl2或無水CuSO4）；NaOH溶液．10、略

【分析】（1）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，故他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，用裝置G收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在c端，木條復(fù)燃則已經(jīng)收集滿，故填：A；在試管口塞一團(tuán)棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；將帶火星的木條放在c端；木條復(fù)燃則已經(jīng)收集滿．

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣，是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H2O22H2O+O2↑，若選用C做發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是能控制液體的滴加速度，故填：2H2O22H2O+O2↑；控制液體的滴加速度從而控制反應(yīng)的速率．

（3）進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂，可能原因是集氣瓶底部沒有放少量的水．鐵在氧氣中的燃燒生成四氧化三鐵．若用G裝置收集氧氣，當(dāng)裝置中灌滿水后，氧氣從c端通入，故填：集氣瓶底部沒有放少量的水；3Fe+2O2Fe3O4；c．

（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳；是固液常溫型反應(yīng)，選擇B裝置制取，二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體，選擇D裝置收集，則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為BD．故填：BD．

根據(jù)氣體發(fā)生裝置選擇依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集裝置的選擇依據(jù)氣體的密度和溶解性以及鐵絲燃燒的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可．

本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．【解析】A；在試管口塞一團(tuán)棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；將帶火星的木條放在c端，木條復(fù)燃則已經(jīng)收集滿；2H2O22H2O+O2↑；控制液體的滴加速度從而控制反應(yīng)的速率；集氣瓶底部沒有放少量的水；3Fe+2O2Fe3O4；c；BD11、略

【分析】解：rm{(1)}碳酸氫鈉在加熱條件下生成碳酸鈉；水和二氧化碳；碳酸鈉加熱不分解，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

rm{(2)}要除去rm{NaOH}溶液中的rm{Ca(OH)_{2}}實(shí)質(zhì)就是除去鈣離子，可利用碳酸鈉溶液與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

故答案為：rm{(1)}加熱；rm{(2)}碳酸鈉溶液．

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純r(jià)m{)}是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變r(jià)m{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵．【解析】加熱；碳酸鈉溶液12、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的微觀粒子的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是分子、原子和粒子，分子在化學(xué)變化中可以再分，原子在化學(xué)變化中不能再分，離子是帶電荷的微粒，故填：分子，原子，離子．13、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)元素符號前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)化學(xué)式的微觀意義可表示某物質(zhì)的一個(gè)分子；若表示多個(gè)分子就是在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)化合價(jià)的表示方法；在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后進(jìn)行分析；

（5）根據(jù)碘酒的溶劑是酒精進(jìn)行分析；

（6）根據(jù)過氧化氫是含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）元素符號前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)；所以2個(gè)氮原子表示為：2N；

（2）化學(xué)式的微觀意義可表示某物質(zhì)的一個(gè)分子，若表示多個(gè)分子就是在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以5個(gè)硫酸分子可以表示為：5H2SO4；

（3）由化合價(jià)的表示方法可知，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)表示為：O3；

（4）由離子的表示方法可知：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，所以4個(gè)銨根離子表示為：4NH4+；

（5）碘酒的溶劑是酒精，化學(xué)式為：C2H5OH；

（6）過氧化氫是含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物，化學(xué)式為：H2O2．

故答案為：（1）2N；（2）5H2SO4；（3）O3；（4）4NH4+；（5）C2H5OH；（6）H2O2．14、略

【分析】【分析】根據(jù)濃硫酸的性質(zhì)、碳酸鈉的性質(zhì)填空．【解析】【解答】解：因?yàn)闈饬蛩崾菬o色粘稠液體；具有吸水性，所以經(jīng)常用它作干燥劑；碳酸鈉碳酸鈉易溶于水溶于水，是一種強(qiáng)堿鹽，溶于水溶于水后發(fā)生水解反應(yīng)，使溶液呈現(xiàn)堿性；

故本題的答案是：吸水、堿．15、略

【分析】

（1）溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100mL×1g/cm3×0.9%=0.9g；故答案為：0.9

（2）根據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t1℃時(shí)；硝酸鉀的溶解度小于氯化鈉的溶解度；由于氯化鈉的溶解度受溫度的影響很小，而硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，因此從氯化鈉和硝酸鉀飽和溶液中提取硝酸鉀，可以采取降溫結(jié)晶的方法，故答案為：＜，a

【解析】【答案】溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；因此溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；根據(jù)固體的溶解度曲線可以比較出不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，可以判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而確定提純物質(zhì)的目的．

三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】【分析】化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．【解析】【解答】解：水通電分解時(shí)；水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子之間結(jié)合成氫分子，氧原子之間結(jié)合成氧分子，因此變化的最小粒子是氫原子與氧原子．

故填：√．17、×【分析】【分析】分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的．【解析】【解答】解：當(dāng)二氧化碳?xì)怏w變成干冰時(shí)；二氧化碳的分子間隙變小了，不是沒有了．

故填：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：用剩的藥品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器．所以實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品不能放回原瓶；要放到指定的容器中．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】根據(jù)加少量稀硫酸增加了水中自由移動(dòng)的離子的量，從而增強(qiáng)了水的導(dǎo)電性進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：加少量稀硫酸增加了水中自由移動(dòng)的離子的量；從而增強(qiáng)了水的導(dǎo)電性，所以這種說法正確．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】根據(jù)鈣元素與人體健康之間的關(guān)系分析回答．【解析】【解答】解：人體缺鈣元素能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥．所以；說法錯(cuò)誤．

故答案為：×21、×【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量都不改變判斷對錯(cuò)．【解析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量都不改變，158g高錳酸鉀中含氧元素64g，所以加熱分解158g高錳酸鉀分解可得到錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，這三種生成物中都含有氧元素，這三種物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量是64g，所以生成的氧氣質(zhì)量小于64g，所以該說法不正確．22、×【分析】【分析】根據(jù)鈣元素與人體健康之間的關(guān)系分析回答．【解析】【解答】解：人體缺鈣元素能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥．所以；說法錯(cuò)誤．

故答案為：×23、×【分析】【分析】本題考查利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來判斷反應(yīng)能否發(fā)生，若生成水、氣體或沉淀則反應(yīng)發(fā)生，反之，不發(fā)生．【解析】【解答】解：（1）在反應(yīng)產(chǎn)物中沒有水；氣體或沉淀；則反應(yīng)不發(fā)生，故答案為：×．

（2）在反應(yīng)產(chǎn)物中沒有水；氣體或沉淀；則反應(yīng)不發(fā)生，故答案為：×．

（3）在反應(yīng)產(chǎn)物中沒有水；氣體或沉淀；則反應(yīng)不發(fā)生，故答案為：×．

（4）在反應(yīng)產(chǎn)物中有水生成，則該反應(yīng)能發(fā)生，故答案為：√．四、推斷題(共2題，共18分)24、略

【分析】【分析】根據(jù)銅離子在溶液中顯藍(lán)色，硫酸根離子和鋇離子會(huì)生成硫酸鋇沉淀進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：粉末溶于水后，會(huì)形成藍(lán)色溶液，所以一定存在硫酸銅，硫酸銅會(huì)與氯化鋇生成硫酸鋇沉淀，不能共存，一定不存在氯化鋇，題中的現(xiàn)象不能確定氯化鈉的存在，故答案為：CuSO4；BaCl2．25、分別取樣加HCl有氣泡Na2CO3分別取樣將木塊放入浮出水面，浸入體積少Na2CO3分別取樣連通電珠、電線電珠亮Na2CO3分別取樣測凝固點(diǎn)較低的Na2CO3分別取樣測沸點(diǎn)較高Na2CO3【分析】【解答】（碳酸鈉溶液水所形成的碳酸鈉溶液；沸點(diǎn)比蒸餾水高；凝固點(diǎn)較水低、導(dǎo)電性較蒸餾水強(qiáng)、密度比蒸餾水大，可通過測定兩液體的沸點(diǎn)、凝固點(diǎn)、導(dǎo)電性、密度區(qū)分兩種液體；碳酸鈉溶液為混合物，蒸餾水為純凈物，加熱蒸發(fā)兩液體，有大量固體出現(xiàn)的則為碳酸鈉溶液；碳酸鈉溶液呈堿性，能使無色酚酞變紅，能與酸反應(yīng)放出二氧化碳，能與澄清石灰水生成碳酸鈣沉淀，能與氯化鈣溶液形成碳酸鈣沉淀等性質(zhì)，可分別向兩液體中滴加酚酞、稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈣溶液等區(qū)分兩種液體．

【分析】對比兩外觀相似的無色液體的組成差異，利用其性質(zhì)的不同而進(jìn)行區(qū)分．五、計(jì)算題(共1題，共8分)26、略

【分析】

氖氣屬于稀有氣體單質(zhì)；直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Ne．

HNO3是硝酸的化學(xué)式；是由氫離子和硝酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于酸．

碳酸鉀中鉀元素顯+1價(jià)，碳酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為K2CO3；是由鉀離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽．

氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物；如氧化鈣是由鈣元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，其化學(xué)式為；CaO．

氫氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為Fe（OH）2；是由亞鐵離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物，屬于堿．

故答案為：

。物質(zhì)名稱氖氣硝酸碳酸鉀氧化鈣氫氧化亞鐵化學(xué)式NeHNO3K2CO3CaOFe（OH）2物質(zhì)類別單質(zhì)酸鹽氧化物（任寫一種）堿

【解析】【答案】根據(jù)單質(zhì)和化合物（金屬在前；非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）化學(xué)式的書寫方法；單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的特征進(jìn)行分析解答即可。

六、簡答題(共4題，共24分)27、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置以及光合作用的條件來分析；

（2）根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)來分析；

（3）根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)來分析；

（4）根據(jù)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的寫法來分析．【解析】【解答】解：（1）氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳；進(jìn)入葉片所在玻璃瓶的空氣經(jīng)過氫氧化鈉溶液處理后，已經(jīng)沒有二氧化碳了，因此葉片由于缺少原料二氧化碳而不能進(jìn)行光合作用，沒有淀粉生成導(dǎo)致葉片不變藍(lán)色．因此此裝置研究了二氧化碳對植物光合作用的影響；故填：二氧化碳；

（2）氫氧化鈉吸收了空氣中的二氧化碳；故填：除去空氣中的二氧化碳；

（3）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；所以裝置B內(nèi)澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)空氣中是否含有二氧化碳，故填：檢驗(yàn)空氣中是否含有二氧化碳；

（4）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．28、略

【分析】【分析】鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器，長頸漏斗方便加液體藥品；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，向上排空氣法收集的氣體比較干燥．實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．【解析】【解答】解：（1）鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器；長頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：鐵架臺(tái)；長頸漏斗；

（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，向上排空氣法收集的氣體比較干燥；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，其中二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后固液混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度；故答案為：AE；一團(tuán)棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；C；2H2O22H2O+O2↑；變大；

（3）實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；D裝置中有孔塑料板有個(gè)突出的優(yōu)點(diǎn)是：控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；故答案為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；

（4）若用G裝置進(jìn)行排空法收集氧氣，氣體應(yīng)從長管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，故答案為：b；29、略

【分析】

圍繞化學(xué)式和對應(yīng)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)開展計(jì)算或者其逆運(yùn)算；過程中第一要清楚求算的元素的種類，其次是要準(zhǔn)確適用其相對原子質(zhì)量．

根據(jù)混合物元素求算時(shí)一定要注意其對應(yīng)成分是否含有對應(yīng)元素造成干擾，如第三和第四問中，第三問一氧化碳和二氧化碳含碳，第四問中氧氣不含碳．【解析】