2025年華師大版必修1物理上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版必修1物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖所示，兩條直線a、b分別是兩個物體A和B在同一直線上運動的圖像；下列相關(guān)說法正確的是（）

A.A做勻速直線運動B.B做加速度減小的減速運動C.A的加速度比B的加速度大D.時間內(nèi)，A的位移小于B的位移2、關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（）A.戰(zhàn)斗機戰(zhàn)斗前拋棄副油箱，是為了減小戰(zhàn)斗機的慣性，提高作戰(zhàn)性能B.航天員在空間站中因失重而處于漂浮狀態(tài)，所以沒有慣性C.公交車急剎車時站在車內(nèi)的乘客摔倒是因為沒有控制住慣性D.在渣土車上加裝限速器，其目的是減小速度來使慣性減小3、如圖為自地面豎直向上發(fā)射的火箭模型的v-t圖像；由圖像可知下列判斷正確的是（）

A.火箭在加速期間內(nèi)的加速度大小為103m/s2B.火箭在減速期間內(nèi)的加速度大小為10m/s2C.火箭發(fā)射后離地面的最遠距離為5.0×104mD.火箭在10s末開始向下運動4、在物理學(xué)中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如比值法、理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假說法和建立物理模型法等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（）A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法B.根據(jù)速度定義式當(dāng)非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義采用了極限思維法C.伽利略在研究自由落體運動的實驗時把斜面的傾角外推到90°，得到自由落體運動的規(guī)律，采用的是建立模型法D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看成勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了控制變量法5、圖為小球沿豎直方向運動的頻閃照片；則小球（）

A.一定做自由落體運動B.一定做豎直上拋運動C.加速度方向一定向下D.加速度方向一定向上6、如圖所示，物體A和B的重力分別為10N和3N；不計彈簧秤和細線的重力和一切摩擦，則彈簧秤的讀數(shù)為（）

A.3NB.6NC.10ND.13N7、在“探究彈性勢能的表達式”的活動中，為計算彈簧彈力所做功，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，拉力在每小段可以認為是恒力，用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個過程所做的功，物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”，下面幾個實例中應(yīng)用該方法的是（）A.根據(jù)加速度的定義當(dāng)△t非常小，就可以表示物體在某時刻的瞬時加速度B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系C.在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用點來代替物體，即質(zhì)點評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、如圖所示為甲、乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一方向做直線運動的v-t圖像，其中t2=2t1；則下列判斷正確的是（）

A.甲的加速度比乙大B.t1時刻甲、乙兩物體相遇C.t2時刻甲、乙兩物體相遇D.0~t1時間內(nèi)，甲、乙兩物體之間的距離逐漸增大9、下列說法中正確的是A.平常所說的運動和靜止都是相對于參考系來說的B.選取不同的參考系來描述同一物體的運動，其結(jié)果一定是相同的C.研究物體運動，選擇地面做參考系最適宜，因為地面是真正不動的物體D.所謂參考系就是我們假設(shè)不動的物體，以它作為參考研究其它物體的運動10、甲、乙兩車并排停在斑馬線處禮讓行人，在行人經(jīng)過斑馬線后，甲、乙兩車同時啟動并沿平直公路同向行駛，其速度—時間圖象分別為圖中直線a和曲線b．由圖可知（）

A.t0時刻,甲車在乙車的后面B.t0時刻,乙車的運動方向發(fā)生改變C.在0～t0時間內(nèi),乙車的加速度越來越小D.在0～t0時間內(nèi),乙車的平均速度為11、汽車內(nèi)常備的“菱形千斤頂”如圖所示，現(xiàn)逆時針搖動手柄，使螺旋桿轉(zhuǎn)動（螺旋桿始終保持水平），A、B間距離變小，重物就被緩慢頂升起來，反之則可使重物下降。若物重為G，與之間的夾角為不計千斤頂桿件自重，則（）

A.桿的彈力大小B.桿的彈力大小C.螺旋桿的拉力大小D.螺旋桿的拉力大小12、下列對加速度的定義式a=的理解正確的是（）A.加速度a與速度變化量Δv成正比，與時間Δt成反比B.加速度a是描述速度變化快慢的物理量C.加速度a的方向與Δv方向相同D.加速度a的大小決定于速度變化率13、一質(zhì)點從點沿直線運動到點，是中間的某一點，已知物體的初速度為零，從點到點的加速度大小為方向與速度方向相同；從點到點的加速度大小為方向與速度方向相反，到達點的速度剛好為零。設(shè)下列說法中正確的是A.質(zhì)點從點到點的平均速度為B.質(zhì)點從點到點的平均速度為C.通過點時的即時速度為D.14、如圖所示，是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，A點處彈性繩自然伸直，B點是蹦極運動員到達的最低點，運動員從O點到B點的運動過程中忽略空氣阻力；下列說法正確的是（）

A.從A點至B點，運動員受彈性繩的彈力一直增加B.從A點至B點，運動員所受的合力一直在增加C.從A點至B點，運動員的速度先增加后減小D.從A點至B點，運動員的加速度先增加后減小評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、有一游標(biāo)卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標(biāo)上有20個小的等分刻度．用它測量一小球的直徑，如圖甲所示的讀數(shù)是______mm．用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑，如圖乙所示的讀數(shù)是______mm．16、如圖所示為做變速運動的物體在0～6s內(nèi)的圖.由圖像可知，第1s內(nèi)的加速度為________第3s內(nèi)的加速度為________

17、下圖是一個物體做直線運動的速度－時間圖象．在0至4s內(nèi)，物體_____s末時的速度最大，物體_____s末時改變加速度的方向．物體在第3s內(nèi)速度的方向與第4s內(nèi)速度的方向____（填“相同”或“相反”）18、作用力和反作用力總是互相_______、同時_______的，我們可以把其中任何一個力叫作_______，另一個力叫作_______。19、如圖所示，是一物體做直線運動的位移——時間圖象，由圖可知，0-10s物體的位移是______m，這段時間物體的速度是______m/s，10s-20s物體的速度是______m/s，20s-30s物體的速度是_______m/s，0-30s內(nèi)物體的平均速度是_____m/s.

20、等效替代方法是物理學(xué)中一種重要的方法，以前學(xué)過的_______________________就是應(yīng)用了等效替代方法.引入平均速度時是用________運動來替代_______________________運動，等效條件是指___________________。21、一質(zhì)點做變速直線運動，質(zhì)點前一半位移的平均速度為3m/s，后一半位移的平均速度為6m/s，則這段位移的平均速度為____________m/s22、三個共點力，F(xiàn)1=5N，F(xiàn)2＝10N，F(xiàn)3＝15N，θ=60°，則它們的x軸分量的合力為______，y軸分量的合力為______，合力大小______，方向與x軸正方向的夾角為______．

評卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)23、請根據(jù)實際情況畫出重力的分解圖，并求解各個分力，已知物體重力為G，夾角為．

24、如圖，放在地上的斜面和斜面上的木塊都靜止，O為斜面的重心；請畫出斜面所受的各個作用力。

25、在如圖所示的各圖中畫出物體受到的各接觸點或接觸面對它的彈力的示意圖，各圖中物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)．

甲.乙.丙.丁.評卷人得分五、實驗題(共2題，共14分)26、如圖甲所示；一輕彈簧上端固定在支架頂端，下端懸掛一質(zhì)量為15g的砝碼盤，一刻度尺豎直固定在彈簧左邊，其零刻線與彈簧的上端對齊，彈簧下端固定一指針．

（1）當(dāng)砝碼盤中不加砝碼時，指針位置如圖乙所示，其示數(shù)L0=________cm．

（2）在砝碼盤中每次增加10g的砝碼，并讀取相應(yīng)指針位置的示數(shù)L，以F表示砝碼盤內(nèi)砝碼的重力，△L=L-L0為相應(yīng)彈簧長度的改變量，作出F-ΔL的關(guān)系圖線如圖丙所示．該彈簧的勁度系數(shù)為_______N/m，彈簧的原長為________cm．重力加速度g取10m/s2，結(jié)果保留小數(shù)點后兩位27、某班第1學(xué)習(xí)小組用下圖實驗裝置“探究加速度與力；質(zhì)量的關(guān)系”。

（1）實驗可能用到的兩種打點計時器構(gòu)造如圖甲乙所示，以下說法正確的是___________

A.甲圖是電磁打點計時器；乙圖是電火花計時器。

B.甲圖使用的電源是直流8V左右；乙圖使用的電源是交流220V

C.電磁打點計時器和電火花計時器在本實驗中的作用是相同的。

D.利用打點計時器可以直接測量計數(shù)點的瞬時速度。

（2）下圖是實驗時平衡阻力的情形，其中正確的是___________（選填字母）。

（3）如圖為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為現(xiàn)測出各計數(shù)點到A點之間的距離，如圖所示。根據(jù)紙帶可求得，此次實驗中小車的加速度測量值___________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（4）保持小車質(zhì)量不變時，把實驗測得的6組數(shù)據(jù)記錄在表格中。次數(shù)123456F/N0.200.300.400.500.600.70a/m/s20.410.750.811.001.201.39

根據(jù)表格內(nèi)數(shù)據(jù)，請在坐標(biāo)紙上畫出F-a圖像___________。

（5）該班第2學(xué)習(xí)小組用下圖實驗裝置“探究加速度與力；質(zhì)量的關(guān)系”。圖中帶滑輪的長木板放置于水平桌面上；拉力傳感器與滑輪之間的輕繩始終與長木板板面平行，傳感器可直接顯示繩上拉力的大小。

實驗中將長木板水平放置，操作得到如圖小車加速度a與拉力傳感器示數(shù)F的圖像，橫軸、縱軸截距分別為與依據(jù)圖像可求得小車質(zhì)量___________。評卷人得分六、解答題(共4題，共40分)28、一只小松鼠由于受到驚嚇，在水平地面上P點的正上方樹杈A處掉下，可看成自由落體運動，與此同時，在P點左側(cè)的狼從B處由靜止開始向右跑來，該情況可簡化為如圖甲所示的模型，狼運動的v-t圖像如圖乙所示，已知A處高h＝1.8m且小松鼠和狼均可看做質(zhì)點，g取10m/s2。

(1)求小松鼠下落至地面所需的時間t。

(2)要使狼在小松鼠落地的同時達到P點，求狼的初始位置與P點之間的距離。

(3)如果狼運動規(guī)律沒有變，開始時與P點之間的距離為10m，小松鼠落地瞬間水平方向上從靜止開始以a2＝10m/s2的加速度與狼同向逃跑，通過計算說明狼能否追上小松鼠?29、列舉你進入高中后，在高中物理《必修一》教材前兩章中學(xué)習(xí)到的物理思想或物理方法，舉例說明在學(xué)習(xí)什么知識點時用到了這些思想或方法，并分別對它們的含義做____的說明。30、做自由落體運動的物體，在下落過程中，它在單位時間內(nèi)下落的高度隨時間如何變化？寫出判斷的依據(jù)。31、一個傾角為＝37°的足夠長斜面固定在水平面上。質(zhì)量為m＝2kg的小物塊（可視為質(zhì)點）以v0＝12m/s的初速度由底端沿斜面上滑。小物塊與斜面的動摩擦因數(shù)為μ＝0.25。其中g(shù)取10m/s2；sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

（1）小物塊沿斜面上滑時的加速度大??；

（2）小物塊上滑的最大距離；

（3）小物塊返回斜面底端時的速度大小。

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【詳解】

AB．圖像的斜率表示加速度；由圖可知A；B的斜率都不為零且恒定，因此A、B兩物體均做勻變速直線運動，選項AB錯誤；

C．由圖可知A的斜率大小小于B的斜率的大??；因此A的加速度比B的加速度小，選項C錯誤；

D．圖像與坐標(biāo)軸所圍面積表示物體的位移，由圖可知時間內(nèi)；A與坐標(biāo)軸所圍面積小于B與坐標(biāo)軸所圍面積，因此A的位移小于B的位移，選項D正確。

故選D。2、A【分析】【詳解】

A．物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)；質(zhì)量越小，慣性越小，所以戰(zhàn)斗機戰(zhàn)斗前拋棄副油箱，是為了減小戰(zhàn)斗機的慣性，提高作戰(zhàn)的靈活性能，故A正確；

B．物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)；與其運動狀態(tài)；所在位置均無關(guān)，故B錯誤；

C．公交車急剎車時站在車內(nèi)的乘客摔倒是由于慣性；乘客有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，故C錯誤；

D．慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)；質(zhì)量越大，慣性越大，與速度無關(guān)，故D錯誤。

故選A。3、B【分析】【詳解】

A．火箭在燃料燃燒期內(nèi)加速度大小為

故A錯誤；

B．火箭在燃料燃燒期后的加速度大小是

故B正確；

C．火箭發(fā)射后離地面的最遠距離為

選項C錯誤；

D．火箭在10-1l0s火箭的速度仍為正值；可知10s末火箭沒有開始向下運動，選項D錯誤；

故選B。4、B【分析】【詳解】

A．質(zhì)點采用的物理方法是理想模型法；A錯誤；

B．根據(jù)速度定義式當(dāng)趨近于0時，就可以表示物體在時刻的瞬時速度；這里用到了極限思維法，B正確；

C．伽利略研究自由落體運動時采用的物理方法是實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法；C錯誤；

D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時；把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看成勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，采用的物理方法是微元法，D錯誤。

故選B。5、C【分析】【分析】

考查了自由落體運動和豎直上拋運動。

【詳解】

豎直上拋運動和自由落體運動互為逆運動；所以無法判斷小球是上升還是下落，但是當(dāng)小球在豎直方向上運動時，受重力作用，加速度向下，故C正確。

故選C。6、A【分析】【分析】

【詳解】

物體B處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以B受力是平衡的，即：彈簧右端受到的力大小為3N；又因為彈簧秤處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以彈簧秤受力是平衡的，彈簧右端受到的拉力是3N，雖然A的重力是10N，但因彈簧受力平衡，A端繩受的力是3N；而彈簧秤的合力為零。彈簧秤的示數(shù)是鉤上的拉力或是一端受到的力，所以示數(shù)為3N。

故選A。

【點睛】7、C【分析】【分析】

【詳解】

A．根據(jù)加速度的定義當(dāng)△t非常小，就可以表示物體在某時刻的瞬時加速度,此方法是極限思維法；選項A錯誤；

B．在探究加速度；力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時；先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，此方法是控制變量法，選項B錯誤；

C．在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時；把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，此方法是微元法，選項C正確；

D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時；用點來代替物體，即質(zhì)點，叫理想模型法，選項D錯誤。

故選C。二、多選題(共7題，共14分)8、C:D【分析】【詳解】

A．根據(jù)速度圖線的斜率表示加速度；斜率絕對值越大，加速度越大，由圖像可知，乙圖線斜率的絕對值大于甲圖線斜率的絕對值，所以乙的加速度大，故A錯誤。

B．根據(jù)速度圖線與時間軸圍成的面積表示位移，知0~t1時間內(nèi)，乙的位移比甲的位移大，而甲、乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一方向做直線運動，所以，t1時刻甲；乙兩物體沒有相遇；故B錯誤。

C．根據(jù)速度圖線與時間軸圍成的面積表示位移，則知0-t2時間內(nèi)甲、乙兩物體的位移相同，則t2時刻甲；乙兩物體相遇；C正確。

D．0~t1時間內(nèi)；乙的速度始終大于甲的速度，乙在甲的前面，甲；乙兩物體之間的距離逐漸增大，故D正確。

故選CD。9、A:D【分析】【分析】

【詳解】

A．宇宙中的一切物體都在運動著；絕對靜止的物體是沒有的，我們平常所說的運動和靜止都是相對的，都是相對于某個物體而言的，絕對靜止的物體是不存在的，故A正確；

B．對于同一個物體；若選擇不同的物體作參照物來研究它的運動情況，得到的結(jié)論可能是不同的，故B錯誤；

C．地球也處于運動中；故C錯誤；

D．所謂參考系就是我們假設(shè)不動的物體，以它作為參考研究其它物體的運動，不事先選擇參照物就無法判定物體是否在運動，故D正確．10、A:C【分析】【詳解】

A.根據(jù)v-t圖象與時間軸所圍成的面積表示位移，知在0～t0時間內(nèi)，乙車的位移比甲車的大，則t0時刻乙車在甲車的前方；故A正確.

B.乙車的速度一直為正；運動方向沒有改變；故B錯誤.

C.在0～t0時間內(nèi)；乙車圖象切線斜率越來越小，則乙車的加速度越來越??；故C正確.

D.在0～t0時間內(nèi)，甲車做勻加速直線運動，平均速度為在0～t0時間內(nèi)，乙車的位移比甲車的大，乙車的平均速度大于甲車的平均速度，即乙車的平均速度大于故D錯誤.11、B:C【分析】【分析】

【詳解】

AB．對C點受力分析可得

解得

選項A錯誤；B正確；

CD．對A點受力分析可知

選項C正確；D錯誤。

故選BC。12、B:C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．加速度a等于速度的變化量Δv與時間Δt的比值；但是與速度的變化量以及時間均無關(guān)，選項A錯誤；

B．加速度a是描述速度變化快慢的物理量；選項B正確；

C．加速度a的方向與Δv方向相同；選項C正確；

D．加速度a的大小決定于速度變化率選項D正確。

故選BCD。13、B:C【分析】【詳解】

ABC．設(shè)C點的速度為有

解得

根據(jù)平均速度的公式有

則平均速度為

選項A錯誤；BC正確；

Ｄ．因為

則有

選項D錯誤。

故選BC。14、A:C【分析】【分析】

【詳解】

A．由題意可知運動員從A點到B點的過程中；彈性繩形變越來越大，彈力一直增加，故A正確；

BCD．從A點到B點的過程中，開始時重力大于彈性繩對運動員的拉力，隨著彈力增加合外力減小，運動員做加速度減小的加速運動，當(dāng)彈力等于重力時速度最大，加速度為零；然后彈性繩對運動員的彈力大于重力，運動員做加速度增加的減速運動，到達B點速度為零；綜上分析可知從A點至B點過程中合力和加速度先減小后增加；速度先增加后減小，故C正確，B錯誤，D錯誤。

故選AC。三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】【分析】

試題分析：游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為10mm；游標(biāo)讀數(shù)為0.05×10mm=0.50mm，所以最終讀數(shù)為10.50mm；螺旋測微器的固定刻度讀數(shù)為1.5mm，可動刻度讀數(shù)為0.01×23.2mm=0.232mm，所以最終讀數(shù)為1.732mm（1.729到1.733均可）．

考點：游標(biāo)卡尺；螺旋測微器。

【名師點睛】螺旋測微器的讀數(shù)等于固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù)；需估讀；游標(biāo)卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù)，不需估讀．

【點睛】

【詳解】【解析】10.50mm1.732mm（1.729—1.733都可）16、略

【分析】【詳解】

在圖中；斜率表示物體的加速度，據(jù)此可以求解：

[1]在0-2s內(nèi)，圖是傾斜的直線，加速度恒定，所以1s時的加速度為：

[2]在2-4s內(nèi)，圖是傾斜的直線，加速度恒定，所以3s時的加速度為：【解析】5-2017、略

【分析】【分析】

由題中“下圖是一個物體做直線運動的速度－時間圖象”可知，本題考查v-t圖像，根據(jù)v-t圖像規(guī)律可分析本題．

【詳解】

[1]由圖像可知；前3s物體做勻加速直線運動，故3s末時速度最大；

[2]在v-t圖中；直線斜率表示加速度，根據(jù)圖像，在3s末時，加速度方向發(fā)生變化；

[3]物體在第3s內(nèi)和第4s內(nèi)速度都是沿正方向，故物體在第3s內(nèi)速度的方向與第4s內(nèi)速度的方向相同．【解析】33相同18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】依賴存在作用力反作用力19、略

【分析】【分析】

位移圖象表示物體的位移隨時間的變化情況；其斜率等于速度，傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，位移等于縱坐標(biāo)的變化量，平均速度等于位移與時間之比；

【詳解】

解：0-10s內(nèi)物體的位移為

0-10s內(nèi)物體的速度是

10s-20s內(nèi)物體的速度是

20s-30s內(nèi)物體的速度是

0-30s內(nèi)物體的位移為

0-10s內(nèi)物體的速度是【解析】1010-2-1/320、略

【分析】【詳解】

[1]．等效替代方法是物理學(xué)中一種重要的方法；以前學(xué)過的串聯(lián)和并聯(lián)電路總電阻就是應(yīng)用了等效替代方法.

[2][3][4]．引入平均速度時是用勻速運動來替代變速運動，等效條件是指相等時間內(nèi)通過相等位移；【解析】串聯(lián)和并聯(lián)電路總電阻勻速變速相等時間內(nèi)通過相等位移21、略

【分析】【詳解】

[1]設(shè)運動的總位移為則前一半位移的時間：

后一半位移的時間：

則全程的平均速度為：

【解析】422、略

【分析】【詳解】

合力在x軸上的分量合力在y軸上的分量為合力合力方向跟x軸正方向的夾角為則有解得

答案：【解析】15N；四、作圖題(共3題，共30分)23、略

【分析】【詳解】

根據(jù)平行四邊形定則；重力的分解圖如下圖所示。

根據(jù)函數(shù)關(guān)系，重力的兩個分力．

考點：力的分解。

點評：一個力可以有無數(shù)個分力，但具體問題中，要根據(jù)實際情況分解．所謂實際情況，可理解為實際效果和實際需要．【解析】24、略

【分析】【分析】

【詳解】

斜面受到自身重力；地面對它的支持力，木塊對它的垂直斜面向下的壓力及沿著斜面向下的靜摩擦力，如圖所示。

【解析】25、略

【分析】【詳解】

甲中屬于繩的拉力，應(yīng)沿繩指向繩收縮的方向，因此彈力方向沿繩向上；乙中P與斜面的接觸面為平面，P受到的支持力垂直于斜面向上；丙中AB兩點都是點與平面相接觸，彈力應(yīng)垂直于平面，且必過球心，所以A點彈力方向水平向右，B點彈力方向垂直于斜面向左上方；丁中A點屬于點與球面相接觸，彈力應(yīng)垂直于球面的切面斜向上，且必過球心O，B點屬于點與桿相接觸；彈力應(yīng)垂直于桿向上．

它們所受彈力的示意圖如圖所示．

甲.乙.丙.丁.【解析】它們所受彈力的示意圖如圖所示．

甲.乙.丙.丁.五、實驗題(共2題，共14分)26、略

【分析】【詳解】

解：(1)由圖知此刻度尺的分度值為0.1cm，所以物體的長度為

(2)的圖像的斜率表示該彈簧的勁度系數(shù)，可得彈簧的勁度系數(shù)：

設(shè)彈簧的原長為下端懸掛一質(zhì)量為15g的砝碼盤，則有解得彈簧的原長為．【解析】13.702.507.7027、略

【分析】【詳解】

（1）[1]A．由圖可知；甲為電火花打點計時器，乙為電磁打點計時器，故A錯誤；

B．乙圖是電磁打點計時器的電源是交流8V左右；甲圖是電火花計時器的的電源是交流220V，故B錯誤；

C．電磁打點計時器和電火花計時器在本實驗中的作用是相同的；都是用來計時的儀器，故C正確；

D．利用打點計時器可以直接測量計數(shù)點之間的位移；但不能直接測量出速度，需要利用公式計算，故D錯誤。

故選ABC。

（2）[2]平衡摩擦力時；只讓小車在傾斜的平板上拖著紙帶做勻速直線運動，同時小車勻速運動需要根據(jù)紙帶判斷。

故選B。

（3）[3]小車加速度測量值為

（4）[4]根據(jù)圖中數(shù)據(jù)描點連線如圖所示。

（5）[5]對小車由牛頓第二定律得

即

由題意可知

解得【解析】CB1.0六、解答題(共4題，共40分)28、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)小松鼠做自由落體運動；根據(jù)。

解得：

(2)由題圖乙可知狼做勻加速直線運動；加速度。

則狼的初始位置與點之間的距離。

(3)如果狼開始時與點之間的距離由(2)問知小松鼠落地瞬間，狼未到達點。設(shè)小松鼠落地后經(jīng)過時間二者速度相同，即