2025年中圖版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、最簡單的判斷心臟左右的方法（）A.手捏心室壁B.把心臟切開C.手捏心房壁D.向心臟灌水2、推廣食鹽加碘措施的目的是防止（）

A.侏儒癥。

B.呆小癥。

C.巨人癥。

D.甲狀腺腫大。

3、男性兩側輸精管結扎后，生理表現為（）A.仍產生精子，不能分泌雄性激素B.仍產生精子，能分泌雄性激素C.不產生精子，能分泌雄性激素D.不產生精子，不能分泌雄性激素4、植物界中種類最多、分布最廣、最高等的類群是（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.裸子植物D.被子植物5、做過雙側輸卵管結扎手術的育齡婦女，一般將不再具有生育能力，分析其原因正確的是（）A.卵巢不能產生和排出卵細胞B.卵巢不能產生雌性激素C.卵細胞不能在輸卵管與精子相遇D.子宮內壁喪失種植胚胎的能力評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、食品保存的基本原理是采用一定的方法____或____微生物在食品中的____、____。7、運動是以____為杠桿、____為支點、____為動力形成的。骨骼肌的收縮要受____的協(xié)調和控制。運動還需要消耗能量，能量來自于____內的有機物的氧化分解。8、如圖1中甲；乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道中的變化情況；讀圖并填空：

（1）圖1中曲線乙表示____的消化．

（2）從圖1中看，淀粉最終在____中徹底消化分解成葡萄糖．

（3）葡萄糖被吸收進入血液后，導致血糖超過正常含量，刺激體內的感受器，引起激素調節(jié)，____的分泌增加；使血糖含量下降，維持在正常水平．

（4）某同學為了進一步研究淀粉的消化，用圖2中A、B兩支試管分別裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質，如圖2所示．比較A、B兩支試管，可以證明淀粉酶能____．

（5）像淀粉酶這樣的生物酶在人體內還有很多，它們具有高效性、____和多樣性特點．9、在人類進化發(fā)展過程中，人的的變化是最顯著的。10、因交通事故，某人大腿處受傷流血不止，血色暗紅，血流速度緩慢，此時，你的判斷是____出血，正確的止血方法是在傷口____方止血．11、無性生殖：不需要____生殖細胞的結合，由母體直接產生____的生殖方式．____是最常見的一種無性生殖方式．12、【題文】同學們，你們的身體一定很健康吧，健康是指____上、____上和____方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病。13、【題文】生物進化的總趨勢是：由____、由____、由水生到陸生。14、生態(tài)系統(tǒng)中非生物的物質和能量包括____、____、____、____和____等；生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是指____，其代謝類型是____；分解者主要是指____，生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結構是指____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、寄生蟲終生生活在寄主體表或體內，靠獲取寄主體內的養(yǎng)料生存．（判斷對錯）．16、如圖是眼球結構的示意圖；請據圖對26-30題做出判斷．

如圖是眼球結構的示意圖；請據圖對26-30題做出判斷．

光線進入眼球形成物像，依次經過的結構是[1]→[2]→[8]→[10]→[5]．______（判斷對錯）17、蚊、蠅、虱和狂犬都是病原體。______。（判斷對錯）18、魷魚和鮑魚都是魚類，屬于脊椎動物．______．（判斷對錯）19、長頸鹿的祖先，頸和前肢并不長和高，形成現在的狀況，則是有利變異的結果，并且這種變異可以遺傳______（判斷對錯）20、節(jié)肢動物是最大的動物類群，目前已經命名的種類有120萬種以上．______（判斷對錯）21、雙胞胎的性別一定相同。（）評卷人得分四、連線題(共3題，共24分)22、請將下列左側各項與右側對應項連線的字母填寫在答題卡相應位置上。(1)被子植物A.先天性行為(2)裸子植物B.含有遺傳物質，是細胞的控制中心(3)鸚鵡學舌C.學習行為(4)蜘蛛織網D.種子裸露，種子外無果皮包被(5)葉綠體E.種子外有果皮包被(6)細胞核F.綠色植物進行光合作用的場所23、判斷題（1）把食品放到冰箱中可以保存較長時間是利用低溫可以殺死細菌、真菌的原理。．_____．（判斷對錯）（2）保護動物多樣性的核心是保護動物遺傳多樣性．_____．（判斷對錯）（3）無性生殖繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，后代生活力強．_____．（判斷對錯）（4）對人的性別起作用的是性染色體．_____（判斷對錯）24、水仙花又稱凌波仙子，在中國已有一千多年栽培歷史，為中國傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對水仙花開花時間的影響”，他們選取品種、成熟度和大小等相同的不具備開花能力的水仙花鱗莖，分為甲、乙、丙三組，同時置于下表所示的環(huán)境中進行培養(yǎng)，觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時間。請分析回答：（1）該探究方案中的實驗變量有兩個，分別是________和________。（2）若要通過一次實驗就獲取比較準確的實驗結果，請改正實驗中的一處不足：________。（3）若要探究“環(huán)境溫度對水仙花開花時間是否有影響”，應選擇甲組和________組作為對照實驗進行比較；如果甲組先開花，你得出的實驗結論是：________。（4）根據上表中的設計方案，你認為該探究小組還要探究的問題是：________。評卷人得分五、其他(共3題，共9分)25、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現什么現象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？評卷人得分六、綜合題(共2題，共10分)28、【題文】“啊——嚏”！打噴嚏時；人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來。流感病人鼻腔里有大量病毒和細菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機體就會接二連三打噴嚏。一個噴嚏最遠可噴至4米開外，飛沫中攜帶著大量病原體。有些對花粉過敏的人，在賞花時也會連續(xù)不斷地打噴嚏。

（1）打噴嚏時，肺里的氣體噴射出來依次經過了：肺→支氣管→____→喉→咽→鼻。

（2）打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應，這是人體的第____道防線在起作用，屬于____免疫。

（3）作為外來物質的花粉可誘發(fā)噴嚏，它屬于____（抗原/抗體）。

（4）關于流感，資料中提到的傳染源是____。

（5）從預防傳染病的角度考慮，當你想打噴嚏時，應該____。29、【題文】花生是人們常吃的一種食品。花生果殼內的種子有大有??；顏色也有深紅；淺紅之分，這與其品種及種植的土壤有關。請回答：（每問1分，共5分）

⑴花生的種子是由花的（）發(fā)育來的。

⑵花生種子富含脂肪和蛋白質；其中的（）可以為人的生長發(fā)育提供重要原料。

⑶根據花生的結構可判斷花生是屬于（）（填裸子或被子）植物。

④下列不屬于相對性狀的是（）（1分）

A花生種子的深紅色與淺紅色。

B花生種子的大粒與小粒。

C花生種子的大粒與花生種子的深紅色。

⑸如果將大花生種植在貧瘠的土壤中，結出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異（）（填能或不能）遺傳給后代。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】試題分析：心臟的四個腔有：左心房、左心室、右心房、右心室．其中心房只是把血液從心房壓向心室，需要的壓力較小，而心室需要把血液從心室壓向全身，需要的壓力較大，所以心室的壁要比心房的壁厚．左心室是體循環(huán)的開始，經過的路徑比較長，需要的壓力大；右心室是肺循環(huán)的開始，經過的路徑比較短，需要的壓力較小．所以左心室比右心室的壁要厚．所以判斷心臟的左右側，可用手捏心室的兩側，較厚的一側是左心室，較薄的一側是右心室．考點：本題主要考查心臟的結構，可結合著心臟的結構示意圖加強記憶和理解．【解析】【答案】A2、D【分析】

碘是合成甲狀腺激素的重要物質；體內長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子?。畤覟榱祟A防大脖子病，在缺碘地區(qū)強制推廣加碘食鹽．所以國家在缺碘地區(qū)強制推廣加碘食鹽，這是為了預防大脖子?。?/p>

故選：D．

【解析】【答案】此題是一道基礎知識題；考查的是碘的作用和大脖子病的成因．

3、B【分析】解：睪丸是男性的主要性器官；其主要功能是產生精子和分泌雄性激素，雄性激素維持男性的第二性征，輸精管是輸送精子的器官，因此輸精管被結扎不會影響睪丸產生精子和分泌性激素，因此也不會影響男性的第二性征．可見B符合題意．

故選：B

精子是由睪丸產生的；雄性激素維持男性的第二性征，據此作答．

解答此題的關鍵是理解輸精管被結扎僅說明不能排出精子，而第二性征的改變決定于睪丸雄性激素的分泌．【解析】【答案】B4、D【分析】【分析】本題考查的知識點是四類植物的特征以及生物的進化關系，理解被子植物的主要特征及經濟意義是解題的關鍵?！窘獯稹吭孱愔参锝Y構最簡單；無根；莖、葉的分化；苔蘚植物比藻類植物的結構復雜一些，有了莖、葉的分化，但是無根，只有假根，體內無輸導組織，植株矮??；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內有輸導組織，一般長的比較高大。藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結種子，用孢子繁殖后代，生殖離不開水。裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實；被子植物的種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應環(huán)境的能力更強，適于生活在不同的環(huán)境中，是植物界中最具高等的一個類群，其種類最多，分布最廣，可見選項D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿5、C【分析】【解答】解：精子與卵細胞受精的場所是在輸卵管；精子從陰道通過子宮，在輸卵管與卵細胞相遇而完成受精過程的．把輸卵管結扎，這樣就阻止了精子與卵細胞相遇因而不能完成受精，從而達到避孕的目的．

故選C．

【分析】本題考查受精過程及生活中的應用．結合受精過程圖示可較容易地解決本題．二、填空題(共9題，共18分)6、抑制阻止生長繁殖【分析】【解答】本題考查食物的保存原理。食物的腐敗由微生物的分解作用引起；因此，食品的保存應該是采用一定的方法抑制或阻止微生物的生長繁殖。

【分析】本題比較簡單，重在于理解食物腐敗的原因。7、骨關節(jié)肌肉收縮神經系統(tǒng)肌細胞【分析】【解答】人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)；由骨；骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉（屈肌群和伸肌群）的協(xié)調作用，才能完成．骨的位置變化產生運動，但是骨本身是不能產生運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽拉骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動．在運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用．骨骼肌的收縮要受到神經系統(tǒng)的協(xié)調和控制．運動還要消耗能量，能量來自于肌細胞內有機物的氧化分解．：

【分析】對于此類試題，學生應理解運動的產生過程，知道骨、關節(jié)和骨骼肌在運動中的作用，運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經系統(tǒng)的調節(jié)和控制，能量來源于肌細胞的呼吸作用分解有機物釋放．8、蛋白質小腸胰島素消化淀粉專一性【分析】【解答】（1）分析圖1中的各條曲線可知：曲線甲表示淀粉的消化過程；因為淀粉的消化開始于口腔，曲線乙表示蛋白質的消化過程，因為蛋白質的消化從胃開始，曲線丙代表脂肪的消化過程，因為只有小腸內才含有消化脂肪的酶．

（2）分析圖1可知：淀粉；蛋白質和脂肪都是在小腸內被徹底消化；這與小腸的結構特點有關：小腸長約5～6m，小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積．

（3）胰島素的主要作用是調節(jié)糖的代謝；具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度；當葡萄糖被吸收進入血液后，血糖會超過正常含量，刺激體內的感受器，引起激素調節(jié)，導致胰島素的分泌量增加，使血糖含量下降，維持在正常水平．

（4）分析圖2可知：該同學以唾液為變量設置了一組對照實驗；目的是探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，比較A；B兩試管的實驗結果可知，唾液淀粉酶能夠消化淀粉．

（5）生物酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物；種類很多，大部分為蛋白質，具有高效性；專一性、多樣性等特點；專一性是指一種酶只能催化一類物質的化學反應．

【分析】食物中的蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收；這些物質的消化需要消化酶的參與．9、略

【分析】試題分析：早期人類在使用天然工具的過程中，逐漸學會了制造工具，隨著制造工具的越來越復雜，他們的大腦也變得越來越發(fā)達，并在群體生活中產生了語言，逐漸發(fā)展成現代的人類社會，工具的制造和使用促進了腦的發(fā)展，增加了腦容量，而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力，他們用火烤制食物，從而改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，大大增強了他們在自然界中生存能力，語言的產生，使得相互之間能更好的交流與合作，在人類的進化過程中，勞動是一個重要因素，勞動是人類的身體得到協(xié)調發(fā)展，最終演變成自然界的強者，可見人類的進化過程中最顯著的變化是腦容量的增加?？键c：本題考查的是人類的起源和進化。【解析】【答案】腦容量10、略

【分析】

動脈出血的特點；顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅，血流較緩；毛細血管出血，血液緩慢滲出．動脈是把血液從心臟送往全身各處，血液流動方向是心臟→動脈；靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動的方向是心臟←靜脈．因此，靜脈受傷出血時，正確的急救方法是采用指壓法（或止血帶）遠心端止血；動脈出血在近心端止血；毛細血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口．某人大腿受外傷，傷口出血，血色暗紅，血流速度較緩慢，因此判斷是靜脈出血．故應首先采用指壓法（或止血帶）遠心端即在傷口的下方止血．

故答案為：靜脈；遠心．

【解析】【答案】此題考查的知識點是出血的護理．解答時可從動脈；靜脈、毛細血管出血的特點和止血方法方面來分析．

11、略

【分析】

有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵的過程；由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式．無性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合，由母體直接產生新個體的方式．從本質上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等，營養(yǎng)生殖是最常見的一種無性生殖方式，如：嫁接等．

故答案為：經過兩性；新個體；營養(yǎng)生殖．

【解析】【答案】此題考查的知識點是無性生殖；解答時靠可以從有性生殖和無性生殖的概念方面來切入．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質量也納入了健康的范疇。

考點：此題考查的是健康的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮恳环N身體心理社會適應13、略

【分析】【解析】

試題分析：科學家們發(fā)現；在最古老的地層中沒有化石，證明在地球形成的最初是沒有生命的．越古老的地層中，形成化石的生物越簡單；低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明地球形成的最初是沒有生命的，經歷了從無生命到有生命的過程，生物進化的總體趨勢是：從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生。

考點：此題考查的是生物進化的總體趨勢。【解析】【答案】簡單到復雜，低等到高等14、陽光熱能空氣水分無機鹽各種動物異養(yǎng)型細菌和真菌食物鏈和食物網【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生態(tài)系統(tǒng)中非生物的物質和能量包括陽光；熱能、空氣、水和無機鹽等；生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是指各種動物，體內無葉綠體，其代謝類型是異養(yǎng)型；分解者主要是指腐生性細菌和真菌等，靠分解動植物的遺體來維持生活，生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量是沿著食物鏈和食物網進行流動的，所以生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是指食物鏈和食物網．

故答案為：

陽光；熱能；空氣；水分；無機鹽；各種動物；異養(yǎng)型；細菌和真菌；食物鏈和食物網。

【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等，生物成分包括生產者、消費者和分解者．綠色植物是生產者，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；動物是消費者，直接或間接的以植物為食物，在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物．三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】【解答】解：有的寄生蟲如蛔蟲的幼蟲和成蟲生活在小腸內；而感染性蟲卵主要分布在溫度濕潤的土壤中．因此題干的說法不正確．

故答案為：錯誤．

【分析】寄生是生物從活的生物體內或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式，對寄主造成傷害．16、√【分析】解：外界物體反射的光線；經過1角膜；房水，由2瞳孔進入眼球內部，經過8晶狀體和10玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像，并落到5視網膜上．

故答案為：√

（1）眼球的結構：視覺的形成過程：光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜→視覺神經→視覺中樞→視覺．

（2）圖中的1是角膜；2瞳孔，3睫狀體，4脈絡膜，5視網膜，6視神經，7鞏膜，8晶狀體，9虹膜，10玻璃體．

解答此題的關鍵是明確眼球的結構和功能以及視覺的形成過程有關知識點．【解析】√17、×【分析】解：病原體是能夠使人或者動植物患傳染病的微生物或者寄生蟲；蚊；蠅、虱和狂犬并不是致病的病原體，只是一些傳染病的傳播媒介，如蚊子、虱子常是血液傳染病的傳播媒介，蒼蠅是消化道傳染病的媒介，狂犬是體表傳染?。袢。┑膫鞑ッ浇?，題干說法錯誤。

故答案為：×

病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。其中有細菌；病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲（如瘧原蟲）、蠕蟲（如蛔蟲）以及螨類（如疥螨）等。

不要將病原體和一些傳染病的媒介生物搞混了?！窘馕觥俊?8、×【分析】解：魷魚和鮑魚都是軟體動物；體內無脊柱，屬于無脊椎動物，因此說法錯誤．

故答案為：×

根據動物體內有無脊柱；把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，無脊椎動物包括原生動物；腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等；脊椎動物又包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類．

解答該題的關鍵是記住各類群動物的常見動物．【解析】×19、√【分析】解：古代的長頸鹿存在著頸長和頸短；四肢長和四肢短的變異；這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個體，吃不到高處的樹葉，當環(huán)境改變食物缺少時，就會因吃不到足夠的樹葉而導致營養(yǎng)不良，體質虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會就更小，經過許多代以后，四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿．因此，長頸鹿的祖先，頸和前肢并不長和高，形成現在的狀況，則是自然選擇的結果．能活下來的是有利變異的結果，并且這種變異可以遺傳．

故答案為：√

達爾文認為；自然選擇過程是一個長期的；緩慢的、連續(xù)的過程．由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了．

長頸鹿的進化過程是自然選擇學說的典型例證要理解掌握．【解析】√20、√【分析】解：節(jié)肢動物在動物界中種類最多；是最大的動物類群，如蝗蟲等，目前已命名的節(jié)肢動物約有120萬種以上．說法正確．

故答案為：√

節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．昆蟲是節(jié)肢動物中最多的一類，節(jié)肢動物除昆蟲外，還包括甲殼類（如蝦；蟹）、多足類（如蜈蚣）等．

解答此類題目的關鍵是理解掌握節(jié)肢動物的主要特征．【解析】√21、×【分析】試題分析：在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產一種含22+X染色體的卵細胞．受精時，如果是含22+X的精子與卵子結合，就產生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結合，就產生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定．由同一個受精卵發(fā)育形成的雙胞胎性別相同，由兩個受精卵發(fā)育形成的雙胞胎性別不一定相同如龍鳳胎．考點：人的性別遺傳【解析】【答案】錯四、連線題(共3題，共24分)22、（1）——E（2）——D（3）——C（4）——A（5）——F（6）——B【分析】【分析】本題考查裸子植物和被子植物的特征、先天性我和學習行為的區(qū)別、細胞核和葉綠體的作用，明確裸子植物和被子植物的區(qū)別是種子有無果皮包被、先天性我和學習行為的區(qū)別、細胞核是遺傳信息庫、葉綠體是光合作用的場所是解答的關鍵。【解答】種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物種子裸露，種子外無果皮包被，被子植物種子外有果皮包被；從動物行為的獲得途徑來看，動物的行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為?！爸┲虢Y網”是生來就有的先天性行為，“鸚鵡學舌”是由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的后天性行為；細胞核是遺傳信息庫，細胞核內含有遺傳物質，是細胞的控制中心；葉綠體是細胞內的能量轉換器，能將光能轉變成化學能，是綠色植物進行光合作用的場所?！窘馕觥浚?）——E（2）——D（3）——C（4）——A（5）——F（6）——B23、（1）×

（2）√

（3）×

（4）√【分析】（1）【分析】本題考查的是食物的保存原理，解題的關鍵是理解食物保存的原理?！窘獯稹渴称返母瘮≈饕怯杉毦驼婢鸬?，這些細菌和真菌可以從食品中獲得有機物，并在食品中生長和繁殖，導致食品腐敗。防止食品腐敗的原理：把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。因此，把食品放到冰箱中可以保存較長時間是利用低溫可以抑制細菌、真菌生長的原理。故本題說法錯誤。（2）【分析】本題考查的是生物多樣性的保護措施，生物多樣性的含義，解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵，明確生物多樣性的實質是基因的多樣性?！窘獯稹可锒鄻有酝ǔＳ腥齻€主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性。因此生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性，因此保護動物多樣性的核心是保護動物遺傳多樣性。故本題說法正確。（3）【分析】本題考查的是無性生殖的特點，解題的關鍵是理解無性生殖的概念及特點?！窘獯稹繜o性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合，由母體直接產生新個體的方式。從本質上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖，主要種類包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。無性生殖優(yōu)點是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，能夠防止植物病毒的侵害；缺點是因為子代和母代遺傳特性畢竟無變化，變異性降低，適應環(huán)境變化的能力便降低。故本題說法錯誤。（4）【分析】本題考查的是人體的性別決定，解題的關鍵是理解人體的性別決定的特點?！窘獯稹咳说捏w細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，這樣男性產生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩。因此，對人的性別起作用的是性染色體。故本題說法正確。

【解析】（1）×（2）√（3）×（4）√24、(1)平均溫度光照條件(2)增加各組中水仙花鱗莖的數量(3)乙環(huán)境溫度對水仙花開花時間有影響【分析】本題考查了非生物因素對生物的影響、生態(tài)因素、對照實驗。生態(tài)因素包括生物因素和非生物因素，對照試驗必須有（對照組和實驗組）。故答案：（1)平均溫度光照條件(2)增加各組中水仙花鱗莖的數量(3)乙環(huán)境溫度對水仙花開花時間有影響【解析】(1)平均溫度光照條件(2)增加各組中水仙花鱗莖的數量(3)乙環(huán)境溫度對水仙花開花時間有影響五、其他(共3題，共9分)25、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)26、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結構；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應用．解答此題結合圖中的現象從酵母菌發(fā)酵現象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現的現象